好人好事事

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的好人好事事跡，歡迎大家分享。

好人好事事跡1

當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢？在物欲橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學做到了。

3月20日晚上，初二三班譚笑同學上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，盧敏不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。

盧敏說既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。

好人好事事跡2

在六二七小學的美麗校園里，有一個充滿自信、知難而進、團結合作、洋溢著家的氣息的班集體?！拔易孕盼页晒?，我努力我進取”是這個班的班訓，在這里有45顆充滿活力，朝氣蓬勃的心靈，他們有著自己的智慧和獨特個性，有著為一個共同的目標而努力的協(xié)作精神。在學校創(chuàng)建市級規(guī)范化學校校園文化感染下，以及在我的教育和引導下，六年級四班已形成一個班風正、學風濃、凝聚力強、和諧進取、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體。

一、積極向上的班風引導班級不斷前進。

班風是班級的靈魂，是班級建設的核心。我們只有牢牢把握好班風，才能有利于班級建設健康有序地進行，才能有利于學生的健康成長。我班注重做好以下方面工作：

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣 ??”因此，良好的班風應從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手。該班老師能身體力行，做學生的好榜樣。我經常利用班會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照。為了讓大家學起來不那么呆板無趣，他們在我的帶領下，發(fā)揮集體的智慧，以學生喜聞樂見的形式，在輕松愉快中養(yǎng)成好習慣。如在訓練大家課前準備，要求學生認真學習，我編成順口溜——“上課鈴聲響，快步進課堂，文具準備好，安靜座位上。”課堂上，勤思考，善發(fā)言，樂交流；做作業(yè)，要專心，細心做，不出錯?！庇秩纾瑸榱颂嵝汛蠹夜?jié)約用水，他們把內容編成了“三字經”的形式：“下課時，不玩水。用完水，要關緊，節(jié)約水，人有責?！?/p>

2、建立健全嚴格、民主的班級管理制度。

良好的班風還來自于嚴格、民主的班級制度。開學初，我根據班級的實際情況，讓學生都主動積極地投身于制定班規(guī)的實踐中，讓每個人都成為制定班規(guī)的小主人。在同學們預定班規(guī)之前，首先換位思考，如果“我是班主任”，針對同學中存在的不良習氣，我該采取怎樣的措施來讓學生自覺遵守和執(zhí)行？站在班主任的位置上，把自己最好的建設性意見或建議寫下來。學生一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上學生如果扣分了，我會找他談心，耐心地教育他,讓他認識到自己的錯誤?！?“假如我是班主任，我會在學生表現好的時候，開展有趣的游戲活動來作為獎勵，不守紀律的學生當然不能參加。”

“假如我是班主任，對于不愛衛(wèi)生的學生，我會與他真誠地溝通，選他當‘衛(wèi)生管理員’，讓他在管理別人的同時能約束自己??”有了這樣的換位，我班學生真正做到了用“心”走進班規(guī)，為共同的目標而努力奮斗著。

然而，良好的班風建設不是一朝一夕的事。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力，全班同學通過討論研究，決定在班級實行“值日班長”制度，每天由一名同學負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養(yǎng)了學生的組織領導能力，也讓每個同學在自己管理他人的同時，養(yǎng)成自我管理的好習慣。如我班的曹奇政同學上學總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個到校，并且在其他同學到校之前，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊。當天老師表揚了他，并征求大家的意見：“這么優(yōu)秀的值日班長，我們該如何獎勵她呢？”聽了老師的話，同學們議論開來，最后商量決定讓他再當一次值日班長，他高興地笑了。從那以后，他不僅再沒遲到，而且每天堅持早到校。良好的班風建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道。

