全國道德模范主要先進事跡(10篇)
道德沒有準確的定義,每個人對它的理解不同,卻能夠通過身邊一個個身體力行去踐行它的人,感受到向善向美的積極力量。下面是小編為大家收集的關于全國道德模范主要先進事跡(精選10篇)。希望可以幫助大家。
全國道德模范主要先進事跡篇1
“我是來捐款的?！?020年1月31日，江蘇省宿遷市泗洪縣四河鄉(xiāng)雪二新村黨支部門前，85歲的中國好人孫正海捐出自己大半年省吃儉用攢下來的2000元錢，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)貢獻一份力量。他笑著說：“將心比心，政府為咱百姓辦實事、辦好事，咱老百姓要懂得感恩、要知道反哺?！?/p>
為拯救親人，他負債累累
2003年8月26日，孫正海老伴突然胸部劇烈疼痛癱跌在地，家人及時把她送到縣人民醫(yī)院急救，經醫(yī)院確診為膽囊癌。老伴住院治療1年多，孫正海天天陪護在醫(yī)院，片刻不離病床，終因病情嚴重無力醫(yī)治，老伴撒手人寰。那時，他為老伴治病花光了家里的積蓄和5個子女給的錢，家徒四壁。
誰也沒想到的是，孫正好在老伴走后自己又患上了直腸癌?？粗ハ碌膬簩O，孫正海下決心要與病魔作斗爭?；蛟S是他的堅強，或許是他對美好生活追求的執(zhí)著，他竟奇跡般地從死亡線上掙扎了過來。面對為他治病而借的債務，孫正海對兒孫說：“人要講信用，不論我們多難，也一定要把債還上?！?/p>
在那段時間里，身體稍好一點的孫正海天天守在菜地里，精心呵護著每一棵大白菜，省吃儉用積攢每一分錢，漸漸還上了債務?？蓪O正海沒想到的是，2006年10月，他的大兒子竟也查出患了肺癌。真是一個晴空霹靂!這讓本就命運多舛的孫正海，又陷入到新的生活磨難之中。為醫(yī)好兒子的病，孫正海四處求醫(yī)，東挪西借，巨額醫(yī)藥費再次讓他的家庭負債累累。而他的大兒子，最終也因病情惡化離開了人世。更讓孫正海沒有料到的，當他在失去兒子的悲痛中還沒有完全走出來的時候，他的大兒媳又患上乳腺癌。面對這一次次打擊，孫正海真的心力交瘁了。
2014年1月，村委會綜合考慮孫正海家庭的實際情況，為他辦理了村低保保障。有了這筆生活保障金，孫正海一家總算度過了生活最難關口，他深切感受到黨和政府的溫暖，也真正體驗到低保保障金對困難家庭的重要作用。他在心中暗暗承諾，一定要想方設法還清債務，只要生活一好轉，他就退出低保。
為恪守誠信，他絞盡腦汁
生活在艱難地繼續(xù)著，而孫正海對美好生活的追求卻沒有變，埋藏在他心中的還債承諾也時時提醒著他，他一天天翻著借債的記錄本，盤算著如何還清債務。
孫正海在家精打細算、省吃儉用，一日三餐，油鹽醬醋，他都一遍一遍從腦子過，決不浪費一粒米、一滴油。衣服破了，他就讓大兒媳用針縫;要洗澡了，只要不是太冷，他就決不進澡堂;逢年過節(jié)，他另外的4個兒女來孝敬他，他就把這孝敬的錢積攢下來，加上倆孫女寄回來的錢，一筆一筆還給人家。他就是這樣不停地積攢著每一分錢，不斷地償還每一筆錢，到了2017年，他終于償還了所有債務。他長長舒了一口氣，長年緊皺的眉頭也漸漸舒展開來。這個時候，他又想起了他退低保的承諾。
為兌現(xiàn)承諾，他五退低保
2017年11月，孫正海第一次向村委會提交退出低保書面申請。他說，他現(xiàn)在生活好轉了，每月可領取養(yǎng)老金、尊老金、離任村干部生活補助資金、土地租金等共計725元，已超過了農村最低生活保障標準，他要把低保名額讓給真正需要低保的人。村委會綜合考慮孫正海家庭困難情況，未同意他退保。為此，孫正海一次次找村支書，找村委委員說明自己退保理由，直到2018年5月，他第5次提交申請，并向村委會表明了自己的心跡。
看著孫正海執(zhí)著的表情，村委員第5次為他召開了表決會議，最后同意了孫正海退保。在他的感召下，同村的張效翔也果斷上報組織退出了低保，決心用自己的雙手勤勞苦干，脫掉貧困的帽子。孫正海五退低保的事跡被當?shù)匕傩湛诳谙鄠?，他的舉動受到了四野鄉(xiāng)鄰交口稱贊。
如今，孫正海還主動承擔起了村里“五保老人”的代餐服務，為老人們提供必要的幫助。同時他還積極踐行人情新風行動，先后加入“新村說事”勸導志愿服務隊、人情新風理事會，積極開展人情新風勸導活動。在村民們的共同努力下，雪二村紅事新辦、白事簡辦、大事小辦、小事不辦逐漸成為常態(tài)，有效減輕了每一個家庭的人情負擔。
全國道德模范主要先進事跡篇2
陳斌是安徽黃山一名景區(qū)管理員。2017年10月10日上午，一名女子不慎跌入江中，陳斌聽到呼救聲后，迅速朝碼頭跑去，不顧自身安危，三步并作兩步飛奔下40級階梯，直接躍入江中救人，最終成功將落水女子拉上了岸。他說，“當時是有一點點害怕，不過以后再遇到，也會奮不顧身跳下去救的。”
