優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。下面是小編整理的優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡，歡迎閱讀。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇1）
當(dāng)你走進(jìn)忙碌的濱湖菊?qǐng)@項(xiàng)目部，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影正帶領(lǐng)一群人從事木工作業(yè)，他就是小明，連續(xù)多年多次被公司評(píng)為優(yōu)秀班組。
我和小明相識(shí)在20__年水泥研究院項(xiàng)目部，好學(xué)的他在工地上不斷向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)的求教。憑借著在施工中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，他每做一處工程均能反復(fù)熟悉圖紙，成功掌握工程技術(shù)上的難題，在使用新材料，新技術(shù)方面有獨(dú)到的見(jiàn)解，從而從一名普通的木工成為一名優(yōu)秀的木工班組長(zhǎng)。
當(dāng)你看到濱湖國(guó)際會(huì)展中心、濱湖經(jīng)濟(jì)適用房、和園、康園一期、康園二期、順園、徽商總部廣場(chǎng)到菊?qǐng)@這些代表性的工程，均凝聚著小明和他的班組心血與智慧。濱湖國(guó)際會(huì)展中心砼墻體厚度達(dá)到1.5米，均為大體積，作業(yè)條件惡劣(夏季高溫時(shí)段)，小明帶領(lǐng)他的班組，克服重重困難，對(duì)這樣大的砼墻體從未施工過(guò)，詳細(xì)制定各種模板加固措施，確保砼澆筑萬(wàn)無(wú)一失，為創(chuàng)“黃山杯”項(xiàng)目，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了良好形象。
緊跟__發(fā)展的步伐，小明也從十幾個(gè)人的小班組，發(fā)展到現(xiàn)在的一百多人大班組，。大多數(shù)人一干就是近十年，是憑借著對(duì)工人的一份真誠(chéng)，工人有什么困難和需求他都能主動(dòng)與工人溝通并給予解決，這么多年來(lái)從未發(fā)生一起木工工資投訴事件，工人信得過(guò)的班長(zhǎng)。記得在徽商總部廣場(chǎng)項(xiàng)目，有一個(gè)月項(xiàng)目部支付了小組工人生活費(fèi)伍拾萬(wàn)元，工人只留拾萬(wàn)作為生活費(fèi)用，其余將卡上的錢(qián)取出借給小明使用。2015年春節(jié)zz小組工資結(jié)算，小明將剩余的工資全部打到工人卡上，工人們不同意，因?yàn)槔霞揖谄h(yuǎn)山區(qū)，縣城沒(méi)有交行，跨行支取要手續(xù)費(fèi)，且春節(jié)期間金融系統(tǒng)較忙，工人要求現(xiàn)金結(jié)算，小明考慮到工人的實(shí)際困難，重新預(yù)約銀行，以現(xiàn)金的形式支取，考慮到大額現(xiàn)金攜帶不方便，小明自己掏錢(qián)安排專(zhuān)車(chē)護(hù)送工人至老家。春節(jié)后工地復(fù)工老人員均能主動(dòng)與小明聯(lián)系，繼續(xù)跟他干。
目前小明木工班有150多人，下設(shè)8個(gè)小組。在小明的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)斗在菊?qǐng)@項(xiàng)目上，使用新型成型模板，這種成型模板質(zhì)量要求嚴(yán)，施工難度大，偏差士不得大于5mm。小明首先組織班組骨干力量集中學(xué)習(xí)制作和工藝流程，不計(jì)個(gè)人得失，以公司榮我榮的精神，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，他們不服輸，勇創(chuàng)新。完成了一個(gè)又一個(gè)精品工程，為了公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
愿小明木工班在他的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)輝煌，用他的真誠(chéng)、用他的汗水和智慧，為_(kāi)_的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為社會(huì)留下更多優(yōu)質(zhì)的建筑精品。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇2）
記憶樹(shù)漸漸出現(xiàn)了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數(shù)學(xué)班長(zhǎng)那清晰的身影。
她高高的個(gè)子;烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞。她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)了。每當(dāng)我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì)默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數(shù)，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì)不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交!”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的交了!”她就心滿(mǎn)意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的'辦公室里。
她還是位勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次，我們正上自習(xí)課的時(shí)候。我看見(jiàn)她手里拿著一本資料書(shū)，走到講臺(tái)上。這時(shí)，講臺(tái)上就傳來(lái)了細(xì)小的說(shuō)話(huà)聲：“老師，這道題怎么做?”老師就給她講了起來(lái)。她就專(zhuān)心致志的聽(tīng)。由此可見(jiàn)，她對(duì)待學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。
