關(guān)于最美護(hù)士優(yōu)秀事跡
時光中會不會有永恒的感動?很多人都在尋找這個問題的答案。有這樣一位護(hù)士，她沒有創(chuàng)造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于最美護(hù)士優(yōu)秀事跡范文5篇，以供大家參考!
關(guān)于最美護(hù)士優(yōu)秀事跡1
她是天使，能夠俯視陽光，擁有著用翅膀托起生命的力量;她似女神，能夠呼喚生命，傳承著用生命挽起生命的暢想;她是戰(zhàn)士，能夠馳騁疆場，詮釋著用堅強(qiáng)擊退死神的倔強(qiáng)!
尊重生命，愛崗敬業(yè)
-剛剛參加工作的時候，大家都以懷疑的目光看著她，那么漂亮的一個女孩，會做好又苦、又累、又臟的臨床護(hù)理工作嗎?可是出人預(yù)料，在她漂亮的外表包裹下的那顆心，更加善良而美麗!她以尊重生命的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，鐘愛著護(hù)理事業(yè)，贏得了大家一致的贊揚(yáng)。
勇于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)
-年12月8日，她正值夜班，“120”通知：“有一名多處刀刺傷的病人正送往醫(yī)院，請做好急救準(zhǔn)備。”當(dāng)時她已經(jīng)懷孕4個月，值班醫(yī)生有些擔(dān)心，提醒她找護(hù)士長，調(diào)一名護(hù)士來參加搶救工作，可她卻說“來不及了”，起身沖向搶救室，調(diào)試好各種儀器及搶救設(shè)備。當(dāng)病人被送到病房時，她以一個護(hù)士的職業(yè)特點，敏銳、果斷地與醫(yī)生配合，展開了急救工作，病人的嘔吐物和血跡濺到了她的身上，她根本顧不上這些，也忘記了自己懷有身孕，以最快的速度送病人進(jìn)了手術(shù)室，為搶救工作贏得了時間，挽救了一個年輕的生命，她說：“我是一名護(hù)士，我面對的是鮮活的生命，我一定要盡職盡責(zé)”!
刻苦鉆研，精益求精
-年7月份，因為她工作出色，醫(yī)院又有待于拓展手術(shù)室的工作，準(zhǔn)備送她去中國醫(yī)科大學(xué)手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)，但又顧及她正處于哺乳期，可愛的女兒剛剛出生40天，她說服了家人的反對，帶上母親抱起女兒一同去醫(yī)大學(xué)習(xí)。由于醫(yī)大的手術(shù)室是封閉性的管理，中間沒有休息時間，連中午都不能去給女兒送奶，她只好忍著乳房的脹痛堅持工作。每當(dāng)想起待哺的女兒，心里總是酸酸的!她想：我雖然虧欠了女兒，但為了更多的病人，為了醫(yī)院的發(fā)展，為了不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)的期望，一定要學(xué)到新知識和先進(jìn)的管理模式，我一定要做到不辱使命!
她是我們護(hù)士姐妹的驕傲，她用風(fēng)彩靚麗的青春，營造著用柔美驅(qū)走苦痛的時尚!她是病人的依賴，她用執(zhí)著艱韌的追求，輸送著用真愛溫暖生命的瓊漿!
她如戰(zhàn)士，似女神，她是天使!
