期末三好學生申請事跡
三好學生的先進事跡可以為學生們樹立榜樣，引領(lǐng)校園風尚。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為習慣可以影響其他學生，形成良好的校園氛圍。下面是小編為大家?guī)淼钠谀┤脤W生申請主要事跡（15篇），希望大家能夠喜歡!
期末三好學生申請事跡（精選篇1）
小慧，女，漢族，2008年11月8日出生。唐山實驗學校小學部雙語五一班少先隊員，大隊學習委員。
2017-2018學年度被評為開平區(qū)“三好學生”;2018-2019學年度表現(xiàn)優(yōu)異，被評為開平區(qū)“新時代好少年”。小慧同學，在學校尊敬老師友愛同學，平時課堂上認真聽講，仔細思考，認真回答老師提出問題。
課后，喜愛閱讀課外書，到家第一件事就是完成作業(yè)，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為接下來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。積極參加各種校園活動，多次獲得學習之星，優(yōu)秀標兵等各種獎項，在歷次考試中成績一直名列前茅。此外，去年獲得開平區(qū)新時代好少年和三好學生等獎項。生活中幫助父母分擔家務(wù)，爸爸媽媽工作特別忙，她經(jīng)常會做些力所能及的事情，替父母減輕負擔。回老家也會幫助爺爺奶奶，做些掃地，擦桌子，洗碗等簡單的家務(wù)。更是個拾金不昧的好孩子，撿到錢包手機都如實的歸還給失主。不管是上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾都會自覺的'撿起來丟進垃圾箱。每次坐公交車時都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者是更小的小朋友，他們經(jīng)常笑瞇瞇的說:真是個懂事的好孩子!因此受到老師和同學的稱贊，并獲得品德之星。
雖然性格有點小內(nèi)向，但是特別堅強帶病堅持上學考試，她說生病了學習也不能落下。一直以來，她都用這樣的標準嚴格要求自己。相信，小慧同學會以這次區(qū)三好競選為契機，不斷努力，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天!
期末三好學生申請事跡（精選篇2）
小琪，女，漢族，2009年3月28日出生。唐山實驗學校小學部雙語五二班少先隊員，擔任大隊部大隊委、中隊長。
2018年曾獲得“數(shù)學計算小能手”、“英語單詞記憶小達人”、“學習標兵”稱號;2019年曾獲得“學習標兵”、“全優(yōu)魅力之星”稱號。小琪是一名品學兼優(yōu)的好學生，她在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;學習認真刻苦，各科成績優(yōu)秀;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰。
她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。小琪同學在家懂事孝順，在校尊敬教師，團結(jié)同學。能按時認真完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的.得力助手，同學們學習的榜樣。她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)。老師交給的任務(wù)總是不折不扣地完成，并做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。遇到有同學違反了學校和班級規(guī)定，她敢于上前指正，有時遇上個別同學為小事而爭吵，她總是主動上前調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“不要為一點小事傷和氣的道理”。正是她這種做法影響了所有的同學，才使五年級二班這個集體充滿朝氣，充滿活力，學風濃，班風正。她學習優(yōu)秀、愛好廣泛。從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。
她在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務(wù)活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是：自己的事情自己干。小琪在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法，關(guān)愛他人。在大街上，經(jīng)常能看見乞討人員，她會主動捐給他們一些錢;或是看見地上有垃圾袋，也能隨時把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。由于自己突出的表現(xiàn)，她獲得了很多榮譽稱號。面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，她沒有驕傲，而是向著更高、更遠的目標一步步邁進!
