女性先進典型事跡范文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。一般事跡是怎么起草的呢？下面小編為大家?guī)砼韵冗M典型事跡范文，希望對您有所幫助！
女性先進典型事跡范文（篇1）
小愛，女，1977年出生，本科學歷，任職于河北省行唐縣第一中學，中學一級語文教師。市級高中語文骨干教師、省級優(yōu)秀班主任、省級優(yōu)秀家長學校教師。曾獲全市青年教師高中語文評優(yōu)課一等獎，連續(xù)多年獲縣政府嘉獎。2002年、2023年連續(xù)兩屆獲“縣長教育特別獎”。2004年被縣教育局特聘為“高中語文兼職教研員”。2006年國家級刊物《中學語文》對其進行封面推薦。2009年，被評為“行唐一中首屆教學標兵”。
當班主任近10年來，她兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在教學和班級管理上，在父親彌留之際也因為疏導學生高考后心理問題而沒來得及見父親最后一面。在無微不至關心學生學習和生活的同時，她更關注學生心靈的成長，總是用細膩敏銳的心靈隨時捕捉學生的思想動態(tài)、心理隱患，幫助學生解決種種的心理問題，以自信快樂的心態(tài)健康成長。多年來，在抓好班集體常規(guī)管理的同時，她利用自己語文教師的優(yōu)勢形成了如下鮮明獨特的管理育人理念。
她“既求學業(yè)精深，更重人格完善”，從不把教育看成是單純的文化傳遞，更把它看作是對學生人格心靈的喚醒。她不僅對學生的高考成績負責，更為他們以后的人生發(fā)展負責，做到教學生一年，為學生的一生打底。
1、精心設計主題班會。多年來，針對每一屆學生出現(xiàn)的不同問題，她精心設計了不同主題的.近三百堂主題班會。“學習并快樂著”，讓剛進入高三的學生以一種積極卻又輕松、刻苦但不痛苦的心態(tài)去迎接高三生活的每一天?！霸诳荚囍羞M步”，讓學生懂得考試的最大意義在于發(fā)現(xiàn)自己知識上的'缺陷、能力上的不足，歷練良好的心態(tài)；而分數(shù)的意義在于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己，得到進步，而絕非打倒自己，一蹶不振?！拔已劾锏母呖肌弊屵^分看重考試結果患得患失的同學理性地認識到，贏得了一次高考，不等于贏得了整個人生，高考的`失利，也不代表未來不會精彩。如此種種，不勝枚舉。學生評價她的主題班會，是最好的`心理課，是人生成長的最好舞臺。
2、堅持寫《給學生的.心靈告白》。她相信，靈魂的塑造是需要用心靈去喚醒的，發(fā)現(xiàn)育人過程中存在的問題，她喜歡用文字記錄下來，寫下自己的思考體會和對學生的深深期望。她寫的《給學生的`心靈告白——關于愛情》，深深觸動學生靈魂，使他們走出感情困惑，收獲理智人生；她寫的《給學生的心靈告白——送給畢業(yè)生的二十條忠告》，被學生稱作是走進大學時背囊里帶的最好的禮物，是可以陪伴一生的精神財富。
這種心靈的溝通使她的學生無比親近她，私下里都稱她作姐姐，學生畢業(yè)后都一直和她聯(lián)系，把她繼續(xù)當作人生路上無所不談的好朋友。任教11年來，很多學生受她影響，都選擇了報考師范院校。
女性先進典型事跡范文（篇2）
環(huán)衛(wèi)女工陳__，現(xiàn)年44歲。在平凡的工作崗位上，她默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗了24個春秋。她以殘疾之手，托起家庭的重擔；用辛勤的汗水，為市民創(chuàng)造出潔凈、舒適的人居環(huán)境。她那閃光的心靈，譜寫出一支支感人的樂曲。她多次被評為縣、局“先進個人”、“三八紅旗手”，并于20__年榮獲省政府三等功。
“嫁給環(huán)衛(wèi)人，是我最大的心愿”
陳__19__年出生于清水農村。一家六口，父母老實巴交，她在四姊妹中排行老大。19__年夏天，為了讓父母在隊上多掙點工分，11歲的她放學一回家便在火塘燒起茶飯來。由于頭夜剁豬草過于勞累，她一不小心栽倒在火塘，面部手腳都被不同程度燒傷。經過近半年的治療，燒傷部位基本康復，只是右手的中指、無名指、小指由于傷勢過重，留下了彎曲不齊的后遺癥。家里本是一貧如洗，加上欠下一筆治療費用，父母只好含淚讓她停學了。
時光如水，歲月如梭。18歲的她亭亭玉立，人見人夸。說媒的找上門來了，左介紹右提親，她卻總是笑而不答。19__年冬天，為買毛線織衣，陳__上了一次縣城。在問路時，她結識了環(huán)衛(wèi)工人鐘應宗。一來二往，她覺得鐘應榮為人忠厚，吃苦肯干，是個值得信任的男人。細心的她還了解到：鐘應宗19__年出生，19__年參加環(huán)衛(wèi)工作，一直撲在清掃崗位上，37歲了還沒“心上人”，曾被評為“先進工作者”、“城市美容師”和市“勞動模范”。于是，她將鐘應宗的情況說給了父母，并表示愿意嫁給他。父母起初極力反對，原因有兩個：一是兩人年齡懸殊，相差了18歲；二是“一個掃街的”，工資又不高，能有多大出息？陳__見說服不了父母，19__年春節(jié)一過完，便收拾衣服來到了縣城。經鐘應宗推薦，她在環(huán)衛(wèi)所干起了臨時工。
剛當臨時工的陳__，負責清掃保潔的地段是十字街。這里人流密集，車輛繁多，鋪面林立，垃圾量大，是大家都不愿意去干的地段。陳__卻毫無怨言，盡心盡力地工作著。一個月后，十字街“臟亂差”的衛(wèi)生狀況得到了徹底改觀，并被評為“樣板地段”，陳__還頭一回拿到了獎金。當她將工資和獎金如數(shù)交給父親時，父親欣慰地說：“業(yè)妹子你認準的事誰也不能轉回，婚姻大事你自個做主吧?！?/p>
19__年中秋節(jié)，月滿人圓，陳__和鐘應宗在租住房喜結連理。聽完環(huán)衛(wèi)所領導熱情洋溢的祝詞后，陳__情動于衷地說：“嫁給環(huán)衛(wèi)人，是我最大的心愿。”
“小家大家是一家，都得愛護”
結婚時，鐘應宗的父母已經離世；兄弟三個他是老大，老二在一個國營企業(yè)上班，收入有限，自顧不暇，老三鐘湘東智力不健全，身體較虛弱，缺衣少食，單身一人在老家度日。長兄當父，長嫂當母。在陳__的多次開導下，鐘應宗將三弟鐘湘東接回了租住房。不久，鐘湘東也在環(huán)衛(wèi)所當起了臨時工，負責南街單位和居民點茜孔垃圾轉運工作。從此，一家三口相依為命，除了吃飯、睡覺，一家子都奔忙在各自地段的工作崗位上。
“臟、累、苦”是環(huán)衛(wèi)工作的共性。陳__卻從不怕臟，從不怕累，從不怕苦。在完成本職崗位工作后，她是家里的“大忙人”：燒水、煮飯、做菜、洗衣服、搞衛(wèi)生，她都一人扛一肩挑。她曾跟人說：“男人冒女人，就冒真正意義的家，家是靠女人來打點的。小家和睦了，順心了，人人個個才會踏實地為公家做事。小家大家是一家，都得愛護?！?/p>
19__年8月，兒子武軍哇哇墜地。就在分娩的頭一天，陳__還在地段上為公家的突擊任務而忙前忙后。兒子剛滿月，她就拿著掃把、拖著板車上街了由于工作認真負責，吃苦肯干，在當了8年臨時工后，她于19__年被縣環(huán)衛(wèi)所招為正式職工。之后，他更是一門心思地撲在清掃崗位上，一干又是20__年。20__年間，縣城的每一個地段都留下了她的.足跡和汗水，都見證著她的努力與付出；20__年間，她用光了10多個人力板車、100多個鐵鍬、1200多個掃把，單掃把一項，用大卡車裝就是整整4車！
__年，丈夫鐘應宗因積勞成疾，在清掃街道時突發(fā)腦溢血倒地身亡。面對丈夫的去世，陳__意識到身上的擔子更重更大了：弱智的夫弟需要照顧，上高中的兒子需要撫養(yǎng)，單位上的工作更是不能耽擱。陣痛之余，陳__對工作越是用心了。百年不遇的冰雪期間，她凌晨4點便趕到工作地段，清積雪，破堅冰，近半個月時間里，他一日18小時“連軸干”。平江起義80周年紀念活動暨20__年中國（湖南）紅色旅游文化節(jié)期間，她主動和夫弟鐘湘東挑起了清理三陽中學路口垃圾堆的重擔。該垃圾堆的垃圾存放已久，整整裝了14車，重達110余噸，都是他們一鍬一鍬的往車上裝。自幼右手殘疾的她，勇戰(zhàn)高溫，奮力爭先，裝到最后一車時，因勞累過度，竟昏倒在地！ “身為環(huán)衛(wèi)人，服務冒止境”
陳__在繁忙的工作之后，總也忘不了相濡以沫的夫弟和兒子。飯菜做好了，夫弟還冒下班，是不是生產任務過重，當日工作完不成？她不知好多次曾冒著嚴寒、打著雨傘去幫夫弟鐘湘東掏茜、拉板車；兒子還冒回家，是不是未按時完成作業(yè)留堂了？她不知好多次曾一步一趔趄地摸黑去接兒子武軍天道酬勤。在她的細心呵護和全心教誨下，夫弟鐘湘東于20__年被招為正式工，兒子鐘武軍于__年入伍上海某海軍部隊。
20__年，縣環(huán)衛(wèi)所按照上級領導的指示，將清掃保潔工作面向社會實行路段承包責任制。何去何從？陳__抱著心愛的掃把和鐵鍬哭了！只有小學文化的她知曉：除了搞清掃保潔，其它的工種她是一竅不通??！經過再三考慮，倔強而沉著的她，毅然擔當起了老城居民衛(wèi)生費收取工作。
居民衛(wèi)生費收取工作是單位的“老大難”問題，結筋扯皮的事時有發(fā)生。同組同崗位的4個姐妹，都是文化程度不高，新近接觸收費工作。作為組里的大姐，她對姐妹們鼓勁有加，并主動承擔票據(jù)管理工作。為了搞好收費和票據(jù)管理工作，她不恥下問，虛心學習。不到半個月，她將有關法律、法規(guī)、政策條文和收費業(yè)務知識熟讀成誦。因為右手殘疾，加之長年累月干粗活，她的字一直寫得很糟糕。為此，她專心致志甚至通宵達旦地練起字來，從阿拉伯數(shù)字“1、2、3”到大寫數(shù)字“壹、貳、叁”，她一絲不茍，堅持不懈。在具體收費工作中，她不知踏破了多少雙鞋，費盡了多少話語。