關(guān)于最美護(hù)士優(yōu)秀事跡2
我是一名普通的眼科護(hù)士，以飽滿的熱情、悉心的護(hù)理為患者排憂解難，送去溫暖和愛心。我對工作、對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動，贏得了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了
“優(yōu)秀護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。我愛崗敬業(yè)、關(guān)心集體、關(guān)心同事、關(guān)心病人、是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士長的好助手，是護(hù)士姐妹們的好榜樣，更是病人及家屬的守護(hù)天使。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，如今我在眼科護(hù)士這個特殊的工作崗位上已默默耕耘了九個年頭了，雖然只是眾多醫(yī)務(wù)人員中平凡的一位，但我深愛著我的職業(yè)。用真誠、愛心、書寫著平凡而又光彩的人生，用自己的行動贏得了病人的信賴。從他們的笑容里，我讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣，在付出勞動的同時奉獻(xiàn)著愛心，使我體會到了人生的價值和內(nèi)涵。
眼科是個?？菩院軓?qiáng)的科室，病人大多數(shù)年齡大、視力不好、聽力較差,病種多而且復(fù)雜，這就要求護(hù)士要有良好的心理素質(zhì)和精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)。要做一名好護(hù)士，就不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、點眼、執(zhí)行醫(yī)囑，重要的是要有豐富的理論知識和實踐能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)眼科各項護(hù)理操作，能熟煉指導(dǎo)病人配合眼科各項檢查儀器的檢查，同時熟煉配合醫(yī)生完成準(zhǔn)分子激光手術(shù)、瞼內(nèi)翻、胬肉、白內(nèi)障等手術(shù)，并做好病人術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后健康教育指導(dǎo)，緩解了病人的恐懼心理，病人得到了專業(yè)護(hù)理，受到了病人的好評。
眼科患者住院時間短，病床周轉(zhuǎn)快，要求護(hù)士應(yīng)變能力強(qiáng)，熟悉眼科專業(yè)知識，工作效率高、速度快，而又謹(jǐn)慎入微。如術(shù)前準(zhǔn)備應(yīng)區(qū)分清楚左眼或右眼、縮瞳或散瞳，越是細(xì)節(jié)的事情越容易被疏忽，則越容易釀成大錯，所以我們眼科護(hù)士一定要有嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則，并積極做好護(hù)理健康教育工作。眼睛是心靈的窗戶，容不得一粒沙子，作為一名眼科護(hù)士，更要多一份責(zé)任與細(xì)心。我每天都以最美麗的微笑、最親切的言語、最體貼的護(hù)理、最飽滿的工作熱情來面對病人。每天早上來到病房，首先向每一位病人問好：“早上好!”，“昨天晚上您睡的好嗎?”，“今天您感覺好些了嗎?”每天下班前，我會再次來到病房看望病人，問問他們有什么需要，問問他們今天感覺如何，一句句簡單的問候拉近了護(hù)士與病人之間的距離;一句句真誠的話語使病人體會到了醫(yī)患之間的平等和親切，護(hù)患之間也架起了一座座心靈的橋梁。
朋友曾經(jīng)問我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。可是我更愿意幫助患者恢復(fù)健康，更愿意做一名健康的守護(hù)者。我相信，只要心中深藏著一種精神、堅持著一份信念，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，病人終究會理解我們的工作，配合我們的工作，從而早日恢復(fù)健康?？吹轿以诓》坷锩β荡┧螅泻脦讉€病人家屬都問：你今天累壞了吧?我說:不累呀。我知道，病人是真的關(guān)心我累不累。正因為這種關(guān)心，我才不會覺得累，體力上雖然是有點累，但我精神上是愉悅的，因為我覺得我做的這一切，都是值得的。當(dāng)病人康復(fù)出院時，伸出感激之手，我真切地體會到用心付出和奉獻(xiàn)后，收獲的自豪和滿足。
