扶殘助殘先進(jìn)事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編收集整理的扶殘助殘先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
扶殘助殘先進(jìn)事跡材料1
視力僅0.02她卻以健全人標(biāo)準(zhǔn)自我要求
艱辛的旅程更能激發(fā)頑強(qiáng)的斗志。參加工作的十幾年里，她以一個健全人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，常人做到的，她要努力去做好，常人做不到的她也試著去挑戰(zhàn)。她自修完成了專科、本科的全部課程，并取得了學(xué)士學(xué)位；她自學(xué)計算機(jī)技能，不僅可以快速盲打，還能熟練運(yùn)用辦公、圖像、音視頻處理等各種軟件，網(wǎng)絡(luò)工具更是應(yīng)用的得心應(yīng)手。十幾年里，她默默耕耘，默默奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的生命價值。
設(shè)立愛心信箱和熱線為盲人疏導(dǎo)心理
1994年4月27日，一個她生命記憶里永遠(yuǎn)無法抹去的日子，那是她第一次提起筆，鼓起勇氣，把自己的故事和心路歷程寫成文章投給媒體，就在這一天，她的故事被德州電臺的“青春風(fēng)鈴”節(jié)目播出。她簡直不敢相信，自己會成為廣播故事的主角。不久，滿載鼓勵與祝福的信鴿從四面八方飛來，激勵她走過那段黑暗的日子，那日起，她便與廣播結(jié)下了不解之緣，為她的生活注入了嶄新的色彩！
社會的溫暖和朋友們的真誠撫慰了她那顆受傷的心，讓她重新鼓起生活的勇氣，感動之余，她下決心要把獲得的愛傳遞出去，讓更多需要幫助的朋友體味陽光的溫暖。于是，借畢業(yè)后在家待業(yè)之機(jī)，她先后以愛心信箱、愛心熱線、去電臺做特別節(jié)目等方式自費(fèi)為需要幫助的朋友送去溫暖、樹立生活的信心。雖然大量的郵資和話費(fèi)給她的家庭帶來很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是父母省吃儉用，用實(shí)際行動支持她繼續(xù)她的愛心接力。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)她看到她的殘疾朋友找回了失落的信心；當(dāng)她知道她大墻內(nèi)的朋友重新燃起了生活的希望；當(dāng)她聽到許許多多的朋友因?yàn)樗呐υ俅螕碛锌鞓窌r，所有的辛酸與汗水都化為幸福的微笑盈滿心田！
做盲人的“眼睛”幫他們閱讀
她堅(jiān)強(qiáng)地笑對生活。20xx年，她的作品《七月的陽光，永遠(yuǎn)的輝煌》在中國殘聯(lián)舉辦的“生命中的太陽——?dú)埣踩讼灿h90周年”征文活動中，榮獲全國一等獎。20xx年，她和她的同事們成功創(chuàng)辦《暖傘報》，并擔(dān)任主編。20xx年，她當(dāng)選為河北省殘聯(lián)六屆主席團(tuán)委員、xx市盲人協(xié)會主席，20xx年再次當(dāng)選河北省殘聯(lián)第七屆主席團(tuán)委員、xx市盲人協(xié)會主席。
她堅(jiān)信“收獲愛，奉獻(xiàn)愛”的信念。在當(dāng)選為xx市盲協(xié)主席之后，怎樣才能更好的幫助盲人朋友們成了她整天思考的問題，最后她決定為盲人朋友讀書，用聲音緩解他們的閱讀之苦，讓他們在有聲讀物里收獲知識，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，笑面人生。
她自費(fèi)購置電腦、聲卡、錄音設(shè)備，開通了她的微信公眾號“生命陽光之為愛讀書”。在繁忙的工作之余，她精心挑選文章、配音樂、錄音、后期處理、上傳分享……制作時，雖然把電腦上的字調(diào)到很大，她仍然需要眼貼屏幕才能看到，并且需要一個字一個字的去辨識，看的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于語速，為此，錄音之前，她必須一遍遍去讀，去記，每篇文字都要基本達(dá)到能夠背誦的水平才能開始錄音。錄音的過程中，她要眼貼電腦屏幕，中間根本放不下話筒，她只能將話筒歪到一邊，一手持話筒，一手拿鼠標(biāo)，滑稽的姿勢有時連自己都不禁啞然失笑。盡管如此，還是不能避免因?yàn)榭吹乃俣忍x錯，那就從頭再來。就這樣，刪了錄，錄了刪，刪了再錄，每篇文字錄下來都需要四五個小時；每晚整理完畢都是凌晨。不管怎么苦怎么難，她都沒有想過放棄，她始終堅(jiān)信，困難有限，愛心無限。