她在犁頭咀趙娭毑家里收費時，老人家見面就嘮叨：“業(yè)妹子，咯向子到何至公干了？”趙娭毑年近90，早年失夫，兒子一直在外地經商。20多年了，都是陳__在工作之余幫她買米、運煤、灌氣、倒茜、倒馬桶、喊醫(yī)生因為這段時間陳__專于“充電”，沒有為趙娭毑去打理日常生活，老人家“心存怨懟”了。經過她的一番解釋，趙娭毑忙說：“不怪你，不怪你，工作要緊啊！”陳__慨然應道：“老人家，前段我冒做好的，以后一定補上。我是身為環(huán)衛(wèi)人，服務冒止境??！”
一份耕耘，一份收獲。20__年年終考核考評時，陳__所在的收費組超額完成了單位下派的經濟任務，贏得了全所員工的贊譽，她本人也榮獲了縣建設系統(tǒng)“先進工作者”稱號。還值得陳__寬慰的是：夫弟鐘湘東的工作成績得到了所里的充分肯定，兒子鐘武軍已由士官轉業(yè)到上海某軍干所工作。
如今，尚住在犁頭咀公廁二層單位工具房的陳__，仍一如既往地為環(huán)衛(wèi)事業(yè)、為全縣創(chuàng)建工作無私地奉獻著。她的美麗心靈，她的大愛情懷，將銘刻在所有崇尚時代精神的人們心中！
女性先進典型事跡范文（篇3）
小馬是大泉東校的一名普通的教師。小馬忠誠于黨的教育事業(yè)，在20多年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學生、家長、同事、領導的好評，在大泉東校的.發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，小馬在多年的`教育教學中，多次得到上級政府的`各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。
一、錘煉思想、提高境界
無論在任何崗位，小馬都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業(yè)務精湛、投身課改
作為一名教師，小馬沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上小馬認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上小馬的課，小馬本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
小馬勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。小馬的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，小馬把自己的教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高。
通過二十多年來的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。
女性先進典型事跡范文（篇4）
沒有聲名顯赫的地位，沒有驚天動地的壯舉，他只是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。然而，就是這樣一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，在從事著這樣普通甚至部分人認為低賤的工作時，卻以超群的品格、辛勤的勞動、默默的付出，贏得了領導和同志們的一致贊許，在平凡的工作崗位上，留下了閃光的足跡！他就是北鎮(zhèn)市環(huán)衛(wèi)處垃圾車駕駛員__。他1988年開始從事環(huán)衛(wèi)工作至今已有30來年。30年來，__積極擁護黨和政府的各項方針政策，主動參加社區(qū)的各種會議和活動，聽從社區(qū)兩委指揮，對工作認真、積極、熱情，敢于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，不怕臟不怕累，默默在自己的工作崗位上奉獻光和熱，在工作中起到模范帶頭作用，不斷提高城區(qū)內的衛(wèi)生質量，并受到同事和領導的一致好評。
一直以來，__總是保持滿腔熱情、積極的工作態(tài)度去對待工作，在自己的工作崗位上起到帶頭作用，與同事、群眾和睦相處。他在實際的工作中合理安排日常工作和作息時間。環(huán)衛(wèi)隊伍如有新成員加入，他總會將自己的工作經驗傳授給他們，毫不保留。曾有人笑他：你要為自己留一手，不要教會了徒弟餓壞了師父。他說：“不要緊的，我希望每一位同事都能掌握操作的`要領，搞好街道的衛(wèi)生，提高工作效率，提高我們衛(wèi)生質量。”
愛車如命這是__的真實寫照。他駕駛的車輛不論是新車還是舊車，都是同樣的愛護和精心的保養(yǎng)，始終堅持車輛的管養(yǎng)工作，堅持車輛日常清洗，保持車容車貌整潔，對車輛嚴格例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)車輛故障及時修理，使車輛處于良好的性能狀態(tài)。他駕駛的車輛與其他駕駛員駕駛的同類型車輛相比，汽車年維修費要減少幾倍，汽車使用壽命也延長了許多。據(jù)不完全統(tǒng)計，30年來共節(jié)約汽車維修經費15萬元以上。由于垃圾運輸工作的特殊性，每日都要在城區(qū)往返行駛，沒有高平峰時段，當面對上下班高峰道路交通擁擠，紅綠燈多，胎耗、油耗大，為了能節(jié)約油料和減少輪胎的摩擦消耗，在行車中他都盡量保持中速行駛，從不亂轟空油門，他駕駛的汽車與其他駕駛員駕駛同類型汽車相比，每百公里耗油量節(jié)約2升左右，每年節(jié)約油料2100升左右，30年來共節(jié)約油料達6萬升左右,共為國家節(jié)約50余萬元。
__工作主動、熱情、有禮貌，他負責的街道從來都沒有居民投訴。他主動上門傾聽居民對街道衛(wèi)生的意見和建議，自己做到從源頭收集垃圾，減少垃圾二次污染，進一步提高了街道的衛(wèi)生質量保潔水平。為了保質保量地完成工作任務，每天凌晨四點過他就來到崗位上，經常累得滿頭大汗、腰酸腳痛。天氣炎熱時，就坐在街臺上擦擦汗，喘口氣，垃圾的臭味刺鼻，揚灰沖天，常常弄得他眼圈發(fā)黑，滿身是灰。冬天手凍僵了，哈上幾口氣暖一暖仍接著干。在30年來的工作中，他從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。每當有人問她，有沒有反感這項工作時，他總是樸實的一笑，答案永遠是那句：“寧愿一人臟，換來萬人潔，為了我市人民舒適的工作和生活環(huán)境，多辛苦都是值得的?！奔依锊还苡卸嘀匾氖虑椋麖牟蝗卑?，也從不請人代班，他總說：“工作中不能沒有責任心，若請別人代班，自己心里總會不踏實”。
每逢節(jié)假日垃圾產生的高峰期，__都將自己的工作時間安排的緊緊的，經常以身作則，從不計較個人得失，默默地工作，加班加點是時常的事，毫無怨言。__30年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地為環(huán)衛(wèi)工作貢獻著，為環(huán)衛(wèi)工人樹立了良好的榜樣。
沒有壯舉，沒有驚天動地的業(yè)績，只是平凡的點滴，他憑著對自己鐘愛事業(yè)的追求，任勞任怨，埋頭苦干，不怕臟和累，默默無聞的奉獻著，把美好年華無私地奉獻給了摯著追求的環(huán)衛(wèi)事業(yè)，用真情實意、言傳身教引導人們熱愛自己的家園，用自己的工作在城區(qū)的大街小巷里譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。
女性先進典型事跡范文（篇5）
三年春秋，辛勤耕耘，在炎熱和酷暑中，又送走了一個畢業(yè)班。幾年來，我所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，受到學生、家長、學校的一致好評，如此戰(zhàn)績與廣大為師者的辛勤勞作與無私奉獻緊密相關，也與我班扎實而細致的管理工作、堅強而持久的積極向上密不可分。多年來我把自己的青春熱血播灑在三尺講臺，全身心地投入到學校教學與班級管理一線工作來。從當初走上班主任崗位以來我就深知：班級管理是一項復雜而系統(tǒng)的育人科學，也是一門極其講究經營與管理的教育藝術。經多年對班級管理的研究與探索，已形成了自己獨特的班級管理風格，也有了深刻的感觸與認識，現(xiàn)總結如下：
一、嚴于律己，用持久的行動彰顯為人師表
班級既是學校最基本的單位，也是一個大的集體。教師、學生與班主任之間日益相處，自然地就形成了相互比較。作為班級管理的“領頭羊”與“主心骨”，班主任的一言一行起著至關重要的表率與標桿的作用。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”。自擔班主任工作以來，不管寒來暑往，春夏秋冬，我總是堅持早出晚歸，每天晨讀第一個進班，晚上最后一個離開，不早退不曠課，堅持坐班備課備學生備教法，結合新課程改革的春風，認真而反復地研究教學與管理上的得失。平時還利用業(yè)余時間與機會，我總是與同行們細致地探討教學與管理上的新問題、新現(xiàn)象、新情況，及時掌握教育上最新動態(tài)，以此引領自己的教學與管理。
二、制定好班級工作計劃，做好工作總結
每學期我都精心制定詳實的班級工作計劃，常常反思工作中的得失；精心寫好班主任工作總結，積累工作經驗，將班主任工作做的更扎實。學期結束，根據(jù)學生綜合表現(xiàn)，撰寫如實的操行評語，點出不足，表揚優(yōu)點，提出希望，并對生生點評到位，力求學生借此提高自我評價能力和培養(yǎng)相互學習的行為習慣，讓這心靈的對話具有震撼人心的情感力量。我還充分利用學校所訂購的教育書報刊，利用身邊的典型事例，開展針對性的學習研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。
