青年先鋒個(gè)人事跡
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的青年先鋒個(gè)人事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
青年先鋒個(gè)人事跡【篇1】
__，女，__年出生，2006年工作，先后在檔案室、機(jī)關(guān)黨委工作，2010年初按照領(lǐng)導(dǎo)要求回到我局信息中心工作，現(xiàn)任信息中心數(shù)據(jù)制圖室主任。主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)圖件的用圖日常接待受理、出圖入庫(kù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等工作。該同志立足本職崗位，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平，認(rèn)真履行職責(zé)，積極探索新形勢(shì)下做好本職工作的方法和途徑，一直高質(zhì)量、高效率的地完成了所承擔(dān)的本職工作，連續(xù)多年被評(píng)為局“優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、表現(xiàn)突出，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評(píng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
信息中心日常圖件的受理、出圖入庫(kù)工作是復(fù)雜而枯燥的工作，面對(duì)中心專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員少，而工作性質(zhì)要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面、業(yè)務(wù)精通的狀況，為了保證信息中心提供的數(shù)據(jù)成果精準(zhǔn)可靠，該同志主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)CAD制圖等業(yè)務(wù)工作，遇到問(wèn)題認(rèn)真請(qǐng)教老同志，以保證圖紙的出圖質(zhì)量。
作為具體負(fù)責(zé)信息中心窗口服務(wù)工作的人員，該同志一直把認(rèn)真執(zhí)行管理的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度放在首位，以創(chuàng)建文明窗口為己任，積極推進(jìn)成果在日常管理工作中的應(yīng)用，提高信息化管理與社會(huì)化服務(wù)水平。
為了推進(jìn)全市信息管理工作開(kāi)展和做好數(shù)據(jù)信息接管工作，該同志帶領(lǐng)工作人員先后參加了__管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)與，并做好我市國(guó)土資源數(shù)據(jù)中心的前期準(zhǔn)備工作。
二、牢記宗旨，周到服務(wù)
數(shù)據(jù)制圖室作為窗口部門(mén)，職工的言行代表著局的形象，該同志帶領(lǐng)數(shù)據(jù)制圖室的工作人員認(rèn)真創(chuàng)建“青年先鋒崗”牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，始終微笑熱情接待每一位用戶，耐心解答疑問(wèn)，為用戶營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、文明、規(guī)范、高效的服務(wù)環(huán)境，體現(xiàn)了局的良好精神風(fēng)貌。
同時(shí)，為了提高服務(wù)質(zhì)量和效率，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，大幅提高依法行政水平，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，該同志完成了規(guī)范全市國(guó)土資源數(shù)據(jù)出圖入庫(kù)工作規(guī)則、程序工作，完善了《信息中心數(shù)據(jù)入庫(kù)登記表》、《受圖出圖登記表》等業(yè)務(wù)表格。通過(guò)強(qiáng)化制度建設(shè)進(jìn)一步細(xì)化工作職責(zé)和程序，為數(shù)據(jù)制圖工作規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)與健康可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、胸懷大局，任勞任怨
