全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇1
李粉霞，女，1976年2月生，漢族，中共黨員，碩士學(xué)位，二級(jí)教授，高級(jí)技師。
全國(guó)教書育人楷模，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，全國(guó)機(jī)械行業(yè)先進(jìn)制造領(lǐng)域領(lǐng)軍人才，全國(guó)首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)帶頭人，全國(guó)黨建工作樣板黨支部書記，山西省第十一次黨代表，山西省委聯(lián)系服務(wù)專家、山西省勞動(dòng)模范，山西省李粉霞勞模創(chuàng)新工作室?guī)ь^人，山西省三八紅旗手，三晉技術(shù)能手，山西省十大杰出知識(shí)女性，“三晉英才”拔尖骨干人才，山西省首屆高職高專雙師型優(yōu)秀教師，被記個(gè)人一等功1次，二等功2次。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇2
“如果您不小心與清華北大擦肩而過，那么不要迷茫和失望，這里將是你夢(mèng)想起航的地方”，她經(jīng)常用這段話來激勵(lì)剛剛?cè)雽W(xué)的新生，幫助他們重拾信心，以技立身。
為兌現(xiàn)承諾，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)充分分析生源質(zhì)量，強(qiáng)力推進(jìn)“傳、幫、賽、練”分梯次、能力遞進(jìn)的卓越人才培養(yǎng)途徑，構(gòu)建“院級(jí)-省級(jí)-國(guó)家級(jí)”三級(jí)技能競(jìng)賽機(jī)制。
獲全國(guó)數(shù)控技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)30余項(xiàng)，列山西之首；培養(yǎng)了一批以全國(guó)冠軍、中國(guó)大能手為代表的大國(guó)工匠，其中，全國(guó)技術(shù)能手28人、全國(guó)冠軍12人，70余人次受到央視《焦點(diǎn)訪談》《中國(guó)大能手》等欄目報(bào)道。
優(yōu)秀的人才吸引了一批以中國(guó)航天一院、二院、三院、五院，中國(guó)工程核物理研究院等央企為代表的一批高質(zhì)量實(shí)踐教學(xué)就業(yè)基地。鞏固了太原重型機(jī)械集團(tuán)、清華裝備制造有限責(zé)任公司、淮海集團(tuán)等為代表的一批省內(nèi)就業(yè)基地。深化了與蘇州勤美達(dá)有限責(zé)任公司、江蘇眾捷零件制造有限公司等合資企業(yè)為代表的一批省外就業(yè)基地。
“一生擇一事成一事”是她的信念，職教耕耘者是她無悔的追求。成績(jī)屬于過去，不進(jìn)則退，無功為過，她將不忘 初心、砥礪前行，扎根職教，奮斗 終生！
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇3
22年，似乎一晃而過。
走過省機(jī)電校園內(nèi)長(zhǎng)長(zhǎng)的一排卓越教師大幅海報(bào)欄，眼前的山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園一如往常，平靜而充滿生機(jī)。
9月6日，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授李粉霞當(dāng)選2022年“全國(guó)教書育人楷?！?。也許沒人能清楚地記得李粉霞從山西省首屆高職高專雙師型優(yōu)秀教師、三晉技術(shù)能手到全國(guó)機(jī)械行業(yè)先進(jìn)制造領(lǐng)域領(lǐng)軍人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師的22年。
但，校園里的一磚一瓦記得，帶領(lǐng)學(xué)生斬獲國(guó)賽大獎(jiǎng)的她;注重技能培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)，更注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的她;愛學(xué)術(shù)更愛學(xué)生的她……印在職教道路上的一串串足跡，見證著她成長(zhǎng)為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)者型、專家型教師。
李粉霞教過的上千名學(xué)生記得，初到學(xué)校時(shí)，被學(xué)生們親切稱呼為“霞姐”的她講的那段話：“如果你不小心與清華、北大失之交臂，山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院將是你夢(mèng)想啟航的地方?！币粋€(gè)“不小心”，李粉霞給了邁入職教校園的孩子們最大的肯定，為千名學(xué)子開啟了通向未來的希望之路。
