全面發(fā)展的好少年個人事跡150字20篇
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇1】
徐__是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。在學習上勤奮踏實，每年被評為“三好學生”、“學習小博士”。
興趣廣泛，寫得一手好字，多次被評為“十佳小書法家”;熱愛閱讀，習作多次被報刊雜志錄用;堅持運動，多次在校運會上創(chuàng)造佳績，架子鼓已獲得中央學院爵士鼓等級8級證書;熱愛生活，熱心有擔當，是大家眼中的“暖男”。
他立志做一個德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?，通過自己的不懈努力，爭取在未來的學習生活中演繹更多的精彩。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇2】
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男 漢族
2005 年 12 月出生，濟南市章丘區(qū)第四中學高二年級學生。他勤奮好學，積極參加各類學科競賽并取得了優(yōu)異成績，獲得山東省奧林匹克數(shù)學競賽二等獎，第十五屆全國中學生創(chuàng)新作文大賽山東賽區(qū)一等獎，全國英語作文大賽一等獎。他熱心公益，積極參加志愿服務活動，協(xié)助社區(qū)工作人員完成疫情防控工作，到社區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生。被評為濟南市三好學生。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇3】
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男 漢族
__年6月出生，濟南大學城實驗高級中學2021級學生，擔任校學生會主席、班長。在繁忙的學業(yè)之余，積極策劃主持新年晚會、運動會、辯論賽等多項活動，得到一致好評。入選“中學生英才計劃”，師從山東大學物理學院王春明教授。__年暑假期間在山大實驗室進行了為期近30天的陶瓷壓電實驗。他勤學善思，在機器人挑戰(zhàn)大賽等多個項目中獲得一等獎。被評為山東省優(yōu)秀學生干部、濟南市優(yōu)秀學生。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇4】
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男 漢族
__年9月出生，濟南育英中學2020級學生。他擔任“山東建團紀念館講解員”，傳承紅色基因，弘揚紅色文化;在育英紅劇展演—紀念“一二·九運動”愛國主題演講朗誦比賽中擔任領誦，組織引領同學們演繹傳承革命精神，班級榮獲最佳創(chuàng)意獎。他主動加入育英盡美志愿服務隊，開展垃圾分類、禁放煙花爆竹等志愿服務活動。被評為濟南市優(yōu)秀學生干部。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇5】
__，女，__年9月出生，中國人民大學附屬中學三亞學校三年級(4)班。
學校里，她品學兼優(yōu)、積極向上、尊重老師，友愛同學;生活里，她積極參加公益活動，積極參與保護海洋環(huán)境活動，把自己比賽獲得的獎勵金全部捐給福利院兒童，拍攝宣傳革命烈士紀念視頻并組織同學到烈士陵園祭掃，是一名富有愛心和責任心的好學生。獲得過全國朗誦比賽銀獎，“人亞之星”“禮儀達人”“學習之星”“全面發(fā)展好少年”等榮譽稱號。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇6】
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廈門大學附屬實驗中學 高一年級學生
他熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國古典哲學，現(xiàn)已創(chuàng)作古詩詞70多篇，文言文創(chuàng)作的作品多次在報紙雜志上發(fā)表。他用古漢語寫的《漳州賦》發(fā)表在__年12月的《閩南日報》上，__年參加“文心杯”全國中學師生作文大賽、漳州市__年“新時代好少年·紅心向黨”主題教育讀書活動均獲三等獎。他多才多藝，喜愛書法、二胡、葫蘆絲，在中醫(yī)草藥治療、對聯(lián)創(chuàng)作、遠古巖畫上亦有所涉獵。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇7】
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女 漢族
__年4月出生，濟南市歷城第二中學高一年級學生。她品學兼優(yōu)，成績一直名列前茅，先后兩次被評為市級三好學生。她熱心公益，積極參加圖書捐贈和義賣活動，積極倡樹環(huán)保理念，并身體力行做低碳出行的踐行者。作為班長，她積極組織體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等活動，科學分配競賽項目和人員安排，為班級和學校增光添彩。她興趣廣泛，通過鋼琴十級考試。在第19屆“外研社杯”全國中學生英語素養(yǎng)大賽中獲得山東省一等獎。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇8】
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男，漢族，__年1月生，連城縣文亨中心小學五年級學生
