優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡1
20xx年8月，她響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名，有幸地成為南京市鼓樓區(qū)第一批支教教師的一員，赴江蘇省淮安市盱眙縣支教。
她所支教的學(xué)校是盱眙縣古桑中心小學(xué)，雖然學(xué)校離縣城很近，但因周圍道路施工，交通十分不便，很多老師在上下班途中摔倒，發(fā)生車禍。學(xué)校經(jīng)常停電停水。記得剛到那里的時(shí)候，天氣還很炎熱，無法洗澡，每天只能簡(jiǎn)單的擦洗。實(shí)在耐不住了，就找個(gè)僻靜的地方，用自來水兌著僅有的一瓶開水沖涼，換下來的衣物也不能及時(shí)清洗。刮風(fēng)下雨，屋子潮濕，國(guó)慶七天長(zhǎng)假結(jié)束，被褥竟發(fā)霉了。記得受臺(tái)風(fēng)影響的那個(gè)晚上，因?yàn)橥ｋ?，吃過晚飯才6：30就躺在床上等待黎明的到來，呼呼的風(fēng)不時(shí)拍打著門，聽著窗外嘩啦啦的雨聲，心中滿是寂寞無奈。半夜醒來，打開手電，竟然發(fā)現(xiàn)地當(dāng)中有條10多公分長(zhǎng)的蜈蚣。沒有了往常的尖叫聲，定神了良久，才用殺蟲劑一番猛烈地噴殺，提心吊膽睡到天明……九月是各種蚊蟲肆意猖獗的時(shí)期，每天晚上，關(guān)緊門窗仔細(xì)檢查用噴霧器噴殺竟成為生活中的一件大事，哈哈！不知?dú)⒌氖俏孟x還是她自己。停電的夜晚是多么漫長(zhǎng)；沒有娛樂活動(dòng)的夜晚，尤其想念家鄉(xiāng)的親熱和同事……
就是在這樣艱苦的生活條件下，她很快適應(yīng)了那里的生活環(huán)境，愉快地全身心地投入到教育教學(xué)中去。
她擔(dān)任的是四年級(jí)的語文教學(xué)工作，這個(gè)年級(jí)的學(xué)生有很多是來自下面村小的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一天交上來的家庭作業(yè)字跡潦草就不說了，還有大量的錯(cuò)別字。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她從字詞入手，要求學(xué)生認(rèn)真寫好每一個(gè)字。為了糾正學(xué)生的錯(cuò)別字，她將學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)地抄寫在黑板上，并用紅筆標(biāo)出容易寫錯(cuò)的筆畫，天天如此，黑板上的錯(cuò)別字一天天減少，一個(gè)月下來，起初整黑板的錯(cuò)別字幾乎沒有了，她還要求學(xué)生將《習(xí)字冊(cè)》作業(yè)改用鉛筆來寫，手把手地教孩子寫字；幫孩子們糾正不正確的筆順；指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)看貼、讀帖，把字寫規(guī)范，寫漂亮；寫得好的字畫上紅圈圈，寫得好的學(xué)生再改用鋼筆寫，一學(xué)期下來，孩子們的錯(cuò)別字減少了，書寫也變得規(guī)范整潔了。
那里的孩子習(xí)慣了上課聽，作業(yè)聽老師講標(biāo)準(zhǔn)答案，她針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，課堂上，結(jié)合課堂教學(xué)訓(xùn)練孩子的說話能力。她要求每個(gè)孩子在課堂上要暢所欲言，運(yùn)用普通話把自己心中的感受想法大聲地說出來，把話說完整，說明白。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，她帶領(lǐng)學(xué)生們開張各種語文課外活動(dòng)，寫日記、讀課外書、寫讀后感、進(jìn)行詩(shī)朗誦、古詩(shī)誦讀……她在黑板的一角開辟了“語文角”，指導(dǎo)孩子們做摘抄筆記，通過好詞好句和美文的積累，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。她還自己買來本子、鉛筆、橡皮等各種學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的孩子。漸漸的，孩子們愛讀書了，會(huì)讀書了，在讀書中找到了快樂。
在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，她還積極配合班主任老師開展各種班級(jí)管理工作，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，主動(dòng)出好班級(jí)的黑板報(bào)，幫助班主任訓(xùn)練廣播操隊(duì)列……利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)住校生。為了開好家長(zhǎng)會(huì)，我放棄了提早回家的機(jī)會(huì)，精心準(zhǔn)備，和家長(zhǎng)們作及時(shí)的交流。
我還積極參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為了給全校老師上示范課，它針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，反復(fù)修改教案，自制課件，先進(jìn)的教學(xué)理念，流暢的語言，工整的板書，充滿深情的朗讀，都給全校老師留下了深刻的印象，提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校開展賽課活動(dòng)，我認(rèn)真聽每一節(jié)課，詳細(xì)地做好記錄，并及時(shí)寫好聽課隨筆，和教師一起討論研究，共同進(jìn)步。我還幫助參加縣賽課的年輕教師備課，認(rèn)真聽試教，逐字逐句地幫助他們反復(fù)修改教案，在賽課活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
更值得一提的是，為了不耽誤影響支教教學(xué)工作，她帶病堅(jiān)持工作。在做完手術(shù)，醫(yī)生要求臥床休息的情況下，悄悄地將醫(yī)院開的輸液帶到支教地，在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，獨(dú)自到衛(wèi)生站掛水。家人勸說她休息，她說沒什么，自己注意點(diǎn)就行了，學(xué)生正在養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候可千萬不能放松。雙休日回寧時(shí)，遇到家中親人不幸去世，在處理完喪事后，按時(shí)趕回支教學(xué)校上課，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
一學(xué)期的支教生活結(jié)束后，她又服從學(xué)校安排繼續(xù)支教。一年的支教工作，她默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，品嘗了寂寞無奈，品嘗了酸甜苦辣，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了用一顆平靜的、感恩的心去面對(duì)生活……
她，南京市古平崗小學(xué)一位普通的教師――任萍。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡2
工作以來，我一直勤勤懇懇，全身心投入到教育教學(xué)工作中，在教育教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生中取得了一定的成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的認(rèn)可，默默無聞、潤(rùn)物無聲是我的精神追求。
堅(jiān)定信念
自參加工作，我一直跟隨身邊優(yōu)秀的老師、班主任學(xué)習(xí)，我深知肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，積極參加有關(guān)的培訓(xùn)來不斷充實(shí)自己，用滿腔熱情和教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè)，用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)影響教育學(xué)生。我用有一說一，實(shí)事求是的精神和做法，感染學(xué)生，讓他們懂得真誠(chéng)、認(rèn)真的可貴。凡是要求學(xué)生做到的，老師要帶頭做到，“其身正，不令而行”學(xué)生從其影響中，不僅能學(xué)會(huì)怎樣做學(xué)問，也能學(xué)會(huì)怎樣做人，做怎樣的人。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教學(xué)是老師事業(yè)的根基，課前精心備課，課堂教學(xué)中，力爭(zhēng)做到思路清晰，講解清楚，課后不斷反思總結(jié)。對(duì)于不同層次的學(xué)生，多一些耐心，多一些指導(dǎo)，成績(jī)優(yōu)等生多一些難題思考，課上激發(fā)他們的思維，鼓勵(lì)他們走上講臺(tái)來講題，對(duì)于成績(jī)稍落后的學(xué)生，幫助其建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，在同學(xué)之間養(yǎng)成互助的習(xí)慣，老師也適時(shí)提供幫助，以促使其對(duì)學(xué)習(xí)的信心，使學(xué)生的成績(jī)有很大提升。
另外我還積極參加骨干教師培訓(xùn)，撰寫論文，研究教具制作，參加微課比賽等等，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，以能更勝任教師這份工作。
以愛育人