二、踏實濃厚的學風激勵全班再創(chuàng)佳績

班級管理能否取得成效，與班級的學風密不可分。我班著重做好以下方面：

1、注重營造良好的班級文化。

走進我班的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵的無限空間——“碩果累累”、“快樂書屋”、“互助小組”、“我們的約定”、“名人格言”、“我們的榮譽”、“書畫欄”。在這里，銘記著同學成長的足跡，它們與整齊的桌椅、整潔的地面、干凈的門窗構成一個溫馨的“家”。他們在“碩果累累”中比表現；在知識的海洋——“快樂書屋”中遨游；“優(yōu)秀小組”記錄著他們共同的進步足跡；“書畫欄”中張貼著同學們精心創(chuàng)作的各種書畫作品，有的宣傳環(huán)保，有的提倡愛護動物??題材廣泛，圖文并茂，給同學們提供了豐富的課外知識的同時，還鍛煉、培養(yǎng)了小作者們的搜集、整理、利用信息的能力，提高了綜合素質?！拔覀兊募s定”時刻提醒同學們?yōu)榘嗉墛^斗目標而努力。同學們在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同學習與進步。

課間，你總能看見該班三五個同學正圍著老師刨根問底，生怕落下一個知識點；“互幫小組”的同學們正進行著學習上的互幫互助，學習好的同學耐心地幫助在某門學科上有欠缺的同學，仔細輔導，百問不厭；幾個尖子生聚在一起，在共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步。

2、創(chuàng)設你追我趕的競爭氛圍

魏書生老師說過：“要珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗?！币虼?，我班班委會號召每個學生找一名和自己水平相當的同學做競爭對手，和他比學習、比思想、比行為習慣。每次考試、比賽之后，誰輸了就把個人競賽中的“小紅花”送給對方，以便時時激勵雙方，共同進步。同時，針對每位學生，及時發(fā)現閃光點，多表揚、多鼓勵，注重引導學生發(fā)展各方面的才能，挖掘自己的潛能。

班級有勞動任務，班干部能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能及時處理。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練書法、速算練習、說英語、對批作業(yè)、課前預習等，班級的整體學習水平得到了很大的提高。

三、豐富多彩的活動促進學生素質的發(fā)展

1、開展好各項常規(guī)教育活動。

安全工作是班級工作的基礎。我班定期通過主題班會、觀看交通視頻、交通安全知識競賽等形式宣傳和教育學生增強交通安全意識?！靶∈掷笫只顒印笔菧贤▽W校和家庭教育的有效鏈接，“未成年人法制教育”，讓學生知法、守法、用法，提高他們的法制意識?！皩W雷鋒做好事”活動，通過講述雷鋒的事跡，組織觀看有關雷鋒的影片，說你身邊的好人好事等形式，使學生們受到啟迪和教育，樹立無私奉獻的精神。通過這項活動，班級學生學雷鋒，做好事的事例層出不窮。如：我班的韓兆新平時是個不愛管身邊“閑事”的學生，通過此次活動，他自覺意識到自己的思想不好，開始變得主動熱情的幫助別人，經常幫助低年級打掃衛(wèi)生，還主動送低年級的小同學過馬路，學校組織的集體勞動，他總是積極帶頭，不怕累，不怕苦。

2、積極開展讀書活動，鼓勵學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習慣。結合學校的實際情況和現有條件，我班積極開展內容豐富的讀書活動。如《三字經》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞300首》等中華傳統(tǒng)經典，和《少年博覽》、《探索自然》、《中國歷史》等貼近他們生活的好書，組織學生推薦好書，互換閱讀，這樣不僅陶冶了孩子們情操，也提高了學生的知識水平與寫作能力。

四、把“愛”的理念融入學生的生活

一個班集體幾十個學生聚在一起，每個人的脾氣不同，家庭教育不同。要讓大家和睦地生活在一起，愉快地學習在一起，如果相互之間沒有愛，這個集體就

會像一堆散沙。只有人人心中有愛，同學們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。這個“家“里充滿愛，首先是通過老師的身體力行，教育和感染這每位學生。每當哪位同學生日，大家會一起為他唱生日快樂歌，并送上生日的祝福；哪位同學生病了，誰都會送上一句親切的問候；哪位同學考試沒考好，老師會鼓勵他不要灰心，同學會安慰他不要傷心??

去年，我班張圣瑞倒開水時不小心燙傷了腳，得知消息后老師和同學們利用休息日一起去探望他，給他送去溫暖和真摯的祝福。他返校后，大家都很關心他，給他輔導功課，老師利用午休和課余時間為他補了一個月的課，幫助他跟上了課程。該同學在日記中寫道：“回到班里，我深深感受到了老師和同學的熱情、關愛，我很慶幸自己生活在這樣一個富有愛心的集體中??”

