世界著名科學家的事跡范文
世界上有許多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強的斗爭。牛頓少年時代的境遇也是十分令人同情的。下面是小編精心推薦的關于世界著名科學家的事跡范文，僅供參考，希望能幫到你！
世界著名科學家的事跡范文1
早在40年代，華羅庚已是世界數論界的領袖數學家之一。但他不滿足，不停步，寧肯另起爐灶，離開數論，去研究他不熟悉的代數與復分析，這又需要何等的毅力尋勇氣!
華羅庚善于用幾句形象化的語言將深刻的道理說出來。這些語言簡意深，富于哲理，令人難忘。早在SO年代，他就提出“天才在于積累，聰明在于勤奮”。華羅庚雖然聰明過人，但從不提及自己的天分，而把比聰明重要得多的“勤奮”與“積累”作為成功的鑰匙，反復教育年青人，要他們學數學做到“拳不離手，曲不離口”，經常鍛煉自己。50年代中期，針對當時數學研究所有些青年，做出一些成果后，產生自滿情緒，或在同一水平上不斷寫論文的傾問，華羅庚及時提出：“要有速度，還要有加速度?！彼^“速度”就是要出成果，所謂‘加速度”就是成果的質量要不斷提高。剛結束的，一些人，特別是青年人受到不良社會風氣的影響，某些部門，急于求成，頻繁地要求報成績、評獎金等不符合科學規(guī)律的做法，導致了學風敗壞。表現在粗制濫造，爭名奪利，任意吹噓。1978年他在中國數學會成都會議上語重心長地提出：“早發(fā)表，晚評價。”后來又進一步提出：“努力在我，評價在人?！边@實際上提出了科學發(fā)展及評價科學工作的客觀規(guī)律，即科學工作要經過歷史檢驗才能逐步確定其真實價值，這是不依賴人的主觀意志為轉移的客觀規(guī)律?！?/p>
華羅庚從不隱諱自己的弱點，只要能求得學問，他寧肯暴露弱點。在他古稀之年去英國訪問時，他把成語“不要班門弄斧”改成“弄斧必到班門”來鼓勵自己。實際上，前一句話是要人隱諱缺點，不要暴露。華羅庚每到一個大學，是講別人專長的東西，從而得到幫助呢，還是對別人不專長的，把講學變成形式主義走過場?華羅庚選擇前者，也就是“弄等必到班門”。早在50年代，華羅庚在《數論導引》的序言里就把搞數學比作下棋，號召大家找高手下，即與大數學家較量。中國象棋有個規(guī)則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅康指出：“觀棋不語非君子，互相幫助;落子有悔大丈夫，改正缺點?！币馑际钱斈阋姷絼e人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發(fā)現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。這才是“君子”與“丈夫”。針對一些人遇到困難就退縮，缺乏堅持到底的精神，華羅庚在給金壇中學寫的條幅中寫道：“人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅?！比死狭耍σネ?，這是自然規(guī)律。華羅庚深知年齡是不饒人的。1979年在英國時，他指出：“村老易空，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實以終?！边@也可以說是他以的決心向自己的衰老作抗衡的“決心書”，以此鞭策他自己。在華羅索第二次心肌梗塞發(fā)病的，在醫(yī)院中仍堅持工作，他指出：“我的哲學不是生命盡量延長，而是晝多做工作?！鄙【驮撀犪t(yī)生的話，好好休息。但他這種頑強的精神還是可貴的。
世界著名科學家的事跡范文2
美籍華裔物理學家。祖籍中國山東省日照市，1936年1月27日生于美國密執(zhí)安州安阿伯，中學時代是在臺灣度過的。1956年丁肇中入美國密執(zhí)安大學學習，1960年獲碩士學位，1962年獲博士學位。1963-1964年在歐洲核研究中心工作，1964-1967年在美國哥倫比亞大學工作。1967年起任美國麻省理工學院物理系教授，1977年當選為美國科學院院士。丁肇中主要從事高能實驗物理、基本粒子物理、量子電動力學、γ輻射與物質的相互作用等方面的研究。他最杰出的貢獻是在1974年，與里希特各自獨立地發(fā)現了J/ψ粒子。為此，他們共同獲得了1976年諾貝爾物理學獎。1972年夏，丁肇中實驗小組利用美國布魯克海文國家實驗室的質子加速器尋找質量在1.5×109eV～5.5×109eV之間的長壽命中性粒子。1974年，他們發(fā)現了一個質量約為質子質量3倍(能量為3.1×109eV)的長壽命中性粒子。在公開發(fā)表這個發(fā)現時，丁肇中把這個新粒子取名為J粒子，"J"和漢字"丁"字形相近，寓意是中國人發(fā)現的粒子。
