小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文

事跡材料的語言樸實、莊重,人物的語言生動，那么關(guān)于小學(xué)生陽光少年事跡材料怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文，僅供參考。

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇1

我叫__，今年__歲，是__小學(xué)__年級的學(xué)生。我是一名自律、向上、樂學(xué)、樂觀的小小少年。螢火之光雖小，但也能照亮夜行人之路，希望我能帶給大家正能量，影響更多的小小少年為更美好的中國而讀書。

首先我最大的特點是自律勤學(xué)，熱愛閱讀。

我是一個地地道道的小書蟲。課間，吃飯甚至上廁所都會手不離書，目不離字。迄今為止沈石溪老師所有的書籍，《三國演義》、《西游記》、《上下五千年》、《狼圖騰》、《狼道》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈利波特》、《走進自然》、《駱駝祥子》等等不同類型的書籍都成為我的好朋友，反復(fù)閱讀，樂此不疲。

在學(xué)習(xí)的道路上，我深知”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，好好學(xué)習(xí)是作為學(xué)生之本。所以從一年級開始就踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，從不需要家長和老師的監(jiān)督。我的作業(yè)因為字體大氣端莊，經(jīng)常被老師推薦給同學(xué)家長傳看。每學(xué)期期中期末都被學(xué)校評為”學(xué)習(xí)之星”和”五好少年”。曾參加一年級的速算比賽，二年級的書法比賽，三年級四年級的朗誦比賽等等，獲得不同的名次。

其次我熱愛班級，熱愛家人，能感同身受，樂于幫助別人。

在學(xué)校，我是老師的小助手。

收集小組作業(yè)，班級通風(fēng)記錄，督促組員遵守紀(jì)律認(rèn)真完成作業(yè)，抬餐分餐等等輔助工作我都盡職盡責(zé)。記得有一次，媽媽來接我，大家都走完之后很晚我才出來，

媽媽問：”今天怎么這么晚啊，學(xué)校都沒人了？”

”王負(fù)責(zé)每天鎖教室門，他想找一個同伴，老師問誰愿意，我舉手了?！?/p>

”那以后不是每天都要晚一些才能出來嗎？”

”嗯，不過沒關(guān)系，王如果一個人會很孤單的，我們倆人會是個伴兒。他鎖完門我再檢查一下更安全?！眿寢尡頁P了我，能夠為別人考慮了。

在家里，我是媽媽的好搭檔。

因為工作關(guān)系，爸爸經(jīng)常不在家，媽媽要上班，要做家務(wù)還要照顧我和弟弟。我嘴上不說但是心疼媽媽，所以給弟弟洗澡、洗腳、喂飯、洗碗等事情都主動承擔(dān)過來。網(wǎng)課期間，我會自己定鬧鐘起來做早餐、上課、提交作業(yè)自己完全搞定，不給媽媽增加負(fù)擔(dān)。上次鄭州洪災(zāi)期間家里停水停電好久，每天我都帶著弟弟一起爬樓梯提水，保證家里的生活用水。疫情過后，到媽媽工作的幼兒園清理淤泥，清洗物品，消毒整理等等，體會到生活的不易，所以更珍惜生活。

在學(xué)習(xí)上，我也樂于幫助同學(xué)。

網(wǎng)課期間，有同學(xué)的媽媽讓同學(xué)來我家和我一起學(xué)習(xí)，希望我的自律，自覺能幫助影響到他。我認(rèn)真的告訴他怎樣記筆記，怎樣書寫更整齊等等，能幫助到別人覺得很有意義。

另外我性格易處，多才多藝，是廣播站的小小廣播員。

我愛好廣泛，會游泳熱愛足球、鋼琴、朗誦、編程。曾多次參加鋼琴比賽并獲獎；每年的校園藝術(shù)節(jié)都有我的身影；代表年級在國旗下演講”抗疫有我，愛衛(wèi)同行”；在朗誦比賽中表現(xiàn)突出，被招到校廣播站，每周有兩天我會在早上通過廣播為全校師生朗讀紅色故事，分享英雄經(jīng)歷。