“愛”讓該班學生擰成一股繩，團結一心，生活在這樣濃濃的愛心大家庭里，大家都倍感幸福，人人臉上時時、處處洋溢著甜美的笑容。

五、走進學生心靈，關愛留守兒童

留守兒童已經才成為社會關注的焦點，更是班級工作的重點，我們應毫不猶豫的扛起這份重擔。教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛護兒童”。愛學生是教師必備的心理素質，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學的關注。因此，我要從小事上細節(jié)上多關心他們，時刻關注他們的思想變化，及時溝通。例如我班王鑫恩同學的父母在外地打工，平時生活和學習全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺的文化程度又很低，根本無法輔導他學習，使得他與同學之間存在著很大的差距?？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給他過多的批評，而是每次不厭其煩、和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經常與他的家人聯系，共同關注他的成長。學習上，每發(fā)現他的一點進步，老師都會特意提出表揚，讓他自己發(fā)現自己的閃光點，相信他也能做一個好學生。對于他做得不對的地方，便找他個別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個好學生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。有了老師慈母般的愛，有持之以恒的耐心，他感受到了溫暖，激發(fā)了他的積極性，后來他在學習上取得了很大的進步

一分耕耘，一分收獲，在我班師生共同努力下，六年級四班在學校舉行的各項活動中取得了優(yōu)異的成績，被評為“校優(yōu)秀班集體”，獲得學校領導和老師的高度評價。

好人好事事跡3

在生活中，王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

還有一次，在王蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使王蕊體會到幫助別人的感覺，真好!

也正因如此，王蕊同學越發(fā)的發(fā)現助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀團員的光榮傳統(tǒng)，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質。

20xx年8月14日，機械一組晚班。經機組反應，B2324號飛機右發(fā)發(fā)電機不能自動轉換，同時，APU引氣波動，8號輪見線。由于北京方面天氣原因，原定于晚間22點到達的B2324號飛機延誤至凌晨2點方才降落至浦東機場，并計劃于7點50分繼續(xù)執(zhí)行航班任務，這意味著留給我們的時間將十分緊迫。

IDG扮演著空中發(fā)電的角色，右發(fā)發(fā)電機不能自動轉換，將導致飛機在飛行過程中依靠單發(fā)電機工作，繼而無法完全正常供電，勢必在一定程度上影響飛機飛行安全。而APU引氣波動則會直接影響到飛機發(fā)動機的啟動，該故障的長時間存在，必然會造成發(fā)動機的損壞，同時影響到客艙壓力。

飛機到達后，我組唐施佳，陸捷，楊費杰，吳炎瓊第一時間借來相應工具來到現場，根據之前分配好的責任有條不紊著手更換右發(fā)IDG。在拆卸的過程中，IDG內多余的滑油順勢大量滴漏在同志們的身上，但是同志們并沒有因此而皺眉，在幾位同志的共同努力下，極其沉重的IDG終于順利的拆卸下來。然而，在安裝新件的過程中，同志們發(fā)現，按照手冊排號申領的封圈與舊件大小不一，明顯無法正常安裝上去，于是立刻上報至MCC處，并申請辦理保留。

所有工作直至清晨7點才得以完成，同志們在忙碌了整整一個通宵后拖著疲憊的身體，繼續(xù)趕至其他機位開始飛機的日常維護工作。這次的一系列排故工作，無疑體現了我組精細嚴實的工作作風，吃苦耐勞的機務精神。正是因為這群可愛的機務人的存在，保證了航班的正常運行，保證了東航在廣大乘客心中的形象。

李文順男41歲，居住在陽明里5-3-503，本人患言語四級殘，妻子外媳無業(yè)，孩子在學，在社區(qū)享受低保528元，本人是社區(qū)志愿者，多年來以維護和支持社區(qū)工作，無論是樓內還是鄰里他都是居民的調解人，特別是下雪天氣，他都很早帶著工具和主任們一起清理積雪，給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐，他都積極獻出愛心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣1000元左右。

