先進青年事跡材料
在生活、工作和學習中，大家都寫過事跡吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。下面是小編幫大家整理的先進青年事跡材料，希望能夠幫助到大家。
先進青年事跡材料【篇1】
年輕的、優(yōu)秀的黃文秀同志畢業(yè)后放棄大城市優(yōu)渥的工作條件，積極響應組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，為貧困戶干活、與群眾談心、和群眾做朋友，贏得了大家的信任。她埋頭苦干為群眾做實事，做好事，在農村發(fā)展支柱產業(yè)，建立電商服務站，為貧困戶增收，帶領88戶418名貧困群眾脫貧，降低了貧困發(fā)生率20%以上，用實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。可以說一心為民，是對黃文秀最好的評價。從大山女兒到扶貧戰(zhàn)士，黃文秀同志是在脫貧攻堅偉大實踐中涌現出來的時代楷模和先鋒模范，是以生命堅守初心使命的優(yōu)秀青年共產黨員代表。
黃文秀的遇難讓全國人民都感到心痛和惋惜，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
黃文秀同志是我們這個時代的驕傲，是優(yōu)秀青年共產黨員的榜樣，她無悔的青春選擇，作出了令人景仰的時代回答必將芬芳而不朽。作為青年黨員的我們也該學習她的優(yōu)秀品質，始終在工作中保持感黨恩、為人民的初心。尤其在實現全面建成小康社會宏偉目標的緊要關頭，我們每名黨員都應該要從黃文秀同志身上獲得攻堅克難的斗志和力量，求真務實、全力以赴打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。我們要堅持忠于職守、擔當盡責，把自己的青春奉獻給黨和人民，在為實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中實現自己的人生價值。
先進青年事跡材料【篇2】
“人民的好書記,人民不會忘記你”“愿天堂沒有洪水”“學姐,一路走好!請放心,會有許許多多的百色學子回到家鄉(xiāng),接過建設美麗壯鄉(xiāng)的接力棒,奉獻自己的青春力量。”近日，廣大群眾紛紛把真切的哀思寄托給那個遠去的“第一書記”“在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。”我們要學習時代楷模黃文秀先進事跡。
當代大學生的典范,反哺報答養(yǎng)育之恩。2016年碩士研究生畢業(yè)后的黃文秀，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，自愿回到百色革命老區(qū)工作，主動請纓到貧困村擔任駐村，成為那個“要回來的人”。這樣的選擇，對絕大多數大學生來說，可謂“不可理喻”。很多邊遠貧困地區(qū)的學生，一旦走了出來，跳出了“龍門”，就一頭扎進繁華的大都市，換下了身上的“粗衣”，洗去了身上的“鄉(xiāng)土”，同時也丟掉了淳樸的本性和農民的本色，甚是可惜。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動的意見》。文件的出臺，進一步完善了人才培養(yǎng)吸引流動和激勵保障機制，也必將鼓勵引導更多優(yōu)秀人才到艱苦邊遠地區(qū)和基層一線貢獻才智、建功立業(yè)。
先進共產黨員的代表，心中牢記人民之托。要取得群眾的信任，就要從內心把群眾當親人，急他們所急想他們所想，真正和他們打成一片。她是這么說的，也是這么做的。為了能和村們嘮家常，她學會了方言;為了盡快掌握第一手資料，她經常一連幾個星期都駐村里，白天群眾出去干農活，她就用晚上時間進村入戶，走訪群眾，日復一日地“纏”著村民們，大家才慢慢接受了她。中央印發(fā)《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，就是要把我們基層黨員干部從形式主義的桎梏中解放出來，以更多的時間、精力去走近群眾、融入群眾，增進同人民群眾的感情。黨員干部要自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;要立足本位，找準興農村、富農民、強農業(yè)的發(fā)力點。不務虛聲，不貪虛功，勤勤懇懇干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)當公仆。
