高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由20篇
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由寫什么？在日常的工作變換、檔案記錄、升遷、宣傳工作、考評(píng)等活動(dòng)中，常常需要撰寫個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介。下面是小編整理的關(guān)于高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇1）
皇甫楨
上海市北虹高級(jí)中學(xué)
高三(1)班
他陽光自信，積極開朗，熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。
他曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席、班級(jí)團(tuán)支部書記等職務(wù)，協(xié)助老師開展好各項(xiàng)班?；顒?dòng)。
他思想上要求上進(jìn)，參加虹口區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校培養(yǎng)，擔(dān)任第二臨時(shí)團(tuán)支部組織委員，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);他積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，曾榮獲上海市青少年模擬__提案征集優(yōu)秀獎(jiǎng)、上海市青年學(xué)生“青春宣言”征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，多次組織參與學(xué)校與香港、臺(tái)灣兄弟學(xué)校的交流互學(xué);他自立自強(qiáng)，面對(duì)家庭遭受的磨難打擊，他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取，憑借頑強(qiáng)毅力和不懈努力，不斷提升自我、爭(zhēng)取最大進(jìn)步。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇2）
張瑞緒
男 漢族
2006年7月出生，濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)濟(jì)陽一中高二年級(jí)學(xué)生。以優(yōu)異成績(jī)考入濟(jì)陽一中2021級(jí)鴻鵠部。但入學(xué)后一個(gè)月，突發(fā)疾病。父母帶他跑遍了濟(jì)南各大醫(yī)院，不斷的抽血、化驗(yàn)、腸鏡、胃鏡……給他造成的心理壓力可想而知。病痛和壓力讓他暴瘦20斤，變得骨瘦如柴。經(jīng)過三個(gè)多月的檢查和治療，他的身體慢慢恢復(fù)正常，但學(xué)習(xí)成績(jī)滑落至全校300多名。在班主任及任課老師的不斷關(guān)心，同學(xué)們的熱情幫助下，他重拾信心，變得陽光自信，成績(jī)也取得顯著進(jìn)步，獲得2021年全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇3）
周__
女，漢族，____年__月出生，__市__區(qū)__中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生。廣泛閱讀紅色書籍，經(jīng)過層層選拔，成為__市紅巖精神志愿宣講員、“小蘿卜頭進(jìn)校園”小小講解員。她走進(jìn)農(nóng)村社區(qū)，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)機(jī)關(guān)單位，聲情并茂地講述江姐、__、小蘿卜頭等烈士的革命故事，累計(jì)參與宣講110余場(chǎng)次，反響良好。帶動(dòng)身邊同學(xué)加入紅色宣講員隊(duì)伍，目前__中學(xué)紅巖精神“小小講解員”隊(duì)伍已達(dá)50余人。被評(píng)為新時(shí)代__好少年。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇4）
陳__
男，漢族，__年__月出生，___省__市第一中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生。
勤奮好學(xué)，成績(jī)突出，與同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)小組共同進(jìn)步，在完成課業(yè)任務(wù)的同時(shí)積極參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。作為班長(zhǎng)處處以身作則，熱心班級(jí)事務(wù)，努力成為老師的好幫手，主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。疫情期間，主持年級(jí)網(wǎng)上主題班會(huì)，通過文字、圖片、音視頻等形式，表達(dá)對(duì)抗疫勇士的崇敬之情。被評(píng)為新時(shí)代好少年。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇5）
牛一萌，女，2007年6月出生，今年16歲，商洛中學(xué)高一(20)班學(xué)生。
她學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、善思善問，成績(jī)名列前茅;她熱心社會(huì)公益活動(dòng)，利用周末時(shí)間去殘疾人特殊學(xué)校為學(xué)生講故事、發(fā)放書籍并幫扶一名聾啞學(xué)生，她還經(jīng)常去敬老院看望老人，以愛心鑄就感恩與責(zé)任意識(shí)。她經(jīng)常組織同學(xué)們積極參與社區(qū)活動(dòng)，關(guān)注班內(nèi)困難同學(xué)。她不僅在學(xué)習(xí)上樂于幫助同學(xué)，也樂于關(guān)懷班級(jí)同學(xué)的生活，她常照料行動(dòng)不便的舍友，下課時(shí)幫忙接水，上放學(xué)時(shí)與其同進(jìn)出幫著拿書或重物等等，雖然都是生活瑣碎的小事，卻也體現(xiàn)出她的熱心與善良。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇6）