她的考試成績(jī)總是名列前茅，這大概是由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
記憶樹(shù)漸漸消失了，但她那盡職盡責(zé)、勤學(xué)好問(wèn)的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。
這就是我們的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇3）
小石，畢業(yè)于原中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院，現(xiàn)任晉中市消防救援支隊(duì)壽陽(yáng)大隊(duì)曹河路站代理站長(zhǎng)，二級(jí)指揮員。2020年、2021年連續(xù)兩年被晉中支隊(duì)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
工作以來(lái)，他堅(jiān)持強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，靈活掌握工作方法，將理論與基層工作相結(jié)合。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)于律己，狠抓訓(xùn)練，多次在各類(lèi)體能比武考核中取得優(yōu)異成績(jī)，多次承擔(dān)支隊(duì)級(jí)演練及隊(duì)列集訓(xùn)等重要工作任務(wù)。
戰(zhàn)斗中，他身先士卒、科學(xué)指揮，先后參與指揮滅火救援戰(zhàn)斗195起，挽救財(cái)產(chǎn)損失600余萬(wàn)元，成功處置“5·15”太長(zhǎng)高速27噸液氧罐車(chē)泄漏、“10·5”晉中太谷山體滑坡、“4·8”太谷區(qū)鼎盛生物燃料公司木材廠火災(zāi)等事故，多次被中國(guó)新聞網(wǎng)、中國(guó)消防等國(guó)家級(jí)媒體報(bào)道。在滅火救援戰(zhàn)場(chǎng)外，他積極開(kāi)展消防宣講活動(dòng)，累計(jì)宣講60余場(chǎng)，受眾7000余人，以生動(dòng)的講解將“習(xí)慣消防”的理念送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
作為一名基層消防指揮員，他以許黨報(bào)國(guó)之心，以職業(yè)榮譽(yù)之情，扎根基層消防事業(yè)，情系人民，甘于奉獻(xiàn)，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)對(duì)消防事業(yè)的絕對(duì)忠誠(chéng);用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名新時(shí)代消防救援人員“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”的錚錚誓言。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇4）
小郭，中共黨員，2012年9月加入消防救援隊(duì)伍，現(xiàn)任太原市消防救援支隊(duì)晉源大隊(duì)羅城站站長(zhǎng)，榮立三等功1次，總隊(duì)、支隊(duì)嘉獎(jiǎng)7次，太原市公安局嘉獎(jiǎng)1次，先后榮獲“安全生產(chǎn)工作先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2022年被推薦為太原市“敬業(yè)奉獻(xiàn)”道德榜樣。
日常工作中，他始終“站排頭、當(dāng)先鋒”，勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨，不折不扣完成各項(xiàng)任務(wù)。任職指揮員以來(lái)，先后參與重大安保活動(dòng)十余次，參與火災(zāi)撲救及搶險(xiǎn)救援1460余次，特別是面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，他總是第一時(shí)間帶領(lǐng)攻堅(jiān)組隊(duì)員開(kāi)展強(qiáng)攻近戰(zhàn)。2019年元旦，古交屯蘭菜市場(chǎng)彩鋼板商鋪發(fā)生火災(zāi)，他和隊(duì)員們?cè)诹阆?5度的低溫下連續(xù)作戰(zhàn)5小時(shí)，救援結(jié)束時(shí)全體隊(duì)員凍成“冰人”;2021年7月，河南多地發(fā)生特大暴雨，他第一時(shí)間停止休假隨總隊(duì)跨區(qū)域增援災(zāi)區(qū)抗洪搶險(xiǎn)，帶領(lǐng)隊(duì)員完成了總隊(duì)下達(dá)的每一次任務(wù)。疫情暴發(fā)后，他立馬投入到支隊(duì)統(tǒng)一部署的防疫工作中，嚴(yán)密內(nèi)部管控，嚴(yán)肅戰(zhàn)時(shí)紀(jì)律，輔助轄區(qū)政府做好重點(diǎn)場(chǎng)所消殺。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇5）
李珊珊，七年級(jí)159班班長(zhǎng)，具有良好的思想品質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校和班集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?；顫姛崆?，善良正直，立場(chǎng)堅(jiān)定，愛(ài)憎分明，有較強(qiáng)的組織能力。
一、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)她都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱(chēng)贊的好干部。每天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。
二、樂(lè)于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都能認(rèn)真完成。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，全班具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、勤勤懇懇、愛(ài)憎分明。