一線扶貧干部的楷模，攜手走上脫貧之路。駐村一年，輾轉2.5萬公里，讓418名群眾脫貧，貧困發(fā)生率降到2.71%，扶貧是她“心中的長征”。如期脫貧進入全面小康，是我們黨對人民作出的莊嚴承諾。過去6年時間，全國累計減貧8239萬人，剩下的都是貧中之貧、困中之困，必須采取超常之策、下非常之功。當下正是需要我們廣大黨員干部精準發(fā)力，追求“無我”境界的關鍵時候。需要我們全黨同志齊心協(xié)力，以只爭朝夕的奮進精神和一往無前的奮斗姿態(tài)，因人而異、因地制宜、對癥下藥、精準施策，拿出脫貧攻堅“不獲全勝決不收兵”的決心，徹底打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。
先進青年事跡材料【篇3】
__，女，2003年8月，由喀什師范學院畢業(yè)分配到__X中學工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術教學工作。在專業(yè)領域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團結同志，樂于助人，熱心為群眾服務，受到領導和老師們的好評。
__老師的專業(yè)是計算機科學與技術，工作后，她沒有因為是教副課而吃老本放棄專業(yè)研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學校安排的工作都認真完成，還能動腦筋、找規(guī)律，提高工作效率。比如在學校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節(jié)目剛結束，2分鐘之后就能進行頒獎項目了。
在學校每年的運動會上，比賽成績的統(tǒng)計是一項艱巨困難的工作，需要大量的人力，花費巨大的精力才能完成，兩天半的運動會一結束就必須公示所有成績，并算出各年級的前三名及各年級各班團體總分。這對于任何人來說都是一項艱巨而困難的工作。學校安排__老師做比賽成績統(tǒng)計，她既沒有叫苦連天，也沒有像領導和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設計電腦程序，把運動會成績統(tǒng)計編程。在運動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統(tǒng)計程序。在她的努力下，學校運動會成績統(tǒng)計工作高效、優(yōu)質、準確地完成，獲得了領導和老師們的贊許，直到現在，她所編的成績統(tǒng)計程序還在為我校運動會做貢獻。
在信息化時代人們的工作方式正在轉變，很多工作需要通過網絡、通過計算機來完成，剛開始時總要一個適應過程，一旦需要在網絡上完成或工作跟信息技術有關，領導和同事們第一個想到的總是__老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統(tǒng)計年報、英特爾未來教育、教育技術、國培網絡培訓、信息技術與課程整合、學籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的工作，總是先交給她。__老師也總是能勇于承擔這些工作。在校本培訓中，__老師還經常義務給其他老師進行各種技術上的培訓，現在我校人人都能將信息技術融入到平時的教學當中。
__老師還利用專業(yè)知識為學校和老師做了很多很多的好事。學校沒有專門維修電腦的人員，一旦學校的電腦出了問題，大家自然而然的來找__老師解決。能解決的問題，__老師義不容辭的接下完成;解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網查詢，邊學邊干。她修好了學校的電腦網絡，修好了老師們的手提電腦。無論工作多么忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設法地為教師們排憂解難。如今，她已經成了學校網絡教學的高手，電腦等數碼設備維修的能手;如今，“電腦有問題找__”成了老師們的口頭禪。
眾所周知，教師要“傳道、授業(yè)、解惑”，教師要“為人師表”、“言傳身教”，這些在__老師身上就有所體現。作為一名教師，她認真鉆研教材，用心備課，就是為了給學生多講一些，多教一些，實用好用的技巧。她的教學成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦制作活動中，她所輔導的學生多次在比賽中取得優(yōu)秀的成績。作為教師，她不追逐名利，不計較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質和道德素質。她身教多于言教，積極向上，默默奉獻。