在班級里我有很多好朋友，他們經(jīng)常來我家里找我讀書，下象棋打撲克，騎單車，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長。有一次一起讀我們的?？栋咨滁S金》時，發(fā)現(xiàn)里面印刷錯了一個字，我們一起跑去找劉校長反應(yīng)問題，劉校長很重視還大大得表揚了我們的認(rèn)真，讓我們很是驕傲。

我熱愛我們的國家，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級和老師，熱愛現(xiàn)在的生活。希望在社會主義新時代，在這個國富民強的新中國，在這個充滿友愛的學(xué)校能和更多向上向善的小小少年們一起努力，為我們更美好的祖國而發(fā)奮讀書，傳遞正能量！

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇2

蔣__，高三（3）班英語課代表。

在學(xué)校里，她遵守校紀(jì)，尊敬師長，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校組織的各項活動；生活中，她誠實樸實，積極樂觀，努力向上，孝敬父母，尊老愛幼；在學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真思考，努力鉆研，刻苦奮進，秉持著人往高處走，水往低處流的信念，努力使自己更上一層樓。

在高中三年的學(xué)習(xí)中，在挫折面前從不放棄，跌倒了就再爬起來，盡自己最大的力量去克服困難，用積極樂觀飽滿的的心態(tài)去迎接生活的每一天，船的力量來自于帆和槳，而人的力量來自于信念和理想。她始終能把握當(dāng)下，放眼未來，為自己的理想努力奮進！

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇3

徐__，男，漢族，20__年4月出生，共青團員，__省__市第一中學(xué)高三年級學(xué)生。徐__從小喜歡閱讀，通讀國學(xué)經(jīng)典、馬克思著作，喜愛學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典。進入高中后，他堅持每天通過“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺等渠道，學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，把學(xué)習(xí)作為立志成長的必修課。徐__對中國百年光輝歷程如數(shù)家珍，被同學(xué)們稱為“歷史通”。

他撰寫并發(fā)表作品120余篇，12歲加入__市作家協(xié)會，是協(xié)會年齡最小的會員。他還經(jīng)常參加宣講、志愿服務(wù)、公益宣傳、祭奠英烈等社會實踐活動。獲20__年十佳“新時代龍江好少年”、__市“書香少年”等稱號。

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇4

梁__

女，漢族，__年__月出生，__省__市__縣山大華特臥龍學(xué)校九年級學(xué)生。__年起，利用節(jié)假日與重大紀(jì)念日，到沂蒙紅嫂紀(jì)念館和孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館擔(dān)任志愿講解員，經(jīng)常一去一整天，直到最后一波游客參觀結(jié)束。截至目前，義務(wù)講解服務(wù)游客6萬多人次。__年參加__省“紅動齊魯”紅色故事講解大賽，榮獲總決賽小小紅色講解員組第一名。經(jīng)常和同學(xué)們一起看望孤兒院的小朋友，為敬老院爺爺奶奶送去慰問品，積極參加團縣委“希望小屋”關(guān)愛項目。被評為__省新時代好少年。

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇5

陳__，女，20__年10月出生，漢族，就讀于__中心小學(xué)四年級二班。

現(xiàn)任402班班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈種下了一顆健康向上的種子，使她茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她踏實認(rèn)真、勤學(xué)善思，每次考試的成績都在班級名列前茅。她熱愛集體，管理能力強，是老師得力的小助手；她文明守禮，待人誠懇，是同學(xué)的好伙伴，總能以自己的言行舉止影響他人，溫暖他人。

在老師的辛勤栽培和自己的勤奮努力下，她年年被評為“三好學(xué)生”，曾榮獲“文明禮儀小標(biāo)兵”、“勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”、“書香少年”、“才藝之星”等榮譽稱號。她興趣愛好廣泛，尤其喜歡舞蹈，自幼兒園起開始學(xué)習(xí)舞蹈，至今已通過“中國民族民間舞”7級考試；“腹有詩書氣自華”，閱讀是她每天的必修課。除此之外，她喜歡書法、圍棋等。秉承感恩之心，懷揣夢想，在未來的學(xué)習(xí)和生活中她一定會演繹更多的精彩。