2017年10月10日上午，安徽省歙縣深渡鎮(zhèn)綿潭村碼頭，一位四十多歲的女性村民在新安江邊洗衣時，不慎跌入江中。此時，在景區(qū)執(zhí)勤的管理員陳斌聽到了急促的呼救聲，他立即轉身朝碼頭跑去，只見一女子在水中胡亂拍打著水面。
陳斌不顧自身安危，三步并作兩步飛奔下40級階梯，來不及多想，直接躍入江中救人。此時落水女子已離開碼頭三米多遠，很快就要進入深水區(qū)，深水區(qū)水深達十幾米，一旦進入，救人將變得十分困難。就在這個危急時刻，陳斌抓住了落水女子，而該女子因為極度慌張、害怕，緊緊拽住了陳斌的手臂，陳斌用盡全身力氣，一只手拉著女子，一只手奮力劃著向碼頭游去。游到岸邊時，因為被水淹沒的階梯布滿了青苔，陳斌兩次都從階梯上滑下水去，他逐漸感到寒冷，體力不支，最后，在路人的幫助下，才把落水女子拉上了岸。
上岸之后，驚魂未定的女子說了句“非常感謝”，然后就呆呆地站在碼頭。陳斌看到她沒有受傷，便囑咐了幾句，就默默回家更換衣服了，這才發(fā)現(xiàn)手臂和膝蓋都紫了，手機也進了水。當家人問起原因時，為了避免家人擔心，他只說是自己不小心落水。
工作之余，陳斌(中)在辦公室學習。圖片來源：黃山市文明辦
綿潭碼頭的監(jiān)控清晰地記錄下了救人事件的全過程，令人震驚的是，從跑下階梯到救起女子，陳斌用時僅半分鐘。
全國道德模范主要先進事跡篇3
__X，女，50歲，X縣中小學高級教師，自1993年畢業(yè)以來，一直任教于X縣梁二莊小學。從教28年來，王老師執(zhí)著于“教師”這個職業(yè)，默默踐行著心中不變的誓言——“以教師為職業(yè)，以教育為事業(yè)”，每一天都忙碌在自己的工作崗位上，任勞任怨，無怨無悔。
她是梁二莊小學學科帶頭人、教研組長，在語文教學、教研、教改中真正起到了“傳幫帶”的作用。為了讓全校教師上好每一節(jié)公開課、示范課，她總是認真地組織教師集體備課，研讀教材，帶領老師由個案形成共案，每一篇教學設計都能做到精益求精。課堂上的她更是用愛心、耐心真誠對待每一位學生。無論孩子成績是好是差，讓每個孩子每天都有進步是她不變的教育宗旨，由于教學出色，王老師在家長中形成了很好的口碑。
2013年9月，王老師擔任梁二莊小學業(yè)務副校長，主抓學校的教學工作。自上任以來，兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，帶領全體老師深入教學一線，抓教研，重課改。不知有多少次，為了教研一個知識點，和老師討論得耽誤了學校餐廳的飯點，晚上加班到深夜是家常便飯，家中雙方的父母更是無暇顧及。無論禮拜天，不管寒暑假，只要學校有臨時任務，隨時都能到學校，并且總能高標準完成任務。
“一分耕耘一分收獲”，在王校長的帶領下，在全體老師的共同努力下，梁二莊小學的教育教學成績蒸蒸日上：在全縣舉辦的第一屆、第二屆、第四屆“算好數(shù)”、“古詩詞”比賽中，均榮獲一等獎;2015年榮獲中小學業(yè)務工作擂臺賽先進單位;2016、2017、2018、2019、2010年均榮獲重點工作突出單位;2018年，全縣“教學常規(guī)”現(xiàn)場會在該校召開。除此之外，王校長本人也獲得了累累碩果：2009年被評為縣教改能手、十佳班主任;2012年，被評為邯鄲市優(yōu)秀教師、2013年被評為新課改先進個人;2019年兩項評估先進個人、2019年被評為縣優(yōu)秀教育工作者等。
在教育這片沃土上，王老師永遠和梁二莊小學的老師們一起耕耘著、奉獻著……
全國道德模范主要先進事跡篇4
他叫孟凡興，今年21歲，現(xiàn)就讀于渤海大學并擔任經法學院國貿五班的班長一職，在職的一年期間他不辭辛苦的忙碌著，班里大大小小的事他都要過問一下，生怕班委在有些地方會出錯，影響了班級的正?；顒?。同學有什么問題都愿意來問他，他都是不厭其煩得給他(她)們解答，雖然會耽誤他自己的時間，但是他總說沒什么。
記得剛到渤海大學報到的時候，我班有一位同學在乘火車的時候被小偷將學費偷走了。當時那個學生十分著急，因為他家里非常貧困在短期時間里根本湊不齊這么多的錢。就在這時，孟凡興毫不猶豫暫借這位學生學費，幫助他先度過難關，之后再從長計議。孟凡興的舉動感動了在場的每個人，其實他的家里也并不富裕，但是他并沒有考慮這些，毅然決定幫助了那位學生。這是多么可貴啊。
