云南張桂梅先進事跡

| 泳潼

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣,她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。下面是小編給大家?guī)淼脑颇蠌埞鹈废冗M事跡范文5篇,以供大家參考!

云南張桂梅先進事跡1

什么是榜樣?

榜樣是清風(fēng),吹動一顆又一棵樹。

榜樣是水流,推動一帆又一帆行舟。

12月3日,中共中央決定,授予張桂梅等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。12月5日,在昆明至北京CZ3998航班上,張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。

信中,朱靜怡對“榜樣”張桂梅說:“智者度己,圣者渡人,您才是真正偉大的人。再多的文字都表達不出我內(nèi)心對您的敬佩,只能通過您的故事激勵著我,去幫助那些需要幫助的姐妹們?!?/p>

“第一次聽說張老師的事跡是通過微博,有一個博主講述了張老師和華坪女高的故事,我看了以后十分受觸動,便去搜索了她的相關(guān)紀錄片,紀錄片看到一半我就感動得流淚了,從此張老師在我心里留下了深刻的印象?!敝祆o怡說。

我第一次見到她是在飛機客艙里,張老師的胃不太好,我們乘務(wù)員同事及時向她遞上了一杯溫開水,并向她致意?!敝祆o怡回憶起見到張桂梅的場景,“張老師和我們的交流都很溫和謙遜,是一個很溫柔的人。”

朱靜怡告訴讀本君,自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅,當(dāng)在自己的航班上遇見張桂梅時,她內(nèi)心十分激動,但是因為知道張桂梅身體不太好,怕過去說話會打擾到張桂梅休息,便決定寫一封信,等落地后再交給張桂梅。

落地后,朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說:“張校長您好,我看過關(guān)于您的紀錄片,并且被您所深深感動?!?/p>

“張校長聽到后,慈祥地拉著我的手,注視著我聽我把話講完。我看到張校長認真的神態(tài),又想到她平時在學(xué)校里的辛勞,不由得有點哽咽地說,‘您一定要保重身體,一定要健健康康!’

“張校長聽完后,緊緊擁抱了我,那一刻,我才感受到她身上的溫柔與強大。隨后我和主任乘務(wù)長一起,將張校長送至登機口。張校長和我們揮手告別并表達了這一路對我們客艙服務(wù)的認可和感謝?!?/p>

張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?

朱靜怡說:“張桂梅老師是一個很偉大的人,她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件,為她們開辟出一條光明的道路,改變了她們的人生。

“正如國家領(lǐng)導(dǎo)人在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上所說,‘偉大出自平凡,平凡造就偉大’。張桂梅校長的偉大并不在于她不凡,而恰恰是因為她平凡,她用一生的執(zhí)著,讓我們見識到平凡的身軀里,可以蘊藏著多么震撼人心的力量?!?/p>

朱靜怡還說,在以后的飛行生涯中,自己也會向張桂梅校長學(xué)習(xí),把每一項平凡的工作做好,深入貫徹南航親和精細的服務(wù)理念,為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻一份自己的力量。

機艙里的一場偶遇,敬意滿滿的一封書信。

這也許就是榜樣的力量,無需多言就能感召我們每一個人,讓我們對自己的生活充滿希望,對自己的工作充滿理想,同時對他人的困境充滿悲憫與同情。

古人常講見賢思齊,讀本君希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞,鼓舞與感召我們每一個人,讓自己的人生更加充滿希望,也讓他人因為我們的積極向上而感受到更多的美好!

云南張桂梅先進事跡2

華坪女高在華坪縣城邊的一個小山包上,學(xué)校的大門并不闊氣,教學(xué)樓的墻面也已有些斑駁。

這所其貌不揚的學(xué)校,曾是張桂梅遙不可及的夢想。

張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學(xué)教書。1996年,丈夫因胃癌去世不久,39歲的張桂梅便主動申請從熱鬧的大理調(diào)到偏遠的麗江市華坪縣工作。

到華坪縣教書后,張桂梅發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象。“很多女孩讀著讀著就不見了?!彼f,一打聽才知道,有的學(xué)生去打工了,有的小小年紀就嫁人了。

20--年,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立,捐款的慈善機構(gòu)指定要張桂梅當(dāng)院長。她擔(dān)任院長后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn),不少女孩并非孤兒,而是被父母遺棄的。

一次家訪途中的偶遇,更是讓她痛心不已。

一個十三四歲的女孩,呆坐在路邊,滿眼惆悵地望著遠方。張桂梅上前詢問,女孩哇的一聲就哭了?!拔乙x書,我不想嫁人?!迸⒁恢笨藓爸T瓉?,女孩父母為了3萬元彩禮,要她輟學(xué)嫁人。