作為班主任，教育不僅是傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力，更要塑造學(xué)生完美的人格，我始終把自己和學(xué)生放在平等的位置，讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師的關(guān)愛，以一顆仁愛之心，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。每次新帶一批學(xué)生，我都用愛領(lǐng)航，開啟他們的追夢(mèng)之旅，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，組織豐富的班級(jí)活動(dòng)，為學(xué)生搭建舞臺(tái)，施展才華，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛奮斗，爭(zhēng)做有為少年。在學(xué)校，關(guān)注孩子的心理，營(yíng)造寬松和諧的成長(zhǎng)氛圍，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，以平和的態(tài)度，寬容的心境去包容每一個(gè)孩子。校外，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校合作，共同培養(yǎng)。
在我所帶領(lǐng)的班級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌發(fā)生了嶄新的變化，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)認(rèn)真程度提高、學(xué)生對(duì)于集體的歸宿感增強(qiáng)、個(gè)人目標(biāo)明確，能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，整個(gè)班集體呈現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，同時(shí)學(xué)生全面發(fā)展，能夠積極參加教育局和學(xué)校組織的各種活動(dòng)，陳某某同學(xué)獲得無錫市優(yōu)秀學(xué)生干部，成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的楷模；班級(jí)多位同學(xué)在校級(jí)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式風(fēng)采比賽中，學(xué)生自己設(shè)計(jì)，購(gòu)買道具，排練，獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；多次獲得校優(yōu)秀班集體。希望他們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的道路上能夠勇往直前、乘風(fēng)破浪。
班主任工作是一場(chǎng)春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，在學(xué)生心中播下種子，用愛澆灌，靜待花開！我也將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)做的更好。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡3
如果說世間有平凡的話，那么教師這一職業(yè)可謂平凡無奇；如果說社會(huì)有清貧的話，那么鄉(xiāng)村教師這一角色可謂清貧無比。人們常把教師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；而長(zhǎng)年工作在鄉(xiāng)村小學(xué)，幾十年如一日地奮戰(zhàn)在艱苦的條件下的鄉(xiāng)村小學(xué)教師便是平凡清貧中的紅燭，他們默默地發(fā)光發(fā)熱，不問報(bào)酬，不計(jì)名利。邵煥文老師就是這樣一支紅燭。
邵煥文，武穴市龍坪鎮(zhèn)牛車小學(xué)教師。1975的參加教育工作，一直在柘湖點(diǎn)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作。該教學(xué)點(diǎn)地處落后地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件落后，教學(xué)條件艱難：學(xué)校只有平房幾間，而且年久失修，一遇雨天，教室里就“雨腳如麻無斷絕”。為了改善教學(xué)環(huán)境，邵煥文同志經(jīng)常利用課余時(shí)間或假日，自備工具和材料為學(xué)校整修校舍。經(jīng)常是一忙就是一整天，別的教職工都回家了，邵老師還在學(xué)校忙得不亦樂乎。學(xué)校附近的鄉(xiāng)親看到邵老師這么辛苦、這么愛校，都被感動(dòng)了，都愿意來為邵老師搭手。一次次，一回回，三十年來，經(jīng)邵老師的手整修的校舍雖然只有那么幾間，但它們經(jīng)過多次維修，一直用到現(xiàn)在。每每看到孩子們坐在修葺一新的教室里安心地讀書，邵老師的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容。
春花最美麗，孩子最可愛；但更可愛的是那些熱愛孩子們，愛生如子的老師。20xx年邵老師的學(xué)生王應(yīng)珍上課時(shí)突然倒地，教師里一片騷動(dòng)。情急中，邵老師連忙安排好其他學(xué)生，自己背起王應(yīng)珍，往幾里外的村衛(wèi)生所一路跑去。由于王應(yīng)珍父母外出打工，無人照料，他一個(gè)人一直守候在衛(wèi)生所里，并為該生的搶救治療墊付醫(yī)藥費(fèi)。第二天早晨，王應(yīng)珍同學(xué)平安地脫離了危險(xiǎn)。而此時(shí)的邵老師已在病房里守候了一夜。晨曦透過窗戶照在孩子漸漸紅潤(rùn)的臉龐上，也照在邵老師鬢間斑斑的白發(fā)上，不顧一夜的疲勞，他又迎著朝陽趕往學(xué)校上第一節(jié)課。邵老師就是這樣一個(gè)愛生如自己孩子的可愛的老師。
熱愛學(xué)生才能熱愛教育，才能獻(xiàn)身教育事業(yè)。邵老師在孩子們的眼中是慈父般的老師。三十年來，邵老師送走了一批又一批學(xué)生，看著一批又一批的孩子從七、八歲的懵懂頑童長(zhǎng)成二十幾歲的意氣風(fēng)發(fā)的少年。這期間邵老師付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)人利益，虧欠了家庭多少的感情債。
教學(xué)、家訪、做學(xué)生思想工作，邵老師樣樣干得好、干得細(xì)。邵老師當(dāng)了三十年班主任。這三十年，中國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、思想都發(fā)生了巨大變化，學(xué)生的情況也發(fā)生了很大的變化。特別是近十年來，中國(guó)農(nóng)村外運(yùn)務(wù)工的人員增多，學(xué)生沒有父母管教，大多由爺爺奶奶或親戚代管，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于疏于管教，有些學(xué)生很小就學(xué)壞了，思想很成問題。怎樣教育好這樣的'孩子，班主任責(zé)無旁貸。教書先要育人，邵老師就是這樣履行著一個(gè)教師的職責(zé)，一個(gè)班主任的職責(zé)。學(xué)生邵杰父母雙雙外出打工，家里只有年邁的爺爺、奶奶，加上三代單傳的特別原因，爺爺、奶奶特別溺愛這個(gè)孫子，在家里要什么給什么，稱王稱霸；在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，想打誰就打誰。邵老師看在眼里，痛在心里，決定無論如何要把這個(gè)孩子教育好。邵老師聯(lián)系上他遠(yuǎn)在異地的父母，講明這個(gè)學(xué)生的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同老師一起教育。首先要爺爺奶奶改變觀念，改變溺愛孫子的做法，然后找學(xué)生談話，做細(xì)致的思想工作。經(jīng)過邵老師的一番細(xì)致耐心的教育，這個(gè)學(xué)生已發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
公而忘私，教而忘家，邵老師做到了：在學(xué)生眼中，他是一位好老師，在父親眼中，他是一個(gè)不孝之子；在妻子眼中，他不是一個(gè)好丈夫。
20xx年9月，老父病逝，舉家行喪。而邵老師只在雙休日的兩天完成了最基本的喪禮就回到學(xué)校上課。在農(nóng)村，給父親行孝是件大事，而邵老師卻沒有請(qǐng)一天假，沒有耽誤一天課。
上有高堂，下有幼子，家務(wù)事繁多瑣碎，邵老師顧不處這些，從沒有因家務(wù)事而請(qǐng)假，而這切都落在妻子身上，妻子可以說是這個(gè)家的功臣。20xx年，妻子拖車賣谷，連人帶車，從二丈多高的橋上摔了下來。鄉(xiāng)親們七手八腳將她送往醫(yī)院，邵老師利用午休時(shí)間來到醫(yī)院，握住妻子的手說了聲“對(duì)不起”，妻子沒說什么，因?yàn)樗勒煞驉劢逃目嘀园 ?/p>
20xx年，邵老師不幸患上了惡性腫瘤，手術(shù)后，家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都勸他多住院休養(yǎng)幾天，可邵老師只等傷口愈合就心急火燎地趕回學(xué)校。因?yàn)樗x不開他的學(xué)生，他離不開他的教育事業(yè)。
有耕耘，就有收獲。在“五小”作品競(jìng)賽中，他輔導(dǎo)邵晶同學(xué)“新型塑料壺”榮獲湖北省青少年小發(fā)明三等獎(jiǎng)?！笆陿淠?，百年樹人”，教育是神圣的事業(yè)，它需要一代又一代的園丁付出自己的青春，付出自己的熱血，傾注自己一生的熱愛去執(zhí)著追求，去不斷奮斗。邵煥文老師三十年如一日地工作在邊遠(yuǎn)窮困的農(nóng)村小學(xué)，三十年如一日地矢志不渝地從事著最平凡的教師工作，三十年如一日地用滿腔熱忱去熱愛著教育事業(yè)，不愧為平凡清貧中的一支紅燭，盡自己的所能，傾自己的心血為農(nóng)村的孩子照亮一片光明的前程，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡4
本人xxx，是xxxx的退休老師,安置xx村，xx年xx月xx村兩委安排我參加關(guān)工委工作。