孟凡興每天忙碌的同時并沒有忘記和身邊同學進行溝通，了解大家的生活情況，我們寢室有一位室友家里非常貧苦，每次快到月末的時候他的生活費總是不夠。孟凡興每到月末吃飯的時候就帶上他，幫他渡過難關，雖然他家里并不是非常富裕。他經常說：“幫助別人就等于幫助了自己，我?guī)椭娜四芎煤脤W習，不會因為其它原因而影響學業(yè)，就是對我最大的滿足”。他就是這樣一位樂觀的人。學院每一年都要統(tǒng)計班里的貧困生人數(shù)，其實這也是他最頭疼的事，因為每到這個時候總會有學生到他那訴苦，說家里這個貧困那個貧困，其實是掛著羊頭賣狗肉，有些還是和他比較要好的朋友，但孟凡興并沒有因為這樣就假公濟私，而是公正分明，他深知班長是一個班級的靈魂人物，要帶好一個班級，如果做班長的都不能以身作責，那還怎么樹立威信。如果這些錢不發(fā)給那些需要它的人，不光老天爺饒不他，就連他自己也無法原諒他。通過他平時和同學的溝通和調查，得知班級里有兩個學生是父母離異的和爺爺奶奶住在一起的;還有一個學生父親去世了，只有母親供她上學，家里十分貧困;還有一位學生的父親受了工傷已經失去了工作能力，家里只有母親一人打點，十分的艱苦。當了解到這些的時候，孟凡興心中酸楚，更加堅定他要公正無私，經過整理后他將班級準確的貧困狀況上報給了導員，讓真正需要它的人得到了補助。事情還沒有完全結束。在前不久，他得知院里有一名學生家里十分貧困，連生活費都拿不起的時候，將自己的國家助學金轉讓給了那個學生，當時那個學生很受感動，很感謝他，但他說這是應該的，雖然他的家里也很貧困，但是還有比他跟需要這份錢的人，“我將它捐出來，那個學生就可以不再為生計發(fā)愁了，就可以專心讀書了，這不是更好嗎!從小我的父親就告訴過我，‘別人有恩與自己就要加倍償還，別人有困難了就要盡一切可能去幫助’，讓我銘記在心。一方有難，就應該八方支援。這樣社會才會有愛存在?？梢栽旄Ｉ鐣?，何樂而不為呢!”多么樸實的話語，但孟凡興卻用實際行動印證了它。其實孟凡興家也很貧困，母親因為工作得了一身的病，家里為了給母親看病就花去了不少的錢，家里主要靠父親支撐，很不容易，但家里也受過好心人的支持，因此他感恩于心，一定要回報社會。有位同學對他說：“你就算再幫，全天下的人你能幫的過來嗎?”而孟凡興卻說：“如果全天下的人都像你這么想那才幫不顧來呢，人不能總是只想著從社會得到什么，也要知道回報社會。誰還能保證這輩子不遇到難事呢。多做些好事并不難，只求一個心安理得?！?/p>
孟凡興在平時生活中十分的節(jié)儉。雖然他對別人很大方，但對自己卻很苛刻，他吃飯的時候，很少吃肉，總是給別人夾菜吃。不舍得給自己買新衣服，將錢都攢了起來。他還利用課余時間出去做兼職，補貼自己的生活費，同時也給正在上大學的哥哥郵去一些，減輕一下父母的壓力。孟凡興在父母眼是一個很懂事的孩子，每到假期回家的時候，他總是幫父母干一些力所能及的事情，白天給父母做飯，晚上給父母按摩以減輕一天的壓力。按摩雖小，但父母卻心感安慰。孟凡興不但對父母孝順，而且還對老師十分的尊敬，每次回家，他都是先去看一看老師，和她聊一聊一年的變化，和自己想法。每一次都特別的開心，特別的珍惜。說出了這些，我想到了禮貌的美德。_是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了_，仍然能以禮待人.一九五九年，_回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，_給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”_回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要.可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。孟凡興所經歷的事情在他看來都是那么的平常。但是常人確實很難做到的。但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見?！敝腥A民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學生成長過程中必修的一課.在今后學習生活中，我將努力向孟凡興學習，學習他的無私和能吃苦的精神，爭取更大的進步，他也會是我在以后的楷模，我會把它當做一座方向標，時刻提醒我應該做什么，督促我進步。我想我們每個人都應該向他學習，做家有用的人才。
全國道德模范主要先進事跡篇5
韋，男，47歲，布依族，貴州省望謨縣油邁瑤族鄉(xiāng)教育輔導站教師。
