敬業(yè)模范事跡材料范文大全

事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么關(guān)于敬業(yè)模范事跡材料有哪些呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些敬業(yè)模范事跡，僅供參考。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇1】

__在朝陽二村整體拆遷改建如火如荼的時(shí)候接任朝陽二村小學(xué)校長，他走馬上任，遵循“一手狠抓校園安全，一手狠抓教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)策略，精心設(shè)計(jì)“構(gòu)建和諧快樂校園，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)藍(lán)圖。他率領(lǐng)學(xué)校行政班子，同全校教職工一道艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治。

學(xué)校通過開展評比“和諧團(tuán)隊(duì)”、創(chuàng)建“和諧班級(jí)”、營造“和諧課堂”，學(xué)校黨、工、團(tuán)聯(lián)合開展“黨群心連心，和諧一家親"的黨群結(jié)對活動(dòng)以及“學(xué)規(guī)范，講師德，當(dāng)標(biāo)兵”的.師德標(biāo)兵評選等豐富多彩的活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不僅在鬧市工地中營造了一片純凈“綠洲”，而且開創(chuàng)了朝陽二小嶄新的教育局面：學(xué)校管理井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，內(nèi)外關(guān)系和諧融洽，教育工作成效顯著。

學(xué)校連續(xù)兩年獲區(qū)教育局年終目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)、規(guī)范辦學(xué)行為一等獎(jiǎng)、安全文明先進(jìn)單位，被評為區(qū)教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校、區(qū)平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、長沙市先進(jìn)教科室、區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、先后評為“三優(yōu)”黨支部、先進(jìn)基層黨支部，評為區(qū)“城鄉(xiāng)學(xué)子共享教育藍(lán)天特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“面向全體整體質(zhì)量獎(jiǎng)”。榮獲蓉芙區(qū)教師基本功比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)課程教學(xué)中師生互動(dòng)方式創(chuàng)新研究》獲省級(jí)科研成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲長沙市“友誼教育科研獎(jiǎng)”。

學(xué)校田徑和手風(fēng)琴特色項(xiàng)目得到了長足發(fā)展，規(guī)模和影響正在迅速擴(kuò)大。田徑隊(duì)獲區(qū)運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一，市運(yùn)會(huì)也獲佳績;教師參加省、市、區(qū)的教學(xué)競賽、錄相課競賽和說課比賽、基本功比賽等獲省級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。我校教師的論文、課件以及書法、繪畫作品獲省市獎(jiǎng)勵(lì)60余人次，有12件在省級(jí)以上刊物發(fā)表。“和諧之花”校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的蓬勃開展，為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺(tái)，學(xué)生群舞《為愛，時(shí)刻準(zhǔn)備著》榮獲湖南省優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、市市特等獎(jiǎng)，區(qū)小學(xué)生英語童話劇比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)小學(xué)生跳繩比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)生校園集體舞比賽一等獎(jiǎng)。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇2】

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇3】

__工作于沙河口區(qū)春柳華北路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，是一名在護(hù)理崗位工作二十年的普通護(hù)士，她做事勤勤懇懇，工作兢兢業(yè)業(yè)，將滿腔的熱情都投入到自己深愛的護(hù)理工作中。隨著時(shí)間的推移，她對這份職業(yè)有了更寬泛更深刻的感悟。

護(hù)理工作繁雜辛苦，在二十年臨床一線的工作中，__始終堅(jiān)持“一切以病人為中心”、“視患者如親人”的服務(wù)理念，及時(shí)準(zhǔn)確地為病人做基礎(chǔ)護(hù)理，耐心細(xì)致的為病人做好病情觀察，“三查七對”從不含糊，熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能，為患者解除病痛。堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，熱情體貼的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛心獻(xiàn)給每一位患者。

2019年春季的一天，一位患者家屬急急忙忙趕到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站找到醫(yī)生，說他母親突然昏迷倒在地上。__隨同醫(yī)生急忙趕往患者家中，當(dāng)他們趕到時(shí)患者已無意識(shí)，呼吸心跳都已停止，任憑醫(yī)務(wù)人員和家屬怎么呼喚都無反應(yīng)。醫(yī)護(hù)人員立即進(jìn)行緊急施救，__配合醫(yī)生急忙實(shí)施胸外心臟按壓和人工呼吸，__不顧老人的污濁口氣和嘴邊嘔吐的穢物，毅然對病人實(shí)施口對口的人工呼吸，經(jīng)過努力施救，老人竟奇跡般地恢復(fù)了心跳和呼吸，隨后被120急救車轉(zhuǎn)往大醫(yī)院繼續(xù)搶救，事后患者家屬對__在救治過程中，豪不遲疑地對病人進(jìn)行口對口人工呼吸的行為而深表感謝。這件事情也充分體現(xiàn)出__醫(yī)德高尚、救死扶傷、踐行“大醫(yī)精誠”的人道主義理念。

工作崗位上她認(rèn)真工作，日常生活中__也時(shí)刻不忘醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任。一次在家休息，鄰居家有位老人突然昏迷不醒，神志不清。老人家屬立刻找她求救，她邊叮囑鄰居撥打120急救電話，邊快速趕到鄰居家中，為老人實(shí)施了口對口人工呼吸和胸外心臟按壓。經(jīng)過她的努力施救，老人恢復(fù)了意識(shí)，隨即她陪同鄰居家屬把老人送到醫(yī)院，老人轉(zhuǎn)危為安。老人和家屬都非常感謝她，送來財(cái)物表達(dá)謝意，都被她婉言謝絕了。

經(jīng)過這兩次事件，__更加深刻地體會(huì)到生命的脆弱，和作為一名救死扶傷的白衣天使所肩負(fù)的責(zé)任與使命。雖然鄰居老人平安無事，但她卻意識(shí)到了一個(gè)很值得沉思的問題：普通民眾對健康衛(wèi)生知識(shí)的了解太過貧乏，面對急需救助的病人驚慌無措。提高社區(qū)居民對衛(wèi)生健康知識(shí)的了解和掌握自救措施的實(shí)際操作能力迫在眉睫，亦是基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員所應(yīng)盡的職責(zé)。于是，__主動(dòng)要求負(fù)責(zé)針對社區(qū)居民的健康教育工作，__細(xì)心的制定了有關(guān)宣傳衛(wèi)生健康教育的計(jì)劃，并參考了其他社區(qū)衛(wèi)生工作站的宣傳活動(dòng)，與同事對制定的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修改。除了宣傳健康教育知識(shí)、開展教育活動(dòng)講座等活動(dòng)外，她還設(shè)計(jì)了一些健康教育的宣傳板，組織活動(dòng)為社區(qū)居民發(fā)放了衛(wèi)生常識(shí)手冊以及日常衛(wèi)生用品。衛(wèi)生知識(shí)的普及不僅為社區(qū)居民的生活帶來了方便，也給醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造了與居民更好的溝通橋梁，活動(dòng)使得居民和醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系更加親密無間。通過__不懈努力和腳踏實(shí)地的工作，健康教育工作在年終檢查中屢次得到上級(jí)主管部門的好評和大連市健康教育先進(jìn)單位的稱號(hào)，個(gè)人獲得“健康守門人”的榮譽(yù)。

不論什么工作__都兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)、精益求精，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)周圍同事，從不計(jì)較個(gè)人得失；對病人態(tài)度和藹，服務(wù)熱情周到。同事們都知道__言語不多，是最愛“吃虧”的人，面對所有的榮譽(yù)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，她總是安靜地退到最后面，甚至在擺到自己面前時(shí)仍極力地想要讓給別的同事；而當(dāng)面對工作時(shí)，臟活累活又搶著干，也是默默地，從不張揚(yáng)。大家都喜歡叫她“小__姐姐”，她看起來是那么地瘦弱嬌小，工作起來卻是風(fēng)風(fēng)火火，充滿活力。