退休回村后，接受村兩委安排，抓關(guān)心下一代工作，我首先了解本村青少年的思想、學(xué)習(xí)、生活等諸方面的情況，初步掌握了青少年生活習(xí)慣，他們好奇好動(dòng)、對(duì)青少年盲目不加分析做錯(cuò)事等情況進(jìn)行分析，分別教育他們成為一個(gè)好少年。我經(jīng)常到村公園或走家串戶與青少年談心、談學(xué)習(xí)、談工作。有一次到公園去發(fā)現(xiàn)一少年在亭子上亂刻亂畫，我就走上前去對(duì)他說：“小朋友，不可在柱子上亂涂亂畫，這樣有損公物。”他回過頭來看了我一眼，天真地說：“你又不是我的老師，管不著?！痹谂赃呉蝗罕娬f，他就是老師。我說：“你在亭子柱子上亂涂亂畫是不好的行為，你看亭子柱子粉刷多漂亮，工人師傅多辛苦呀，被你亂劃多難看呀！希望你今后不要這樣做，要愛護(hù)公共財(cái)物。”他聽了我的話低著頭走了，以后也再也沒有這樣做了。
一天，xxx的家長(zhǎng)對(duì)我說，他兒子近來學(xué)習(xí)成績(jī)很差了，不知何因，要我?guī)退o導(dǎo)。于是我利用星期六、日去輔導(dǎo)他。到他家后我問他在校學(xué)習(xí)、生活情況及擔(dān)任他的學(xué)科老師，然后輔導(dǎo)他的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)他寫作業(yè)、看書時(shí)頭低得很低，我又問他在教師里坐在哪排位置，由于他人長(zhǎng)得比較高些，坐在接近后排。他有可能近視，看不到老師在黑板上的板書。我對(duì)他家長(zhǎng)說，你孩子可能近視，要去檢查配副眼鏡。第二天家長(zhǎng)帶去檢查，果然是近視，配了眼鏡，后來學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了。
我村xxx自然村離鎮(zhèn)中、小學(xué)校有八公里遠(yuǎn)，學(xué)生xxx人小體力差，每星期都要往返，還要帶足一星期米菜去上學(xué)。有段時(shí)間出現(xiàn)怨煩情緒不想去讀書念頭，我知道了馬上找他談話，你爸媽為了你讀好書外出去打工賺錢，還要耕作好責(zé)任田多辛苦呀，你不好好讀書想干什么？書讀好了，掌握了科學(xué)知識(shí)，將來可為人民服務(wù)，回報(bào)社會(huì)多好呀，這樣才對(duì)得起你爸媽。經(jīng)過這次談話他改變了不讀書的念頭，并且更加努力奮發(fā)學(xué)習(xí)。在初中三年中由于奮發(fā)努力，各科成績(jī)都較平衡均在90以上，被xx縣評(píng)為“蘇區(qū)好學(xué)生”發(fā)給了獎(jiǎng)狀，我得知后與村兩委干部送去了獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。（現(xiàn)已大學(xué)本科畢業(yè)，走上了工作崗位）。
有一天我發(fā)現(xiàn)xxx小朋友爬上公園石桌上滾來滾去，便上前去對(duì)他說：“小朋友不可在石桌上躺，萬一石桌不牢固，失去平衡連人帶桌掉下來你會(huì)受傷，石桌也會(huì)打碎，你受傷會(huì)疼痛，石桌打碎你家長(zhǎng)要賠償?shù)?，?jīng)過教育，他說我錯(cuò)了，再也不會(huì)這樣做了。
20xx年，社會(huì)上刮起了一陣賭博歪風(fēng)。我村有個(gè)別中小學(xué)生隨之參與，他們把爸媽給的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用來賭博，有些學(xué)生還欺騙爸媽說學(xué)校要錢買學(xué)習(xí)資料要20元、50元不等，數(shù)額雖不大，但每星期都這樣，家長(zhǎng)有懷疑了，學(xué)校怎么每星期都要這么多錢。我知道后到中、小學(xué)校去調(diào)查，老師都說沒有這回事。后來發(fā)現(xiàn)他們?cè)谫€博，星期六、日回家后他們就聚在一起，有時(shí)在舊房老屋里，有時(shí)在山上大樹底下，開始時(shí)一毛、兩毛，后來發(fā)展到一元、兩元甚至十元。還發(fā)現(xiàn)一件欠賭債事件，有一位較老實(shí)孩子怕問家長(zhǎng)要錢，輸了欠下20元錢賭債還不起，債主天天要錢結(jié)果吵到雙方家長(zhǎng)面前，我知道后會(huì)同村委干部前調(diào)解。首先批評(píng)孩子不該去賭博，你們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，賭博是不允許的是犯法的，經(jīng)過教育他們表示不再去賭博，努力學(xué)習(xí)。欠下的20元賭債也不必還了，因?yàn)檫@不是辛苦賺的錢。雙方家長(zhǎng)都表示同意我們要求家長(zhǎng)經(jīng)常督促教育好各自的孩子。通過這次事件，全村青少年有所促動(dòng)，受到教育，從此，再也沒有發(fā)生此類事件。
近年來每年我都會(huì)去中、小學(xué)校了解學(xué)校的教育、教學(xué)工作情況，了解我村學(xué)生情況，同時(shí)我對(duì)中、小學(xué)校長(zhǎng)說，我村學(xué)生如有不守紀(jì)律的，不努力學(xué)習(xí)的可要告知我，我會(huì)做他們的工作。由于教育工作做到位，近年來我村青少年思想穩(wěn)定、努力學(xué)習(xí)、能尊師守紀(jì)，沒有出現(xiàn)不良行為，我村的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀。xx村也被評(píng)為福建省第十屆、第十一屆文明村。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡5
xxx，男，哈尼族，19xx年2月出生，現(xiàn)在xx縣中學(xué)任教，高級(jí)教師，鄉(xiāng)村從教36年。
1984年7月師范學(xué)校畢業(yè)后，xxx被分配到洛恩鄉(xiāng)拉博小學(xué)任教。此處山高坡陡，交通閉塞。當(dāng)時(shí)他所教班級(jí)只有6個(gè)男生。他進(jìn)村入戶向家長(zhǎng)宣傳知識(shí)和教育的重要性，使學(xué)生增加到21人。令人欣喜的是：辦校以來班里第一次有了5名女生。為了讓來之不易的學(xué)生留得住、學(xué)得好，晚上他仍然在煤油燈下備課、批改作業(yè)。他愛生如子，經(jīng)常為學(xué)生買鉛筆、作業(yè)本、墊付教科書費(fèi)。他無私奉獻(xiàn)的作風(fēng)受到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。
1986年8月，xxx被調(diào)到洛恩鄉(xiāng)草果小學(xué)任教。那里氣候炎熱，瘴氣泛濫，飲水困難，被當(dāng)?shù)鼐用穹Q為“三惡”之地。面對(duì)惡劣的環(huán)境，他迎難而上，工作之余組織文藝隊(duì)到各村演出。其中，他自編自演的《教育流動(dòng)生》小品反響較大，家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，間接提高了送子女入學(xué)的積極性。1987年6月，因連續(xù)暴雨，教室屋頂上的椽子被壓塌了，正在上課的他聽到聲響，第一時(shí)間把學(xué)生疏散到安全地方，他身上卻被瓦片劃傷。
1990年8月，他服從組織安排，來到土地貧瘠、文化經(jīng)濟(jì)比較落后的普咪小學(xué)任教。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，他自掏腰包購(gòu)買木板、籃圈等材料自制簡(jiǎn)易籃球架。通過開展夜校掃盲班和校園文化體育活動(dòng)，提高村民學(xué)習(xí)的興趣和水平。
一分耕耘一分收獲，xxx為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一批批人才，先后多次受到縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)和校級(jí)表彰，20xx年9月獲得國(guó)家級(jí)“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年”榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡6
xx，女，32歲，是深圳市龍崗中心醫(yī)院龍東社區(qū)健康服務(wù)中心的一名全科醫(yī)生。20xx年畢業(yè)至今一直在龍東社康中心從事基層衛(wèi)生服務(wù)工作。
龍東社區(qū)健康服務(wù)中心從20xx年6月開始全面開展預(yù)防接種業(yè)務(wù)。xx通過學(xué)習(xí)取得了預(yù)防接種人員上崗證后就負(fù)
責(zé)起了社康中心的預(yù)防接種工作。她所在龍東社區(qū)人口超過7萬，適齡兒童數(shù)超過1萬名。為滿足社區(qū)居民的預(yù)防接種需求龍東社康一周有四天設(shè)為預(yù)防接種日，由于人員緊缺，xx除了要完成社康中心的全科診療工作外，在預(yù)防接種日的這四天時(shí)間里更是加班加點(diǎn)，雷打不動(dòng)。社康中心成立初期，條件比較艱苦，預(yù)防接種日只有一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)護(hù)士負(fù)責(zé)接種。而每天要接種超過300人次，高峰期的時(shí)候，預(yù)防接種大廳坐滿了兒童及家屬，排隊(duì)的人群一直排到了街上。xx每天忙得顧不上喝水，上廁所也要跑步去。但她對(duì)每一個(gè)接種兒童總是態(tài)度和藹可親，工作一絲不茍，認(rèn)真查對(duì)，耐心解釋，不厭其煩地回答家屬的各種問題。下班后別人都走了，她還要加班將當(dāng)天的資料錄入電腦，核對(duì)疫苗數(shù)量等。日復(fù)一日，年復(fù)一年，xx就這樣勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)，十年如一日地從事著預(yù)防接種這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單平凡的工作。從來沒說過苦，沒叫過累。她說她欠家人和孩子的很多很多。結(jié)婚時(shí)的蜜月旅行因?yàn)楣ぷ髅Χ∠?。懷孕八個(gè)月了她仍然奮戰(zhàn)在預(yù)防接種工作的第一線。很多家屬說：鄭醫(yī)生，你肚子都那么大了還上班呀。她笑笑說：看那么多人排隊(duì)我著急，我多做一點(diǎn)沒什么。生完孩子三個(gè)月后她就主動(dòng)要求回來社康上班了。兒子從出生到現(xiàn)在已經(jīng)8歲了，基本上都是給老人帶。xx盡量在有限的休息時(shí)間里多陪陪他。xx的丈夫也是龍崗中心醫(yī)院另一家社康中心的全科醫(yī)生，夫妻倆都長(zhǎng)期工作在基層第一線，經(jīng)常倒夜班，到了預(yù)防接種日還要加班，但他們能相互理解，相互支持。家庭幸福美滿。