雖然數(shù)據(jù)制圖室的工作任務(wù)重、責(zé)任大，但是該同志在自己的工作崗位上任勞任怨，并承擔(dān)了局里部分重要工作?；氐叫畔⒅行墓ぷ鞯囊荒陼r(shí)間，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，該同志承擔(dān)了信息中心大部分文書(shū)工作與全局系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)與“科技防腐”相關(guān)工作，并撰寫(xiě)了我市國(guó)土資源系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)工作分析報(bào)告與“科技防腐”調(diào)研報(bào)告，制定了全系統(tǒng)“科技防腐”工作方案，確保我局統(tǒng)計(jì)工作正常開(kāi)展，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)到位。
青年先鋒個(gè)人事跡【篇2】
大學(xué)生兼職開(kāi)寵物店開(kāi)店一年賺30萬(wàn)小伙兼職開(kāi)寵物店開(kāi)店一年賺30萬(wàn)!29歲的阿俊有兩份工作，"正業(yè)"是在武昌一家網(wǎng)絡(luò)公司從事設(shè)備采購(gòu)和管理工作，而副業(yè)則是和朋友一起創(chuàng)辦寵物用品店。"一個(gè)是我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，一個(gè)是我的興趣所在。"行走在主副業(yè)之間，阿俊做起了兼職創(chuàng)業(yè)一族。
開(kāi)寵物店賺錢(qián)嗎?利用專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，寵物迷網(wǎng)上賣(mài)狗糧2000年，他大學(xué)畢業(yè)。學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的他，很快在一家網(wǎng)絡(luò)公司找到一份工作。從基層員工做起，一干就是5年，如今已做至管理層。
2002年，非常喜歡寵物的阿俊利用自己的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，做了個(gè)寵物網(wǎng)站。開(kāi)寵物店以網(wǎng)站為平臺(tái)，他結(jié)識(shí)了不少愛(ài)寵物的朋友，大家經(jīng)常帶著自己的寵物聚會(huì)。開(kāi)寵物店賺錢(qián)嗎?聚會(huì)上，阿俊的狗狗總是非常顯眼：毛發(fā)梳洗得很干凈，而且還穿著最新潮的寵物服裝，佩戴最流行的寵物飾品。
于是，就陸續(xù)有網(wǎng)友向他打聽(tīng)這些寵物配飾在哪里購(gòu)買(mǎi)，有時(shí)還讓他代為選購(gòu)。
次數(shù)多了，阿俊的心里打起了小算盤(pán)：開(kāi)寵物店何不利用休息日，做點(diǎn)寵物用品的小生意呢?不久，他利用長(zhǎng)假到外地考察，與外地的供貨商取得了聯(lián)系，然后在網(wǎng)站上登出狗糧、貓糧、寵物衣服等寵物用品信息，開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做起了生意。他白天上班，利用八小時(shí)之外的時(shí)間為顧客送貨上門(mén)。這些看上去很繁瑣的事情，他卻樂(lè)在其中："我可以有機(jī)會(huì)去親近更多的小動(dòng)物，也能趁機(jī)去和愛(ài)狗的朋友多交流，學(xué)到更多的養(yǎng)狗知識(shí)。挺享受的。"他說(shuō)，其實(shí)，開(kāi)網(wǎng)上商店的最初目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是想賺點(diǎn)錢(qián)，讓自己的狗狗有條件吃好一點(diǎn)的食物。
當(dāng)然，在送貨上門(mén)時(shí)，也有些不和諧的小插曲，一次，一位家住漢口吳家山的顧客，因錯(cuò)將生產(chǎn)日期看成截止日期，而讓家住南湖的阿俊來(lái)回跑了三趟，當(dāng)時(shí)正好是夏天，何俊每次都跑得衣服濕透，但他沒(méi)有絲毫怨言，最終，開(kāi)寵物店良好的服務(wù)態(tài)度，讓對(duì)方成為他的鐵桿顧客。
青年先鋒個(gè)人事跡【篇3】
卿__，男，1976年5月出生，2000年7月參加工作，2003年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自工作以來(lái)，思想上始終與黨一致，關(guān)心時(shí)政，愛(ài)崗敬業(yè)，講求奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，該同志能時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，服從工作安排，教書(shū)育人，為人師表，從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。工作中主要分管學(xué)校黨政辦、少年宮、三年級(jí)年級(jí)工作及其他領(lǐng)導(dǎo)班子安排的任務(wù)，歷年同時(shí)擔(dān)任畢業(yè)班和二年級(jí)物理科教學(xué)任務(wù)。