__就是這樣從小事做起，從自己的本職工作做起，以吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己最大努力的樸實(shí)想法而默默地工作，得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們和廣大患者以及社區(qū)居民的認(rèn)可。__常說，要做一名好護(hù)士，工作不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑上，還要加倍地認(rèn)真仔細(xì)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，要具備良好的服務(wù)意識(shí)，細(xì)致入微的觀察能力、良好的溝通技巧和高度的責(zé)任心。更重要地是不斷豐富自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ岣咦陨硭刭|(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過與社區(qū)居民的良好溝通，增強(qiáng)社區(qū)居民們對衛(wèi)生健康知識(shí)的了解和掌握，培養(yǎng)居民良好的衛(wèi)生習(xí)慣與意識(shí)，提高社區(qū)居民的生命質(zhì)量。

努力的工作給__帶來了許多的快樂!每當(dāng)輕輕的為病人一針就穿刺上時(shí)，每當(dāng)積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時(shí)，每當(dāng)安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時(shí)……她總是感到無比的欣慰，也看到了自己工作的價(jià)值。雖然有時(shí)也有不開心和不如意：累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假日別人休息團(tuán)聚而自己卻得面對繁忙的工作、面對被病痛折磨的患者。但這所有的不快在看到病人對自己投來贊許肯定的目光，在看到病人痊愈時(shí)溫暖的笑臉和病人對真誠體貼的服務(wù)說聲謝謝時(shí)，剎那間煙消云散。__就這樣，用她執(zhí)著堅(jiān)定的心，在基層醫(yī)療工作中默默地奉獻(xiàn)著青春!

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇4】

陳__，1992年參加工作，本科學(xué)歷。熱愛教育工作，注重學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成和積極向上的班風(fēng)形成，論文、課例多次參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”，市“紫禁杯優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

陳老師喜歡教師這個(gè)職業(yè)，更喜歡班主任這個(gè)工作。在培育學(xué)生的花園里，她不斷地耕耘，不停地創(chuàng)新，不棄地探索，努力讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂的成長。

吳某是一名先天聽障兒童，二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到陳__老師的班中，陳老師為孩子的不幸感到惋惜。她很想讓這名同學(xué)和正常孩子一樣學(xué)習(xí)、生活。于是，講課時(shí)，盡量離他近一點(diǎn)，聲音再放大一點(diǎn)，語速再放慢一點(diǎn)。陳老師一遍一遍地幫他糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，一次一次地指導(dǎo)他寫好每個(gè)字，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，會(huì)給他畫個(gè)“笑臉”，對他豎起大拇指。經(jīng)過一段時(shí)間，他的進(jìn)步飛躍，書寫漂亮了，說話清楚了，學(xué)習(xí)成績也由原來的.六十多分上升到九十分了，他的家長非常滿意，陳老師也露出了燦爛的笑臉。

學(xué)生經(jīng)常會(huì)把老師比作媽媽，因?yàn)閶寢屖墙o他們最多關(guān)愛的那個(gè)人。一次，陳老師正在講課時(shí)，坐在后排的一個(gè)小姑娘吐了，她連忙走過去，用手輕輕拍她的后背，可是過了一會(huì)兒，她的頭還低著，陳老師慢慢地幫她轉(zhuǎn)過身子，想讓她趴在桌子上休息一下。這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她的右手和右腿在不停地抽搐，程老師趕忙把她抱到了辦公室的桌子上，她還在不停地抽搐，眼睛緊閉，口吐白沫。陳老師急忙聯(lián)系家長，之后又毫不猶豫陪同家長和孩子去醫(yī)院。陳老師在去醫(yī)院的路上，不停地叫著孩子的名字，不停地用紙幫她擦吐出的污物。到了醫(yī)院，幫家長掛號(hào)，照顧孩子輸液。孩子的病情終于穩(wěn)定了，孩子的媽媽哭著感謝陳老師。當(dāng)陳老師回家時(shí)，外面的天是黑的，是冷的，但陳老師卻讓家長感到溫暖了，讓孩子感到了關(guān)愛。

由于過度勞累，陳老師的心臟出現(xiàn)了問題，醫(yī)生多次要她不要當(dāng)班主任了，可是她放不下，舍不得。陳老師總說，和孩子們在一起，會(huì)感到永遠(yuǎn)充滿活力，感到工作永遠(yuǎn)充滿樂趣，感到生命更有價(jià)值、有意義。

在學(xué)生們成長的百花園中，她甘愿成為那飽經(jīng)風(fēng)雨洗禮的片片綠葉，托起那一朵朵姹紫嫣紅的鮮花，讓他們盡情地開放，健康地成長!

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇5】

__，女，1973年出生，四川德陽人，主管護(hù)師。1992年畢業(yè)于德陽衛(wèi)校，同年分配到德陽市人民醫(yī)院工作至今，2011年取得川北醫(yī)學(xué)院電大護(hù)理專業(yè)本科學(xué)歷，先后在耳鼻喉科、泌尿外科、普外科、呼吸內(nèi)科等科室工作。1996年調(diào)入ICU，2008年被提拔為ICU副護(hù)士長，在ICU工作將近12年。2009年3月醫(yī)院成立了普外三科，被調(diào)到普三科擔(dān)任護(hù)士長。2013年6月被調(diào)回ICU任護(hù)士長。二十年來多次被評為優(yōu)秀護(hù)士、先進(jìn)工作者。在這平凡的崗位上，她愛崗敬業(yè)、任勞任怨；品德高尚、心系病患；刻苦鉆研，技藝精良，從最初的一名普通護(hù)士成長為今天的臨床護(hù)理專家和護(hù)理管理者。

一、踏實(shí)勤奮，引領(lǐng)成長

工作之初，她被分配到醫(yī)院耳鼻喉科從事護(hù)理工作，由于剛參加工作，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)還不足，她不僅從書本上學(xué)習(xí)大量的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還虛心向老同志請教，這樣一步一個(gè)腳印地從頭學(xué)習(xí)使她很快就適應(yīng)了耳鼻喉科的工作。由于她勤奮好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了科室同志及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，于1996年調(diào)入ICU。初到ICU面對各種儀器設(shè)備、?？萍寄芎屠碚撝R(shí)，顯得是那么的懵懂和束手無策，看到病人身上的氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管道，她感到身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí)她的內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，希望能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一員，能捍衛(wèi)脆弱的生命。為了能盡快的適應(yīng)工作，她每天早晨7：30，開始一天緊張忙碌的工作。由于ICU病房不設(shè)陪護(hù)，患者的所有護(hù)理全部由護(hù)士24小時(shí)提供，打針喂藥、翻身拍背、擦洗按摩、接大小便……，吸痰時(shí)，患者一陣嗆咳，唾液噴了一臉，她也必須堅(jiān)持完成操作。在家連父母的腳都沒洗過的她，而在這里，卻微笑著為每一位患者擦身接便。ICU醫(yī)護(hù)人員的艱辛可想而知，可她無怨無悔。1997年7月，ICU收治了一個(gè)4歲半的小男孩，他因水痘被誤診，服用大量激素和抗生素后，肺部嚴(yán)重感染。經(jīng)過緊張的搶救，男孩的病情得到緩解。在護(hù)理孩子的日日夜夜，孩子有時(shí)哭著要媽媽，剛做母親的她卻總會(huì)緊緊抱著孩子動(dòng)情地說：“寶貝，別哭，別哭，看看媽媽在這里哦!”晚上，孩子睡不著覺，她就一邊摸著他的小手，一邊哼唱著歌謠哄他入睡。幾天后，孩子脫離了危險(xiǎn)轉(zhuǎn)出ICU，孩子的家長拉著她的手，激動(dòng)地說：“ICU的護(hù)理人員不是母親，勝似母親”。她就這樣在平凡而單調(diào)的工作崗位上通過12年的歷練，從一名普通護(hù)士一步一步成長為ICU副護(hù)士長。

