教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字15篇
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇1）
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__，女，漢族，1973年3月生，中共黨員，江西省贛州市安遠(yuǎn)縣安遠(yuǎn)中等專業(yè)學(xué)校教師。她堅(jiān)定職業(yè)教育信念，堅(jiān)持“人人有才”的教育理念，每年寒暑假深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村走村串戶，為孩子爭(zhēng)取讀書(shū)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她樂(lè)教善教，踐行生活化教學(xué)理念，彰顯知識(shí)、技能與生活世界的聯(lián)系，致力于培養(yǎng)能活學(xué)活用的專業(yè)技術(shù)人才，為高校輸送了大批應(yīng)用技術(shù)型人才。帶領(lǐng)多個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)大批優(yōu)秀青年教師，助推“三教”改革。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、江西省特級(jí)教師、江西省先進(jìn)工作者、江西省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇2）
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__，女，漢族，1939年4月生，九三學(xué)社成員，中南大學(xué)教授。她八旬高齡仍堅(jiān)守教學(xué)一線，堅(jiān)持把課堂搬到臨床一線，將一流臨床資源轉(zhuǎn)化為一流育人資源，與其團(tuán)隊(duì)共培養(yǎng)22名博士后、135名博士和354名碩士。她深耕生殖、遺傳、干細(xì)胞學(xué)科領(lǐng)域，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建立全國(guó)第一家精子庫(kù)，指導(dǎo)誕生我國(guó)首例人工授精嬰兒，為20多萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)新生命。她捐資1000萬(wàn)元設(shè)立“盧惠霖教育基金”支持學(xué)生成長(zhǎng)，培養(yǎng)了一大批生殖醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇3）
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廣州市海珠外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
他身殘志堅(jiān)，奮發(fā)進(jìn)取終圓教師夢(mèng)。右手先天性殘疾，靠著對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，從小苦練左手作畫(huà)，以優(yōu)異的成績(jī)圓夢(mèng)三尺講臺(tái)。2009年調(diào)入海實(shí)，培養(yǎng)了100多位學(xué)生考入央美、國(guó)美等國(guó)家一流美院和985、211、“雙一流”等高校。他追求至美，踔厲篤行，以汗水鑄榮譽(yù)，個(gè)人獲獎(jiǎng)250余次，其中兩次獲中國(guó)美協(xié)舉辦的展覽全國(guó)最高獎(jiǎng)，先后9次獲省、市、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師基本功和青年教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)，曾以綜合分第一名被評(píng)為首屆廣州市專業(yè)技能十佳美術(shù)教師，入選2022年度中國(guó)美協(xié)會(huì)員申報(bào)公示名單。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇4）
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廣州市黃埔區(qū)東薈花園小學(xué)
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，她勤勤懇懇，把理論與實(shí)際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作。曾獲廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)，廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，廣州市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽第一名，“廣州市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，“羊城工匠”稱號(hào)。她把孩子們的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作光輝的陣地，以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀少先隊(duì)員。她在少先隊(duì)員心中播撒“愛(ài)”的種子，種下“善”的幼苗，樹(shù)立榜樣的力量，堅(jiān)守孩子們心中純真的美好，并為之貢獻(xiàn)全部力量!
