感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料大全

2023-01-11 00:21:02| 泳潼

《感動(dòng)中國(guó)》是一個(gè)催人淚下的節(jié)目，它給我們講述了平凡而又偉大的故事，那些故事觸動(dòng)我們的心靈，給我們最深處的感動(dòng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料大全范文5篇，以供大家參考!

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料大全1

感動(dòng)中國(guó)，感恩你我。愛(ài)傳承，從沒(méi)有終點(diǎn)，感恩前行，從不曾停歇。

一年一度的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”舉行了，我一次又一次地被這些人物感動(dòng)著、感動(dòng)著。

從20__年的春月起，十多年了，每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”我都堅(jiān)持收看，認(rèn)真地聆聽(tīng)著那些感人的故事，認(rèn)真地品味著每一段頒獎(jiǎng)詞;十多年了，每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”已經(jīng)成為我生命中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)、一段故事，成為我前行中最為重要的催化劑、推動(dòng)器。

十分感激中央電視臺(tái)為我們帶來(lái)的“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選暨頒獎(jiǎng)典禮”，這是一檔讓人們體味感動(dòng)、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造靈魂的好節(jié)目。我一發(fā)現(xiàn)他，就把他當(dāng)做一個(gè)滋養(yǎng)自我心靈、軟化自我感情、培育并堅(jiān)持自我有一顆能感動(dòng)的心的好節(jié)目;事實(shí)上，我的這個(gè)想法在觀賞每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”都能得以實(shí)現(xiàn)。

至今還記得，20__年“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”還在行進(jìn)中，我就在感動(dòng)中寫下了“感動(dòng)中國(guó)20__年度人物評(píng)選之感動(dòng)”，記錄下對(duì)于來(lái)自四川大涼山的彝族教師李桂林、陸建芬賢伉儷二人在天梯小學(xué)堅(jiān)持十八年的感動(dòng)。

每一次觀賞“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，都是我靈魂得以洗禮、升華的時(shí)刻，我自我很清楚：這些感動(dòng)中國(guó)的人物，他們每個(gè)人身上都有著崇高的偉大的靈魂，都有著一種讓我們每一個(gè)人感到心靈震撼的精神力量;這些崇高的靈魂是常人無(wú)法企及的，也是我這一輩子無(wú)法到達(dá)的;正如一位偉人以往說(shuō)過(guò)的那樣：“一個(gè)人做的好事并不難，難的是一輩子做好事”。仔細(xì)看看20__年“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”中的“好人們”，那個(gè)不是做好人做好事十多年、幾十年——陪聾啞兒子讀書(shū)十六年的愛(ài)心媽媽陶艷波、幫忙“發(fā)小”三十九年的隴海大院的哥們、默默捐款20__從不留真名的張紀(jì)清、十幾年如一日無(wú)微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉輝等等。

每一次觀賞“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，都是讓我的心與情得以進(jìn)一步軟化、激發(fā)、培育和提升的好時(shí)刻;這些感動(dòng)中國(guó)的人物的故事，讓我的心更加溫婉、溫潤(rùn)，更能被感動(dòng)、感化。

至今，我還能有一顆似乎與年齡不符的能夠感動(dòng)的心;至今，我還有一些能夠讓自我驕傲的活力，我要感激諸如“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”之類的節(jié)目、影視劇和文學(xué)作品。我會(huì)很好地珍惜這些人物、這些故事帶給我的精神滋養(yǎng)、文化陶冶，我會(huì)繼續(xù)努力地讓自我有一顆能夠感動(dòng)的心，有一份能夠有必須熱度的活力，思考每一天、努力每一天、歡樂(lè)每一天、享受每一天。

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料大全2

《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目被譽(yù)為“年度精神史詩(shī)”，就在于獲獎(jiǎng)?wù)哒宫F(xiàn)出了鮮明的時(shí)代精神。無(wú)論愛(ài)國(guó)還是敬業(yè)，無(wú)論誠(chéng)信還是友善，無(wú)論積極進(jìn)取還是崇德向善……他們身上的價(jià)值追求，集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)的價(jià)值坐標(biāo)，成為當(dāng)代中國(guó)人民最醒目的精神標(biāo)識(shí)。

看到那一幕幕細(xì)節(jié)，我們無(wú)法不感動(dòng)。比如，1949年10月1日，杜嵐在濠江中學(xué)升起了澳門第一面五星紅旗。澳門回歸祖國(guó)當(dāng)天，已經(jīng)87歲高齡的杜嵐，放下拐杖親自升起國(guó)旗，把對(duì)國(guó)家的愛(ài)傳遞給澳門濠江中學(xué)的孩子們。再比如，北京師范大學(xué)碩士畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作的黃文秀，主動(dòng)選擇當(dāng)駐村第一書(shū)記，從幫村里引進(jìn)砂糖橘種植技術(shù)，到教村民做電商，帶領(lǐng)貧困戶脫貧，可惜壯志未酬——因遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。