當(dāng)記憶的畫面從22年前開始重演，李粉霞職業(yè)教育生涯每分每秒都在用愛擎燈，以技筑夢(mèng)。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇4
連續(xù)4次參加數(shù)控技能大賽，2次代表山西省沖向全國(guó)賽場(chǎng)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，在自己喜歡的職教事業(yè)上不斷成長(zhǎng)，書寫芳華，同事們私下里都親切地稱她為機(jī)電數(shù)控的“鐵娘子”。
2004年，學(xué)院首次組隊(duì)參加數(shù)控技能大賽，她身懷六甲，隨隊(duì)出征，載譽(yù)而歸；2008年，在學(xué)院組隊(duì)參加全省教師基本功競(jìng)賽之際，她主動(dòng)報(bào)名，帶領(lǐng)年輕教師奮戰(zhàn)賽場(chǎng)，捧回金杯；她帶頭搞科研，教學(xué)成果獲全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山西省特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，成為學(xué)院唯一的二級(jí)教授；她帶頭搞創(chuàng)業(yè)，組建大師工作室，走創(chuàng)新發(fā)展之路，被省工會(huì)評(píng)為李粉霞勞模創(chuàng)新工作室；她帶頭搞調(diào)研，尋求校企合作，探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)人才培養(yǎng)模式，順利通過驗(yàn)收；她帶頭搞培訓(xùn)，為區(qū)域轉(zhuǎn)型升級(jí)技能人才能力提升貢獻(xiàn)力量；在全院申報(bào)“雙高”校之時(shí)，她率團(tuán)隊(duì)夜以繼日，提煉材料，整理佐證，為學(xué)院獲全國(guó)“雙高”專業(yè)群建設(shè)單位奉獻(xiàn)力量；在全院建設(shè)“雙高”當(dāng)下，她任“雙高”辦主任，勇?lián)厝?，?jiān)決擁護(hù)黨委重大決策，為學(xué)院發(fā)展無怨無悔。
她常對(duì)青年教師說：“打鐵必須自身硬，要想學(xué)生半桶水，自己須先蓄滿水，重復(fù)的事情認(rèn)真做，要做就認(rèn)真做到極致，以技服生，才配做職教教師。”
全國(guó)教書育人楷模、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，全國(guó)機(jī)械行業(yè)先進(jìn)制造領(lǐng)域領(lǐng)軍人才、省黨代會(huì)代表、三八紅旗手、十大杰出知識(shí)女性，三晉技術(shù)能手，省勞動(dòng)模范、省優(yōu)秀指導(dǎo)教練，耀眼的不是這些榮譽(yù)和稱號(hào)，而是一顆永遠(yuǎn)向前向善的心。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇5
2000 年 8 月，李粉霞走進(jìn)了當(dāng)時(shí)還是中專的山西省機(jī)械工業(yè)學(xué)校，成為了這里的一名職校教師，主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)上了班主任，當(dāng)時(shí)正處于職業(yè)教育發(fā)展的低谷期，來校的學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、目標(biāo)相對(duì)模糊。沒有從教經(jīng)驗(yàn)的她，心里暗下了決心：絕不讓一個(gè)孩子迷失，絕不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
17 年的班主任經(jīng)歷中，她從未讓一個(gè)孩子離群，幫助無數(shù)的學(xué)生重拾信心走向工作崗位，她為裝病不上課的調(diào)皮孩子真送病號(hào)飯，孩子那顆幼小的心靈受到深深震撼，“謝謝霞姐”拉近了她與學(xué)生之間的距離，從此再也沒有曠過課，成長(zhǎng)為某重型機(jī)械有限公司的一名業(yè)務(wù)骨干；“非典”期間主動(dòng)申請(qǐng)帶領(lǐng)學(xué)生找資料， 設(shè)計(jì)項(xiàng)目，熟練操作，高水平、高效率地完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)， 為學(xué)生走向崗位奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)；辦公室抽屜里一個(gè)個(gè)厚厚的“談心本”記錄著她幫助一個(gè)無法接受失去父親而一蹶不振的孩子蛻變的生動(dòng)故事；站在寒冬里等了一整天，只為看一眼他們兩個(gè)孩子的老師，樸實(shí)的父母給了她作為一名職業(yè)院校教師無盡的信心和自豪感。