校園之星個人主要事跡材料
校園之星,就是學生在學校某方面的表現(xiàn)突出而受到的榮譽稱號。那么校園之星個人事跡材料有哪些呢?以下是小編準備的一些校園之星個人事跡材料,僅供參考。
校園之星個人主要事跡材料(篇1)
__,女,大明小學四年級1班學生。她熱愛學習,上課能專心聽講、積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè)。喜歡寫字與閱讀,堅持每天30分鐘練字,所寫的字工整、漂亮。閱讀時經(jīng)常進入書中,和人物同悲傷、同歡喜,所以受到師生的一致好評。
為了幫助同學提高成績,她還主動幫扶學習困難的`同學,經(jīng)過一起學習、一起寫字、一起閱讀,給同學講解,被幫扶的同學有了較大進步。
平時她還是一個熱愛班集體的人,能為集體爭榮譽。每天早上上操時,她協(xié)助體育委員,組織全班同學快速集合出操。有時候體育委員請假,她就在操場上領操。每次學校、班級有活動時,她總是第一個報名參加。每次出黑板報,她積極參加,從排版、畫圖、寫字一樣不落下。每當值日生值日時,有些同學由于各種原因不能按時值日,她一聲不吭主動拿起笤帚去掃樓梯,整理勞動工具。看著與眾不同的她,不嬌柔不造作,默默地承擔起工作的重任。同學們不禁伸出大拇指:“真是老師的好幫手,同學們學習的好榜樣?。 ?/p>
作為一名校園之星,她時時處處起到模范帶頭作用,特別是在她的影響下班風有明顯的轉(zhuǎn)變,黑板有人擦,紙屑有人撿,桌凳有人擦,有人擺,教室的勞動工具總是擺放得整整齊齊,講臺也總是一塵不染。
放學后,只要一回到家,就立刻完成作業(yè),不讓媽媽為自己操心。做完作業(yè)以后,還能主動幫媽媽干活。掃地、擦桌子、端飯、收拾桌子。還能幫媽媽看弟弟。
這名優(yōu)秀的同學還在上學期四年級講故事比賽中,以儀表大方、語言流暢、聲情并茂,被評為一等獎。
在學校校園之星的評選中她被評為校園周星、學期之星,受到老師的表揚。
校園之星個人主要事跡材料(篇2)
小魏,女,共青團員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W校19級護理系助產(chǎn)一班學生。
她是一個品學兼優(yōu)、恪守孝道、積極樂觀的女孩,骨子里始終透露著自信與堅強,臉上洋溢著向日葵般清新的笑容。
在20__學年度被評為校級“一等獎學金”;榮獲“三好學生”稱號。20__年獲得?!皟?yōu)秀共青團員”稱號。
骨肉之情,乃人之常情。百善孝為先,乃綿延傳承。小魏本著“孝”字深刻體現(xiàn)了赤子之情,山高水長。在小學五年級,為減輕父親的重擔,悉心照料進行了兩場大型手術(shù)的重病母親,父親在外打工,和妹妹一起成為留守兒童的小魏更是悉心照顧妹妹的生活并諄諄教誨,是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守護者。19歲時,和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公,不離不棄。
“百善孝為先,孝為德之本”,孝是做人的基礎,道德的根基,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會穩(wěn)定和發(fā)展的精神動力。小魏說到“不敢說在我的未來,學習和事業(yè)會有多大的前途,但無論自己走到哪種程度,都不能忘記要做一個守孝道的人,要懂得感恩、懂得知足?!?/p>
校園之星個人主要事跡材料(篇3)
__,女,共青團員,系安慶醫(yī)藥高等專科學校級中藥3班學生?,F(xiàn)擔任班級宣傳委員。
在思想上遵循學校規(guī)章制度,積極要求進步,服從老師指導,助人為樂,與人為善;在學習上她嚴于律己,刻苦鉆研,虛心請教;在生活中,開朗大方,積極向上。在才藝上出類拔萃,從小學習書法的她積極參與學?;顒?,多次在校級、國家級各類書法比賽中獲獎。
在校期間曾獲國家勵志獎學金,校級三好學生,榮獲?!皟?yōu)秀共青團員”稱號;在年軍訓中被評為“訓練標兵”。在年“安徽省生物標本大賽”中取得三等獎的'優(yōu)異成績。
年參加安徽省救護員培訓并取得救護員資格證;在年榮獲新冠疫情防控“最美志愿者”稱號。在藥學系舉辦的“紅色經(jīng)典誦讀”演講比賽中取得二等獎。
在第四屆全國書法硬筆比賽中榮獲三等獎;在年全國高校軟筆比賽中表現(xiàn)優(yōu)異被評為優(yōu)秀學員。
校園之星個人主要事跡材料(篇4)
成__是富錦市第十小學四年一班中隊長,她品學兼優(yōu),多才多藝,生活中十分重視環(huán)保,她說我們的環(huán)境正在日益惡化,環(huán)保行動應該從我做起。連續(xù)三年獲得市“新三好學生”,并多次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚,上進心強,是班級里的佼佼者,老師的得力助手。
成__同學在學習中積極進取,成績優(yōu)秀;遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動,關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除,她總是一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,不怕臟,不怕累。她用行動打動了同學們的心,同學們都很喜歡她,信任她。