除了每周四次的預(yù)防接種日，xx和她的同事們還要經(jīng)常深入社區(qū)查漏補(bǔ)種。由于社區(qū)外來人口多，居住環(huán)境復(fù)雜。xx克服困難，夏天頂著烈日，冬天冒著寒風(fēng)。近的地方步行，遠(yuǎn)的地方騎自行車。走街串巷，上樓下樓。幾年下來，光自行車都丟了好幾部。
xx在長(zhǎng)期的工作中發(fā)現(xiàn)很多外來勞務(wù)工由于工作變動(dòng)頻繁，流動(dòng)性較大，難以及時(shí)完成必要的預(yù)防接種，她便考慮使用新的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來改進(jìn)傳統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)方式。20xx年，我市“疫苗寶”移動(dòng)預(yù)防接種信息平臺(tái)上線啟用，她即在社區(qū)內(nèi)積極推廣使用“疫苗寶”APP手機(jī)平臺(tái)。由于社區(qū)群眾基預(yù)礎(chǔ)好，推廣得力，龍東社區(qū)使用“疫苗寶”的關(guān)聯(lián)率達(dá)到90％以上。為全市社康中心中關(guān)聯(lián)率最高最好的。xx醫(yī)生還應(yīng)邀到其他區(qū)為多家社康中心接種醫(yī)生介紹推廣“疫苗寶”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在她的主導(dǎo)下龍東社康中心還依托現(xiàn)有的深圳市“織網(wǎng)工程”架構(gòu)，開展社區(qū)流動(dòng)兒童預(yù)防接種項(xiàng)目網(wǎng)格化管理試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格信息采集員在流動(dòng)兒童發(fā)現(xiàn)和管理工作的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)群眾提供包括預(yù)防接種在內(nèi)的多項(xiàng)服務(wù)。通過與社區(qū)工作人員對(duì)社區(qū)全部6歲以內(nèi)的4688名流動(dòng)兒童進(jìn)行核實(shí)建檔，進(jìn)而有針對(duì)性地開展預(yù)防接種宣傳教育和督促兒童監(jiān)護(hù)人及時(shí)帶兒童接種疫苗，真正做到預(yù)防接種的“政府主導(dǎo)、全民參與”大疾控格局。多項(xiàng)工作的創(chuàng)新和改進(jìn)方便了社區(qū)居民，提高了預(yù)防接種的工作效率。
xx醫(yī)生多年來工作在社區(qū)健康服務(wù)的一線，其工作得到了社康中心同事和領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)院及上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)群眾和領(lǐng)導(dǎo)廣泛一致的好評(píng)。龍崗中心醫(yī)院龍東社康中心被評(píng)為區(qū)預(yù)防接種門診先進(jìn)單位，xx本人也多次被評(píng)為龍崗中心醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡7
xxx,1993年畢業(yè)于衛(wèi)校。從走上工作崗位的第一天起，她就暗自下定決心要以護(hù)理先驅(qū)--南丁格爾為榜樣，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
急診科是醫(yī)院的前沿陣地，是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。每天這里均要接待幾十名甚至上百名的急診患者，醫(yī)護(hù)人員每天面對(duì)著生與死的搏斗和血淋淋的場(chǎng)面。作為急診科的一名護(hù)士，深深懂得：急診科危重病人多，病人病情變化快，搶救的最初幾分鐘往往是搶救成功的關(guān)鍵。因此，必須要有過硬的本領(lǐng)和高超護(hù)理技術(shù)。為了熟練掌握急救八大儀器的操作，她虛心向老護(hù)士請(qǐng)教，主動(dòng)放棄節(jié)假日，勤學(xué)苦練，經(jīng)常在自已身上練習(xí)靜脈注射，在模擬人身上練習(xí)心肺復(fù)蘇、洗胃術(shù)等，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，練就了過硬的急救操作技術(shù)，并掌握各種搶救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、禁忌癥，為成功地?fù)尵任Ｖ夭∪舜蛳铝己玫幕A(chǔ)。在搶救過程中，急診護(hù)士先進(jìn)事跡她能與醫(yī)生密切配合，對(duì)大批傷員中毒事件能沉著、冷靜、正確分診，漸漸地在同齡人中脫穎而出，成為急診科的一名業(yè)務(wù)骨干。在去年冬天的一個(gè)深夜，天寶衛(wèi)生院送來一名重度樂果中毒的患者，神志不清，口吐白沫，呈點(diǎn)頭狀呼吸，病情危重，必須馬上清除毒物，插胃管洗胃，可是由于在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院反復(fù)幾次插管不成功而引起急性喉頭水腫、呼吸困難、口唇指甲紫紺，如果再用普通方式插胃管，會(huì)誘發(fā)心臟驟停，導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。果斷采取在喉鏡下置胃管，經(jīng)過反復(fù)洗胃，徹底清除毒物，并氣管插管應(yīng)用人工呼吸機(jī)、改善呼吸，及輸液、解毒等對(duì)癥處理，終于從死神手中奪回了患者的生命，受到病人及家屬的稱贊。
隨著醫(yī)院人事制度改革的不斷深入，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，XX年急診科老護(hù)士長(zhǎng)退休了，富有學(xué)識(shí)和挑戰(zhàn)自我的在同志們的鼓勵(lì)下踴躍參加競(jìng)聘，并選擇了醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)性高、工作繁重的急診科護(hù)士長(zhǎng)崗位，有好朋友勸她：急診科工作量大、風(fēng)險(xiǎn)性高、護(hù)士長(zhǎng)事跡且協(xié)調(diào)難，是個(gè)吃力不討好的崗位，要競(jìng)聘也要挑個(gè)輕松點(diǎn)的崗位?？捎袇s有她的想法：最艱苦、最繁忙的工作也最能鍛煉人。她以自己特有的毅力和扎實(shí)的理論知識(shí)，贏得群眾的擁護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，走上護(hù)士長(zhǎng)管理崗位。
眾所周知，急診科工作在于一個(gè)“急”字，工作忙、累不說，風(fēng)險(xiǎn)還特別大，遇到車禍、中毒、昏迷的、血肉模糊的，全都送往急診科來，這就要求急診科醫(yī)護(hù)人員必須是一支快速反應(yīng)、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的隊(duì)伍。走馬上任后，為了保證110聯(lián)動(dòng)及時(shí)、高效地進(jìn)行，狠抓科室管理工作，她以創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)為載體，積極組織科室人員開展“以病人為中心、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“五聲服務(wù)”和“星級(jí)護(hù)士”評(píng)選等優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，落實(shí)首診負(fù)責(zé)制和首問負(fù)責(zé)制，開展健康教育活動(dòng)，不斷提高服務(wù)水平。以創(chuàng)“四個(gè)一流”為目標(biāo)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)便民措施和服務(wù)承諾，針對(duì)科室存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改，提高服務(wù)質(zhì)量。狠抓護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)士先進(jìn)事跡報(bào)告，嚴(yán)格要求護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行“無菌操作”、“三查七對(duì)”、“消毒制度”等工作，提高危重病人的搶救成功率，有計(jì)劃組織科室人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理技能操作，狠抓 “三基”培訓(xùn)，每周晨會(huì)提問，隨機(jī)抽查，每月一次理論或操作考試，每月一次理論或操作考試，每月護(hù)理查房一次。并把檢查評(píng)比結(jié)果與個(gè)人績(jī)效工資掛鉤。從而提高了科室的管理水平，強(qiáng)化了大家的工作責(zé)任心，業(yè)務(wù)水平不斷提高。用嚴(yán)格的制度來保障承諾的兌現(xiàn)，用嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度，使急診科接受一次又一次的考驗(yàn)，多次完成大型災(zāi)害事故、食物中毒、重大交通事故急救和配合市政府完成特殊的急救任務(wù)。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡8
農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說做事最怕“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而老王用一種與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
看一組數(shù)據(jù)，老王堅(jiān)持學(xué)習(xí)三十多年，買書花了近萬元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書，記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。
