優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇1）
劉__，女，11歲。是__四小四年級三班的班長。我在校多次獲得“學習標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。平日里我樂于助人，和同學們和睦相處，當同學們有不懂的問題時，我都會上前主動幫助，并告訴他們我自己對學習的一些小竅門。我上課時不僅自己遵守紀律，也會時刻提醒身邊的同學遵守紀律。
我從小學一年級開始就擔任班長至今，是老師的得力小助手。我熱愛集體，熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動。當看到有人隨意丟棄果皮紙屑時，我都會上前制止他們，并號召同學一起保護校園衛(wèi)生環(huán)境。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦。從小學一年級到現(xiàn)在，我總是能迅速高效的做好老師交辦的各項班務工作，從來沒有一句怨言。為了能讓班級的紀律好起來，我經(jīng)常喊破喉嚨。我尊敬老師，團結同學，遵守校規(guī)校紀。
我深知我也有一些缺點和不足。但是我會在今后不斷的磨練自己的意志，提升自己的素質，堅定自己的目標。為班集體貢獻自己的一份力量。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇2）
吳__，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在是__小學六年級學生，擔任六(1)班班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。吳__由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
吳__同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”獲得多個獎項……。這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
吳__同學不但品學兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織后學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促?！钡腵方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感，在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。吳__不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇3）
胡__，__小學404班班長兼體育委員，校少先隊大隊委。他品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。
作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。他每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。每一期手抄報都得到老師和同學們稱贊。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和少先隊之間難免會引起一些矛盾沖突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到少先隊、班級工作兩不誤。
他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，胡__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是胡__同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇4）
王__，__第二小學六二班班長，她是一位心細如絲、不計得失的好班長，在默默的奉獻中，以實際行動詮釋責任的意義；她始終保持微笑，頂起六二班的一片藍天；每次活動都有她無私的付出。
用志不兮，乃凝于神，素其位而行，不愿乎其外。她用默默的敬業(yè)與樂業(yè)的精神和行動，在同學們的心中，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，她用行動鐫刻著一行碑文：主一無適便是敬！
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇5）
黃__，女，204班班長。一個多才多藝的小美女，喜歡跳舞，畫畫，特別擅長唱歌。
在家里，她會為辛苦一天的爸爸、媽媽端一杯水，捶一捶肩，當媽媽貼心的小棉襖，當爸爸的最愛的開心果。
在學校里，她熱愛204班這個團結有愛的大集體，積極幫助有需要的同學，尊敬師長，配合老師們開展工作，是老師的一名得力小助手。同時，在學習上她刻苦鉆研，敢于且樂于向老師提問，每次知道做題方法后還熱心地充當小老師，將知識散播開來。
204班曹老師常說：“咱們班有黃__，我真的輕松一截！”
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇6）
袁__，__小學303班學生。一個活潑可愛、長相秀美的小女孩。她的人生信條是：亮出最甜的微笑，展示最美的自己。她是303班的班長兼英語課代表、語文條長。她尊敬師長，友愛同學，樂于助人，是老師的好助手，也是同學的好伙伴。她熱愛勞動，帶領同學們做衛(wèi)生不怕苦不怕累，而且做得又快又好。她還常幫助同學背書、教他們做作業(yè)等。
她愛讀書，堅持寫周記，會寫作文，學習成績優(yōu)異。她的愛好也很廣泛，如唱歌、跳舞、畫畫、游泳等。還是是學校合唱團的一員，也是花樣橡皮筋舞的主力隊員。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇7）
王__，男，__第二小學五一班班長。他朝氣蓬勃，陽光帥氣，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，定期組織班委會成員召開會議，共同商討班級管理的方法和舉措，在老師和同學之間起到了很好的橋梁作用。平時，他尊敬師長，團結同學，勤學好問，深得老師和同學們的好評，多次被學校評為“三好學生”“學習標兵”和“優(yōu)秀少先隊員”，曾多次擔任學校大型活動的主持人。
駕駛命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。他堅信只有努力奮斗，才能贏得成功與認可，才能為班級起到模范帶頭作用。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇8）
五四班班長——劉__，她開朗活潑、勇于探索、積極向上、品行兼優(yōu)，是一名溫柔又霸氣的小老師。當同學們在學習上有困難的時候，她總會悉心講解，耐心幫同學慢慢地克服難題。同學們都說她是一個溫柔甜美的“小老師”。但是，當有的同學調皮影響班級紀律的時候，她又化身為氣宇軒昂的“班長大人”，維持紀律，讓大家“肅然起敬”。
作為班級的領頭羊，她全面負責班級的紀律、學習、衛(wèi)生等工作；及時落實班主任、學校布置的各項任務，做好分工協(xié)作工作，負責檢查、主持班會，督促班委認真開展工作；及時向班主任反映班級學習、活動等情況。她一定不負韶華、不負重望，當好這個大家庭的小管家，讓他們的班集體熠熠生輝！
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇9）
彭__，女，8歲，系老__小學二年級1班學生。彭__同學是一個學習刻苦勤奮，思想樂觀向上，待人友愛，各方面發(fā)展的好學生。
雖然家境貧寒，父親常年外出務工掙錢。但卻讓她更早的體驗了生活，鍛煉成為一名獨立自主，體諒別人，幫助別人，積極向上的好少年。
她在學校，熱愛集體，樂于助人，深受全體師生的信任；學習上，她刻苦勤奮成績一直名列前茅。由于她的自強自立，突出的表現(xiàn)，在學校老師還將她評為“學習標兵”。她是一個品學兼優(yōu)的孩子，是一個優(yōu)秀的少先隊員，她是同學們心目中活生生的榜樣。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇10）
金__我是個性格開朗、聰明活潑、樂于助人、積極向上的小女孩。我勤學善思，不懂就問，有著良好的學習習慣，深得老師、同學、鄰里的喜愛。從一年級我就被選為優(yōu)秀班干部，我以身作則，遵守學校校規(guī)校紀，主動維護好班級紀律，是同學們學習的好榜樣，更是老師的得力小助手。當同學遇到困難，我總是熱情幫助，得到老師和同學們的信任與支持。我也喜愛讀書、畫畫、唱歌、跳舞，用歡快的笑聲放飛心情。
我會繼續(xù)努力好好學習更好地為班級服務，爭取取得個更優(yōu)異的成績和榮譽。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇11）
梅__，__小學504班班長，大家都說他是個品學兼優(yōu)的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的楷模。
本學年，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師和同學們的信任。在學習上，他踏踏實實，刻苦勤奮，學習成績總是名列前茅。尤其是工作，身為班長，他嚴格要求自己，處處以身作則，協(xié)助班主任、科任老師認真開展工作。
今后相信他會更加嚴格要求自己，使自己成為更出色的優(yōu)秀班干部，使504班成為更優(yōu)秀的班集體。
優(yōu)秀班干部主要事跡材料怎么寫（精選篇12）
在學習上認真刻苦，各科成績都很好，在學校、班級舉辦的競賽中屢次得獎，在成績面前，他從不驕傲，追求更高的目標。
作為一名班干部，他平時樂于助人，受到老師和同學的好評；無論在家在校，他都能夠受到正確思想的教育和熏陶，在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊，是同學們學習的好榜樣。