她愛好廣泛,活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健,運動會跑道上她勇爭第一,街舞隊中她帥氣十足,鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社區(qū)、市里組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,頑強而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收獲”。
在家里,關心親人,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
校園之星個人主要事跡材料(篇5)
__,男,共青團員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W校級中藥1班學生。
作為當代大學生,思想端正,積極向上,豐富自我;在學習上,尊師重道,一直嚴格要求自己,成績優(yōu)異;在生活上,一直嚴于律己,助人為樂,與人為善,幫助同學們解決學習上的困難。在工作上,認真負責,謹遵學校的規(guī)章制度,服從老師的指導,嚴格要求自己。他說:“積極參加學校和班級組織志愿者活動,在志愿者服務活動中能夠?qū)W到課堂上無法學習的知識,并且能鍛煉自己的.動手能力,嚴格要求自己,奉行于嚴于律己的信條?!?/p>
要成為一名優(yōu)秀的大學生,只有扎實的專業(yè)知識是不夠的,要德、智、體、美、勞、全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。在年安徽省化學實驗技術(shù)比賽中,榮獲二等獎;在學校的大合唱比賽——“我和我的祖國”中榮獲二等獎;在藥學系第十二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)活動中榮獲三等獎;積極參與班級志愿服務工作,所在班級榮獲安慶醫(yī)藥高等專科學?!皟?yōu)秀青年志愿者服務隊”的稱號。
校園之星個人主要事跡材料(篇6)
張__,是邯鄲市實驗小學二(7)班的學生。20__年1月被市政府幼兒園評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號;20__年1月被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號;20__年12月1日被中國跆拳道協(xié)會授予九級級位證書;20__年1月再次被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號。他是一位樂于助人、團結(jié)同學、善于觀察、關心社會、熱愛生活的好學生。他的興趣愛好比較廣泛,看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車運動等等,都是他的最愛。
在學校里,他發(fā)奮學習,是同學的好榜樣,老師的好幫手。在家里,他是爸爸媽媽的小助手,尊敬父母,孝敬老人。在生活中,還是節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”。從幼兒園時就獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號,經(jīng)常提醒周圍的人不亂丟垃圾,愛護環(huán)境從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。
一、宣傳環(huán)保,從小事做起
為了影響和帶動身邊的人以及家長提高環(huán)保意識,參與環(huán)保活動。利用雙休日去公園等公共場所爭當“小宣傳員”和“環(huán)保小衛(wèi)士”,向朋友,父母和街坊鄰居進行環(huán)保宣傳,且監(jiān)督并勸說。發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的好處和方法,在王老師的倡議和幫助下,還和伙伴們一起自己動手,自己寫畫了一份份節(jié)能小傳單。
教育家長從我做起,從力所能及的小事開始,在一點一滴中節(jié)約,人人爭當節(jié)約能手,使大家知道要想使我們的明天更美好,我們就應該從現(xiàn)在開始,從今天開始,從這一時,這一分,這一秒開始,刻不容緩,保護我們的地球,愛護我們的環(huán)境,珍惜我們的生存空間。我們就應該節(jié)約使用資源,珍惜每一滴水,每一度電,杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展與生存。以此為基礎才能更好的發(fā)展和諧社會。
同時,張__同學還積極參加各類環(huán)?;顒?,認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫。經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使大家深刻認識到保護環(huán)境,保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任與義務。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動起來“節(jié)約資源,保護環(huán)境”,做一個環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán)保活動