一、學(xué)校工作方面
作為學(xué)校辦公室主任，他認(rèn)真做好上傳下達(dá)，完成好學(xué)校相關(guān)協(xié)調(diào)、人事等工作，每期資料匯編、匯總等工作；認(rèn)真做好各項(xiàng)迎檢工作的安排、布置工作，；做好學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議的安排布置工作等；全面做好少年宮的各項(xiàng)活動(dòng)的安排布置、資料收集、信息上報(bào)等各項(xiàng)工作；作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，把年級(jí)工作始終放在首位，每天到校第一件事，就是對(duì)年級(jí)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，共謀對(duì)策，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)；對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事，在大會(huì)小上會(huì)上不留余力地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)事情的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀，世界觀和正確的人生導(dǎo)向，所帶畢業(yè)班工作均取得優(yōu)異成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次表?yè)P(yáng)和同事的一致好評(píng)。
二、教學(xué)工作方面
1、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德育人
蘇霍姆林斯基說(shuō)："教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在".中學(xué)生處于人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)型期，身理、心理都處于正在成長(zhǎng)階段，卿教師在教學(xué)中不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。事事從細(xì)處入手，深入了解原因，再進(jìn)行道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生不會(huì)懼怕，又懂得做人的道理。
2、為人師表，做好榜樣
教師是一個(gè)神圣而光輝的職業(yè)，古人云："師者，傳道授業(yè)解惑也。"作為一名教師，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想、人格、生活、學(xué)習(xí)等的教育工作，一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。"身教"甚于"言傳"教師是學(xué)生們的標(biāo)桿，所以該同志一直嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)模范。學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，跟著一起勞動(dòng)，學(xué)生做不到的老師上，學(xué)生不愿意做的老師做，在勞動(dòng)的過(guò)程中交給他們方法和技巧，這樣學(xué)生樂(lè)于干，同時(shí)也學(xué)會(huì)了技能，老師和學(xué)生一起體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。再如，要求學(xué)生上學(xué)不遲到、早退，老師首先要做到，該同志每天除了開(kāi)會(huì)外出外，基本都在七點(diǎn)半左右到校，除了用笑臉迎接學(xué)生，更重要的是要讓他們看到老師的實(shí)際行動(dòng)，告訴他們要他們做的老師也做了，而且比他們做得更好。該同志用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)去影響著孩子們，用自己淳樸、真誠(chéng)的言行來(lái)引領(lǐng)提高學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高效率
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。該同志平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。先后參加學(xué)區(qū)、縣、市等各種教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，思考教材編寫(xiě)意圖，大膽將改革的想法付諸行動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