期末三好學生申請事跡（精選篇3）
小鰻，女，黎族，2009年8月29日出生。唐山實驗學校小學部普五一班少先隊員，大隊學習委員。
2015年至今，多次被評為校級“三好學生”、校級“優(yōu)秀少先隊員”、校級“優(yōu)秀班干部”、校園“全優(yōu)星”等稱號。
一、刻苦勤奮、成績喜人
小學五年來，小鰻以勤奮務(wù)實、永爭第一作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績。
二、身為表率、努力學習
為了能在各方面給同學們起到表率作用，她學習十分努力，成績優(yōu)秀。上課時，她總能專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會的問題就記下來第二天問老師，曾多次被評為校三好學生。
三、團結(jié)互助，奉獻真情
作為一名少先隊員，她團結(jié)同學，關(guān)心集體。
作為班里的小干部,她幫助老師管理班中的'各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，成為老師的好幫手。在學校里，她和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。
四、勤奮認真，工作出色
小鰻同學從一年級開始一直擔任班級小隊長、中隊長工作。她一方面對于學校布置的各項任務(wù)積極認真地去完成，力求快而好，另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
五、尊敬師長，是老師的好助手
對待師長，她是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，她都會主動問好鞠躬行禮。由于有很強的責任心和管理能力，她一直擔任班長。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，也能解決好同學之間的小矛盾。
總之，她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。綜合以上因素，推薦我校小鰻為區(qū)級三好學生。
期末三好學生申請事跡（精選篇4）
__，出生于20__年8月，是兩當縣站兒巷九年制學校七年級的一名學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，她有著一股鉆勁兒，虛心好問是她一直具有好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績都較好。每當遇到在學習上有困難的同學，只要她自己明白，總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。
二、團結(jié)友愛，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感
平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;她還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。類似在班里幫助同學打掃衛(wèi)生等等，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
三、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的`哺育下茁壯地成長。在同學中，別看她是名女生，老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還時常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。上初中的這一年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，能夠認真認真完成各科作業(yè)。作為班長見到有同學違反了學校規(guī)定，她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的每一個點滴進步，都是她自己的努力與老師的辛勤培育共同作用的結(jié)果。每年班集體給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。
__同學在二零一三年被評為兩當縣縣級三好學生，雖然當時她也很激動，但是當她面對這些榮譽時，她說這只代表過去，將來還是靠奮斗、靠進取、靠拼搏。人生的道路曲折而漫長，但我們相信她會走得更好，因為她更加自信、沉著、努力、勤奮。
期末三好學生申請事跡（精選篇5）
我是一名新時代的中學生，現(xiàn)任高二(4)班班長。作為一名中學生，處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想，使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
在學習上，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，腳踏實地學習。在學校，上課時聚精會神地聽講，爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題不退縮，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教，從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學習，而且能帶動后進的同學一起向前，都會主動熱情地給他們予幫助。
在工作上，具有較強的工作能力，做好老師的小助手，把同學們的事當作我自己的事，做好老師和同學們之間的聯(lián)系紐帶，每次班會都會盡量為老師尋找材料，班會的主持更被同學們所認可，學習成績好，工作能力強，是一個優(yōu)秀的班長。在生活上，做生活的有心人。雷鋒曾說過：“人的.生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒雖然離我們遠去，可他的精神永遠激勵著我，當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學遇到困難，我都會伸出援助之手，捐資捐物，奉獻愛心，助人為樂，從點滴小事做起，做一個有利于人民的人。
在活動方面，我曾參加運動會，并且成績總是班級第一，為學校班級爭得榮譽。此外，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓活動。
我相信：奮斗一天，就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個奮斗不息的戰(zhàn)士。
期末三好學生申請事跡（精選篇6）
我是__，是大彭鎮(zhèn)中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生?，F(xiàn)任班級班長。我愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結(jié)同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。
二、在工作方面
我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的'表揚贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務(wù)，我有很強的組織策劃工作潛力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍，通過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的職責感和工作潛力。
三、學習、愛好方面
我對學習一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每一天所學習的資料能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。
當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接完美的未來。
期末三好學生申請事跡（精選篇7）
在思想上
我積極要求進步，努力向團組織靠攏，并積極參加學校組織的各項活動。"一分耕耘，一分收獲"，我總是以這樣的態(tài)度對待人生，我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的'榜樣。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關(guān)系非常好，并在同學們中有一定威信。
