中國科學(xué)家的事跡最新
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中國科學(xué)家的事跡最新1
黃昆
919年9月2日，黃昆出生于北京，黃昆父親黃徵是中國銀行高級職員，母親賀延祉也是銀行職員。母親畢業(yè)于北京女子師范大學(xué)，為人嚴肅認真，對黃昆少年時期的成長，有過很大影響。黃昆小學(xué)就讀于北師大附小、上海光華小學(xué)，中學(xué)在燕大附中、北京通縣潞河中學(xué)。他從小聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。1937年，黃昆考入燕京大學(xué)物理系，在大學(xué)期間，他就對量子力學(xué)非常喜愛，畢業(yè)的時候完成了論文《海森堡和薛定諤量子力學(xué)理論的等價性》，獲學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后在昆明西南聯(lián)合大學(xué)物理系任助教。1942年，黃昆考取西南聯(lián)大理論物理研究生，獲得了中國物理學(xué)之父吳大猷的指導(dǎo)。1944年，完成了《日冕光譜線的激起》論文，獲北京大學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后，在昆明天文臺任助理研究員。1944年8月，在英國布里斯托大學(xué)讀研究生，1947年獲博士學(xué)位，期間還完成了3篇論文。1947年5月，黃昆到英國愛丁堡大學(xué)物理系，與當代物理學(xué)大師、諾貝爾獎獲得者M.玻恩(Born)合作，共同撰寫《晶格動力學(xué)理論》專著。這部書的誕生影響了幾代的科學(xué)家。
1948年初，黃昆接受英國利物浦大學(xué)理論物理系工作，取得了豐碩成果。。1950年，黃昆與合作者首次提出多聲子的輻射和無輻射躍遷的量子理論，即“黃—佩卡爾理論”。1951年，黃昆首次提出晶體中聲子與電磁波的耦合振蕩模式及有關(guān)的基本方程。1963年被拉曼散射實驗所證實，被命名為電磁聲子，后來發(fā)現(xiàn)其他物質(zhì)振動也有類似的與電磁波的耦合振蕩模式，統(tǒng)稱為極化激元?，F(xiàn)在極化激元已經(jīng)成為分析固體某些光學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)，黃昆當時提出的方程，被稱為“黃方程”。1951年，黃昆回國，到北京大學(xué)物理系任教。黃昆在利物浦大學(xué)期間，認識A.里斯，并產(chǎn)生情感。1952年4月，里斯來到中國，與黃昆結(jié)婚，后也在北京大學(xué)物理系工作。
在20世紀60年代，在動蕩的十年時間里，黃昆依然奮戰(zhàn)在科學(xué)的第一線，在北大任教期間，編著出版了《固體物理學(xué)》。對我國固體物理的研究和教學(xué)起了重要的作用。與其他科學(xué)家一樣，黃昆受到許多不公正對待，但是，他依舊堅守了下來，花了多年心血編寫了《半導(dǎo)體物理基礎(chǔ)》和《晶體管—晶體管數(shù)字集成電路》。
1977年，黃昆調(diào)任中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所所長。1988年，發(fā)表了后來被國際物理學(xué)界稱為“黃-朱模型”的理論，1985年，當選為第三世界科學(xué)院院士，中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所研究員、名譽所長。2001年，黃昆獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2005年7月6日16時18分，黃昆在北京逝世，享年86歲。
物理學(xué)家王昆一生為國家的科學(xué)而奮斗，在20世紀60年代-70年代這動蕩10年里，依舊為科學(xué)而獻身，完成許多成就，學(xué)術(shù)貢獻上有兩方面杰出的貢獻，一項是提出著名的“黃方程”和“聲子極化激元”概念，另一項是與后來成為他妻子的里斯共同提出的“黃-里斯理論”。都影響了好幾代科學(xué)家。可以說是中國現(xiàn)代史的一位偉大的的科學(xué)家。
中國科學(xué)家的事跡最新2
鄧稼先
鄧稼先(1924—1986)是我國著名的核物理學(xué)家，中國科學(xué)院院士。鄧稼先是安徽人，后來在北京大學(xué)當物理老師，1948年10月，鄧稼先去美國讀研究生，1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位。在他取得學(xué)位后的第9天，便登上了回國的輪船?；貒螅嚰谙仍谥袊鴱氖略雍死碚撗芯抗ぷ?。鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元勛”。在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻!1956年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
鄧稼先曾榮獲全國自然科學(xué)一等獎、國家級科學(xué)進步特等獎，并獲全國勞動模范稱號。
鄧稼先和諾貝爾獎獲得者楊振寧都是安徽人，在同一個中學(xué)上學(xué)，從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹，二人結(jié)下了深厚的友誼。
鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運等基礎(chǔ)理論研究，完成了原子彈的理論方案，并參與指導(dǎo)核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功后，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設(shè)計原理，選定技術(shù)途徑。領(lǐng)導(dǎo)并親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研制和實驗工作。
