大學生先進事跡材料介紹
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么擬定事跡真的很難嗎？下面的內(nèi)容是小編精心整理的大學生先進事跡材料介紹，希望您可以喜歡。
大學生先進事跡材料介紹1
__，安慶師范學院教育學院10級廣播電視新聞學專業(yè)學生，現(xiàn)擔任安徽省科普大賽志愿者組織組副組長、安慶師范學院第七屆學生委員會委員、校學生會女生部部長、安慶市敬敷教育文化服務中心經(jīng)理。自入學以來，我深深感受到了安慶師范學院這個大家庭的溫暖。在個人成長的路上，雖然會遇到很多意想不到的困難，但我們必須要具有進取的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣！勝不驕，敗不餒，能團結(jié)友愛，關心他人，因為成功不是一個人創(chuàng)造的，它是團隊合作的結(jié)晶，有我的7a609宿舍，我的10廣電，我的教育學院，我的安慶師范學院學生會，還有很多一向默默支持和鼓勵我的教師和兄弟姐妹~所以，我一向很勇敢的走到今日~我時刻以高標準要求、規(guī)范自我，學習上爭高分，政治上拼先進，活動中要進取，在思想、工作、學習和生活方面為同學們起到帶頭模范作用。
一、思想意識明確，政治方向堅定
在思想上，我努力提高自身的思想素質(zhì)，嚴于律己，求實創(chuàng)新、與時俱進。并認真遵守學院學校的各項規(guī)章制度，不參加非法組織。懷著堅定的政治方向，我主動要求提高，在自我的進取努力下2014年12月我順利獲得“_結(jié)業(yè)證書”，并于2014年11月18日順利轉(zhuǎn)為.....黨員，作為一名學生黨員，我深刻地體會到黨員所肩負的重責。我期望經(jīng)過自我的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的良好形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不僅僅要在思想上進取入黨，更要在行動上進取地向黨組織靠攏。
盡管今后的路還很長，但我絕對不會辜負所有愛我的人對自我的期望，繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀的...員！
二、學習認真刻苦，各項成績優(yōu)異
學習上，我始終堅持“努力的另一個名字就是奇跡”。入校以來學習一向未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，大一學年榮獲專業(yè)一等獎學金、“三好學生”稱號，大二學年榮獲專業(yè)二等獎學金、校“三好學生”等稱號；綜合測評成績一向堅持在全班前四，并以良好的成績一次性經(jīng)過國家英語四級資格考試和國家英語六級資格考試。2014年暑假，我在合肥美輪美奐裝飾公司實習，在擔任市場部經(jīng)理一職時業(yè)務成績突出，獲得單位領導的一致好評！2014年暑假，我在合肥電視臺生活頻道實習，無論是稿件質(zhì)量還是拍攝的新聞視頻都獲得臺里教師和總監(jiān)認可！平日里的我還樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同提高。每次考試，我都會進取與他人交流自我考試技巧和準備經(jīng)驗。上課時我認真聽講、做好筆記，進取思考并回答教師提出的問題，不僅僅自我收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業(yè)，為了豐富自我，我還經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅僅陶冶了自我的情操，也開闊了自我的視野……
三、工作求實創(chuàng)新，做事腳踏實地
工作方面，我是教育學院黨支部副書記，是校學生會女生部部長，是安徽省科普大賽志愿者組織組副組長；也曾是校視頻新聞制作部記者，擔任過的職務很多，活動很多，但每一次的活動，我都會做好自我的本分，哪怕只是螺絲釘?shù)闹鹘?，我也會站好自我的最終一崗，每一次的活動，勞動時自我總是沖在最前面，也許我不是最好的，但我都是用心去做事的！魯迅說時間像擠牛奶一樣是一點一滴擠出來的，我就是這樣擠著時間在學習和工作之間奔走，利用別人休息的時間學習，利用別人喝咖啡的時間組織活動鍛煉自我。
大一入校后我很榮幸地當選為本班的副班長，并自我參與組織班級同學進取參加如感恩晚會、圖書館義務清掃、廣電文化周等各種活動，從而在實踐中學以致用。這些活動很好的增強了團體凝聚力，豐富了班級文化生活，同時，培養(yǎng)了我自身較強的組織本事和職責感。
