十佳教師先進典型事跡300字10篇
十佳教師先進典型事跡300字（篇1）
__，女，49歲，三門峽市靈寶市焦村鎮(zhèn)第一初級中學教師
2019年，__被聘為首批“河南省鄉(xiāng)村中小學首席教師”。3年多來，她懷著對首席教師崗位的敬畏和熱愛，樂于奉獻，高效履職。因工作出色，2021年3月和2023年3月，她兩次代表三門峽市的河南省鄉(xiāng)村首席教師接受省教育廳的調研指導。
__以“立足衡嶺，引領弘農，輻射崤函”為目標，帶領鄉(xiāng)村師生走上成長的快車道。工作室成員中，1人被評為三門峽市級骨干，4人被評為靈寶市骨干，6人成為校級骨干;5人次獲得市級以上教師節(jié)綜合表彰;12人次在CN刊物發(fā)表論文;結項國家級、市級課題各1項;8人次獲得市級以上優(yōu)質課及作業(yè)設計獎項;《借助微信公眾平臺，帶動鄉(xiāng)村學校發(fā)展》獲得河南省信息技術優(yōu)秀成果二等獎。
__兩度獲評三門峽市教學標兵，工作室被靈寶市教體局評為基礎教育教學優(yōu)秀名師工作室。
十佳教師先進典型事跡300字（篇2）
在安徽省霍邱縣，提到__，認識他的人都會豎起大拇指。
霍邱一中校長、教師__自大學畢業(yè)回到霍邱任教，再也沒有離開過這個原國家級扶貧開發(fā)重點縣、革命老區(qū)。因長期勞累，他患上甲狀腺惡性腫瘤、嚴重眼疾等多種疾病。但他的考勤簿上卻鮮有因私請假的記錄。每天，他總是第一個來到學校，最后一個回家。因眼疾影響，經常在黑暗中扛著自行車，數著樓梯臺階上下樓。
__留守家鄉(xiāng)教育38年。面對一些教育機構和學校的高薪邀請，他數次拒絕，“我必須堅守在家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)教育盡一份力?！?/p>
30年輾轉4個鄉(xiāng)村學校，甘肅省肅南裕固族自治縣明花學校教師安文軍，始終沒有離開他熱愛的牧區(qū)，每到一處，他都腳踏實地，用自己的青春和愛心，呵護著孩子們的心靈，為牧區(qū)教育事業(yè)傾情奉獻。
十佳教師先進典型事跡300字（篇3）
__，男，37歲，河南省淮陽中學教師
__潛心研究，把物理課變得充滿“魔法”，深受學生歡迎?！盎鹧嬲啤薄巴绞峙u”“鋼珠穿硬幣”，這樣的趣味實驗在他的課堂上經常呈現(xiàn)，他把枯燥難解的物理課堂變得具體、生動。
上課之余，他經常放棄周末與假期，為農村科技館義務服務。在科技館他帶領學生自制“水火箭”、無殼孵化小雞、觀看中國空間站過境……他自發(fā)組織開展公益科普助力鄉(xiāng)村振興，將優(yōu)質科普資源帶進鄉(xiāng)村，給革命老區(qū)學校的孩子們帶去精彩演講，其鄉(xiāng)村科普超1萬人次，線上科普超百萬人次，下鄉(xiāng)科普事跡被《光明日報》頭版頭條報道。
__曾獲2020年全國“十大基層科普人物”、全國科技志愿服務先進典型。其課堂精彩瞬間多次被人民日報、新華網、央視新聞等媒體報道，“單掌劈磚”視頻獲贊超100萬。
十佳教師先進典型事跡300字（篇4）
__，男，58歲，平頂山市葉縣葉邑鎮(zhèn)辛莊小學教師
__在農村一線任教35年，自2016年9月?lián)稳~縣葉邑鎮(zhèn)辛莊小學負責人以來，他通過用“勞動教育磨意志、國學經典升格局、多彩活動建自信”的思路，推動孩子良好品德習慣養(yǎng)成、健全人格塑造、綻放生命幸福人生。
他以親近自然、親近鄉(xiāng)土、親近鄉(xiāng)鄰的“三親教育”為軸線，形成了獨具特色的田園農耕勞動教育，磨練孩子的意志，增進了抗挫、擔責能力。他采用“有根有溫度”的教育，把經典誦讀引入課堂，讓農村學生變得知書達理。他舉行豐富多彩的活動，如抖空竹、踩高蹺等，讓孩子展示自我，獲得自信，懂得感恩、愛人。
6年多來，他無私奉獻捐助學校20多萬元，同時也為學校爭取到百萬元的捐助，讓一個瀕臨倒閉的教學點重煥新生，舊貌換新顏。
十佳教師先進典型事跡300字（篇5）
__，女，53歲，河南農業(yè)大學教師
1988年，18歲的__從中專畢業(yè)到鄉(xiāng)村任教，后又不斷深造、提升自己，碩士畢業(yè)后又來到河南農業(yè)大學工作，并晉升為副教授。從教35年來，__心系講臺、不斷進取，以奮斗者的姿態(tài)為莘莘學子筑夢。
工作中，__關愛學生、勇挑重擔。她主動承擔河南農業(yè)大學許昌校區(qū)教學任務，時常早出晚歸，披星戴月。教學中，她對學生既嚴格要求又親切和藹。工作中的她沒有上班和下班的界限，只要是教學和學生需要的時候，她都以最飽滿的狀態(tài)投入工作，深受學生愛戴。
2023年4月，學校將她從中專生到大學教授一路奮斗的人生經歷拍攝制作成短視頻，受到全網關注，新華社、人民日報等上千家媒體紛紛轉發(fā)，視頻全網播放量超過150萬次，全網累計閱讀量突破8000萬，影響力輻射全國。