張桂梅氣沖沖地來到女孩家,對她的母親說:“孩子我?guī)ё?,上學(xué)的費用我來出。”可女孩的母親以死相逼,張桂梅實在拗不過,只能放棄。

“后來我再也沒找到她,這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后,一個夢想漸漸在她心中萌生:辦一所免費高中,讓大山里的女孩們都能讀書。

但這個夢想很快遭到身邊人的反對?!拔沂墙o她潑冷水最多的人。”華坪縣教育局原局長楊文華回憶說,“雖然她讓我很感動,但我知道辦一所學(xué)校有多難?!?/p>

20--年,張桂梅和楊文華一起出差。一路上,她反復(fù)講述自己的夢想,想說服這位局長幫忙。

“你知道建一間實驗室要多少錢嗎?”楊文華問。

“要兩三萬元吧?!睆埞鹈坊卮鸬糜行┞肚印?/p>

“她太天真了?!睏钗娜A說,張桂梅當(dāng)時因為帶病堅持教書、教學(xué)成績突出,還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒,先后獲得了全國先進工作者、全國十佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽,但她只是一名一線老師,沒有管理經(jīng)驗,對建一所學(xué)校毫無概念。

楊文華不知道,張桂梅當(dāng)時已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽證書復(fù)印了一大兜,在街頭逢人便拿出來請求捐款。

可讓她沒想到的是,自己放下尊嚴募捐,換回的卻是不理解和白眼,還有人說她是騙子。

幾年下來,張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年,她當(dāng)選黨的十七大代表,她的夢想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

張桂梅平時很少買衣服,每件衣服都穿了好多年,直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前,縣里特意資助她7000元,讓她買一身像樣的正裝,可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學(xué)生買了臺電腦,自己穿著一身舊衣服參會。

一天早晨,她正急匆匆往會場走。忽然,一位女記者把她拉住,悄悄對她說:“摸摸你的褲子?!睆埞鹈芬幻?,穿了多年的牛仔褲上有兩個破洞。

“當(dāng)時我恨不得找個地縫鉆進去?!睆埞鹈氛f。那天會后,她和這位記者相約聊了一整晚,把所有辦校的苦楚都倒給了她。

不久后,一篇名為《“我有一個夢想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅代表》的報道發(fā)表出來,張桂梅辦學(xué)校的夢想馬上受到關(guān)注。

20--年9月,在各級黨委政府關(guān)心支持下,全國第一所公辦免費女子高中——麗江華坪女子高級中學(xué)正式開學(xué),首屆共招收100名女生。

開學(xué)那天,張桂梅站在唯一的教學(xué)樓前,淚流滿面。

云南張桂梅先進事跡3

許多年前,一次家訪途中的偶遇,讓張桂梅至今無法忘懷。

一個女孩坐在山坡上,憂愁地望著遠方,身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問得知,女孩才十三四歲,父母為了3萬元彩禮,要她輟學(xué)嫁人。

張桂梅暗自發(fā)愿:要改變大山女孩的命運,讓她們通過讀書走出大山。20--年,她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)。12年來,已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。她像一盞明燈,燃燒自己,照亮大山女孩的夢。低進高出,1800多名女孩命運改寫。今年的大學(xué)錄取通知書,來得比往年稍晚一些。8月底,學(xué)生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響,但她卻悶悶不樂了好幾天。這一屆,華坪女高159名學(xué)生參加高考,150人達到本科線,本科上線率為94.3%,其中一本上線人數(shù)70余人?!叭绻麤]有疫情影響,姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘。其實,這個成績真的很不錯了。

因為,華坪女高招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū),不少學(xué)生基礎(chǔ)差,甚至中考分數(shù)遠低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€。低分進高分出,高考成績常年位居麗江市前茅,華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。

12年來,1800多名女孩從這里考上大學(xué),改變了人生軌跡。27歲的陳法羽是其中之一。2009年,家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線,自費讀高中一年要好幾千元?!爱?dāng)時我妹妹也在上學(xué),家里拿不出這么多錢?!标惙ㄓ鹫f,實在沒辦法,她只能放棄讀書,回家種地。后來聽說華坪有一所女子高中,專門招收家庭貧困的女孩,不收任何費用,陳法羽像抓住救命稻草一樣,趕快跑來報名。在女高學(xué)習(xí)三年之后,陳法羽順利考入云南警官學(xué)院,如今已成為麗江市的一名警察。

回憶高中三年,陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管刮風(fēng)下雨,張桂梅每天清晨都會陪著學(xué)生晨練;白天,幾乎每節(jié)課她都會親自查課;晚上,她和學(xué)生一起住在宿舍,直到夜里12點后查完宿舍才入睡。“沒有張老師的嘔心瀝血,就沒有我們的命運轉(zhuǎn)變?!标惙ㄓ鹫f。