三、寬嚴相濟，用真摯的愛心鑄就班級之魂
班級是一個群體性的組織，需要堅強的核心與靈魂來凝聚這個團體，只有這樣才能產生無窮的向上力量與張力。為此，我采取與貫徹了寬容與嚴格相結合的辦法，并在其中融入真誠的愛心，去感化他們，達到既“治病又救人”的目的。
1.用剛性的班級制度約束學生，用向上的活動昭示學生。
有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的'行為、生活等樣樣少不了班主任的操心。特別是現(xiàn)在的孩子，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、善于表現(xiàn)，但也存在著許多令人頭疼的毛病，如驕傲、嬌氣、以我為中心等。針對這些問題及學生的年齡、心理特征，為此制定了嚴格的班級公約，設置了幾條紅線，如男生不準蓄長發(fā)，不準抽煙，不準喝酒，女生不準穿奇裝異服，不準早戀，不準上網(wǎng)等，同時經常開展類似“人人爭先進”的評比活動來激勵、強化學生文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。經過長期努力，一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環(huán)境在我班蔚然形成。
2.用柔性的細節(jié)感染學生，用真誠的愛心感動學生。
在班級管理中，我平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么？”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎？”“最近進步很大，請繼續(xù)努力！”等等鼓勵性的話語。朋友式的友情、家人般的關愛，如此這樣的談話在我與學生之間搭建起情感的橋梁，拉近彼此的敞開心扉的距離。當遇到問題時，學生總是樂于找我交流，傾訴內心的困惑。“信其師而樂其教”，學生喜歡上你所教學科，也就服從了你的管理,班級管理也就水到渠成了。
我們班上的學生大多是住校生，他們離開家，離開父母，在學校班主任就是他們最親近的人了，所以服務學生就成了我當班主任的主要工作之一。如關心體察每個學生的冷暖安康，關心他們學習生活以及成長過程的細微小事，關注他們的心理健康。努力引導他們提高個人修養(yǎng)和學習水平。
四、凝心聚力，用密切的協(xié)作打造輝煌明天
班級工作需要科任教師與家長的團結協(xié)作與熱心配合，才能取得最理的效果與成績。班主任的工作本質上就是處理學生與學生、學生與教師、學生與家長之間的關系，并在這些關系互動、平衡中，贏得他們的信任、理解，才能取得他們最默契的配合。
科任老師往往以自己這一學科的眼光與角度去認識。有時因為不夠準確全面而影響了教育效果。我在平時工作中就非常注意到這一點,時常與科任教師交流各自所掌握到的學生的.思想狀況和學習情況，并向他們征詢對班級管理的意見和建議，然后對學生進行有效的教育與引導。這樣，老師之間、師生之間相互配合相互促進，感情融洽了，教學相長了，效果也就顯現(xiàn)了。
班級工作還需要家長的密切配合，把熱心送給家長，信任尊重家長，虛心聽取家長意見，這是我作為一名班主任與家長長期交往的一條原則。當學生有錯誤時，我及時與家長取得聯(lián)系，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得失；不歧視后進生家長，一視同仁，平等相待。家長對班主任或學校工作有意見時，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊；對“留守學生”的家長，我也經常與遠在他鄉(xiāng)的他們互通電話，向他們及時匯報子女的學習情況與在校表現(xiàn)。這樣我與家長建立起了密切聯(lián)系的“熱線”，這不僅溝通了信息，還增進了情感的交流，拉近雙方的距離，做起學生工作來也就得心應手了。
我班小美同學在班級成績一般，家人對她的學習非常重視，要求也非常嚴格?？删驮谂R近中考前幾個禮拜，由于生病又休息了一段時間，她對學習失去了信心，她的成績不但沒有上升，反而有所下降，甚至有了棄學的念頭，教師與該生家長都非常著急。我隨即與該生進行了耐心細致的談話。針對這種情況，我對她進行耐心的.教育，讓她正視到自己，相信老師一定會幫助她把落下的功課不起來的，并重新樹立起敢于面對中考的信心與勇氣。在今年的中考中，她取得較理想的成績。
五、創(chuàng)特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責任”、讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了學校的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性
1、規(guī)范早讀、自習課、晚自習的紀律
早讀：在老師到來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責組織。
自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓班干部管理了。
晚自習：要求學生準時到教室學習，認真完成作業(yè)，鞏固知識，注重能力的培養(yǎng)、提高。
2、力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學們已經養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
3、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結當天的紀律情況，評出每周的先進組。
特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。我把自習課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了能力，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學習競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等，這些活動，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！我們還成立了長跑隊、跳繩隊，讓我們的生活更豐富多彩！
特色之四：注重師生的.情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像“教師寄語”里說的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。周記，是我和學生交流的主要渠道。每個星期一我都會在學生的周記上認真的寫上評語?，F(xiàn)在，學生已經習慣了在周記上和我交流了，而且，他們的周記也寫的越來越好了。利用值班的時間和住宿學生一起溝通思想，了解情況；利用放學后的時間和學生談心、交流；學生病了，我組織學生去關心他；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵.人了，我會讓學生寫命題周記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。
記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……
我和學生之間，有三個共同——共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
特色之五：和家長成為朋友
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。”我要求孩子給家長寫一封信，述說自己的心里話，表達家長對自己的養(yǎng)育之恩，同時也讓家長了解孩子。經常和家長通電話就孩子在學校、在家的表現(xiàn)交換意見，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具體，更到位。
第二學期家長會，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。
我把這次會議交給學生自己去策劃，安排，主持。
1、班干部發(fā)言，總結班里工作。
2、家長代表發(fā)言。
3、學生對家長說的一句心理話。
4、學生代表講話，并提出自己生活中難以解決的問題同家長交流。
5、班主任做總結發(fā)言。
6、主持人建議：讓同學們拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。
家長會后，一個家長告訴我，她很感謝這次班會，這次班會讓她領悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時，學生用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。
當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，班主任得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！
女性先進典型事跡范文（篇6）
