航天事業(yè)杰出人物事跡材料
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。下面是小編為大家收集的關(guān)于航天事業(yè)杰出人物事跡材料五篇。希望可以幫助大家。
航天事業(yè)杰出人物事跡篇1
在本次神舟十二號飛行任務(wù)中，聶海勝擔任指令長。
聶海勝出生在湖北一個小村莊里。小時候他家里很窮，平日里吃的都是紅薯面做的餅子配咸菜、大醬。只不過家里再窮，聶海勝的父母都沒有放棄供他讀書。哪怕是四處借錢，也要保證他有書讀。因為讀書，才能改變命運。也正因如此，聶海勝學(xué)習(xí)非常努力，他不想辜負父母對他的用心。然而在他讀初中時，父親意外因病去世，這讓本就貧困的家庭，生活更加艱難。幸運的是，父母拼全力也要供他讀書這一點，從小給聶海勝留下了深刻的影響。他決心再難也要把書讀下去，最后他考入了重點高中。為了能將書讀下去，每到假期，他都會自己打工賺錢。
都說老天不會辜負努力的人。聶海勝高中畢業(yè)，正好趕上空軍招飛，他抱著試試的心態(tài) ，順利通過考核，進入空軍長春飛行學(xué)院，開啟了他的航天員之路。在學(xué)習(xí)期間，他對自己要求十分嚴格，各科成績都非常優(yōu)秀。
1998 年，經(jīng)過層層篩選，他成為中國首批航天員。05年隨神舟六號執(zhí)行飛行任務(wù)，13 年執(zhí)行神舟十號飛行任務(wù)。
本次神舟十二號，是他第三次飛天。盡管年齡越來越大，但是他的能力以及專業(yè)性都沒有絲毫的降低。而他之所以能保持這般的狀態(tài)，與他從小打下的拼搏精神有很大關(guān)系。那一顆年輕拼搏的心，便是他勇往無前的動力。
航天事業(yè)杰出人物事跡篇2
航天員劉伯明，出生黑龍江依安縣的一個小村子里。他家里一共有 6 個孩子，可以想象，同時供這么多孩子上學(xué)讀書，家里壓力該有多大。作為家里的老二，劉伯明知道自己家里的情況。
在高中大家都住校的情況下，主動選擇走讀，只是他家里離學(xué)校有 10 公里遠，父親知道后，花重金為他買了一輛自行車讓他騎車上學(xué)。可是黑龍江的冬天很冷，道路也滑，他騎車從家到學(xué)校以后，整個人都凍僵了，臉上全是霜。但是不管天氣再惡劣，他都不曾遲到。只是，他家里人太多了。哪怕父親支持他上學(xué)，他家里的經(jīng)濟情況也不允許。
為此，他高中時期曾有過短暫的停學(xué)。不過在最終他還是沒有放棄讀書，哪怕很苦，但是他還是堅持下來了。期間，為了學(xué)好英語，他就連幫家里干活時，都在背英語單詞。可見，他對自己的要求有多高。也正因如此，在成為一名航天員后，他嚴格要求自己，堅持自我提升，成為一名飛天英雄。
航天事業(yè)杰出人物事跡篇3
在神舟十二飛天時，一位母親激動地站了起來。她的兒子是神舟十二的航天員湯洪波。湯洪波，1975 年出生于湖南湘潭一個農(nóng)村家庭。
5 歲起，他就幫著家里做家務(wù)，干農(nóng)活。在幫著家里收谷子的時候，常常自己弄得滿身都是灰。但是他的父母也從來不阻止他去做這些事，他自己也是從來都不喊累。
他從小學(xué)習(xí)成績，不屬于那種特別頂尖的。他的父母也沒有也不會因此責罵他，只要他真的努力了就行。在他高三快畢業(yè)的時候，湯洪波向父親說了自己的理想。
他說，以后想成為一名飛行員。
父親聽到后，十分支持他。理想得到家人的支持，湯洪波在成為飛行員后，十分努力，在 2010 年入選航天員。隨后經(jīng)過 11 年的學(xué)習(xí)與堅持，他終于在今年完成了自己的飛天夢。
航天事業(yè)杰出人物事跡篇4
載人航天是人類航天活動中系統(tǒng)最為復(fù)雜、難度、要求最嚴的系統(tǒng)工程。按照空間站建造任務(wù)規(guī)劃，今明兩年將實施11次飛行任務(wù)，包括3次空間站艙段發(fā)射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發(fā)射，于2022年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之后，空間站將進入到應(yīng)用與發(fā)展階段。
每次飛行任務(wù)都是一項“大工程”，背后凝聚著成千上萬人的心血智慧。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心垂直總裝測試廠房內(nèi)燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。
航天事業(yè)被形容為“千人一發(fā)箭”，任何環(huán)節(jié)都事關(guān)成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用一絲不茍的態(tài)度搭建安全的“登天梯”。