1999年9月18日，在中華人民共和國成立五十周年之際，黨中央、國務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎?wù)隆?，鄧稼先就是為此付出了畢生的精力，也為此獻出了生命。
“兩彈一星”最初是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星?！皟蓮棥敝械囊粡検窃訌椇蜌鋸椀暮戏Q;另一彈是指導(dǎo)彈?！耙恍恰眲t是人造地球衛(wèi)星。
中國的“兩彈一星”，是20世紀下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。
這是中國人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡?！皟蓮椧恍恰钡膫I(yè)，是新中國建設(shè)成就的重要象征，是中華民族的榮耀與驕傲，也是人類文明史上的一個勇攀科技高峰的空前壯舉。
核武器是利用能自持進行核裂變或聚變反應(yīng)釋放的能量，產(chǎn)生爆炸作用，并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器的總稱。鄧稼先等科學(xué)家研究的原子彈和氫彈就是非常厲害的核武器。
核武器爆炸的五大危害：
光輻射，又稱熱輻射。核武器在爆炸時，可產(chǎn)生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫，能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚，皮膚就會立即變成焦黃或黑色，并致使人體死亡。
沖擊波，是一種機械波，通過介質(zhì)震動傳播能量。核爆炸沖擊波與普通炸藥的震動波性質(zhì)相同。一枚當量為100萬噸TNT的核彈在爆炸時會即刻摧毀5.6公里范圍內(nèi)的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。
早期核輻射，又稱貫穿輻射，是核爆炸最初十幾秒內(nèi)放出來的Y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時，易出現(xiàn)休克和中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)，造成器官損傷、內(nèi)臟組織損傷和免疫系統(tǒng)功能退化等癥狀。
瞬間電磁波，核武器在爆炸時，可使空氣發(fā)生電離，產(chǎn)生巨大的電磁場，電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設(shè)備，殺傷人員。
放射性沾染，這是核爆炸所產(chǎn)生的放射性物質(zhì)對地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的污染，主要釋放粒子的Y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中，造成地面、人員和物體表面沾染，可引發(fā)人體引起造血障礙、眼睛白內(nèi)障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。
既然核武器有這么多的危害，為什么我們國家還要研制它呢?以下是我國政府在爆炸第一顆原子彈時發(fā)表的聲明：中國發(fā)展核武器，并不是由于相信核武器的萬能，要使用核武器。恰恰相反，中國發(fā)展核武器，是被迫而為的，是為了防御，為了打破核大國的核壟斷、核訛詐，為了防止核戰(zhàn)爭，消滅核武器。此后，中國政府又多次鄭重宣布：在任何時候、任何情況下，中國都不會首先使用核武器，并就如何防止核戰(zhàn)爭問題一再提出了建議。中國的這些主張已逐漸得到越來越多的國家和人民的贊同和支持。
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陳景潤
陳景潤(1933-1996)福建福州人，1953年畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員。主要從事解析數(shù)論方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得國際領(lǐng)先的成果。50年代對高斯圓內(nèi)格點、球內(nèi)格點、塔里問題與華林問題作了重要改進。60年代以來對篩法及其有關(guān)重要問題作了深入研究，1966年5月證明了命題“1+2”，將200多年來人們未能解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進了一步。這一結(jié)果被國際上譽為“陳氏定理”;其后又對此作了改進，將最小素數(shù)從原有的80推進到16，深受稱贊。
陳景潤是世界著名解析數(shù)論學(xué)家之一，他在50年代即對高斯圓內(nèi)格點問題、球內(nèi)格點問題、塔里問題與華林問題的以往結(jié)果，作出了重要改進。60年代后，他又對篩法及其有關(guān)重要問題，進行廣泛深入的研究。
1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽為“陳氏定理”，受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ·威爾(AWeil)曾這樣稱贊他：“陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走?！?/p>