李珊珊同學(xué)在北峰中學(xué)可說(shuō)是小有名氣，因?yàn)槊總€(gè)早晨她的身影是最早出現(xiàn)在校門(mén)的，到教室后首先打掃衛(wèi)生、清掃垃圾，然后組織同學(xué)早自習(xí)，他的早來(lái)為同學(xué)爭(zhēng)取了寶貴的早讀時(shí)間。下晚自習(xí)她是最后離開(kāi)的一個(gè)，為了是關(guān)好門(mén)窗，清理班級(jí)衛(wèi)生，為同學(xué)創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)校組織各種活動(dòng)時(shí)，她的身影最忙碌，學(xué)生會(huì)的工作忙完后還要張羅班級(jí)的工作，有一馬當(dāng)先的拼搏，也有保障后勤的指揮若定;因?yàn)樗诙緞C冽寒風(fēng)中帶頭清雪的揮汗如雨和校園里揀垃圾時(shí)與身旁女同學(xué)的畏畏縮縮形成涇渭分明的對(duì)比;還因?yàn)樗膼?ài)憎分明，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而對(duì)班級(jí)一度出現(xiàn)的不良風(fēng)氣敢抓敢管，為了維護(hù)班級(jí)的良好風(fēng)氣，對(duì)破壞自習(xí)紀(jì)律、抄襲作業(yè)、等不良現(xiàn)象決不姑息手軟，一面及時(shí)匯報(bào)>班主任，一面與有不良習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行思想交流，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)，使那些有不良習(xí)慣的同學(xué)把精力投入到學(xué)習(xí)文化知識(shí)中來(lái)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯上升。同時(shí)李珊珊同學(xué)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)突出，堪稱(chēng)同學(xué)中的表率。對(duì)班級(jí)工作布置認(rèn)真仔細(xì)，需要?jiǎng)e人做到的自己首先做到。積極協(xié)助班主任老師的工作，特別是班主任老師去學(xué)習(xí)的時(shí)間里，班級(jí)各項(xiàng)工作管理得井井有條，所在班級(jí)在學(xué)校學(xué)習(xí)熱情高，遵章守紀(jì)，受到全校師生的一致稱(chēng)贊。
這就是她——一個(gè)多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學(xué)習(xí)和生活中，她將更加發(fā)憤，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇6）
王文靜，女，1998年1月出生，11歲，擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)。
(一)班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊她的管理才能。她每天7：30準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級(jí)。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部，具有兩重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的'滋味。平時(shí)，文靜同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢(qián)，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
(二)學(xué)習(xí)樂(lè)于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請(qǐng)教，成績(jī)一直在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
(三)愛(ài)好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來(lái)，文靜同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在畫(huà)畫(huà)等方面也稱(chēng)得上是佼佼者，她畫(huà)出的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過(guò)主持人，獲得師生好評(píng)。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會(huì)做得更好。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇7）
朱麗萍，女，就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級(jí)，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔(dān)任班長(zhǎng)、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)等重要職務(wù)。她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著、踏實(shí)，有毅力，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學(xué)中間有較高的威信，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班長(zhǎng)及班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)，她從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，朱麗萍同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的'進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，能積極參加體育鍛煉和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字。
朱麗萍同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇8）
姜延旭同學(xué)是我校六年級(jí)的班長(zhǎng)，他熱情誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
