值得學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡

2023-01-17 02:27:06| 奕遠(yuǎn)

事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的值得學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

值得學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡1

_，男，漢族，28歲，大學(xué)畢業(yè)后分配到_鎮(zhèn)工作，現(xiàn)任__鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記、公路站長(zhǎng)、勞保所長(zhǎng)、黨政辦副主任、_峰聯(lián)陶瓷有限公司黨支部書(shū)記。在團(tuán)委、辦公室、公路站、勞保所、非公企業(yè)支部書(shū)記等多種崗位鍛煉中，他始終勤奮工作、任勞任怨，以一絲不茍的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。該同志工作成績(jī)優(yōu)異，多次獲得殊榮。被團(tuán)縣委、團(tuán)市委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào);、考核被評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí);被_縣政府評(píng)為_(kāi)縣第二次農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)個(gè)人。

一、思想好

該同志政治思想立場(chǎng)堅(jiān)定，具有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。有敏銳的政治頭腦，對(duì)黨、對(duì)人民赤膽忠誠(chéng)。有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，關(guān)注民生，以修身齊家治國(guó)平天下為己任。遵紀(jì)守法，品德高尚，胸懷坦蕩，對(duì)自我要求嚴(yán)格，對(duì)他人寬厚仁慈，與人為善，能與人和睦相處。樂(lè)于助人，經(jīng)常救助有困難的人。矢惡如仇，一身正氣，對(duì)自我認(rèn)為不對(duì)的人和事敢于當(dāng)面指出。愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。勤學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。平時(shí)自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬思列毛鄧著作，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重網(wǎng)要理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、文秘專業(yè)知識(shí)。

二、工作實(shí)

(一)、黨政辦工作

黨政辦公室是鎮(zhèn)黨委、政府的窗口，接觸的人比較多，涉及面廣、政策性強(qiáng)，任何一點(diǎn)差錯(cuò)和疏忽可能會(huì)導(dǎo)致難以彌補(bǔ)的損失。對(duì)此，該同志有著清醒的認(rèn)識(shí)，從小事做起，在各方面嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，掌握政策法規(guī)，熟悉辦事程序，邊學(xué)邊干，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，進(jìn)取進(jìn)取，經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，使自身的綜合素質(zhì)有明顯提高，能較好的適應(yīng)辦公室的面廣量網(wǎng)大的綜合工作，真正使辦公室在黨委、政府的各項(xiàng)工作中起到很好的橋梁紐帶作用。

辦公室工作服務(wù)性比較強(qiáng)，許多工作事先無(wú)法預(yù)料，象有些會(huì)議的通知安排、接待工作等。對(duì)此，該同志能自覺(jué)的服從于工作的需要，上班早一點(diǎn)，下班晚一點(diǎn)，對(duì)一天的工作作好安排和檢查，發(fā)展問(wèn)題及時(shí)處理，努力把工作做得更早一些、更細(xì)一些、更好一些，以實(shí)際行動(dòng)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，使同事和基層滿意。

(二)、團(tuán)委工作

自5月?lián)螆F(tuán)委書(shū)記以來(lái)，該同志在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)縣委的大力支持下，帶領(lǐng)鎮(zhèn)團(tuán)委班子沿著全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”、在團(tuán)建工作、未成年人思想教育工作、幫困助學(xué)工作和凝聚青年力量加快和諧社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了進(jìn)取作用。

1、團(tuán)的自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。一是組織建設(shè)。由于原鎮(zhèn)團(tuán)委班子工作變動(dòng)關(guān)系，鎮(zhèn)團(tuán)委班子進(jìn)行了調(diào)整，新的團(tuán)委班子配備齊全，分工明確，各項(xiàng)工作逐漸步入正?；?、規(guī)范化。二是團(tuán)員發(fā)展。為壯大隊(duì)伍，擴(kuò)大影響，鎮(zhèn)團(tuán)委一方面進(jìn)取要求各團(tuán)支部抓好新團(tuán)員發(fā)展，另一方面，又嚴(yán)把入口關(guān)，注重年齡結(jié)構(gòu)，突出模范表率，先推薦后考核，堅(jiān)持高質(zhì)量吸納優(yōu)秀青少年加入團(tuán)組織，僅村級(jí)團(tuán)支部就發(fā)展新團(tuán)員14名。