二、臨危授命，不負(fù)眾望

2008年，5.12汶川地震，她參與組織安全轉(zhuǎn)移了ICU危重患者及醫(yī)療儀器后，又在臨時(shí)搭建救護(hù)區(qū)救治地震傷員，連續(xù)工作三天三夜。震后一周被立即調(diào)往德陽市地震救護(hù)中心-旌南分院擔(dān)任二病區(qū)護(hù)士長，由于當(dāng)時(shí)該病區(qū)設(shè)施待完善，她沒有叫苦、沒有退縮，積極組織協(xié)調(diào)完善科室設(shè)施，使新病區(qū)很快投入使用。由于醫(yī)護(hù)人員來自不同地區(qū)、不同醫(yī)院、不同科室，她每天早早來到病房，檢查當(dāng)班護(hù)士工作，查看病人，噓寒問暖，當(dāng)時(shí)有一位來自什邡的地震傷員，老人70多歲，行動(dòng)不便，生活不能自理，地震后一直與親人失去聯(lián)系，老人每天憂心忡忡，唉聲嘆氣。她帶領(lǐng)護(hù)士每天替老人洗臉、擦澡、打飯、到大小便，還將老人換下的衣服洗干凈，經(jīng)常與老人談心，康復(fù)后她還親自將老人送回家鄉(xiāng)。她帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)以優(yōu)良的護(hù)理作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)出色的完成了任務(wù)，無一例投訴及差錯(cuò)，她的管理受到了援助醫(yī)療隊(duì)的高度評價(jià)。

三、人本管理，勇于創(chuàng)新

作為一名護(hù)士長，她注重以人為本的管理方式，她待人坦誠，常與護(hù)士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。

在生活上，她主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)年輕的醫(yī)生、護(hù)士，耐心地傾聽她們訴說自己內(nèi)心的煩惱，盡自己最大努力為其排憂解難。由于科室長期病人較多，工作人員的壓力都很大，她經(jīng)常做護(hù)士的疏導(dǎo)工作?？剖倚路峙湟幻贻p護(hù)士，剛工作幾個(gè)月就感覺自己無法勝任該工作，有了辭職的念頭，她知道后，立即和該護(hù)士進(jìn)行了長談，給她講了各行工作的艱辛，讓她明白父母期盼，并教會(huì)她怎樣快速適應(yīng)手中的工作，及時(shí)的跟進(jìn)給了年輕人信心，溫暖的話語融解了姑娘心中的冰，她留了下來，而且很快成了科室里工作出色的護(hù)士。業(yè)余時(shí)間她還經(jīng)常組織大家參加各種娛樂活動(dòng)，增進(jìn)同事之間的了解和交流，增加了團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。經(jīng)常激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)以積極向上的精神共同完成護(hù)理目標(biāo)。針對護(hù)士的合理化建議，及時(shí)科學(xué)地進(jìn)行調(diào)研和改進(jìn)。對待生病的工作人員，她時(shí)時(shí)牽掛，買禮品親自探望，并在其恢復(fù)期根據(jù)身體狀況適時(shí)安排合適的崗位。每年春節(jié)，她都不忘為值班工作人員準(zhǔn)備點(diǎn)心和水果，為她們送上新年的深深的祝福。

2009年醫(yī)院成立了普外三科，她被抽調(diào)到普三科擔(dān)任護(hù)士長。這是一個(gè)患者長年較多且患者病情較重的新科室，收治普外、燒傷兩個(gè)專業(yè)的患者。針對新抽調(diào)的人員技術(shù)力量參差不齊，并且又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的、全面的?？浦R(shí)培訓(xùn)，她嚴(yán)抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，苦練基本功，要求每位護(hù)士必須熟練掌握常用護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，每一項(xiàng)護(hù)理都要求認(rèn)真操作到位。嚴(yán)格要求并督促護(hù)士認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)核心制度。經(jīng)常檢查各班護(hù)理質(zhì)量，查看患者，了解患者病情及心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通處理。由于該科室的特殊性，她積極加強(qiáng)護(hù)理人員院感知識(shí)培訓(xùn)，督促檢查手衛(wèi)生落實(shí)情況、病房、設(shè)備消毒情況，從而避免了交叉感染的發(fā)生。她運(yùn)用現(xiàn)代化管理模式，使本科室的面貌發(fā)生了根本的變化。組織大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，自己掏錢購買盆栽、親自水培各種花卉，制作病房各種溫馨提示，盡力完善并改進(jìn)病房設(shè)施，努力為患者營造一個(gè)安靜、整潔、舒適、安全的住院環(huán)境。為給患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理，她與科主任商量，在科室開展“醫(yī)護(hù)一體化”護(hù)理模式。她積極參與醫(yī)生的術(shù)前、死亡、危重病人討論和查房，還要求護(hù)理組長必須參與醫(yī)生查房，以了解診治情況，及時(shí)跟進(jìn)護(hù)理措施，避免盲目執(zhí)行。醫(yī)生的學(xué)習(xí)匯報(bào)她要求護(hù)理人員積極參加，以了解最新資訊。由于普外科病人多，周轉(zhuǎn)快，醫(yī)生工作繁忙，而傷口換藥占用了醫(yī)生大部分時(shí)間。而在普外科還有一個(gè)特殊的患者群體，因腸道疾病的原因，治療時(shí)不得已將腸管的一段引出到體表，在腹部做人工造瘺，形成一個(gè)開口，便于腸道排泄物的輸出。平日里，這些患者隨身都要帶著一個(gè)袋子，他們被稱為“造口人”。為了給患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，她送資深護(hù)士接受傷口造口?？婆嘤?xùn)，自己也率先取得了國際造口治療師資格證書，每天面對“造口人”散發(fā)出的惡臭和腐爛的傷口，她都精心治療，那是2012年12月14日，她剛從南京學(xué)習(xí)回來的第一天，專業(yè)組長告訴她病房有一個(gè)剛做了造口的女病人，情緒很低落，每天以淚洗面，不愿意面對腹壁上的造口，常常冒出想輕生的念頭。她知道后，耐心、真誠的與患者及家屬溝通，讓患者知道隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展、各種護(hù)理產(chǎn)品的出現(xiàn)。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇6】

__，男，1971年1月出生，中共黨員，煙溪鎮(zhèn)新云馬村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

情系山鄉(xiāng)，扎根基層好兒郎。20余年來他走村串戶、無私奉獻(xiàn)，他的足跡遍布新云馬村的各個(gè)角落，誰家的人有什么病、誰家的媳婦到了預(yù)產(chǎn)期、誰家的孩子該接何種疫苗了，他都了如指掌，被村民譽(yù)為“保護(hù)神”。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，20__年被評為益陽市首屆五十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生。從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，每年榮獲先進(jìn)個(gè)人，所在衛(wèi)生室年年被評為先進(jìn)衛(wèi)生室，多次被鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

德澤百姓，為民解難為己任。不論春夏秋冬，還是白天黑夜，村民的病痛是他最牽掛的。他不計(jì)個(gè)人得失，哪里需要就往哪里去，哪里艱難就往哪里闖，一個(gè)電話，他立刻上門診療或者載著患者回衛(wèi)生室救治，有時(shí)遇到疑難雜癥一時(shí)無法救治，他會(huì)想方設(shè)法幫助病人轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)醫(yī)院或毗鄰的`溆浦縣級(jí)醫(yī)院。多年來，他累計(jì)為當(dāng)?shù)卮迕駵p免醫(yī)療費(fèi)用數(shù)萬元，同時(shí)他還堅(jiān)持對軍烈家屬重點(diǎn)關(guān)照，對貧困家庭重點(diǎn)幫扶。