講一個(gè)細(xì)節(jié)，西康鐵路電力施工時(shí)，老王領(lǐng)著兩個(gè)徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細(xì)心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來。
說一個(gè)亮點(diǎn)，45歲的竇鐵從學(xué)拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。
老王為什么能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？什么樣的力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢？
現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂活動(dòng)。面對(duì)這種環(huán)境，有的人到處亂跑、游游轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，老王常年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，細(xì)心記錄筆記，他沒有七情六欲，腦子一根筋嗎？
有的人鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技能，有一股子不服輸、不認(rèn)命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環(huán)境，人就松懈了。而老王無論當(dāng)青年工人，還是獲得“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆钡母呒?jí)技師，無論是攻克難關(guān)的時(shí)刻，還是日常生活的點(diǎn)滴，他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他難道是特殊材料制成的？
老王終身學(xué)習(xí)的背后，是他忠誠(chéng)企業(yè)、愛企如家的思想，更是他對(duì)建設(shè)鐵路、振興國(guó)家這一偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念。“終身學(xué)習(xí)”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對(duì)事業(yè)熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時(shí)，他以時(shí)代人物特有的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。
愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像老王那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡9
xx，男，碩士，副教授，佳木斯大學(xué)體育學(xué)院體育系大球教研室副主任。
在思想政治方面，xx能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)，很好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)政治任務(wù)。在日常的工作中，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化水平、政策理論水平和政治文化素養(yǎng)。注重加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，能夠本著“誠(chéng)懇做人，踏實(shí)做事”的準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同志，求真務(wù)實(shí)，樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地做好本職工作。
在教學(xué)科研方面，xx作為體育學(xué)院專業(yè)課教師，這些年來，先后承擔(dān)體育教育、社會(huì)體育等專業(yè)球類教學(xué)工作和畢業(yè)生的論文答辯指導(dǎo)工作。在教學(xué)上，利用互聯(lián)網(wǎng)收集適合本專業(yè)的各種國(guó)內(nèi)外的教學(xué)和訓(xùn)練視頻，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，由于自己的努力和學(xué)生的好評(píng)，加上良好的聽課機(jī)制，被系里推薦為學(xué)院公開示范課。在科研上，該同志能出色完成學(xué)院、系安排的教學(xué)科研工作，刻苦鉆研，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得了一定的教學(xué)科研成果。幾年來在國(guó)家省級(jí)刊物上公開發(fā)表論文二十余篇，作為主持人多次參與省級(jí)市級(jí)科研立項(xiàng)，出版著作二部，參與完成的項(xiàng)目成果曾獲省市社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)。
在工作業(yè)績(jī)方面，該同志無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，身為教研室副主任，深知自己肩負(fù)的責(zé)任，做好本教研室的各項(xiàng)工作，合理有效地進(jìn)行課程安排，參與體育教育專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制定。作為教研室副主任聽過本教研室所有老師的課，對(duì)大球教研室教師教案認(rèn)真閱讀，基本上對(duì)本教研室教師的教研能力和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。大球教研室每年都組織學(xué)生和教職工籃球賽，順利完成大學(xué)安排任務(wù);大球教研室還組織本院教師籃、排球技能大賽，受到學(xué)院的肯定;大球教研室成立課題攻關(guān)組，放棄節(jié)假日的休息，圓滿完成學(xué)院交給任務(wù)，排球課順利評(píng)為省級(jí)精品課程。12年大球教研室被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀教研室;13年個(gè)人被評(píng)為大學(xué)先進(jìn)個(gè)人;15年被評(píng)為體育教育專業(yè)后備負(fù)責(zé)人。個(gè)人多次代表大學(xué)參加省市羽毛球比賽獲得好名次為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，曾獲得市團(tuán)委舉辦羽毛球比賽男子雙打第一名，省高校教職工羽毛球比賽男子雙打比賽第二名。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡10
我是XXX，一名八零后女孩，同時(shí)也是內(nèi)科急診科一名普通的護(hù)士，雖然身為八零后，卻已是護(hù)理戰(zhàn)線的一名老兵，身上絲毫沒有八零后那種嬌蠻自私，展現(xiàn)出的是樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)風(fēng)范。自從我院開展責(zé)任護(hù)理以來，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為我的一種習(xí)慣，從患者入院到出院，從服務(wù)到溝通，從給藥到宣教，從態(tài)度到行為，從生理到心理……只要涉及到患者的各個(gè)環(huán)節(jié)，我都會(huì)爭(zhēng)做到最好，細(xì)心是我的使命認(rèn)真是我的職責(zé)
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，一位七十多歲的老大爺被幾個(gè)人抬著沖進(jìn)了急診室，當(dāng)時(shí)他的臉上、手上、衣服上全都是血漬，已經(jīng)看不到模樣了。又是一場(chǎng)車禍，這已經(jīng)是我夜班的第三個(gè)因?yàn)檐嚨溞枰獡尵鹊牟∪肆耍櫜簧掀v的身軀，立即投入到緊張而有序的搶救中。吸氧、建立靜脈通道、監(jiān)測(cè)生命體征…
有條不紊地與醫(yī)生配合著，我一刻也不敢放松，守護(hù)在患者身旁，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的全力救治，由于老人傷勢(shì)過重，還是離開了人世。還沒容得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、謾罵聲、哭喊聲一起涌來。此時(shí)我很委屈，我們的付出沒有換來家屬的理解，但是此刻我沒有時(shí)間去考慮這些，因?yàn)檫€有更多的工作等待我們?nèi)ネ瓿?，解釋、安慰、平息家屬的不解與悲痛，調(diào)整好心態(tài)去積極救治更多的患者！
我深知，護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛。既然我選擇了這份職業(yè)就注定要風(fēng)雨兼程，要把自己的青春無私地奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。將自己最好的年紀(jì)和青春都獻(xiàn)給婦幼！
保健院，我無怨無悔
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡11
在梅鄉(xiāng)這片肥沃的土地上，有一位勤奮向上、樂于助人的好隊(duì)員被人們傳為佳話。他就是鄢陵縣南塢鄉(xiāng)中心小學(xué)四（2）班的優(yōu)秀少先隊(duì)員劉鵬舉。1997年以來，他先后被鄉(xiāng)少先大隊(duì)授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并出席參加了鄢陵縣第三次少代會(huì)。倔強(qiáng)中透出機(jī)靈