在學習上
掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。
在班級工作方面
認真負責管好課堂紀律和衛(wèi)生，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
期末三好學生申請事跡（精選篇8）
我叫姚__，是一年級三班的小學生。我的興趣愛好很多，但我最喜歡跳舞。我有一個美麗的校園，她叫區(qū)一中，我非常喜歡我的學校、我的班級、我的小同學，還有我最親愛的老師。
入學后，老師教了我們很多很多的知識，我很喜歡學習，老師教給我們好的學習方法，我們現(xiàn)在學習了漢語拼音、認字寫字，數(shù)字加減法，英語還有勞技、思品很多很多的知識。在課堂上，我認真聽講，學好該掌握的知識;課堂外，努力做好作業(yè)，溫習學過的知識，媽媽也常要求我要好好學習，天天向上。
在學校我們也有非常豐富的`特長學習班，我選擇了舞蹈班。在舞蹈課上，老師和大姐姐們教了我們很多很多的舞蹈動作，還編排了幾個舞蹈節(jié)目，準備節(jié)日的時候到同學們面前表演。我特別喜歡跳感恩的心這個舞蹈，在幼兒園的時候我們和幾個小同學跳過多次，希望再跟大姐姐們學習，再來跳好這支舞。
我有很多很多的美好心愿，希望我能學習再努力一些，爭取考出好成績;希望小同學們多鍛煉身體，積極參加班里或?qū)W校里組織的各項活動;希望大家都喜歡我們的舞蹈感恩的心。
期末三好學生申請事跡（精選篇9）
在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現(xiàn)在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務(wù)了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。
在學習上，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優(yōu)異的成績保持學年前五。
在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的.各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。
作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出?！睆倪M校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習。
期末三好學生申請事跡（精選篇10）
__X，今年8歲，是北湖學校二年級的學生，他是班級的學習班長，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經(jīng)開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。他的父母出外打工，經(jīng)常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。
百善孝為先，自從班級學習弟子規(guī)以來，武佳玉同學受益匪淺，使他充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。
有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，他總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什么的，他也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，他總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并安慰爺爺奶奶說自己是家里的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏天天氣特別的炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會心疼的說：奶奶，辛苦啦!并用小手為奶奶擦去汗水。
他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作認真負責，是老師得力的小助手。他忠于職守，積極幫助老師管理班級，關(guān)心集體榮譽。學習上認真完成各科作業(yè)，并能提前預習各門功課，上課認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發(fā)言，學習上不懂就問，成績優(yōu)異。是老師心目中的好學生。他品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人、人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近他，更因為他樂于助人。在同學中很有威信，只要有人遇到困難，他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。有的同學書不會讀，他就一個音節(jié)一個音節(jié)地教;有的同學題不會做他一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動，運動場上，經(jīng)常有他和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人，時時刻刻關(guān)心呵護他的成長。他尊敬師長，說話溫和有禮貌。他時常面帶微笑，一臉生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是他這樣一位普通的學生，卻能助人為樂，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末考試時就榮獲全年級的第一名。語數(shù)外作業(yè)評比第一名。
他不僅上進心強，在學習上嚴格要求自己，還是為人正直，做事踏實，禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動地打招呼，問：爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點的、小一點的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位，因為他從小就有一顆尊老愛幼之心。別人為他做了什么事，他也總是不忘記說聲謝謝。
誠實、善良、認真的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。他性格剛強，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認識他的人，無不為他優(yōu)良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。
孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子吧!
期末三好學生申請事跡（精選篇11）
作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在社區(qū)和公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發(fā)言：保護環(huán)境，從我做起。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
期末三好學生申請事跡（精選篇12）
我叫__X，是X年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
我是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加學?；顒?，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛(wèi)生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣;我熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結(jié)同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得同學們的好評。
期末三好學生申請事跡（精選篇13）
