不滅的燈盞事跡片

葉連平，是一位傾盡心力、財力，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運的偉大人物。下面小編為大家?guī)聿粶绲臒舯K事跡片(最新7篇)，希望對您有所幫助!

不滅的燈盞事跡片精選篇1

7月27日，央視新聞頻道《面對面》欄目播出《葉連平:與時間賽跑》節(jié)目后，全國億萬觀眾被葉連平的感人事跡深深打動。30日晚央視王牌欄目《焦點訪談》以《一位九旬老人的初心》為題，再次播發(fā)了葉連平先進(jìn)事跡 ，引起我市社會各界強(qiáng)烈反響。

7月31日上午，和縣宣傳部集中組織部門工作人員收看30日晚央視《焦點訪談》欄目播出的節(jié)目。今年已92歲高齡的葉老，退而不休，淡泊名利，一心關(guān)愛關(guān)注留守兒童的成長，他不在意物質(zhì)生活的貧乏，只在乎精神世界的高遠(yuǎn)。葉老師超然物外的心態(tài)、樸實無華的話語讓大家深受感動。

和縣宣傳部新聞室主任常興勝:看了節(jié)目以后，我深受感動，一位九旬的耄耋老人幾十年如一日，堅守在三尺講臺，他的這種助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們每一個黨員學(xué)習(xí)，在當(dāng)前開展的“不忘初心 牢記使命”主題教育活動中，我們要以葉連平老師為榜樣，牢記守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實，把學(xué)習(xí)成效運用到工作中去。

和縣縣委講師組副組長郭長兵:葉連平一個平凡的老人，在平凡的崗位上，卻做出了不平凡的事跡，葉老師是我們和縣人的驕傲，更是我們年輕黨員同志學(xué)習(xí)的楷模。

花山區(qū)珍珠園社區(qū)組織轄區(qū)黨員、社區(qū)工作人員及部分居民集中觀看了節(jié)目視頻，大家為葉連平堅守三尺講壇，義務(wù)為鄉(xiāng)村留守兒童補(bǔ)課，心系留守兒童的先進(jìn)事跡而深深感動，并表示要學(xué)習(xí)葉老的高尚情操，立足崗位，無私奉獻(xiàn)。

花山區(qū)珍珠園社區(qū)組織員孫勁松:做好事不難，難的是一輩子做好事，一個人干好工作不難，難的是一輩子的堅守崗位，同時葉老師的事跡也告訴我們，干一行愛一行，最為可貴的是堅守。

馬鞍山師專教師鮑峰和家人在通過電視收看了節(jié)目后表示，葉老師用實實在在的行動詮釋了大愛無疆，崇德向善的師德，是大家學(xué)習(xí)的榜樣與楷模。

馬鞍山師專教師鮑峰:這讓我們深受感動，作為一名大學(xué)思政課老師，在今后工作中，我們一定要以葉老師為榜樣，用我們的愛心，耐心，為學(xué)生系好人生第一?？圩?，指導(dǎo)他們走好人生的路。

不滅的燈盞事跡片精選篇2

葉連平，和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校退休教師，退休2?0?多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運，實現(xiàn)他們的人生理想。

群眾路線是中國共產(chǎn)黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線，這是我們黨在長期革命和建設(shè)中制勝的法寶，要在新形勢下發(fā)揚光大，學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，努力解決為人民服務(wù)的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關(guān)心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關(guān)系的治本之策，也是最根本的群眾工作。

在21世紀(jì)的今天，在物欲橫流的今天，或許我們太不甘于“平凡”，太過專注于眼前的蠅頭小利，而忘卻了一樣認(rèn)知:“平凡”同樣孕育了“偉大”。立足實際，把手邊的事做好、做細(xì)、做扎實，無愧于背負(fù)的責(zé)任，那就是精彩地活著，那就是有價值的人生。幸福的是，這一刻我可以告慰自己，因為過去的彼時彼刻，我就是這樣踏踏實實實踐著自己當(dāng)初的夢想的