韋家在平卜河邊，附近的平卜小學宿舍較少，他主動把自家一樓騰出來讓32名學生寄宿。2019年6月12日深夜，天降大雨，平卜河發(fā)生了百年不遇的特大洪災，洪水很快淹沒了房屋。從睡夢中驚醒的韋一家，趕緊搶救困在一樓的學生。女兒海豐突然想起，隔壁二叔、三叔家都是平房，兩個嬸子和弟妹們肯定也在水里，“他們也很危險呀!”聽到此話韋頓時淚如泉涌。但情勢已十分危急!他吩咐女兒：“快!快到后墻處喊叔娘和弟妹們，我去救學生!”說完就沖到樓梯口處下了水，摸黑向樓下幾個房間游去。兩個女生最先摸到門口出來了，有5個學生在水中掙扎著，由于太黑暗，找不到出口，韋急忙用嘴含著手電筒，往水里趟去，把這5個學生一個一個拉到樓梯口。接著他又撬開一間被泥沙堵住門的房間，把6個男生拉出來。
洪水還在暴漲，上氣不接下氣的韋老師不顧一切，馬上游到另一間快被洪水淹沒的女生寢室里，兩次拉出來4個學生并把她們送上樓。還有15個學生被圍在洪水里。幸好韋家樓房墻縫都用水泥和石灰糊過，大水來勢太猛，里面的空氣被擠壓在天花板下形成了約20公分的空間，學生們站在床架上可以勉強呼吸。此時進去救人，會卷走空氣，學生反而會被憋死，韋只得俯下身鼓勵孩子們堅持住。到13日凌晨1時許，洪水從二樓屋面消退，一樓大半截還浸在水中。韋再也等不及了，找了一根長竹竿游下樓去，將孩子從死亡線上救了回來。只有一名學生不幸遇難。
隨后，筋疲力盡的韋迫不及待地直奔一墻之隔的弟弟家。然而，兩個弟弟的家已經被洪水沖毀，兩家7口人全部遇難。如果韋先去救自家人，也許能救出一個、兩個或者更多，但是身邊學生的急切呼救聲容不得韋有過多思考和猶豫，在痛苦的抉擇中，他舍棄了親人選擇了學生。
2019年，韋被黔西南布依族苗族自治州評為見義勇為先進個人;2019年，被授予全國五一勞動獎章。
全國道德模范主要先進事跡篇6
沙_，女，中共黨員，大專學歷，__年3月生，20__年擔任東街社區(qū)計生專干至今。
計劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計生專干的自身素質必須過得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計生專干，學習是關鍵，尤其是要鉆研好計劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識。于是她擠時間刻苦學習、虛心請教，她不但自己學，還組織全轄區(qū)育齡群眾學，經常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計劃生育政策法規(guī)，當好計劃生育宣傳員。
她堅持每月在居委會的宣傳欄中出好一期計劃生育專欄，宣傳計劃生育方面的政策及科普知識。重點對《中華人民共和國人口和計劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動人口計劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務知識進行鉆研，通過刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業(yè)務技術，明確了自身職責，面對“難事”干起來更有勁頭。
她默默無聞，埋頭苦干，搞起計劃生育來，她的才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴，及時把黨的計劃生育法規(guī)、富民政策、計劃生育科普知識等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區(qū)計劃生育基層基礎工作做細、做實、做到心中有數(shù)。同時還熱情主動地為廣大群眾提供優(yōu)質服務，如辦理生育證、流動人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區(qū)234名育齡婦女家庭，及時收集群眾意見、傾聽群眾呼聲，掌握第一手情況;還經常向領導匯報情況，做到下情上報，并及時準確的向計生辦反映情況，做到實事求是，是喜報喜，是憂報憂，從不蒙混過關，使上級能及時掌握社區(qū)的計生工作動態(tài)，為開展人口和計劃生育工作提供了第一手資料。
計劃生育工作是一項得罪人的工作，工作久了，總會有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅持原則，依法辦事，把每項工作都做細做好，處處把已婚育齡婦女當親人，用真情換真心，凡有新出生或節(jié)育手術對象，都要上門看看。不管是什么時候，從不間斷。她在群眾當中贏得良好的聲譽，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