一路汗水一路歌，該同志用自己平凡的工作，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，見(jiàn)證了一名教師對(duì)教育的執(zhí)著，一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，無(wú)愧于兩學(xué)一做的先進(jìn)人物。
青年先鋒個(gè)人事跡【篇4】
交煤業(yè)公司綜采一隊(duì)沈合民班現(xiàn)有在冊(cè)職工100人，其中大專(zhuān)學(xué)歷52人，高級(jí)工12人，中專(zhuān)學(xué)歷63人，技校學(xué)歷22人，其中專(zhuān)科函授班在讀2人。該班自2009年成立以來(lái)班組職工牢固樹(shù)立“安全為天、質(zhì)量至上”理念，認(rèn)真開(kāi)展好“班前危險(xiǎn)預(yù)知”、井上下班前會(huì)等活動(dòng)，始終堅(jiān)持安全確認(rèn)，是一支敢打敢拼、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的星級(jí)班組，自公司投產(chǎn)以來(lái)連續(xù)六年超額完成原煤生產(chǎn)任務(wù)，并杜絕了輕傷以上人身事故和一至三級(jí)非人身事故，安全生產(chǎn)周期突破了2155天，2010年實(shí)現(xiàn)原煤產(chǎn)量約1萬(wàn)噸。2010、2011、2012年度連續(xù)三年被公司評(píng)為優(yōu)秀班組。
一、勇于進(jìn)取、敢打敢拼迎挑戰(zhàn)
沈合民班始終把安全生產(chǎn)放在重要位置，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，突出“素質(zhì)提升、一人多專(zhuān)”，提高技能水平。通過(guò)輪換工作崗位和工作地點(diǎn)，打造全能型職工，不斷提高班組員工的'技術(shù)水平。幾年以來(lái)，班級(jí)形成了不怕任務(wù)重、不怕條件差，不怕苦累、敢打敢拼的工作作風(fēng)。
1305綜采工作面推進(jìn)過(guò)程中時(shí)而遇到斷裂帶，工作面斷層落差最大的達(dá)7.5米，對(duì)采煤機(jī)上下運(yùn)行割煤帶來(lái)了極大的難度。面對(duì)困難，沈合民班員工豪邁地說(shuō)：“公司把這么先進(jìn)的采煤設(shè)備給了我們，再大的困難我們也能克服，一定要讓這先進(jìn)的采煤設(shè)備發(fā)揮它先進(jìn)的作用。”智慧來(lái)源于實(shí)踐，該班采煤工針對(duì)工作面斷層影響綜機(jī)上下運(yùn)行受阻這一實(shí)際，決定擴(kuò)面法過(guò)斷層，為綜采機(jī)暢通無(wú)阻開(kāi)辟運(yùn)行通道。雖然又?jǐn)U面又采煤，大大增加了勞動(dòng)強(qiáng)度，但原煤產(chǎn)量卻得到了有效保障。他們自豪地說(shuō)，眼望著綜采巨人在地層深處威武雄壯地挺進(jìn)，我們心里就感到無(wú)比高興。
二、精細(xì)管理、量化觀念出成績(jī)
沈合民班按照《新型班組建設(shè)條例》的規(guī)定對(duì)新型班組機(jī)構(gòu)的要求增設(shè)了工資分配監(jiān)督員、質(zhì)量檢查員等崗位。使班組監(jiān)督機(jī)制更加民主完善。在人員安排上，該班根據(jù)“善于其位者謀其事”的原則安排人員上崗，并堅(jiān)持班組崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，誰(shuí)干的好就讓誰(shuí)上崗，誰(shuí)干的好、干得多就多劃工資。在工資分配上，嚴(yán)格根據(jù)圓班會(huì)規(guī)定、工作量劃分工資，每班必須由工資分配監(jiān)督員和工會(huì)小組長(zhǎng)確認(rèn)后才能向區(qū)隊(duì)報(bào)賬。班組堅(jiān)持每周開(kāi)一次班會(huì)，總結(jié)班內(nèi)的情況，統(tǒng)一全班職工思想，并調(diào)查生活中、工作中出現(xiàn)困難的職工，號(hào)召全班職工伸出援手進(jìn)行幫助。
這個(gè)班還建立物資材料領(lǐng)、用、管和經(jīng)濟(jì)核算制度及科學(xué)可靠的修舊利廢具體措施，年度節(jié)能降耗措施及指標(biāo)細(xì)化到工序、環(huán)節(jié)、崗位，檢查考核責(zé)任到人，做到日統(tǒng)計(jì)、旬匯總、月分析，節(jié)能降耗達(dá)到內(nèi)控指標(biāo)以下。通過(guò)科學(xué)調(diào)度、統(tǒng)籌組織和優(yōu)化工藝，不斷提高勞動(dòng)效率，資源回收率達(dá)到95%以上。