劉鵬舉出生在農(nóng)村，父親是位鄉(xiāng)下教師，由于受家庭的熏陶，他從小就迷上了小兒書。三歲那年，他還穿著開襠褲，看著姐姐背上書包去上學(xué)，心里癢癢的，吵著要跟姐姐去讀書，可是媽媽不理睬。最后，他拿出絕招，一屁股坐在地上哭了起來，兩只小腳在地上敲得咚咚響，兩只小手蒙住眼睛干哭著，一滴淚也沒有，眼珠不住地從指縫里掃視著媽媽和姐姐的動(dòng)靜。媽媽被鬧得沒法，只得假裝依從，哄他從地上爬起來說：“小舉，快起來，媽叫姐姐帶你去?！彼还緡牡厣吓懒似饋?，滿身塵土，手在臉上一抹，破涕為笑。媽媽找來一個(gè)舊書包，在姐姐耳旁嘰咕了幾句，姐姐拿幾本沒有用的書塞在書包里，幫他背上后莞爾一笑。后來，姐姐看他真的要跟她去上學(xué)，急得無可奈何，只得求助媽媽，媽媽實(shí)在被鬧的沒辦法，在他的光屁股上“啪啪”打了兩下，隨后一拉抱在懷里。后來，媽媽給他一把糖，才算哄住了他……天真中流露出真情
他從記事起就喜歡聽爸爸講故事。雷鋒、董存瑞、黃繼光等英雄的名深深印在他幼小的心靈里。去年夏天的一個(gè)晚上，天已經(jīng)很晚了，悶熱悶熱的，他在外乘涼回家，當(dāng)路過張爺爺家窗前時(shí)，聽見屋里傳出“哎呦——哎呦——”的呻吟聲。他想：“張爺爺怎么啦？是不是……得進(jìn)去看看。”于是，他三步并作兩步走，推開門跑進(jìn)去，一看張爺爺，不禁吃驚地喊了一聲：“哎呀，張爺爺，你怎么？”借著微弱的燈光，只見張爺爺蜷縮著躺在炕上，用手捂著腹部，翻來覆去地直打滾兒，那蠟黃消瘦的臉上，滾落著豆粒大的汗珠。張爺爺躺在炕上，小鵬舉怎么也扶他不動(dòng)。一時(shí)慌了神，急得直說：“這怎么辦？”“轟隆隆——咔嚓！”老天好像和他故意做對(duì)似的，下起了瓢潑大雨。這時(shí)候，他忽然聽到爸爸那熟悉的聲音：“鵬舉，你在哪？”“救星來了！”他心中暗想。他不顧一切地跑到街上，只見爸爸拿著手電筒在雨中呼喊，父子見面后，小鵬舉把張爺爺?shù)牟∏楦嬖V了爸爸，爸爸急忙找了輛腳蹬三輪車，先把張爺爺放在車上，然后用塑料布裹好。小鵬舉一手打著傘，一手拿著手電筒，和爸爸一起將張爺爺送到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院……醫(yī)生檢查完病情，把手一揮說：“快！快手術(shù)！不能再拖延了！”經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的緊張搶救，張爺爺才轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員弄清楚小鵬舉和張爺爺?shù)年P(guān)系后，對(duì)張爺爺說：“多虧了這孩子呀！要不然，您可就危險(xiǎn)了！”“好！他真是個(gè)好孩子呀！”張爺爺望著正給自己端茶的小鵬舉，感動(dòng)得熱淚盈眶……
有錢要用在刀刃上
小鵬舉團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，各方面可真沒說的，可同學(xué)們卻說他“摳”。論家境，他父母都能掙錢，論個(gè)人，他每年的壓歲錢也不少，可就是舍不得花?？偸侨谀侵弧胺是嗤堋钡亩亲永?，平時(shí)用的鉛筆頭都快握不住了還舍不得扔掉。到了夏天，同學(xué)們紛紛涌向小商店掙著賣冷飲，可他卻說：“有錢要用在刀刃上。”在學(xué)校開展的向“希望工程獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，同學(xué)們不是你五角，就是我一元。可他二話沒說，回到家里把“肥青蛙”摔碎，把110元零花錢捐給了“希望工程”。這時(shí)，大家改變了對(duì)他的看法，贊許地說：“小氣鬼原來是個(gè)大方人！”小荷才露尖尖角
劉鵬舉在一所極普通的農(nóng)村小學(xué)讀書，全校12名教職工，哺育了這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校，他是個(gè)熱愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、爭(zhēng)做好事的好學(xué)生，多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；在家里，他是個(gè)尊老愛幼、吃苦耐勞、儉樸勤快的好孩子；在村里，他是個(gè)關(guān)心集體、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的好少年。他上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。數(shù)學(xué)老師說：“他的數(shù)學(xué)作業(yè)多是準(zhǔn)確無誤，卷面干凈極了，一行行的數(shù)那么規(guī)正。”語文老師說：“他的日記文理通暢、感情充沛，經(jīng)常被老師作為范文在課堂上講評(píng)，尤其是他寫的觀察日記《可愛的青蛙儲(chǔ)蓄罐》情真意摯，文優(yōu)美，榮獲全鄉(xiāng)四年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng)?！?“功夫不負(fù)有心人?！鼻安痪?，鄉(xiāng)里舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他以100分的好成績(jī)名列全鄉(xiāng)第一。優(yōu)異的成績(jī)，凝聚著他辛勤的汗水，閃耀著他智慧的光芒。他在學(xué)校連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“好孩子”等榮譽(yù)稱號(hào)。所以，全校師生都夸他是：“小荷才露尖尖角”。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡12
我叫xxx，是手術(shù)室的一名普通護(hù)士，在手術(shù)室工作已經(jīng)五個(gè)春秋，憑著對(duì)手術(shù)室護(hù)理工作的摯愛與追求，我每天早出晚歸、踏實(shí)工作，急診、搶救病人總是沖在最前頭，以實(shí)際工作踐行了一名護(hù)士的天職，雖有苦累汗水，卻是無怨無悔。
我的微笑是產(chǎn)婦最大的安慰
記得有個(gè)一歲半的患兒需進(jìn)行腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)，也許是意識(shí)到情形與往日不一樣，小家伙剛到手術(shù)室門口，就“哇哇”大哭起來，死死抱住母親的脖子不讓護(hù)士碰他，孩子一哭，患兒母親也忍不住哭起來，緊緊抱著孩子不愿松手了?？吹竭@種狀況，我的心也揪了起來，這孩子才比我女兒小幾個(gè)月，就要獨(dú)自承受這種磨難，我的內(nèi)心一陣酸楚，真讓人于心不忍，但是，再怎么不忍心，為了小寶貝的健康，也要盡快進(jìn)行手術(shù)?。∮谑?，我拿著科室精心準(zhǔn)備的消毒玩具走過去，溫和地問：“小寶貝，你看這是什么?。俊笨粗婚W一閃還唱著兒歌的玩具，孩子的哭聲漸漸停下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著玩具看，我說：“阿姨教你玩兒，好不好?。俊辈⒊脵C(jī)接過患兒，像平日里逗自己孩子一樣，和他愉快地玩耍起來，孩子和我親近了許多，母親很欣慰地看著我們帶兒子走進(jìn)了手術(shù)間。手術(shù)過程中我一直耐心的陪在孩子身邊，告訴他：“有阿姨在，不用怕，一會(huì)兒阿姨還帶你玩玩具?！笔中g(shù)在無痛、溫暖、祥和的氛圍中順利結(jié)束，隨著意識(shí)的逐漸清醒，孩子不停地哼哼：“媽媽，媽媽……”“寶貝，寶貝別怕，媽媽在這兒……”我一邊說，一邊輕輕地抱起孩子，撫摸著孩子的小臉。小寶貝迷迷糊糊的，一直用小手使勁地抓著我的胳膊，慢慢地安靜下來了。我小心翼翼地將孩子平安送還到母親手中，母親接過寶貝，眼里含著感動(dòng)的淚花！此時(shí)，孩子竟然抓住我的衣襟不放，嘴里還喃喃細(xì)語著：“媽媽……媽媽……我要護(hù)士媽媽！”瞬時(shí)一股暖流涌上心間，孩子的信任、依賴才是對(duì)我們護(hù)理工作最高的榮譽(yù)和報(bào)答，有了這份信任，再苦再累也值得。
我利用業(yè)余時(shí)間不斷給自己充電，積極參加醫(yī)院組織的成長(zhǎng)訓(xùn)練，不斷提高自己的閱歷，進(jìn)一步更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，歷經(jīng)拼搏以自學(xué)形式順利通過了本科學(xué)習(xí)，在每次的三基考試中都能名列前茅，20xx年被評(píng)為先進(jìn)護(hù)士！
我用微笑書寫春天的韻律
我是一名平凡的手術(shù)室護(hù)士，沒有做出驚天動(dòng)地的事情，只是做了一些普通護(hù)士應(yīng)該做到的平凡工作，作為一名平凡的手術(shù)室護(hù)士，我深感自豪！在未來的日子里，我將在技術(shù)上精益求精，投入更多的關(guān)愛，更好的為每一位患者服務(wù)！
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡13
本人從事幼教事業(yè)已有五年整，在五年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指思想，本著有熱愛幼教事業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、努力學(xué)習(xí)提高自我的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為一名幼兒園教師。時(shí)刻堅(jiān)持自我的先進(jìn)性，嚴(yán)以律己，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)取履行教師職責(zé)，有明確的社會(huì)職責(zé)感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績(jī)。
在幼教事業(yè)的五年風(fēng)雨歷程，除了取得的那些成績(jī)與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平外，同時(shí)也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)了作為一名教育工作者肩上的那份職責(zé)。不管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光，滿意的笑容，我的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓我用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來。