全國道德模范主要先進事跡篇7
韓，女，23歲，廣西欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中心小學教師。
韓是一名優(yōu)秀的教師，更是一個孝順的女兒，為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎捐給生命垂危的父親韓遠德，用孝心譜寫了一個“古有木蘭替父從軍，今有孝女捐腎救父”的感人故事，被群眾譽為“大孝女”。
1997年5月，在欽北區(qū)小董蠶種場當司機的韓遠德因帶病堅持工作，病情惡化，發(fā)展為尿毒癥。一個星期兩次血透治療，每月費用高達5000元，幾年下來，一家負債近10萬元，陷入困境。為減輕家庭的負擔，學習成績優(yōu)異的韓放棄上高中考大學的機會，報考了中師。她生活節(jié)儉，將每天的生活費控制在3塊錢以內，不斷攢錢給父親治病。
2019年，她的兩個哥哥從報紙上得知換腎可以治愈尿毒癥，悄悄地去做了檢查，但是都不符合捐腎要求。年僅18歲的韓也悄悄到醫(yī)院做了比對檢查，在確定各項指標符合要求后，毅然決定把自己的一個腎捐給父親。當她向父親提及捐腎的時候，慈祥的父親寧可一死也不要她捐腎，說“我怎能用犧牲女兒的健康、幸福來換這一條老命呢!”家人知道韓想法后，也沒有一個人同意。但瘦小的韓，卻有一股韌勁，堅決地說“父親今年才46歲，他與母親將我們三兄妹拉扯大十分不容易，至今沒過上一天舒心日子。何況醫(yī)生說了，捐一個腎，對身體沒什么影響。就是有影響，為了救父親，我也心甘情愿。”她每天跪在父親床前苦苦哀求，7天之后，無可奈何的父親終于被她的孝心和毅力所感動，答應了女兒的請求。
2019年1月24日，韓和父親在桂林解放軍181醫(yī)院成功完成了換腎手術。資深的主刀醫(yī)生說：“我做過許多例腎臟移植手術，可謂輕車熟路。但面對這位18歲的美麗女孩，我卻于心不忍，遲遲下不了刀啊!”韓以腎救父當時在全國是首例。她的壯舉感動了社會，人們稱贊她是個道德高尚、勇敢孝順的好姑娘。
2019年，韓榮獲中華孝親敬老楷模提名獎和全國孝親敬老之星，2019年被評為全國十大中華孝親敬老楷模。中央電視臺等多家新聞媒體先后對韓孝老事跡作了報道。
全國道德模范主要先進事跡篇8
市人防辦機關黨委組織全體干部職工觀看“圓夢中國德耀中華——全國道德模范授獎儀式”實況錄像。
全國道德模范授獎儀式的的盛況在廣大干部職工中引起了熱烈反響。從那些平凡的名字，平凡的面容背后，大家深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅讓無數(shù)人為之感動。他們來自不同的地方，有著不同的職業(yè)，但他們都有一顆充滿勇敢又善良的心，并曾經用這顆心在道德————這本中華民族的巨著上重重刻下感人的一筆。
有人要說，道德模范，水準太高，我做不了，的確，像那些為祖國、為人民做出大貢獻的科學家、企業(yè)家們，我們或許用盡全力也無法企及，但是，我們也有平凡的人，也能被評為道德模范，那么同樣是平凡崗位的我們，為什么不能堅持用良心做事？只要堅持，不管評不評上社會上的道德模范，最起碼，我們內心知道自己是模范，會以自己為榮。這就是道德模范評獎晚會對我們普通百姓最大的啟發(fā)。
有了榜樣，我們知道原來我們身邊還有這樣的好人，還有這樣感人的事跡。只要受到感動，我們就應該有所行動，要相信，只有我們每一個人都行動起來，我們的社會才會有更多的美好被傳頌，我們的社會才會變成真正溫暖的大家庭。
全國道德模范主要先進事跡篇9
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠流傳并作用于物質軀體的永恒動力。
鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。隨著個體私營經濟的復蘇，辦起了養(yǎng)豬場，由于他勤奮好學，鉆研技術，為人誠實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設法幫助解開。他把他們當做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自己要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養(yǎng)的豬怎么長”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有能力就幫一下?！?/p>
