小學五年級爭章個人評選事跡15篇
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇1
韓__，女，11歲，___第一小學五年級(3)班學生。她是一位善良、熱情、勤奮、可愛的博學篤行女孩。
在學習上，她態(tài)度認真，有理想，上進心強，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，有較強的獨立鉆研能力，多次被評為學?！捌卟氏蜿柡蒙倌辍?在生活中，她尊敬師長，團結同學，嚴于律己，熱心助人，能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在業(yè)余時間她刻苦學習繪畫、跳舞等才藝，踴躍參加學校各種選優(yōu)活動。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇2
__小學五年級3班林__
林__是__街道__小學五年級3中隊學生，任班長、__小學少先隊宣傳委員、紅領巾廣播員。林__勤奮好學，積極進取，團結向上，連續(xù)四年獲得學校“三好學生”榮譽，是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是值得同學們學習的好榜樣。
自加入少先隊以來，林__積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用，經常參加校外講解活動。林__學習成績優(yōu)異，課堂上能認真聽講，課后能按時保質保量完成老師布置的作業(yè)，及時復習。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇3
羅胤祥
男，漢族，__年1月生，連城縣文亨中心小學五年級學生
他愛國愛鄉(xiāng)，積極向上。謹遵學?！吧熊婐B(yǎng)正，志學立人”校訓，從小樹立護家衛(wèi)國的遠大志向。他加入校國旗隊成為護旗手，參與軍訓成果校隊展示活動，參加“國防特色班”學習國防知識。他具有很強的國防安全意識，用實際行動制止公民非法拍攝軍事基地行為，身體力行為國防安全貢獻力量。__年榮獲龍巖市、連城縣“紅領巾獎章”。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇4
焦婉辰同學，興豐路小學五三中隊隊員。愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，學習成績優(yōu)異，多次獲得校級獎勵。
她熱愛勞動，在校在家總會幫媽媽或老師同學做一些力所能及的事情;她熱愛閱讀，喜歡畫畫，也獲得過很多獎項;她樂于奉獻，遵紀守法，幫助困難同學。這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇5
張仁梓均同學，興豐路小學五一中隊隊員。尊敬師長，團結同學，明禮誠信，熱愛班集體。
在學習上勤奮刻苦，善于思考，獲得了優(yōu)異成績。知行合一，勇于實踐，積極參加學校組織的各項活動，不斷完善自我。在2021年5月校園春季運動會立定跳遠比賽中榮獲第三名，同年6月獲“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”稱號，2022年參加奧林匹克青少年音樂展演榮獲銀獎。在德智體美勞等方面不斷進步與發(fā)展。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇6
陳__
__縣__鎮(zhèn)中心小學
陳__，少先隊__縣__鎮(zhèn)中心小學五年級2班中隊的中隊長。在學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優(yōu)秀的少先隊員。她成績優(yōu)秀，多次獲得榮譽，在20__-20__學年度被評為__縣三好學生。20__年，她榮獲__省少先隊“紅領巾獎章”個人四星章，她熱愛班集體，盡職盡責，并當選為中國少年先鋒隊__縣__鎮(zhèn)中心小學第一屆工作委員會委員。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇7
5、7班張__是一個品學兼優(yōu)的少先隊員。她興趣愛好很廣泛，其中最喜歡的是美術。她熱愛祖國，熱愛生活，更熱愛班集體。她總是嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起到模范帶頭作用。
她是優(yōu)秀的班長也是勤勞的勞動委員，每次檢查衛(wèi)生認真負責，領讀時認真仔細，讓大家每天都能復習到知識。能為班級做一點事，能幫助到同學，她感到十分開心和光榮，因此她也是老師得力的小助手。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇8
李__，女，11歲，__第二小學五年級(2)班學生。
在學校里，她自強自律，勤奮上進。在班級里，李__是中隊長，又是紅領巾監(jiān)督崗的“領頭羊”，她始終嚴格要求自己，配合值周老師的工作;在家里，她孝敬長輩，乖巧懂事;在社會，她是一位傳遞愛心、熱心公益的小少年。
她在第十四屆金昌市青少年創(chuàng)新大賽中獲“三等獎”，在中國音樂學院第八屆全國考級大賽永昌縣賽區(qū)中榮獲古箏組三等獎，在20__年在“紅色經典故事我來講”比賽中榮獲“二等獎”。多次榮獲“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇9
___，現(xiàn)任五(1)中隊中隊委、學校大隊委宣傳委員。在學校、家庭正面的教育、熏陶下，她積極參與公益活動;多次前往社區(qū)養(yǎng)老公寓參加公益活，在“攜手振興路、情暖武隆行”活動中，用自己的零花錢購買了課外書籍、學習用品等捐贈給了武隆的小伙伴們。
她還多次在中隊升旗儀式上擔任主持人;積極組織隊員們在中隊會上開展“請黨放心強國有我”宣講活動;她還是學校鼓號隊的一員，刻苦訓練，在入隊儀式上也有她精彩展示的身影;她積極參與學校大隊活動，打卡紅色基地、參加中隊“一本小紅書”讀書分享活動等。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇10
__小學五年級4班許__
許__是__市南朗街道__小學五4班學生。她虛心好學、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級一直名列前茅。
身為班干部，她熱愛班集體、關心同學，甘于奉獻，與同學們和睦相處，學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領著全班同學共同進步，是老師的得力小助手!