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇5）
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廣州市輕工職業(yè)學(xué)校
從教36年，至今他每天還工作12個(gè)小時(shí)以上。作為班主任，對(duì)待學(xué)生亦師亦友，自掏腰包資助生活困難的學(xué)生。作為專業(yè)教師，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參與生產(chǎn)實(shí)踐，參加新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)獲獎(jiǎng)，2022年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中職學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。作為管理干部，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)省首批高水平中職學(xué)校，打造工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為全省龍頭，教師團(tuán)隊(duì)獲2020年全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽專業(yè)二組一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了廣州市在該組別獲一等獎(jiǎng)零的突破。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇6）
__ 華中科技大學(xué)附屬中學(xué)
他在教室架起攝像機(jī)
精心打磨每節(jié)美術(shù)課
40歲的他熱愛(ài)美術(shù)、深耕美育。他努力上好每一節(jié)美術(shù)課，以提升學(xué)生的人文涵養(yǎng)、審美能力、精神境界，為此，他總是提前做足調(diào)研，精心備課，還在教室里架起攝像機(jī)，反復(fù)回看，不斷打磨。這些追求美的最佳效果的精品課程深受學(xué)生喜愛(ài)，他也年年被票選為“學(xué)生最喜歡的老師”。他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)美術(shù)班專業(yè)課教學(xué)，使學(xué)生無(wú)需到校外集訓(xùn)也能升入名校。他無(wú)比珍視和呵護(hù)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，反對(duì)“速成教育”，學(xué)生在他的引領(lǐng)下，在藝術(shù)道路上走得更高更遠(yuǎn)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇7）
__ 武漢七一華源中學(xué)
來(lái)自未來(lái)的“魔法老師”
堅(jiān)持每日30分鐘“午間分享”
1989年，數(shù)學(xué)教師__踏入學(xué)校工作的第一天，就開(kāi)啟了30分鐘“午間分享”。不論工作多么繁忙，她每天堅(jiān)持與孩子們共品書(shū)香。每屆新生入校后，__就會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“我的課堂我做主”的自主授課活動(dòng)，數(shù)學(xué)教學(xué)材料是__準(zhǔn)備，但授課形式和方法，由學(xué)生們自己定。從教34年，每一屆新生見(jiàn)面會(huì)后，她都會(huì)給學(xué)生寫(xiě)一封信：“我來(lái)自未來(lái)，我從3年、6年、9年以后來(lái)，我可以看到你們的未來(lái)，你們會(huì)越來(lái)越好!”這封信一直鼓勵(lì)著學(xué)生們，學(xué)生們說(shuō)她是“來(lái)自未來(lái)的魔法老師”。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇8）
__，女，土家族，1967年10月生，中共黨員，湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)骨干教師。
她是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。她40年如一日，耕耘在職業(yè)教育一線，傾注于教學(xué)、研究、傳承和弘揚(yáng)土家織錦技藝，讓土家織錦走出“深閨”，成為非遺“活態(tài)傳承”典范，《宴樂(lè)狩獵水陸攻戰(zhàn)圖》被中國(guó)國(guó)家博物館收藏。
曾獲“中國(guó)工藝美術(shù)大師”“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)個(gè)人”“湖南省芙蓉教學(xué)名師”等稱號(hào)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇9）
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__，兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)教師，獲評(píng)最美班主任。她教齡已近10年，被學(xué)生親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任兼兩個(gè)班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作。“毛毛蟲(chóng)班”是她所帶班級(jí)的一貫稱謂，自2013年第一屆起沿用至今。生命是平等的，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的小生命，就像一只等待成長(zhǎng)蝶變的毛毛蟲(chóng)。__先后獲得市級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，市級(jí)語(yǔ)文三項(xiàng)技能大賽一等獎(jiǎng)，省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教育技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員，兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎(jiǎng)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇10）
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__，女，漢族，1973年8月生，中共黨員，云南省曲靖市第二小學(xué)校長(zhǎng)、教師。她始終立足課堂，帶領(lǐng)老師們開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、古箏、版畫(huà)、舞龍等40余門中國(guó)傳統(tǒng)文化特色課程，讓學(xué)生在個(gè)性與創(chuàng)造共生的課程文化中自由生長(zhǎng)。她始終秉承“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，禮樂(lè)詩(shī)書(shū)潤(rùn)根魂”的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)學(xué)校獲得“全國(guó)特色學(xué)?！狈Q號(hào)。她在全國(guó)各地提供特級(jí)教師課例及專題報(bào)告百余場(chǎng)。她的教學(xué)名師工作室培育了2名“興滇英才支持計(jì)劃”教學(xué)名師和數(shù)十名各級(jí)各類骨干教師。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、云南省?yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇11）
__，中小學(xué)一級(jí)教師，常德市第五屆英語(yǔ)骨干教師，常德市初中英語(yǔ)工作坊學(xué)科專家、坊輔導(dǎo)員，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀共青團(tuán)輔導(dǎo)員，現(xiàn)任深柳中學(xué)教務(wù)處副主任，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，九年級(jí)備課組長(zhǎng)。
自2007年參加工作以來(lái)，她多年來(lái)堅(jiān)守在教學(xué)一線，2020年、2022年兩次作為主備人獲得湖南省線上集體備課大賽二等獎(jiǎng)。她執(zhí)教的課例多次在英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲市縣級(jí)一等獎(jiǎng)，她撰寫(xiě)的多篇論文，在省市級(jí)刊物發(fā)表，曾獲“全國(guó)中小學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。她的追求是：循循善誘，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;篤行不怠，成就每一個(gè)學(xué)生!