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇6

劉__，__小學(xué)三（5）班的一名學(xué)生，她勤奮好學(xué)，熱愛祖國。

在父母和老師的關(guān)愛下，她漸漸長大，從幼兒園開始，爸爸媽媽和老師就教育她，要熱愛自己的祖國。她更是時刻提醒著自己，要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，讓祖國媽媽變得更強更大！

在學(xué)校，劉__努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。今年她當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，不管是哪位同學(xué)遇到了困難，她都會熱心去幫助他們。因為她的最終目標(biāo)，是讓班級的每位同學(xué)都變得更加優(yōu)秀，努力超越自己。通過她的堅持不懈，得到了老師和同學(xué)們的肯定。所以，她每年都會得到“三好學(xué)生”、“英語小達(dá)人”、“科學(xué)小明星”、“優(yōu)秀小畫家”等榮譽稱號。

在日常生活中，她尊老愛幼，懂禮貌講文明。公交車上，主動給需要幫助的爺爺奶奶讓座，被稱為有禮貌的好孩子。她還會做家務(wù)，會主動去幫媽媽分擔(dān)。

作為祖國的新一代，她正在盡情吸收營養(yǎng)，長成參天大樹，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而添磚加瓦

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇7

“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是他作為班級生活委員的工作宗旨；一諾千金、誠實守信，是__做人的一貫原則。父母的悉心教導(dǎo)，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上、誠實善良的的種子。有一次，學(xué)校要設(shè)計板報，他答應(yīng)老師帶領(lǐng)同學(xué)設(shè)計展示亭。但前一天，突然感冒了且又逢后天月考，就如實把實際情況匯報給老師，并答應(yīng)老師按時完成任務(wù)最終他兌現(xiàn)了諾言。同時，他還是一位充滿愛心的同學(xué)，在汶川地震中，他身先士卒，以身作則，捐出了所有的零花錢并號召同學(xué)一起加入救災(zāi)活動之中來。

樂于助人、誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)，彰顯出__無限的個人魅力，這將會為他贏得更多的尊重和贊譽。

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇8

她是一個熱愛生活，講究衛(wèi)生，對人寬容，做任何工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在上大班時，幼兒園老師邀請她去當(dāng)主持人。她很爽快地答應(yīng)了，臨近晚會開始時，她重病了，且又逢第二天要單元測試，可是她踐諾按時主持了晚會。

__曾獲得過演講比賽：“文明禮儀伴我行”一等獎；“身邊的好人”二等獎曾多次被評為“優(yōu)秀干部”“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“少兒文藝大賽一等獎”“三好學(xué)生”等榮譽稱號……但是她一點也不嬌不傲，一直為做一個有美德的好少年不斷努力著，5月份獲評__X第三屆“美德少年”。

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇9

__X，11歲，是__X小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。她學(xué)習(xí)刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動。而且熱心于班級管理，是老師的得力助手。

她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，多才多藝，上課專心聽講，勤學(xué)好問；課下找時間認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀自己所喜愛的課外書籍。周末會去學(xué)習(xí)她喜愛的舞蹈和繪畫。在家懂得孝順長輩，勤儉節(jié)約，禮貌待人，深受鄰里的夸獎。她獨立性較強，從小知道自己的事情自己做，一些力所能及的家務(wù)，總能做得井井有條。由于它突出的表現(xiàn)，曾多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)之星”等。小學(xué)六年來，她一直踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)生陽光少年個人事跡材料范文篇10

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她從不會隨便丟棄。她不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤勞簡樸。生活中，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾，家庭中，她更是大家眼中的好孩子。每當(dāng)父母給她零花錢時，她總會攢著。有時會用來買書，有時會用來買學(xué)習(xí)用品，但更多時候，她會歸還給父母。

__X一個來自__X蒙古族小學(xué)的學(xué)生，一個很平凡很普通的未成年人，但她用自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，使得她成為勤勞儉樸的美德少年。