除了認真學習,大力宣傳環(huán)保知識外,該學生時時以實際行動爭當“環(huán)保之星”。在學校,他愛護每一株花草,每一顆樹木,不摘花,不踏進草坪,不隨地亂丟垃圾,不亂涂亂畫,愛護公物和保護環(huán)保設施,從不隨地吐痰。當他看到?jīng)]有關好的水龍頭,就會立刻跑過去關好,洗手的時候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當他看到有的同學捉一些有益的昆蟲時,就會立刻勸說他們放掉。當他看到有人隨地丟垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來放進垃圾桶,并會告訴同學,不能隨地亂丟垃圾。當他看到有人要隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦以及人不在房間時關掉空調(diào),不得不開時也要調(diào)高一檔。外出時,能不開車盡量不開車,多選擇綠色出行(所以家里每人配備一輛自行車,節(jié)假日出去“自駕游”)。堅決不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂丟果皮紙屑;按垃圾桶的提示分類投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在張__同學年齡還小,能力也有限,但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信,只要大家都積極行動起來,一定能創(chuàng)造出一個綠色的美好家園!
“從我做起,從小事做起。”成為張__的環(huán)保生活座右銘。小學生是祖國的未來,祖國的未來必環(huán)保先行。相信小小年紀的張__必將以積極的態(tài)度,為環(huán)保事業(yè)盡自己的一切努力,成為保護環(huán)境的生力軍。
校園之星個人主要事跡材料(篇7)
__,女,共青團員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W校19級護理系助產(chǎn)一班學生。
她是一個品學兼優(yōu)、恪守孝道、積極樂觀的女孩,骨子里始終透露著自信與堅強,臉上洋溢著向日葵般清新的笑容 。
在學年度被評為校級“一等獎學金”;榮獲“三好學生”稱號。202x年獲得?!皟?yōu)秀共青團員”稱號。
骨肉之情,乃人之常情。百善孝為先,乃綿延傳承。__本著“孝”字深刻體現(xiàn)了赤子之情,山高水長。在小學五年級,為減輕父親的重擔,悉心照料進行了兩場大型手術(shù)的重病母親,父親在外打工,和妹妹一起成為留守兒童的__更是悉心照顧妹妹的生活并諄諄教誨,是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守護者。19歲時,和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公,不離不棄。
“百善孝為先,孝為德之本”,孝是做人的基礎,道德的根基,是中華民族的.傳統(tǒng)美德,是社會穩(wěn)定和發(fā)展的精神動力。__說到“不敢說在我的未來,學習和事業(yè)會有多大的前途,但無論自己走到哪種程度,都不能忘記要做一個守孝道的人,要懂得感恩 、懂得知足?!?/p>
校園之星個人主要事跡材料(篇8)
孫__小朋友,是x班最喜歡看書的小書蟲。
在她還沒上幼兒園時,媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來,她慢慢地學著自己讀一讀、認一認,即使那時她還不識拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習慣?,F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。
隨著認識的字越來越多,她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識,這極大地豐富了她的知識面,同時也開闊了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大,她在寫作上也有了較大的進步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時,嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語,讓我們捧腹大笑。看得越多,疑問就越多,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書,使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣,并從中受益匪淺。
孫旗培每天都會認真地讀書,從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂,讓好書伴隨著她的成長!