鐵打的營(yíng)盤流水的兵，她送走了一屆屆的學(xué)生，也送上了一片片的愛心?！跋冀恪边@個(gè)充滿親情的稱呼被一屆屆的學(xué)生傳了下來。她用一個(gè)女老師特有的細(xì)心和自己特別的方式在關(guān)愛著每一 個(gè)孩子。所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀班集體，個(gè)人 2 次被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班主任，3 次被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇6
2003年，突如其來的“非典”影響了學(xué)生下廠實(shí)習(xí)。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，李粉霞主動(dòng)請(qǐng)纓，由她帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)跀?shù)控實(shí)訓(xùn)中心完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目。帶學(xué)生找資料、設(shè)計(jì)項(xiàng)目、認(rèn)識(shí)了解設(shè)備、熟練操作設(shè)備……在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們高水平地完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，掌握了扎實(shí)的技能。
12年，李粉霞堅(jiān)守在班主任的崗位上，送走了一屆屆的學(xué)生，也送上了一片片的愛心。在她辦公桌左側(cè)抽屜里，日常放著一個(gè)“談心本”，那是師生之間吐露心聲的記錄。當(dāng)年即時(shí)通訊軟件不發(fā)達(dá)，李粉霞就用筆記錄下了每一個(gè)學(xué)生的生活和心理狀態(tài)，用心陪伴他們成長(zhǎng)，見證他們的蛻變。
李粉霞“省機(jī)數(shù)控鐵娘子”的名號(hào)來自于2004年的全國(guó)數(shù)控技能大賽。
當(dāng)時(shí)，她白天給學(xué)生上課，晚上就在實(shí)訓(xùn)室練習(xí)數(shù)控加工技能，查資料、做方案、實(shí)操練習(xí)、回參、對(duì)刀、輸入、加工、測(cè)量……最終，李粉霞在數(shù)控技能大賽中獲得數(shù)控銑工職工組第一名。“這個(gè)女老師的那股子拼勁兒真厲害!”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的參賽選手和裁判都為她豎起大拇指。
如今，李粉霞也常勉勵(lì)青年教師：“打鐵必須自身硬，要想學(xué)生半桶水，自己須先蓄滿水，做事做到極致，讓學(xué)生心服口服?！?/p>
“鐵娘子”不光自己有一股拼勁兒，還有一股提升職教事業(yè)發(fā)展的雄心闖勁兒。
李粉霞逐漸認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)才有進(jìn)步的靈魂、不竭的動(dòng)力與旺盛的生命力。于是，她率先尋求校企合作之路，與蘇州勤美達(dá)精密機(jī)械有限公司連續(xù)九年開展“工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式；率先開展“理實(shí)一體化”教學(xué)模式改革，開發(fā)賽訓(xùn)融合課程；率先開展“社團(tuán)傳、導(dǎo)師幫、師傅帶、大賽練”的傳、幫、帶、練四級(jí)傳幫帶培優(yōu)工程；率先為本科院校和海外學(xué)員開展師資培訓(xùn)，承擔(dān)國(guó)培項(xiàng)目；率先成立數(shù)控技能大師工作室……在李粉霞的帶領(lǐng)下，一批又一批的優(yōu)秀技能人才涌現(xiàn)出來。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇7
二十載扎根職業(yè)教育，情系上黨老區(qū)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)和管理一線，用自己的一片愛心、一股拼勁兒、一股闖勁兒、一份責(zé)任在譜寫職業(yè)教育也可以讓孩子的夢(mèng)想絢麗綻放的故事。