姜延旭每天都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級(jí)生爐子。第二件事就是要組織大家上自習(xí)，他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。
作為最高的年級(jí)，自然要承擔(dān)學(xué)校大多數(shù)的活動(dòng)任務(wù)，而作為最高年級(jí)的班長(zhǎng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上，作為班長(zhǎng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的.節(jié)目，給全校的老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
姜延旭同學(xué)在"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)中變現(xiàn)最為突出，從"小儲(chǔ)蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他自制儲(chǔ)蓄盒，堅(jiān)持每天至少儲(chǔ)蓄一角錢(qián)。用小儲(chǔ)蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報(bào)，買(mǎi)了中華魂讀本，并且把小儲(chǔ)蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶，用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具，為班級(jí)訂家庭教育報(bào)。
在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測(cè)試中他同樣取得了驕人的成績(jī)。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中他一定能夠取得更好的成績(jī)。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇9）
車(chē)修不好，我睡不著
——記“崗位大練兵，技能大比武”維修技能比武活動(dòng)冠軍
大羅、細(xì)羅，兩面好鑼!這是在技術(shù)保障一線(xiàn)流傳的一句話(huà)，大羅就是三車(chē)間維修二班的班長(zhǎng)羅金龍。在維修車(chē)間做了十幾年，從原公交公司六公司的保養(yǎng)廠做起，改制后一直在三車(chē)間，是車(chē)間的主力、頂梁柱。認(rèn)識(shí)大羅的人都知道，他為人爽快，說(shuō)話(huà)直來(lái)直去，工作風(fēng)風(fēng)火火，維修技術(shù)一流，工作態(tài)度一流，在他手上沒(méi)有修不好的車(chē)，沒(méi)有攻克不下的難題。
我眼中的大羅：責(zé)任心強(qiáng)，啥都能做好
認(rèn)識(shí)大羅是在三車(chē)間實(shí)習(xí)的時(shí)候，大羅的樣子黑黑的，憨憨厚厚的，偶爾會(huì)開(kāi)幾句玩笑，每天穿著修理工裝，拿上工具就一頭扎在車(chē)堆里，像是拔也拔不出來(lái)，真心地喜歡車(chē)輛維修。
講大羅，不得不講5月25日的“崗位大練兵，技術(shù)大比武”活動(dòng)。大羅和同事師正文同組進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)、離合變速、傳動(dòng)軸加強(qiáng)二級(jí)保養(yǎng)PK，比賽進(jìn)行到2∕3時(shí)，大羅接了一通電話(huà)，掛斷后沒(méi)有吭聲便繼續(xù)進(jìn)行比賽。機(jī)動(dòng)替補(bǔ)工作人員細(xì)羅發(fā)現(xiàn)他神色凝重，心事重重，彎腰撿扳手時(shí)手都是抖的，便向車(chē)間主任彭輝說(shuō)明了此事，細(xì)問(wèn)后才知，電話(huà)是醫(yī)院打來(lái)的，大羅的妻子重病住院，因病情突然加重，醫(yī)院下了病危通知單，并通知大羅立即趕往醫(yī)院簽手術(shù)同意書(shū)。經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)車(chē)間換下了大羅，由細(xì)羅頂上去繼續(xù)進(jìn)行比賽，并派車(chē)將大羅送到醫(yī)院。在洗手換衣服的時(shí)候，大羅不停地告訴細(xì)羅維修步驟、注意事項(xiàng)，囑咐細(xì)羅結(jié)束后要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等。其實(shí)，大羅的妻子23日就住進(jìn)了醫(yī)院，那天大羅休息，到醫(yī)院后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的整理，24日就匆忙趕回了車(chē)間，為翌日的比賽進(jìn)行場(chǎng)地布置，劃線(xiàn)、整理場(chǎng)地衛(wèi)生、置備工具，晚一點(diǎn)又帶著即將參賽的隊(duì)員訓(xùn)練技術(shù)、速度，一直沒(méi)有時(shí)間去看護(hù)妻子。幸而當(dāng)日及時(shí)趕到醫(yī)院，妻子的病情穩(wěn)定了，但至今仍舊在重癥監(jiān)護(hù)室治療。
車(chē)間主任眼中的大羅：技術(shù)全面，車(chē)間不能沒(méi)有他
在車(chē)間主任眼中，大羅是個(gè)寶，技術(shù)全面，什么工種都可以兼任，機(jī)修、冷作、油漆，最拿手的是發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)維修。我問(wèn)他在維修中有沒(méi)有什么絕活?彭主任說(shuō)絕活就是細(xì)心，遇到問(wèn)題不會(huì)說(shuō)放棄。很少有人向他那樣細(xì)心，所有維修步驟都能按公司“維修規(guī)范”操作，不多一步，也不少一步。采訪過(guò)程中他們告訴我最多的一句話(huà)就是“同樣一件事，別人和大羅一起做，一樣的做，但是結(jié)果完全不同，就是因?yàn)樗總€(gè)細(xì)節(jié)都能注意到，產(chǎn)生了完全不同的結(jié)果?！?/p>
20__年圭塘坪門(mén)前修路時(shí)，三車(chē)間的車(chē)全部搬到二車(chē)間去維修，在給一輛車(chē)做發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)時(shí)，由于司機(jī)操作錯(cuò)誤，造成大羅頭部受傷、出血，到醫(yī)院縫了三針后，回來(lái)就又繼續(xù)完成保養(yǎng)工作。同事問(wèn)他你為什么不休息?嘿嘿一笑地回答是：“車(chē)沒(méi)修好，我睡不著!”
