優(yōu)秀學生事跡材料精選
事跡為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。以下是小編整理的優(yōu)秀學生事跡材料，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
優(yōu)秀學生事跡材料(一)
姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔任班級中隊長職務。在學校、教師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
姜欣儀同學在教師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與教師同學交流學習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自我的夢想，得到了教師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標兵”。姜欣儀發(fā)自內心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自我的一份愛心。
三、本事突出，工作出色
姜欣儀同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉本事，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
姜欣儀不僅僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
優(yōu)秀學生事跡材料(二)
她是一名優(yōu)秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，課余時間讀一些有意義的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都十分重視，認真地去學每一科，取得了優(yōu)秀的成績，被學校評為全優(yōu)少年。
無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有意義的游戲。她每一天都按時上學，不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假，她才放心地在家養(yǎng)病。
她很有團體榮譽感，從來不去做破壞班團體榮譽的事。她積極地參加學校組織的活動，認真地做好自我的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的習慣。
在學校她尊敬教師，和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學有困難時主動幫忙他們。有時，她的同學遇到難題，不明白怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。
在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自我力所能及的家務，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等。空閑時，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學習。
優(yōu)秀學生事跡材料(三)
從入學到此刻，我一向是機電_班的班長。
在工作上，我始終堅持著我做人的宗旨，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。積極的配合教師，努力的完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，舉辦了許多積極向上的活動，如籃球聯(lián)賽，‘手牽手，心連心’聯(lián)誼晚會，素質拓展。在我的帶領下，班上的同學做到不早退，不曠課，構成了一個良好的班團體。
在學習上，我還是堅持我的學習宗旨，“能夠想到成功，能夠想到失敗，但不能夠想到放棄”。于是，我嚴格的要求自我，憑著對個人的目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確。在學習和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的拓展，廣泛地學習其他科學知識，從而提高自身的文化素質。
每個學期，自我能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科，所以，得到了各科教師對我在學習上的認可。經(jīng)過自我的刻苦努力，在上學期中，考試的科目平均分為89.5分，考察科目全為優(yōu)。
在思想上，我積極的學習理論知識，加強理論思想，關心時事政策，利用課余的時間，及時的了解，并以作為自我的行動指南。
在生活上我一向認為自我很幸運，可是和其他吃不飽的人來說，我可餐餐溫飽，已經(jīng)是人生一件幸事，我勤儉節(jié)儉但不摳門，同學們需要幫忙，我就幫忙同學們，我樂觀開朗，樸素大方，關心同學。平時也很善于和同學溝通，在生活中建立了很好的人際關系。在暑假期間，組持了很多大學生到我們的母校去上課，我們不需任何回報，完全是去幫忙我們那初中生提高一些知識。在那期間，雖然很苦、也很累，但這畢竟是我人生中最可貴的經(jīng)歷。自我的將來掌握在自我的手里，我相信自我的未來必須完美的。
我不會虛度大學生活的光陰，我會爭取利用這來之不易的機會，在學習上不斷積極，在工作上不斷鍛煉自我，在思想上不斷的充實自我，在生活上不斷的磨練自我。做好自我，做一個合格的、優(yōu)秀的大學生。
優(yōu)秀學生事跡材料(四)
我沒有絲毫放松對自我的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自我，經(jīng)過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙，取得了必須的成績。
思想上堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責，爭取用先進的理論來武裝自我，使自我在思想上到達更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自我，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，經(jīng)過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻堅持自我的“先進行”。不僅僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經(jīng)常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自我的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)儉，因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，可是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻，那么就應當從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自我的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自我積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，堅持身體健康.
在工作上我嚴格要求自我，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。積極配合教師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態(tài)和很強的職責感，讓我贏得了同學教師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，期望經(jīng)過自我的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信經(jīng)過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，積極發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與本事并重。所以，我一向對自我要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。經(jīng)過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，從而大大提高了我的組織本事、協(xié)調本事、交際本事和處事應變本事。
“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
優(yōu)秀學生事跡材料(五)
她是上海__學校__班的紀律委員__，自入學以來一向遵紀守法，品學兼優(yōu)，作為紀律委員，她處處以身作則，起到模范帶頭作用。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
不斷提高自身政治修養(yǎng)。作為班級的團員，她積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作.
二、認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不濫用班級職權。平時努力做好學生教師之間的工作，做好考勤紀律工作，制定班級各項規(guī)章制度。該生不僅僅能積極完成好自我的工作，也能積極主動的幫忙其他同學完成做好工作，并且從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班級的班干和教師的幫手，具有二重的身份，在班級和同學之間難免會引起一些矛盾沖突，但他總能很好的解決這些問題，做好同學教師之間的工作，為教師做好同學與教師之間的橋梁。在學習上，她，學習認真，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講禮貌的好學生。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，__是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時__同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。
__同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。
優(yōu)秀學生事跡材料(六)
擔任本班班長職務。我是一個尊敬師長、團結同學，性格開朗的學生。在學習、思想、生活等方面嚴格要求自我，虛心好學、積極上進，在教師的指引、教誨和同學的幫忙下以及經(jīng)過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的提高，作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自我，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自我的一言一行，不斷求知、不斷提高、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。以下是本人各方面的表現(xiàn)：
一、工作方面
作為一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和教師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任教師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫忙需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。
二、學習方面
在學習方面，我上課認真聽講，勤做筆記，重視科學的學習方法和技巧，重視學習效率，雖然在課余時間我的任務繁重，可是我時刻不忘自我是學生的本質，我是一名中學生學習是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙，也要將學習成績抓好。
三、個人自身方面
作為一名學生干部。要注重自我的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在學習工作內外中，本人嚴于律已，寬厚待人，異常是開展的一些學生活動和團內活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加團體組織的活動。
最終，期望我能夠榮幸的成為優(yōu)秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的活力，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的本事，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去!名副其實，不負眾望!