2014年，擔任校學生會女生部部長一職時，我策劃組織的教師節(jié)系列活動，被校領導肯定，還被廈門衛(wèi)視關注報道。我策劃組織的女生沙龍系列活動，不僅僅豐富了學生的大學生活，還幫忙我校廣大女大學生樹立正確的人生價值觀，深受同學們的喜愛。
在教育學院擔任廣電黨支部副書記一職時，我會協(xié)助教師一齊做好學生黨員的發(fā)展、預備、以及資料的核實求證，每一個細節(jié)都不容得半點馬虎。
當然，我也是活動的進取參與者，2014年，我被評為“省科普大賽優(yōu)秀志愿者”；參加院“女性最美瞬間”攝影比賽獲得一等獎；參加院安全知識競賽獲得二等獎；參加院“青春飛揚”ppt大賽獲得二等獎，2014年團隊參加安慶師范學院暑期調(diào)研評比獲得二等獎……
也許骨子里有“巾幗不讓須眉”的倔強，雖是女孩，但仍然和自我的創(chuàng)業(yè)團隊一齊創(chuàng)立敬敷教育文化服務中心。并申報獲得國家級創(chuàng)業(yè)實踐項目。2014年，我代表學校參加安徽省第一屆cefe賽飛創(chuàng)業(yè)培訓，憑著優(yōu)異的組織領導本事和企業(yè)創(chuàng)新概念，獲得了培訓期間教師和學員的一致好評，獲得省賽飛培訓唯一一個“優(yōu)秀學員”的稱號！
四、生活節(jié)儉簡樸，綜合素質(zhì)較強
我有著樂觀的生活態(tài)度，團結(jié)同學，樂于助人，與室友、同班同學及其他大學的同學關系良好，相處融洽。2014年國慶節(jié)，當我大學同學住院時，我7天假都沒有回去，跟室友一齊留在學校照顧她，甚至夜里通宵值班，每一天，我們都會背扶著她去活動。我是一個農(nóng)村女孩，父親勤儉節(jié)儉，他常常喜歡在路邊攤買東西，可對于上了年紀的商販，幾十元的東西有時候100元就說不用找了，對于自我卻嚴格要求。也許是受父親的影響，生活上，我從不亂花一分錢，跟同學們一齊逛商店，女孩子家一件衣服哪怕幾十元我都舍不得買。我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，大一大二我都會定期帶家教，不僅僅鍛煉了自我，也減輕了家里的負擔。
此外，我對時間觀念性十分重視，今日事今日畢，今日的事情沒有做完，哪怕是不睡覺不吃飯也會堅持做完。我相信：天道酬勤，努力能夠創(chuàng)造奇跡！
知識無止境，學習更無止境?！芭Φ牧硪粋€名字就是奇跡！”我相信，總有一天，我也會創(chuàng)造屬于我自我的奇跡~
大學生先進事跡材料介紹2
我叫___，女，1979年出生，在新華小學工作。我?guī)е鴮逃聵I(yè)的崇高敬意走上了我夢寐已久的講臺，望著那一張張可愛的笑臉，聽著那一句句甜甜的“教師好！”我陶醉了，我暗暗下定決心必須要做一名合格的教師，要把我的師愛灑向每一個學生，在工作上我也對自我提出了嚴格的要求，每一天提早到校，將學校當成了自我的又一個家！平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你自我必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認真學習業(yè)務知識。除了閱讀自我訂閱的雜志之外，我還很多翻閱學?，F(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自我充電，扎扎實實打基礎，為做一名合格的教師而努力。
在多年的工作中，我熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護.....的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，進取貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和職責感，教書育人，為人師表，謙虛謹慎，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習新的教育教學模式，具有扎實的專業(yè)理論知識和較強的教育教學業(yè)務本事，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得師生及社會的一致好評。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，僅有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象