今年7月12日本樓內涂鴉問題很嚴重，已經看不出墻面的本面目，他看在眼里，急在心上，自己掏腰包花了60余元，買了一桶塑料漿把樓內墻壁粉刷的干干凈凈，樓內居民看到此情況后，非常感激，都紛紛表示一定向他學習，人人維護樓道衛(wèi)生，爭做和諧樓門。

在大彭實驗小學三年級三班，有一個九歲的小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們學習的榜樣。

她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛--她就是三年級三班的族彤彤同學。

她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學校園連續(xù)三年來，先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

好人好事事跡4

20xx年10月15日，B-2318下午航后，機組反映FCU高度旋鈕進退卡阻，史俊和沈佳衛(wèi)完成航后工作后準備著排除此故，此時航班突然改動，由航后變?yōu)槎掏＃庾R到FCU部件對飛行的重要性以及時間的緊迫性，組長李慧華馬上和航材進行聯系，調撥FCU計算機，隨后準備好手冊、工具等進行短停排故工作，將FCU控制面板上方的蓋板拆下，然后將其電插頭拔下，更換FCU控制面板，測試后工作正常，三人以嫻熟的動作和默契的配合，高效、順利地完成了FCU的排故工作，保障了后續(xù)航班的正常性。

好人好事事跡5

近日，在新安國際醫(yī)院體檢中心，市級女性道德模范前來享受體檢服務。為了給好人“撐腰”，近年來，秀洲進一步完善政策，即通過張榜頒證、登報立檔、巡講匯演、發(fā)卡獎勵等，做到對好人模范有慰問、有禮遇、有激勵，讓“好人有好報”。

“好人建設，不止于、不限于一般的‘說唱’功夫，關鍵是要建立好人機制，助推道德建設?！毙阒迏^(qū)文明辦相關負責人告訴記者，今年初以來，秀洲區(qū)共上榜浙江好人5人、中國好人1人，已經連續(xù)4年有好人上榜中國好人，這背后與“好人機制”建設不無關系。

榜樣的力量是無窮的，秀洲區(qū)建立好人長效機制，讓更多的人向好人看齊，學做道德模范。據悉，秀洲在全區(qū)范圍內廣泛開展好人選樹宣傳活動，發(fā)揮區(qū)、鎮(zhèn)、村各級網格化效用，層層挖掘推薦好人典型，并建立“好人探員”隊伍，深入村、社區(qū)、企業(yè)收集好人好事線索。同時，通過線上線下聯動，開辟“好人在我身邊”投報平臺，鼓勵廣大群眾積極踴躍推薦身邊好人。

為了讓好人之風長盛不衰，秀洲區(qū)還建立了好人全媒體宣傳平臺，在廣播、電視、報刊、新媒體等載體開設“點贊秀洲好人”專題專欄，定期推送好人事跡，目前已刊登（播）好人好事報道280余篇，新媒體轉發(fā)3900余條。同時，大力開展“萬張紅榜送好人”活動，組織好人紅榜接力賽，由上屆好人為下屆好人頒發(fā)好人紅榜，以老帶新，傳遞好人力量。此外，還通過舉辦道德模范、“畫鄉(xiāng)驕子”、身邊好人表彰活動、道德故事會等，用好人力量助推道德建設。

“讓平凡的人享有崇高的禮遇，這是對道德模范獎勵的初衷。讓好人有好報，才會有更多人更愿意去做好事。”區(qū)文明辦相關負責人表示。為此，秀洲區(qū)進一步完善政策，推出了“文明貸”、“道德貸”、“信用貸”和“志愿貸”，形成“四貸一體”的好人激勵機制和回報體系，讓好人有好報，讓有德者有所得。同時，建立好人退出機制，對個人言行與好人標準明顯不符的，收回授予的“好人榜”，并將其從好人名單上除名，激勵好人用更高的標準規(guī)范言行，引領風尚。

好人好事事跡6

展xx是總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

積極動腦、大膽發(fā)言是展昭上課時的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了展昭，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。