許__是一名懂事孝順的孩子。許__父母工作繁忙，她在家中主動承擔起責任，幫父母照顧年幼的弟弟和長年臥病在床的奶奶。
許__多才多藝，曾擔任合唱指揮員、學校廣播員，參加學校的書法社團和語文社團等。幾年來，許__以頑強的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，是老師和同學眼中的好少年。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇11
在省少工委開展的2021至2022年浙江省少先隊“紅領巾獎章”四星章爭章活動中，南湖區(qū)新豐鎮(zhèn)中心小學508班中隊長崔宇辰榮獲省“紅領巾獎章”個人四星章。
崔宇辰平時學習勤奮刻苦，他不但積極參與學校、班級管理，還是學?；顒拥姆e極踐行者。作為學校紅船小講解員的一員，他多次在新豐鎮(zhèn)高以永史料陳列館、學稼公社等實踐基地，為前來參觀考察的叔叔阿姨們講解。
在校期間，他連續(xù)多個學期被評為校級三好學生、優(yōu)秀班干部，積極參加學校各項活動，征文比賽、閱讀之星評比、大型活動主持等都有他的身影。他曾榮獲嘉興市優(yōu)秀少先隊員、少先隊嘉興市隊?！皟?yōu)秀學員”、南湖區(qū)中小學“南湖五彩好少年”——金色好少年稱號等。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇12
張益晗
中隊：五(2)中隊
“紅領巾獎章”特色章：舞蹈章
個人介紹
我學習認真，課堂上專心聽講，積極回答問題，認真完成課后各項作業(yè)。我從小熱愛舞蹈，在專業(yè)機構學習舞蹈4年之久，并考取了拉丁舞三級，四級正在學習中。雖然很苦很累，但我一直堅持。我相信，種下“勤學苦練”“堅持不懈”，終會收獲勝利的過時。除此之外，我還是以為體育小健將，每次運動會我都會積極參加，為班級爭光。
獲獎情況
1.2022年8月，獲”中國舞蹈家協(xié)會”三級證書;
2.2023年4月，獲大園小學運動會200m短跑第一名;
3.2023年4月，獲蕭山區(qū)第十三期“紅領巾獎章”校外特色章——技能章(舞蹈)。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇13
___同學是竹溪縣長安學校五年級四班學生。勤奮好學，不甘落后，不怕吃苦，永不言敗，連年被認定為“學校陽光學生”。
他喜愛閱讀，大量的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了課余生活，多次獲得學“校閱讀之星”榮譽稱號，2021年寒假學生讀書挑戰(zhàn)賽，榮獲竹溪縣“共讀一本書一等獎”。
愛好書法，積極參加學校組織的書法社團，字如其人，贏得老師褒獎。體育鍛煉從不缺席，她是校園足球隊的中堅力量，學校田徑運動隊的骨干，學校歷屆運動會，取得優(yōu)異成績。
她團結同學，樂于助人，拾金不昧，孝老敬親，能協(xié)助老師管理好班級工作，是一位品學兼優(yōu)的領頭雁，懂得回報社會、感恩尊長的中隊長，曾榮獲市少先隊員，縣、校級優(yōu)秀學生干部。
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇14
___男，11歲，竹溪縣實驗小學五(11)班學生。他成長在下崗職工家庭，家庭的貧困錘煉了他樂觀積極的生活態(tài)度，學會了在逆境中奮進成長;他勤奮學習，是名副其實的“學霸”，功課樣樣在班級數(shù)一數(shù)二;他是大家公認的“美德少年”，視同學如兄妹，主動輔導數(shù)學成績提不起來的同學;他視鄰居如家人，主動攙扶腿腳不便的鄰居老人;他體諒父母的艱辛與不易，穿戴樸素，不與同學攀比，自己的事情自己做，不讓父母多操心，緩解父母的生活壓力。
優(yōu)秀的學業(yè)與寶貴的美德在他身上完美結合，多次被評為“優(yōu)秀學生”，“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。相信這只經受磨礪的雛鷹會很快成長為雄鷹，在祖國的藍天中自由翱翔!
小學五年級爭章個人評選事跡精選篇15
五(2)中隊的___，她身為中隊長，積極進取，團結向上，積極參加少先隊各項活動;她熱愛班集體，具有團隊精神，有責任有擔當，以集體榮譽為先。
她積極樂觀的對待學習，課上認真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。
她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展;她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優(yōu)秀少先隊員。