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇12）
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__，女，門巴族，1979年6月生，中共黨員，西藏自治區(qū)林芝市米林縣中學(xué)校長(zhǎng)、教師。她扎根祖國(guó)邊疆，深入邊境一線，先后在平均海拔4600米的多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。她引導(dǎo)教師根據(jù)道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科教材的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合林芝多民族和睦相處的歷史和現(xiàn)實(shí)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和文史資源，開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。她重視學(xué)校校園文化建設(shè)，致力于讓學(xué)校的每一面墻壁、每一個(gè)角落都具備育人的功能，學(xué)校被評(píng)為西藏自治區(qū)文明單位。獲評(píng)西藏自治區(qū)“全區(qū)中小學(xué)名校長(zhǎng)”，曾獲全國(guó)模范教師、西藏自治區(qū)師德標(biāo)兵等榮譽(yù)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇13）
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廈門雙十中學(xué) 正高級(jí)教師
人物事跡：
__，從教30年，始終堅(jiān)持教學(xué)第一線。作為一名正高級(jí)教師、特級(jí)教師，作為一個(gè)享譽(yù)省內(nèi)外，屢創(chuàng)佳績(jī)的奧賽金牌教練，作為一個(gè)曾為北大清華輸送近百名學(xué)子的優(yōu)秀班主任，趙老師最為人稱道的是功成名就且已知天命的他仍然保有對(duì)教育事業(yè)火一般的熱情。
他發(fā)自內(nèi)心地尊重學(xué)生差異性并欣賞每個(gè)學(xué)生的天性,是學(xué)生心靈的導(dǎo)師;他秉持“活力數(shù)學(xué)”的教學(xué)主張，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與潛能，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了全省領(lǐng)先的教育教學(xué)成果;參與指導(dǎo)的學(xué)生有兩人獲得國(guó)際金牌，直接指導(dǎo)的學(xué)生有20多人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，50多人次在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲得福建省賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇14）
__，中小學(xué)一級(jí)教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任七年級(jí)班主任、語(yǔ)文科任教師。
自1996年參加工作以來(lái)，她對(duì)待教學(xué)充滿熱情，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心，所教語(yǔ)文科目多次名列前茅，多次榮獲縣級(jí)嘉獎(jiǎng)。她潛心教研，擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)多年，與本學(xué)科教師一起投身教學(xué)改革，刻苦鉆研，成績(jī)突出，教學(xué)成果在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。近年來(lái)，她發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文有10余篇，她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。她主持了市級(jí)課題《初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)策略研究》《初中語(yǔ)文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式研究》，結(jié)題成果均獲常德市教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。她的追求是：師者匠心，止于至善;師者如光，微以致遠(yuǎn)。
教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)申報(bào)事跡200字（精選篇15）
__，中小學(xué)一級(jí)教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任八年級(jí)班主任、英語(yǔ)科任教師。
自1996年參加工作以來(lái)，她以扎實(shí)豐厚的教學(xué)功底征服學(xué)生，以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引學(xué)生，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)中考成績(jī)名列前茅，并于2018年和2021年連續(xù)兩屆被評(píng)為初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀班主任。她擔(dān)任英語(yǔ)備課組長(zhǎng)十余年，組織并主持年級(jí)組英語(yǔ)集體備課，和教師們一起精心打磨每一節(jié)課，反復(fù)修改教學(xué)課件，多次被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。她執(zhí)教的課例獲市、縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)，并多次承擔(dān)安鄉(xiāng)縣中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)展示課授課任務(wù)，她撰寫(xiě)的英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。她的追求是：做一位陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。