這就是我平凡的護(hù)理工作----既重復(fù)，又嶄新，既有常規(guī)的護(hù)理工作，又有病人病種病情的千變?nèi)f化。這份工作具樸實性、也有挑戰(zhàn)性，從我對這份工作的陌生、了解、熟悉到熟練，我內(nèi)心也開始了對這份工作的熱愛。
我知道選擇了護(hù)士就是選擇了奉獻(xiàn)。把苦、累、臟、怨留給自己，將快樂、安康送給病人，用自己的愛心、誠心、細(xì)心換回病人的舒心、放心、安心。作為一名護(hù)士，我認(rèn)真履行自己的本職工作。多年來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，凡要求別人做到的自己首先做到，不計較個人得失，勤勤懇懇、潔身端行、愛崗敬業(yè)，還樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。將正能量傳遞給身邊所有的人，我以愛心、耐心、關(guān)心、責(zé)任心為職業(yè)準(zhǔn)則，把關(guān)心、奉獻(xiàn)、仁慈、同情送給患者。
成績已屬過去，在榮譽(yù)、在光環(huán)面前我會繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力完善自己，我將以奉獻(xiàn)為宗旨，一切以病人為中心，切實履行關(guān)愛生命，維護(hù)健康的專業(yè)職責(zé)，大力弘揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，堅持“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念，用愛崗敬業(yè)的精神，用滿腔的真情感動每一位患者的心靈，做一個敬業(yè)、無私、優(yōu)秀的眼科護(hù)士。
關(guān)于最美護(hù)士優(yōu)秀事跡3
翻開-的工作筆記，首頁上的“醫(yī)者仁心”格外醒目，這四個字不僅被她寫在了紙上，更落實在了她的一言一行中。她用微笑溫暖著患者的心、用精益求精的操作傳遞著對患者的關(guān)愛。在她看來，醫(yī)護(hù)人員治的是病，救的是心，開的是藥，給的是情，而正是憑借這份“仁愛之心”，她感動了一位又一位的患者，也照亮了他們的心靈。
“‘感動式服務(wù)’目標(biāo)是患者滿意，關(guān)鍵是服務(wù)，要義是感動”
在內(nèi)二科感動式服務(wù)護(hù)理人員動員會上，她有感而發(fā)，說出了開頭這句話，后來她圍繞護(hù)理人員“怎么看感動、如何去感動”，提了四點建議：一是正確認(rèn)識感動式服務(wù)，這是先進(jìn)的護(hù)理理念，它不是規(guī)定、沒有固定套路和標(biāo)準(zhǔn)，只有真正成為發(fā)自內(nèi)心的自覺行為，才能真正取得實效。二是積極轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，經(jīng)常換位思考，學(xué)會從患者的角度來看待病情、看待工作人員和所處環(huán)境，進(jìn)而能真正走進(jìn)患者。三是關(guān)注細(xì)節(jié)，規(guī)范自我的儀態(tài)儀表、言行舉止，做到微笑護(hù)理、親情提示、溫馨服務(wù)。四是鍛造過硬的素質(zhì)，既要有滿腔熱情，又要有真才實學(xué)，靠熟練的操作技能支撐感動式服務(wù)。這些建議后來都被吸收在科室“感動式服務(wù)”具體實施方案中，轉(zhuǎn)化成了內(nèi)二科護(hù)理人員的思想共識和行動自覺。
“‘感動式服務(wù)’就是做患者可以信任和依賴的朋友，努力減輕他們的痛苦”
俗話說病來如山倒。人一旦生病住院，身體和內(nèi)心就會變得非常脆弱，更加渴望理解、關(guān)愛和依靠?！拔覀円龌颊呖梢孕湃魏鸵蕾嚨呐笥?，努力減輕他們的痛苦”，這句話經(jīng)常掛在-嘴邊。為了讓患者得到更好地護(hù)理服務(wù)，她在做好基礎(chǔ)護(hù)理同時，主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，用新的護(hù)理技術(shù)幫助患者減輕病痛。像是我院首例由泰安市中心醫(yī)院專家進(jìn)行置管的患者，由于種種原因?qū)е露鹿?。在這關(guān)鍵時刻，她挺身而出，最終成功為患者進(jìn)行了疏通。患者對象感動地說，“張護(hù)士，你不僅讓俺對象化險為夷，還為俺家節(jié)省了一大筆費(fèi)用，真是太感謝你了?！