中感受到所學道德準則的可信，從而愿意進取行動，促成學生的言行統(tǒng)一。所以，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，自我首先做到。凡是不讓學生做的事，我自我先帶頭遵守。在班級管理中，我把自我當成是班級的一員，以實際行動影響學生：在學校內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，我拿起拖把，和同學們一齊拖地；學校除雜，我身先士卒，揀贓物。我采用師生共同參與管理班級的辦法，師生共同參與監(jiān)督，這便激發(fā)了學生管理班級的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學生的民主意識。我言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就必須兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學生的誠信意識。
為了有針對性地實施教學，我認真?zhèn)湔n，精心設計，尤其是批改作業(yè)，每本必改，每次都有批語，及時反饋，及時講評。往往是今日考完，明天講評，努力做到不敷衍一次備課，不懈怠一節(jié)課，不待慢一個學生，以自我對教育事業(yè)的熱情來告訴學生，對待學業(yè)不敢懈怠，始終用自我良好的言行潛移默化地感染熏陶著每一位學生，在農(nóng)村小學教育這塊樂園中，以一顆火熱滾燙的愛心，時時刻刻深愛著自我的學生，事事處處體貼著自我的學生。
新課改以來我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。我十分珍惜每次外出聽課的機會，學習優(yōu)秀教師的科學的教學方法，認真記錄，寫下自我的感悟。回來后反復琢磨，查資料，請教老教師
學校每次公開課的做課任務我都欣然理解，我感激領導給我這樣的成長鍛煉的機會。為了做好一節(jié)公開課，我真是不敢有一絲一毫的
松懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一個細節(jié)，每一個重難點的突破無不凝聚著我的心血。由于我的不斷努力，我的教學本事有了很大提高，我的課堂充滿了進取向上的氛圍，構(gòu)成了自我獨特的教學風格，受到了領導、同事及學生家長的一致好評。
成績與榮譽是對我的鼓勵與鞭策，我會繼續(xù)不斷地努力，為太陽底下最光輝的事業(yè)，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前！
大學生先進事跡材料介紹3
從__年畢業(yè)參加工作到此刻，我從事班主任工作近兩年了。兩年的班主任工作，讓我得到更多的機會與學生交流溝通，接觸到更多的人和事，跟學生有過十分愉快的時光，也有過很多讓人難忘的事情，從中亦體會到作為一個班級管理者所特有的酸甜苦辣。
__年7月，剛到我們學院報到，就接到了一個很重大的任務，那就是接手要去韓國的李永進教師的兩個韓語班。當時，我十分的意外，因為那時候我還沒有做好做班主任的思想準備，也沒有細細的研究過如何做班主任這樣的問題，但我卻明白，這意味著一份很重的職責，也是對自我本事的一大考驗。很快的，我跟李教師進行了簡單的交接手續(xù)，就這樣，在我剛剛離開大學，踏入工作崗位的時候，在我認為我自我還是個孩子的時候，我成了大二學生的班主任。因為沒有經(jīng)驗，并且我是從中間接手的這份工作，所以壓力很大。還好，有一個暑假的時間讓我適應這個艱巨的任務。我去網(wǎng)上查了一些資料，也回憶了一些我求學期間班主任們的工作事項，之后對班主任這個主角有了必須了解后，我又向本校有經(jīng)驗的教師請教了一些實際的問題，同事們也都教給了我很多我所欠缺的東西。在做了很多充分的準備后，我懷著忐忑不安的心境，走進了教室，走進了我的學生們的生活學習中，融入到了這個大家庭當中。
俗語說教學相長，班主任工作雖然煩瑣辛苦，但在參與班級管理的過程中，我亦感到獲益良多。如果說第一年的班主任工作，還處于一個摸索階段的話，那么第二年的班主任工作能夠說是在感性經(jīng)驗指導下，有目的、有計劃地開展的。
第二年，我的兩個班的學生就面臨著升學就業(yè)等問題了。有的學生不明白自我該選擇走那條路，有的學生不明白自我適合干什么樣的工作，也有的學生不明白專升本還是出國讀書。每當有學生遇到這種問題的時候，他們都會給我打電話，或到辦公室找我談心。這讓我很欣慰，學生能把自我心里的一些小秘密和想法傾訴給我，說明他們不只把我當成了教師，還把我當成了他們的朋友。有次，有個學生問我，能夠叫我姐姐嗎？因為，我們年齡相差不多，他們感覺我不像是教師，更像是自我的姐姐，所以，讓他當代表，問問我是否愿意?？吹竭@條信息，我突然覺得心里甜甜的。每當他們有學習外的事情詢問我，我都會幫他們一齊分析利弊，給他們我自我的意見和提議，期望我的看法和觀點會對他們有所幫忙。到此刻，已經(jīng)有幾名學生在韓國讀本科，其它大部分學生也已經(jīng)找到了自我十分滿意的工作了。當炎熱的季節(jié)到來的時候，也就是我跟這些學生說再見的時候了，我的學生們就要離開學校了，要離開我了，雖然有些傷感，但小鳥總要長大，伸開翅膀，翱翔于屬于他們自我的天空。別無他求，只是期望他們不論是在今后的工作還是學習中，都一帆風順~~~