看書、聽故事是展昭的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，20xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，20xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。

喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課以及數學奧林匹克競賽輔導中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就20xx年全國小學數學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現在，他先后參加了七次學校組織的數學競賽，有六次獲一等獎五次第一名，一次獲三等獎，20xx年在總校組織的三年級數學競賽中榮獲一等獎。

另外，展昭還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，20xx年被評為總?！皩W習明星”。

生”榮譽稱號。

在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在讀書活動中，積極讀書，踴躍投稿。

為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。今后也一定會繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現自己的理想拼搏到底。生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說臟話。

積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優(yōu)良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，對各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務。

尊重他人，同學之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛護他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，熱愛勞動，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習用品。遵守公共秩序，愛護公共設施，文物古跡。愛護莊稼，花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優(yōu)秀的初中生。

好人好事事跡7

xx年10月10日，工商銀行上海分行收到了一封自于寶島臺灣《大愛工行，仁義之師》的表揚信，隨后，新民晚報、僑報、 等各大媒體紛紛刊登《“上海兒子”10年照顧“臺灣爸”》的文章，詳盡描述了從xx年到xx年整整十年工行員工朱捷的無私關懷與幫助臺胞楊銀岳先生的事跡。xx年73歲的楊先生來到了工商銀行普陀支行尋求幫助，兩個人長達十年的忘年交就此開始。在后來的服務中，朱捷得知老人患有嚴重的糖尿病，就買了測量儀，利用自己曾在部隊從事專業(yè)醫(yī)護的技術主動承擔了老人的血糖測試和胰島素注射。老人家境富裕時，朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份，“君子之交淡如水，您不用感謝我，這是我一個工行員工應該做的?！睏罾舷壬趚x年投奔寧波老家親戚，直至xx年一直定居慈溪，此間經歷了巨大人生變故，喪偶、被詐騙等悲慘的境遇讓楊老先生的健康與經濟狀況每況愈下，孤苦不堪中再次撥通了小朱的電話。在得知老人的變故后，朱捷毅然將楊老先生接到家中照顧，為能讓老人多走動，朱捷與同棟的一樓住戶進行了多次溝通，將六樓房屋進行置換，不知不覺中，楊老已經成為小朱一家的新成員，在楊老心中，小朱早就成為他至親至愛的“好兒子”。在生命的最后一段時間，他的生活費用都是由小朱提供的。xx年8月26日，老人安詳地辭世，享年83歲。由于無法找到老人的親屬，朱捷承擔了楊老先生的后事。最后。通過與臺灣的?；鶗c __門多次聯系，找到老人失散的女兒，完成了老人畢生的心愿。

好人好事事跡8

陳x，男，1976年9月生，陜西省漢中市南鄭區(qū)新集鎮(zhèn)人民政府武裝干部。在群眾落水的危急之時，他奮不顧身跳入水中，挽救了一個鮮活的生命。陳x曾獲“陜西好人”稱號。

奮不顧身縱身一跳 挽回老人生命

20xx年6月16日下午，陳x和同行的鎮(zhèn)干部龔小強正在參加南鄭區(qū)新集鎮(zhèn)河灣村“三排查三清零”回頭看工作會議，突然有村干部接到村民求救電話，被告知有一老人從河灣大橋掉進濂水河中生死不明，情況十分危急。得知后，村兩委立即中止會議，全力組織力量搜救落水老人。

陳x和龔小強加入到這場搜救行動當中，他們找來竹竿頂著暴雨沿河尋找落水老人蹤跡。此時的新集鎮(zhèn)已經連續(xù)下了幾天的雨，雨不但沒有停下來的趨勢，反而越下越大。濂水河渾濁而湍急，摸不清深淺，走了數百米都沒有看見落水者。行進了大約600米左右的時候，陳x突然看見河中央似乎漂浮著一個人，若隱若現。疑惑之際，似乎又聽見了一聲微弱的呼救……在確認就是落水老人后，陳x告知龔小強做好岸邊救人準備，自己來不及脫去外衣，縱身一躍跳進水中，徑直向落水老人游去。