走進(jìn)山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，提到李粉霞老師，同學(xué)們都會(huì)親切地稱呼她“霞姐”、同事們都會(huì)贊許她為“省機(jī)數(shù)控的鐵娘子”。
李粉霞，女，1976年2月生，漢族，中共黨員，碩士學(xué)位，教授，高級(jí)技師，國(guó)家級(jí)“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，中國(guó)特色高水平專業(yè)群帶帶頭人，全國(guó)機(jī)械行業(yè)先進(jìn)制造領(lǐng)域領(lǐng)軍人才，全國(guó)首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)帶頭人，全國(guó)黨建工作樣板黨支部書記，山西省第十一次黨代表，山西省勞動(dòng)模范，山西省李粉霞勞模創(chuàng)新工作室?guī)ь^人，山西省三八紅旗手，三晉技術(shù)能手，山西省十大杰出知識(shí)女性，“三晉英才”拔尖骨干人才，山西省首屆高職高專雙師型優(yōu)秀教師，多次獲“山西省優(yōu)秀指導(dǎo)教練”，被記個(gè)人一等功1次,二等功2次。從教二十余載，她恪守為師之責(zé)，時(shí)刻要求自己要做到為人師表，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神投入到她所熱愛的職教事業(yè)中，并在這平凡的崗位上，永不停歇，執(zhí)著追求。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇8
連續(xù) 4 次參加數(shù)控技能大賽，2 次代表山西省沖向全國(guó)賽場(chǎng)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，在自己喜歡的職教事業(yè)上不斷成長(zhǎng)，書寫 芳華，同事們私下里都親切地稱她為機(jī)電數(shù)控的“鐵娘子”。
2004 年，學(xué)院首次組隊(duì)參加數(shù)控技能大賽，她身懷六甲，隨隊(duì)出征，載譽(yù)而歸;2008 年，在學(xué)院組隊(duì)參加全省教師基本功競(jìng)賽之際，她主動(dòng)報(bào)名，帶領(lǐng)年輕教師奮戰(zhàn)賽場(chǎng)，捧回金杯;她帶頭搞科研，教學(xué)成果獲全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，山西省特等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，成為學(xué)院唯一的二級(jí)教授;她帶頭搞創(chuàng)業(yè)，組建大師工作室，走創(chuàng)新發(fā)展之路，被省工會(huì)評(píng)為李粉霞勞模創(chuàng)新工作室;她帶頭搞調(diào)研，尋求校企合作，探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)人才培養(yǎng)模式，順利通過驗(yàn)收;她帶頭搞培訓(xùn)，為區(qū)域轉(zhuǎn)型升級(jí)技能 人才能力提升貢獻(xiàn)力量;在全院申報(bào)“雙高”校之時(shí)，她率團(tuán)隊(duì)夜以繼日，提煉材料，整理佐證，為學(xué)院獲全國(guó)“雙高”專業(yè)群建設(shè) 單位奉獻(xiàn)力量;在全院建設(shè)“雙高”當(dāng)下，她任“雙高”辦主任，勇?lián)厝?，?jiān)決擁護(hù)黨委重大決策，為學(xué)院發(fā)展無怨無悔。
她常對(duì)青年教師說：“打鐵必須自身硬，要想學(xué)生半桶水，自己須先蓄滿水，重復(fù)的事情認(rèn)真做，要做就認(rèn)真做到極致，以 技服生，才配做職教教師。”全國(guó)教書育人楷模、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，全國(guó)機(jī)械行業(yè)先進(jìn)制造領(lǐng)域領(lǐng)軍人才、省黨代會(huì)代表、三八紅旗手、十大杰出知識(shí)女 性，三晉技術(shù)能手，省勞動(dòng)模范、省優(yōu)秀指導(dǎo)教練，耀眼的不是 這些榮譽(yù)和稱號(hào)，而是一顆永遠(yuǎn)向前向善的心。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇9
問渠那得清如許，為有源頭活水來。她清醒地認(rèn)識(shí)到，只有 創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)才有進(jìn)步的靈魂，只有創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)才有不竭的動(dòng)力。 于是，她率先尋求校企合作之路，與蘇州勤美達(dá)精密機(jī)械有