淮安城車水馬龍間，身穿桔黃色工裝的環(huán)衛(wèi)工人在不停忙碌著。清晨，她們用沙沙的掃帚聲為人們迎來黎明；夜晚，她們用沙沙的掃帚聲將人們送入夢鄉(xiāng)。
孫國慶，是這支隊伍中的杰出代表。20多年來，她從名普通清掃工干起，成長為清河區(qū)環(huán)衛(wèi)管理處書記、副主任，雖然身份在變化，但始終沒有離開平凡的清掃崗位，在執(zhí)著堅定中創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績，用把掃帚書寫著無怨無悔的馬路情緣。她連續(xù)20年獲市先進工作者稱號，5次受省、部和國家級表彰，被評為全國勞模和全國三八紅旗手，入選淮安市十大親情大使，3月又作為全國人大代表光榮出席了全國人民代表大會。
一、挑戰(zhàn)偏見歲月流芳
1984年，年僅21歲的孫國慶畢業(yè)分配到清河環(huán)衛(wèi)處，干起了采購工作?？筛闪硕螘r間，孫國慶總覺得這份清閑的工作，對個二十來歲的年輕人來說，這就好比當兵卻沒能上前線，太沒意思了。后來，她了解到清掃隊大橋班任務很重，急需人手。去還是不去，她思來想去，最后毅然決定去當名清潔工。
孫國慶覺得，環(huán)衛(wèi)工作雖然苦，但身汗水換來片清潔，她感到這是世上最有意義的事情，這也是支撐她干好環(huán)衛(wèi)工作的不竭精神動力。以來，我市創(chuàng)衛(wèi)期間，她帶領環(huán)衛(wèi)工人們，向個個臟亂差的死角發(fā)起了攻堅戰(zhàn)。，西安路露天垃圾中轉站積存了大量垃圾，正當夏天，遠遠就有股惡臭味。她帶人趕到現(xiàn)場，第個揮鍬走過去，下下地鏟起垃圾。那天，從中午12點直干到下午5點多，終于清除了這個死角。回家后，她反復沖洗長筒靴，可上面的臭味總也洗不掉，親戚都不愿要了。那雙靴子現(xiàn)在還放在她家院墻邊。
面對社會上個別人偏見，孫國慶只是用踏實的工作，證明環(huán)衛(wèi)工人工作的價值和意義。今年4月天晚上，孫國慶來到淮汽公司附近巡查，發(fā)現(xiàn)垃圾后就立即拿起隨身帶的掃帚清理垃圾，并家家上門請附近幾家店主將門市內的垃圾掃出來，起由她集中清理。店主在她完成清理后，才將店內垃圾掃出門外，孫國慶就說：你這人為什么剛才不掃垃圾呢？店主開口就罵，叫喊我就是掃百遍，你也還要掃百遍，你就是干這個的！你們掃馬路的`，下賤！孫國慶責問，你為什么不講理，還要罵.人呢，圍觀的人紛紛指責店主不應該。警察聞訊趕來，征求孫國慶處理意見。孫國慶沒有要求對店主處理，只是希望店主能對環(huán)衛(wèi)工人多點理解和支持。
二、用心動情可敬可親
孫國慶從1988年起歷任清掃班長、清掃隊長、清掃所長，任清河區(qū)環(huán)衛(wèi)處副主任，成為轄區(qū)內59條主次干道、200多萬平方米道路的保潔總管，她進行定崗、定員、定質量，任務到人，責任到人，推行天天檢查和突擊檢查相結合，普查與抽查相結合，處查、所查與班組查相結合。同時，最大可能地調動職工勞動積極性，在工作上嚴格要求、生活上處處關心。
大年三十晚上，清潔工陳巧玲在漕運西路保潔時被輛摩托車撞倒，肇事者逃離現(xiàn)場，孫國慶得知后當即和其他同志將陳巧玲送往醫(yī)院，并拿出400元代交醫(yī)療費，直等到陳巧玲清醒才離開。事后，她還幫助尋找現(xiàn)場目擊者，根據(jù)目擊者證詞，到交警隊報案，使肇事者受到應有的處罰。
隊里曾有兩位姑娘的作業(yè)區(qū)常常要補課。孫國慶了解到是因為年輕姑娘嫌推車拿掃帚難看，低人等，尤其怕見熟人。于是她多次找兩位姑娘談心，用自己的親身經歷幫助她們解開思想上的疙瘩。從那以后，兩位姑娘工作積極肯干，重活臟活主動請纓。清掃工小李家里經濟十分困難，想多做份工作，多掙點錢。孫國慶征得領導同意后，調整了小李的作業(yè)班次，讓她利用業(yè)余時間踏三輪，增加收入。她還經常到其包干區(qū)，幫助道清掃。小李常說：孫大姐就像是自己的親姐姐，不好好干，覺得心里挺過意不去的。
三、滿懷歉疚為愛感動
孫國慶對待工作無怨無悔，對待家庭卻充滿了太多的歉疚。工作21年來，孫國慶以崗為家，甚至連每年除夕都沒有次在家吃過團圓飯，她自己算不上個好妻子、好母親，作為兒媳，盡的孝道確實太少。相反，她卻從家中得到很多支持，讓她在感動中體會著獨特的幸福感受。
孩子小時，為不耽誤工作，她讓婆婆把孩子抱到路上，也顧不上難為情，就蹲在路邊給孩子喂奶。孩子再大點的時候，鬧著要她帶出去玩，有年六兒童節(jié)，孫國慶帶兒子去公園，在路上，她習慣性地將路上垃圾隨手撿起來放在方便袋里，遇到路邊垃圾箱就倒進去，兒子以為垃圾箱在跟他們起走，驚訝地問她媽媽，為什么垃圾箱要跟著我們？也許是從小耳濡目染吧，兒子上學后每見同學丟垃圾，便上前制止，當問及媽媽的職業(yè)時，他總是不無自豪地說，我媽媽是城市美容師。而她的愛人，雖不善言辭，但直以無聲的行動支持著她，家里的人盡可能不讓她煩心，有時她的愛人還陪她起上晚班。夫妻兩人，個推車，個收集垃圾，有幾個年三十晚他們都是這樣
在大街上過的。孫國慶風趣地說，我們這也是逛街呢。 今年3月19日凌晨從北京回到淮安，回家打了個盹，孫國慶就向區(qū)領導匯報參加全國人民代表大會情況，然后到辦公室處理了些事務，下午她便來到了路上，回到了揮舞著掃帚的姐妹們的身旁。她說，我是先進、是勞模、是全國人大代表，但更是個普通的環(huán)衛(wèi)工人，名普通共產黨員，我將永遠記住，用自己辛勤的勞動，換來方凈土，為我們居住的城市更加靚麗作出更大的貢獻。樹高千尺根也深，扎根生命的沃土，孫國慶忙碌并快樂著，在奉獻社會中展現(xiàn)著無邊的人生風景。
女性先進典型事跡范文（篇7）
我一直是喜歡教師這個職業(yè)的，也很喜歡班主任這個崗位，1999年大學畢業(yè)后，我?guī)е粋€年輕人固有的熱情，來到三十七中，走上了平凡而神圣的教師崗位。11年的教師生涯10年的班主任工作經歷，哪怕是擔任教務處副主任6年來也一直主動要求兼任班主任。工作期間，我一直認真地探索著如何做好班主任工作，在工作實踐中，我體會到，當好一名班主任并不是一件容易的事情，但也不是做不到的事情。我不斷探索班級管理的方法和途徑，慢慢地形成了自己的工作風格，形成了自己德育工作的特色，我勤奮學習、深入思索、腳踏實地的工作，所帶的每一個班級均被評為區(qū)德育示范班和長沙市優(yōu)秀班集體，個人也多次被評為區(qū)德育工作先進個人、區(qū)優(yōu)秀教師、市級骨干教師和市骨干班主任，這一切使我充分享受了擔任教師特別是擔任班主任的成功與快樂。
一、以身作則，為人師表，用自身的行為感染學生
我認為一所學校的校風校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關，一位教師的師德好壞直接影響學校的教風、班級的學風和學生的健康成長?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。在我的工作中我特別注意自己的一言一行，要求學生做到的，自己就要先行一步，給學生一個榜樣。比如，就上課而言，要求學生不遲到，但很多老師一定要打鈴以后才開始在辦公室整理教材備課本，有的離教室比較遠，等到了教室開始上課已經幾分鐘過去了，特別是現(xiàn)在有時候還要準備電腦、投影儀等設備就更久了，那么我一定會在打鈴的時候站在教室門口或者已經在講臺上，我?guī)У陌嗉墝W生一定會做到“上課鈴聲響，快快進課堂”。再比如上學遲到的問題，是很多班主任比較頭痛的，但是我所帶的班級從來不會，我家住在星沙，離學校很遠，所以我對學生的要求，如果我每天能準時到崗，那么他們就沒有理由到不了，因為沒人比我住的還遠。這么多年以來，不管天氣多么惡劣，我都會每天7:00準時站在教室，學生早已習慣，不會比我來得晚。所以在班主任工作中，與其說要學生照我說的去做，不如改為照我做的去做。
二、施與愛心、用心溝通，用人格和智慧培養(yǎng)情感
班主任工作與課任教師不同，除了要管理班級、提高成績之外，最重要的就是要了解班級里的每一個學生，及時洞察他們的內心動態(tài)，疏導情緒，因為處于青春期的孩子容易波動、難以捉摸。11年來，我送走了四屆畢業(yè)生，直至今天為止，和我聯(lián)系的學生特別多，特別是那些家庭不完整和當時性格較為孤僻的.孩子，可能當時我比較關注他們吧！05屆班上有兩位同學(董曉丹和吳文娟)家里特別困難，我一直讓他們在我爸爸的飯店里免費吃了2年，還幫他們解決了高中三年的所有雜費;對于外地的學生過節(jié)不能回家，我會把他們接到家里，不會讓他們覺得孤獨。有一個女生，今天還在QQ群里留言說“我是對她影響最大的老師”，記得她當時和她爸媽關系很不好，但是在學校里表現(xiàn)很好，有一次通過師生交流本她透露出來以后，我和他家長聯(lián)系，了解到現(xiàn)在的爸媽根本不是她的親爸媽，而是自己的姑姑，在她很小的時候母親就把她過繼給了姑姑，但是家里沒人告訴她真相，她自己不知道通過什么途徑知道了，就特別恨自己的爸媽和姑姑，覺得自己是世界上最不幸的`人，討厭所有人。當我了解這些情況后，想了很多辦法，一直用練習本進行交流，后來面對面的談了很多次，慢慢的她從最開始的對親人的憎恨到后來的`.寬容與想念，變得特別開朗，她的家人特別感謝我！對每一個學生，我都會以一個親人或朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前，對他們而言我不僅僅只是老師。
三、慈威并重、剛柔相濟