因?yàn)樽陨砦幕潭炔桓撸挥谐踔形幕?，業(yè)余時(shí)間大羅積極地為自己充電，現(xiàn)在還在自學(xué)義務(wù)教育的最后三年課程。維修書(shū)籍大羅有很多，各種各樣的。但最讓人喜歡的是，大羅很會(huì)“鉆空子”，國(guó)Ⅲ排放車(chē)輛剛在公司投入營(yíng)運(yùn)時(shí)，上柴服務(wù)工程師奚金祥時(shí)常到車(chē)間指導(dǎo)技術(shù)，大羅抓著奚師傅拜師學(xué)藝，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在多少出了師，可以自行獨(dú)立維修電腦全線(xiàn)、傳感，共軌高壓油泵調(diào)校等。
彭主任笑言：如果車(chē)間現(xiàn)在沒(méi)有他，車(chē)間的技術(shù)會(huì)陷入短時(shí)間的停頓狀態(tài)?；⒉荒苌?
同事眼中的大羅：非常勤快，什么都會(huì)做
三車(chē)間二班副班長(zhǎng)謝德和大羅一起十年了，大羅的維修技術(shù)讓他很佩服。大羅修出來(lái)的車(chē)子有力又節(jié)油。修車(chē)過(guò)程檢查仔細(xì)到位，柴油車(chē)的油嘴、活塞環(huán)的間隙、氣門(mén)的封閉度要求很?chē)?yán)格?；鸹ㄈ隽藛?wèn)題，大多數(shù)人選擇換一個(gè)新的換上，大羅則是盡量調(diào)節(jié)火花塞間隙，根據(jù)車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)狀況多次調(diào)試，直到滿(mǎn)意。為了節(jié)油，大羅瞞著車(chē)間自己備了很多小型工具，電烙鐵、鉆孔機(jī)，經(jīng)過(guò)十幾次試驗(yàn)，他終于悟出了化油器加速量孔的大小和加速器的好壞決定了節(jié)油效果，然后根據(jù)每臺(tái)車(chē)的實(shí)際情況，他把原加速量孔的孔焊死，在根據(jù)實(shí)際鉆出需要的量孔?？傊?，在大羅的手中，大大小小的螺絲松緊度，氣孔、油孔大小總會(huì)精準(zhǔn)掌握。憑著不服輸?shù)膫€(gè)性和偷學(xué)了楚建輝主任“好大的路咯，又不是造飛機(jī)!”的名言，大羅光榮的.成為了三車(chē)間的“形象代言人”。
大羅的徒弟跟著他一年零兩個(gè)月了，別人學(xué)習(xí)維修要一年多才出師，大羅的徒弟只學(xué)了八個(gè)月，就能獨(dú)立承擔(dān)作業(yè)了。他說(shuō)全是師傅教得好，手把手地教，在學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)氣門(mén)間隙和后橋齒的間隙調(diào)試時(shí)，尺寸自己總是掌握不準(zhǔn)，師傅耐心細(xì)致多次講解，從沒(méi)有批評(píng)、放棄過(guò)。師傅好勤快，什么都會(huì)做，做得都特別好，生活上更是無(wú)微不至的照顧，像父親。在車(chē)間能成為大羅的徒弟是人人的向往和榮耀。而每次遇到有人要當(dāng)他徒弟，他總是大笑著說(shuō)：“搞鬼，邋遢死了，累死人!”