十佳教師先進典型事跡300字（篇6）
32年的教育教學工作，他始終在德、能、勤、績等諸方面追求更高要求和更優(yōu)呈現(xiàn)。他堅守教育初心，無論是在條件艱苦的農村中學，還是在疫情不利教學的日子;無論是在家庭負擔比較重的時刻，還是在身體受傷的特殊時期，他都把學生放在心頭，把工作放在第一位，取得了不俗成績。
詳實的知識，嚴密的邏輯，新穎的形式是他課堂的秘方。為了滿足優(yōu)秀同學的求知欲望，他博觀而約取，努力把每節(jié)課都打造成精品課堂。為了站在更高的角度把握教學，他不斷學習課程標準和先進的教育理論，寫出了幾十萬字的讀書筆記，并在日常的工作中踐行這些理念。
被評為昌邑市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者，獲濰坊中學首屆師德標兵、濰坊市立德樹人標兵，獲得濰坊市政府教學成果獎和市區(qū)教學成果獎。
十佳教師先進典型事跡300字（篇7）
從教29年來，他憑借對教育的癡情和執(zhí)著的信念，從普通的農村教師成長為濰坊市領軍校長。
他把情懷轉化力量，內強育人素質，外灑師愛之光，點亮鄉(xiāng)村孩子人生夢想;他舍小家顧學校，先后解決校舍和配備不達標、師資不均衡、民辦園轉公辦園等難題，推動鄉(xiāng)村學校優(yōu)質均衡發(fā)展;他提出“興志教育”辦學理念，內化師生動力，多措并舉實現(xiàn)立德樹人，依靠和尊重教師，構建家校社網全環(huán)境育人新生態(tài)，佳績頻傳，提升了師生家長幸福指數。
獲得山東省實施學前教育行動計劃先進個人、濰坊市優(yōu)秀共產黨員、濰坊市優(yōu)秀教育工作者，1999年、2002年、2003年三年獲全國初中化學奧林匹克競賽中山東賽區(qū)優(yōu)秀輔導員等榮譽稱號;獲濰坊市教育教學重大問題獎二等獎;獲山東省教學成果獎二等獎、濰坊市基礎教育教學成果獎一等獎等。
十佳教師先進典型事跡300字（篇8）
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__，男，漢族，1962年6月生，中共黨員，浙江師范大學教授。
他36年耕耘在數學教學一線，堅持為本科生講授《數學分析》《實變函數》等課程，其中《實變函數》獲評國家一流課程，先后培養(yǎng)30多位博士，很多已成為數學領域的佼佼者。他研究學科前沿問題和核心問題，在多元調和分析、流形上分析、調和分析在方程研究中的應用等方面均有建樹，解決了多個公開學術問題。他鼓勵教師主動服務和對接國家發(fā)展戰(zhàn)略，在“數學+計算機+X”學科交叉領域取得成效，為地方經濟建設提供技術支持。他積極推進大中小教育一體化，成立教育研究中心，開展學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究，推動基礎教育改革。
曾獲中國青年科技獎、做出突出貢獻的中國博士學位獲得者等榮譽。
十佳教師先進典型事跡300字（篇9）
___老師，____路小學數學教師，從教十年，一直擔任班主任工作。她認為教育的路途是美好的，老師培育的是五彩繽紛的花朵，需要細心、愛心與耐心，靜待花開。
呂老師有自己的班級管理方法，十分注重學生習慣的培養(yǎng)，從低年級的生活習慣到中年級的學習習慣，她都悉心教導，她相信好習慣將讓孩子們受益終生。每個學生都有自己的特點，呂老師擅長抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，走進學生的內心世界，幫助學生成長，期待每個學生的進步。
一個班級的成長離不開好的班風，而班干部有著不可低估的作用。呂老師任教低年級時，手把手教小干部管理，慢慢地小干部們學會自主組織、自主管理，帶領班級有條不紊的進行班級活動，逐步形成健康向上、團結協(xié)作的班集體，在學校各項活動中表現(xiàn)突出，受到學校和家長的好評。
十佳教師先進典型事跡300字（篇10）
___老師，___小學教師，從教36年始終秉承“勤思篤學、腳踏實地，專心做事、甘為人梯”的信念，工作奮進在教育第一線，曾榮獲區(qū)教體局優(yōu)秀黨員、區(qū)政府城市管理工作先進個人、區(qū)愛校如家防疫工作先進個人等榮譽稱號。
孫老師從教經歷豐富，當過老師的老師、成人的老師、小學生的老師，任教每門課程都能精心設計、認真?zhèn)湔n授課。青山路小學建成后，他積極參加校建、后勤管理，心系青山，真誠服務，身先士卒。新冠防疫期間，為確保物資供應、滿足防控需求，孫老師嚴格按照上級相關部署及要求，完善物資管理制度，及時完成物資采購、補充，確保學校日常防疫物資一個月的需求量，特別是全員核酸檢測，更是進一步驗證了物資管理的可靠，有效節(jié)省檢測時間，為快速、全面完成檢測提供了有力物資保障。