在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn):
__同學是一個積極、上進的小女孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時,在學校也經(jīng)常去閱覽室看書,雙休日也總愛泡在書店里。
校園之星個人主要事跡材料(篇9)
__,女,預備黨員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W校202x級康復2班的同學,校團委副書記(學生),曾擔任校學生會主席團成員。
她熱愛學習,積極進取。勤于發(fā)現(xiàn)并敢于直言,積極調(diào)動學生會在學校中的作用,促進師生間交流,充分發(fā)揮組織的導向作用。帶領同學組織策劃活動,同時也積極參加各類比賽及文娛活動,追求全面發(fā)展,在校期間獲得多種榮譽。
她入學前在部隊服役,期間榮獲“優(yōu)秀義務兵”稱號,“見紅旗就扛,見第一就爭”是入伍兩年帶給她的`最大感悟?;匦:?,讓她更明白“學生以學為生”,作為一名未來的醫(yī)務工作者,面對患者,面對臨床,如果沒有過硬的知識技能儲備是萬萬不行的。在專業(yè)排名上,她連續(xù)兩年獲得綜合排名第一;202x年獲得國家勵志獎學金,202x年獲得國家獎學金。大學期間還曾獲優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀三好學生,優(yōu)秀青年志愿者,優(yōu)秀團員等稱號,在校期間,積極參加大學生社會實踐活動,積累了豐富的社會實踐經(jīng)驗,獲得校級“愛我國防”演講比賽一等獎,校級元旦晚會一等獎等。
校園之星個人主要事跡材料(篇10)
王__現(xiàn)在是一年級的學生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學習環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環(huán)境。
每天放學回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學習用品準備好,這樣在學習的時候,就不會因為找學習用品耽誤時間。作業(yè)少的時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法,她做作業(yè)的時候得心應手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學習無關的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠?qū)懙挠姓_,有規(guī)范。做數(shù)學口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。
在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進去,不會為了應付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學習了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認真了。
王__能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學校給好的學生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。
總之,好的作業(yè)習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。
校園之星個人主要事跡材料(篇11)
__,女,共青團員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W校202x級康復3班學生,曾擔任向網(wǎng)網(wǎng)球社副社長。
她自小在父母的熏陶下,對各項體育運動產(chǎn)生濃厚的興趣,尤其是球類運動,再加上自身良好的身體素質(zhì),在成長的過程中,她早已將自己對體育的這份熱愛轉(zhuǎn)化為自己的一項特長。她活潑開朗,熱愛運動,有較強的組織能力。作為一名學生干部,她積極推動班級體育工作,增強班級團隊合作的精神,班級的集體榮譽感顯著增強,并且積極參與學校的`校學生會、各個校級組織所舉辦的活動。在202x~202x學年獲得《202x年安徽省大學生體育聯(lián)賽網(wǎng)球比賽》女子乙組團體三等獎;女子乙組雙打三等獎;202x-202x學年在校舉辦“網(wǎng)絡時代,網(wǎng)球生活”獲得二等獎;在“校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式”獲得三等獎;在臨床醫(yī)學系迎新晚會節(jié)目《五禽戲》獲得二等獎、《舞韻中華》獲得三等獎等。
在今后的學習、工作和生活中,她將繼續(xù)以“勤學不輟、自強不息”的精神激勵著自己,在成長中不斷地完善自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