我的學生都知道我的班規(guī)只有五個字“該干嘛干嘛”，我最經常對我的學生說的話就是：玩就玩?zhèn)€痛快，學就學個認真。課余時間，我可能在教室里和他們一起天南地北的神侃，也可能在操場上玩籃球，這時候沒人把我當老師，但是在課堂上，我是他們知識的引領者、同行者和糾錯者，大家會認認真真的遨游在知識的.海洋里。當他們犯錯的時候，我也許會“翻臉不認人”，也經常會被我批評得痛哭流涕。當他們取得優(yōu)異的成績時會把我抬起來，要我買冰激凌獎賞他們，也會要我?guī)麄兂鋈?、劃船，這時候我是幸福的，我相信他們也是快樂的。我記得有一位學生對我說過，中學階段記憶最深刻的就是運動會取得優(yōu)異成績后我?guī)麄內チ沂抗珗@玩這件事。
四、收獲頗多、一路感動
回首十一年的教學生涯，十年的班主任工作經歷，我悟出一個道理：只要肯傾情付出，定能換來學生的真心回報。在德育工作中，我始終認為真心關愛，才是最好的管理方式，對學生多一點理解和尊重，給學生以自尊;多一點表揚和鼓勵，給學生以自信;多一點耐心細致的教育，教學生以真理;多一點體貼和溫暖，給學生以真情。
記得那年初三的學生畢業(yè)，竟然有好多學生家長跑到校長室說高中還要我當班主任，這對我的工作是多么大的肯定;記得高一學生軍訓時生病倒地了的那句“只要史老師背”，這時我是多么的驕傲;高考進考場時學生的一句“老師，我會成為你最棒的學生”，這對我是多大的安慰;家長每每的一句“孩子放在你手上我放心”，這對我是多么的信任……
這么多年來，我最欣慰的就是每年的節(jié)日，我那忙碌的手機總能收到那么多的祝福和問候，一句“老師你還好嗎?”足以激勵我以更大的熱情投入到以后的工作中去。我絕不是教師中最優(yōu)秀的，我的學生也不一定是各個行業(yè)中最出色的，但我的學生卻是各個領域里最不懼失敗的那個！
我的班主任生涯中，最多的關鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動！我的生命因為孩子們而更年輕！更精彩！
今天，我能得到區(qū)十佳班主任這個榮譽稱號，感謝我的學生們，感謝對我的工作認可的同事和領導們！這是對我11年來班主任工作最大的肯定。謝謝！
女性先進典型事跡范文（篇8）
__市松山新區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處宣傳員、油料管理員__，37歲，是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。從2006年始，在平凡而又崇高的環(huán)衛(wèi)崗位上，工作12個年頭。他尊重領導，團結同志，吃苦耐勞，做事果敢，有一專多能的工作能力，具有較強的大局意識、責任意識。他弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業(yè)精神，把美好年華無私地奉獻了環(huán)衛(wèi)事業(yè)，在松山新區(qū)譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。
一、勤奮好學，提高業(yè)務素質和工作能力
作為環(huán)衛(wèi)工作的一名普通宣傳工作者，他深知政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。他時刻把理論學習作為自己的第一需要，通過學習不斷增加知識，提高思想理論水平，充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。一方面他堅持學習和掌握黨的路線、方針、政策及理論和法律法規(guī)。全面提高了政策理論水平和政治素質，增強了認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺性，另一方面，他抽時間學習相關業(yè)務書記，全面提高自身從事宣傳工作的業(yè)務素質，為搞好環(huán)衛(wèi)宣傳工作奠定了良好的良好的基礎。幾年來向各級部門申報各類環(huán)衛(wèi)宣傳信息等200余篇，在省、市級新聞媒體刊發(fā)、播出近50篇，曾4次獲得區(qū)優(yōu)秀通訊員稱號，并于__年獲得__市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)先進個人榮譽。
二、樹立典型，做好先進模范的宣傳工作
環(huán)衛(wèi)工作看似平凡，卻又肩負扮靚城市的使命與責任。12年來，他積極投身新區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)，從檢查科科員到辦公室宣傳員，一路走來，每一步都踏實的鑒證了新區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展與成長，他用文字和筆桿記錄每個凌晨深夜奔赴在除雪一線的環(huán)衛(wèi)人，用夯實有力的文字記錄風雨中護路清淤的'橘色身影，通過他的文字和照片，讓錦城市民更近距離的了解城市中最可愛的美容師。平凡而又瑣碎的工作，卻也讓他不斷成長，作為單位的宣傳員，他始終以最真實、最樸實、最貼心的工作方式，協(xié)助處領導全面抓好全處的思想工作，做好新區(qū)環(huán)衛(wèi)的發(fā)言人。他注重理論源于實踐，積極投身做好政策理論宣傳，積極組織開展單位精神文明創(chuàng)建活動。他積極宣傳推進本單位工作成績，撰寫事跡材料，幾年來，環(huán)衛(wèi)處榮獲省級獎項個，市級獎項11個，他還協(xié)助處領導班組樹立了張平、劉素霞、于鳳茹、杜輝等一批環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的優(yōu)秀工作者，事跡材料在省、市報刊、網(wǎng)站、電臺多方轉載，有效的提高了環(huán)衛(wèi)工作的影響范圍。
三、兢兢業(yè)業(yè)，做一名合格的油料管理員
身份多樣，宣傳工作之余，又負責全處近60輛作業(yè)車輛的油料管理工作。他以服務于環(huán)衛(wèi)工作為已任，區(qū)各類迎檢時間緊，任務重，特別是2012年“世園會”和“全運會”、歷年省“綠葉杯”“四化”評比、本年度創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城和“雙百”市容環(huán)境綜合整治行動工作中，都表現(xiàn)出卓越的工作能力和務實的工作態(tài)度，每周例行的3次環(huán)衛(wèi)車輛加油工作中，他不論刮風下雨，還是節(jié)假日，總是按時到崗，提前做好準備工作，做好所有機械車輛加油工作。凡是有突擊任務或臨時安排需要加班的，他從不講條件，總是第一個沖到單位。歷年來，在冬季除雪工作中，多次通宵工作，頂風冒雪，哪里有機械車輛，哪里就有他的身影。
四、情系同事，做一線職工的貼心人
在實際工作和生活中，他注重發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，情系一線職工。他經常和一線工人在一起，把他們工作中喜怒哀樂通過普通的文字和圖片宣傳出去，讓大家對環(huán)衛(wèi)工作有更深的了解，進一步營造關心環(huán)衛(wèi)、參與環(huán)衛(wèi)、支持環(huán)衛(wèi)的社會氛圍。工人來單位辦事，他總是堅持一張笑臉相迎，一杯清水送上，一把椅子請座，一顆熱心辦理。
五、無悔選擇，有舍小家顧大家的情懷
他工作勤勤懇懇，任勞任怨，和許多環(huán)衛(wèi)人一樣，工作時間是不分假日、不分晝夜的，在工作最忙的階段，曾連續(xù)4年主動放棄帶薪年假，連續(xù)2天未正常休息，父母生病住院他陪護的次數(shù)少之又少，孩子的學習從沒過問過，從內心深處他虧欠父母、妻子、孩子很多。2013年，他的奶奶病危，全家人都守護在病床前，突然需要一個緊急的宣傳匯報，他二話不說，回到單位開始工作，圓滿的完成了工作任務，但卻遺憾的沒見到老人最后一面。__年，在右腳骨折的時候，單位急需一個現(xiàn)場匯報材料，他拄著雙拐完成了工作任務，他虧欠自己，也虧欠家人，但既然是環(huán)衛(wèi)人，就無怨無悔。
可以說，__沒有豪言壯語，沒有驚世之作，但他用行動踐行著“誠實做人，扎實工作”的人生真諦。他在環(huán)衛(wèi)崗位工作無怨、無悔、無憾，呈現(xiàn)出不知疲倦、迎難而進的拼搏精神卻熠熠生輝。大家看到了一個共產黨員，對黨、對人民、對工作一顆赤誠而火熱的心，也看到了他對松山新區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)孜孜以求的滿腔熱情。我們相信，__和他的同事們一定會用沸騰的青春年華和熱血，在松山新區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)發(fā)展藍圖上譜寫出更加動人的樂章，展現(xiàn)新一代環(huán)衛(wèi)人的傳承和堅守，大美錦城的壯美畫卷上，也會有這樣年輕環(huán)衛(wèi)人的一抹風采。
女性先進典型事跡范文（篇9）
多年的班主任工作實踐使我深刻認識到，班級管理工作既是育人科學，又需要付出艱辛的勞動。它需要班主任多花心思，多了解，多觀察，多動腦。我主要是這樣做的：
一、要有責任心。
有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，班主任的責任心表現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩方面。