濂水河水面平時寬約30米，然而在暴雨中，水位猛漲，河面寬達50多米，而老人所處的位置離岸邊大約有20多米。陳x費盡力氣才游到老人身邊。此時，老人已經失去知覺，肢體發(fā)僵，身體異常沉重。陳x將老人的頭抬出水面，一邊用手托著頭部，一邊嘗試把老人推上岸，幾次都失敗了。就在情況萬分緊急的時候，一股浪流把他和落水老人一同沖到了河中央凸起的淺灘處。稍作休息后，陳x使出全身力氣拽著老人一點一點向岸邊游去……20分鐘后，在其他鎮(zhèn)村干部的協(xié)助下，終于將老人救上岸。

凡人壯舉彰顯大愛 救人后默默離開

隨后趕到的醫(yī)務人員對老人進行了全面檢查。看到老人脫險，陳x松了一口氣，這時他才發(fā)現，由于長時間在水中拖拽沉重的老人，自己不慎扭傷了腰。他默默退到人群后，隨手把濕透的衣服擰了一把，簡單擦拭身上的泥沙后便離開了。

幾天過去了，陳x依舊忙碌在工作的路上?！安挥貌稍L我，誰遇到這事都會去救的，真的沒什么?！薄吧鐣线€是好人多，做這點小事不用報道……”陳x的回答很樸實，翻來覆去都是這幾句話。面對當地干部群眾的稱贊，他輕描淡寫一笑而過。陳x的同事龔小強說：“平常大家一起工作，相互之間搭把手幫個忙倒很常見，這次他跳水救人讓我們很佩服。縱身一跳的瞬間，他將生死置之度外，壯舉背后彰顯了他骨子里的善良和勇敢！”

好人好事事跡9

任永強，男，1978年3月出生，中學物理教師。2002年他，離開了培養(yǎng)他的大學——綏化師范學院，帶著一份美麗的憧憬，懷揣著一顆熾熱的心，躊躇滿志地登上了教育征程；2002年的秋天，秋高氣爽，他披著秋日的金色邁進了大西林鐵礦子弟校，帶著一份收獲的喜悅，懷揣著一顆奮斗的心，信心百倍地開始擁抱新的人生。自從參加工作以來，他一直站在教育工作的第一線，擔任初中物理的教學工作一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨、師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫一首首動人的樂章。為中學的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師，且經常做好人好事。在防疫期間，學校接到區(qū)的命令，他作為第一批志愿者，第一時間趕赴卡點。那時的天寒地凍，人們的防范意識還不強，經常外出購物，且經常不戴口罩外出。他一邊要求群眾登記，一邊做思想工作，盡量讓他們減少外出。有時在外面一站就是一下午，回到家很久才緩和，但為了人民的健康。

他舍小家顧大家。他向大家宣傳：大門一關，茶水一端，吃好喝好，睡它幾天，視頻拜年，語音聊天，配合政府，堅持十天，瘟情過后，出去狂歡，天下太平，繼續(xù)掙錢，利他利己，全國平安。終于到了啥也不干在家躺著就能為社會做貢獻的時候了！珍惜吧！

在值班期間，西林人民送溫暖，送午餐，西林人民送來愛心，為抗疫情盡心盡力，身后不留名，默默無聞，在大難面前，國人團結一致，眾志成誠，萬眾一心，一定能取得最后的勝利。在值班期間，我們嚴把卡點，任何人不得違規(guī)。一天晚上，一名警察路過卡點，拒絕登記，被他嚴詞拒絕，最后只好簽字登記。如果執(zhí)法犯法，不能一視同仁，卡點不形同虛設了嗎。還有一次，彭區(qū)長路過他卡點，他要求下車登記，區(qū)長看到此情此景，很贊同。既然上級有要求，就得按要求去做。任何人不能搞特權。

有時在值班期間，趕上學校值班我他會想一切辦法，做到兩不誤。在卡點，無論是白天還是黑夜，甚至是午夜時分他從不離崗，他能克服一切困難。學校的高主任，韓書記，在零下幾十度的嚴寒下，一度凍感冒，但都一度堅守。在學校值班期間，隋局長帶隊查崗，紀檢委深夜檢查，他都認真值班，保證萬無一失，做到保一方平安。他是一名黨員，服從領導安排，聽黨指揮，隨時做到為黨和人民犧牲一切。這是我對黨和人民做出的莊嚴承諾。