他愛國愛鄉(xiāng)，積極向上。謹遵學校“尚軍養(yǎng)正，志學立人”校訓，從小樹立護家衛(wèi)國的遠大志向。他加入校國旗隊成為護旗手，參與軍訓成果校隊展示活動，參加“國防特色班”學習國防知識。他具有很強的國防安全意識，用實際行動制止公民非法拍攝軍事基地行為，身體力行為國防安全貢獻力量。__年榮獲龍巖市、連城縣“紅領巾獎章”。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇9】
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男，漢族，__年5月生，長汀縣第一中學高一年級學生
他勤學善思，具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他嚴格要求自己，養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣，由最初的見聞雜記到之后的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說，在日記中不斷總結(jié)學習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，他的作品《千字文節(jié)選》在龍巖市中小學書法作品大賽中獲一等獎，英語配樂比賽獲龍巖市一等獎，科技創(chuàng)新作品獲龍巖市二等獎。__年，獲長汀縣“新時代好少年”。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇10】
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男，漢族，__年9月生，龍巖鳳凰小學五年級學生
他善于思考，富有鉆研精神。從小表現(xiàn)出對科技的濃厚興趣，善于從生活中汲取智慧，通過勤學苦練，努力創(chuàng)新，發(fā)明的“地震衛(wèi)士”“太陽能安全頭盔”“無塵黑板擦”“游泳池水質(zhì)檢測儀”連續(xù)4屆在新羅區(qū)科技創(chuàng)新大賽獲獎。其中“太陽能安全頭盔”獲龍巖市第13屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、福建省第36屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇11】
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女，漢族，__年3月，長汀師范附屬小學五年級學生
她善于鉆研、敢于創(chuàng)新。她特別喜歡閱讀科學類書籍，愛問為什么，有一股鉆勁兒和韌勁兒，善于用所學知識解決實際問題，敢于動手嘗試，是同學眼中的“小小發(fā)明家”。入學以來設計的8件科技創(chuàng)新作品在省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎，其中“利用生活廢物自制活性炭”和“鐵銹蝕條件快速顯性化實驗裝置創(chuàng)新設計”獲得福建省二等獎、龍巖市一等獎。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇12】
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男，漢族，__年3月生，漳平市永福中心學校四年級學生
他熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是同學們心目中的“小小書法家，才藝小達人”。他喜歡書法，多次獲得學校書法大賽一等獎。他熱愛舞蹈，擅長街舞，假期經(jīng)常參加義演和獻愛心活動，__年榮獲第五屆海峽兩岸青少年街舞大賽福州賽區(qū)少兒組優(yōu)秀表演獎、龍巖賽區(qū)少兒組金獎;榮獲__年龍巖“巖舞少年”街舞比賽冠軍、__年龍巖“街舞聯(lián)賽”中青少年齊舞作品賽冠軍。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇13】
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男，漢族，__年12月生，上杭縣南陽豪東小學四年級學生
他熱愛勞動。認為勞動是光榮的，勞動是幸福的，經(jīng)常深入社區(qū)、公共場所開展公益勞動，體會勞動的樂趣，在勞動中成長。疫情期間，他心系家國大事，成為《最美容顏》的講述者，向同學們講述抗疫一線的醫(yī)護人員和鐘南山爺爺?shù)挠⒂率论E。他積極參加學校舉辦的各項活動，多次在學校舉辦的比賽中獲獎，每學年均被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”“三好學生”。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇14】