付哲豪，男，漢族，2005年6月出生，江西省南昌外國(guó)語學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生。擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)，連續(xù)7年參加義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)，每年寒暑假參加文明交通志愿服務(wù)。
2014年開始，每逢節(jié)假日都到抗日老戰(zhàn)士賀奶奶家，陪老人聊天、做一些力所能及的家務(wù)，給老人帶去歡樂，直至賀奶奶離世。疫情期間，主動(dòng)參與社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)，測(cè)體溫、發(fā)傳單，為社區(qū)獨(dú)居老人和行動(dòng)不便的孤寡老人送蔬菜和生活必需品。被評(píng)為江西省新時(shí)代好少年。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇7）
楊雨蝶，女，漢族，2005年9月出生，貴州省安順市第一高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生。熱愛集體、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)上與同學(xué)互幫互助，主動(dòng)幫助老師分擔(dān)班級(jí)事務(wù)。通過愛心義賣籌款購買玩具和學(xué)習(xí)用品，捐贈(zèng)給福利院的殘疾兒童，經(jīng)常與同學(xué)一起到養(yǎng)老院看望老人。
疫情期間，協(xié)助社區(qū)服務(wù)人員做好清潔、消毒等工作。經(jīng)常參加朗誦、征文、歌唱等活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)。組織同學(xué)開展“變廢為寶，從我做起”科技調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)。被評(píng)為貴州省新時(shí)代好少年。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇8）
湯__，高二(3)班英語課代表。
她對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，課堂上積極思考，主動(dòng)探索疑難點(diǎn)。她多次被獲得“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)”等榮譽(yù)?！叭辗e月累，才能厚積薄發(fā)”是她的座右銘。然而，在忙碌又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，她還注重技能培養(yǎng)，鋼琴十級(jí)、樂理中級(jí)，曾在“歐盟國(guó)立音樂學(xué)院青少年鋼琴大賽”、“全國(guó)青少年電視展評(píng)活動(dòng)”中榮獲金獎(jiǎng)。她在英語日常情景交際方面也十分突出，曾獲得“24屆高中生英語口語總決賽”__市一等獎(jiǎng)，__市三等獎(jiǎng)。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”她秉持著精益求精的要求，不斷地完善自己。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇9）
蔣__，高三(3)班英語課代表。
在學(xué)校里，她遵守校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);生活中，她誠(chéng)實(shí)樸實(shí)，積極樂觀，努力向上，孝敬父母，尊老愛幼;在學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真思考，努力鉆研，刻苦奮進(jìn)，秉持著人往高處走，水往低處流的信念，努力使自己更上一層樓。
在高中三年的學(xué)習(xí)中，在挫折面前從不放棄，跌倒了就再爬起來，盡自己最大的力量去克服困難，用積極樂觀飽滿的的心態(tài)去迎接生活的每一天，船的力量來自于帆和槳，而人的力量來自于信念和理想。她始終能把握當(dāng)下，放眼未來，為自己的理想努力奮進(jìn)!
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇10）
歐陽兆秦,男，2007年4月出生，今年16歲，柞水中學(xué)高一(6)班學(xué)生。
他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直名列年級(jí)第一、二名，每一學(xué)期都被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”，在2023年春季全市統(tǒng)考中名列全市第11名。他愛好廣泛，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，先后榮獲商洛市氣象學(xué)會(huì)“觀云識(shí)天”主題征文三等獎(jiǎng)、縣教研室小學(xué)核心素養(yǎng)知識(shí)拓展與能力提升競(jìng)賽一等獎(jiǎng);積極參與陜西省素質(zhì)教育活動(dòng)展演，節(jié)目《沁園春·雪》榮獲一等獎(jiǎng)。他酷愛課外閱讀、寫作，作文《退去名利的外衣》榮獲“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽(省級(jí))決賽一等獎(jiǎng)。曾先后榮獲全市優(yōu)秀共青團(tuán)員、省級(jí)三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇11）
王__，__省__第七中學(xué)高一二十七班，生活中，她性格活潑開朗、陽光外向，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情友善。學(xué)習(xí)上，勤奮努力，積極上進(jìn)，謙虛好問。班級(jí)里，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，積極主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。
作為班級(jí)英語課代表，她不但能夠盡職盡責(zé)完成任課教師安排的每一項(xiàng)工作，還經(jīng)常利用自己的空余時(shí)間幫助其他同學(xué)。王__同學(xué)是一位有理想、有抱負(fù)、具有較好綜合素質(zhì)的高中學(xué)生，曾榮獲__省“傳承好家風(fēng)，共圓中國(guó)夢(mèng)”書畫攝影比賽一等獎(jiǎng);__市“青少年英語能力大賽”一等獎(jiǎng);__市“高中語文整本書閱讀成果”學(xué)生論文三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇12）