技驚四方、鄉(xiāng)土郎中美名揚(yáng)。他醫(yī)術(shù)精湛，農(nóng)村常見病治療信手拈來，用中醫(yī)推拿、針灸診治村民的頸、肩、腰、腿疼痛，還能將多年積累的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)加上祖?zhèn)髅胤浇鉀Q疑難病癥，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，連鄰近新云馬村的溆浦縣附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民都慕名而至。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇7】

要我說培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師談不上，只好憑著本人在工作中互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的原則來實(shí)現(xiàn)自己的做法。__老師是學(xué)校里的青年教師。我和她一起進(jìn)行課堂教學(xué)、備課、參與課題研究等。時(shí)間是2008年9月至2010年9月。經(jīng)過兩年來的培養(yǎng)和指導(dǎo)，該同志在教學(xué)方法，備課、課堂教學(xué)、校本研修等方面取得了較大成果。成績顯著，得到了老師們的認(rèn)可和好評。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：

1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽劉老師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與劉老師討論，共同建設(shè)。我利用課余時(shí)間與她共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討課程新的教學(xué)方法。

2、引導(dǎo)劉教師找準(zhǔn)自己的特色、特長，并結(jié)合到教育教學(xué)實(shí)際之中，成就自己特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。

教學(xué)有法，無定法，“有法”與“無定法”之間，有著很大的探索空間，每一位青年教師從學(xué)校中走出，有思想，有創(chuàng)新，有個(gè)性與特長。這是年輕所賦予他們的特點(diǎn)。而作為我，引導(dǎo)了劉老師利用好自己的特長，鼓勵(lì)他“出風(fēng)頭”。并為劉老師提供展示個(gè)性展示特色的舞臺(tái)，為其搭建“出風(fēng)頭”的平臺(tái)。因此，我利學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，聽她的公開課，及時(shí)評課指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，并要求她寫出教學(xué)反思。

3、引導(dǎo)青年教師用眼積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐;引導(dǎo)青年教師向理論尋求答案，終身學(xué)習(xí)，為己所用。

我的指導(dǎo)對于劉老師的成長是外因，成長的內(nèi)因我都沒有忽視。因此，我引導(dǎo)她積極靈去感悟教育，用熱忱去打動(dòng)童心。作為從教17年的教師，我應(yīng)引導(dǎo)她要學(xué)會(huì)做工作中的有心人，發(fā)現(xiàn)教育細(xì)節(jié)，拿捏教育要有分寸與火候。不能因一時(shí)的陽剛之氣，一時(shí)的心頭之火，造成不必要的傷害——對孩子，對自己。

4、引導(dǎo)青年教師，通過筆，記錄自己的.實(shí)踐與思考，并持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。

在教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)劉老師，積極觀察之余，還應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的筆，記錄自己的行，抒寫自己的思考：行而惑，惑而思，思而著，著而明。態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成功，當(dāng)她持之以恒地思，日積月累地著，劉老師的教育教學(xué)感悟越來越深刻，越來越理性。教學(xué)上也取得了優(yōu)異的成績。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇8】

許__，女，漢族，__年4月生，__省__市__區(qū)西關(guān)社區(qū)居民。

她沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續(xù)生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬元的愛心捐款。許__，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅(jiān)持和無私書寫著人世間最偉大的母愛。

因?yàn)樯谂f社會(huì)，17歲時(shí)嫁給了同村的許__，人們就叫她許__。40年前，小兒子許__不幸患上精神病，連家人都不認(rèn)識(shí)，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起，許__就衣不解帶地照顧兒子。__年，老伴去世，年過七旬的許__只能獨(dú)自擔(dān)起照顧兒子的重任。__年，許__病情惡化完全癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳?。此時(shí)，許__的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許__硬是咬著牙自己堅(jiān)持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許__自己動(dòng)手去做。有時(shí)許__累得不想動(dòng)，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點(diǎn)褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語，但會(huì)用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。

“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了。”女兒許__說。許__說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天?！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院，減輕老人的負(fù)擔(dān)，讓她安享晚年，但被許__一口回絕了。老人認(rèn)為福利院的`護(hù)理人員雖然不錯(cuò)，但自己在家里親自照顧兒子就應(yīng)更好些，她不愿意兒子受任何委屈。“我活一天，就帶著他一天?！崩先搜凵窀裢鈭?jiān)毅。

雖然家境貧困，許__卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許__的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款，但老人婉拒了。當(dāng)?shù)孛裾块T為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，這讓許奶奶每當(dāng)和人聊天時(shí)，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負(fù)擔(dān)了，共產(chǎn)黨好啊！”

許__榮獲第x屆安徽省道德模范榮譽(yù)稱號(hào)，入選“中國好人榜”。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇9】

__，男，1963年2月出生，浙江縉云人，1985年8月參加工作，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任浙江名城房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司工程部副經(jīng)理、主任工程師。__1995年4月加盟名城集團(tuán)，先后擔(dān)負(fù)了清河坊小區(qū)、新壩住宅工程、名城·春天花園、名城·左岸花園等項(xiàng)目施工現(xiàn)場的管理工作。由于__和工程部全體同仁的共同努力，名城·春天花園和名城·左岸花園憑借過硬的建筑質(zhì)量，先后獲得了“錢江杯”、“西湖杯”等優(yōu)質(zhì)工程的榮譽(yù)稱號(hào)，為“名城房產(chǎn)”在杭州打響品牌奠定了工程質(zhì)量基礎(chǔ)。

酷暑的烈日，寒冬的大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，這樣的工作環(huán)境一般人是無法忍受的，但對于搞工程的人來說，早已習(xí)以為常。作為公司工程施工現(xiàn)場的主要負(fù)責(zé)人，__工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，每天都駐守在工程第一線。從這幢樓跑到那幢樓，從底層奔到頂層，來來回回地巡察、監(jiān)督，檢查鋼筋綁扎得是否符合規(guī)范、墻體砌得是否標(biāo)準(zhǔn)、施工有無不合規(guī)范的地方……，特別是在打樁等工程基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，他總是身先士卒，親自跟班作業(yè)，加班加點(diǎn)是常事。平時(shí)，現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工的工程師們遇到什么問題，首先想到的總是向周工匯報(bào)，所以他剛回到公司又被一個(gè)電話召回到工地的事也時(shí)有發(fā)生。工地現(xiàn)場地面的爛泥、磚塊、金屬材料比比皆是，鞋子上總是沾滿塵土和水泥，周工從工地回到公司的第一件事往往是去盥洗室清理鞋子，為的是不在辦公室潔凈的地板上留下串串腳印。他的鞋比在辦公室上班的同事更新得勤，但由于磨損得快，給人的感覺總是陳舊的，以至于有天早上來公司上班，被新來的保安盤問了好久才放行。同事跟他打趣說，保安一定是看到了你這雙鞋，怎么看也不像是工程部經(jīng)理穿的啊。