云南張桂梅先進事跡4

張桂梅現(xiàn)在耿耿于懷的,是女高學(xué)生中還沒有一個考上北大、清華。她在學(xué)校不斷強化著這個目標(biāo),每天課間操的最后一個環(huán)節(jié),所有學(xué)生要齊喊:“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學(xué)生在操場跑步,盡頭處則是清北的標(biāo)志性校門。

但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言,學(xué)生們的發(fā)展遇到了瓶頸,不是她們不努力,而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步,夠不到最頂尖的名校。目前,女高成績最好的學(xué)生考上了浙江大學(xué),靠得就是下死功夫。其他學(xué)生也是如此,一本課本5、6遍地背,遇到不會的題就干著急?!艾F(xiàn)在這個節(jié)我們死活打不開?!彼钡卣f。

張桂梅最初以為,女高學(xué)生最大的問題是沒有理解課本上的知識點,只會僵硬背誦,需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙,請長沙的一位名師來女高講課,一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業(yè)班中,有一半考上清北?!拔也怀燥堃惨堰@些老師請來。結(jié)果他來了以后,啪啪講完,學(xué)生們都傻了,一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學(xué)生們可以這么講,我們的孩子就不行。”

楊文華對此解釋說,這沒什么好奇怪的,“即使是北京四中的老師來華坪教課,也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都不了解,用針對中國最優(yōu)秀的高中生那一套來教大山里的學(xué)生,這些學(xué)生聽得懂嗎?”

于是,張桂梅意識到,女高學(xué)生缺的不是方法,而是“如何更好地把基礎(chǔ)知識教給她們”。無論是外地名師,還是名校的大學(xué)生志愿者,都無法從外部來解決一所鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的困境。“請進來”并不是破局之法,一定會遭遇水土不服。

與“請進來”相比,楊文華認為,“走出去”是一個更有效的辦法。他指出,女高的問題是自己的老師培訓(xùn)跟不上,外出培訓(xùn)不夠多。相比之下,華坪一中就更重視教師的外出培訓(xùn),并有一套嚴格的監(jiān)督制度。

華坪縣通達傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長潘興陳在華坪一中任教時,曾去臨滄市參加培訓(xùn)。他說,教育從來不是一個閉門造車的過程,外出培訓(xùn)也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度,而是在拓展視野的同時,激發(fā)教師去思考,什么才是真正適合自己的教學(xué)方法,如何提高自身素質(zhì)。

華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋,女高老師外出培訓(xùn)確實不多,造成這個問題的原因是學(xué)校老師數(shù)量少,缺席就會影響教學(xué)進度,且女高老師不僅要管學(xué)習(xí),還要管生活。楊文華則認為,這雖然是原因之一,但并非無法克服。實際上,在師生比上,華坪一中的老師要比女高更加緊張,平均每個老師要教14名學(xué)生;而女高由于學(xué)生數(shù)量少,在編40位教師只需負責(zé)457名學(xué)生,平均下來,每位老師對應(yīng)的學(xué)生不超過12名,比一中還少一些。

在楊文華看來,張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓(xùn),真正的原因可能是擔(dān)心女高老師們“思想滑下去,受到一些不好的影響”?!氨热?,外面學(xué)校的老師待遇更好,而女高是個講奉獻的地方,如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是,某某學(xué)校把我老師的心搞亂了。我就和她說,既然女高的理想信念那么堅定,百毒不侵,你怕什么?”

云南張桂梅先進事跡5

“新學(xué)期開學(xué),我們學(xué)校又迎來了4名支教教師,都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長劉斌高興地說,近幾年,來學(xué)校支教的教師帶動了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升,家長們更滿意,老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實驗小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時說:“我從小在農(nóng)村長大,深知只有知識才能改變命運,我要盡自己所能,傳播知識、啟迪希望!”

“十三五”規(guī)劃綱要提出,加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來,各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理,35歲以下教師占43.4%,本科以上學(xué)歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹,鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升,2015—2019年,中央財政投入100億元,實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目,培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善,近5年來,中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元,惠及中西部725個縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師。

特別值得一提的是,近年來,通過“特崗計劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等,為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中,針對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計劃”實施15年來,中央財政累計投入資金710億元,累計招聘95萬名特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。

國家下大力氣重點突破、補齊短板,老師們有了實實在在的獲得感。

“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了,孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了,感覺總有做不完的事,唱不完的歌?!焙D鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,她說:“我想給孩子們最好的陪伴,未來,我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上,廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。


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