優(yōu)秀學生事跡材料(七)
__綜合素質高，勤奮踏實，為人講求誠信，作風嚴謹。__年他以優(yōu)異的成績考入__中學，并獲得了當年學校一等獎的獎學金。進入__中學近三年來，他刻苦學習，積極參加各類活動，然而他能很好地平衡學習與活動之間的關系，在積極參加各類活動的同時學習成績一向堅持在全級前列，六科學業(yè)水平測試均獲得了a等級。
在高二的下學期，他以“用‘親和待人’和‘嚴于律己’堅持不懈奮斗”的精神榮獲了第三屆“感動__人物”的稱號。作為班長和學生會副主席，秉持著“生命影響生命”的信念，他努力做好生活中的每一件事，正是他一次又一次對自我嚴格的要求，讓他取得了一個又一個驕人成績。他的微笑與真誠影響著身邊的每一個人，他的執(zhí)著與認真展現(xiàn)著__學子的風采。從高二開始他承擔了年級的英語播音任務，一年多下來總共200多次的播音任務，他從來沒有遲到過，并且每次都能高質量地完成任務，為本年級的英語學習做出了貢獻。他堅持的精神也影響著班里的同學。每一天學習下來他都能堅持去總結，并從中發(fā)現(xiàn)自我學習的不足。在辦公室?guī)缀趺恳惶於寄芸吹剿弥鴨栴}去請教教師。久而久之，班里的同學也受到了感染，班里的學習氣氛日益濃厚。他的堅持還體此刻很多細節(jié)的地方，譬如說每一天早上堅持早讀英語，堅持每一天鍛煉身體等等，他堅持的精神如同一股無形的力量，讓他所在的團體總有一種奮發(fā)向上的沖勁。
作為一名優(yōu)秀的學生，除了優(yōu)秀的學習成績，他也擁有冷靜客觀的思維，突出的工作本事以及較高的領導本事。他是__市學生聯(lián)合會副主席，在高二的時候擔任校學生會的副主席，分管電腦部和學生社團事務。在任期間，在他的倡導和高校組織下，學生會社團部被成功改革為社團聯(lián)合會，社團管理的相關規(guī)章制度也逐步得到完善，社團發(fā)展登上了一個新的臺階。今年三月，他領導社團聯(lián)合會等部門成功舉辦了“第四屆__市__中學社團開放日”活動，取得了良好的效果，得到社會各界的好評。在學生會里，作為主席團的一員，他與其他主席團成員通力合作，帶領學生會開展了許多校際的學生活動，如goldvoice歌唱比賽，“校長杯”足球賽等，極大的豐富了學生的課余生活。在卸任之際，他結合自我經(jīng)驗以及曾做過的相關研究，撰寫了《__》、《__》兩篇文章，并主編了學生會的內部培訓教材，為__學生活動與人才培養(yǎng)做出了卓越的貢獻。同時，作為我校第三十二次學生代表大會的代表，他經(jīng)過收集同學們意見，向大會提交了《__》以及《__》兩份提案，為學校相關方面的建設供給了提議。
在把學校學生會工作做好的同時，__同學還能兼顧好班級、年級工作。在同學們的眼里，他是一個能以身作則，工作本事強、盡職盡責的好班長。在班里他能很好地團結同學，為班級年年被評為“__市__中學優(yōu)秀班團體”作出了卓越的貢獻。在教師眼里，他是一名得力的助手。無論工作有多繁瑣，他都能一絲不茍地落實好每一件工作，任勞任怨，從不計較個人得失。他出色的工作表現(xiàn)也得到了教師們的認同與好評。
在德育方面，__尊師守紀，德育評定全優(yōu)，并總是在班級中以絕大多數(shù)的最高票數(shù)當選?！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀三好學生”。他積極參加課外活動，如模擬聯(lián)合國、校運會的跳高比賽，游泳比賽以及學校藝術節(jié)等，在拓寬自我的視野，提升自我的綜合本事的同時也為班級爭得榮譽。同時，他還參加了各類學科競賽，先后獲得了__年廣東省高中學生化學競賽二等獎，第二十八屆全國高中物理競賽(__賽區(qū))二等獎等優(yōu)異成績。由于他各方面的出色表現(xiàn)，他于__年4月被評為__市“三好學生”，于__年4月被評為__市優(yōu)秀學生干部。此外，他還富有愛心與社會職責感，曾利用暑假時間參加__青年志愿者協(xié)會主辦的“青草夏令營”，擔任農民工子弟的志愿助教，深入了解農民工子弟的受教育狀況。
總之，__同學積極上進，德智體全面發(fā)展.是我校最優(yōu)秀的學生之一。