2024強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料

在日常的學(xué)習(xí),工作,生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，那么強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料有哪些呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料，僅供參考。

2024強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料篇1

莫伶，女，漢族，1986年10月出生，中共黨員，中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育、中共中央黨?？茖W(xué)技術(shù)哲學(xué)雙碩士，馬克思主義基本原理在讀博士，中級(jí)就業(yè)指導(dǎo)師，現(xiàn)為內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員。作為一個(gè)在內(nèi)蒙古生活、工作的四川姑娘，她堅(jiān)信，青年學(xué)子需要的不僅僅是傳道授業(yè)，還要有煩惱的疏解、困惑的指引、心靈的陪伴、價(jià)值的領(lǐng)航。而這些，都離不開(kāi)有溫度的、有深度的、有體驗(yàn)感的、有獲得感的思想政治教育工作。

交通學(xué)院的學(xué)子們?cè)缫蚜?xí)慣了有事找“莫師”，隨時(shí)找“莫姐”。因?yàn)樗麄冎溃耗娴霓k公室無(wú)時(shí)無(wú)刻不向?qū)W生敞開(kāi)。面對(duì)重度狂躁癥學(xué)生，她會(huì)不眠不休72小時(shí)陪伴開(kāi)解，將其生命從死神手中奪回。如她所言，輔導(dǎo)員工作每天都是新的，從輔導(dǎo)員老師到益友良伴，從知人到交心，師生彼此“滋養(yǎng)”的過(guò)程，是教學(xué)相長(zhǎng)。

2024強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料篇2

莫伶，內(nèi)蒙古大學(xué)交通學(xué)院團(tuán)委宣傳科科長(zhǎng)，2018年以來(lái)，先后受聘于共青團(tuán)中央青年講師團(tuán)、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣講團(tuán)、內(nèi)蒙古自治區(qū)青年講師團(tuán)等，赴全國(guó)機(jī)關(guān)高校企業(yè)開(kāi)展線(xiàn)上、線(xiàn)下理論宣講共計(jì)70余場(chǎng)，影響覆蓋超過(guò)700萬(wàn)人次，被《中國(guó)青年》雜志譽(yù)為“點(diǎn)亮青年心中愛(ài)國(guó)火苗的點(diǎn)火人”。

作為一名高校思想政治工作者，莫伶堅(jiān)信，青年學(xué)子需要的不僅僅是傳道授業(yè)，還要有煩惱的疏解、困惑的指引、心靈的陪伴、價(jià)值的領(lǐng)航。而這些，都離不開(kāi)有溫度的、有深度的、有體驗(yàn)感的、有獲得感的思想政治教育工作。

2024強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料篇3

莫伶，女，漢族，1986年10月出生，中共黨員，內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生。

她潛心向?qū)W，為將高校思政工作做得更好，跨專(zhuān)業(yè)考取了馬克思主義基本原理博士。

她力爭(zhēng)上游，讀博期間連續(xù)獲得自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金，著有思想政治類(lèi)教材1本，主持省級(jí)科研課題2項(xiàng)、參與課題6項(xiàng)。她以賽促學(xué)，榮獲國(guó)家級(jí)比賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)榮譽(yù)30余項(xiàng)。

她學(xué)用相長(zhǎng)，是團(tuán)中央青年講師團(tuán)、內(nèi)蒙古青年講師團(tuán)成員，開(kāi)展宣講30余場(chǎng)、覆蓋超過(guò)50萬(wàn)人次。她自樹(shù)樹(shù)人，疫情期間多個(gè)原創(chuàng)戰(zhàn)“疫”作品被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共青團(tuán)中央等官方平臺(tái)轉(zhuǎn)載，單篇閱讀量突破10萬(wàn)。

2024強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料篇4

在莫伶看來(lái)，輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸得最頻繁、最深入、最全面，是高校生態(tài)體系中更容易完成對(duì)青年學(xué)子的引導(dǎo)和塑造的關(guān)鍵一環(huán)。

自2013年從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，她成立的“阿丫合唱團(tuán)”拔得合唱大賽頭籌;搭建的家校共建平臺(tái)，受家長(zhǎng)學(xué)生好評(píng);組建的“莫老師舞蹈隊(duì)”排練原創(chuàng)作品是各類(lèi)學(xué)生晚會(huì)的?？?管理的學(xué)生隊(duì)伍中涌現(xiàn)出大批立愛(ài)國(guó)志、踐報(bào)國(guó)行的青年典型;創(chuàng)建的“青驕學(xué)生宣講團(tuán)”在“講好成長(zhǎng)故事，落實(shí)朋輩引領(lǐng)”中贏得口碑，是自治區(qū)第一支學(xué)生理論宣講隊(duì)伍;培養(yǎng)的“新媒體搞事情小組”成為網(wǎng)絡(luò)新青年的搖籃、站穩(wěn)了高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地。

2024強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我莫伶事跡材料篇5

作為青年團(tuán)干部和思政教師，莫伶走進(jìn)青年群體、了解青年所思所想所求所惑的機(jī)會(huì)很多。為此，打破理論的“高墻”，用接地氣的語(yǔ)匯將理論知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，是莫伶一直努力的方向。作為自治區(qū)唯一受聘于團(tuán)中央青年講師團(tuán)的團(tuán)干部，莫伶擅長(zhǎng)用小角度結(jié)合大主題，生動(dòng)開(kāi)講，是快速成長(zhǎng)起來(lái)的、心有所信的高校理論宣講的青春力量。

通過(guò)將馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法轉(zhuǎn)換為貼近實(shí)際、貼近青年、貼近生活的語(yǔ)匯;將政治話(huà)語(yǔ)、理論話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為廣大青年喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的生活話(huà)語(yǔ)、網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ);用務(wù)實(shí)的態(tài)度回應(yīng)青年、用徹底的理論說(shuō)服青年、用真理的力量引導(dǎo)青年……不論是在校園小課堂，還是在社會(huì)大講堂，亦或者網(wǎng)絡(luò)新課堂，廣大青年都覺(jué)得莫伶的理論宣講和思政課貼心有感、走心入腦，能在“潤(rùn)物無(wú)聲”、“日用不覺(jué)”中獲得引導(dǎo)。

她的相關(guān)事跡多次被《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》等關(guān)注報(bào)道，2020年，莫伶被評(píng)為“全國(guó)向上向善好青年”;2021年，獲批自治區(qū)教育廳“中青年骨干計(jì)劃”項(xiàng)目，并以《百年初心歷久彌堅(jiān) 青春奮斗正當(dāng)其時(shí)》為題，向共青團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記賀軍科做理論宣講展示，獲得宣講“既有理論的邏輯之美，也有情感的溫潤(rùn)之力”的好評(píng)。