校園之星個人主要事跡材料(篇12)
作為一名中學生,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對待別人,見到長輩、同學能主動問好。
在學習生活中,我能和同學友好相處。我會熱心幫助同學,如果誰在生活學習中遇到困難,我會盡我的能力來幫助他們。
我有較強的規(guī)則意識,并能自覺遵守學校規(guī)章制度。課堂上,我認真聽講。我有明確的學習目的,端正的學習態(tài)度,并刻苦地學習,遇到不懂的問題,我會虛心地向老師和同學請教,因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊,不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學,并在規(guī)定時間內(nèi)穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時就寢,不在寢室內(nèi)大聲喧嘩。
我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不佩帶項鏈、耳環(huán)。自覺保持校園環(huán)境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學校公物。我愛護一草一木,不損壞教學設施。
作為班級的一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛(wèi)生,不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表,我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地熱愛。課堂上,我認真聽講,課后,我按時完成作業(yè),同學的背誦我認真監(jiān)督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻,為學校增添一份榮耀。
校園之星個人主要事跡材料(篇13)
__,女,漢族,中共預備黨員,系安慶醫(yī)藥高等??茖W校202x級助產(chǎn)2班學生,曾擔任校級組織“校友之家”主席團成員。
她遇事樂天達觀,工作務實負責。在校期間學習優(yōu)異,思想積極上進。先后榮獲兩次國家勵志獎學金、校級“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號;202x年代表安慶市參加在云南舉行的“中國紅十字會青年骨干訓練營”。202x年獲得淮北市相山區(qū)疫情防控“最美志愿者”稱號。
作為一名志愿者,積極配合學校開展工作,組織開展“無償獻血活動”、“12.1 預防艾滋病宣傳”、“3.24 防治結(jié)核病宣傳”、“安慶紅十字會群眾普及性應急救護培訓班”、等大型活動。
作為安慶市紅十字應急救護培訓基地的學生負責人,主要負責基地的日常管理、運行、接待和培訓。目前,已接待包括中國紅十字總會副會長于福龍在內(nèi)的國內(nèi)外各級各類人員參觀學習培訓50余批次,接待和培訓了安慶市迎江區(qū)、安慶市公安局等共計1500余人次;對于弘揚紅十字精神,加強校園文化建設,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,擴展對外交流,都發(fā)揮了積極作用。
在202x年的疫情防控期間,她積極主動參與到當?shù)匾咔榉揽刂?,參與排查返鄉(xiāng)及流動人員的相關工作,社區(qū)防疫志愿者工作獲得肯定。
她是一個逐夢者,要用自己的`努力,為他人送去溫暖,奉獻自己一份力量,在志愿服務的道路上,始終前行,用自己的光亮照亮世界。
校園之星個人主要事跡材料(篇14)
大家好,我叫小博。我是一個性格溫和、秉節(jié)持重的大男孩;生活中,為人處世,我堅持與人為善、追求明德惟馨。關乎學業(yè),我堅持“持之以恒、厚積薄發(fā)”;從日常點滴做起,以日積月累、腳踏實地之自我要求,督促自己朝著每一個目標邁進。閑暇時光,我喜歡以溫暖之心看這美好世界;一花一草一木均是我心中靈動的生命。
勞逸結(jié)合、動靜兩相宜,閑暇時光我喜歡約上同學,騎車、籃球、慢跑,街頭巷尾有我快樂的身影。班級里,我積極協(xié)助老師、幫助同學;在家里,我努力學習力所能及之家務。我熱愛__校園,我感恩__的每一位老師。每一次的'進步都是我繼續(xù)努力的動力,加油!
校園之星個人主要事跡材料(篇15)
我叫__X,是小學六年級的.學生,在學校獲得過:優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀少先隊員等稱號。日常我和同學們和睦相處,樂于助人,積極向上,當同學遇到不會的題時,我都會盡全力耐心的講解。遵守紀律,遵守校規(guī),上課時認真聽講,從不遲到,認真執(zhí)勤。愛勞動,講禮貌,尊敬師長,老師布置的各項任務,我都積極帶頭完成,見到老師和同學主動問好。深得老師和同學們的認可和好評。
光榮榜
成績優(yōu)異獎,優(yōu)秀少先隊員獎,校級優(yōu)秀學生干部獎,軍訓標兵獎。