因?yàn)檎嫘南矚g，所以大羅對(duì)待車(chē)輛從不含糊，對(duì)待工作誰(shuí)也想象不到，這樣一個(gè)黑實(shí)粗壯的人竟會(huì)心細(xì)如塵，按他自己的話(huà)說(shuō)：“自己的車(chē)要愛(ài)惜”。車(chē)間最臟的地方和最累的事總是有大羅的大笑聲。平凡崗位的英雄總是格外讓人敬佩，不耀眼，但卻閃著光、發(fā)著熱，佩服那顆勇敢的心、堅(jiān)韌的心。
(
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇10）
趙芯冉同學(xué)，今年11歲，是紅山區(qū)十七小學(xué)三年級(jí)2班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上勤思好問(wèn)，各科成績(jī)都優(yōu)異;在班級(jí)工作中，她擔(dān)任班上的班長(zhǎng)，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，注重各方面素質(zhì)的發(fā)展，在同學(xué)面前能起到率先垂范的作用，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦勤奮，成績(jī)喜人
她從小就愛(ài)好讀書(shū)，以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座右銘?，F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣多次在學(xué)科考試中名列前茅，一度成為“常勝將軍”。
她不但愛(ài)好讀書(shū)，更難得的是她善于學(xué)習(xí)。她非常注重40分鐘的課堂效果，在課堂中，她聚精會(huì)神聽(tīng)課，積極地與老師互動(dòng)，經(jīng)常能聽(tīng)到她那清脆悅耳的答題聲，難怪很多任課老師都稱(chēng)贊她“是個(gè)很會(huì)上課的好孩子”。
二、關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物
趙芯冉同學(xué)作為班上的班長(zhǎng)，知道以身作則，除了在學(xué)習(xí)上起帶頭作用之外，還以班上大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，就配合老師，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但她毫無(wú)怨言，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益沒(méi)關(guān)系!”
趙芯冉深知遲到、表現(xiàn)不好會(huì)扣掉班上的分，三年來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有給班集體抹過(guò)一點(diǎn)黑，沒(méi)給班上扣過(guò)一次分。
同時(shí)，她也很愛(ài)護(hù)班上的.公物，把班上的一桌一椅當(dāng)成自己的心愛(ài)寶貝，經(jīng)常給它們打理打扮。如果班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，和其他班干部一起，把勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“新時(shí)代的大好人”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人
趙芯冉具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
四、老師的助手，同學(xué)的榜樣
無(wú)論在家在校，趙芯冉都能夠接受正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。長(zhǎng)期以來(lái)，作為班干部，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。
這就是她——趙芯冉，一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的少先隊(duì)員。她一絲不茍地做著她喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)。
優(yōu)秀班長(zhǎng)個(gè)人事跡（篇11）
