2024年校園學習之星事跡材料范文

事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么關于校園學習之星事跡材料有哪些呢？以下是小編整理的一些關于校園學習之星事跡材料，僅供參考。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇1

在老師眼中，小源同學是一個沉穩(wěn)、內斂、清雅、聰慧的男孩。

他生而真純，追求善美、品學兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類榮譽，其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有著廣泛的興趣愛好并要求自己全面發(fā)展，在課余時間會主動練習書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等，作為學校少先隊的大隊委和班干部，小源同學積極參與學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閱讀，運用書中知識反觀自己，一直學習運用《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》來嚴格要求自己的言行舉止，一直到現(xiàn)在。

同學眼中的他——關心同學、樂于助人。

同學總會親切地稱呼他“小阮”，那是他擅于助人，團結同學最好的褒獎，無論是學習有困難、生病請假練習不會做、還是同學間鬧別扭，他都會溫暖地給予幫助或化解；在值日衛(wèi)生間時，他總會“沖鋒在前”，主動承擔臟活累活；在活動中，他喜歡積極主動地幫助老師管理好小組成員，提醒班級成員，維持秩序、組織小活動……

家長眼中的他——愛心孝敬，關愛鄰里、愛護小動物。

假期的早晨，他會主動要求做早餐，雖然只是面條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作，但是是全心全意的'；在家人生病時，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可愛的樣；面對鄰里，他就“成熟、干練”些了。鄰居出門幾天，會讓他去幫忙照顧留在家里的寵物；樓下阿姨取快遞，會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業(yè)不會做，會直接敲門要哥哥教……遇上志愿者活動，他也會主動請陳要和父母一起參與。

在漫漫成長路上，他是一個陽光、自信、好學的孩子。希望他繼續(xù)鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展，修習品德，注重日常，成長成為彬彬有禮的青年學子。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇2

我叫宋__，今年11歲，是欄桿中心小學六年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生從是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習上刻苦，成績優(yōu)異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》。在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。

二、生活快樂，品質優(yōu)秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的'課外書。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加，而我的表演都得到學校老師的好評，同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄桿小學這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇3

盧__，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的'書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、關心班級、愛護公物。

她作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇4

我叫賈__，是育英小學四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，出色的中隊長。

我是一個開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的'少先隊員、出色的班干部。

我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善于學習，并在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風雨，因為我明白，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。

我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學，耐心的幫助同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和經(jīng)驗，給予學習上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

我喜歡紅色，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級擔任中隊長以來，我對待工作這像一團火，充滿了熱情。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣、老師的好助手。

我是一個平凡的小學生，生活在萬象更新的新時代，我快樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下，我會用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇5

小孫，城頭中心小學六（1）班一個陽光燦爛的男孩，開朗自信，活潑熱情，積極向上。從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，品學兼優(yōu)，愛好廣泛，多才多藝。

一、熱愛集體無私奉獻

他把班級當成自己的家。敬愛老師，主動承擔班級事務，參與班級管理。老師交代的事情，總是一絲不茍地完成；團結同學，同學有困難，總是第一時間伸出援助之手，是同學心中的“小太陽”。

二、勤于思考嚴謹認真

他樹立了明確的學習目標，學習態(tài)度嚴謹認真，喜愛探究，敢于質疑，富有創(chuàng)新精神?？偸侵疄橹?，不知為不知，實事求是。一顆大大的`腦袋里，藏有無數(shù)的問號，知其然，還要知其所以然。

三、愛好廣泛多才多藝

他興趣廣泛，追求全面發(fā)展。喜歡閱讀、書法、演講、下棋、科技制作、打架子鼓等。積極參加各種競賽活動；積極參加學校組織的公益活動：到敬老院為老人們打掃、表演，參加春節(jié)義務寫春聯(lián)；積極參加少先隊各種活動。在各種活動中培養(yǎng)了品質，熏陶了情操。

四、勤奮刻苦春華秋實

小孫成績優(yōu)異，年年被評為校級“三好學生”。在20__-2021年度“海生草”留守兒童關愛困境留守兒童公益項目培訓中表現(xiàn)突出，被評為“海生草之星”。

20__年被評為“贛榆區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。參加江蘇省中小學金鑰匙科技競賽，榮獲二等獎。在第三屆全國書法、硬筆書法網(wǎng)絡大賽中榮獲二等獎。在20__年連云港市少兒藝術大賽中，榮獲書法類二等獎。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇6