售后維修是__工作職責(zé)中的另一項(xiàng)重要工作，對業(yè)主的.維修要求，周工可以說是有求必應(yīng)，而且總是在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成，以使業(yè)主滿意。即使不在保修范圍內(nèi)的，只要業(yè)主有要求，周工也會(huì)盡可能地幫助解決。在負(fù)責(zé)左岸花園的工程維修期間，有一位業(yè)主打電話投訴，說頂樓有滲漏。那位業(yè)主或許脾氣有些急躁，說話很不好聽。周工接到電話之后，立即趕到現(xiàn)場去查看，發(fā)現(xiàn)原來是這位業(yè)主在裝修露臺(tái)的時(shí)候破壞了結(jié)構(gòu)，因而導(dǎo)致漏水。由裝修引起的滲漏應(yīng)該是業(yè)主的責(zé)任，維修的費(fèi)用也應(yīng)該由業(yè)主自己承擔(dān)。周工在耐心地跟業(yè)主解釋清楚原因后，主動(dòng)安排施工隊(duì)為業(yè)主免費(fèi)維修，業(yè)主非常滿意，事后態(tài)度也變得很友善了。為避免類似情況的發(fā)生，__還專門寫了一篇文章刊登在內(nèi)刊《名城》上，提醒業(yè)主裝修要注意的問題，以避免不必要的損失。“我們的追求是讓業(yè)主滿意”，__這么說。

__不但工程技術(shù)過硬，而且工作認(rèn)真仔細(xì)，處處以公司的利益為重。工程決算對帳是一項(xiàng)非常能驗(yàn)證責(zé)任心的工作。周工在負(fù)責(zé)左岸花園的決算對帳時(shí)，對每一筆帳目都認(rèn)真核查，哪些做了，哪些沒有做，都記得非常清楚。左岸花園一至九標(biāo)段及一期綠化工程量施工單位送審造價(jià)為16300多萬元，經(jīng)他審核后實(shí)際為14800多萬元，核減額1500多萬元，使公司避免了多支出。他之所以能理直氣壯地核減造價(jià)，而且減得施工單位心服口服，原因不僅在于周工熟悉業(yè)務(wù)、原始記錄清楚，每一項(xiàng)扣減都有憑有據(jù)，更在于周工還具有良好的工作作風(fēng)。他廉潔自律，克己奉公，這么多年來，沒有吃過施工單位一頓飯，沒有拿過施工單位一包煙，樹立了自己清正廉潔的形象?！跋胝堉芄こ燥埍壬w24層樓還難?！卑ゎ^曾如是說。__的`以身作則也為部門員工樹立了良好的榜樣，為公司構(gòu)建良好的企業(yè)文化作出了表率。

周工是一個(gè)不善言詞的人，但他和同事們的關(guān)系非常融洽，從公司老總到新來的員工，都尊稱他為“周工”。領(lǐng)導(dǎo)信任他，下屬尊重他。在下屬面前，他從沒領(lǐng)導(dǎo)的架子，并能在業(yè)務(wù)上無保留地予以指點(diǎn)；對施工單位，他注重溝通，平等交流，施工單位也都比較配合他的管理；對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，更是按時(shí)保質(zhì)地完成。周工的工作態(tài)度與成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定，公司歷年的先進(jìn)工作者評選，他總是高票當(dāng)選。但他從不自滿，一如既往勤勤懇懇地工作。他時(shí)刻提醒自己是一名黨員，時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在黨支部幫助磐安仁川中學(xué)貧困學(xué)生時(shí)，他積極捐款捐物；在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，盡管業(yè)務(wù)十分繁忙，但支部組織的學(xué)習(xí)他每次都認(rèn)真參加。他以實(shí)際行動(dòng)演繹著公司的“三精”企業(yè)文化，為名城房產(chǎn)的美好明天默默奉獻(xiàn)著。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇10】

余老師自1994年以來一直從事高中英語教學(xué)工作，長期以來為適應(yīng)時(shí)代的要求，她不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，不斷更新自己的知識(shí)體系，不斷拓寬自己的知識(shí)視野，是一名具有豐厚、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有扎實(shí)、實(shí)用的業(yè)務(wù)功底，能勝任各年級(jí)教學(xué)任務(wù)的優(yōu)秀教師，贏得了學(xué)生、家長的信任和支持，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20__年獲武進(jìn)市政府嘉獎(jiǎng)，并連續(xù)被評為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、河三口中學(xué)首屆十佳青年教師，并在武進(jìn)區(qū)教師基本功競賽（解題）和青年教師形象技能競賽中獲獎(jiǎng)。

自1994年以來，長期擔(dān)負(fù)高中英語教學(xué)工作。無論哪項(xiàng)工作，她都全身心投入，發(fā)揮模范表率作用。在教學(xué)中，一直堅(jiān)持“多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)”的原則，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，扶持偏科生”的原則，用自己對英語的熱愛去感染著一屆屆的.學(xué)生，所任班級(jí)的英語成績一直名列前茅。同時(shí)，余老師還犧牲了許多休息時(shí)間為偏科的學(xué)生補(bǔ)課，精心輔導(dǎo)，得到了每屆學(xué)生的一致好評。從教近二十年來，每年的工作量都很大，任務(wù)重，但一直任勞任怨勤奮工作，取得了令人滿意的成績。

俗話說：“學(xué)校無小事，處處皆教育”。二十多年來，余老師十分注意自己的道德修養(yǎng)，注意自己在學(xué)生面前的一舉一動(dòng)，一言一行，努力在許多不經(jīng)意的小事中，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力。

學(xué)生曾這樣寫道：“余老師，你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細(xì)密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺(tái)；也許你并不起眼，但你彎彎的脈絡(luò)卻一直延伸，深深地融進(jìn)我的心里，讓我有追求夢想的動(dòng)力。你是我心中的橡樹，因?yàn)槟愕膱?jiān)韌指引我前進(jìn)；你是我心中的常青藤，因?yàn)槟愕臏厝峤o予我動(dòng)力，感謝你，感謝一路有你相伴！”

另一名學(xué)生寫道：“你去澳大利亞回來后，經(jīng)常在學(xué)校吃晚飯，然后備課，批改作業(yè)到天色晚了才回去。你說：‘這么長時(shí)間不上課，都快忘了，當(dāng)然要多花點(diǎn)時(shí)間?！J(rèn)真負(fù)責(zé)是你不變的信念與執(zhí)著。無論你面對如何肆虐的風(fēng)雨和滔天的巨浪，在人生的風(fēng)雨中，你總是笑著面對。感謝您，余老師，感謝您教會(huì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)，教會(huì)我用一顆真摯的心去對待生活。”

精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，愛就是最好的教育。余老師在平凡工作中詮釋著教師工作的偉大，彰顯著工作的價(jià)值和生命的責(zé)任，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇11】

__，1978年11月出生，中共黨員，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任江干區(qū)國家稅務(wù)局監(jiān)察室主任。該同志自1997年8月參加工作以來，先后在江干國稅出口退稅、涉外稅收管理、反避稅、納稅評估、納稅服務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察等崗位工作，并先后任共青團(tuán)杭州市江干區(qū)國家稅務(wù)局局團(tuán)總支書記、納稅服務(wù)科副科長、管理四科副科長、監(jiān)察室副主任、主任并兼任江干區(qū)青年聯(lián)合會(huì)委員，先后被省局爭創(chuàng)廉政文化示范點(diǎn)嘉獎(jiǎng)、杭州市管理創(chuàng)嘉獎(jiǎng)，多次被評為局優(yōu)秀公務(wù)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、區(qū)先進(jìn)志愿者。__在負(fù)責(zé)爭創(chuàng)全國青年文明號(hào)工作期間，所在科室獲全國青年文明號(hào)榮譽(yù)；在監(jiān)察室工作期間，設(shè)計(jì)并推出了“納稅服務(wù)監(jiān)督評價(jià)體系”這一管理創(chuàng)新工作項(xiàng)目，該項(xiàng)目被列為全省國稅系統(tǒng)推廣項(xiàng)目后，又被市紀(jì)委列為2012年度管理創(chuàng)新優(yōu)秀項(xiàng)目。自該同志任監(jiān)察室主任以來，采取外部評價(jià)與內(nèi)部績效管理等措施，江干國稅已連續(xù)三年在全區(qū)滿意度評價(jià)中名列第一。