“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信?！边@是__老師的座右銘，也是她多年執(zhí)著的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦好事、做實事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖著身邊的每一個人。
先進青年事跡材料【篇4】
__，是車間一名普通的女操作工。19__年中專畢業(yè)后分配到__車間，面對工藝設備簡單，技術含量不高的裝臵，生性愛學好勝、一心想在塔爐林立之中實現自己人生價值的她沒有氣餒、沒有泄氣、沒有怨天尤人，而是主動適應，努力在平凡的崗位上追求卓越。她堅信，如果我是一顆金子，即使在平凡的崗位上，也一定會閃現出耀眼的光芒。參加工作十七年以來，她始終堅持飽滿高漲的工作熱情、求真務實工作態(tài)度，嚴謹認真的工作作風，開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，實現了一個優(yōu)秀青年的人生價值和追求。
一、以勤學苦練確保技能領先
19__年，她從一名在校學生轉變成了一名煉油工人。剛步入工作崗位的她，就給自己拋下了職業(yè)錨，制定了詳細人生規(guī)劃。面對自己工作中實際動手能力的不足，他自高奮勇、主動要求去最苦最累的崗位。在班組里他樂于學習，勤勤懇懇、孜孜不倦、不恥下問，向師傅、同事請教。為進一步全面提高自己的技術水平，她主動申請全程參加裝臵檢修，專門學習裝臵正常生產情況難以學到的相關技術知識。半年以后她就從一名學徒工變成了一位熟練的操作工，并迅速成為了班組里的精通所有主要生產崗位的多面手、生產骨干，直至后來成為了車間操作技能的領路人，先后多次在分公司舉辦的技能大賽中榮獲優(yōu)異成績。20__年，在分公司舉辦的業(yè)務競賽中，一舉榮獲裝臵操作工金獎。20__年4月份，白土裝臵防腐封存一年后要恢復生產加工。由于裝臵技能操作人員已全部調往聯(lián)合三車間，面對技能人員空白，沒有退縮，而是主動申請到白土裝臵，一邊抓緊填補技術知識空白，一邊參加裝臵改造。日出而作，日落而息，從零開始一步一步腳印，從了解到熟悉，從熟悉到熟練，僅僅半個月左右時間就率先基本掌握了白土裝臵實際操作技能，以較好的成績通過了白土裝臵上崗考試。__2#成型機國產化改造是分公司20__年重點項目，從安裝、調試到最后投入生產半年多時間里，不僅當班期間扎根現場加強新設備、新工藝學習，還犧牲大量休息時間參與機組安裝調試，全面深入加強學習，是全車間會獨立熟練操作2#成型機和4#壓縮機的第一人，為__2#成型機國產化改造后順利投產提供了有力的支持。
二、以精湛的技術確保安全生產
雖然年輕，但有技術，在生產一線摸索了多年的深知，安全是煉油生產天字第一號工程，一切工作都必須以安全為中心。作為一名操作工，沒有扎實的基礎知識和高超的技能水平是難以保障安全生產的。經過反復地摸索實踐，歸納總結，慢慢的總結出了屬于自己的一套裝臵緊急情況應急處理方案，并多次成功處理裝臵緊急事故。19__年7月，__1#氨壓機系統(tǒng)油泵出口突然穿孔，油氣夾雜著液氨帶著十多公斤的壓力噴爆而出，直擊房頂，呼嘯不止。眾人聞著呼嘯聲驚慌失色，不知所措。刺鼻的氣味令人難以靠近半步，現場隨即被濃濃的氨氣所籠罩。壓縮機還在高速旋轉，如果任憑液氨泄露，情況十分危險。在此緊急關頭，聞聲趕來的隨手熟練地帶上防護面罩，快步跑進似乎快要凝固的氨氣之中，眾人都為這一嬌小玲瓏的小姑娘捏住一把冷汗。五秒鐘、十秒鐘，大概十五秒過后，直沖云霄的長龍似乎被鎖住了咽喉，一下子戛然而止，壓縮機也隨即停了下來。眾人這才嘆出一口長氣，紛紛伸出大拇指，連聲稱贊：“好樣的，!”