每個人都有自己的缺點和不足之處，對于我來說存在的不足:1、學(xué)期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,以后在工作中力爭做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。對于自己的不足我會從以下幾個方面進(jìn)行改正:1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

不滅的燈盞事跡片精選篇3

安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村，是一個普通的小村莊，在這個小村莊里，有一座普通的小房子，這座小房子并不是誰的家，但在當(dāng)?shù)乜墒沁h(yuǎn)近聞名，因為它有一個并不普通的名字——“留守未成年人之家”，有一項并不普通的作用——孩子們的課余時間和節(jié)假日可以在這里免費補(bǔ)課，有一位并不普通的主人——葉連平。

1928年，葉連平出生于山東青島。18歲時，他隨父親到南京進(jìn)入當(dāng)時的美國大使館做勤雜工。在大使館工作的3年多里，葉連平見過司徒雷登、宋子文等大人物，還跟宋美齡握過手，更是練就了一口流利而純正的美式英語。

1965年,命運坎坷的葉連平輾轉(zhuǎn)來到安徽和縣卜陳村，身無分文、舉目無親。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民沒有把他當(dāng)外人，在他最困難的時候給予了最善意的幫助。沒有工作，鄉(xiāng)親們就安排他到卜陳石跋河窯廠干活，當(dāng)炊事員，然后又加入生產(chǎn)隊;沒有住的地方，村民們用土給他壘了兩間房子，讓他安了家。直到1978年，因為人員調(diào)動，卜陳學(xué)校一個畢業(yè)班連續(xù)一個月沒有人上課。有人推薦了葉連平，當(dāng)時已經(jīng)50多歲的葉連平終于重新回到熱愛的講臺，當(dāng)了一名語文教師，也成為了一位名師。和縣一中、二中要調(diào)他去工作，他婉言謝絕，甚至有機(jī)會去南京工作時，他都放棄了。他愛卜陳這塊熱土，他要用自己全部的愛回報卜陳這塊給了他第二次生命的故土。

1990年，延遲兩年退休的葉連平終于還是退休了。退休后的葉連平，幾乎沒有休息一天，到附近的各所學(xué)校代課，但凡是哪位老師生病了，離職了，他不問待遇，不講條件，總是第一時間出現(xiàn)在學(xué)生們面前，就這樣短則幾個月，長則幾年，一晃又是10年。

2000年7月，葉連平騰出一間房子，開設(shè)了家庭課堂，后來更名為“留守未成年人之家”，為留守的未成年人輔導(dǎo)語文、英語等課程。19年來，他分文不取，培養(yǎng)了1000多名學(xué)生，其中700多名是留守兒童，現(xiàn)在還在上課的孩子，仍然有156個。

2012年，葉連平、烏江鎮(zhèn)政府、卜陳學(xué)校三方籌款6萬元，成立了和縣烏江愛心助教協(xié)會暨“葉連平獎學(xué)金”，幫助品學(xué)兼優(yōu)和家庭困難的學(xué)生?！霸胫任摇吡恕?，把所有的積蓄捐出來做點事，但是現(xiàn)在就實現(xiàn)了，我很高興。”葉連平說。

至今，獎學(xué)金的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了30多萬元，已經(jīng)發(fā)放了7屆，共101900元，涉及132名學(xué)生。

多年來，葉連平先后獲得“全國德育教育先進(jìn)個人”“中國好人”“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“安徽省五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)。

“鞠躬盡瘁，死而后已”是出自《出師表》中的一句話，在葉連平這里變成了“鞠躬盡瘁，死而不已”。葉連平說，這個“不已”首先是指，如果走在老伴前面，除了留下一定的生活費，他會將全部積蓄捐給“葉連平獎學(xué)基金會”，幫助更多的困難學(xué)生。其次是，葉連平?jīng)Q定去世后將遺體捐獻(xiàn)給安徽醫(yī)科大學(xué)用于科學(xué)研究。

