學習先進人物事跡感想
學習先進事跡，讓個人的精神得以升華，也讓每個人能夠堅定目標，做一個可以奉獻和創(chuàng)造的人，不妨寫寫學習心得記錄得到的啟發(fā)。以下是小編整理的學習先進人物事跡感想，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
學習先進人物事跡感想(一)
__同志是省人民檢察院反貪局副處級檢查員，_年_月響應省委、省政府的號召，選派到清流縣李家鄉(xiāng)鮮水村擔任村黨支部第一書記。駐村任職三年來，他一心為民、致力發(fā)展、恪盡職守、無私奉獻，帶領鮮水村廣大群眾脫貧致富，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。今年6月，他因勞累過度住進醫(yī)院，被診斷為慢性腎衰竭。病中，他仍時刻不忘關心村里的受災情況，指導村民抓好災后重建工作，全力改變村容村貌，改善民生，加快鮮水村發(fā)展，樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象。
一名普通的省城掛村干部，在__身上，我們看到了新時期機關干部爭先創(chuàng)優(yōu)的典型形象。他那全心全意為駐點村群眾服務的感人事跡，完美地詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性。他是用自己的真情、才智和汗水贏得了組織和群眾的信任的，真不愧是廣大黨員、干部學習的楷模。我們堅信，一個為民干實事的人，人民群眾永遠都不會忘記他。
向__同志學習，就要像他那樣，做一個受群眾歡迎的、干實事的人。就要像他那樣，始終圍繞發(fā)展第一要務，開拓進取，把心思用在工作上，把精力投在事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻;就要像他那樣，心系群眾，為民服務，把群眾所需、所盼牢記在心，千方百計辦實事、解難事;就要像他那樣，發(fā)揚民主，團結共事，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，影響和帶動廣大群眾努力完成各項工作任務。
榜樣的力量是無窮的。當前，我市正在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各地都在“大干150天，打好五大戰(zhàn)役”，各行各業(yè)興起了比學趕超的熱潮。我們教育界同仁更要通過學習李彬的先進事跡，用榜樣的力量來鞭策自己，始終保持努力拼搏、比學趕超的激情，積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)活動，提高自身思想政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想政治素質影響和引導學生。
我們要牢固樹立崇高的職業(yè)理想和強烈的職業(yè)光榮感，弘揚敬業(yè)精神，切實履行工作的職責。發(fā)揚李彬同志愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
學習先進人物事跡感想(二)
只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。__同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿，只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?/p>
在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求。瑤山里永遠不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
他走了，但他的事業(yè)，他的精神卻將永遠影響和指導著我們，他是我們每個黨員，每個人學習的楷模。尤其是即將邁向工作崗位的我們，__的精神對我們的指導意義真的很大。我們不用再削平腦袋要進大醫(yī)院，腳踏實地地學習，將來到人民群眾需要的地方去，真正為人民做實事、辦好事，哪里需要我們哪里就是我們的去處。拭去心中那些為名利的塵埃，以藍云同志為明鏡，人生又怎能會失去意義呢?
__同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經(jīng)說過：“有些人死了，打他卻還活著。”是的，__就是其中一個這樣的人。讓我們永遠都記住吧!
學習先進人物事跡感想(三)
看了__同志的先進事跡，讓我很受感動。
__同志既是開國少將甘祖昌的夫人，又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍"聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗"的寶貴精神。
__同志淡泊儉樸了一輩子、情注教育了一輩子、無私奉獻了一輩子，如今她已九十高齡。然而，她關注社會、幫助他人的腳步?jīng)]有絲毫放緩，這些早已在歲月的流轉中成為她的習慣和本能。
__同志放棄大城市優(yōu)越的生活，選擇回鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親建設共同的美好家園;她堅守著革命前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，更孜孜不倦地將其傳播到青少年中間。這位衣著樸素、精神矍鑠的老人。她用自己的品格和信仰書寫了愛與奉獻的生命長歌，但龔全珍同志卻謙遜地說："我沒做什么啊，作為一名老兵、一名黨員，我做得還不夠。"
是啊，__同志給這個以物質為基礎的社會一個大大的感嘆號，老人已經(jīng)耄耋之年，卻讓年輕的你我相形見絀;老人的生活固然簡譜，但是內(nèi)心世界卻是常人無法比擬的豐富;老人的話語極其平凡，但是老人的事跡卻讓人心潮澎湃。
__同志的一生，是__報國的一生。她以崇高的人格立世，給身邊人帶去溫暖的力量。她以嚴于律己、淡泊名利的表率作用，為新世紀的你我?guī)砹藷o法抗拒的感動。龔全珍同志以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名人民教師的優(yōu)秀品質和可貴精神，踐行了當代人實現(xiàn)"中國夢"的核心價值觀
__同志至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
__同志是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種"艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公"的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，__總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。五十年前，甘祖昌將軍自愿放棄__軍區(qū)后勤部長的高位，解甲歸田恢復普通農(nóng)民的本色，在共軍中空前絕后。作為他的妻子龔全珍也就毅然隨著將軍回到了蓮花縣坊樓公社沿背大隊，在崇尚等級制、終身制和世襲制的華人社會中，只有歷史文學作品中的花木蘭可以相比。在學習完__同志先進事件后，我深有感慨，她的一生崢嶸歲月真值得我們大家去好好學習。
學習她的不爭名不爭利甘于奉獻的精神。__同志從不以將軍身份自居，她在生活和工作中一直平平淡淡，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)埋頭苦干，隨丈夫__將軍回__真正做農(nóng)民，耕田養(yǎng)豬種樹，捐出七成工資給鄉(xiāng)親修橋補路，建水庫電站，卻自奉甚薄，自已的生活必須品基本上是自己種的。
學習她獨具的人格魅力。__同志至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
學習她那種永恒的堅守。__奶奶是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種"艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公"的精神，是將軍夫人永恒的堅守。學習她那種崇高品格和高尚情懷。滄海桑田，春風化雨。__老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，__總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
最后希望__同志健康、幸福!
學習先進人物事跡感想(四)
學習了__同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。李麗和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習先進人物事跡感想(五)
有幸學習了劉芳老師的感人事跡，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，她不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。在她身上，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。
學習劉芳老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是教師的職責。教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。我們向劉芳老師學習就應該深入研究教學內(nèi)容，研究教學對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強教學內(nèi)容的說服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。劉芳老師把追求與奉獻當成一種責任，甚至當成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價，她都能毫不動搖地常年堅持，以扎實的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣。從她身上所散發(fā)出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚著每一位教育工作者奮發(fā)進取，以忘我的精神獻身教育。作為新時期的人民教師，我們要以他為榜樣，努力做到：
作為一名教師，要有無私的愛心、高度的責任感、人格的魅力和淵博的學識。要站在時代的高度，結合當代社會對教育的要求，培養(yǎng)教育學生，使學生健康快樂的成長。
在平凡的崗位上把小事做好。為學、為人、為師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要務實創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。找一個理由為她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與溫暖，及時送給她一縷“愛的陽光”，讓學生在老師的鼓勵、贊揚中快樂的成長。
從劉芳老師身上，我重新領悟了“人民教師”四個字的真正含義?！叭嗣窠處煛本褪且环N責任，一種樂于奉獻、勇于承擔的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學習，以熱心對待事業(yè)，以愛心對待學生，以真心對待家長，以誠心對待同事，以虛心對待榮譽，做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。