我最敬佩的一個小英雄的事跡800字

| 鄭詩2

生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。雖然時事變遷,但英雄的容顏經(jīng)久不衰,英雄的英魂與世長存!今天小編在這給大家整理了我最敬佩的一個人英雄事跡,接下來隨著小編一起來看看吧!

我最敬佩的一個英雄的事跡1

在人生中,每一個人得心目中都有一個所敬佩的英雄,可是英雄是什么?誰又是真真切切的英雄?爺爺說英雄是在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血的人;媽媽說英雄是一個救死扶傷的醫(yī)生。我說英雄就是一個為別人奉獻(xiàn)、樂于助人的人。我心目中的英雄就是他。

他是一位平凡的英雄,又是我的好朋友,我的同學(xué)。

他有一張可愛的小臉蛋,臉上總是現(xiàn)出一個甜蜜的微笑,他的身材總讓我想起《功夫熊貓》的阿寶,他總是那么天真、可愛。

他為我撒下心靈的種子,總是為我做出心靈的雞湯,也總是在我沮喪的時候給我心靈的安慰。

又一次,我有一道難題不會,況且這又是周末作業(yè),沒交可是要扣分的。我看著題,呆若木雞,心想扣分是肯定的了。突然他出現(xiàn)了,我下意識的遮蓋了作業(yè),不想讓他看見??墒?,還是被他炯炯有神的眼睛發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅的問我:”有題不會嗎?“我遲疑的回答:”是的,你可以搞定嗎“?他堅定的回答我:”我會!其實只要你背熟這個公式就可以了,這是一個表面積的公式,(長×寬+長×高+高×寬)×2。這樣就可以了哈?!拔伊ⅠR知道了,動起筆來仔細(xì)的寫出了答案,趕緊交給了收作業(yè)的同學(xué)。他就是代佳位。

他還幫助過我很多次,生活和學(xué)習(xí)都這樣關(guān)心我,他在我心目中就是一位英雄,雖然平凡,但是溫暖,會記憶一生。也會影響我去做一個善于幫助他人的人。

其實英雄不分高低,只要你為他人付出,只要你樂于助人,你就是一個平凡的英雄。

我最敬佩的一個英雄的事跡2

在我心目中的英雄,并不是偉大的人,而是我們班的班主任:祝老師。

祝老師,身材微胖,一雙圓圓的眼睛炯炯有神,一頭瀑布般的長發(fā)披在腰間,非常美麗!

祝老,每次都會幫助我們,要超越自己,不要膽小,多發(fā)言,她會說:“誰是我的知心人?!保鋵嵤亲屛覀冋f出答案。每當(dāng)聽見這句話的時候,我就總想去告訴她,但又害怕出錯,所以很多時候我都選擇了放棄,便總在最有把握的時候舉手。可有幾次我都不認(rèn)真 ,祝老每次都不厭其煩提醒我。有時我眼睛盯著黑板,心卻飛到了窗外,于是祝老就按了按我的手,意思是說:專心點!就這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,不厭其煩。在我進(jìn)步時,她會用很慈祥鼓勵的眼神看我,我就會得到很大的鼓舞!有一次,我書寫進(jìn)步了,她就給了我一顆甜甜的糖,真是吃在嘴里甜在心里,那味道在我心里甜蜜了許久。她把知識教給我們,并讓我們感到學(xué)習(xí)是一種快樂。她是我的良師,也是我的益友,在我心目中還是我的偉大的英雄。

祝老不僅僅幫助我的學(xué)習(xí),還在生活上下了許多功夫教我為人處世的道理和技巧。記得有一次,我和班上三個同學(xué)發(fā)生了沖突,本來我心里就壓抑了很久,在她們語言的刺激下我爆發(fā)了,明知道一抵三是以卵擊石我還是豁出去了,忍不住和她們打了一架!事發(fā)后,祝老嚴(yán)厲地批評了我們,說無論如何都不能出手打人,要講道理,而不是以野蠻的手段解決問題。然后找我們單獨了解了具體情況,知道我是受了委屈才動手的,于是就教我如何與同學(xué)相處:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互愛,做人要大度寬容,有什么事解決不了的時候可以找老師協(xié)調(diào)溝通,以后多和她們溝通,互相幫助,久了你們就可能會成為好朋友,得到寶貴的友誼,這樣你生活就會很快樂”。

以前的我并不怎么討人喜歡,可祝老從來沒有嫌棄過我,相反還給予我更多的關(guān)愛,讓我感覺很溫暖!現(xiàn)在,我不但在自己班上交了很多好朋友,還在別班交了好朋友,我終于嘗到了友誼的滋味,所以,雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很緊張,但我因為有這么多朋友的關(guān)愛,我過得很快樂??蛇@一切都是祝老教給我的,所以,在我心目中,祝老雖然沒上戰(zhàn)場,但她是個大英雄!我長大了也要做個像她一樣的老師,也成為一名學(xué)生心目中的英雄!