笔潞蠛屯聜兞钠饋?，-坦誠地說：“其實當(dāng)時我心里也沒有底，但這事關(guān)患者健康安全和醫(yī)院聲譽(yù)，顧不得那么多，該擔(dān)當(dāng)就得擔(dān)當(dāng)啊!”后來，同事們又從這位患者那里了解到，自打她回家以后，多次電話咨詢-置管事項，-都耐心地給予解釋和指導(dǎo)。有一次半夜一點多，患者對象又給-打去了電話，“張護(hù)士，俺對象心里麻煩睡不著，她擔(dān)心又是堵管了，俺看著她心疼，實在沒辦法這么晚給你打電話了，你幫著她寬寬心吧。”-詳細(xì)詢問情況后，斷定并沒有堵管，同時向她講解了一旦堵管該怎么辦。此刻，-已經(jīng)成為患者最為信任、最為依靠的人，所以她在凌晨接到這個電話，這對一名護(hù)士是一份欣慰、榮耀和自豪。還有一位從外院帶著PICC轉(zhuǎn)來的卵巢癌晚期患者，有段時間每周都來找-換藥。等熟識以后，患者對象對-和她的同事說：“俺對象到現(xiàn)在都不知道自己得的啥病。第一次帶俺對象過來換藥的時候，其實顧慮很重的，擔(dān)心你們操作不熟練、干不了這活?，F(xiàn)在看來，你們不但能干得了，還干得那么好，給俺對象介紹了那么多帶管注意事項，這些都是過去不曾在濟(jì)南大醫(yī)院聽說過的，真沒想到咱這縣級醫(yī)院能處理的這么好。”
“‘感動式服務(wù)’就是把工作做到患者心坎里，讓他們內(nèi)心見到希望、看到光明”
在一次科室內(nèi)部業(yè)務(wù)交流中，-談到：“一名稱職的護(hù)士，既要精通‘打針吃藥’，更要懂得‘察言觀色’，把工作做到患者心坎里，讓他們內(nèi)心見到希望、看到光明?！鼻岸螘r間，內(nèi)二科收治了一名43歲淋巴細(xì)胞癌女性患者。上有老下有小的年紀(jì)就身患重癥，對她的打擊可想而知。作為責(zé)任護(hù)士，-對她格外關(guān)注和用心，當(dāng)她看到患者總是情緒低落，甚至在背過身低聲抽泣，-意識到，當(dāng)務(wù)之急是引導(dǎo)患者調(diào)整心態(tài)，樹立健康向上的情緒。那段時間，-每天都早來晚走一刻鐘，到患者病房里陪她聊天，上班期間只要有空就過去看她，還專門給患者打印了這類疾病的康復(fù)案例，努力消除她的焦慮、恐懼、急躁情緒?；颊吆髞砀袆拥卣f：“張護(hù)士，自打得病后，俺怕別人說三到四，不敢見人啊。俺在家從來不出門，也不和人拉呱。你每天過來看俺那么多趟，也和俺拉家常，也告訴俺該怎么配合治療，讓俺看到了那些健康活下來病友，俺心里真的敞亮了?！敝筮@位患者又反復(fù)住了幾次院，每次來她都說：“張護(hù)士，住在這里，俺感覺不到外面的那些壓抑，和你拉拉，俺心里熱乎乎的?！蹦隙「駹柋蛔u(yù)為“提燈女神”，護(hù)士就是要做黑暗中的燈塔，讓那些心里憂愁焦慮、黑暗彷徨的患者看到希望、看到光明，照亮他們康復(fù)的道路。
“‘感動式服務(wù)’就是想患者之所想、急患者之所急，讓他們感受到仁愛之心”
為行動不便的病人提水買飯，辦理出院手續(xù);幫助生活不能自理的病人剪指甲、清理大小便，為不識字的患者和家屬準(zhǔn)備口服藥物的用量;為患者發(fā)放健康教育處方，準(zhǔn)備服藥清單……這些對-來講都是家常便飯，她總是想患者之所想、急患者之所急，用她的話講：“春風(fēng)化雨、潤物無聲，感動未必要轟轟烈烈，只要把平凡的小事做好了，也同樣能彰顯出我們的仁愛之心?！?/p>
關(guān)于最美護(hù)士優(yōu)秀事跡4
我是來自-大學(xué)-第二醫(yī)院婦科病房的一名護(hù)士，1998年參加工作，在這十八年的護(hù)理生涯中，始終以職業(yè)道德規(guī)范約束自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持以家庭為中心的服務(wù)宗旨，將“細(xì)心、耐心、誠心、愛心”服務(wù)運(yùn)用到工作中。急患者之所急，做患者之所需，工作踏實認(rèn)真愛崗敬業(yè)，用自己辛勤的汗水贏得了患者、家屬和社會的好評，多次被評為醫(yī)院和科室的先進(jìn)工作者。
“用心”在臨床
我作為一名護(hù)士，臨床上處處“用心”工作。奉獻(xiàn)和提供給患者的就是更耐心、細(xì)致的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是“愛”。我是一個充滿愛心的人，懂得珍惜健康、呵護(hù)生命，把自己對生命深深的熱愛，融入到護(hù)理工作的每一個對象、每一個細(xì)節(jié)之中。我認(rèn)為在護(hù)理工作中，多給患者一些關(guān)心，患者也會給你一份理解!