每位獲獎(jiǎng)?wù)叨际强删吹?，他們的精神力量震撼人心，不只是感?dòng)了我們，還溫暖、鼓舞和啟迪了我們。

我們有理由向他們衷心感謝?！皞ゴ蟪鲎云椒?，平凡造就偉大?！泵课猾@獎(jiǎng)?wù)叨荚谒幍念I(lǐng)域做出了不平凡的成就，他們讓世界變得更美好，讓我們生活的社會(huì)更有溫度，讓我們更有動(dòng)力前行。比如朱麗華，她因傷失明，遭遇不幸，但不被命運(yùn)擺布，而是自學(xué)成為當(dāng)?shù)孛と酥嗅t(yī)師，從事推拿工作30余年，開(kāi)創(chuàng)了自己的診所，為100多名殘疾人提供工作崗位。非常了不起。更可貴的是，朱麗華堅(jiān)持做慈善，截至目前已資助貧困學(xué)生480人次，為希望工程捐款達(dá)373萬(wàn)元。

恰巧，17日是第30個(gè)全國(guó)助殘日。朱麗華本身是殘疾人，靠雙手改變了自己的命運(yùn)，又為殘疾人提供了巨大幫助，不僅推動(dòng)了殘疾人事業(yè)發(fā)展，也讓這個(gè)社會(huì)更美好，可敬可贊。

我們有責(zé)任用感奮回饋他們。每位獲獎(jiǎng)?wù)呱砩隙继N(yùn)藏著“精神富礦”，他們用數(shù)年乃至數(shù)十年的堅(jiān)守，詮釋和定義了平凡中的不平凡，那種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌具有強(qiáng)大的感染力。特別在當(dāng)下，更有凝聚全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。

新冠疫情突如其來(lái)，面對(duì)這場(chǎng)大戰(zhàn)和大考，中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)效率，舉世矚目。比如，廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍指戰(zhàn)員以及各方面人員發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無(wú)畏革命精神，廣大科技工作者展示了拼搏奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的專業(yè)精神。同樣的邏輯是，從獲獎(jiǎng)?wù)呱砩霞橙【竦牧α?，我們就更有勇氣走過(guò)苦難，走向勝利。

我們也有必要感悟人生。獲獎(jiǎng)?wù)咧?，既有名人，也有普通人，共同點(diǎn)都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度，我們永遠(yuǎn)無(wú)法企及，比如在戰(zhàn)爭(zhēng)年代立下赫赫戰(zhàn)功的張富清，再比如拿了十個(gè)世界冠軍的中國(guó)女排。但是，他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，他們的責(zé)任感，他們的拼搏精神，具有普遍性的意義。換言之，我們達(dá)不到他們的高度，但可以像他們一樣頑強(qiáng)奮斗，可以像他們一樣把個(gè)體命運(yùn)與國(guó)家需求結(jié)合一起。

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料大全3

今日晚上，我們一家人看了《感動(dòng)中國(guó)》。看完后，我對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E十分感動(dòng)。

在今年的感動(dòng)中國(guó)人物中，讓我記憶最深刻的是殘疾人劉偉。他雖然小時(shí)候失去了雙臂，但他依然頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)游泳。

在經(jīng)歷了許多常人無(wú)法想象的困難后，他最終學(xué)會(huì)了游泳，還不斷刻苦訓(xùn)練提高技術(shù)，最終成為全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的冠軍，還開(kāi)始了備戰(zhàn)殘奧會(huì)。對(duì)我們而言，奧運(yùn)會(huì)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，他卻在我們認(rèn)為遙不可及的比賽中似乎已勝券在握了。不幸的是，他因?yàn)橛?xùn)練過(guò)度而得了病，所以不能再游泳，但他依然沒(méi)有向命運(yùn)屈服。

他又轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴，并在一年的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了七級(jí)的水平。他每一天彈七個(gè)小時(shí)，練完后腳都磨出了泡，但他依然堅(jiān)持著。我學(xué)了兩年鋼琴，卻只考過(guò)六級(jí)，還就此放棄了。而劉偉失去了雙臂，卻以驚人的毅力以比我快整整一倍的速度擁有了七級(jí)的水平。這也激勵(lì)我必須要繼續(xù)學(xué)琴，不能輸給條件比我差的殘疾人。