不滅的燈盞事跡片精選篇4

葉連平是馬鞍山市和縣卜陳學(xué)校的退休教師，1978年從教以來，他將全部身心撲在農(nóng)村教育事業(yè)上，開辦“留守未成年之家”，義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)功課，至今90多歲依然堅守在三尺講臺，被譽(yù)為“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”。

黨員教育電視片《不滅的燈盞》，以葉連平老師20年前的一段珍貴影像記錄為主線，講述他幾十年如一日燃燒自己、照亮學(xué)生，把滿腔熱情和畢生心血都傾注到鄉(xiāng)村教育的感人事跡，展現(xiàn)了一名老黨員“生命不息、奮斗不止”如磐信念和可貴精神。

不滅的燈盞事跡片精選篇5

葉連平，男，漢族，1928年9月出生，中共黨員，高中學(xué)歷，河北滄州人，安徽省和縣卜陳學(xué)校退休教師。自1978年從教，到1989年退休，再到鮐背之年，91歲高齡的葉連平始終堅守在三尺講臺，為鄉(xiāng)村學(xué)生燃燒了40多年，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”。他堅持為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，2000年自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”，輔導(dǎo)學(xué)生1000余名，不僅花完了退休金，也用光了家里所有積蓄。2012年設(shè)立“葉連平獎學(xué)金”，在社會各方的支持下，已連續(xù)發(fā)放了7次，共發(fā)放10萬多元，獎勵資助了132個孩子。榮獲全國德育教育先進(jìn)個人、中國好人、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安徽省五一勞動獎?wù)?、安徽省?yōu)秀教師等稱號。

葉連平，男，漢族，1928年9月出生，中共黨員，高中學(xué)歷，河北滄州人，安徽省和縣卜陳學(xué)校退休教師。榮獲全國德育教育先進(jìn)個人、中國好人、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安徽省五一勞動獎?wù)?、安徽省?yōu)秀教師等稱號。2019年6月25日，葉連平成功入圍第七屆全國道德模范“助人為樂”類候選人名單。

三尺講臺，一間教室，一間圖書室，幾十個留守兒童，這就是卜陳留守兒童之家，也是九十一歲退休教師葉連平的家。從教二十一載，退休后本可以享受天倫之樂，但他卻是退而不休，不顧年高體邁，淡泊名利，傾盡心力，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生二十載，用知識改變農(nóng)村孩子的命運，被人們譽(yù)為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”。

農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)條件差，葉連平看在眼里，記在心上。于是，一個大膽的念頭在他心頭縈繞。2000年，他自掏腰包在自己家里開設(shè)留守兒童之家，從此他30平方米的老屋成了孩子們幸福的家。

這些留守兒童來自周邊村莊，父母大多在外做生意，都由爺爺奶奶在家看護(hù)，可他們沒有文化，對功課幫不上一點忙。于是這些孩子一放學(xué)總愛往他家跑，喜歡在葉連平家做作業(yè)，有些不懂的問題可以隨時問他，他都耐心地一一解答。很快，留守兒童之家的孩子從最初的幾個發(fā)展到現(xiàn)在的三五十個。不少孩子英語成績很差。因為年輕時曾在美國駐華大使館做過勤雜工，英語很好，于是葉連平?jīng)Q定每逢雙休日和寒暑假義務(wù)為孩子輔導(dǎo)英語。這一輔導(dǎo)就是十九年，他分文不收，連用電、用水、稿紙、圖書等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，都由葉老師自掏腰包購買。

每次上課，孩子們少則三四十人，多則六七十人。他們中，有的是留守兒童，有的家離得很遠(yuǎn)，為方便孩子學(xué)習(xí)，葉連平就讓他們免費食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守兒童，家庭經(jīng)濟(jì)又很拮據(jù)，葉連平就主動把她接到自己的留守兒童之家，不僅免費補(bǔ)課，而且免費提供吃住。在葉連平的精心輔導(dǎo)下，江明月2009年被南京理工大學(xué)錄取。此后不久，葉連平又將江明月的妹妹江敏接到家中，為她免費“開小灶”補(bǔ)課并提供食宿。兩年后，江敏考上了和縣重點高中。姐妹倆每每談起這些經(jīng)歷都很激動：“葉爺爺就是我們的親爺爺?！?/p>