一、堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研，不斷提高執(zhí)法服務(wù)能力。

該同志積極參加黨、團(tuán)組織的各項(xiàng)政治教育活動(dòng)，堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，__是一位具有深刻探究精神的干部，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等知識(shí)，目前該同志已取得了經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)兩個(gè)專業(yè)的本科學(xué)歷，獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該同志工作耐心、仔細(xì)，善于歸納總結(jié)，在她從事出口退稅審核工作期間，從單證受理、到退稅審核、臺(tái)帳管理、退稅要點(diǎn)等建立起一套行之有效的操作辦法，有效克服了人少戶多、貿(mào)易方式復(fù)雜、退稅率多變的困難。她根據(jù)涉外稅務(wù)管理要點(diǎn)工作，提出了所得稅匯算清繳、涉外稅務(wù)審核評稅、稅務(wù)審計(jì)和反避稅這四項(xiàng)工作的四位一體方案，切實(shí)提高反避稅選案率。在擔(dān)任監(jiān)察室主任的期間，帶頭打造局機(jī)關(guān)廉政文化精品亮點(diǎn)工程，推出“墨香品廉”“活動(dòng)興廉”、“光影思廉”、“十字繡廉”這五大廉政文化建設(shè)主題、題為“文化搭臺(tái)唱響九廉”的文章收錄在中共杭州市直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)編纂的《文以化成》文集中，并在2012年被評為市級(jí)廉政文化示范點(diǎn)。

二、精心管理，開拓創(chuàng)新，不斷提升納稅服務(wù)水準(zhǔn)。

__無論是在大廳一線、業(yè)務(wù)科室還是在綜合部門，始終以熱情飽滿的工作狀態(tài)投入到新崗位中，認(rèn)真做好所分管的`工作,圓滿地完成崗位職責(zé)。一是樹立公道正派、勤政廉潔的工作作風(fēng)，在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了新的環(huán)境，滿足新的要求。擔(dān)任副科長期間，她尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，一切以全科的發(fā)展為主旨，充分而正確地發(fā)揮“助手和參謀”的作用，發(fā)揮多年團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，以科室活動(dòng)為主要手段增強(qiáng)集體的凝聚力；作為一名部門負(fù)責(zé)人，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，推出新思路，新方法，以全局和大局觀念為重，協(xié)調(diào)好兄弟部門的關(guān)系，積極推動(dòng)全局工作順利進(jìn)行。二是真抓實(shí)干，嚴(yán)格規(guī)范管理。__在大廳一線工作時(shí)根據(jù)辦稅服務(wù)廳的工作特點(diǎn)，提出并深化了納稅服務(wù)“五個(gè)化”內(nèi)容，制定十項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的制度管理人，人性的辦法考核人，納稅服務(wù)滿意率達(dá)99.78%。該同志任監(jiān)察室主任期間，將教育、實(shí)踐和體會(huì)有效結(jié)合,推出“廉勤教育大講堂”，將枯燥、呆扳的教育模式轉(zhuǎn)向上下互動(dòng)、集中與分散、先進(jìn)鞭策等形式的教育模式，使廉政教育的實(shí)效性得到充分發(fā)揮。同時(shí)，運(yùn)用外部測評、外部調(diào)研收集一線納稅人意見及服務(wù)需求，開展整改落實(shí)和需求滿足工作，積極推動(dòng)了全局納稅服務(wù)工作上新臺(tái)階，也使這雙無形的手有效地鞭策全局干部不斷加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。三是凝聚力量，開拓創(chuàng)新。__帶領(lǐng)辦稅服務(wù)廳干部率先在杭州國稅系統(tǒng)成功推行“智能叫號(hào)服務(wù)”和“自助抄報(bào)稅服務(wù)”、“納稅服務(wù)評星定級(jí)活動(dòng)”三項(xiàng)管理創(chuàng)新，其中兩項(xiàng)被列為2008年省國稅系統(tǒng)管理創(chuàng)新項(xiàng)目。

三、挖掘潛力、爭當(dāng)表率，積極投身社會(huì)公益事業(yè)。

__作為一名黨員干部，她立言立行；作為一名團(tuán)干部，她率先垂范。她帶領(lǐng) 國稅團(tuán)員加入?yún)^(qū)志愿者隊(duì)伍，使志愿者活動(dòng)從盲目參與到上有部門主管、內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)重視、下有年輕團(tuán)隊(duì)的一支有戰(zhàn)斗力的志愿者隊(duì)伍，該同志帶領(lǐng)全局團(tuán)員青年多次參加青年志愿者活動(dòng)：組織開展希望工程結(jié)對子活動(dòng)；頂烈日冒酷暑積極參與城中村衛(wèi)生清掃；頂嚴(yán)寒迎風(fēng)雪凌晨掃雪方便路人出行；深化節(jié)能環(huán)保理念創(chuàng)建綠色辦稅大廳……

__，刻苦鉆研、真誠服務(wù)、求真務(wù)實(shí)，朝著“要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)涵深、工作實(shí)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，將滿腔的熱情投入到了稅收工作、投入到為人民服務(wù)當(dāng)中。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇12】

在新華鄉(xiāng)凡是認(rèn)識(shí)祖__老師的人，無不說他是一位一心撲在教育事業(yè)上、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好老師。三十八年的教育生涯，祖__老師默默無聞，全心全意投身到人民的教育事業(yè)上，譜寫了一首愛崗敬業(yè)的教育贊歌。

一、虔誠執(zhí)教，無悔青春繡錦旗。

1974年，那是一個(gè)有特殊意義的年份，年青的祖__踏上了教育教學(xué)的征途。也就是從那一年開始，他連續(xù)擔(dān)任了十八年的班主任工作。1974年后的十八年，正是我們國家轉(zhuǎn)型的年代，物質(zhì)相對貧乏，教育上的困難就不言而喻了。那時(shí)候，夏天教室在外面下大雨時(shí)，室內(nèi)下小雨；冬天，教室外面飄雪花的時(shí)，室內(nèi)水結(jié)冰。在這些問題面前，祖__沒有退縮，自己在夏天時(shí)一面教學(xué)一面當(dāng)起了泥瓦匠，檢修不堪的教室；在冬天時(shí)，他每天都第一個(gè)來到教室，早早升起了爐火，等待那一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里上課，而不至于把小手凍壞！

學(xué)校的主要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。祖老師對這方面，一向治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。當(dāng)自己班級(jí)的人數(shù)多時(shí)，他在學(xué)校時(shí)，以加強(qiáng)學(xué)生的品德休養(yǎng)教育為主，而作業(yè)的批改幾乎全部放在家里，秉燭工作的事是尋常事。

功夫不負(fù)有心人！祖老師的辛勤付出換來了可喜的成績。記得在和一位退休的老校長談?wù)摦?dāng)年的祖老師業(yè)績時(shí)，那位老校長贊嘆地說：“他是六排小學(xué)一面不倒的旗幟?！?/p>

二、甘為人梯，心系?；攴龊笊?。

1991年，祖__老師在眾人的推選中，開始擔(dān)任六排小學(xué)的教導(dǎo)主任。這一工作，他一干就是二十年。在他在任期間，六排小學(xué)的教學(xué)工作登上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校的教研工作有了長足的發(fā)展。六排小學(xué)在祖老師的引領(lǐng)下，出現(xiàn)了許多杰出的教師，至今仍在新華鄉(xiāng)的教育中，發(fā)揮巨大的作用。