馬宬愷，男，漢族，2005年11月出生，福建省上杭第一中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。
從9歲開始在父親的幫助下，創(chuàng)辦“快樂星期天”陪伴成長(zhǎng)親子公益組織，組織勞動(dòng)實(shí)踐和慈善扶貧等主題親子活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)和孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲快樂、不斷成長(zhǎng)。7年來，他始終堅(jiān)持“把艱苦的勞動(dòng)辦得有趣味，把有趣味的勞動(dòng)辦得有意義”理念，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望推廣以勞育德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的快樂勞動(dòng)模式。
發(fā)起實(shí)施“饅頭計(jì)劃”，號(hào)召10個(gè)家庭幫助一個(gè)貧困孩子，先后幫助4位貧困學(xué)生。設(shè)計(jì)上杭“福祿銀幣”，獲外觀設(shè)計(jì)專利。被評(píng)為福建省新時(shí)代好少年。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇13）
顧__，高一(2)班團(tuán)支書兼副班長(zhǎng)。
她文靜中透著靈巧、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠(chéng)、自信、進(jìn)取。
在高一的學(xué)習(xí)生活之中，她熱愛集體，積極進(jìn)取，樂于助人，是一名老師和學(xué)生都認(rèn)可的好學(xué)生。作為班干部，顧__同學(xué)恪盡職守，積極幫助老師處理班級(jí)事務(wù)。同學(xué)有困難，她能及時(shí)主動(dòng)地給予幫助，有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
對(duì)待學(xué)習(xí)，她始終有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。正是這種鉆勁讓她不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。進(jìn)入高中后每次質(zhì)量檢測(cè)都能不斷超越自我，在年級(jí)中亦是名列前茅。
一分耕耘，一分收獲。相信在未來的學(xué)習(xí)生活中，顧__同學(xué)將成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇14）
王 頡
男，漢族，__年2月出生，北京市第四中學(xué)高一學(xué)生。成績(jī)優(yōu)異、熱愛科學(xué)，初中時(shí)加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)，參與訓(xùn)練1000多個(gè)小時(shí)，多次在區(qū)、市及全國(guó)比賽中獲一等獎(jiǎng)或金獎(jiǎng)，并在VEX機(jī)器人亞洲公開賽獲得“全能獎(jiǎng)”，在世界錦標(biāo)賽中與團(tuán)隊(duì)獲得初中組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
細(xì)心觀察生活，調(diào)研并撰寫《北京望京地區(qū)已建成道路行道樹的調(diào)查研究報(bào)告》，為行道樹的種植和管理提出建議，獲__年北京少年科學(xué)院“小院士”課題研究評(píng)選一等獎(jiǎng)。
利用周末和節(jié)假日深入調(diào)研，撰寫《關(guān)于在望京北小河沿岸兩側(cè)綠化帶內(nèi)設(shè)立公共籃球活動(dòng)場(chǎng)地的建議》，在__年第十屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中，獲科學(xué)建議提名獎(jiǎng)。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇15）
黃禹塵
男，漢族，__年11月出生，福建省廈門第一中學(xué)高一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，愛科學(xué)、愛鉆研、愛挑戰(zhàn)，四年級(jí)開始參加各類電腦機(jī)器人競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。進(jìn)入中學(xué)后，擔(dān)任廈門一中機(jī)器人校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，__年率隊(duì)先后榮獲FLL機(jī)器人華南賽區(qū)比賽“最佳機(jī)器人表現(xiàn)獎(jiǎng)”和全國(guó)公開賽一等獎(jiǎng)，獲全國(guó)中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽普及組一等獎(jiǎng)，CSP中國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)軟件能力認(rèn)證競(jìng)賽普及組、提高組兩個(gè)一等獎(jiǎng)。喜歡探索魔方奧秘，先后3次打破“五魔方”項(xiàng)目國(guó)內(nèi)紀(jì)錄，榮獲亞洲魔方賽冠軍。
疫情防控期間，錄制視頻分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，參與社區(qū)志愿服務(wù)，協(xié)助做好出入小區(qū)體溫檢測(cè)。被評(píng)為廈門一中校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“福建省新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇16）
何有念
女，漢族，__年1月出生，海南省昌江縣昌江中學(xué)高二學(xué)生。