2、幫困助學(xué)工作成效顯著。在進(jìn)取爭(zhēng)取黨委、政府的支持和社會(huì)愛(ài)心人士的幫忙下，團(tuán)委牽頭，婦聯(lián)、關(guān)工委、光德同鄉(xiāng)會(huì)等部門(mén)參加，開(kāi)展并圓滿完成了捐助貧困大學(xué)生活動(dòng)，共募得資金8萬(wàn)余元，全部納入鎮(zhèn)獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金，專款用于資助新考入的光德籍貧困大學(xué)生。

3、團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。一是元旦、五四青年節(jié)期間，鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合宣傳文體中心共同舉辦了乒乓球、籃球賽。二是進(jìn)取組織團(tuán)員青年參加全鎮(zhèn)植樹(shù)造林活動(dòng)。三是7月與嘉應(yīng)學(xué)院中文系一齊，聯(lián)合家炳五中團(tuán)委、村團(tuán)支部成功舉辦了“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)農(nóng)村促和諧”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

(三)、公路站工作

自擔(dān)任公路站長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)交通部門(mén)和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)公路工作指導(dǎo)方針，切實(shí)按照鄉(xiāng)村公路養(yǎng)護(hù)示范工作的要求，建養(yǎng)并重，強(qiáng)化管理;依靠科技，提高質(zhì)量;依法治路，確保暢通，逐步使光德鎮(zhèn)公路養(yǎng)護(hù)工作邁入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理軌道，為進(jìn)一步改善光德鎮(zhèn)的投資環(huán)境，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展奠定了良好的硬件基礎(chǔ)。

1、強(qiáng)化管理，提高路況。一是職責(zé)到人，工作到位，進(jìn)一步提高了管理和養(yǎng)護(hù)水平。首先做到人員、工作區(qū)域和職責(zé)四落實(shí)。配備了專職人員，配套設(shè)施健全。對(duì)全鎮(zhèn)47.3公里的養(yǎng)護(hù)線路均進(jìn)行劃線，配備了專門(mén)的養(yǎng)護(hù)人員，包干落實(shí)，管養(yǎng)任務(wù)。其次制訂實(shí)施量化考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰差。鎮(zhèn)公路站與各路段養(yǎng)護(hù)人員分別簽訂了考核職責(zé)書(shū)，對(duì)每月的養(yǎng)護(hù)里程和目標(biāo)進(jìn)行明確要求，并作了具體的獎(jiǎng)罰規(guī)定。二是進(jìn)取支持搞好縣管公路的養(yǎng)護(hù)管理?！奥吠ù儇?cái)通”，該同志帶領(lǐng)公路站全體成員秉承歷屆黨委、政府和公路部門(mén)的良好傳統(tǒng)，對(duì)縣管道班在縣級(jí)公路管養(yǎng)過(guò)程中給予人、財(cái)、物力的大力支持。首先經(jīng)常到縣道班中溝通聯(lián)誼和學(xué)習(xí)交流。其次對(duì)縣道班在養(yǎng)護(hù)工作中遇到的難題，均給予盡力解決，異常是在清除路障工作方面，幫忙協(xié)調(diào)、理順好與各村委會(huì)的關(guān)系;抽調(diào)鄉(xiāng)村公路道班人員和鎮(zhèn)公安、司法等有關(guān)部門(mén)人員，加強(qiáng)執(zhí)法力量，確保安全暢通。共抽調(diào)37人次參加縣管公路清除路障工作，為搞好縣級(jí)公路的管理和養(yǎng)護(hù)工作作了應(yīng)有的努力。