之所以能在六排涌現(xiàn)出一批批出色的'教育能手，這與祖老師的無私奉獻(xiàn)有密不可分的關(guān)系。他對于知識(shí)從不疏忽，也不許任何老師疏忽，總是在第一時(shí)間指正同事們的錯(cuò)誤。他對于經(jīng)驗(yàn)毫不保留，大到育人，小到批改。怎樣教育學(xué)生才能收到最好的效果，使學(xué)生健康成長，他就像指路明燈照亮你；怎樣批改數(shù)學(xué)作業(yè)，學(xué)生能學(xué)得更好，怎樣批改作文，學(xué)生習(xí)作水平才能提高更快，他就像你的良師益友指導(dǎo)你的教學(xué)最高效！這種甘為人梯的精神，已經(jīng)深深植根于六排小學(xué)的校魂之中，時(shí)刻影響著年輕一代教師的成長與奉獻(xiàn)！

三、心存遺憾，別離他國愧至親。

20__年，祖老師已經(jīng)五十七歲高齡，這又是令他作出抉擇的一個(gè)年份——可愛的小孫子在美國出生了。孩子出生后，為了不影響自己兒子、兒媳在美國的發(fā)展，急需要親人照顧這個(gè)小家伙。所以祖老師和老伴兒去美國照顧孩子，成了最佳的解決辦法。但是還是學(xué)校主任的祖老師，不放心學(xué)校的教學(xué)工作，把出國的時(shí)間一拖再拖，直到寒假，才放心地去美國照顧小孫子?？墒腔貒臅r(shí)間他可沒有猶豫，寒假還沒有過去，祖老師便又回到了學(xué)校，出國前后不過一月有余！

但是后來我們才知道，祖老師的提前回國，迫使自己的兒子用每月花費(fèi)1500美元（近萬元人民幣）雇請保姆照顧小孫子。對于條件并不是的留學(xué)生來說，這是多么大的一筆開銷?。∽胬蠋煹谂c我們談及此事，無不顯露出對自己孩子的愧疚。對于祖老師來說，這也是沒有辦法的事，因?yàn)樗南到逃聵I(yè)，也只能這樣選擇！

四、身有疾患，仍守崗位獻(xiàn)余暉。

20__年末，經(jīng)醫(yī)院診斷，祖老師患上了雙側(cè)股骨頭壞死。這是一種對于老年人來說非?？膳碌募膊?，如果病情發(fā)展，可能導(dǎo)致人永遠(yuǎn)站不起來，并且伴有經(jīng)常運(yùn)動(dòng)性疼痛。醫(yī)生的建議是必須靜養(yǎng)半年以上。在醫(yī)生的診斷之后，20__年初祖老師做出了自己的決定：辭去教導(dǎo)主任的職務(wù)，但是仍留在學(xué)校工作，而不是在家的靜養(yǎng)。

事情發(fā)生到這里的時(shí)候，我們已經(jīng)了解了一位從教三十八年老師的工作歷程。在自己身體遇到問題時(shí)，辭去主任職務(wù)，這是為了學(xué)校的工作更好的開展，不因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)校的大局。仍留在學(xué)校工作，是為了奉獻(xiàn)自己的余暉，站好自己在教育事業(yè)上的最后一班崗！雖可能付出自己承受不了的代價(jià)，但是祖老師心中無怨無悔。

一位平凡的園丁，用自己三十八仍繼續(xù)的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造了一支偉大的教育進(jìn)行曲！這樣的老師難道不是最可愛、可敬的人嗎？

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇13】

__，男，黨員，出生于1981年10月26日，技術(shù)等級(jí)高級(jí)，現(xiàn)為內(nèi)蒙古北方重工集團(tuán)液壓機(jī)械廠401車間火炮隨動(dòng)系統(tǒng)裝試工。2003年__畢業(yè)于包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)，同年來到北方重工集團(tuán)401車間從事火炮隨動(dòng)系統(tǒng)裝試工作。初到總裝車間他就被雄偉的裝甲車輛所吸引，強(qiáng)烈的求知欲使他暗下決心，一定要讓自己在平凡的崗位上譜寫不平凡的青春！

一、努力學(xué)習(xí)求發(fā)展，克服困難長本領(lǐng)

他在工作中刻苦勤奮、腳踏實(shí)地，一邊努力充實(shí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)能力，一邊虛心向一些專業(yè)技術(shù)好的師傅請教。他主動(dòng)放棄節(jié)假日休息時(shí)間，從最簡單的操作開始，一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印。他不僅學(xué)習(xí)實(shí)際操作的方式和方法，還將一些電氣理論知識(shí)貫穿于實(shí)踐之中，很快他就以出色的業(yè)務(wù)能力成為車間的主要骨干力量。在短短的一年時(shí)間里他就承擔(dān)起國家某重點(diǎn)工程的大型實(shí)驗(yàn)電氣調(diào)試工作。在試驗(yàn)到某關(guān)重項(xiàng)目時(shí)，火控系統(tǒng)出現(xiàn)故障，導(dǎo)致沒有命中目標(biāo)，當(dāng)時(shí)所有參試人員立即召開研討分析會(huì)，由于射擊試驗(yàn)屬于動(dòng)態(tài)過程，而排除故障一般只能在靜態(tài)中進(jìn)行測量、反復(fù)試驗(yàn)，給排故帶來了很大的困難。后經(jīng)相關(guān)配套單位及科研人員研究決定，模擬射擊動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)需要多次進(jìn)出戰(zhàn)斗部進(jìn)行拔播頭、更換電器部件。這時(shí)，已經(jīng)連續(xù)兩天沒有合過眼的__，低頭發(fā)現(xiàn)其中一根接地線斷裂，當(dāng)時(shí)他沒有興奮的大喊起來，而是自己一人將斷裂的地線更換并多次反復(fù)試驗(yàn)，確認(rèn)無誤后向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科研人員作了匯報(bào)。憑借他沉穩(wěn)嫻熟的操作，敏銳的觀察力，準(zhǔn)確無誤的排除了實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，順利完成了實(shí)驗(yàn)的全過程，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

基層的`工作經(jīng)歷磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)也帶來了源源不斷的進(jìn)取力。液壓機(jī)械廠401車間的生產(chǎn)任務(wù)特別繁重，車間根據(jù)生產(chǎn)需要實(shí)行流水化作業(yè)方式，班組進(jìn)行細(xì)化。而此時(shí)的__多了一份沉穩(wěn)，他已不再是初出茅廬，個(gè)性張揚(yáng)的畢業(yè)生了，他擔(dān)任起了小組長、車間團(tuán)支部書記的職責(zé)。他深知這樣一個(gè)道理：“打鐵先得自身硬”，要求別人做到的，自己必須先帶頭做到。在實(shí)際工作中，他最能吃苦耐勞，夏天汗水濕透了衣服，冬天寒冷凍僵了手，可他從來沒有說過累和苦，再苦再累他也毫無怨言。他的小組在車間各項(xiàng)工作檢查中總是名列前茅，所在的班組連續(xù)獲得2005年度、2006年度集團(tuán)公司“五好一準(zhǔn)確”先進(jìn)班組，同時(shí)2006年度被中華全國總工會(huì)授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”班組的稱號(hào)。