自擔任班主任工作以來，我堅持把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人作為自我的工作目標，在工作中始終貫徹“以人為本”、“處處為學生”的思想，想學生之所想，急學生之所需，想方設法為學生營造一個安靜的，勤奮向上的，充滿活力、充滿競爭的學習環(huán)境。漸漸的發(fā)現(xiàn)，原先班主任工作并沒有想象中的那么難做，只要我用一顆朋友的心去關心他們，用一個合格的教師的姿態(tài)去認真地教他們，我想，不論他是不是聽話的學生，也會多少被這種誠心打動的。雖然課很多，但我的干勁卻更大了，忙碌而瑣碎的工作，讓我感到生活很充實，以前的那些顧慮也都沒有了。
作為班主任，無論是在知識技能上，還是在行為品質(zhì)上，都必須要以身做責，班主任也是教師，還應是教師中的精英。作為學科教師，我在教學上是一絲不茍，班主任工作再忙，我也決不會把教學當作副業(yè)來搞，因為我明白一個優(yōu)秀的班主任就必須是一個優(yōu)秀教師。所以，我堅持研究學科教學，認真落實“備、教、批、輔、考、研”等教學常規(guī)，精心組織課堂教學，虛心學習，大膽創(chuàng)新。
在班級管理過程中，我異常注意充分調(diào)動全體學生參與班級管理的進取性。經(jīng)過民主投票，選舉稱職的班干部，從班級實際情景出發(fā)，共同制定適當?shù)膰栏竦陌嗉壖o律，加強班級紀律管理，促使每一位同學構(gòu)成良好的生活習慣和學習習慣。在日常生活方面，為了更好地了解學生的思想動態(tài)，我常常利用課余的時間深入到學生中去，與學生交流溝通，從中了解學生學習生活上存在的困難，和他們共同尋找解決問題的方法。此外，我還每周定期向班干部了解學生的學習生活和家庭狀況，爭取第一時間獲知學生思想變化情景，以最短的時間找出相應的良策，解除學生心中的疑慮。良好的交流溝通使我和學生構(gòu)成了融洽的關系，增進了師生友誼，無形中降低了班級管理的難度。
所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，在抓好學生管理工作的同時，我以身作則，注意儀表言行，堅持謙虛好問、嚴謹求真的治學態(tài)度，力求從行動上成為學生的楷模，贏得學生的尊重。
近兩年的班主任工作，我勤勤懇懇，把我的愛無私地奉獻給了我的學生、我的事業(yè)。記得陶行知先生以往說過：“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！蔽┆毼覀儞碛辛诵撵`對心靈的尊重，我們才會具備明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化險為夷的教育智慧。我作為班主任始終牢記陶先生的話，并讓它在班主任工作中生根發(fā)芽，生發(fā)出無窮的魅力?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞期望之燈，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
大學生先進事跡材料介紹4
我叫__，來自__，__信息職業(yè)技術學院__級會計__班的學生。從一進學校我就對自己在各方面非常嚴格要求，在第一次進行軍訓負責人的時候，我很高興被大家選上了。在軍訓期間跟大家相處的非常好，樂于助人，只要同學有什么幫助我都非常的樂意去幫助同學。因為在軍訓期間對大家的付出的比較多，為同學們服務，在最后也得到了大家的認可。所以后來在競選班干部的時候，我被競選為班長，我感到非常的榮信。在生活中：我是一個活潑開朗、熱情大方的女生；在工作中：我是一個認真、負責的女生；在學習中：我是一個積極上進、刻苦鉆研的女生。
我是一個積極向上、大膽創(chuàng)新、對創(chuàng)業(yè)有著濃厚興趣的人，所以從一開始加入?yún)f(xié)會后，我就對協(xié)會的一些實踐活動非常的感興趣，再加上我是一個活潑開朗，善于交際的女生，最后我們會長把我放在了創(chuàng)業(yè)部門。