2、精心規(guī)劃，搞好村道公路建設(shè)。進(jìn)取爭(zhēng)取上級(jí)交通部門(mén)支持，規(guī)劃實(shí)施高建線富嶺至徑棟7公里公路水泥硬底化改造，帶領(lǐng)公路站人員自始至終與村干部、與施工人員一齊戰(zhàn)斗在第一線，現(xiàn)場(chǎng)指揮和解決拆遷過(guò)程中遇到的各種困難和問(wèn)題，確保了拆遷工作的安全和順利完成，目前，改造工程正在實(shí)行中，預(yù)計(jì)年中可實(shí)現(xiàn)全線通車(chē)。

(四)勞動(dòng)保障工作

自擔(dān)任勞保所長(zhǎng)以來(lái)，在縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位330個(gè)以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%左右，國(guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員再就業(yè)300人上，“4050”人員再就業(yè)到達(dá)35人以上，其中下崗失業(yè)婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)20人，輸出農(nóng)村富余勞動(dòng)力720人，組織培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力200人。

(五)非公企業(yè)支部工作

自擔(dān)任_峰聯(lián)陶瓷有限公司黨支部書(shū)記以來(lái)，認(rèn)真按照中央有關(guān)非公企業(yè)黨建工作的要求，全力配合和支持企業(yè)做強(qiáng)做大。在支部黨建工作中，共發(fā)展黨員2名。在平時(shí)的工作中，經(jīng)常與企業(yè)老板探討企業(yè)發(fā)展路子，深入生產(chǎn)第一線鼓勵(lì)員工克服金融風(fēng)暴帶來(lái)的困難。近兩年來(lái)，企業(yè)不斷發(fā)展，廠房擴(kuò)大，廠區(qū)道路必須程度的解決。企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入2470萬(wàn)元，出口422萬(wàn)美元，納稅124萬(wàn)元，已連續(xù)多年被_縣政府評(píng)為“納稅大戶”。

三、作風(fēng)硬

該同志在工作上言必行，行必果，總能超前高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)和單位交辦的事情，絕不拖拉，從未誤事。關(guān)心群眾疾苦，經(jīng)常深入到群眾中調(diào)查研究，把黨的政策帶到群眾中去，及時(shí)反映基層群眾的呼聲。表里如一、性格直率，堅(jiān)持講實(shí)話，道實(shí)情。經(jīng)常在節(jié)假日、晚上加班加點(diǎn)工作。

四、成績(jī)優(yōu)

該同志工作成績(jī)優(yōu)異，多次獲得殊榮。被團(tuán)縣委、團(tuán)市委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào);、考核被評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí);被_縣政府評(píng)為_(kāi)縣第二次農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)個(gè)人。

值得學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡2

她叫__，1998年以來(lái)一向從事農(nóng)村小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作。在16年的教育教學(xué)工作中，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育這片沃土，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。三年來(lái)的教育教學(xué)工作，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自我做到。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起;要求學(xué)生按時(shí)到校，她堅(jiān)持督導(dǎo)學(xué)生晨讀;要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，她努力做到了認(rèn)真教學(xué)，做事。用她自我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自我所教育的學(xué)生。

二、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為團(tuán)體的主人

在班級(jí)管理中，她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參與。她在班里組織學(xué)生開(kāi)展了比寫(xiě)字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)熱情。她們班異常重視組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，學(xué)生們也都投入極大的熱情進(jìn)取參與，并且在活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

三、關(guān)心學(xué)生，“愛(ài)”字當(dāng)頭

愛(ài)，是教育的根基;愛(ài)是教育的歸宿。作為一名教師，必須關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生胡沖經(jīng)常上課睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了解才知，該學(xué)生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫(yī)院檢查，由于藥費(fèi)太貴，只好開(kāi)些暫時(shí)緩解病情的藥給她。于是她經(jīng)常給該生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有時(shí)還給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，漸漸的該學(xué)生的性格開(kāi)朗些了;其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，學(xué)生張焱經(jīng)常不按要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，漸漸的失去了學(xué)習(xí)的興趣，曾教師并沒(méi)有所以放棄他，而是經(jīng)常利用課間時(shí)間給張焱同學(xué)進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)與交流。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容;同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，期末不僅僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)午時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，就會(huì)讓學(xué)生和教師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。曾教師作為一名在普教系統(tǒng)工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自我所肩負(fù)的職責(zé)，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學(xué)工作上的座右銘。