其他人物的事跡也同樣感人。平凡女孩孟佩杰八歲時(shí)就一個(gè)人承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，還照顧著她癱瘓的養(yǎng)母;最美媽媽吳菊萍冒著骨折的危險(xiǎn)接住了從樓上掉下的幼兒，即使事實(shí)上她真的左臂骨折他也不覺(jué)得后悔;黨的干部楊善洲植樹(shù)造林七萬(wàn)畝，使寸草不生的荒山變成了綠樹(shù)成蔭的山林，最終卻把價(jià)值三億元的山林無(wú)償交給了國(guó)家;忠厚的胡忠一家拋棄了富裕的城市生活，去邊遠(yuǎn)的西藏支教……

我們雖然不能像他們一樣感動(dòng)中國(guó)，但能夠從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，感動(dòng)身邊人。

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料大全4

一縷陽(yáng)光讓你感到燦爛，一絲關(guān)懷令你感到溫暖，一片愛(ài)心使你感到感動(dòng)。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下，他們不愧是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的驕傲!《感動(dòng)中國(guó)人物》里的每一個(gè)人都讓人十分溫暖，因?yàn)樗麄冏隽俗晕胰松凶罡腥说墓适?

如果你問(wèn)我里面最感人的是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)：胡忠和謝曉君教師。因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮慰磮?bào)紙的時(shí)候，看到報(bào)紙上寫著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需教師，胡教師和謝教師了解當(dāng)?shù)氐钠D難，就決定留在那教孩子們讀書(shū)!

謝教師在音樂(lè)學(xué)院的一手彈琴，可是學(xué)校最需要的卻不是音樂(lè)教師，而是物理教師，數(shù)學(xué)教師，生活教師，三年里謝教師嘗試了當(dāng)四種教師，還表示一輩子要呆在這!

他們能夠不教藏族的孩子啊，但他們沒(méi)有怎樣做，因?yàn)樗麄兒苌屏?，在艱苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮!

他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)——發(fā)揚(yáng)愛(ài)。每個(gè)人的一生相對(duì)于漫漫歷史長(zhǎng)河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類禮貌做出貢獻(xiàn)，人生價(jià)值變得以充足!這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長(zhǎng)。

感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料大全5

感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮昨晚已經(jīng)落下帷幕，在這十個(gè)人物中有為了保戰(zhàn)友而讓自我受傷的軍人戰(zhàn)士杜富國(guó);有見(jiàn)義勇為而身受17刀的雞蛋老板呂保民;有獨(dú)留孤島獨(dú)守32年的普通民兵夫婦王繼才、王仕花;有為了保留西藏各種植物種子將自我生死置之度外而最終意外身亡的復(fù)旦大學(xué)教授鐘楊;有自我面臨生命，為了全機(jī)120多條人命而沉著迫降的英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健，還有許多許多。

可是這些人中讓我感動(dòng)的還是獨(dú)守鄉(xiāng)村小學(xué)18年的將近不惑之年的校長(zhǎng)張玉滾。為了能夠讓村里孩子不輟學(xué)，他接過(guò)老校長(zhǎng)的傳家寶——扁擔(dān)，用這根扁擔(dān)寒來(lái)暑往從需要走12小時(shí)才能到達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上給孩子們買書(shū)，也因?yàn)槠拮訋е艂€(gè)月女兒前往鎮(zhèn)上買書(shū)給新來(lái)的學(xué)生，他九個(gè)月女兒因車禍永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。他一個(gè)人幾乎承擔(dān)著所有科目的教學(xué)，但他還是沒(méi)有離開(kāi)鄉(xiāng)村，讓更多的孩子走出鄉(xiāng)村，讓知識(shí)改變他們的命運(yùn)。

當(dāng)我們?cè)诼裨购⒆硬缓霉軙r(shí);當(dāng)我們?cè)诼裨勾龅蜁r(shí);當(dāng)我們?cè)诼裨菇逃蟓h(huán)境不好時(shí);我們能夠想想這個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師，他經(jīng)過(guò)改變自我，來(lái)慢慢的改變環(huán)境，最終改變?cè)S多農(nóng)村娃的命運(yùn)。

記得曾看過(guò)一個(gè)故事，有個(gè)人在他青年時(shí)他想改變世界，等到他暮年時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他無(wú)法改變世界，他想改變國(guó)家，等到他老年時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他無(wú)法改變國(guó)家，他想改變他的家庭，等到他行將就木時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他無(wú)法改變他的家庭。他想如果他一開(kāi)始就改變自我，能夠會(huì)影響到他的家庭，在他家人幫忙下可能改變國(guó)家，說(shuō)不定還能改變?nèi)澜缒?

是啊，張教師就是從改變自我開(kāi)始，慢慢影響到了他人，我們也時(shí)刻記住，我們可能改變不了他人，我們可能改變不了環(huán)境，但我們能夠改變自我，作為教師的我們從此刻開(kāi)始，從我開(kāi)始改變自我不忘初心，繼續(xù)前行，可能又會(huì)是另一番天地。