該班組每月組織一次崗位的小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造性質(zhì)的合理化建議提出活動(dòng)，并整理上報(bào)。每年組織實(shí)施兩條以上有直接經(jīng)濟(jì)效益的合理化建議。每季組織開(kāi)展一次崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，做到以師帶徒、以老帶新和以新促老，三分之一以上的班組成員成為區(qū)隊(duì)的崗位技術(shù)能手。他們還通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)型班組建設(shè)活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到空前提高，班組建設(shè)達(dá)到一個(gè)嶄新的層次。
三、注重安全、強(qiáng)化意識(shí)筑屏障
沈合民班在班組管理中注重班組安全文化建設(shè)，始終堅(jiān)持“抓當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，抓基礎(chǔ)與抓管理相結(jié)合”的工作思路，從強(qiáng)化員工安全教育抓起，有力提高了班組的安全管理水平。一是利用“一三五教育”展開(kāi)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化安全宣傳教育，及時(shí)向員工貫徹學(xué)習(xí)安全法律、法規(guī)，加強(qiáng)事故案例警示教育，使每一個(gè)員工都能夠真正認(rèn)識(shí)到“事故猛如虎”的危害，自上而下形成“我要安全”的良好氛圍；二是按照精細(xì)化管理的要求，認(rèn)真制定落實(shí)班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和員工崗位安全責(zé)任制，讓干部員工共同承擔(dān)抓好安全的責(zé)任；三是認(rèn)真抓好規(guī)程、措施的學(xué)習(xí)和考試，使所有員工切實(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)；四是提高班組、職工對(duì)安全工作的重視程度，有效控制盲目搶產(chǎn)量，忽視安全的違章行為，堅(jiān)決做到“不安全不生產(chǎn)”；五是以培養(yǎng)本質(zhì)安全型員工為目的，在抓好經(jīng)常性安全教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化班組內(nèi)部安全聯(lián)保和責(zé)任追究，對(duì)安全責(zé)任人、聯(lián)保人實(shí)行連帶處罰，使每一個(gè)員工切實(shí)感受到自己承擔(dān)的安全責(zé)任，進(jìn)一步提高其自覺(jué)性和積極性。
四、團(tuán)結(jié)互助、眾志成城促和諧
為創(chuàng)建星級(jí)班組，為保證職工隊(duì)伍穩(wěn)定，班長(zhǎng)沈合民通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了“心理咨詢師”證書(shū)，他經(jīng)常深入班組職工家庭走訪談心，誰(shuí)家有難事，哪個(gè)職工有情緒，他都了如指掌，并及時(shí)伸出援助之手。在工作上他們是團(tuán)結(jié)一心的“戰(zhàn)友”，大家積極簽訂“一幫一”幫扶對(duì)子，形成了師帶徒進(jìn)步，后進(jìn)學(xué)前進(jìn)的良好氛圍。在生活中他們是相親相愛(ài)的“兄弟”，生產(chǎn)骨干徐翔明上班途中因一次意外不小心傷了右腿，正當(dāng)全家陷入困難之際，班組的“兄弟”們主動(dòng)伸出溫暖的手，班長(zhǎng)個(gè)人捐款1000元，并積極向全班職工呼吁，積極為徐翔明募捐，在他的努力下全隊(duì)上下共為徐翔明籌集資金5000余元，解了他的燃眉之急。班組的職工只要在工作上、生活上、思想上有困難都會(huì)及時(shí)得到班組的幫助。在困難面前他們眾志成城不怕困難。真正做到了在工作中進(jìn)步，在生活中成長(zhǎng)!全班職工實(shí)現(xiàn)了“平平安安”工作，“快快樂(lè)樂(lè)”生活的和諧景象。
青年先鋒個(gè)人事跡【篇5】
1977年，出生在一個(gè)交通不便、信息閉塞、經(jīng)濟(jì)條件非常落后的小村。一直生長(zhǎng)在農(nóng)村的她，體驗(yàn)了年復(fù)一年日出而作、日落而息的生活，一年到頭，辛辛苦苦，僅能維持生活的溫飽。