去年冬天我科收治一名來自藏區(qū)的產(chǎn)后大出血的患者，患者出血量達(dá)到2000+ml，在我科醫(yī)護(hù)人員幾個小時的全力搶救下患者轉(zhuǎn)危為安，患者轉(zhuǎn)入時，個人衛(wèi)生很差，由于長期未洗澡，全身皮膚布滿黑痂并發(fā)出酸臭味，手上也看不到正常的顏色，加之語言不通，我?guī)еM上的另外一名護(hù)士給她做了全身的清潔，更換衣服被褥?；颊哌€帶著兩個孩子，一個兩歲，一個才20天，20天的孩子光溜溜的被包裹在她婆婆的棉衣里面，因為不能喂奶，孩子餓得呱呱叫，見此情景我立刻到新生兒科借來奶粉和奶瓶，沖給孩子喝，并從母嬰同室借來一套嬰兒服，然后發(fā)動科室的生了小孩的同事給這兩個孩子捐贈了一些衣物和奶粉，患者及家屬被我們的行為感動得熱淚盈眶，因為語言障礙一直給我們鞠躬，看到患者的病情好轉(zhuǎn)，看到家屬對我們的認(rèn)同，看到幼小的孩子喝奶后滿足的入睡，看到兩歲孩子眼里清澈的微笑，我覺得所有的付出都是值得的。
我所在的病區(qū)是婦科最大的一個病區(qū)，患者總數(shù)多，床位周轉(zhuǎn)快，危急重癥患者集中，病情變化快。一天下午兩點多，一名護(hù)士過來說：“41床的患者打鼾聲音好大，喊都喊不醒”，想到這個患者已經(jīng)79歲高齡，趕緊跑去查看患者，只見患者的唇色有些發(fā)紺，立即通知醫(yī)生，吸氧、監(jiān)護(hù)，患者的血氧飽和度只有60%，查看呼吸道發(fā)現(xiàn)有舌后墜的現(xiàn)象，立即配合醫(yī)生開放呼吸道，糾正缺氧，患者很快好轉(zhuǎn)，家屬和我們都松了一口氣，患者的家屬說：“幸好你們觀察仔細(xì)，我還以為她就是睡著了，太感謝你們了”。我們的護(hù)士也說“幸好王韻老師在，有你在就是踏實”。其實這些事情都是護(hù)理工作的一些小片段，很多同事應(yīng)該都經(jīng)歷過類似的事情，但我相信只要工作中細(xì)心，用心了就一定會得到大家的肯定。
“用愛”在教學(xué)
自2007年起承擔(dān)科室臨床帶教工作，我要求自己做到精湛的技術(shù)、飽滿的工作情緒、高度的責(zé)任心和良好的心理素質(zhì)，這樣才能帶好學(xué)生。在帶教中，我關(guān)心學(xué)生，每當(dāng)她們尋求幫助的時候，我總是竭盡全力、耐心教導(dǎo)。每一年我都承擔(dān)了科室里大量的大中專學(xué)生，進(jìn)修生，護(hù)理本科生，規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)生的帶教任務(wù)。學(xué)生層次多，水平參差不齊，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定不同的教學(xué)計劃，并不斷的改進(jìn)教學(xué)方式，如采用情景模擬教學(xué)感染性休克，陰道大出血，采用思維導(dǎo)圖的方式對婦科疾病作深入的討論，使臨床教學(xué)更加規(guī)范，更加生動，使學(xué)生在實習(xí)過程中能夠?qū)W以至用。同時在教學(xué)過程中，注意與學(xué)生的溝通，成為學(xué)生的良師益友。除了教會學(xué)生臨床技能以外，也要做好學(xué)生的德育教育，使護(hù)生樹立健康的人生價值觀及職業(yè)觀，努力創(chuàng)造一個積極向上、團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛的工作氛圍潛移默化影響她們。護(hù)理部以及我的學(xué)生給我的評價是：“嚴(yán)與愛”。我也會將這一點一直沿用于我的臨床教學(xué)工作中。這些年來通過自己的努力我也連續(xù)多年被評為醫(yī)院及科室的優(yōu)秀帶教老師，2013年被評為成都大學(xué)的優(yōu)秀帶教老師，2014年被評為醫(yī)院的“十佳優(yōu)秀帶教老師”，2015年被評為醫(yī)院的“優(yōu)秀帶教老師”。