__3#氨壓機安裝時由于系統(tǒng)利舊，造成存在先天缺陷，20__年投產以來一致帶病運行，不僅正常生產受到嚴重影響，還對設備產生較大傷害，2019年壓縮機本體因此報廢被迫更新。憑借多年的經驗，并多處查閱了大量的書籍資料，經過反復認真核算，認為低壓系統(tǒng)存在嚴重缺陷，并積極建議在壓縮機和低壓罐之間增設氣液氨分離罐。該建議于20__年11月實施，經改造后機組運行一切正常，所有運行參數進一步優(yōu)化，達到了系統(tǒng)改造的要求，徹底消除了機組運行隱患，為裝臵安全平穩(wěn)生產做出了積極貢獻。
三、盡其所能，始終堅持“節(jié)能降耗”的思想品質
在生產操作過程中，始終把“節(jié)約”放在第一位，在保證安全的前提下他總是想方設法節(jié)能降耗。工作中，多一個螺帽、墊片等她都要將其如實回收到車間;托盤壞了，她總是順手敲一敲，釘一釘，及時回復完好;夏天天黑的晚、亮的早，裝臵照明燈她從不早開或晚關一分鐘;冷室照明燈她總是不厭其煩的勸導監(jiān)督同事人走燈滅等。近幾年，還通過深入細致的認真分析，積極建議實施了多項節(jié)能技術改造，進一步優(yōu)化生產運行或工藝指標控制。在她的建議或帶領下，__車間先后進行了調合泵移位、成型機預冷系統(tǒng)改造等節(jié)能技術改造，實行了蒸汽利用、裝臵供冷、冷凝器風機運行、管線掃線等優(yōu)化，為分公司節(jié)省生產成本進千萬元。尤其是蒸汽利用優(yōu)化，該項目未投資一分錢，通過對罐區(qū)和裝臵蒸汽運行流程優(yōu)化后，每年節(jié)省了1.0MPa蒸汽12019噸左右。
四、勤懇扎實，干工作就是要干到最好
“求真務實，勤懇扎實，做一個銳意進取的實干家”，她常用這句話勉勵自己。在她心中，工作的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。本人在職工中是沒說的，車間領導、班長安排干啥活，她就干啥活，不論白班夜班，絕不敷衍了事、應付差事，大家都說她有股子“狠”勁，只知道干活，不知道休息。一心撲在工作中，從未因家庭瑣事耽誤工作。無論是寒冬酷暑，還是刮風下雨，他堅持月出滿勤，班干滿點，頭痛腦熱也不提出休息，堅持上班。她當班，每一個螺帽是否緊固，每一塊蠟重是否標準，成型機潤滑是否正常，傳動鏈條拉力是否在范圍內，每一臺控制閥開關動作是否靈敏可靠等等，她都要反復檢查，逐一核實，止于至善，確保萬無一失。氨壓機更換過濾器濾芯是壓縮機組運行維護的重要工作，每一次更換濾芯時，她總是不厭其煩反復用抹布將過濾器內的細小雜質擦洗的干干凈凈。有人不理解，甚至有人說她“年紀輕輕的，怎么這么迂腐”，而她卻說，“反正是更換一次濾芯，我們?yōu)槭裁床荒軐⑺傻米詈媚?”在生活中，也將這種人生態(tài)度充分發(fā)揚。是車間排球隊隊員之一，為了克服自身先天不足和基礎薄弱的劣勢，她加時加點刻苦訓練，樸實的球風雖然不那么華麗，但仍然為車間排球隊多次取得較好成績做出了突出的貢獻。
五、德性涵養(yǎng)好，是個熱心人
工作上進，吃苦耐勞，團結同事，為人忠厚，謙虛謹慎，待人誠懇，品德高尚，并始終以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實地工作，從不拖班組的后腿，不丟車間的形象。也是因為年輕，和同事之間經常以兄妹相稱，只要誰需要幫忙總少不了她忙碌的身影。工作中其他同事遇到不懂的問題時，她總是不厭其煩地給他們一遍一遍的講解、模擬，直到教會為止，許多新轉崗的員工因此都愿意拜她為師，因為跟著她可以學到更多的真本事。她真心幫助同事，用愛心、誠心、公心、感染班組成員，形成凝聚力，提升班組的戰(zhàn)斗力。她愛說愛笑，在上下班的路上或單位開展活動時，大家總是喜歡圍著她談笑取樂，一下子就將工作的勞累拋入云霄，沉醉在歡聲笑語中，同事們都戲稱她為“開心寶”。