他在值班期間，除了認真值好班外，還不忘澆花，辦公室，班級及樓上樓下跑個遍。早晨離開學校前，還要檢查一遍，生怕落下一盆。做一名真正的護花使者。他所在的小區(qū)，有一段時間沒有保潔人員。他自己，用笤帚掃，用拖布拖，甚至用小抹布一點一點的擦。堅持直至保潔人員返崗。樓道內，垃圾袋，他經常悄悄幫鄰居拿走。

有一名同事的孩子，由于腿部手術，未能及時返校讀書。他得知后，萬分著急，擠時間，帶上營養(yǎng)品去看望孩子。幫助他輔導落下的課程，并經常鼓勵孩子好好讀書，同時還講勵志小故事激勵孩子，深受家長和社會的好評。

西林的一位同事，在重病期間。他多次前往家中看望，帶上水果和營養(yǎng)品。平時，常打電話慰問，非常關心這位同事的身體健康。后來病重，他積極幫助籌集款項。盡管最終沒能挽救他的生命，相信他也含笑九泉。因為有大家的默默關心與幫助。

他經常幫助老人干活，總輔導學生學習，在校勞動身先士卒，從無怨言。人這一輩子，做一件好事容易，做一天好人也不難。關鍵是持之以恒，他就是那種人。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。把人民的利益放在心上。

不管大事還是小事，不管真的還是假的，保持一顆善良的心去做事和對待別人，不圖回報，只講奉獻，保持一顆愛國愛黨愛人民的心。

好人好事事跡10

李溢新，男，集美大學航海學院航海技術1212班學生，助。這位年僅21歲的青年大學生成為廈門迄今為止，唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。

第一次，掙脫恐懼去助人。李溢新從20xx年大學入學之初，就加入了集美大學紅十字會，堅持長期參與紅會組織的各項志愿活動，三年多時間里多次參與義務獻血活動。20xx年5月，懷著對社會公益服務的熱愛，他在《志愿者捐獻同意書》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月，他接到廈門紅十字會的電話，通知他與廣州的一位血液病患者HLA配型初步吻合，被問之是否愿意進行高配捐獻。雖然長期參與紅十字會的活動，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對很多的醫(yī)學問題仍報以疑問，但在短暫的猶豫和思考后，本著一顆向善的心，他還是給予了肯定的答案。初，他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進行了HLA高度配型。一周之后，他再次接到廈門市紅十字會的電話，告知其與該患者配型高度吻合。經過前一段時間的了解和醫(yī)生咨詢，溢新當初的疑惑和猶豫全然沒有了，對高配的成功抱著一種期待的心理，因為這樣的付出，將換回一個患者的新生。

5月，李溢新在紅會工作人員的陪同下，帶著學校老師的關心，前往福建醫(yī)科大學附屬醫(yī)院進行了造血干細胞捐獻。這一次，李溢新在病床上躺了整整4各多小時，采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量，而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是說，他體內的血液，順著管子，流到離心機，再回到他身體，來回走了3.5趟。李溢新說，“在病床上的4個小時里，他看電視，看天花板，和陪護工作人員閑聊，那些恐懼和擔心便慢慢被驅散了。”從開始到最后，他都堅信自己做的決定是完全正確的。

掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復，急需李溢新同學的淋巴細胞進行救治。市紅會的工作人員便打電話給溢新求助，本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過一次造血干細胞的人，都會止步于第二次的捐獻，或是出于對身體的擔憂，或是不想再經歷血液離開身體的感受。

李溢新同學得知后，馬上在網絡上搜索相關信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時，一個嚴峻的問題擺在他的面前。馬上到來的12月份正是他備考最緊張的時候，作為集美大學航海學院大四的學生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報考包括三副適任證書在內的船員資格證，12月就有7個測評，1月有3門科目考試。紅會的工作人員本以為消息不會來的這么快，但僅第二天，李溢新就給出了肯定的答復：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時機了?！边@一次，他沒有告訴父母，“第一次他們就沒同意，這次不是怕他們反對，而是怕他們擔心?！彼瓦@么不聲不響地完成了第二次捐獻，他的輔導員和舍友甚至一開始都不知道，他又將去進行一次捐獻。