“用情”在團(tuán)隊
護(hù)士在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，我作為科室的護(hù)士長助理，盡自己所能做好各方面各層次的溝通和協(xié)調(diào)，盡力化解醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的矛盾;以積極認(rèn)真的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，以博愛之心和心理感悟力來體察和理解科室每一位同事及其他工作人員，讓我們的團(tuán)隊成為和諧、積極向上、優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊。每當(dāng)科室有同事過生日，我們會為她唱生日歌，一起慶祝，每次科室的護(hù)士輪轉(zhuǎn)我也會組織大家歡迎我們新進(jìn)的同事，讓她們有歸屬感。今年一月，科室的一位同事懷孕兩個月多時胚胎停止發(fā)育流產(chǎn)了，因為這個寶寶是她好不容易懷上的，所以這件事情對她打擊很大，精神狀態(tài)極差，我和同事準(zhǔn)備去家里看她都被她婉言謝絕，打電話也不愿意接，讓我很著急，最后我想了個辦法，給她在網(wǎng)上訂了一束鮮花，然后科室的妹妹們在卡片上每人給她留了一句話，給她寄到家里，鮮花的魅力也許就在于可以讓把它的美麗變成你心中的愉悅。我們這一招奏效了，她主動給我們打來電話，電話里面哽咽著告訴我們她會好起來的，她感謝我們溫暖的大家庭給她的愛和力量。有了愛才會讓大家的心凝結(jié)在一起，才能讓我們的團(tuán)體變得更強(qiáng)大更優(yōu)秀。
“收獲”在自我
工作雖然繁忙和辛苦，但我并沒有停止學(xué)習(xí)，通過努力使自己完成了從中專到本科的學(xué)歷提升，從一個普通護(hù)士到主管護(hù)師的職稱晉升，從一個什么都不懂的新入護(hù)士到經(jīng)驗豐富的護(hù)理組長的轉(zhuǎn)變。自工作以來撰寫護(hù)理論文10余篇，積極參加護(hù)理書籍的編寫及各種護(hù)理學(xué)術(shù)交流會議，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論。并于2004年取得國家藥物研究人員資質(zhì)，積極參與多項藥物試驗研究。2015年取得國家二級心理咨詢師的資質(zhì)，在科室開展婦科患者的心理測評及疏導(dǎo)工作，協(xié)助完成婦科腫瘤患者的團(tuán)體心理治療，準(zhǔn)備開展婦科的心理咨詢門診。同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)外語，通過自己的努力今年3月通過了醫(yī)院組織的出國進(jìn)修面試。
但成績屬于過去，未來的路任重道遠(yuǎn)，我知道以后需要做得更多、更好，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，做一名更加優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
關(guān)于最美護(hù)士優(yōu)秀事跡5