我最敬佩的一個英雄的事跡3

有人說,經(jīng)歷災(zāi)難的孩子都是英雄。“5。12”汶川大地震的小伙伴,經(jīng)歷了太多的痛苦與磨難,他們在災(zāi)難面前,不哭泣,不動搖,不退縮。他們做到了把生的希望留給別人,把死的威脅留給自己,他們是我心目中的永駐英雄。

我們不會忘記——

地震來臨時,十二歲的宋雪正在檢查午睡。她大聲呼喊:“地震了,大家快跑,快跑阿…… ……”可最后兩位同學(xué)仍趴在桌子上呼呼大睡。她猛地沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒,兩人迅速沖出了教室。震后,老師清點人數(shù)時,發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪。第二天上午,救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體。在生命的最后時刻,她將生的希望留給了伙伴們,自己卻永遠(yuǎn)地飛去了天堂。這種把生死置之度外的偉大壯舉,是勇敢驚天動地的表現(xiàn)——這就是英雄的精神。

我們也不會忘記——

地震發(fā)生時,眼看搖晃的教室快要倒塌,學(xué)前班的小朋友還沒跑出來,十三歲的黃霖不顧自己的安危,飛快地沖進(jìn)教室抱起熟睡中的幼兒就在往外跑。一趟、兩趟、三趟…… ……當(dāng)幫著老師把最后一個小孩抱出教室時,黃霖已經(jīng)累得精疲力竭。當(dāng)有人詢問他救出了幾個學(xué)前班孩子時,他搖搖頭說:“我也不知道?!?/p>

他用“不知道”三個字表現(xiàn)出鎮(zhèn)定和勇敢。黃霖說:“請原諒我說‘不知道’。當(dāng)時沒時間容我多想,更來不及數(shù)一數(shù)跑了多少個來回,只希望把最后一個小弟弟或小妹妹抱到安全的地方?!边@是多么樸實的話語,這是多么振奮人心的表白。這是深深的愛,這是濃濃的情,這是友誼能跨越生死的展現(xiàn)——這就是英雄的精神。

我們更不會忘記——

在地震降臨的那一刻,二年級學(xué)生林浩被埋在廢墟里時,帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。他被救出來后,連續(xù)兩次返回廢墟,將兩名昏倒的同學(xué)背了出來。剛把最后一個同學(xué)背出來時,北墻轟然倒塌,灰塵蒙了他一身。那時,他已經(jīng)渾身無力,連站都站不穩(wěn)。很難想象,地震中表現(xiàn)得如此沉穩(wěn)和成熟的竟然是一個九歲的小男孩。他是劇烈地震中年紀(jì)最小的英雄。俗話說:“有志不在年高,”小小年紀(jì)面臨危險與災(zāi)難,是多么沉著和勇敢,這是鎮(zhèn)定不論年齡的表率——這就是英雄的精神。

太多太多的感人畫面出現(xiàn)在北川中學(xué),汶川中學(xué),映秀中學(xué)…… ……一幕幕感人的情景深深地震撼著無數(shù)幼小心靈。地震中的小伙伴以非凡的氣魄和膽量,以超人的沉著和勇敢接受了劇烈地震的嚴(yán)峻考驗,接受了新時代的嚴(yán)厲挑戰(zhàn),他們不愧為時代的英雄。

同學(xué)們,當(dāng)我們遇到難題,百思不解時,當(dāng)我們頂著烈日,冒著風(fēng)雪上學(xué)時,當(dāng)需要我們排憂解難,濟(jì)困扶危時,當(dāng)需要我們扶正祛邪,見義勇為時,請想一想在地震中我們那些微笑而樂觀的同齡人,請不要忘記他們臉上勇敢而堅毅的表情。同學(xué)們,請永遠(yuǎn)記住我們心目中的英雄——地震災(zāi)區(qū)的一群小伙伴。

在英雄深情的目光中,在英雄故事的激勵下,從今天起,我們將身體力行,永志不忘。從細(xì)微處做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,讓英雄之路在我們腳下延伸,讓英雄的精神在行動中光揚(yáng)光大。

我最敬佩的一個英雄的事跡4

霸者,萬眾歸服;王者,君威天下。—題記

秦末,天下大亂,戰(zhàn)爭頻繁。時勢造英雄。定格,楚地。

他,天生神力,擁有”一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開“的狂傲;他,熱血沸騰,身體里充斥著燥熱的鮮血。就是這樣一個人,威懾天下。