還記得在20xx年，當(dāng)時(shí)我?guī)“?。小班孩子大都情感都表露于外，常常處于激?dòng)狀態(tài)，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情感性，容易受外界事物和自我情緒的支配。班上有個(gè)小朋友叫姍姍，有段時(shí)間上幼兒園總是鬧情緒，到幼兒園之后還不和其他小朋友玩，表現(xiàn)的比較孤立。媽媽也反映在家也經(jīng)常鬧人，也不說是為什莫。我就在大家玩游戲時(shí)，就帶著姍姍一齊玩，剛開始扭扭捏捏的不太樂意，我就故意引起她的注意和她一齊游戲。慢慢的姍姍喜歡和我玩了，我就和姍姍聊天，他就給我說，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不喜歡我。我就說：怎樣會(huì)哪大家都很喜歡姍姍的，姍姍就說：爸爸、媽媽總是抱著弟弟，爺爺、奶奶也抱弟弟。都沒人和我玩了。我明白了姍姍是當(dāng)小姐姐了，她感到弟弟分享了她的愛。我就經(jīng)過和姍姍交流和平時(shí)的鼓勵(lì)。姍姍寶貝此刻懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼兒園和小朋友和高高興興的做游戲，也是教師的小助手。
一個(gè)人能在自我熱愛的事業(yè)中度過完美的時(shí)光，是一種難得的幸福。我明白我面前的道路還很漫長(zhǎng)，但我深信：今日操場(chǎng)上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；今日音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)期望-----民族的期望，世界的期望，人類的期望。相信每一位熱愛幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說："我得到了人世間最博大的愛。"
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡14
xx，1990年開封第一師范學(xué)校畢業(yè)，大專學(xué)歷，中小學(xué)高級(jí)教師。在幼教作崗位上工作31年，“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”是她做人的根本，任教多年來她曾多次獲得區(qū)、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
她是xxx幼兒園一名普通的幼兒教師，自從1991年來到xxx幼兒園一干就是31年，她憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，把自我的青春、愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在她所熱愛的事業(yè)上?！罢J(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”是她做人的根本，她是這樣說的，也是這樣做的。在教育行業(yè)被人質(zhì)疑的今天，她不為輿論所動(dòng)搖，堅(jiān)守在幼教第一線，勤勤懇懇服務(wù)于廣大的家長(zhǎng)和孩子，詮釋了新幼人良好的道德品質(zhì)。
一、勤學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
在工作中她嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。在工作中她高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，她認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，并貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。工作中團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。作為音樂教研組的老教師，她積極帶領(lǐng)音樂組教師開展各科的教研工作和主題活動(dòng)。音樂組年輕教師居多，工作中經(jīng)驗(yàn)欠缺，她不遺余力的手把手傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助她們更快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在工作中她以身作則，起到模范帶頭的引領(lǐng)作用。
二、重教育，積極提升教科研能力
在教學(xué)方面，她從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。在開展區(qū)域活動(dòng)中，她能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放不同難度的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，她注意發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。她所帶的孩子聰明好學(xué)，謙虛有禮，在多年的教學(xué)中，她所輔導(dǎo)的學(xué)生繪畫作品多次獲得市區(qū)一等獎(jiǎng)，她也連續(xù)多年獲得市區(qū)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)，開封市優(yōu)秀班主任，開封市優(yōu)秀教師，開封市師德先進(jìn)個(gè)人，開封市安全課一等獎(jiǎng)，龍亭區(qū)游戲比賽一等獎(jiǎng)，開封市以及龍亭區(qū)的優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)等。
三、養(yǎng)常規(guī)，用愛培養(yǎng)高素質(zhì)人才
一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴(yán)父，又是慈母；既是教師，又是保姆，要把全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自我的愛灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒園的孩子們很幼稚，辨別是非潛力差，不僅僅容易做錯(cuò)事，而且改過來的錯(cuò)誤還容易再犯，這就需要做老師的給孩子們講道理，教他們辨別是非。
她是孩子們的老師也是孩子們的媽媽，和孩子一起分享成長(zhǎng)的喜悅是她最大的快樂；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵(lì)，激發(fā)孩子勇敢的嘗試。每天她都是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者。她用這份真誠(chéng)的愛去感染每一個(gè)孩子幼小的心靈。
她根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中班級(jí)的弱點(diǎn)，著重開展活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，她有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到”三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。在日常生活中，她注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，她都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，她通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。
四、抓安全，確保每一個(gè)孩子平安
嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，她時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動(dòng)前，她都要先對(duì)班上幼兒提出游戲時(shí)的注意事項(xiàng)，在到達(dá)游戲場(chǎng)地后觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。五、多溝通，家園共育齊發(fā)展她開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展使家長(zhǎng)們感受到了作為老師的辛苦和不易。一個(gè)學(xué)期以來，她與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和贊揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
人生中總有許多次第一次，第一次上課，第一次帶班，第一次當(dāng)班主任，第一次開家長(zhǎng)會(huì)，第一次當(dāng)段長(zhǎng)，第一次當(dāng)組長(zhǎng)……她也從這一次次的第一次由一名普通的幼兒教師一步步成長(zhǎng)為幼兒園一名骨干教師。
一切為了孩子，為了孩子的一切，她將她的愛奉獻(xiàn)在她熱愛的工作崗位上，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。她相信只要心中有愛，再平凡的工作也會(huì)做的大放光彩。
優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡15