與此同時，美國人里希特也發(fā)現了這種粒子，并取名為ψ粒子。后來人們就把這種粒子稱為J/ψ粒子。J/ψ粒子具有奇特的性質，其壽命值比預料值大5000倍。這表明它有新的內部結構，不能用當時已知的3種味夸克來解釋，而需要引進第四種夸克即粲夸克來解釋。J/ψ粒子的發(fā)現大大推動了粒子物理學的發(fā)展。此外，通過高能正負電子對撞的物理實驗，丁肇中在1979年夏發(fā)現了三噴注現象，為膠子的存在和量子色動力學提供了實驗依據。他進行的高能下電磁作用與弱作用干涉效應的實驗，為弱電統(tǒng)一理論提供了實驗依據。1981年起，他組織和領導了一個國際小組──包括中國在內的約13個國家近400名物理學家參加的L3組。在歐洲核子中心高能正負電子對撞機LEP上進行高能物理實驗，尋找新的基本粒子及其粒子物理的新現象。
丁肇中熱心培養(yǎng)中國高能物理學人才，經常選拔中國青年科學工作者去他所領導的小組工作。他是中國科學技術大學等校的名譽教授，中國科學院高能物理研究所學術委員會委員。
2005年世界物理年活動日前在歐洲啟動。他正領導著來自美、法、德、中等14個國家43所一流大學和科研院所的581名物理學家，在日內瓦建造的世界上能量最大的正負電子對撞機上，探索宇宙中的新物質、反物質。
世界著名科學家的事跡范文3
鄧稼先曾榮獲全國自然科學一等獎、國家級科學進步特等獎，并獲全國勞動模范稱號。
鄧稼先和諾貝爾獎獲得者楊振寧都是安徽人，在同一個中學上學，從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹，二人結下了深厚的友誼。鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態(tài)方程、中子輸運等基礎理論研究，完成了原子彈的理論方案，并參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試驗成功后，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。領導并親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研制和實驗工作。
1999年9月18日，在中華人民共和國成立五十周年之際，黨中央、國務院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎章”，鄧稼先就是為此付出了畢生的精力，也為此獻出了生命?！皟蓮椧恍恰弊畛跏侵冈訌棥椇腿嗽煨l(wèi)星?！皟蓮棥敝械囊粡検窃訌椇蜌鋸椀暮戏Q;另一彈是指導彈。“一星”則是人造地球衛(wèi)星。中國的“兩彈一星”，是20世紀下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。
這是中國人民在攀登現代科學高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡?！皟蓮椧恍恰钡膫I(yè)，是新中國建設成就的重要象征，是中華民族的榮耀與驕傲，也是人類文明史上的一個勇攀科技高峰的空前壯舉。核武器是利用能自持進行核裂變或聚變反應釋放的能量，產生爆炸作用，并具有大規(guī)模殺傷破壞效應的武器的總稱。鄧稼先等科學家研究的原子彈和氫彈就是非常厲害的核武器。光輻射，又稱熱輻射。核武器在爆炸時，可產生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫，能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚，皮膚就會立即變成焦黃或黑色，并致使人體死亡。
沖擊波，是一種機械波，通過介質震動傳播能量。核爆炸沖擊波與普通炸藥的震動波性質相同。一枚當量為100萬噸TNT的核彈在爆炸時會即刻摧毀5.6公里范圍內的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。早期核輻射，又稱貫穿輻射，是核爆炸最初十幾秒內放出來的Y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時，易出現休克和中樞神經系統(tǒng)失調，造成器官損傷、內臟組織損傷和免疫系統(tǒng)功能退化等癥狀。瞬間電磁波，核武器在爆炸時，可使空氣發(fā)生電離，產生巨大的電磁場，電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設備，殺傷人員。放射性沾染，這是核爆炸所產生的放射性物質對地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的污染，主要釋放粒子的Y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中，造成地面、人員和物體表面沾染，可引發(fā)人體引起造血障礙、眼睛白內障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。