“數(shù)十人的吊裝團隊協(xié)同執(zhí)行任務(wù)，每一步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產(chǎn)品只允許一次吊裝落位成功，沒有重來的機會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，一圈數(shù)十個螺栓要一次性全部對準連接?！被毓ぷ魅藛T石創(chuàng)峰承擔吊裝工作，為了做到既快又穩(wěn)，他自創(chuàng)訓(xùn)練方法，在吊鉤上系著焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口里。練到最后，他和同事?lián)]動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。
飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術(shù)研究院神舟十二號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線，在神舟十二號發(fā)射、飛行、對接、?？?、返回等任務(wù)各階段，都準備了確保航天員安全的預(yù)案和舉措，還將首次啟用載人飛船應(yīng)急救援任務(wù)模式，全力保證航天員安全往返天地間。
只有真正了解載人航天工程的起點在哪里、道路在哪里，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號F遙十二運載火箭發(fā)射，任務(wù)準備期間，中國運載火箭技術(shù)研究院長征二號F遙十二運載火箭發(fā)射隊臨時黨委帶領(lǐng)大家赴東風革命烈士陵園，緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事跡，號召大家以強烈的責任感、精湛的技術(shù)和奮勇拼搏的精神完成此次任務(wù)，穩(wěn)操接力棒。
航天事業(yè)杰出人物事跡篇5
自古以來，人們對浩瀚的宇宙就充滿著遐想，隨著科技的發(fā)展，人類漸漸將探索的腳步邁向太空。但質(zhì)疑的聲音也逐漸傳來：探索外太空是否是勞民傷財呢?
時至今日，由于地球資源有限，世界上的航天強國紛紛將探索的腳步邁向外太空，而太空廣闊無垠，擁有豐富的空間資源，如高真空、太陽能、月球、微小行星等。
此外，與人們生活息息相關(guān)gps導(dǎo)航系統(tǒng)便離不開航空事業(yè)的發(fā)展。近年來，航天技術(shù)在開發(fā)航天器高位置和高速度資源以獲取、傳輸和轉(zhuǎn)發(fā)信息方面取得了明顯成就，獲得了巨大的利益，例如通信衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星的廣泛應(yīng)用。
另一方面，隨著軍用航天器的迅速發(fā)展，各種軍用衛(wèi)星、載人航天器、彈道導(dǎo)彈與反彈道導(dǎo)彈等空間新式武器形成了一體化的太空戰(zhàn)場軍事系統(tǒng)，并將在聯(lián)合戰(zhàn)役中發(fā)揮重要作用。而眾所周知，沒有穩(wěn)固的國防，我們的幸福生活就難以保障。
沒有今天的投入就不會有我們明天的。航天事業(yè)的.進步會帶動相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，航天科技的應(yīng)用會對人類產(chǎn)生重大的影響，只有社會不斷的進步，科技的不斷發(fā)展，我們的生活才會越來越美好。
航天事業(yè)杰出人物事跡篇6
費俊龍：我小時候很羨慕軍人，可能是小時候挺喜歡看戰(zhàn)爭片，我感覺到軍人特別偉大。我特別欣賞紅五星，我小時候自己做過紅五星，拿鐵皮自己鉸的，完了以后刷上紅漆，放在自己的帽子上。
后來我姐夫是當兵的，我特意跟他要了一個帽徽，別在我的帽子上，那時候我都已經(jīng)上初一了。因為從小就對軍人有種特別的向往，所以當1982年我們學(xué)校進行招飛的宣傳，我義無反顧地就報了名。
當時我是自作主張。飛行員最后一項檢查眼睛，要檢查眼底，必須散瞳以后才能檢查。我檢查完，戴了一個墨鏡回家了，因為父母都知道，我平時不戴眼鏡。母親問我眼睛怎么了，我怕她著急，就我沒什么事，就是檢查眼睛，學(xué)校組織的。我的家在江南，江蘇昆山。那里比較富裕的，也是個魚米之鄉(xiāng)。我在家排行老小，上面有兩個姐姐。南方有一種習(xí)慣，作為一個男孩又是老小，要當兵的話，父母可能有點顧慮。我想既成事實以后再跟父母說。后來跟父母說的時候，父親給我一句話，他說既然你自己選擇了，你以后不要后悔。我明白，他的意思就是說你自己選擇的事，你把它做好。
剛到空軍的時候與想象中有些不一樣，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站經(jīng)過一年多的軍訓(xùn)，終于從一個普通青年變成一個軍人，并且是一個飛行學(xué)員，這個過程訓(xùn)練相對比較艱苦，但是我咬著牙過來了，因為我始終相信我爸說的那句話，也相信我自己的選擇是對的。