我是一名兒科護(hù)士，2009年我從-大學(xué)本科畢業(yè)，通過層層選拔考核進(jìn)入-大學(xué)-第二醫(yī)院工作。在7年的工作時間里，經(jīng)歷了許許多多挫折、困惑、難題，在黨的關(guān)心教育下，在護(hù)理團(tuán)隊老師們的悉心指導(dǎo)下，我從一名年少懵懂的大學(xué)畢業(yè)生逐漸成長為兒科的骨干護(hù)士。兒科是一個特殊的科室，面對的是年齡幼小、病情變化快的兒科病人和緊張情緒濃厚的家屬。作為一名兒科護(hù)士，坦誠的說，非常辛苦，需要付出更多的愛心、耐心、細(xì)致，需要具備更強(qiáng)的觀察力和行動力。然而，能在這樣溫暖而奮進(jìn)的隊伍里工作，既是挑戰(zhàn)，更是幸運(yùn)。
適應(yīng)兒科護(hù)理工作，對每個新護(hù)士來說都是一個巨大的挑戰(zhàn)。在吵鬧繁雜、治療任務(wù)重、病情變化快的兒科病房里工作，需要超熟練的技術(shù)、超強(qiáng)的觀察力、超強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，而這些對一個新護(hù)士而言是不具備的，這就需要更強(qiáng)的吃苦耐勞精神和謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度。那時候夜班包含前后夜兩個晚上，只有兩名護(hù)士的情況下卻有三個呼吸機(jī)輔助通氣的病人、十幾個病危病人和七十多名普通病人，工作量極其繁重，常常無法按時下班。下夜班的時間通常是早上八點交完班以后，可有一次因為夜間重病人和搶救太多，通宵忙碌后補(bǔ)記錄到中午十一點才下班，但因為科室又收治了一名需要特級護(hù)理的病人，接到護(hù)士長電話后我毫不猶豫地接下了這個臨時上班的任務(wù)。工作量如此繁重，而作為一名新人的我理論知識不牢靠、技術(shù)操作不熟練、組織條理性差，更加難以適應(yīng)這樣的工作。為了彌補(bǔ)這些缺點，我用一個小本子詳細(xì)記錄下工作流程和工作細(xì)節(jié)，空余時反復(fù)回想回顧;業(yè)余時間里反復(fù)學(xué)習(xí)疾病知識和操作技術(shù)，并回想對照臨床遇到的實際案例來加強(qiáng)記憶;遇到的特殊案例就以反思記錄的形式記下來，虛心向有經(jīng)驗的老師請教并思考下次應(yīng)該如何搶救和觀察;為了解決“新生兒疼痛”的問題，我查閱文獻(xiàn)時注意到目前我們醫(yī)院尚未開展甚至國內(nèi)也極少開展的“口服蔗糖鎮(zhèn)痛技術(shù)”，為此又再次查閱了大量外文文獻(xiàn)并總結(jié)綜述，在工作的第一年就發(fā)表了統(tǒng)計源期刊論文。功夫不負(fù)有心人，我的努力終于讓自己在最快的時間里適應(yīng)了兒科工作，得到了老師們的認(rèn)可，并很快成長為一名兒科骨干護(hù)士，三年輪轉(zhuǎn)剛結(jié)束就被評選為護(hù)士長助理，工作表現(xiàn)杰出，2014年又調(diào)到護(hù)理部擔(dān)任教學(xué)秘書。
不管在哪里工作，我都一直保持著用心勤奮的工作態(tài)度。初到護(hù)理部，只是一名office菜鳥，很多文檔不會做，軟件不會用。好奇心驅(qū)使我不斷學(xué)習(xí)新技能，追求完美的性格讓我在實際工作中一遍一遍演練各種軟件的使用方法，后來我這名臨床小護(hù)士不僅能熟練使用office的基本軟件，還學(xué)會了endnote、--mind、SPSS等多種軟件使用。這些技能應(yīng)用到教學(xué)秘書的工作中發(fā)揮了很多作用。例如我主動聯(lián)系各個實習(xí)學(xué)校的負(fù)責(zé)老師，編輯了2015-2016我院所有實習(xí)生匯總表，這樣每個科室就能提前清楚地從表中看到每批實習(xí)生的名單、入科時間、出科時間和實習(xí)要求;編輯了教學(xué)質(zhì)控和實習(xí)生滿意度評分控制圖模板，因此這些數(shù)據(jù)輸入模板以后就能自動生成評分控制圖，從圖上可以看到整個評分的波動情況，且很容易找出需要重點關(guān)注的科室和項目。