“生命陽光之為愛讀書”微信公眾號成了她的戰(zhàn)場，成了殘疾朋友們“讀書”的專場，成了奉獻(xiàn)與愛的家。為了更好地幫助殘疾人朋友們，她尋找可以利用的網(wǎng)絡(luò)電臺，通過刻錄光盤等各種方式幫助不方便上網(wǎng)的盲人朋友們。
有朋友問她，每天只休息四五個小時，這樣不停地旋轉(zhuǎn)到底為什么。她說，“我沒有美妙的聲音，沒有精湛的朗誦技巧，但是我有一顆火熱的、渴望奉獻(xiàn)的心，我愿意燃燒自己，為黑暗中行走的朋友們帶去一絲光明?！?/p>
扶殘助殘先進(jìn)事跡材料2
我從事輔導(dǎo)員工作近四年，肩負(fù)著老師和家長的雙重責(zé)任，其中的酸甜苦辣是無法言表的，輔導(dǎo)員即是班級的組織者，校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者，也是學(xué)生的監(jiān)督員和導(dǎo)向員，幾年的工作經(jīng)歷有很多的感想和體會。
我負(fù)責(zé)20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，樹立全心全意“為學(xué)生服務(wù)”，“以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會道德和職業(yè)道德?！凹核徽?，何以正人”處處以身作則，時時刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，只要是在學(xué)生面前都努力按照一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具說服力和感染力。在業(yè)余時間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過書籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要靈活運(yùn)用，這也是我提高個人素質(zhì)和學(xué)習(xí)的重要途徑。
在參加輔導(dǎo)員工作以來，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。
(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與學(xué)生一起出早操、開例會，晚上十點(diǎn)學(xué)生就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長時間如此，身體確實(shí)感到疲憊，總覺得早上起不來，但一想到還有學(xué)生在出操，自己必須要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持到底，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級開例會，每周日下午3：30在學(xué)生返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來日平均工作13小時以上，而且當(dāng)年級中有需要及時處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來，有時也讓家人不理解，說這工作時間長，沒有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，因?yàn)楫吘故切禄椴痪?，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我確實(shí)沒有盡到家庭的責(zé)任，但我無怨無悔，我說要以校為家，沒有學(xué)校這個大家庭，就沒有我們這個小家和現(xiàn)在幸福的生活。
(三)年級中定期召開會議，每月一次“年級會”，每天召開“走讀生會”，每周一召開“班干部會”，每周二“班長會”，每周召開“重點(diǎn)生會”，通過各種會議及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的問題，并加以處理和解決，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，尤其是重點(diǎn)生的教育上，因?yàn)樵谝粋€年級中，經(jīng)常出現(xiàn)重大違紀(jì)的往往是這一類學(xué)生，能否做好重點(diǎn)生思想教育工作，也是一個年級“安全、穩(wěn)定”的關(guān)鍵所在，這樣的學(xué)生通常是在初中表現(xiàn)較