“活潑、奮進、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學習中，他都能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學，看到同學有困難時都會主動幫忙，為同學排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。

最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的生活和學習。小銘十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書寫更認真了，成績也穩(wěn)中有升。他說：“我一定要好好學習，不讓媽媽操心?！毙°懖坏趯W習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的`。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業(yè)非常及時，從來都不需要老師提醒。我們班的小銘真是長大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學們對他的評價。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇7

蒼__是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并取得顯著的成績。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自己中，碩果累累。

自入學以來她一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優(yōu)秀三好學生，還被區(qū)里評為“誠信之星”，書法繪畫都在區(qū)里競賽中獲獎。在海格小學這片鄉(xiāng)村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。

一、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜。

海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個小村莊，蒼__生于這里，成長于這里，每一天面對自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生，有時還帶動班級內幾個伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。

二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。

她以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

1、學校最佳主持。從三年級起，學校組織的各項活動，她都擔任主持人，站在舞臺上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激昂，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多，并能學以致用，自己書寫元旦、教師節(jié)等節(jié)日的`主持稿，組織同學們一起度過了很多歡快的節(jié)日。

2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，蒼__就發(fā)自內心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作為班長的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事；有時有根有據(jù)地給同學們講解數(shù)學難題；有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。

3、同學的好榜樣。學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著蒼__的小學學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響著同學們，成為他們心目中的榜樣。

三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。

蒼__出生六個月時，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧?，F(xiàn)在她已是五年級的學生了，成為留守兒童的這些年里，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念，擔心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會難過，就偷偷的哭泣。但哭過之后，她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水。姥姥常?？洫勚v她“真是一個知疼知熱的好孩子?！?/p>

面對自己的成績，她從來不炫耀；面對自己家里的困境，她從來不氣餒。還是保持著樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自己。愿我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇8

__是__中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。

她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學;從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

她熱愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽;閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友誼。

她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和睦相處。是同學們的`好朋友，是老師的小助手。

“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇9

大家好!我叫沈__，我今年9歲了，我來自二年一班。我是班里的副班長，我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、書法、看書。尤其喜歡繪畫，曾多次獲得獎項。

我是個乖巧、懂事、勤奮好學、陽光快樂的好學生。在學校，我大方活潑，愛老師、愛集體，愛同學，是老師的得力小助手。學習上，我勤奮好學，刻苦認真，上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)，在空閑時能認真閱讀一些課外讀物。__年被評為?！皟?yōu)秀少先隊員”，20__年參加“誦讀紅色經(jīng)典，傳承民族精神”經(jīng)典誦讀比賽，獲得低年級組二等獎。

在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。

在學校，從一年級到現(xiàn)在，我一直擔任班長及副班長。身為班干部，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，是同學的好榜樣。經(jīng)常為班級做一些力所能及的.事情，幫老師做一些管理班級的工作，老師交給的任務我都很樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。上學期我很高興被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“書法之星”、“坐姿最美的學生”。媽媽告訴我，每個人心中都要有理想，有愿望，我的理想是長大了當一名醫(yī)生，能夠減輕病人的痛苦，幫助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師的辛勤培育和自己的努力下，我相信我會做得更好!

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇10

宋__，女，20__年__月__日出生，是__小學五年級的一名學生。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，多次榮獲校三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。

一、遵規(guī)守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年

作為新時代的少年，宋__同學熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育，遵規(guī)守紀，從未違反校規(guī)校紀。學習主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學能理解性地掌握;在課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，提升自我素養(yǎng)，為她優(yōu)異的學習成績創(chuàng)造了堅實的基礎，也贏得了一系列的殊榮：縣級、校級的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……

二、熱愛集體，關心同學，助人為樂，關注公益，塑造了一個新時代好少年典范

她熱愛集體，課堂上，認真聽講，積極引領，主動發(fā)言，熱心參與小組活動，課下幫助后進生，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學明白為止;同班同學因為生病，不能按時上學，她就到同學家?guī)兔槠溲a習功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師的.心目中，她是好幫手;在同學的心目中，她是知心伙伴和學習榜樣。雖然，年齡幼小，但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。

三、孝敬父母，尊敬師長，勤儉節(jié)約，是一個品學兼優(yōu)的好少年

生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

四、興趣廣泛，學有所長，是一個全面發(fā)展的好少年

宋__同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，并沒有影響到她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數(shù)十場比賽，每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎，__-20__學年“藝術之星”。

特別是在拉丁舞的學習上，她熱愛有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反復練習，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位。功夫不負有心，__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。