值得學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡3

她本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，把愛(ài)的陽(yáng)光灑向事業(yè)，灑向?qū)W生。雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，但卻一向無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，為教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

一、努力完成自我的教學(xué)任務(wù)

做為教師，上好每一節(jié)課是學(xué)校，也是學(xué)生對(duì)教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課，她都做好充分的課前準(zhǔn)備，因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳还?jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器，所以認(rèn)真?zhèn)湔n，掌握教學(xué)的目的和要求，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部資料，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu)。為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運(yùn)用以學(xué)過(guò)的知識(shí)，在每單元的過(guò)關(guān)測(cè)試上她都認(rèn)真批閱。她常說(shuō)：“一個(gè)班的學(xué)生很多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪，無(wú)所不有，批閱時(shí)都做好詳實(shí)的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時(shí)又可作為課上和課下對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，盡管這樣做會(huì)投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西，完滿的完成學(xué)業(yè)，我也值了?！?/p>

二、鉆研業(yè)務(wù)、做學(xué)者型教師

她常把教學(xué)和個(gè)人進(jìn)修相結(jié)合，不斷吸取新知識(shí)，提高自我的業(yè)務(wù)理論和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理解本事，并且她還多次參加省、市、縣組織的活動(dòng)。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學(xué)師生優(yōu)秀期刊讀刊用刊活動(dòng)就榮獲了二等獎(jiǎng)，這給了她極大的鼓勵(lì)，工作起來(lái)更有動(dòng)力。之后她抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽(tīng)專家們的講座，然后回到學(xué)校實(shí)踐，內(nèi)化為自我的東西，構(gòu)成自我的特色，之后多次撰寫(xiě)的論文多次獲得獲獎(jiǎng)。

三、對(duì)學(xué)生傾心所愛(ài)

教師的工作實(shí)踐使她認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)教師很對(duì)自我的學(xué)生沒(méi)有感情，那么所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問(wèn)題的保證。

傾心所愛(ài)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。在班主任工作中她一向掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自我必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，她總是在上課前到門(mén)口侯課;班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。

四、尊重學(xué)生人格

有這樣一句話：“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上頭寫(xiě)上平整的文字，正如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫(xiě)出平整的文字一樣?！眱H有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。她教師一向努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有必須威信，學(xué)生也樂(lè)于理解她。

她始終對(duì)工作和學(xué)生們充滿著熱情與活力。雖然工作上沒(méi)有干出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但始終對(duì)她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無(wú)限的愛(ài)。“老黃?！边@個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今日聽(tīng)起來(lái)有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。她始終以自我的實(shí)際行動(dòng)去踐行自我的本職工作，去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。

總之，她無(wú)論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上都是比較過(guò)硬的、扎實(shí)的起到了一個(gè)優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，是教師們學(xué)習(xí)的榜樣。

值得學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡4

陳某，預(yù)備黨員，工程部經(jīng)理。自2014年擔(dān)任工程部經(jīng)理以來(lái)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，組織和帶領(lǐng)部門(mén)員工進(jìn)取開(kāi)展工作，較好完成公司及領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)新思路、銳意進(jìn)取，為公司市政建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