不滅的燈盞事跡片精選篇6

6年前，鎮(zhèn)政府出錢把葉連平家對門的學(xué)校倉庫改建成兩間教室，一間供他上課，一間作為圖書室，這里儼然成了孩子們的樂園。

為了讓“小樹”茁壯成長，葉連平不光教書，還要育人。他經(jīng)常帶孩子們外出參觀，開闊視野。周邊的省科技館、名人館、博物院、南京日軍大屠殺紀(jì)念館等處都留下了葉連平和孩子們的足跡。為了把節(jié)省的錢用到孩子身上，葉老師異常節(jié)儉。他的家還是三十多年的老房子，沒有裝潢、沒有衛(wèi)生間、沒有一件值錢的東西;他至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補(bǔ)丁的褲子。老伴不理解，抱怨說家里的煤爐漏氣封不緊，買個新的20塊錢不到都不給買。他說，該花的錢絕不小氣，不該花的，一分錢都不能花。

留守兒童每次外出，參觀經(jīng)費全由葉連平來出。多年來，他義務(wù)辦學(xué)購買桌椅文具，孩子們在他家吃、用、住，組織學(xué)生外出參觀，省吃儉用資助困難學(xué)生，零零碎碎花了近30萬元。

為了孩子們學(xué)習(xí)，他把從牙縫里擠出的錢，2012年成立了葉連平獎學(xué)金基金，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，資助困難學(xué)生。到目前為止，他已捐款7萬元，不僅花完了退休金，也用光了家里所有積蓄。在社會各方的支持下，已連續(xù)發(fā)放了7次，共發(fā)放10萬多元，獎勵資助了132個孩子。

不滅的燈盞事跡片精選篇7

5年前，葉連平在一次家訪中被電瓶車撞倒，他的身體越來越差，還患有嚴(yán)重的白內(nèi)障，因擔(dān)心手術(shù)失敗再也不能站上講臺，就一直將就著。一天半夜，一不小心跌倒在地上，昏迷不醒，一查竟是腦出血加腦膜炎。本來住院需幾個月，但住院第四天他就急著出院?！昂⒆觽冃枰?，我必須回家?！贬t(yī)生拗不過他，讓他在一張自愿提前出院的證明上簽了字，才肯放人。出院時，葉連平的頭上還纏著紗布，傷口縫合線還沒拆，根本不能走路。孩子們看到佝僂著背，滿頭銀發(fā)的老師頭上扎著繃帶，眼角上留著手術(shù)后的傷疤，忍不住放聲大哭。老人卻笑著說，不要哭，老師不是回來了嗎!

他把一周的輔導(dǎo)時間排得滿滿當(dāng)當(dāng)：周末兩天上課，周一、周二改作業(yè)，周三印講義、上書法課，周四、周五備課、家訪，一天忙到晚，像個陀螺團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

有人勸他不能再這么勞累，身體吃不消。他說：“我再不干恐怕沒時間了。”他感嘆自己“在和時間賽跑”。

也有人問他：為什么退休不好好享清福?他笑言：“我已享清福，而且非常幸福。這樣的工作比休息強(qiáng)多了!”

葉連平?jīng)]有孩子，但他幫助過的學(xué)生都是他的孩子。學(xué)生滿堂，桃李遍天下，是他最大的心愿。

“不管生命還有多長，我都會沿著當(dāng)前的路一直走下去。和孩子們在一起，我就忘記頭上有多少白發(fā)了。”當(dāng)?shù)厝颂岬饺~連平，無不敬佩，贊他為“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”。對此，葉連平笑著說：“我充其量不過是個螢火蟲?！?/p>