擔(dān)任教學(xué)秘書期間的工作也得到了護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長、各科室?guī)Ы汤蠋煹暮迷u，在護(hù)理部工作的最后一天各位老師還在QQ群上留言表示肯定和表揚(yáng)，這些鼓舞讓人分外感動，也會激勵我更加努力用心去工作。2015年我調(diào)回小兒神經(jīng)消化科病房，正好懷上了我的寶寶。和所有的孕婦一樣，孕初期頻繁的嘔吐、感冒和全身疼痛，孕后期腰背痛、關(guān)節(jié)麻木疼痛、每晚小腿抽筋，孕期的各種不適其實一直變化存在著，兒科高強(qiáng)度的工作甚至?xí)又剡@些不適。有時候回到家躺在沙發(fā)上感受著腰背的劇痛忍不住委屈流淚;有時候家人看到會心疼地要求我回家休息;有時候我的病人也會關(guān)心的說“老師你懷著個肚子還跑來跑去實在太辛苦了，申請休假了吧”。但是我一直照常工作、沒有請過一天假，一直堅持上到37周+5，因為我知道我的病人需要我，我的科室需要我，我們還有很多事情沒有做，專業(yè)的發(fā)展是我的夢想，而目前還需要很多很多的積累;同時我也想要告訴我的寶寶她有一個堅強(qiáng)的媽媽，同事和家人的關(guān)心、工作的成就感、懷孕不舒服的感覺都是人生中唯一而珍貴的體驗，要學(xué)會享受和成長。
感謝來到-二院的這些年，在一天天平凡喧鬧的工作里我一點一滴地收獲著的信心、成長和成就。教學(xué)方面，在完成組織分配的教學(xué)任務(wù)之余，我先后獲得了“-大學(xué)護(hù)理學(xué)院青年教師雙語講課比賽三等獎”、“第十四屆全國多媒體課件大賽高教醫(yī)學(xué)組優(yōu)秀獎”、“-大學(xué)首屆醫(yī)科微課教學(xué)比賽一等獎”、“第二屆全國高校(醫(yī)學(xué)類)微課教學(xué)比賽三等獎”;科研方面，目前我負(fù)責(zé)小兒神經(jīng)消化科病房護(hù)理科研課題和新技術(shù)項目的申報，已經(jīng)以第一作者發(fā)表了統(tǒng)計源期刊論文兩篇，指導(dǎo)發(fā)表統(tǒng)計源期刊論文1篇、普通公開發(fā)表期刊論文1篇，參與并成功申報實用新型專利兩項，獨(dú)立申報實用新型專利兩項(目前在審核中)。作為一名護(hù)士，運(yùn)用豐富的知識、精湛的技術(shù)、溫暖的態(tài)度去向病人提供服務(wù)是毋庸置疑的;而作為-大學(xué)-第二醫(yī)院的護(hù)士，我希望自己在做到前者所述之余能發(fā)揮更多的光亮和余熱，引導(dǎo)更多學(xué)生融入護(hù)理事業(yè)，運(yùn)用更多先進(jìn)的技術(shù)為病人提供服務(wù)，助力兒科護(hù)理專業(yè)更加深遠(yuǎn)長足發(fā)展。
有人說過這樣一句話，“用手做事的人是勞工，用腦做事的人是匠人，用心做事的人是藝術(shù)家”。-大學(xué)百年的歷史里有許許多多、各行各業(yè)的藝術(shù)家，在我身邊也有許多老師是我心目中護(hù)理行業(yè)的藝術(shù)家，他們嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦專研、精益求精、開拓創(chuàng)新的求學(xué)態(tài)度和富有愛心、同情心、理解力的服務(wù)態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也會在自己的崗位上繼續(xù)保持勤奮用心的態(tài)度，不斷完善提升自我，為兒科病人提供更好的服務(wù)，為兒科護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量!!