既然核武器有這么多的危害，為什么我們國家還要研制它呢?以下是我國政府在爆炸第一顆原子彈時發(fā)表的聲明：中國發(fā)展核武器，并不是由于相信核武器的萬能，要使用核武器。恰恰相反，中國發(fā)展核武器，是被迫而為的，是為了防御，為了打破核大國的核壟斷、核訛詐，為了防止核戰(zhàn)爭，消滅核武器。
此后，中國政府又多次鄭重宣布：在任何時候、任何情況下，中國都不會首先使用核武器，并就如何防止核戰(zhàn)爭問題一再提出了建議。中國的這些主張已逐漸得到越來越多的國家和人民的贊同和支持。
世界著名科學家的事跡范文4
1947年，剛剛36歲的中國科學家錢學森，被美國麻省理工學院聘為終身教授。這是一個很高的榮譽，它預示著錢學森的優(yōu)厚待遇和遠大前程。
美國為什么如此器重錢學森呢?因為他是美國研究航空科學專家馮?卡門的優(yōu)秀學生，是美國最早研究火箭組織——加州理工學院火箭研究小組的5成員之一。
在馮?卡門的指導下，火箭研究取得了重大進展，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻。在那些艱苦的日子里，錢學森顯露出卓越的才能。一項在航空科學占有重要地位的航空科學公式：即的“卡門——錢公式”誕生了。這是由馮?卡門提出命題，錢學森做出結果，至今仍在航空技術研究中廣泛使用的一項公式。
然而，當錢學森得知中華人民共和國成立的消息后，這個每時每刻都在想念祖國的科學家，頓時沉浸在極大的喜悅之中。錢學森在美國已經生活了10多年，又被譽為是“在美國處于領導地位的第一位火箭專家”，金錢、地位、聲譽都有了。可他想：我是中國人，然后我的根在中國。我能夠放下在美國的一切，但不能放下祖國。我就應早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量!他還對中國留學生說：“祖國已經解放了，國家急需建設人才，我們要趕快把學到的知識用到祖國的建設中去。”
錢學森準備回到中國的決定，引起美國有關方面的恐慌。他們認為：然后錢學森的專業(yè)技術如果帶回去，中國的科學技術將高速度前進。美國海軍的一位領導人曾對美國負責出境的官員說：“我寧可把錢學森槍斃了，也不讓他離開美國!”“錢學森至少值5個師的兵力”。
錢學森的回國計劃受到嚴重的阻撓。美國官方“文件”通知他，不準離開美國。本來，他的行李已經裝上了駁船，準備由水路運回祖國?？擅绹ｊP硬說他準備帶回國的書籍和筆記本中藏有重要機密，誣蔑錢學森是”間諜”。其實，這些書籍和筆記本，一部分是公開的教科書，其余都是錢學森自己的學術研究記錄。
一波未平，一波又起。幾天之后，錢學森突然被逮捕，關押在一個海島的拘留所里，受到無休止的折磨?？词厝藛T每一天晚上隔10分鐘進室內開一次電燈，使他根本無法入睡。錢學森的遭遇，引起加州理工學院中堅持正義的同事和學生的同情，在他們和其他正直人士的強烈抗 議下，美國特務機關被 迫釋放了他?？蓪﹀X學森的迫 害并沒有停止，他們限制他的行動，監(jiān)視和檢查他的信件、電話等。盡管有種種限制，但錢學森沒有屈服。他不斷地提出嚴正要求：堅決離開美國回中國去!
在爭取回國的日子里，錢學森更加關心祖國的建設事業(yè)，經常從《華僑日報》然后等報刊上了解新中國的狀況，和中國科學家、留學生討論建設祖國的有關問題。為了能夠迅速地回國，他租房子只簽訂短時間的合同。家里準備了3只輕便的小箱子，天天準備隨時能夠搭飛機回中國。
5年過去了。錢學森爭取回國的斗爭得到世界各國主持正義的人們的支持，更得到了中國政府的極大關懷。周恩來總理曾親自了解他的狀況，并指示參加中美兩國大使級會談的中國代表，在會談中提出錢學森博士歸國問題。
1955年8月，這場外交斗爭最后取得了勝利，美國政府被 迫同意錢學森回到中國。
到達北京的第二天清晨，錢學森就和妻子帶著兩個孩子來到廣場。他激動地說：“我相信我必須能回到祖國。此刻，我最后回來了!”