差，叛逆心理最強(qiáng)的學(xué)生，也是許多老師認(rèn)為最難管的學(xué)生，但經(jīng)過對這一類學(xué)生的了解和分析中，有大部分同學(xué)是單親家庭、特殊家庭，父母溺愛或不管的家庭，導(dǎo)致這一類同學(xué)內(nèi)心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內(nèi)心仇恨和不滿，如果不及時教育會誤入歧途，我從不歧視學(xué)生，更不會冷淡成績差的學(xué)生，對這些同學(xué)要更加尊重他們、關(guān)心他們、體貼他們，多看到他們的長處和“閃光點(diǎn)”，多鼓勵、多表揚(yáng)、多激勵、正確引導(dǎo)他們，要留心觀察、耐心教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真心的關(guān)愛和幫助他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵，這樣他們就會振作精神，從而能夠做到聽老師的話，表現(xiàn)的越來越好。
(四)為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用，在年級中創(chuàng)立了全年級班干部管理責(zé)任制和班干部考核制度，每月評選出10名“優(yōu)秀年級干部”，全年級大會表彰并頒發(fā)“優(yōu)秀年級干部牌”，使每名班干部明確職責(zé)，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用。
扶殘助殘先進(jìn)事跡材料3
小孫，聽力一級殘疾人，區(qū)殘聯(lián)專職殘干。20xx年被派到葛家鎮(zhèn)任職?；鶎庸ぷ鞣爆嵱中量?，尤其是鎮(zhèn)村級殘疾人工作最容易被忽視，葛家鎮(zhèn)是個大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)5萬多人接近1500多名殘疾人，需要深深扎根到群眾中。10年來，xxx時刻把殘疾、貧困群眾掛在心里，克服自身聽力殘疾帶來的不便，忘我、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)殘疾人，每村、每戶殘疾人的情況都了然于心，被全鎮(zhèn)殘疾人視為“貼心人”、“暖心人”。
為人民服務(wù)，無怨也無悔。
慶豐最崇拜的是毛主席，他不但時刻把主席“為人民服務(wù)”的話兒記心上且付諸行動。有次入戶走訪，了解到鎮(zhèn)中學(xué)一個女孩學(xué)習(xí)特別好，但是家境貧寒，沒有媽媽，與脊椎變形的爸爸和80歲的爺爺借住在別人家，他立即向區(qū)紅十字會反映了這個情況，紅十字會聯(lián)系愛心企業(yè)向女孩一家伸出援手，xxx也盡己所能，把個人過節(jié)的福利都送給了這個女孩。后來每逢他下鄉(xiāng)，遇到小女孩的爺爺或者爸爸表達(dá)感激之情時，慶豐總謙虛地說：是黨的政策好，我就是跑個腿而已。
有十分勁兒絕不只出九分力。
有十分勁兒絕不只出九分力，這是慶豐工作的原則。每當(dāng)看到那些殘疾人行動不便，他早忘了自己也是個聽力殘疾人，總是第一時間伸出援手。20xx年，他了解到有一個60多歲的老光棍，肢體殘疾，走路只能坐著板凳挪。為了幫老人解決生活困難，他積極幫老人申請低保，但申請過程中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)顯示已婚。慶豐在實(shí)際走訪中，并不了解這一情況。為此，他再次來到老人家了解情況。當(dāng)?shù)弥先藲埣埠笫趧幽芰η邑毟F，妻子走了，但沒辦離婚手續(xù)。為證明老人單身以申請到低保解決其基本生活保障，慶豐坐客車來來回回跑了好幾趟區(qū)民政局婚姻登記處，查檔案、開證明，幫老人辦好單身證明，最終解決了老人的現(xiàn)實(shí)困難。
服從組織安排，哪里需要去哪里。
小孫說：我不是一個黨員，可是我愿意服從組織安排，哪里工作有需要，我就到哪里去。20xx年春節(jié)，突如其來的疫情，他服從安排，不計較個人得失，從大年初一到3月14日，在抗疫一線整整奮戰(zhàn)了50天；接續(xù)而來的森林防火任務(wù)，他也沖鋒在前，盡職盡責(zé)，以實(shí)際行動詮釋了自己的承諾。
他的付出贏得了大家的尊重，考慮他個人的情況，領(lǐng)導(dǎo)曾提出把他調(diào)回城里，但他卻表示：自己工作的動力就是能切實(shí)幫助到殘疾人。在基層干了這么多年，對基層工作的這份深厚感情已很難割舍，就這樣踏踏實(shí)實(shí)為殘疾人服好務(wù)，雖然辛苦卻充實(shí)快樂。