剛剛大專(zhuān)畢業(yè)的，在東營(yíng)市找了一份工作，但是平時(shí)比較辛苦，待遇也不算豐厚，結(jié)婚后便一直賦閑在家。生活在農(nóng)村使她深刻體會(huì)到：雖然這幾年農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)生活水平有所提高，但由于受到信息技術(shù)、自身文化水平、眼界等條件的限制，農(nóng)村青年在農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還不能起到真正帶頭的作用。特別是對(duì)于那些底子薄，又無(wú)技能的農(nóng)村家庭，僅靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植難以實(shí)現(xiàn)脫貧致富的愿望。作為一名農(nóng)村青年黨員，能不能通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)鄉(xiāng)親們達(dá)到共同致富的目的？當(dāng)她把她的想法和家人說(shuō)了后，家人很不理解，父親對(duì)她說(shuō)：家里的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了，這個(gè)家也不缺你賺這點(diǎn)錢(qián)。但她卻不這么想，做為新時(shí)代的農(nóng)村青年，她上過(guò)大學(xué)，有一定的文化基礎(chǔ)，不想這一輩子就這樣碌碌無(wú)為的過(guò)下去，這樣不僅得不到任何鍛煉，更不能給父老鄉(xiāng)親們帶來(lái)任何好處。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考察研究，她發(fā)現(xiàn)肉鴿養(yǎng)殖業(yè)在本地還是空白，并且這里具有禽類(lèi)養(yǎng)殖的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，市場(chǎng)潛力和經(jīng)濟(jì)效益都不錯(cuò)。同時(shí)，技術(shù)含量教，高勞動(dòng)強(qiáng)度較低，非常適合農(nóng)村青年和賦閑在家的農(nóng)村群眾。主意拿定，她又想方設(shè)法做家人的工作，最終取得了家人的全力支持。
為了能夠使肉鴿養(yǎng)殖一次成功，她提前做了大量工作，當(dāng)時(shí)農(nóng)村還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，她就到鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧查資料，學(xué)技術(shù)，并先后去濟(jì)南、臨沂等地參觀學(xué)習(xí)，為搞好肉鴿養(yǎng)殖奠定了理論基礎(chǔ)。初，她從濰坊引進(jìn)了100對(duì)種鴿，開(kāi)始正式試養(yǎng)，由于自己在養(yǎng)鴿之前做了充分的準(zhǔn)備，加之當(dāng)時(shí)市場(chǎng)行情較好，第一次試養(yǎng)就取得了成功。這更加增強(qiáng)了她發(fā)展肉鴿養(yǎng)殖的決心，馬上又引進(jìn)了一批種鴿，從初到6月份，一年半的時(shí)間，她不僅收回了成本、還清了貸款，并且贏利可觀。截至目前，已發(fā)展到優(yōu)質(zhì)種鴿1800多對(duì)，后備種鴿1000對(duì)，年銷(xiāo)售乳鴿將近2萬(wàn)只。在自己走上致富道路的同時(shí)，她始終沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有忘記黨委政府和團(tuán)組織對(duì)她的關(guān)懷，更沒(méi)有忘記家人和鄉(xiāng)親們的幫助。周?chē)械泥l(xiāng)親們看到養(yǎng)鴿這條路子可行，許多找上門(mén)來(lái)向她請(qǐng)教肉鴿養(yǎng)殖技術(shù)。為了自己的事業(yè)能夠進(jìn)一步發(fā)展壯大，更為了幫助更多的鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子，她動(dòng)員了周?chē)鷰讉€(gè)村十多家農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)鴿養(yǎng)殖，并組織成立了東方肉鴿養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社，帶動(dòng)周?chē)r(nóng)村青年共同創(chuàng)業(yè)致富。其中，雙義河村的劉憲花，養(yǎng)殖種鴿數(shù)量達(dá)到了900對(duì)；豐林村的李霞，養(yǎng)殖種鴿數(shù)量達(dá)到了800多對(duì)。她們?cè)诩夹g(shù)上或者是喂養(yǎng)環(huán)節(jié)上只要有什么困難，隨叫隨到，免費(fèi)提供技術(shù)、配藥、統(tǒng)一進(jìn)貨、并組織養(yǎng)殖戶統(tǒng)一銷(xiāo)售，以解決養(yǎng)殖戶的后顧之憂。