“桃李不言，下自成蹊”。有的人是說了再做，有的人是做了再說，有的人是說了不一定做，有的人是做了不一定說”。就屬于做了不一定說的人。面對成績和榮譽，她卻說說“成績是大家的，我只做了我應該做的”。雖然年輕，但是她用自己的人格魅力與精神品質贏得了領導的認可和同事的贊譽?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”。將一如既往地學技術、練本領、促安全、保質量，勤于摸索、勇于實踐，甘于奉獻，繼續(xù)譜寫奉獻煉油的新輝煌。
先進青年事跡材料【篇5】
黃__，男，漢族，中共黨員，現在瑞金市政協(xié)機關工作。
該同志熱心公益事業(yè)，富有敬業(yè)精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創(chuàng)新意識，取得了顯著成績。
自20__年參與志愿工作以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，親自參與了大小幾十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。
該同志樂于助人，在日常的工作和生活中，始終有一顆熱心腸，平時在做好本職工作的同時，經常利用空閑參與“義工”組織等活動，到農村、社區(qū)等困難家庭家去幫助老人、殘疾人。
該同志熱心公益，每年都會拿出一部分工資捐獻給慈善組織，力所能及地做一些愛心服務。同時，每年都要參加義務獻血活動，目前累計獻血4000余毫升。
總之，該同志思想上成熟，公益業(yè)績比較顯著。由于經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，是廣大青年學習的榜樣。
先進青年事跡材料【篇6】
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發(fā)展觀。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學?！?，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006.2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005.4期。
6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.2005年4月在市直學校藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
先進青年事跡材料【篇7】
她，因新婚的當天下午便趕到學校上課，被人們稱為“傻子”;她，因忙于工作就將出生一個月的孩子交給公婆照管,自己一頭扎進學生中，被人們戲稱為“工作狂”;她，因長期資助一名孤兒和多名貧困生被鄉(xiāng)親們稱為“教師媽媽”;她，因癡迷教科研被老師們稱為“教研迷”。她，就是x鎮(zhèn)中心小學青年教師x。
初次見到x，穿著樸素整潔，看上去很平常?？粗鴶[在我們面前的一摞證書和一塊塊獎牌，聽著校長的介紹，才使我們不得不對面前這位“巾幗不讓須眉”的女教師產生深深的敬意。
“人生就是一次跋涉。跋涉，不屬于弱者，不屬于懦夫，它屬于為理想、為事業(yè)不懈追求、奮斗的人?！眡這段日記是她對人生觀的概述，也是她在教壇上奮力跋涉十二個春秋的真實寫照。在她的腳下，留下了一串串堅實而閃光的足跡，被當地人傳為佳話。是她，在不斷創(chuàng)造人生的新境界。
躋身教壇，衣帶漸寬終不悔
有人說，教師充其量不過是“孩子王”、“教書匠”，是商品經濟大潮中的貧困戶。而x卻說：“我覺得做教師是世界上最富有、最幸福、最快樂的人，因為我擁有一份永恒的教育情結?！被蛟S是冥冥之中某種神奇力量的指使，使她步出校門就圓了她小時的教師夢，第一次上講臺的感覺令她至今難忘。當學生求知的熱切眼光像清晨第一線柔和可愛的陽光透進心靈的窗子時，她便意識到自己的天職――愛和奉獻。接下來，師生們校園里看到最多的是她不知疲倦的忙碌身影：每天早上第一個到辦公室的是她，每天晚上最后一個離開辦公室的也是她。工作起來廢寢忘食，連上班都是一路小跑。在她心里，已沒有自己的那個“小家”，有的只是工作、學生、事業(yè)。一年一年跑下來，教學成績也“跑”出了連年第一，她的動人事跡也成為人們口頭時常談論的話題。__的愛人也是教師，工作在相距6公里的西范中學，家中四周歲的孩子隨公婆，一家三口，三處生活。如果說__是一個非常稱職的教師，那她決不是一個稱職的妻子、母親，因為她工作起來幾乎沒有休息日，哪里還能顧得上丈夫、孩子?在她心里只有她熱衷的教育事業(yè)和深愛著她的許許多多的孩子們……