20__年是局維護(hù)工作較為繁重的一年，干線(xiàn)機(jī)房的搬遷、通信機(jī)房的“三線(xiàn)分離”、大客戶(hù)傳輸設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)改造、建設(shè)以及干線(xiàn)、本地網(wǎng)傳輸設(shè)備資源的核查等等，面對(duì)繁重的維護(hù)工作、有限的維護(hù)人員、艱苦的工作環(huán)境我迎難而上，謹(jǐn)慎、合理地安排好每一項(xiàng)工作、每一個(gè)細(xì)節(jié)。在設(shè)備搬遷前期我會(huì)同相關(guān)技術(shù)人員對(duì)設(shè)備、電路的搬遷方案以及在施工中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了深入細(xì)致的研究和實(shí)地調(diào)查，制定出合理、慎密的施工方案，與施工部門(mén)密切配合，順利的完成了石嘴山、大武口機(jī)房施工任務(wù)。在施工中常常為了一個(gè)施工方案的落實(shí)，為了確保施工的萬(wàn)無(wú)一失，多次到現(xiàn)場(chǎng)考察、證實(shí)。在大武口機(jī)房一、二級(jí)干線(xiàn)傳輸設(shè)備以及本地網(wǎng)16個(gè)站點(diǎn)、部分網(wǎng)吧、大客戶(hù)傳輸設(shè)備、電路的導(dǎo)接搬遷工程中，搬遷設(shè)備類(lèi)型多，搬遷工作量大，并且牽涉諸多方面的問(wèn)題，為使設(shè)備搬遷工作順利進(jìn)行，合理安排調(diào)度方案，對(duì)不同類(lèi)型的設(shè)備制訂詳細(xì)的搬遷方案。由于前期工作準(zhǔn)備充分，方案慎密，使得設(shè)備搬遷工作得以順利、高效的完成。在一次大武口本地網(wǎng)電路的割接中，由于電路多，加上烽火設(shè)備網(wǎng)管數(shù)據(jù)下發(fā)數(shù)據(jù)速度緩慢等等原因，需要通宵進(jìn)行才能完成所有割接任務(wù)，徹夜的緊張工作使我筋疲力盡，剛進(jìn)家門(mén)就接到用戶(hù)反映大武口到建設(shè)西街和永康部分電路質(zhì)量劣化的電話(huà)，頓時(shí)倦意全無(wú)，立刻返回大武口，對(duì)維護(hù)人員進(jìn)行了相應(yīng)的分工，分頭到相關(guān)站去處理電路故障。餓了，就啃隨身帶來(lái)的干面包，渴了就喝隨身帶來(lái)的白開(kāi)水，那場(chǎng)面雖說(shuō)不上是熱火朝天，但大家都是干勁十足。直到天色漸晚才把所有故障電路處理好。這種情形對(duì)我們來(lái)說(shuō)是常有的事，15天的`設(shè)備、電路割接過(guò)程中我們都是在搬遷現(xiàn)場(chǎng)度過(guò)的，熬夜已成為習(xí)慣，用同事們的話(huà)說(shuō)就是“家常菜”。在大客戶(hù)工程建設(shè)中，為滿(mǎn)足客戶(hù)的要求，為迅速完成建行、農(nóng)行、政府電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)設(shè)備的安裝，加上維護(hù)人員的緊缺，我和另一位維護(hù)人員只能早出晚歸、加班加點(diǎn)、保質(zhì)保量，完成設(shè)備建設(shè)任務(wù)。
在機(jī)房“三線(xiàn)分離”的工作中，我以身作則，組織帶領(lǐng)機(jī)務(wù)班的相關(guān)成員對(duì)轄區(qū)六個(gè)傳輸機(jī)房一、二干傳輸設(shè)備電源進(jìn)行不中斷業(yè)務(wù)割接，同時(shí)對(duì)五個(gè)傳輸機(jī)房百余條在用系統(tǒng)尾纖進(jìn)行割接。尤其在平羅機(jī)房的系統(tǒng)割接中帶領(lǐng)王玲、黃旭斌同志對(duì)機(jī)房七十余條纖芯系統(tǒng)進(jìn)行重新抽除布放，連續(xù)工作了36個(gè)小時(shí)，順利、及時(shí)地完成了割接任務(wù)。接到任務(wù)便雷厲風(fēng)行，在工作中處處帶頭，關(guān)心同事，臟活累活搶著干，遇事沉著、冷靜，運(yùn)用所學(xué)維護(hù)知識(shí)和多年的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)將障礙一一排除，充分體現(xiàn)出一位傳輸維護(hù)人員應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
作為一名訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)維護(hù)技術(shù)人員，在維護(hù)工作中處處帶頭，學(xué)以致用，悉心指導(dǎo)新晉員工;作為一名共產(chǎn)黨員，在日常生活和工作中處處體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，能夠把批評(píng)和自我批評(píng)相聯(lián)系，關(guān)心同事，經(jīng)常交流、溝通，肯吃苦，敢創(chuàng)新，勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列;作為一名機(jī)務(wù)班的成員，深得成員們的信任被任命為班長(zhǎng)，處處起模范作用，經(jīng)常組織成員們開(kāi)展工作總結(jié)、質(zhì)量分析、經(jīng)驗(yàn)交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓大家在討論中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。