該同志堅(jiān)持參加理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)十八屆____精神的深刻領(lǐng)會(huì)，讓他在自身缺點(diǎn)和不足之處有了更清醒的認(rèn)識(shí)。一年來(lái)，他牢記宗旨，忠于公司和黨的事業(yè)，思想覺(jué)悟和引領(lǐng)作風(fēng)得到提升，理論水平、業(yè)務(wù)本事和黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。作為一名部門(mén)經(jīng)理，針對(duì)部門(mén)工作特點(diǎn)，經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)各類工程管理規(guī)定、辦法，參加集團(tuán)和公司舉辦的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、比學(xué)趕超活動(dòng)，盡心盡職打造一支職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)本事強(qiáng)、崗位業(yè)績(jī)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)。

該同志勤奮好學(xué)，鉆研工作業(yè)務(wù)。在內(nèi)部管理方面，他能根據(jù)年初工程部管理方案，制定部門(mén)崗位職責(zé)，細(xì)化各項(xiàng)工作流程，并根據(jù)以往工程檢查慣例，組織并參與制定優(yōu)秀項(xiàng)目部評(píng)比制度、施工隊(duì)評(píng)比制度，進(jìn)取落實(shí)和完善工程資料歸檔管理辦法;帶領(lǐng)部門(mén)員工根據(jù)各工程實(shí)際情景，制定工程施工計(jì)劃，組織項(xiàng)目部對(duì)各項(xiàng)施工開(kāi)展情景進(jìn)行具體細(xì)化，做到分工明確、層層落實(shí)、嚴(yán)格把控安全質(zhì)量管理關(guān)，在同事中樹(shù)立起工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己眯蜗?進(jìn)取完成每月工程完成量統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作，完成每月工程安全、質(zhì)量、禮貌施工情景及各類影像資料匯報(bào)工作，真正做到每月的工程施工有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有匯總。該同志在部門(mén)內(nèi)部組織開(kāi)展下屬五個(gè)項(xiàng)目部的年度考核評(píng)比活動(dòng)，成立檢查小組，按計(jì)劃每周對(duì)一至二個(gè)項(xiàng)目部的在建工程進(jìn)行檢查打分，每月初在工程例會(huì)上進(jìn)行匯總，對(duì)上月五個(gè)項(xiàng)目部檢查情景進(jìn)行考核評(píng)比;在每年1月初對(duì)上一年五個(gè)項(xiàng)目部檢查情景進(jìn)行年終考核評(píng)比匯總打分，根據(jù)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行批評(píng)、表?yè)P(yáng)，并上報(bào)公司，對(duì)落后項(xiàng)目部予以批評(píng)，對(duì)分包施工隊(duì)也進(jìn)行評(píng)比。通

過(guò)年終考評(píng)，得到較好成效。為進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化工程項(xiàng)目的資料歸檔要求，進(jìn)一步提高送審資料的齊全、完整度，同時(shí)便于工程對(duì)上、對(duì)下的結(jié)算，供給完整的文件、圖像、圖紙資料，該同志能進(jìn)取提議并組織相關(guān)人員建立工程資料歸檔制度，對(duì)工程檔案資料分工程施工檔案資料和工程審計(jì)、結(jié)算資料兩大塊進(jìn)行收集整理，為工程對(duì)上審計(jì)、對(duì)下結(jié)算供給合格的、完整的檔案資料。同時(shí)他組織工程技術(shù)人員到其他單位項(xiàng)目工地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)習(xí)，提高管理理念;組織技術(shù)人員對(duì)相關(guān)施工新工藝、新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，到達(dá)提高員工技術(shù)本事的效果。他還組織部室員工與公路署設(shè)施科結(jié)對(duì)共建，搭建交流平臺(tái)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)交流提升各自的管理水平。

今年，在他的帶領(lǐng)下，工程部完成了平莊西路、南橋路、萬(wàn)順路等工程，其中承建的區(qū)重點(diǎn)工程瓦洪公路還進(jìn)取創(chuàng)立奉賢區(qū)重大工程立功競(jìng)賽活動(dòng);完成2014年的繡竹路、奉賢自來(lái)水深度處理工程技術(shù)標(biāo)的編制、投標(biāo)工作，并中標(biāo)，目前正進(jìn)取組織，準(zhǔn)備施工;他在進(jìn)取開(kāi)拓水務(wù)系統(tǒng)建設(shè)市場(chǎng)方面出謀劃策，在承建奉賢三水廠深度處理工程方面表現(xiàn)突出。