沖破重重阻攔而回國的錢學森，一頭扎在了軍事科學的研究中。他傾其所學，然后又緊密關注國外的科學動態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業(yè)竭思盡智，做出了巨大的貢獻，被譽為“導彈之父”，國務院授予他為“全國勞動模范”的光榮稱號。
在美國定居，且能聘為終身教授，這是多少人夢寐以求的幻想?？蔀榱俗鎳姆睒s富強，錢學森放下了這一切。在經濟大潮如洪水猛獸般地沖擊社會的這天，錢學森的愛國言行，然后無疑地凝聚著中華民族之魂，顯示了愛國對志士仁人的撼動力。
世界著名科學家的事跡范文5
我8歲那年，被送進一所日校讀書。這時，我對博物學，特別是對采集的嗜好大大地發(fā)展了。我試著為植物定名，并且采集各種各樣的東西，如貝類、印記、書信上的印章、錢幣和礦物?？梢砸龑顺蔀榉诸惖淖匀豢茖W家的這種收集欲望，在我很是強烈，而這種欲望顯然是生來就有的，我的兄弟姐妹沒有一個人曾經有過這種嗜好。
這一年有一件小事給我留下了深刻的印象，我希望我之所以如此，是由于這件事此后強烈地使我的內心感到慚愧;奇怪的是，在這樣小的年紀，顯然我已對于植物的變異性感興趣了。我告訴過一個小孩，我能用某些帶色的液體澆在西洋櫻草和報春花上，就可產生各種各樣顏色的西洋櫻草和報春花。當然這是個謊話，我從未做過這樣的試驗。我愿意在這里坦白，在童年的時候，我精心捏造過很多謊言，其目的常常是為了使人激動。例如，有一次我從父親的樹上摘集了很多貴重的果實，把它們藏在灌木叢里，然后拼命跑去散布消息說，我發(fā)現了一堆被偷竊的果實。
1818年夏，我進入斯魯斯伯里的布特勒博士的高等學校，在那里呆了七年，直到1825年的仲夏為止，那時我已經16歲了。我在這個學校寄宿，所以我從真正的學生生活獲得了很大裨益。但學校距離我的家還不到一英里，我常常在夜晚點名之后和關門之前跑回家去。我相信這對于我保持家庭的情感和興趣有很多好處。在我的學校生活初期，我記得為了趕時間，常常要跑得很快，因為我是一個快跑家，總能成功地不耽誤時間。但是，當我沒有把握時，我就虔誠地禱告。我清楚地記得，我把成功歸因于禱告，而不歸因于跑得快，并且驚嘆的是何等慷慨地得到了幫助。
我的父親和姐姐曾告訴我說，我很年輕時對于長時間的單獨散步就抱有很強的興趣。但當時我想些什么，我已記不起來了。我常完全地陷入凝思。有一次我在環(huán)繞著斯魯斯伯里的舊城堡頂上走回學校，那里已經被改成公共的人行道，在一側的胸墻已經沒有了。我從上面失足跌下來，不過它只有六七尺高。然而在這突然的、完全出于意料之外的失墜的那一剎那，在我心中涌現出來的思潮之豐富是驚人的。
我冒昧地說，從小我就是仁慈的，這完全有賴于姐姐們的教導和她們的榜樣。我實在懷疑仁慈是否為天賦的，即生來就有的品質。我很喜歡搜集鳥卵，但我從來沒有從一個鳥巢拿走一個以上的鳥卵，不過只有那么一次，我把一個巢里的鳥卵全部拿走了，但這只是為了一種威嚇，而不是為了它們的價值。
在我整個一生中，我特別不能掌握任何語言。當時我特別熱心于作詩，而我從來沒有把詩做好。當我離開這所學校的時候，我的年齡既不算大，也不算小。我以為所有我的老師和我的父親都認為我是一個很平庸的孩子，遠在普通智力水平以下，深深使我感到懊悔的是，有一次我的父親竟對我說：“除了打獵、養(yǎng)狗、捉老鼠以外，你什么都不操心，這樣，將來會玷污你自己，也會玷污你的整個家庭?！蔽腋赣H是我知道的最慈善的人，我真心地愛他，當時他一定發(fā)怒了，他這樣說多少有些不公平。
我在學校時期的性格就我所能回憶的來說，其間對我未來產生好的影響的是，我有強烈的和多樣的興趣，非常熱愛使我感興趣的東西，并且喜歡理解任何復雜的問題和事物。除了科學之外，我還喜歡閱讀各種書籍，我常常坐上很長時間，在學校的舊窗戶前閱讀莎士比亞的戲劇，以及其他人的詩集。1822年我騎馬在威爾士邊境旅行時，開始在我心中喚起了對風景的強烈喜悅，它比我任何其他審美嗜好都持續(xù)得更為長久。