雖不可說白手起家,但在骨子里還是透出了一股”舍我其誰“的威嚴(yán)。一路殺敵,令統(tǒng)治者聞風(fēng)喪膽,望風(fēng)而逃,絕不敢與之廝殺半刻。它就像一尊人形殺戮機(jī)器,在敵軍中攪動著,留下的,只有噩夢,與恐懼。

在巨鹿之戰(zhàn)中,他破釜沉舟,不給自己留下后路。有人說他傻,說萬一失敗,豈不就是兵敗如山倒,再也無力回天了?他只是輕輕一笑,沒有言語。我知道,他不屑于給自己留后路,好像這是一種專屬于弱者的恥辱。敗了,憑此茍延殘喘。

勝者為王,敗者為寇。

他大敗秦軍,使秦朝無力抵擋起義軍的攻勢,節(jié)節(jié)敗退。后來卻被劉邦捷足先登,迫使秦統(tǒng)治者投降。他為此與之展開戰(zhàn)爭,史稱”楚漢之爭“。

他畢竟擁有力拔山河的神力,沖鋒陷陣,無往不克,勝利的曙光似乎就在前頭。

他擺下鴻門宴,邀請劉邦前來赴宴。他的謀士想要他趁此機(jī)會殺了劉邦,從而奪取天下。他卻拒絕了。因為對他來說,這是一種小人的行為,他不屑于此。

可惜天妒英才,卻在垓下翻了形勢。

他在垓下大敗,敗退至烏江邊,四面被漢軍一層疊一層的包圍著,漢軍在外圍叫囂著,喧鬧著。天色昏暗,看不出他臉色的變化。四面楚歌,縱然悲痛,斷不可投降。士可殺,不可辱。這時的烏江,水面早已無法平靜,波濤在洶涌的翻滾著,怒吼著。江水打在了他的臉上,他卻苦澀的笑了。

他企圖沖破的人的封鎖線,便帶領(lǐng)殘余人馬,竭力向前殺去。但好手終究敵不過雙拳。騰龍縱然強(qiáng)大,失去了云霧的支持,也只得變成蕓蕓眾生中的一員罷了。

虎落平陽被犬欺。

望著洶涌的烏江水,他也想過投降,想東山再起,奪回那本該屬于自己的天下。但骨子里充斥著的英雄血液卻去使他不能這么做?;仡^望了望密集的漢軍,和自己僅有的負(fù)傷的殘余人馬,他慘然一笑,年少輕狂,心里仿佛已經(jīng)做好了決定。

面對著怒吼的烏江,他想:連你也在為我不甘么?目光越過烏江,再看了看自己的故鄉(xiāng),仿佛看到了江東父老們那失望的神色。閉上眼,自刎于烏江岸邊,噴薄而出的鮮血頓時染紅了烏江。

烏江得了英雄之血,便是有了英雄之魂,此時更加怒吼咆哮起來,不斷的拍打著江岸,似乎還想要完成生前未完成的任務(wù)。

一代逆天之子,項羽,亡。

我最敬佩的一個英雄的事跡5

我認(rèn)識的英雄人物很多,但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。

記得有一年的25日凌晨,天還沒有亮,在一座高山上,有一個難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士,一個個都在敵人的槍林彈雨中倒下了,特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士,一名倒下,兩名受了重傷。這時,董存瑞再也忍不住了,就向連長請戰(zhàn)“:連長,我是共產(chǎn)黨員,我應(yīng)該沖鋒在前,請連長準(zhǔn)許。”得到連長批準(zhǔn)后,董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士,拿起炸藥包沖向敵人暗堡,在敵人機(jī)槍的咆哮下,董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷,所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個人的身上,沖向暗堡途中,董存瑞心想:為了新中國的解放,沖啊!這時,董存瑞左腳中彈負(fù)傷,鮮血染紅了褲子,但他理也不理。因為董存瑞一心只想炸掉暗堡,早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前,穿到暗堡下的橋底,發(fā)現(xiàn)沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時刻,部隊就要沖鋒了,頓時,他想:暗堡不除,犧牲的戰(zhàn)士更多。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包,右手拉燃了導(dǎo)火索,高喊:“為了新中國,戰(zhàn)士們沖啊!”碉堡被炸毀了,董存瑞叔叔以自己的生命為隊伍開辟了前進(jìn)的道路,年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活,我要努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)叔叔未完成的愿望。

這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔,他那不怕犧牲的美好品質(zhì)永放光芒,我要向董存瑞叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那勇敢,視死如歸和愛國主義的精神,長大了,我要把國家建設(shè)得更加強(qiáng)盛,經(jīng)濟(jì)更繁榮,再不讓外國侵略者來欺負(fù)我們,占領(lǐng)我們的國土。把外人趕出國去,還我們一個和平、和諧的國家。

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