步洪濤，男，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。1979年7月27日出生，20xx年8月畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，同年參加工作?，F(xiàn)任涿鹿中學(xué)高三(2)班和(4)班語文教學(xué)工作，擔(dān)任高三(2)班班主任以來，我關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，在班級(jí)教育教學(xué)中成績(jī)突出，20xx年5月，所帶班集體授予“20xx—20xx年度縣級(jí)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，本人也被評(píng)為“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“張家口市優(yōu)秀班主任”“縣優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀班主任”。涿鹿中學(xué)第二屆“魅力班主任”。張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名。涿鹿縣高一語文會(huì)課第一名等榮譽(yù)稱號(hào)，并在20xx、20xx年連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎(jiǎng)。
一、認(rèn)真完成工作，明確工作方向。
本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班班主任，作為學(xué)校重點(diǎn)班的班主任，我深感自豪，作為畢業(yè)班的班主任，我又深知責(zé)任重大，能擔(dān)任學(xué)校德育工作的管理者和家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通者，我感到榮幸。高三年級(jí)，學(xué)生面對(duì)升學(xué)壓力，思想波動(dòng)大，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，只有付出更多的努力，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。所以，我認(rèn)真開好每次主題班會(huì)課和心理健康活動(dòng)課，做到有準(zhǔn)備，有感情，有反思，有存檔。本學(xué)期，我先后開展了《夢(mèng)想從這里起航》《我有一雙隱形的翅膀》《向早戀說再見》《禁煙從我做起》《地震逃生竅門》《高考奪分寶典》等主題班會(huì)課。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，收集整理優(yōu)秀教育視頻，利用課間時(shí)間組織學(xué)生觀看，從高一年級(jí)至今，先后觀看了《名人成長(zhǎng)故事》《征服自我》《感動(dòng)中國(guó)》《春暖人間》等一系列具有教育意義的短篇，并組織學(xué)生寫觀后感，在班級(jí)展示，這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。抓好兩操，兩自的常規(guī)管理，堅(jiān)持以身作則的教育理念，要求學(xué)生做到的，自己要做好，要求學(xué)生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收獲，多次在學(xué)校德育工作學(xué)生量化評(píng)教中，名列前茅。曾獲得20xx年度張家口市優(yōu)秀班主任，涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任。20xx年校優(yōu)秀班主任，20xx年校優(yōu)秀班主任，
二、專研教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
面對(duì)充滿想象力的90后，班主任需要教育智慧，為了能把自己所帶的班集體，打造成優(yōu)秀的班集體，我刻苦專研教育理論知識(shí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。養(yǎng)成每周寫一篇教育反思的工作習(xí)慣，同時(shí)，翻閱大量的教育管理資料，從魏書生到李鎮(zhèn)西，從張萬祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪淺。整理自己工作中的一些收獲，反思工作中的不足，成了我成長(zhǎng)的源泉。經(jīng)過自己的不懈努力，20xx年，我的德育論文《情到深處自成歌》在涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì)上交流，20xx年德育論文《讓學(xué)生感受陽光》評(píng)為涿鹿中學(xué)班主任工作論談優(yōu)秀論文。20xx年論文《莫為浮云遮慧眼》評(píng)為涿鹿中學(xué)第四屆德育工作優(yōu)秀論文。20xx年7月德育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表?！丁扒骞佟敝菙唷凹覄?wù)”事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
。涿鹿中學(xué)高三(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體，始終堅(jiān)持“信篤志堅(jiān)，奮勇爭(zhēng)先”的班級(jí)精神，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
開學(xué)至今，在班級(jí)全體同學(xué)的共同努力下，曾獲得20xx年“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱節(jié)合唱比賽總決賽“三等獎(jiǎng)”，20xx年底十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)“最佳組織獎(jiǎng)”20xx年高一年級(jí)舞蹈、校園劇比賽“三等獎(jiǎng)”和歌舞比賽“二等獎(jiǎng)”。在涿鹿中學(xué)第一屆“我愛我家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)中班級(jí)男女生宿舍分別獲得“二等獎(jiǎng)”。
班級(jí)社團(tuán)工作開展的轟轟烈烈，班級(jí)有多名學(xué)生參加校學(xué)生會(huì)。胥亞偉同學(xué)曾擔(dān)任涿鹿中學(xué)學(xué)生會(huì)主席;畢啟彤同學(xué)擔(dān)任信息中心部部長(zhǎng);袁曉宇同學(xué)擔(dān)任膳食部部長(zhǎng);高澤仁同學(xué)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng);楊繼高擔(dān)任志工部部長(zhǎng)。班級(jí)有17名同學(xué)擔(dān)任學(xué)校志愿者工作，特別是我班有四名同學(xué)參加了“20xx年冀臺(tái)同胞公祭三祖大典”活動(dòng)，為兩岸合作交流貢獻(xiàn)了一份力量，班級(jí)同學(xué)的的認(rèn)真熱情的工作得到了臺(tái)灣同胞的一致好評(píng)，為學(xué)校和我縣樹立了良好的人文形象。另外，我班先后有四名學(xué)生獲得“省市縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。畢啟彤同學(xué)被評(píng)為“涿鹿中學(xué)學(xué)習(xí)之星”，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，曾有8人參加高二年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)大賽，四人獲獎(jiǎng)。得到級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我班郭李陽同學(xué)，擔(dān)任涿鹿中學(xué)廣播站站長(zhǎng)，及時(shí)宣傳學(xué)校規(guī)章制度，成為涿鹿中一道亮麗的風(fēng)景線，班級(jí)同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班主任的周圍，互相協(xié)作，共同進(jìn)步，營(yíng)造了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，干勁足的良好氣氛。
獻(xiàn)愛心，送溫暖。我班學(xué)生得知輝耀鄉(xiāng)孤寡老人存在生活上的困難，班級(jí)學(xué)生自發(fā)組成“愛心團(tuán)”，利用課余時(shí)間，向老人奉獻(xiàn)愛心，在活動(dòng)中班級(jí)同學(xué)互相幫助，形成了助人為樂的班風(fēng)。
四、創(chuàng)建教改窗口，提高工作效率。
我在班級(jí)管理中，實(shí)行“圓心”德育管理模式，所謂圓心，是指班主任是班級(jí)工作的整體規(guī)劃者，每個(gè)學(xué)生都作為班級(jí)工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當(dāng)班干部制度。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理中，例如我任命管理班級(jí)多媒體的學(xué)生為“媒體”管理員，負(fù)責(zé)關(guān)燈的同學(xué)為“節(jié)能”管理員，負(fù)責(zé)給花澆水的同學(xué)為“植物”管理員。這次班級(jí)管理的改革，使每位學(xué)生都成為班級(jí)的主角，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作的積極性，還鍛煉了學(xué)生的溝通管理能力。變被動(dòng)管理為主動(dòng)參與，學(xué)期末班級(jí)同學(xué)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，我對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過教育改革，學(xué)生的違紀(jì)少了，班級(jí)的氣氛好了，家長(zhǎng)的肯定多了，工作的效率高了。
人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無怨無悔。管好這個(gè)班級(jí)，帶好這些學(xué)生，才能快意于心，班級(jí)工作中，只有釋放自己的價(jià)值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會(huì)使我厭倦，因?yàn)槲視?huì)默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。