這，就是樸實(shí)的專職殘干——xxx。
扶殘助殘先進(jìn)事跡材料4
20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，小學(xué)高級教師。現(xiàn)承擔(dān)盤龍二小六(2)班語文教學(xué)工作并兼任六(2)班班主任?！耙允聵I(yè)為重，用心靈育人，植根三尺講臺，書寫燦爛人生”是她堅(jiān)持不懈的追求。
熊老師堅(jiān)信每位學(xué)生都有“才”，并能成“才”。她所任教的語文學(xué)科，從沒有一位學(xué)生掉隊(duì)，從沒有一位學(xué)生“開紅燈”。不管什么考試，語文平均分、優(yōu)秀率、及格率總是名列前茅，她任勞任怨，不論什么額外任務(wù)，總是欣然接受。
熊老師把班中每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，關(guān)愛他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課間休息時跟學(xué)生們一起做游戲，雙休日帶學(xué)生們一起作社會實(shí)踐調(diào)查。帶父母出差的學(xué)生回家吃飯，給學(xué)生送生日禮物，獎?wù)n外書籍。已經(jīng)記不清多少次學(xué)生會親切地稱呼熊老師“媽媽”。用心育人，愛無終點(diǎn)，煥發(fā)精神獻(xiàn)丹心。因?yàn)樗龍?jiān)信：只要付出愛，就一定會收獲。
熊老師是班主任，還承擔(dān)六年級語文教學(xué)工作。雖然自己的工作繁忙，還是帶領(lǐng)年輕的老師積極開展教研活動。上學(xué)期語文組進(jìn)來幾位新教師，熊老師積極指導(dǎo)她們上好新教師見面課。在學(xué)校開展的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教研課中，也是身先士卒，上好示范課。熊老師自己還一邊工作一邊學(xué)習(xí)，參加全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育。利用業(yè)余時間閱讀教育教學(xué)書籍，認(rèn)真寫好每一課教學(xué)反思。
教書育人既是奉獻(xiàn)的過程，又是收獲的過程；既是平凡甚至有點(diǎn)枯燥的過程，又是偉大且充滿激情的過程。熊翠鳳老師始終將教書育人作為一種創(chuàng)造性、藝術(shù)性勞動，堅(jiān)持不懈地去探索和反思，相信一定會迎來桃李滿天下的景象。
扶殘助殘先進(jìn)事跡材料5
xxx今年45歲，出生在齊齊哈爾市龍江縣白山鄉(xiāng)八村一個農(nóng)民家庭，患小兒麻痹致殘，只能以輪椅代步或用雙手握住雙腳弓背蝸行。
xxx在求醫(yī)問藥中度過了童年，用雙手做腳爬過“十年寒窗”，作為全鄉(xiāng)中考狀元，在那個年代，卻因殘疾被拒在高中校門外。縣民辦教師隊(duì)伍整頓時，xxx離開了工作四年的教師崗位，開始了趕著毛驢車趕大集，刻手戳、賣掛錢兒賺錢的生活。
20xx年，xxx的第一部剪紙作品《中華世紀(jì)百龍圖》在中國（南京）全國剪紙藝術(shù)展一舉斬獲“跨世紀(jì)特別創(chuàng)作獎”。從此，“剪紙”和“xxx”的名字開始備受社會各界的關(guān)注，他被哈爾濱商業(yè)大學(xué)、齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院聘請為客座講師。
20xx年秋，為更好地繼承和弘揚(yáng)剪紙藝術(shù)，在各級政府、殘聯(lián)等部門及社會各界的共同幫助下，xxx創(chuàng)辦了龍江縣玉璽剪紙書畫培訓(xùn)學(xué)校和玉璽藝術(shù)品裝潢社，形成“校企合一，以培帶營”的基地管理模式?；叵群蟊皇谟琛爸袊鴷嫷燃壙荚嚳技壟嘤?xùn)基地”、縣市省三級殘聯(lián)“殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)扶貧就業(yè)示范基地”、縣文化館“群眾文化傳承培訓(xùn)基地”。
從那時起，白天打理生活，晚上潛心創(chuàng)作，便是xxx的日常生活，十幾年來，累計創(chuàng)作剪紙10余部5000余幅。20xx年，xxx探索剪紙傳承、技能培訓(xùn)、主題研創(chuàng)、市場運(yùn)營及殘疾人專項(xiàng)培訓(xùn)、精準(zhǔn)扶貧、創(chuàng)業(yè)推廣等業(yè)務(wù)，拓展以個人喜好、企業(yè)文化為主題的“私人定制”創(chuàng)作模式。經(jīng)過多年的發(fā)展，民間剪紙純手工產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)初具規(guī)模，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值80余萬元。