__年，父親去世，母親改嫁，帶著弟弟跟隨爺爺奶奶一起生活。小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，鄰居們都夸她懂事。__年，爺爺奶奶相繼離世，和弟弟相依為命，家里的經(jīng)濟(jì)來源主要靠低保等政府性補(bǔ)貼和叔叔的接濟(jì)。每天放學(xué)都是第一個(gè)走出教室回家做飯，照顧弟弟的學(xué)習(xí)生活。有人勸她把弟弟送到孤兒院，但她咬咬牙不愿意，要努力為弟弟創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家。
面對(duì)貧困和家庭的重?fù)?dān)，并沒有放松學(xué)習(xí)，而是更加刻苦努力，成績(jī)一直處在班級(jí)前列。樂觀向上、熱心善良，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)幫助周圍同學(xué)，是同學(xué)們的“知心大姐姐”。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇17）
白瑪央吉
女，藏族，__年1月出生，北京市第八十中學(xué)高一學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考入內(nèi)地民族班，多次獲得“學(xué)習(xí)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
利用假期回西藏的機(jī)會(huì)，返回母校介紹在內(nèi)地學(xué)習(xí)情況和小升初考試經(jīng)驗(yàn)。多才多藝，初中時(shí)擔(dān)任上海共康中學(xué)管樂隊(duì)薩克斯聲部部長(zhǎng)，參加中國(guó)第十三屆非職業(yè)優(yōu)秀(交響、行進(jìn))管樂團(tuán)隊(duì)展演和__年上海旅游節(jié)開幕大巡游等活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代藏族青少年自信的面貌。在國(guó)慶七十周年“我愛我的祖國(guó)”主題征文比賽中，寫下了自己的求學(xué)經(jīng)歷，將對(duì)祖國(guó)的感恩和對(duì)家鄉(xiāng)的思念化為文字，作品獲評(píng)一等獎(jiǎng)。
疫情防控期間，作為班干部積極參與學(xué)校測(cè)體溫、做記錄等防控工作。被西藏自治區(qū)文明辦、教育廳評(píng)為新時(shí)代“四講四愛好少年”。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇18）
李艷艷
女，漢族，__年2月出生，甘肅省寧縣第一中學(xué)高二學(xué)生。
三歲時(shí)，母親突發(fā)腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重?fù)?dān)。多年來，無論多么艱難，都細(xì)心伺候母親穿衣、洗漱、飲食、起居，同時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。__年7月，以優(yōu)異的成績(jī)被寧縣第一中學(xué)錄取，因?yàn)樾聦W(xué)校離家更遠(yuǎn)，毅然決定帶著癱瘓的母親在新學(xué)校附近租房，一邊上學(xué)一邊照顧母親。
得知她的困難后，各級(jí)政府、各界愛心人士紛紛給予關(guān)懷支持，幫助她解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。她用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，用誠(chéng)摯的孝心詮釋了人間大愛，她是背著媽媽上學(xué)的陽光少女。__年被評(píng)為“新時(shí)代甘肅好少年”。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇19）
張澍 南陽市第五完全學(xué)校
張澍，女，漢族 2007年1月出生，南陽市第五完全學(xué)校高一(9)班學(xué)生。
她樂于為他人排憂解難，關(guān)心社會(huì)。中學(xué)階段的一個(gè)晚上，她和同學(xué)在走讀回家途中，看見路旁躺著一個(gè)人，她借用同伴的手機(jī)撥打120并準(zhǔn)確地說出所在地，成功使得該男子得到治療。20年夏天，她在去舅舅家的途中，突然聽到呼救聲，她趕緊循著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女孩掉進(jìn)了河中，由于沒有救援經(jīng)驗(yàn)，她急忙喊人救人，最后溺水者成功被救。學(xué)習(xí)上，她始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度，不驕不躁，她熱愛集體，勇于擔(dān)當(dāng)，積極有力地組織班級(jí)活動(dòng)，配合班主任管理班級(jí)，是同學(xué)與老師溝通的橋梁。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，受到學(xué)校“特等獎(jiǎng)”表彰，多次被評(píng)為“班級(jí)之星”“山水學(xué)子”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。她用正直和善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，奏出一首質(zhì)樸的暖人心扉的歌。
高中學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)個(gè)人事跡推薦理由（精選篇20）
王怡凡，女，2009年1月出生，今年14歲，山陽中學(xué)高一(23)班學(xué)生。
她是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，良好習(xí)慣使她的成績(jī)始終名列前茅，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號(hào)。她出生在農(nóng)村所以更懂得留守兒童的不容易，經(jīng)常利用周末參加志愿服務(wù)活動(dòng)，用自己的零花錢買一些學(xué)習(xí)和生活用品，跟著志愿者的叔叔阿姨深入山區(qū)看望留守兒童和孤寡老人;她還經(jīng)常去敬老院看望老人，為老人們整理房間、清洗衣物，陪老人們拉家常。她也會(huì)和同學(xué)們一起參加環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)，撿拾起路邊、綠化帶、河道里的垃圾等等。遇到身體不適的同學(xué)、拉著重車的清潔工，她總會(huì)毫不猶豫地伸出援手。在傳播文明的小事中不但幫助了別人，也使自己倍加珍惜當(dāng)前的幸福生活，更加刻苦地認(rèn)真學(xué)習(xí)。