然而，在鴿子的飼養(yǎng)過(guò)程中存在糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象，增加了成本，降低養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)效益。為了提高養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)效益，她經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐模索，結(jié)合本村所處的地理環(huán)境，探索出一套綠色生態(tài)養(yǎng)殖的方法：首先，利用鴿子的下腳料發(fā)酵，再通過(guò)飼料配比喂豬；其后利用豬糞產(chǎn)生沼氣；最后利用沼液進(jìn)行大棚綠色蔬菜種植。這一生態(tài)養(yǎng)殖模式很快就展現(xiàn)出良好的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收就業(yè)具有很強(qiáng)的推動(dòng)作用，能夠充分發(fā)掘現(xiàn)有資源的潛力。當(dāng)然，她也無(wú)私的把技術(shù)提供給了其他養(yǎng)殖戶，使他們獲得更大的效益，真正走上致富的道路。在付出艱辛努力的同時(shí)也在收獲一份份的喜悅，她在被評(píng)為墾利縣首屆青年創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵、墾利縣巾幗科技帶頭人，被評(píng)為度山東省巾幗星火創(chuàng)業(yè)之星。
青年先鋒個(gè)人事跡【篇6】
有這樣一群人，他們不過(guò)是裝成大人模樣，走在抗擊疫情一線;有這樣一群人，承擔(dān)著“90后”的標(biāo)簽，卻早已經(jīng)擔(dān)當(dāng)大梁;有這樣一群人，他們剛?cè)肼毑痪?，才加入湯莊鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)大家庭，就已經(jīng)把自己投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
去年剛?cè)肼毜那嗄旮刹奎h政辦辦事員李錚，積極響應(yīng)政府號(hào)召，服從鎮(zhèn)里工作安排，提前返崗，奮斗在抗疫第一線。大年初二，李錚在揚(yáng)州過(guò)年，突然接到鎮(zhèn)政府辦公室電話，要求他立馬趕往政府，待崗待命。李錚同志二話沒(méi)說(shuō)，跟父母家人打了聲招呼，說(shuō)明了情況，立刻下午趕回了湯莊。作為醫(yī)療救治組的一員，李錚戴上口罩，每天早早來(lái)到衛(wèi)生院，幫助工作人員先做好醫(yī)院內(nèi)外消毒工作，不放過(guò)任何一個(gè)角落。當(dāng)有病人前來(lái)就診的時(shí)候，他還要負(fù)責(zé)做好體溫檢測(cè)，前期問(wèn)診，診室引導(dǎo)工作，詳細(xì)做好問(wèn)診記錄，不放過(guò)任何一個(gè)疑似病例。他還要跟隨衛(wèi)生院醫(yī)生走入街頭巷尾，走進(jìn)鄰里鄉(xiāng)親，宣傳新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)以及防護(hù)措施，叮囑鄉(xiāng)親們減少外出，戴好口罩，做好防護(hù)。李錚每天早出晚歸，為了防止傳染，此次他一人回到湯莊，家里親人都在揚(yáng)州，每天父母也不放心，頻頻要求回來(lái)照顧他，他都拒絕了，要求父母正月十五以后再回來(lái)。李錚在入職之前一直在揚(yáng)州消防大隊(duì)做一名文職，如今成為了湯莊一名青年公務(wù)員，一直嚴(yán)格要求自己，將“全心全意為人民服務(wù)”銘記在心，他積極要求加入黨組織，一直在用行動(dòng)向黨組織靠攏，是一名熱血奮進(jìn)積極向上的好青年!
防疫一線的還有閔捷同志，大年初三接到通知，閔捷從寶應(yīng)老家趕回湯莊，迅速投身到戰(zhàn)斗中去。每天他整理資料臺(tái)賬，做好抗擊疫情前線信息收集歸檔工作，保存好原始數(shù)據(jù)資料。每日上級(jí)部門(mén)下發(fā)公文，閔捷第一時(shí)間接收，傳達(dá)給鎮(zhèn)各級(jí)部門(mén)、村和社區(qū)，保證了非常時(shí)期信息傳達(dá)的通暢性、時(shí)效性和有效性。
宣傳科的秦婧鈺，在疫情期間，充分發(fā)揮了帶頭示范作用，在接到通知前往湯莊后，一直做好“幕后英雄”的角色。在疫情肆虐人心惶惶的關(guān)鍵時(shí)期，依舊每日更新湯莊公眾號(hào)“水韻湯莊”，積極報(bào)送湯莊每日“戰(zhàn)況”，報(bào)道抗擊疫情一線感人事跡，宣傳普及新型冠狀病毒防護(hù)知識(shí)，傳遞宣揚(yáng)湯莊正能量，掃除疫情期間多日陰霾。
還有很多很多年輕的身影活躍在抗擊疫情一線，三歲孩子的母親孫晶晶、漢留村后備干部李輝、曾鈺村入黨積極分子吳龍肖……他們是“90后”年輕干部，他們是“20年”新鮮血液，他們是年青一代隊(duì)伍中的“硬核”!青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!