作為一名殘疾人創(chuàng)業(yè)者，一名共產(chǎn)黨員，xxx始終不忘初心，感恩黨和國家、社會各界的培養(yǎng)與支持。他要用手中的剪刀，積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志用剪紙藝術(shù)打造鶴城文化名片，讓龍江剪紙走出國門，走向世界。
扶殘助殘先進(jìn)事跡材料6
十一年，單從字面上來說，僅僅是一個數(shù)字，但是對江燕偉來說，卻是一個成長的歷程，一份份收獲的積累，一個從倉管員到創(chuàng)新者的探索和奮斗歷程。
江燕偉是20xx年進(jìn)入南昌公司的，剛進(jìn)入單位時，只是一名普普通通的倉管員。以前分公司缺乏裝卸，大部分到貨的材料和中轉(zhuǎn)庫都是倉管員和裝卸工一起卸貨的，倉管是一項(xiàng)又苦又累的活，而且還要兩班倒，對人的精力和體力都是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但面對困難和挑戰(zhàn)，江燕偉并沒有退縮，更沒有牢騷，而是以百倍的精神和努力，投入到工作中，拿他的話來說，就是做倉管員，也要做最優(yōu)秀的。在倉庫里，江燕偉總是干得最快，當(dāng)倉管，開叉車，扛東西、搞搬運(yùn)，一點(diǎn)都不惜力氣。
江燕偉的扎實(shí)實(shí)干和任勞任怨得到了領(lǐng)導(dǎo)和員工們的一致贊揚(yáng)和充分信賴，被提升為倉庫主任。從倉管員到倉庫主任，雖說職務(wù)變了、環(huán)境也變了，但對江燕偉來說，工作作風(fēng)不變。
20xx年4月27日，廣州公司新建成投產(chǎn)，江燕偉由南昌公司調(diào)任廣州公司倉庫主任職務(wù)。他勤于學(xué)習(xí)、認(rèn)真探索，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合公司實(shí)際，對倉庫的各項(xiàng)管理制度、流程不斷進(jìn)行規(guī)范和優(yōu)化，使整個倉庫團(tuán)隊(duì)的倉庫管理能力逐步提高。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，江燕偉對產(chǎn)銷流程進(jìn)行了優(yōu)化，強(qiáng)化了對物流工作的管理，大大提高了產(chǎn)銷工作的效率。他還提出對各車間的小料稱量工作進(jìn)行集中的稱量、管理，不僅大大降低了小料工的配備數(shù)，還提高了小料稱量的準(zhǔn)確性和小料損耗。
干工作要多想、善思、積極開動腦筋，這是江燕偉經(jīng)常說的一句話。20xx年6月，通過競聘，江燕偉擔(dān)任了廣州公司辦公室主任。從此，他更加自我加壓、嚴(yán)格要求自己，而且在工作中，他積極開動腦筋，力爭通過自己的努力和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在他的探索和建議下，分公司把小袋白糖(50kg)換成大袋白糖(1噸)，并采用電動葫蘆吊起，采用底部開口的方式倒糖，實(shí)現(xiàn)了半自動化的改造，大大減輕了員工搬運(yùn)白糖的負(fù)擔(dān)，提高了效率，降低了勞動成本。
酸堿液是每個車間做cip清洗的最主要材料，不僅用量大，而且在使用過程中還存在安全隱患，在一番觀察和思考之后，江燕偉和酸堿供應(yīng)商進(jìn)行了溝通，用小桶改為大桶，這一方法不僅提高了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，而且大大降低了人力、減少了安全隱患。
結(jié)合現(xiàn)場管理，江燕偉做了崗位機(jī)臺對比表，將機(jī)臺的工作每周進(jìn)行檢查后的考核和問題情況和其他車間相同機(jī)臺被考核的情況一起下發(fā)，在分公司內(nèi)形成一股比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
在娃哈哈的這十一年里面，江燕偉從基層做起，一步一個腳印。在他的成長歷程中，沒有驚天地、泣鬼神的事跡，但他卻用最堅(jiān)實(shí)的腳步告訴我們：堅(jiān)持做最好的自己，明確目標(biāo)，帶出最好的團(tuán)隊(duì)，成就最好的公司!