首先，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。我認為應該重視每件事情的宣傳發(fā)動、過程指導督促、工作的總結反思三個環(huán)節(jié)。班主任面臨的更多的是常規(guī)管理，例如衛(wèi)生打掃這件事情，先使學生認識到衛(wèi)生打掃的重要意義，從大的方面看美化了校園，為我們提供了干凈、整潔的生活、學習環(huán)境，從小的方面看為我們每個人提供了鍛煉自己做事情機會，要做大事情先從做好小事情開始，有了這樣的認識，學生做事情的認識也就統(tǒng)一了，就有了動力，再開展具體的工作學生也會積極的響應。其次在各項工作中，要重視過程的指導和督促，像衛(wèi)生打掃不干凈，原因可能有多種情況，有時是衛(wèi)生責任區(qū)不明確，有的是學生到校較晚打掃匆忙不干凈，但也有的是學生不會干，每種情況要區(qū)別對待。有一次我看到兩名女同學非常認真的擦一個窗子的玻璃，擦了足足半個多小時，也沒擦干凈，而另外一名男同學只用了十多分鐘就擦干凈了一個窗子，我仔細一看那兩名女同學一直在用一塊濕抹布擦，玻璃上的水一干了就顯示擦過的痕跡，這樣我在班會上，讓那名男同學介紹了自己擦玻璃的經驗，每名同學都學到了擦得又快有干凈的方法。
其次，本著對學生負責的態(tài)度，了解學生，做學生的具體工作。班主任責任心特別體現(xiàn)在細微和瑣碎之處。我一般到校比較早，一方面盡快穩(wěn)定班級秩序，使學生盡快的進入一天的學習生活中，快到期末的幾天，發(fā)現(xiàn)幾個住校的同學，經常到校特別早，忙著寫作業(yè)，我就了解作業(yè)情況，學生就抱怨，作業(yè)比較多，晚自習寫不完，只好早點來，有時早飯都不吃。這樣我就與幾個任課教師聯(lián)系，減少作業(yè)的量，同時由學習委員負責把握作業(yè)布置情況，若作業(yè)比較多，則由學習委員聯(lián)系課代表，找任課教師減少作業(yè)，這樣控制了作業(yè)量，使學生能保證完成作業(yè)和有一定的休息時間。作為班主任，一定要抱著一顆責任心，經常深入學生，做深入細致的調查研究工作，了解關心每一位學生，例如在課堂上注意觀察學生的學習情況，在課間了解學生的活動，與學生談話掌握學生的思想動態(tài)等，并通過日常的學習和工作等各項活動，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。班主任工作是辛苦的，但我們要苦在其中，樂在其中。只要有了高度的責任心，就會在工作中想方設法把班級管理好，從而營造一個和諧的學習生活環(huán)境。
二、要有科學的管理機制。
我認為對班級的科學管理主要集中體現(xiàn)在“嚴”、“細”、“恒”幾個字?；舅枷胧且揽繉W生，健全制度，細化分工，常抓不懈。
“嚴”就是遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范。在班級管理中我堅持 “由學生自主管理班級”。創(chuàng)建一個文明守紀、團結互助、勤學上進的班級體，不能只靠教師的說教，還要有良好學生管理隊伍和管理機制。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。在班級管理中要相信學生，依靠學生，鍛煉學生。同時也要對學生的工作及時地指導、支持，以便順利開展工作。
1、職責明確，班里的一般事情都由班長總體負責，各項具體工作分工到各個班委成員。
2、實行班級日常工作量化管理機制。由各個班委根據(jù)學校的規(guī)章制度結合本班的實際情況，制定班級日常工作量化管理制度。
3、各班委對各小組和每個同學執(zhí)行情況進行打分 ，每周一匯總。
4、定期通報。每周班會，值班長通報各小組總積分及排名情況，并對先進小組和個人在“標兵欄目”中給予表揚。使學生學有榜樣，趕有目標，人人從我做起，向自治邁進。這一制度既調動每個學生的積極性、自覺性，有凝聚小組成員的力量，從而提高班級的整體素質水平，為創(chuàng)造一個良好的班風奠定了基礎。
“細”就是細化分工。在班委的領導下，班級各項具體工作的開展是以小組為單位開展的班級的，小組長負責組員的學習、紀律、衛(wèi)生的常規(guī)工作，進一步細化責任。此外，根據(jù)班級需要還設立了其他的管理角色，“桌椅管理員””平臺管理員” “儀容儀表檢查員”“水長” “門長” 等官 銜，管理崗位得以極大豐富，使學生個個有了當班干部的機會，調動了學生自我管理的積極性，培養(yǎng)了責任意識。
“恒”就是班級的各項常規(guī)工作常抓不懈。班級的班委有了，制度有了，不能萬事大吉，要指導好學生積極有效的開展工作，需要班主任對工作經驗不足的班委指導好，對“三分鐘熱度”的同學給予鼓勵，對工作中遇到的困難及時給予幫助，確保各項工作得到落實。
三、要有寬容、平等的心態(tài)。
現(xiàn)今教育面對的學生千差萬別，他們有著各自的愛好和興趣，這就決定我們班主任需要有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學生的不足，給予學生改正的建議。古語說得好“人無完人，金無足赤”，是人總會犯錯，特別對于發(fā)展中的學生，所表現(xiàn)出來的不足應該用寬容的心態(tài)去面對。對于一個學習成績欠佳的學生不能把他們一棍子打入冷宮，而傷害了他們的'自尊，毀滅他們自我發(fā)展的內在動機；對有缺點的學生也決不能一味的.訓斥或是尖刻的挖苦，傷害學生的自尊心。學生的人格和老師的人格是平等的，拿出一顆真心來，讓學生知道你所做的一切都是為了他，適當?shù)膶捜?，學生會感激你的，而寬容心正是師生關系相處融洽的一劑良藥。前一階段班級剛剛發(fā)生的一件事情，老師們都在開會，學生在上自習課，一名成績很差的同學在課堂上說笑，剛上任的紀律委員幾次在課堂上制止，該生置之不理，紀律委員非常生氣，認為該學生故意和自己作對，下課后紀律委員，找到該生理論，說來說去兩個人打了起來，后果是紀律委員手被咬破，那名男生臉被抓破。我在知道兩人打架的事情后，做了積極的反應，先是分別找兩名同學了解情況，然后讓每個人反思自己做的不對的地方，根據(jù)反思我先是肯定了他們能認識到自己的錯誤，然后批評了他們的不冷靜，以及違犯了校規(guī)校紀，要求他們互相道歉，教育紀律委員做班級工作不能使用武力，要人人平等，講究方法，這樣我寬容了他們的這次打架。事后，我發(fā)現(xiàn)紀律委員更加負責任了，而那位同學也較以前遵守紀律了。
當然我們的寬容并不是無原則、無限度的，否則就成了過度遷就，助長學生的不良行為。對于問題學生的轉變，要有一個過程，通過各方面渠道了解學生不良習氣的來龍去脈，采取一定的思想工作方法教育后，隨時引導，使后進生朝著好的方向不斷前進。對后進生的點滴進步，及時表揚，鼓勵為主，碰到較大問題，及時與家長聯(lián)系，家校配合，形成合力。一個后進生的轉化不是一朝一夕可以完成的?！芭f病”有時是頑固的。不怕反復，狠抓反復，當然要注意工作方法的改變，以真誠感化他們，引導他們。
總之，班主任工作是富有挑戰(zhàn)性的，需要滿腔的熱情，高度的責任心，也需要講究方法，做到一張一弛，有分寸，有尺度。作為新時代的教師，我們應該把熱情與科學融入到班級管理工作中去，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，使這段共同走過的日子在每一位班級成員的心目中成為最美好的記憶，我們得到的將是一個美麗的世界。
女性先進典型事跡范文（篇10）
我叫__，中共黨員，瓦崗寨鄉(xiāng)原東村計生專干兼會計，為響應婦聯(lián)提出的婦女干部“創(chuàng)造新崗位，創(chuàng)造新業(yè)績”“帶領致富”的號召，更好地實現(xiàn)人生價值。我的工作成績大家有目共睹，工作能力得到了上級領導和群眾的認可。自擔任原東村計生專干以來，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，帶領廣大婦女各取所長，發(fā)展經濟。
一、提高政治素質
做到在政治上、思想上、行動上與鄉(xiāng)黨委政府保持高度一致。二是堅持以身作則，廉潔奉公。其身正，不令也行，其身不正，雖令不通。工作中我做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，時時嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，從不假公濟私。并善于開展批評與自我批評。對同志關心愛護，以情感人，以理服人，從不斤斤計較。通過自己的行為，在村民心中樹立了很高的威信。三是堅持學習文化知識，不斷提高工作水平。經常學習婦聯(lián)的有關文件，學習《婦女基本權益保障法》《婚姻法》《未成年人保護法》等維護婦女兒童權益的法律書籍。
二、履行職責，圓滿完成工作任務
在工作中，我始終堅持以“黨政所需、婦女所需、婦代會所能”三位交匯點為工作立足點，圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的工作部署，開展富有時代特色的活動，在群眾中樹立了基層婦女干部的形象，開創(chuàng)了我村婦女工
作的新局面。
在擔任原東村計生專干以后，我根據(jù)村里的`實際情況，主動挨個兒上門掌握育齡婦女的情況，并針對不同情況采取不同的方式進行各種計劃.生育政策的宣傳。利用聚會聊天和逛街的機會向她們宣傳計生政策、法規(guī)，同時介紹一些家庭教育的書籍給她們看，鼓勵她們用科學的方法來培養(yǎng)孩子。因為我以前曾有七年的初中教齡，所以她們很信任我，通過學習她們豐富了自己的知識，正努力創(chuàng)建學習型家庭，不在為上小學的孩子問問題，就答不上來而自卑。通過我的努力，在年終的計劃.生育工作考評中，連年名列全鄉(xiāng)第一，我靈活多變的工作方式也得到了婦女姐妹們的一致好評。