他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關愛。在“5.12”大地震、青海玉樹地震等重大自然災害發(fā)生后，他總是在第一時間向災區(qū)捐款。在長沙市開福區(qū)鴨子鋪愛心輔助會啟動儀式活動中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹好樣子。周林澤所住的周圍，老年人比較多，有時看見哪個老年人拎菜，只要被他看到，他都會幫助老人把菜送到家里。到了春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的時候，他會慰問社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說說話、下下棋、打掃衛(wèi)生，做一頓飯給老人們吃，也會送上一些慰問品給老人，每當這時，老人們總是拉著他的手說：“這個世上怎么會有你這么好的人呀！謝謝你來看我們呀！”，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅持下去的決心。大家都夸他是當代的活雷鋒。
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔當文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護社區(qū)公共秩序，對一些不文明的行為，他還積極勸導，當起了文明勸導員。
他是公益活動的帶頭人。周林澤把8小時外的生活安排得非常充實，他不但自己積極報名參加社區(qū)公益活動，還帶動家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從2000年開始，他成立了龍舟協(xié)會，并擔任了龍舟協(xié)會的會長，每到端午節(jié)前，他都會組織人員劃龍舟，安排人每天訓練，在比賽的當天，還在河岸設鏢臺，只要龍舟經過，他就讓人綁兩條香煙在一根長長竹篙上，通過竹篙遞給龍舟上的劃船手?，F(xiàn)在，每年龍舟費用已經達到5萬元以上，大部分的費用他都可以得到贊助，但是如果實在活動資金少了，他都會從自己的口袋中掏錢補貼。
周林澤同志就是這樣一個助人為樂的人，他把“助人是快樂的”當作一種信念，當作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構建和諧社會的脊梁。
是的，周林澤就是這樣一個好人，他不計付出和回報，全心全意地為自己的社區(qū)做事，為鄉(xiāng)親們的幸福生活服務，那些點點滴滴助人為樂的“小事”，貫穿著周林澤的日常生活，年復一年，日復一日，未曾改變。
全國道德模范主要先進事跡篇10
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取曉之以理，動之以情循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
二、業(yè)務精湛、成績顯著
努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用自主、合作、探究的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的骨干教師的榮譽稱號。
徐玲老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數(shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業(yè)余活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學年度，積極響應并主動服從上級領導的安排，投身到社會主義新農村建設中去，到夏道中學支教，傳經送寶，受到當?shù)仡I導和教師的一致好評。
四、用心做事、以誠待人
無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將難啃的骨頭交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為老大姐，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認可。