一年來(lái)，他管理的各個(gè)項(xiàng)目部施工管理水平得到有效提高，項(xiàng)目施工管理更高質(zhì)高效，為培養(yǎng)和打造多支高素質(zhì)的工程項(xiàng)目管理隊(duì)伍，為公司能承建更多、更大的工程項(xiàng)目，為打造工程優(yōu)質(zhì)、隊(duì)伍優(yōu)秀的雙優(yōu)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

值得學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡5

回首該同志九載的教學(xué)生活，現(xiàn)借此機(jī)會(huì)將他的個(gè)人成績(jī)梳理如下，以期其更上層樓。

一、勤思的教學(xué)。

該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進(jìn)的此刻，作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的積淀之后，教學(xué)教法上有了獨(dú)特的理念。主要是依據(jù)互動(dòng)式教學(xué)法，踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則，進(jìn)取開(kāi)創(chuàng)了“樂(lè)學(xué)與理解”的教育模式。

該模式是建構(gòu)在“互動(dòng)教學(xué)法”的基礎(chǔ)之上，是對(duì)它的一種細(xì)化和量化處理?；?dòng)教學(xué)法要求在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成師生之間、學(xué)生之間相互對(duì)話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評(píng)估和相互促進(jìn)的。既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計(jì)劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、交流、鑒賞、總結(jié)，也要求教師按學(xué)生的提問(wèn)和要求有針對(duì)性地重點(diǎn)施教、解疑釋難?？墒牵绻诨?dòng)中沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已;因而，“樂(lè)學(xué)與理解”要利用一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，促其互動(dòng)式學(xué)習(xí);然后才能樂(lè)在其中;同時(shí)，還得要研究到個(gè)別差距，師生構(gòu)成互解，最終共成和諧學(xué)習(xí)。在平時(shí)教學(xué)中，該同志具體做了以下幾點(diǎn)：首先，抓住了課堂基本知識(shí)本事培養(yǎng);其次，開(kāi)展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語(yǔ)文學(xué)習(xí)社、文學(xué)社，甚而舉辦書(shū)法比賽等等;最終，還及時(shí)組織測(cè)試、總結(jié)。讓課堂和課外的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，從而讓學(xué)習(xí)由“被動(dòng)、乏味”變?yōu)椤爸鲃?dòng)、趣味”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的效率化，落實(shí)素質(zhì)教育。

實(shí)踐證明這一教學(xué)行為是很有用處的。自03年至今，他所帶班級(jí)的成績(jī)總是名利前茅，遙遙領(lǐng)先。03年的高一8班、04年高二10、06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成績(jī)都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績(jī)皆在年級(jí)前列。另外，有多名學(xué)生在省市級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如03年的高一9班學(xué)生顧夢(mèng)潔獲省作文比賽一等獎(jiǎng)，05年的高二11學(xué)生金逸獲得市作文比賽一等獎(jiǎng)，10年高一15班同學(xué)蘇美玲同學(xué)獲區(qū)作文比賽一等獎(jiǎng)，張錫同學(xué)獲《花季雨季》全國(guó)征文一等獎(jiǎng)?；叵胨哌^(guò)的這段路，發(fā)現(xiàn)這些成績(jī)跟他自我獨(dú)特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續(xù)思考，不斷完善。