三、愛惜人才，幫她們實現(xiàn)夢想
原西村的王秋利，是我原來任教時的同事，由于經濟條件不好，夫妻倆經常鬧矛盾。我勸她從家中走出來，發(fā)揮特長。我聯(lián)系了半坡店鄉(xiāng)希望小學的校長，他曾經是我高中時的班主任，在我的努力協(xié)調下，王秋利重返講臺。兩年后蓋起了兩層樓房，夫妻關系也好了許多。本村毛松風因生育了兩個女孩，丈夫受封建思想殘余的影響，兩人經常吵架。我知道后，給她丈夫講新的婚育觀念，生男生女一樣好，女兒是父母的貼心小棉襖。并幫毛松風道希望小學任教，兩個女兒也隨之前往。她的丈夫經過一段時間，慢慢接受了我的觀點?，F(xiàn)在夫妻兩人關系很好，今年暑假他們的庭院里又傳出了久違的笑聲。
這就是我，一個普普通通的基層婦女干部。我的人生信條是:踏實做人，努力做事，履行好自己的責任。
女性先進典型事跡范文（篇11）
我從教17年，擔任班主任工作15年，深知班主任工作是多么艱巨而又重要。我每一屆接到班主任工作，都盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力。在工作期間我付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，我真的無怨無悔！
一、用愛心感染學生
作為班主任，關心學生就應該像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，看他們衣服穿得是否合適，各種學習用具都是否帶齊了，集體活動前要安排好同學們應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。我認為：這些看起來很平常，但這是做好一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、做好學生的思想工作。
我一直把思想工作置于班級工作之首。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的.斗志！我所帶的班級班風正學風濃，從未出過嚴重的違紀事件，這一切主要靠思想工作的落實。
三、善于組織和管理學生
班主任必須善于組織和管理學生，這是我感受最深的.一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的.組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面：
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進。
3、后進生的.轉化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，換來的是這些同學學習成績的提高。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
這十幾年，在班主任工作中我確實取得了一些成績。但我深深地知道，這些成績的取得離不開學校領導對我的大力支持和幫助，離不開我縣大力發(fā)展教育的大環(huán)境，我一定會繼續(xù)努力把工作做的更好！
女性先進典型事跡范文（篇12）
小楊，女，漢族，19__年生，本科學歷，19__年7月畢業(yè)于蒲城師范，同年9月參加工作，先后在蒲城縣孫鎮(zhèn)初級中學、城關鎮(zhèn)堯山小學、城關鎮(zhèn)初級中學任數(shù)學教師。從教24年來，她始終信念堅定，保持對事業(yè)忠誠，對同事友愛，對家庭負責，工作中潛心鉆研教育和教學方法，把滿腔的熱情獻給了學生，把勤勞和智慧獻給了三尺講臺，把美好的青春年華獻給了黨的教育事業(yè)。
她是一個學生愛戴的人
19__年7月份，小楊以優(yōu)異成績從蒲城師范畢業(yè)，分配到蒲城縣孫鎮(zhèn)初級中學任教，如愿走上了向往以久的三尺講臺，并以其扎實的專業(yè)知識和出色的個人能力讓她在很短的時間內成長為學校的青年教師骨干。她經常說“只要站在這神圣的講臺上，就感到一種無形的責任感和無比自豪之情”。她正是憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，在平凡的教學工作中始終保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。她時常告誡自己，要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈，不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能夠健康成長。
她總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響，說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。不論是在孫鎮(zhèn)初級中學還是城關鎮(zhèn)初級中學，學生們對既幽默又嚴厲的楊老師又敬又愛，她與眾不同的`教學形式和不斷創(chuàng)新的教學方法更是讓學生們對學習充滿興趣，原本深奧枯燥的課堂上不時洋溢著熱烈的師生互動和會心的歡笑。一批又一批學生走入了更高的學府，這些學生是一本本無形的榮譽證書，是對楊老師辛勤付出的最大肯定和最高褒獎。
她是一個同事尊重的人
任教以來，她為數(shù)學教學投入了大量的精力，也創(chuàng)造了不少佳績。她堅持從常規(guī)教學抓起，一步一個腳印，認真?zhèn)湔n，精心講解，悉心批改學生作業(yè)，按質量要求完成學期、學年教學規(guī)劃，提高全體學生學業(yè)水平，實現(xiàn)差生的轉化。20__年、20__年連續(xù)兩年被評為城關鎮(zhèn)“常規(guī)教學先進個人”；20__年獲得城關鎮(zhèn)年級教學質量檢測數(shù)學單科第二名的好成績；20__年又獲得城關鎮(zhèn)年級教學質量檢測數(shù)學單科第三名。在擔任小學高年級教育教學工作期間，利用休息時間輔導學生參加小學奧林匹克競賽，經常加班加點、找資料，向其他人請教，充實自己的輔導內容，正是由于她的不懈努力，她輔導的6名學生在全縣小學數(shù)學奧賽中取得了優(yōu)異成績，她本人榮獲了“優(yōu)秀指導教師”的榮譽稱號。
育人如此，對待自己更是不用說，學校大部分教師都有從鄉(xiāng)下來到城里的經歷，一部分人認為進了城，生活安逸，沒有必要奮斗了，小楊則時常給自己有一種壓力和責任感，沒有評上先進我不在乎、政治上沒有升遷不在乎，在乎學生、家長及社會對自己教書育人方法及能力的評價。教學中，她潛心鉆研教材，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，及時進行反思，轉變教育觀念，注重同行之間的交流，經常與同事探索研究新的教學教育方法，不斷總結和完善課堂教學，提升教學質量，形成了自己“擅長數(shù)學概念課教學”的業(yè)務特色，
女性先進典型事跡范文（篇13）
多年來，我從事數(shù)學教學和班主任工作，始終忠誠人民教育事業(yè)，無私奉獻，教書育人。在教育教學過程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標。我把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。幾年來，我所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次教學質量抽檢中和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰，分析其中的`原因，我想有以下幾個方面：
一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。
帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的.精神，贏得學生的`信任和家長的`放心。
由于只擔任數(shù)學教學，和學生課堂接觸的時間不是很多，想了解學生的`學習情況、思想動態(tài)，就要付出更多的.時間和精力。因此，每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心的離開;任課教師有事或自習課上我自愿和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習;課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話;衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學生一起搞;教室里的門窗、桌凳壞了，我親自修;在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷，我都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī);學校、班級搞活動，我一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。多年來，我從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的.行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。
二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。