這就是宋__同學，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養(yǎng)、家長的希望。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇11

我家里原有一條又聰慧又可愛的小金魚。我給它取了一個名字，叫做沙麗。它天生就長著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗，特別漂亮。

記得，這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過了長途跋涉才來到了我漂亮幸福的家，她的到來，使我家更喧鬧了。我也變得勞碌起來，每天起床的第一件事就是去跟她說“Good morning?！彼矔g樂地回敬我?guī)讉€漂亮的泡泡。每天放學回家的頭等大事，我不說你也明白，就是去告知她我回家了。一天不見，她似乎也很想我，在金魚缸里轉著圈游，歡迎我回家?？吹剿@樣健康，我真的好快樂。由于開心，作業(yè)也變得簡潔好玩了?？吹轿疫@樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很快樂?；蛟S是愛屋及烏吧，他們也都慢慢地喜愛上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶著給小金魚喂食，換水。我別提有多快樂了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過去，小沙麗也慢慢地在長大。

那一天放學回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見鄰居家的小白貓在金魚缸邊徘徊。我頓時嚇壞了，由于它是出了名的讒貓，平常老愛偷吃別人家的菜，特別愛偷吃魚。我趕忙扔下書包，三步并作兩步跑過去，可是已經(jīng)晚了，貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進了我家的金魚缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來，趕忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經(jīng)死了。她照舊瞪著她那雙大大的失去光榮的`眼睛，似乎告知我們，她有多么舍不得我們，多么想和我們在一起，多么想再和我說說話。同時，她也想告知我們她有多么痛恨那只白貓?？吹竭@，我難受得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個坑，靜靜地把沙麗埋了。家人明白后也覺得挺惋惜的，不過他們見我那么悲傷，就都來勸慰我。

雖然，沙麗離開我們已經(jīng)許多年了，但每當看到空空的金魚缸時，我就會想起和沙麗在一起的日子，那時我們多么歡樂，多么無憂無慮。我想，動物雖然不能和我們用語言溝通，但是，它們也會給我們帶來歡樂。所以，我們應當愛護動物，和動物交好友，讓我們的世界更加喧鬧，更加美妙!

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇12

每天重蹈舊覆的生活是否讓你感到厭倦，可面對現(xiàn)實的嚴刑拷問，你是像勇士一樣奮起對抗？還是像懦夫一樣束手就擒？

在我糾結徘徊之時，生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無助的，體無完膚、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬；幻想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅飛翔？我輕聲的'問自己。黑暗中剛剛燃起一顆希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開頭保持緘默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。

直到有一天，好友勸我出去走走。我?guī)е撮e逛在校內的老地方，高高的水泥墻遮住了外界的光線，晦暗的照明燈職守一角，四周的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠方，邁出門口的一瞬間。

頹然發(fā)現(xiàn)，身在校內中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引。繃緊的神經(jīng)瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗恨恨地拋向遠方。街旁的店面別具一格、巧妙設計無不彰顯出城市與時俱進的時髦潮流，疾馳的車流打破了夜晚的安靜，涌入的人群慢慢散去。寒冷的朔風卻吹不走我內心的喜悅，我順著寬坦筆直的道路一路前行，沒有黑暗、沒有困難險阻，所以一路都很自由，聯(lián)系到生活，我卻幡然醒悟，一帆風順的生活對于我來說卻是另一種挫折。是我習慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風雨的力量，因此微乎其微的困難也會使我我積聚在心頭。

我可能達不到陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。的清貧豁達，更達不到杜甫眼前突兀見此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現(xiàn)實物競天擇，適者生存。看似光鮮亮麗的城市背后卻隱藏著勾心斗角、勾心斗角官場的職業(yè)斗爭。當今社會不具備實力，又何談生存？完成幻想雖然不是一蹴而就就能容易到達，但并不是每個人都甘愿平凡。我有權利追尋自己那份幻想和幸福。

當生活壓力接踵而來之時，恰當?shù)胤潘梢幌伦约旱男那?，以微笑面對生活，過好當下。跨過一道道旅途障礙，禁得住風雨的洗禮，我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇13

步入校內，一陣暗香，一切都顯得如此美妙。

我的學校很寬敞。有1個植物園。春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；嚴冬，樹木戴上了綠色的“大帽子”；秋天，花園變成了金黃色的世界，全部金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。教學樓里有30個教室和許很多多的功能室。