青年先鋒個(gè)人事跡【篇7】
我叫陳大偉，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實(shí)驗(yàn)班班主任。自2004年大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有八個(gè)年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長(zhǎng)為具有一定經(jīng)驗(yàn)的一線教師。在此期間，一直擔(dān)任2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)過(guò)5年實(shí)驗(yàn)班班主任，其中3年是文科實(shí)驗(yàn)班，還做過(guò)2年教研組長(zhǎng)。自2009年至今，共獲得37項(xiàng)包括教研、科研、輔導(dǎo)、論文等在內(nèi)的各級(jí)榮譽(yù)。2012年年初，更是被評(píng)為大興區(qū)高中語(yǔ)文骨干教師。業(yè)余時(shí)間，積極參與各種文體活動(dòng)，表演節(jié)目多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參賽也收獲頗豐，當(dāng)過(guò)學(xué)生文體活動(dòng)的總導(dǎo)演，連續(xù)4年主持學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)。在工作和生活中，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標(biāo)兵的候選人，更是倍感壓力，我定會(huì)嚴(yán)格要求自己，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托，對(duì)得起“師范”二字，稱(chēng)得起“標(biāo)兵”榮譽(yù)。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越
在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長(zhǎng)鄭杰的《給教師的一百條新建議》、彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》等教育類(lèi)的書(shū)籍，多次聽(tīng)取張思明、趙翠娟、魏書(shū)生等教育名家的教育報(bào)告，并認(rèn)真記錄。名家名法，讓我大開(kāi)眼界，獲益匪淺。
在工作過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和班主任的特長(zhǎng)，既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，永不滿足;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。將來(lái)步入社會(huì)，一定要做一名對(duì)人民有用的人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語(yǔ)文報(bào)》、《語(yǔ)文建設(shè)》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。由于本人經(jīng)常擔(dān)任兩個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，壓力大。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的.小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)班級(jí)日志，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)诓粩嗟目荚囍蟹€(wěn)步提高。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間，深知肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我
工作八年來(lái)，五年是班主任，今年更是高三文科試驗(yàn)班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，心理問(wèn)題也越來(lái)越突出，這給學(xué)生帶來(lái)的不良影響非常大，需要班主任心理疏導(dǎo)，及時(shí)解決。文科班女生較多，心理承受能力較弱，常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而產(chǎn)生矛盾，需要班主任經(jīng)常調(diào)解糾紛?？傊聼o(wú)巨細(xì)，班主任都得操心。
高中的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我經(jīng)常選擇一些典型的事跡，利用主題班會(huì)，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，具備感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公共紀(jì)律意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。但到了高三，學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒(méi)考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類(lèi)便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對(duì)挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。
班里有3個(gè)學(xué)生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問(wèn)題，只是細(xì)致耐心的、旁敲側(cè)擊的教育他們要做一個(gè)正常的健康的人。生活上處處關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標(biāo)準(zhǔn)。其中，有2名學(xué)生都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)大家庭中生活學(xué)習(xí)，并且對(duì)未來(lái)充滿了希望。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
我的班級(jí)管理比較民主，學(xué)生相對(duì)自由一些，學(xué)生的個(gè)人意見(jiàn)表達(dá)的也很充分，因此學(xué)生無(wú)論成績(jī)高低，秉性各異，都非常喜歡這個(gè)集體。
四、廣泛參與，引領(lǐng)發(fā)展
利用業(yè)余時(shí)間，和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動(dòng)。其中，相聲和朗誦，在包括國(guó)家級(jí)的比賽中多次獲獎(jiǎng)。連續(xù)四年在學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中擔(dān)任主持并表演節(jié)目，在高二年級(jí)學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)擔(dān)任總導(dǎo)演，受到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。也正是因?yàn)檫@方面的愛(ài)好和表現(xiàn)，在2011年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會(huì)”的會(huì)員，而我是其中為數(shù)不多的非專(zhuān)業(yè)出身的.老師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人都取得了一些成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。成績(jī)的取得，更讓我深知，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺(tái)人生。