限公司連續(xù) 12 年開展“工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了“校企雙主體” “過程四共同”(即共同制定人才培養(yǎng)方案、共同組織實(shí)施培養(yǎng)過程，共同進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，共同安排就業(yè))、“效果五共贏”(學(xué)校、企業(yè)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng));率先開展“課程思政+項(xiàng)目化+信息化“教學(xué)模式改革，提煉、歸納大賽賽項(xiàng)、企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目，開發(fā)賽訓(xùn)融合課程，開展課堂革命，學(xué)院被教育部評(píng)為“2019 年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！保轿魇∥ㄒ?率先建設(shè)實(shí)境化、企業(yè)化、生產(chǎn)化的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工廠，推行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與虛擬仿真相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，知識(shí)教學(xué)與能力培育相結(jié)合的“三結(jié)合”教學(xué)模式;率先成立數(shù)控技能大師工作室，邀請(qǐng)中國(guó)運(yùn)載火箭研究院首席技能專家韓利萍等 11 位技術(shù)精英成為駐校大師，共同培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，共同開展技術(shù)攻關(guān)、實(shí)施技術(shù)改造，為企業(yè)獲益近 5000 余萬元;率先在全省開展工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)，申報(bào)獲批教育部工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)中心，并掛牌成為 ABB 工業(yè)機(jī)器人技能認(rèn)證中心， 確立了全省領(lǐng)先地位。
如今，任“雙高”辦主任，率先構(gòu)建數(shù)控技術(shù)“雙高”專業(yè)群為
引領(lǐng)七大專業(yè)集群協(xié)同發(fā)展的專業(yè)格局，開啟“以群建系”的專業(yè)群建設(shè)新局面，形成“周調(diào)度、月分析、季匯報(bào)”動(dòng)態(tài)監(jiān)控體系;率先提煉“實(shí)、拼、專、闖”團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)施“幫、練、賽、聘”的教師培養(yǎng)模式和“教、研、改、服”的隊(duì)伍技能提升途徑，練就國(guó)
家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);率先開展國(guó)際交流，成功申請(qǐng) 2 個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，在全省職業(yè)院校首批招收留學(xué)生，并開展留學(xué)生教學(xué)工作。
沒有經(jīng)驗(yàn)，摸著石頭過河，這些開先河之舉，培養(yǎng)出數(shù)控人身上的一股“闖”勁兒，他們“闖”出了成果、“闖”出了天地。團(tuán)隊(duì)先后獲全中教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、全國(guó)黨 建工作樣板黨支部、國(guó)家“雙高”專業(yè)群建設(shè)單位、全國(guó)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)實(shí)力領(lǐng)先三晉，全國(guó)一流。
全國(guó)教書育人楷模李粉霞事跡精選篇10
“如果你不小心與清華北大擦肩而過，那么不要迷茫和失望，這里將是你夢(mèng)想起航的地方?！崩罘巯冀?jīng)常用這段話來激勵(lì)剛剛?cè)雽W(xué)的新生，幫助他們重拾信心，同時(shí)也是給自己肩上壓擔(dān)子，她心里知道，既然承諾了學(xué)生，就必須讓學(xué)生在這里找到夢(mèng)想和希望，那就是以技立身。于是，李粉霞帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)有生源質(zhì)量進(jìn)行充分分析，在人才培養(yǎng)方面逐步形成了“傳、幫、帶、練”“分梯次、能力遞進(jìn)”的個(gè)性化人才培養(yǎng)途徑。