春風化雨，愛心鑄就名師風范
沒有愛就沒有教育。從登上講臺的那一刻起，她便確定了一天、一月、一年所要追求的東西，不知不覺中對教育的熱愛進入了一種“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”的情有獨鐘的境界。方寸之間，瞬息之時，一片愛心，一片癡情，都灑向了新苗鮮花般的孩子。談起教育，講到學生，她總有讓人奮進的勁，她心里時刻想的就是學生和教學。就連自己的人生大事——結婚，她不忍給學生耽誤課，也僅請了半天假，上午舉行完簡單的婚禮后，下午就回到學校，走進了教室。于是，就有了被她精心照料，時常尿濕自己新婚床被的生病學生不愿回家的感人事跡，又有了對連她自己也記不清的貧困學生的資助……最令她震撼心靈的瞬間是被她視為親弟弟，資助完成學業(yè)、走上工作崗位的孤兒牛國棟叫她“姐姐”時，她也忍不住熱淚滿面……她深深知道，自己和學生之間已聯(lián)接起一種牢固剪不斷的細帶，這是一種師生之間的感情，永恒的感情。正如她所說的：“我們所得到的是學生、家長和社會真誠的祝愿和純真的情感。請問，世界上哪一位“富翁”能與我們相比?”
“滴水見太陽”。她沒有什么氣壯山河的豪言壯語，也沒有什么驚天動地的驚人壯舉，只是像一把無形的雕刀，靈巧地鏤刻每一位學生的心靈……
精益求精，咬定業(yè)務不放松
熟悉x的同志都知道她在業(yè)務上對自己要求極其嚴格，并被她的鉆勁和韌勁所折服。1992年她以優(yōu)異的成績——“三優(yōu)生”從營東師范畢業(yè)后，為迅速提高自身業(yè)務素質，她虛心學習，刻苦鉆研，精益求精，三尺講臺成了生活的全部。她曾給自己定下一個規(guī)矩，一堂備課在沒有十二分的把握以前決不走上講臺。這樣便少卻了許許多多個星期天和無數個夜晚，伏案燈下，直到雞鳴報曉。對知識的強烈渴求，使她又參加了對本科專業(yè)的自學，貪婪地汲取知識的養(yǎng)料，體驗到知識無窮的樂趣。憑著“初生牛犢不怕虎”的一股闖勁，她積極投身教學改革實踐，教學業(yè)務水平、教育科研能力得到了很大的提高，在國家、省級刊物上發(fā)表論文20多篇，指導的學生參加各級各類學科競賽頻頻獲獎。她所指導的“珠心算”實驗班曾多次為市、油田等學校作現場表演，營東市教育電視臺對此也作了專題報道。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。自身業(yè)務提高了，教科研搞起來也就得心應手。1995年，她主持推廣了漢語拼音直呼教學，在全區(qū)獨樹一幟，輻射帶動了全區(qū)教師的教研熱情，促進了教師整體素質的提高。在她的帶動下，全鎮(zhèn)先后確立課題20多個，其中《研究性學習的模式探索》被列為營東市教育科研“十五規(guī)劃”重點課題，掛靠在中央教科所和省教科所的有關課題上，得到了上級領導的重視。
矢志不渝，甘灑青春為人梯
2003年4月，是她終生難忘的日子。經組織批準，她光榮地加入了中國共產黨。自此，她就將黨的要求和共產黨員“全心全意為人民服務”的宗旨，溶入了自己的血液里，為教育事業(yè)奉獻自己一切的信心更加堅定了。工作中，她堅持按原則辦事，不徇私情;凡事不論大小，她都嚴以律己，以身示范。凡教師有困難，她都伸出熱情的手主動關心，幫助排憂解難。正是由于她的工作作風和熱情為全校教師樹立了榜樣，走進中心小學教師辦公室，教師們“珍惜友誼、加強合作、團結一心促教學”的氛圍濃郁，經常會看到一群青年教師圍著她共同探討教育教學工作。