陳景潤于1978年和1982年兩次收到國際數(shù)學(xué)家大會請他作45分鐘報告的邀請。這是中國人的自豪和驕傲。他所取得的成績，他所贏得的殊榮，為千千萬萬的知識分子樹起了一面不凋的旗幟，輝映三山五岳，召喚著億萬的青少年奮發(fā)向前。
陳景潤共發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。
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2008年神舟7號載人飛船發(fā)射成功，每當這件事從我的腦海中掠過時，我就會想起那位被譽為“航天之父”，“科學(xué)泰斗”——錢學(xué)森。
今天，我又讀起了《錢學(xué)森的故事》，不禁陷入了沉思。當時的“上海交通大學(xué)”非常重視分數(shù)，初入交大的錢學(xué)森也不甘落后，成績在班上名列前茅。一年暑假后期，錢學(xué)森患了傷寒病，只好休學(xué)一年?？稍谶@一年里，他買了許多書，在家里認真閱讀。憑著這種精神，他又考取了清華大學(xué)公費留學(xué)，主政飛機設(shè)計專業(yè)。錢學(xué)森懷著復(fù)雜的心情離開了中國，去美國學(xué)技術(shù)，在美國的留學(xué)期間，他刻苦專研，成績不但比美國人好，還比外國人都好。這讓他覺得作為一個中國人是多么的自豪!今天，我又讀起了《錢學(xué)森的故事》，不禁陷入了沉思。當時的“上海交通大學(xué)”非常重視分數(shù)，初入交大的錢學(xué)森也不甘落后，成績在班上名列前茅。一年暑假后期，錢學(xué)森患了傷寒病，只好休學(xué)一年。可在這一年里，他買了許多書，在家里認真閱讀。憑著這種精神，他又考取了清華大學(xué)公費留學(xué)，主政飛機設(shè)計專業(yè)。錢學(xué)森懷著復(fù)雜的心情離開了中國，去美國學(xué)技術(shù)，在美國的留學(xué)期間，他刻苦專研，成績不但比美國人好，還比外國人都好。這讓他覺得作為一個中國人是多么的自豪!
1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學(xué)森知道了這個好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優(yōu)厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學(xué)森無論走到哪里都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開?！弊x到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了!
“我是中國人，我要報效祖國?！弊詈?，錢學(xué)森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。
然后，“我國第一顆人造衛(wèi)星飛上了天空，第一枚州際導(dǎo)彈發(fā)射成功。”錢學(xué)森傾注大量的心血。由于錢學(xué)森回國效力，中國導(dǎo)彈，原子彈的發(fā)射里至少向前推進20年。被譽為“中國導(dǎo)彈之父”，“導(dǎo)彈之王”。
“我是中國人，我要報效祖國。”我想：錢學(xué)森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的自豪感，對祖國的熱愛和對錢學(xué)森爺爺?shù)木磁逯?。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學(xué)習(xí)，長大后向錢學(xué)森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設(shè)更好!
無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報效祖國，熱愛祖國。
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著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué)，輟學(xué)在家一直堅持自學(xué)，千方百計搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來他在一所中學(xué)當事務(wù)員。
一次，他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯誤，就想寫一篇糾正文章，但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授，自己不過是個無名小卒，會不會被人認為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說：“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤，他非但不生氣，還會很高興的?！庇谑牵A羅庚就寫了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。
這篇文章驚動了當時清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來。當?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇恰昂w”，又不是大學(xué)教授，而僅僅是一個中學(xué)事務(wù)員，熊慶來驚訝不已，于是立刻做出決定：請這個青年人到清華來!
正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分，家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此，華羅庚如虎添翼，在數(shù)學(xué)的王國里盡展才華。