“傳”就是社團(tuán)傳，充分發(fā)揮專業(yè)社團(tuán)作用。一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是在不斷的實(shí)踐中形成的，是新老學(xué)生一屆帶一屆流傳下來的，數(shù)控團(tuán)隊(duì)更是注重學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的傳承。團(tuán)隊(duì)成立專業(yè)社團(tuán)，新生一入校，就可以加入社團(tuán)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為社團(tuán)配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，定期組織授課。實(shí)訓(xùn)室在課余時(shí)間全部面向?qū)W生開放，形成了一種老帶新的良好學(xué)習(xí)氛圍，并使學(xué)生提早了解專業(yè)知識(shí)。
“幫”就是導(dǎo)師幫，精準(zhǔn)實(shí)施培優(yōu)工程。在一年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)完成之后，團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)學(xué)生一年的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行選拔，利用暑期，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行強(qiáng)化培優(yōu)，提前學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。
“帶”就是師傅帶，實(shí)踐崗位提升技能。培優(yōu)結(jié)束，團(tuán)隊(duì)會(huì)挑選優(yōu)秀教師，師徒結(jié)隊(duì)，一個(gè)教師帶領(lǐng)一個(gè)小組，進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的幫帶訓(xùn)練，并實(shí)行考核淘汰機(jī)制，為參加技能大賽等培養(yǎng)優(yōu)秀選手。
“練”即大賽練，競(jìng)賽場(chǎng)上盡顯風(fēng)采。優(yōu)秀選手經(jīng)過分級(jí)培養(yǎng)，技能水平有了很大提升，第三年經(jīng)過嚴(yán)格的備賽訓(xùn)練，從技能和個(gè)人心理素質(zhì)上進(jìn)行輪番訓(xùn)練，成為參加各級(jí)各類大賽的種子選手。
技能大賽成就職業(yè)夢(mèng)想。從2004年起，李粉霞帶著學(xué)生積極參加全國(guó)各級(jí)各類技能競(jìng)賽，獲全國(guó)數(shù)控技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)25項(xiàng)、全國(guó)個(gè)人前10名20人;畢業(yè)生中獲全國(guó)技術(shù)能手27人，全國(guó)冠軍12人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，10余人受到央視《焦點(diǎn)訪談》《中國(guó)大能手》等欄目報(bào)道。曹彥生、曹彥文兩兄弟畢業(yè)后師承中國(guó)航天二院283廠馬景來，矢志不渝，為祖國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)青春，焦點(diǎn)訪談《師徒》欄目報(bào)道了他們的事跡;冀曉淵，“中國(guó)大能手”亞軍，央視二套報(bào)道了他的事跡;王偉、王慧兩兄弟雙雙被四川工程物理研究所錄用......
優(yōu)秀的人才吸引了以中國(guó)航天一院、二院、三院、五院，中國(guó)工程核物理研究院等央企為代表的一批高質(zhì)量實(shí)踐教學(xué)就業(yè)基地的加入，鞏固了與中國(guó)重汽大同齒輪有限責(zé)任公司、太原重型機(jī)械集團(tuán)、清華裝備制造有限責(zé)任公司、淮海集團(tuán)、平陽(yáng)重工等為代表的一批省內(nèi)就業(yè)基地的合作;深化了與蘇州勤美達(dá)有限責(zé)任公司、江蘇眾捷零件制造有限公司等合資企業(yè)為代表的一批省外就業(yè)基地的合作關(guān)系。
“一生擇一事成一事”是李粉霞的信念，職教耕耘者是她無悔的追求。說起這些優(yōu)秀的學(xué)生，她掩不住心里那股“高興”勁兒，渾身充滿了自豪。
成績(jī)屬于過去，不進(jìn)則退，無功為過。未來，李粉霞將不忘 初心、砥礪前行，扎根職教!