小賈，女，21歲，牡丹江大學外語系韓語075班學生。該同學思想健康、積極樂觀，對生活充滿希望。該同學自從大學一年級起擔任班長至今，大學時擔任學生會副主席，塌實、責任心強、能團結(jié)同學、禮貌待人，以身作則在同學中有很高威信。同時她也是一位德智體全面發(fā)展的同學，不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在學習成績、社會實踐、政治思想和文體活動等許多方面都有顯著的成績。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
該生平時能認真學習馬列主義，不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長，她認真組織好每周三下午的。政治學習，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，輔助團支書做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，得到一致好評。大學入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員的準則來評價自己，大二期間組織關(guān)系已經(jīng)正式轉(zhuǎn)為預備黨員。
二、認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做好每一件事。作為班干及學生會干部，具有二重身份的.她，雖然在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，但是她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，也是努力刻苦目標明確，自入大學以來一直都是老師的得力助手，得到老師們的一致好評。
她作為一個學生，恪守校規(guī)校紀，時刻銘記學校的教誨，尊敬師長;作為一名學生干部，她勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格自律;作為一個朋友，她熱情真摯，體貼細心;作為一個人群中的人，她樸實寬容，懂得替人著想，對自己的道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。在迎新生和抗流感中最為學生干部和預備黨員表縣突出，給同學起到了很好的帶頭作用。
以上就是小賈同學在各方面的表現(xiàn)及取得的成績，同時她又給自己定下了更遠大的目標，認真學習，努力工作，她認為工作沒有終點，只有起點;沒有最好，只有更好。在以后的工作中，她將會一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名對社會有益，工作出色的優(yōu)秀大學生。
期末三好學生申請事跡（精選篇14）
我從__年9月進入吉林市第一實驗小學以來，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。四年級以前一直擔任班級的班長職務(wù)，進入五年級以后擔任學校的副大隊長職務(wù)至今，每學期都被評為校三好學生或優(yōu)秀干部。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。
我從四歲開始學習英語，從小的夢想就是當外交官。幾年來，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經(jīng)過七年的學習歷程，學完了高中英語課程。近幾年，我分別獲得了__年、__年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語一等獎，__年第二屆“蓋倫杯”全國少年英語大賽學前組全國總冠軍，__年第二屆蓋倫全國少年希望之星金獎，__年吉林市第四屆英語風采大賽小學低年組一等獎，__年吉林市第五屆英語風采大賽小學低年組一等獎，__年青春中國—青少年英語口語大賽吉林省金獎，20__年“蓋倫杯”吉林市小學生英語口語大賽一等獎。我利用自己的英語特長，從__年的9月開始，在班級里組建了“呱呱英語樂園”，這是一實驗有史以來第一個由我們學生自發(fā)組織的“英語角”，在班主任老師和英語?？评蠋煹闹笇?，帶領(lǐng)全班同學開發(fā)了一片快樂英語的天空，帶動了全班同學學習英語的興趣。
在老師的諄諄教導和父母的關(guān)懷下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習成績在學年里始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數(shù)學的學習，幾年來我的文章曾經(jīng)發(fā)表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的?？缎臉颉返葓蠹埡碗s志上，《一次有意義的遠足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆“全國青少年冰心文學大賽”散文類銀獎，我還是吉林市江城晚報的小記者。我的數(shù)學連續(xù)幾年都被學校定為期末免試科目。
我熱愛體育運動，爭做一名全面發(fā)展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協(xié)會會員，曾經(jīng)在__年吉林市首屆輪滑比賽中獲得小學低年級女生300米和500米速滑的第二名，__年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。
在學校里，我熱愛學習、團結(jié)同學，努力當好同學們的帶頭兵和老師的小助手，為此一直受到老師們和同學們的好評。入學以來，獲得了學校的“魅力學生”、“讀書小博士”、“學習之星”、“團結(jié)之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱號，__年還被評為吉林市優(yōu)秀少先隊員，__年在吉林市“紅領(lǐng)巾風采展示”活動中被評為少先隊之星，20__年被評為吉林市十佳少先隊員，同年當選為第十四屆吉林國際霧凇冰雪節(jié)形象大使。
生活中我是一個心地善良、樂于助人的孩子。幾年前，在概論英語學校組織的向西藏希望小學捐款的活動中，我毫不猶豫地捐出了準備給媽媽買生日禮物的'50元錢。去年我又自發(fā)地帶領(lǐng)同學們?yōu)榘籽』純汉鷹钅季?。胡楊兩歲時被確認患白血病，到去年已經(jīng)同病魔抗爭了6年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經(jīng)為他捐款。一個偶然的機會，我認識了這個可憐的孩子。我把自己的零花都錢捐給了胡楊，并且在自己的博客上和新浪吉林網(wǎng)上，為胡楊建立了愛心專線，通過網(wǎng)絡(luò)為胡楊募捐。在學校，在班主任老師的支持下，還組織了一個以“愛的奉獻”為主題的班會，號召同學和家長為胡楊捐款。這次特別的班會還特邀了江城日報、江城晚報、吉林市電視臺、吉林市廣播電臺和吉林市紅十字會的記者和領(lǐng)導。這次以“愛的奉獻”為主題的班會，在一實驗乃至吉林市都產(chǎn)生了積極的影響。
我是一名普通的學生，如果說自己在學習的道路上取得了一些成績的話，我想這些成績的取得和老師辛勤的培育、父母無私的關(guān)懷和同學們的幫助分不開的。我將以此作為我人生的新的起點，不驕不躁，勤奮努力，做一個合格的優(yōu)秀的新時代的小學生。
期末三好學生申請事跡（精選篇15）
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要那天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一搬就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累。”又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的'磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“呀!殷浩東的手流血了……”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應(yīng)該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕。
發(fā)生在他身上的先進事跡就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!