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男，漢族，__年8月生，龍巖初級中學八年級學生
他熱心公益。是龍巖義工協(xié)會志愿者，積極參加義賣義捐、敬老愛老等活動，利用假期到醫(yī)院做導診志愿者，被市第一醫(yī)院評為“最美志愿者”。他堅持參與垃圾分類社區(qū)宣傳，主動擔任垃圾分類督導員，示范帶動周邊的人積極參與環(huán)保事業(yè)，讓綠色的種子在同學們心中生根發(fā)芽。他品學兼優(yōu)，多次被學校評為“優(yōu)秀學生”“文明學生”，榮獲__年福建省首屆“卓越杯”數(shù)學思維能力測評三等獎。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇15】
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男，__年11月生，上杭縣實驗小學四年級學生
他熱心公益，富有愛心，用實際行動踐行公益事業(yè)。他經(jīng)常到公園等公共場所撿垃圾，倡導人們保護環(huán)境，是大自然的守護者;他自覺參加社區(qū)志愿服務，宣傳環(huán)保知識，是社區(qū)環(huán)境宣傳員;他經(jīng)常到敬老院為老人們表演文藝節(jié)目，是老人們的貼心人;他每年參加郊區(qū)的植樹造林，是播種綠色地球的天使;他經(jīng)常給山區(qū)捐書贈物，是山區(qū)孩子們的知心朋友。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇16】
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男，漢族，__年11月生，漳平市城北小學五年級學生
他熱心公益，持之以恒致力于公益活動。多次參與“興川助學，藏漢學生手拉手”公益活動，為藏區(qū)多所小學送去學習用品和衣物等。積極參與“美麗中國，我是行動者”周末環(huán)保志愿服務活動，6年來累計志愿服務時長500多小時。__年榮獲“新時代好少年·強國有我”主題教育征文、演講和朗誦福建省成果展示交流活動二等獎，榮獲漳平市__年度“紅領巾獎章”二星章。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇17】
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男，漢族，__年4月生，龍巖市實驗小學五年級學生
他樂于助人、待人誠懇，積極參與各類愛心捐贈、愛心義賣、敬老慰問、文明勸導等各項志愿服務活動。熱心腸的他，還熱衷于充當“公益宣傳員”，通過制作手抄報、班級黑板報、班會課上宣講及組織拍攝公益微視頻等方式，帶動身邊同學投身公益。他參與策劃拍攝的“清凈車廂·你我同行”公益微視頻被評選市二等獎。每年獲校“三好學生”稱號，是林國仁優(yōu)秀學生獎獲得者。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇18】
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女，漢族，__年4月生，永定區(qū)第二初級中學八年級學生
她熱心公益，積極參與社會實踐，不斷磨練自己的毅力，增長自己的才干。作為校學生會會長，積極組織校學生會義賣活動，用愛心凝聚成點滴溫暖，讓貧困學生體會到世間溫暖。作為紅色研學實踐活動宣講員，她用“聲音”感化“人心”，傳遞革命精神的火炬!她喜歡閱讀，善于思考，成績總是名列前茅，多次獲得書法、征文比賽獎項。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇19】
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第四中學九年級八班
__，女，漢族，__年9月9日出生，第四中學九年級八班學生。
她長期參與自發(fā)性手語學習組織“蝸牛之家”。自制環(huán)保服裝，自學草木染，使用天然染料，保護環(huán)境同時傳承傳統(tǒng)技藝。擔任副班長和校學生會衛(wèi)生部部長職務，學習成績優(yōu)異。
熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛并長期練習評劇、黃梅、秦腔等地方戲曲;熱愛中國傳統(tǒng)服飾，自學漢服制版與剪裁，喜愛民樂與傳統(tǒng)樂器。積極參與勞種，幫忙料理家中果園和菜園。
全面發(fā)展的好少年個人事跡150字【篇20】
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開灤第十中學九年級一班
__，男，漢族，__年9月4日出生。開灤第十中學九年級學生。
他勤奮刻苦，積極進取，尊敬師長，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的好學生。積極參加戰(zhàn)役最強音朗誦大賽、英語演講大賽等活動，
他熱愛祖國，熱心公益，用自己的壓歲錢為陌生重病患者捐款，疫情期間重災區(qū)捐款。多次被評為三好學生優(yōu)秀班干部，__年被評為唐山市優(yōu)秀學生干部。