二、智慧的管理。

該同志擔(dān)任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個(gè)班級(jí)，制定班規(guī)，選擇一些班干部來(lái)分管和落實(shí)它。這或許是每一個(gè)班主任都將有的出發(fā)點(diǎn)，但如果將班級(jí)的每一個(gè)成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自我的分管資料，從而實(shí)現(xiàn)“自我管理”的話，那么整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，個(gè)人的學(xué)風(fēng)都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等角度給每個(gè)班級(jí)成員落實(shí)任務(wù)，讓其扮演屬于自我的主角;然后按角度分組，將一組分成若干個(gè)小單位，并確立正副負(fù)責(zé)人;最終小單位的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一由各自相關(guān)的班級(jí)班干部來(lái)監(jiān)管。如此一來(lái)，一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動(dòng)，每個(gè)人都將有事可做，管理不再是某幾個(gè)班干的事，它也屬于每個(gè)班級(jí)成員。

凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級(jí)在學(xué)校的各級(jí)各類活動(dòng)中總是滿載而歸的。09年所帶的高三2班的學(xué)生郁非同學(xué)獲得“無(wú)錫市三好學(xué)生”稱號(hào)就是最好的證明。

三、善思的教研。

實(shí)踐更需要理論的支撐，教育教學(xué)更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫(xiě)作、書(shū)籍等方面來(lái)具體提升自我的理論水平。

他參加了《高中小班化語(yǔ)文課堂個(gè)性化教學(xué)的研究》《新課程背景下高中小班化語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)模式研究》等課題;同時(shí)，該同志的多篇有關(guān)教育教學(xué)的論文發(fā)表：如《在古典詩(shī)歌中的比較、烘托及襯托的區(qū)別》一文發(fā)表于《中學(xué)生語(yǔ)數(shù)外》(2017年7月)、《微“士人”，我誰(shuí)與歸!》一文發(fā)表在《閱讀與鑒賞》上，另外，還有如《文化遺產(chǎn)》《大自然》等專題文章發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》等等;另有10多篇文章在各級(jí)比賽上獲獎(jiǎng)：如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng);《就《史記》選讀談文言文教學(xué)審美教育》獲無(wú)錫市一等獎(jiǎng);《談“動(dòng)態(tài)生成性”語(yǔ)文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎(jiǎng);《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等等。同時(shí)，他還參編及主編了7部多有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)：如《初中作文3D寫(xiě)作》《高中作文3D寫(xiě)作》《2017年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》;“志鴻優(yōu)化系列教案”的寫(xiě)作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫(xiě)工作。最終也因自我的不懈地努力，在09年成為了“江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員”。

四、開(kāi)拓與創(chuàng)新

此刻的教學(xué)，無(wú)論從那個(gè)角度看，它都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。為此，該同志在平時(shí)學(xué)習(xí)工作之余，不斷更新自我，研究網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，力求將網(wǎng)絡(luò)同教學(xué)加以整合。因?yàn)樗钪ㄓ虚_(kāi)展相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，方能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教與學(xué)之間搭設(shè)一條通向?qū)Ψ叫撵`的橋梁。

為此，他與它人合作的“高中語(yǔ)文教育研究專業(yè)網(wǎng)站”獲全國(guó)中小學(xué)教育特色網(wǎng)站評(píng)比三等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還將自我的研究構(gòu)成論文，如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》就是很好的一次實(shí)踐。本文就文言文來(lái)談自我的整合的想法，主要分以下幾個(gè)步驟：第一、利用數(shù)據(jù)庫(kù)，建立電子古代漢語(yǔ)詞典，便于學(xué)生查找。第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學(xué)生對(duì)主題的理解。第三、建立課堂信息交流通道，讓學(xué)生與教師之間進(jìn)行互動(dòng)交流，提高了教學(xué)效率。第四、建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料通道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和自主意識(shí)。

在此刻社會(huì)，當(dāng)教學(xué)有了網(wǎng)絡(luò)的參與，教學(xué)的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對(duì)它的研究將會(huì)不斷拓寬我們的教學(xué)視野。

總之，該同志在教育教學(xué)方面精益求精，力爭(zhēng)上游。正在用奉獻(xiàn)的心在書(shū)寫(xiě)屬于個(gè)人的精彩。為此，我們倡議，肩負(fù)完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚(yáng)帆起航，勇往直前。