走進校內，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著“攀登”兩個大字。不禁會讓人想起一句名言“世上無難事，只怕有心人”。教我們遇到困難要堅持到最終，失利了不氣餒，才可以登上成功的頂峰。

再走呢，就是操場了。我們的操場跑道占地約4公頃，一圈有200米。四周種滿了樹，旁邊是校長臺。校長臺旁，就是國旗竿。每周星期一，都要進行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培育我們從小熱愛祖國。

操場左右分別設置的特地籃球場、排球場、足球場，每一塊場地設備齊全，且都用平滑的水泥地，非常合適同學們做相應的運動。

我們的教學樓有兩座，一座是1至4班級的樓，另一座是5至6班級的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠遠看去就像身披了一層白紗裙。教學樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的'全被大霧覆蓋了起來，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學樓外面驕陽似火，外面又熱又悶，可教學樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點的裙子。秋天，瓜果飄香，教學樓也鍍上了一層金，處處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”，教學樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學樓一樣的漂亮，卻各有千秋，一點也不相同，你說我們在這種環(huán)境下生活、學習，你說能不歡樂嗎？

校內，永遠不應當是樓群的簡潔拼接，也不應當是學問的簡潔傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應當有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的思念。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇14

小釗，男，麻埠鎮(zhèn)鮮花嶺中學九一班學生。他是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。其主要事跡如下：

一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩

小釗出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，家庭以務農(nóng)為生。從小他就隨著父母一起參加務農(nóng)勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經(jīng)歷讓他體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓他永遠銘記在心。他也發(fā)自內心地尊重與敬愛老師。他知道是老師們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。他還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。

二、思想上：積極進取，嚴格要求，不斷進步

小釗始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，他始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。

三、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀

知識改變命運，他深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。于是，在學習上，他一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的`學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使他成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優(yōu)秀班干部” 、“三好學生”的稱號。他深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。他始終堅信：“沒有最好，只有更好”。

四、能力上：扎實肯干，以身作則，工作出色

入學以來，小釗擔任過副班長、勞動委員，職務意味著責任。無論擔任什么職務，他都盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享他的學習經(jīng)驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，他都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上他認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。

五、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助

小釗同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，他將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的`路上有苦有累，但他相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗！

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇15

龔x，是八一班的一名學生，任班長。平時生活中，她思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他總是踴躍參加，是學校里的活躍分子。自七年級至今后，一直擔任班長，她深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木瘢宜€總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：

一、勤奮好學，成績突出

龔x同學學習十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期，在“經(jīng)典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學校評為了“博覽之星”。

在此基礎上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學生”。

二、工作積極，樂于助人

剛到八年級，龔x同學就擔任了班長，在班級事務上是老師的.得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。

三、興趣廣泛，多才多藝。

龔x同學不但學習好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上，總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含著李帥同學辛勤的汗水。

總之，龔x同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標準要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇16

__，男，天城中學八(1)班學生，作為班上的歷史課代表，他尊敬師長、團結同學、關心集體、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、樂于助人，積極參加學校組織的各項有益活動，自覺遵守學校頒布的各項規(guī)章制度。他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，?？慈嗤瑢W都能共同進步。固然__同學學習刻苦、勤奮，能夠努力扮演好班主任的助手角色。

自邁進校門的那一刻起，他心中就明確了方向，從思想及行動上積極向黨組織靠攏。他認為，不斷地學習黨的先進理論知識，是他必修的功課;積極地為大家服務，是他永遠的追求。在20__年他光榮地加入了中國共青團，成為一名光榮的中國共青團團員。作為學生干部的他，從沒有因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習，相反在學習上他對自己要求特別嚴格。為了彌補在工作上耽誤的時間，他比別人付出了更多的'汗水，別人休息時，他在學習;周末別人逛街時，他還在學習，他總是盡可能的抽出一切時間學習。天道酬勤，在各類期中、期末考試中，他的學習成績一直在年級名列前茅。__同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的`威信。

在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用班長的職權為個人謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。每逢學校團支部組織活動時，作為班干部的他總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。正是由于他優(yōu)秀的學習、工作表現(xiàn)，使他幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”，受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質評價均是優(yōu)秀。__同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，__同學一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表。生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的`彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇。

我們相信：逐漸成長中的__，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

2024年校園學習之星事跡材料范文精選篇17

在生活中，__非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，__他感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

還有一次，在__放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的'老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，__毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使__體會到幫助別人的感覺，真好！

也正因如此，__同學越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀團員的光榮傳統(tǒng)，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質。