二、刻苦鉆研求創(chuàng)新，奮戰(zhàn)一線保產(chǎn)出

認(rèn)真細(xì)心、勤奮好學(xué)是他的工作作風(fēng)，有一次他上夜班，在產(chǎn)品調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)突然死機(jī)，系統(tǒng)失常，在與車間技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，他們立即切斷電源，并展開了一場技術(shù)搏斗，經(jīng)過長達(dá)5個(gè)多小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，終于查明原因確認(rèn)為某電器部件與電纜接口處短路，他們便及時(shí)對短路處進(jìn)行了處理，避免了一場質(zhì)量事故的發(fā)生。他就是這樣一個(gè)嚴(yán)格要求自己，對待工作從不馬虎，不求最好，但求更好，工作之余他經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員一起學(xué)習(xí)研究裝配調(diào)試中出現(xiàn)的問題，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。幾年之中，他曾多次被派往兄弟單位擔(dān)任售后服務(wù)工作，解決出現(xiàn)的技術(shù)問題，并多次派往部隊(duì)保障演習(xí)、排除問題以及培訓(xùn)戰(zhàn)士等任務(wù)，他以自己出色的表現(xiàn)、良好的人際交往能力和協(xié)調(diào)能力，受到了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的肯定和表揚(yáng)。

液壓機(jī)械廠401總裝車間作為北方重工集團(tuán)的窗口，一直備受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。2010年是集團(tuán)公司向百億強(qiáng)企宏偉目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，也是液壓機(jī)械廠401車間軍品生產(chǎn)任務(wù)有史以來最繁重的一年，為全面實(shí)現(xiàn)北方重工集團(tuán)全年產(chǎn)值任務(wù)，作為液壓機(jī)械廠401車間優(yōu)秀青年的代表，__不斷開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，在某產(chǎn)品首批生產(chǎn)中，他主抓產(chǎn)品配套，由于該產(chǎn)品技術(shù)含量高，零部件多，需每天根據(jù)月生產(chǎn)計(jì)劃到相關(guān)單位協(xié)調(diào)、督促配套件，并且能清楚每個(gè)部件的運(yùn)轉(zhuǎn)情況；他還根據(jù)車間流水化作業(yè)方式的特點(diǎn)，分批分工序抓配套，不到短短的5個(gè)月時(shí)間就全部配套。臨近年底，面對十分嚴(yán)峻的生產(chǎn)任務(wù)，他主動(dòng)率領(lǐng)其他后勤職能人員奮戰(zhàn)在一線，確保了車間順利完成任務(wù)。

三、樂于助人求進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)促和諧

作為一名青年黨員，他始終嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任。立足本職工作，他和同事們一同學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步，帶領(lǐng)身邊的青年員工投身于生產(chǎn)一線，服務(wù)一線，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)。

在工作和生活中，__樂于助人，思想覺悟高，他積極參加工廠組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助車間和工廠做好組織工作。他總為別人考慮，力所能及的幫助有困難的員工，在一些同事生病或有急事需要請假的情況下，他主動(dòng)要求代班。用他自己的話說就是：“關(guān)心同事，就要以寬待人，熱心助人，在別人有困難時(shí)要伸出援助之手，盡力攙扶他們一把。”他是這么想的，也是這么做的，同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。

__把本職崗位作為自我發(fā)展、建工立業(yè)的大舞臺(tái)，把刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論作為自己的行為準(zhǔn)則，把踏實(shí)肯干和創(chuàng)新求變作為自己的工作信條，把助人為樂和團(tuán)結(jié)同事作為自己的處事原則，他就是這樣在自己平凡的崗位上為軍工事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的青春。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在過去的時(shí)間里，我在本職工作崗位上，做了一些應(yīng)該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，我也要激起浪花，來點(diǎn)綴浩瀚的大海。在今后的工作實(shí)踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發(fā)展盡我一份微薄之力。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇14】

二十年的春風(fēng)秋雨，云卷風(fēng)舒，是她用心流淌過的每一天，猶如一股清新的春風(fēng)吹拂在這個(gè)平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實(shí)，工作辛苦。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值，“敬業(yè)奉獻(xiàn)”就是她人生的寫照。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單?！边@是她最喜歡的一句教育格言。去年擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任時(shí)，她不僅重視班級(jí)管理，營造高考氛圍，而且她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。每天早讀開始前她一定已經(jīng)站在教室里了，每天總是在晚自修開始后才離開教室，每個(gè)大課間休息她都進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。因?yàn)樗嘈?，一個(gè)成功的班主任首先是一位勤快而細(xì)心的班主任，只有多接觸學(xué)生多溝通，才能多了解情況。她所帶過的班級(jí)兩次被評為常州市“先進(jìn)班級(jí)集體”，多次被校評為先進(jìn)班集體。她個(gè)人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。

她是一位學(xué)生信任的班主任，也是一位學(xué)生樂于與她交流的導(dǎo)師，總有導(dǎo)生會(huì)主動(dòng)找她交流，因?yàn)樗?#39;臉上始終洋溢著親切的微笑，她喜歡與學(xué)生以平等的姿態(tài)進(jìn)行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學(xué)困生”傾注了更多的關(guān)心，時(shí)常鼓勵(lì)他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學(xué)生王萍在寄給她的新年賀卡中寫到：感謝您高三時(shí)對我的照顧和教誨！那時(shí)同學(xué)間的相處是那么融洽那么歡樂，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無微不至的關(guān)懷以及嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度都令我折服…。

“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡單的口號(hào)，而是一種教育品格，一種教學(xué)理念”。教師不應(yīng)當(dāng)只教會(huì)學(xué)生去利用課本來完成作業(yè)，而是應(yīng)該讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”學(xué)習(xí)。她深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，以學(xué)生主體，創(chuàng)設(shè)充滿情趣的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學(xué)生都愛上她的課，在快樂中學(xué)習(xí)。她所帶班級(jí)在歷次高考中成績優(yōu)秀，得到了學(xué)生、家長和學(xué)校的一致認(rèn)可。她從不間斷對業(yè)務(wù)的鉆研和理論學(xué)習(xí)，積極參加校省級(jí)課題組活動(dòng)，并積極撰寫論文有多篇論文獲一等獎(jiǎng)。20__年被評為武進(jìn)區(qū)學(xué)科帶頭人。三次受到武進(jìn)區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)，多次被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，20__年被評為校首屆“十佳青年教師”。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但她在教育崗位上默默耕耘著，為學(xué)生做出表率，為新教師樹立了榜樣。她正是憑著自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責(zé)任托起，默默地演繹著自己平凡而又美好的人生。

敬業(yè)模范事跡材料范文大全【篇15】

或許就是因?yàn)閮赡陙淼叵蛲团c生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。

春天，在蒙蒙細(xì)雨中，我和孩子們在花傘下靜聽小雨沙沙，做“小樹長高了”的游戲;夏天，我和孩子們在種植園澆水施肥，觀察玉米結(jié)穗，豆角掛藤;秋天，我和孩子們拾落葉，制作精美的葉貼畫;冬天，我們堆雪人，打雪仗，銀色的世界里灑滿孩子們的笑聲。

熱愛孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒有堆孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。我班新來的張陸欣小朋友沒上過幼兒園，還有腳趾內(nèi)翻的疾病，走路不穩(wěn)。剛?cè)雸@時(shí)，情緒一直不很穩(wěn)定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。我每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學(xué)著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的`說：“我會(huì)穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我?guī)退麚Q了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當(dāng)他媽媽來接他時(shí)，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動(dòng)的不知說什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活?！痹谂c幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使我對他們更加熱愛。

光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子是母雞也會(huì)做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識(shí)和科學(xué)的方法?！睘榇?，作為幼兒教師就要不斷探索科學(xué)育兒的道路，不斷克服困難。剛參加工作時(shí)，我沒有認(rèn)識(shí)到常規(guī)培養(yǎng)的重要性，盲目愛孩子，放縱他們，結(jié)果連正常的教育教學(xué)都難以維持，經(jīng)過一段時(shí)間的虛心請教學(xué)習(xí)，反復(fù)思索，終于能夠較好的組織幼兒一日活動(dòng)。