大學生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學生和畢業(yè)生組成，由于大學擴招引起大學生就業(yè)等一系列問題，一部分大學生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但是由于大學生缺乏相對應的社會經(jīng)驗，所以需要全社會的關注和幫助。大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。
在我們學院有三十來個協(xié)會，然而每個協(xié)會都有自習的創(chuàng)業(yè)項目。在我們的心理健康協(xié)會中，我們的創(chuàng)業(yè)項目就是：寄、發(fā)快遞。在我們學院成了一個代售點。也許在不了解做快遞的人的面前可能會覺得這似乎非常的簡單，每天只要中午坐在辦公室等著別人來拿就可以了。是的，曾經(jīng)的我也是這么想的，我覺得這太簡單了，可是一旦做起來了就沒那么簡單了。俗話說的好?。赫f起來容易，做起來難啊！
剛開始做快遞的時候什么都不懂，就連最簡單的跟別人打電話讓別人過來拿快遞的交流都不會，打電話的時候總覺得不知道該怎么開口，該怎么說。因為每天中午老板把快遞送過來，然后就讓我們把這些件給送出去，我們就要打電話或是發(fā)短信讓別人過來拿。做這些就相當于服務一樣的，要講究服務的態(tài)度，你說話的語氣語調(diào)，這都跟以后我們的業(yè)績有很大的關系的。如果我們服務態(tài)度不好，那么她們以后就不會寄我們的快遞了。所以這一點是非常重要的，也是值得我們好好學習的一點。
接著就是：我們該如何在學校做宣傳，讓大家知道我們的快遞，然后對我們的快遞的支持。在這方面我們做了以下的準備：首先，進行策劃，該怎么去宣傳，往那些方面。然后進行做策劃，我們的宣傳分為三個部分：第一、貼海報；第二、對同學們進行宣傳；第三、對老師進行宣傳。最后我想出了一點，我們可以做名片，然后我們跟老板商量了下，最后我們做出了屬于我們自己的名片，我覺得好高興，這是屬于我們的榮譽。最后我成了創(chuàng)業(yè)部門的負責人。
在宣傳這一塊我是主要負責向老師做宣傳的，可能因為我是班長，所以認識的老師比較多，跟老師的交流也多一點。所以第一個就是向我們輔導員做宣傳。當我跟我們的輔導員做宣傳的時候，她非常支持我們的創(chuàng)業(yè)項目，覺得非常的好，因為在學校有很多人都需要寄東西，所以只要我們服務好，能吃的了苦，相信一定會有一定的收獲的。輔導員的話對我有了很大的幫助，也給了我很大的信心！到目前為止，在我們經(jīng)管系，很多輔導員對我們的創(chuàng)業(yè)項目還是非常支持的，連我們的書記都說不錯。所以我會把我們的創(chuàng)業(yè)項目一直發(fā)展下去的。希望能夠為我們學校做點貢獻，提供服務。
從開學到現(xiàn)在我們做這一塊也快半年了，在做這些過程中，我們笑過，我們累過，我們哭過，也有累的不想做的時候，也有抱怨過…但是最后我們還是挺過來了，最后都收獲了很多，得到了很多經(jīng)驗。這是我在大學的另一份有意義的收獲。總之，創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中，只要善于學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結(jié)永遠是贏者的座右銘。
大學生先進事跡材料介紹5
我是行政管理系的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在思想上：
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下2005年6月順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于2007年5月順利被轉(zhuǎn)為預備黨員，我絕對不會辜負對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學習上：
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金,多次被評為三好學生,優(yōu)秀團干,優(yōu)秀學生下部,優(yōu)秀團員等稱號,樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。
在生活上：
首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
在工作上：
大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上班長，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。