要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有十幾個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。
女性先進典型事跡范文（篇14）
王同志今年52歲，從__年任新?lián)釁^(qū)站前街道婦聯(lián)主席至今已經五個年頭了，她身兼多職，但她克服各種困難、統(tǒng)籌兼顧，認真做好組織上交給的各項工作，她熱愛家庭教育工作，特別是近兩年來，她結合街道和社區(qū)工作實際，圍繞構建和諧社區(qū)，積極實施“和諧家庭創(chuàng)建行動”，積極宣傳家庭教育的重大意義和家教知識，組織社區(qū)等力量創(chuàng)辦家長學校工作，為社區(qū)的家庭教育工作做出了貢獻。
全街共有家庭戶七千多，婦女在家庭中占主要地位。按照市區(qū)婦聯(lián)的要求，重點加強了對廣大婦女和家長進行了“構建和諧社會”建設教育，街道婦聯(lián)結合實際，充分利用各種有效載體在社區(qū)中開展了以家庭為依托的“和諧家庭”創(chuàng)建活動。
第一，深入地開展“和諧家庭”創(chuàng)建活動。
首先是組織廣大婦女開展思想道德建設的教育活動。
以“慶奧運全民健身活動”為主題，組織各社區(qū)廣大婦女群眾開展“健身、健美、健康行”活動，組織各社區(qū)婦女700余人參加，成立了11支文化健身隊伍，如：腰鼓隊、秧歌隊，健身操隊，時裝表演隊，文藝演出隊等，利用茶余飯后休息時間在樓院街路、文化廣場進行了文化體育演出和鍛煉活動達100多場次，參加婦女人數(shù)達1000多人次，受到廣大居民的`好評。解放路社區(qū)40人的腰鼓隊參加市區(qū)慶奧運健身行等表演活動受到大家的好評，許多婦女感到：此項組織活動非常好，即陶冶情操，又鍛煉身體，美在家庭，美在社會，增進了社會的和諧。
第二，在全街開展了以“文明、平安、穩(wěn)定”為主題的和諧家庭創(chuàng)建活動。
充分利用學生寒、暑假、“三八節(jié)”、“六一”兒童節(jié)“七.一”等節(jié)日為契機組織多種形式的思想教育活動，向廣大婦女和家庭進行社會主義榮辱觀教育，進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。積極組織挖掘和選樹一批像孫德明、宗秋芝等全國、省、市先進典型，在廣大婦女群眾中進行宣傳教育，提高了婦女自身素質，在社區(qū)中人人爭做好妻子、好丈夫、好婆婆、好孩子;在社會爭做好公民、好領導、好職員、好學生，形成了人人當先進的濃厚氛圍，全街共評選五好文明家庭15000戶。
第三，開展了巾幗志愿者“走進婦女、共促和諧”活動。
深入開展“雙合格”家庭教育活動。
充分發(fā)揮家長，尤其是母親在家庭中的獨特作用。她不斷探索堅持科學教子理念，崇尚科學有效的教育方法做合格家長，為祖國培養(yǎng)合格人才，組織社區(qū)創(chuàng)辦家長學校，并充分利用家長學校等各種形式，對家長和兒童進行家庭教育重要意義和教育知識及方法的宣傳教育活動，真正普及了家教知識和提高了家長素質，收到了明顯效果。
⑴、創(chuàng)辦家長學校11所，培訓學員達8000多人次;
⑵、開展理論學習研討15次;
⑶、全街共出板報120塊，宣傳口號達500余條，大力宣傳《婦女權益保障法》等內容;
⑷、“三八”節(jié)期間召開婦女代表座談會、茶話會22次，600人次參加;
⑸、開展了革命傳統(tǒng)教育專題報告會22次，受教育達2500人次;
⑹、組織家長和青少年300余人6次參觀雷鋒紀念館和雷鋒圖片展，⑺、請喬安山講雷鋒故事5次，800余人參加;
⑻、組織學生和家長開展公益性勞動;
⑼、聘請了25名老黨員為網(wǎng)吧義務監(jiān)督員，每天利用早晚和節(jié)假日對網(wǎng)吧進行義務巡邏監(jiān)督，阻止了30余名未成年人進入網(wǎng)吧;
女性先進典型事跡范文（篇15）
她，簡單的束發(fā)、樸素的衣著、永遠的平跟鞋，極其普通，但卻時時透著一股勁兒，散發(fā)著樸實而純粹的美。她就是如師附小幼兒園的老師兼年級組長，小晨。
初次與她相處的人，常常猜不透她的年齡：頭發(fā)有些白了，可眼睛里還透著一股童真;不時髦，甚至有些落伍，跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕;每天工作的安排緊張而忙碌，她卻總會迸發(fā)出新的靈感。她說：“我追求的是葆有永遠的童心?！?/p>
童心，是視萬物皆平等的心。
做好教育的前提，便是平等與尊重。班上的孩子來自于不同的家庭，她總是能夠以平等之心相待。開學初，她便跟家長們有了君子協(xié)定：不接受任何禮物、約請，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發(fā)展情況;避免物質攀比，滿足孩子的精神需求;組織建立家長qq群、家長委員會、家長志愿者隊，給家長們建立互幫互助的平臺。她主動約請學生的家長，了解情況、向他們介紹學生在幼兒園的表現(xiàn)。細致、生動的描述和分析，讓學生家長對幼兒園教師刮目相看。自此之后，每一次幼兒園的活動，學生家長都是全力支持。菲菲過生日了，她的媽媽買了很多蛋糕，直接帶到幼兒園，硬是要老師分給班上的孩子。她耐心地向菲菲媽媽解釋，從幼兒園的餐點設置，到可能會引發(fā)的幼兒之間的攀比，再到食品的浪費和安全，終于，菲菲媽媽拎著一大袋蛋糕回去了。現(xiàn)在，無論哪個孩子過生日了，都會非常主動地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌、相互祝愿，沒有任何負擔。就這樣一次一次的堅持之下，君子協(xié)定被大家共同認可，她對自己的嚴格、對孩子的愛，讓家長們對她悄悄豎起大拇指。
童心，是一顆會發(fā)現(xiàn)的心。
這個世界不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。江老師有一雙對什么都充滿新鮮感的眼睛，她的發(fā)現(xiàn)便細膩而豐富。
每一個孩子，在她的眼中都是美的。這樣的認同，不是放任，而是充滿愛的包容。優(yōu)優(yōu)認知能力不強，控制性不好，在別人的眼里就是調皮、愛搗蛋?？墒撬龔牟话逯樣柍馑?，而是在孩子控制不住自己的時候，讓他坐在自己身邊，撫摸他，甚至抱起他，堅持帶他參加各種活動。經過了一年的時間，優(yōu)優(yōu)進步了，慢慢調整過來。
每一個孩子的涂鴉，在她的眼中都充滿了意義。為了讓孩子們的涂鴉能夠得到家長的認同和理解，她每天都為孩子們記錄繪畫內容，讓孩子們用語言描述自己的作品，再把這些作品拍成照片，發(fā)到班級qq群里面，加以解析，讓家長們欣賞，逐漸改變自己的育兒觀。一個學期，她就整理評價了上千幅涂鴉。由于長期的勞累，江老師的.頸椎、腰椎一下子都犯病了，不能彎腰，她便跪著，聽孩子們說、幫孩子們寫，堅持不懈。在她的努力下，孩子們的自主表達能力獲得了極大的提高，幾個孩子的畫還獲得了省級的獎次。
每一個孩子的發(fā)現(xiàn)，都會給她帶來驚喜。孩子們特別喜歡尋找“寶藏”，從一顆小石子，到一片花瓣、一根枯樹枝，都是他們的寶物。她從來不把這些看作是垃圾，而是跟孩子們一樣，體會著從這里面投射出的無窮的想象。她為孩子們制造了“寶盒”，讓孩子們把自己的發(fā)現(xiàn)珍藏、共享。她記錄著孩子們的片言只語、記錄著孩子們的發(fā)展變化，這一天天的發(fā)現(xiàn)，使她的教學充滿了獨具個性的親和力，使她對幼兒教育的理解越來越深入，使她的教育筆記愈積愈厚。每年幾十萬字的記錄，承載的是滿滿的對孩子的愛。
童心，是一顆會創(chuàng)造的心。
在幼兒園工作中，江老師的創(chuàng)造能力總是非常突出?；顒釉O計、課程架構、游戲引導、環(huán)境創(chuàng)設，皆獨具匠心，屢次在如皋市級以上獲獎，并有多篇論文在省級刊物發(fā)表。是什么讓她保持長久的創(chuàng)造力?從她每日不離的裝備便可見一斑：相機、錄音筆、耳機、u盤、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對于一位潛心鉆研教育的人來說，閱讀，是最美的姿態(tài);思考，是最美的時刻;創(chuàng)造，是最美的展現(xiàn)。她的美，便以這樣的姿態(tài)、在這樣的時刻，慢慢地散發(fā)出來、展現(xiàn)出來。為了更清楚地了解孩子們小組交流的情況，她把錄音帶回家，趁著夜晚的寧靜，傾聽整理成文字;為了對比研究孩子們繪畫能力的發(fā)展，她用相機記錄、編輯、比對、分析;為了了解繪本對于幼兒教育的意義，她自費購買幾百冊繪本，利用空閑時間整理、分類，選擇運用到幼兒園課程中;為了理解各種經典理論背后的關系，她廣泛閱讀有關書籍，一年的摘錄就達十多萬字。
于是，不斷有人來向她請教：“江老師，請你幫我看看這篇繪本，該從什么角度帶孩子們閱讀?”“江老師，請你幫我想個更好的點子，怎么在游戲中更好地展現(xiàn)孩子的作品?”“江老師，這個環(huán)節(jié)怎么提問更好呢?”……她們有本園的老師，也有農村幼兒園的老師;她們有身邊的朋友，也有陌生的同行;他們有熱心教科研的老教師，更有前來幼兒園實習的“預備隊員”，她都毫無保留地給他們滋養(yǎng)。
童心，不是簡單，而是純粹;不是空洞，而是包容;不是自我放逐，而是一顆大愛的心。在追求“永遠的童心”時，不知不覺的，她開放成一朵青蓮，又像八月的金桂，彌散著沁人心脾的香氣，她的魅力慢慢地散發(fā)，積年累月，感染著身邊每一個人。最美的她永遠擁有一顆最美的童心。