12月，在市紅會工作人員的陪同下，他再次到福州進行二次捐獻，這次捐獻也讓李溢新成為了廈門第一例進行二次捐獻的志愿者。

李溢新就是這么一個活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權衡自己生活的各個方面，但正因為他比其他人更堅定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻，才顯得尤為真實、珍貴，令人動容。

好人好事事跡11

xx，是太倉中醫(yī)院的一個外科護士，來到中醫(yī)院工作已近二十年了，從一個單純可愛的小護士成長為成熟穩(wěn)重、經驗豐富的外科主管護師。所在的科室是個綜合外科，收治包無論是車禍送來的嚴重腦外傷患者，還是胰腺手術后全身插滿管子的患者，亦或各種造痿術后全身尿臭、糞臭味的患者，她和護士長、姐妹們憑借不怕苦不怕臟不怕累的精神動力和精湛的護理技術將一個個病人從死亡線上拉回。科室提出的巾幗示范崗創(chuàng)建口號是：

用我們的愛心，換取您的舒心；用我們的責任心，換取您的放心。 xx就是這樣的一個護士，心中總是充滿著對病人的愛。

xx是護理組長，每天她總是早早地來到病房，穿梭于病房對病人噓寒問暖，那一句：大媽，您晚上睡好了嗎？早飯吃了沒有？，普通的話語溫暖了無數病人的心；病人的一個皺眉、一聲嘆氣、一句議論她都看在眼里，記在心里，帶給病人無數次的驚喜。

她的工作，得到了領導同事的一致認可，病人及家屬更是喜歡這個帶著淺淺微笑、態(tài)度溫和的護士，在去年的住院病人滿意度測評中，她受表揚的次數位居全院第一。從病人來時的愁容滿面，走時的眉開眼笑中，她找到了自己的價值！

好人好事事跡12

xx，男，37歲，退伍軍人，20xx年11月3日入職廈門吉家物業(yè)管理有限公司，任巡檢班長一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志愿者。

xx，男，34歲，20xx年3月2日入職廈門吉家物業(yè)管理有限公司，任巡檢員一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志愿者。

20xx年1月30日晚18點58分左右，吉家商場B館商戶應女士像往常一樣獨自一人提著手提包走向自己的車，一直在廣場伺機作案的犯罪嫌疑人谷某某與同伙兩人見其為單身女性又手提名牌包包，認定有利可圖又便于下手，便分頭尾隨其后。當應女士用遙控器打開車門，剛準備進車時，谷某某及同伙帶著手中的鐵棍追了上去，一人抓住應女士，一人直接開始奪包。應女士驚恐掙扎之余，拼命大喊“搶劫啦!搶劫啦!”。此時，正在周圍照常進行安全巡查的xx聽到了呼喊聲，立即用手中的對講機呼叫同事支援并循聲追過去。犯罪嫌疑人得手后分頭跑開，一人往金湖路方向跑去，而谷某某則帶著搶來的包往場館方向逃竄。退伍軍人出身的巡檢班長xx一聽到對講機內容，一刻也沒有多想，馬上邊跑邊用對講機與xx確認位置并指揮全班參與圍堵。當跑到出口附近時看見有兩人往他的方向跑來，較后的一人憑身形可以看出是自己的同事xx后，xx判斷較前跑著的那個人即為搶劫人員，他馬上加快速度與xx前后包抄。狹路相逢勇者勝，盡管犯罪嫌疑人谷某某攜帶著鐵棍，但是xx憑借在學的擒拿術三下五除二就奪下鐵棍，將其制服在地，與從各個崗位奔趕至現場的全班成員一起把谷某某帶到C館大門口。為防止其死命掙扎，全班人員圍成人墻，將其團團圍住。此時，距離事發(fā)僅大約2-3分鐘，禾山派出所的警車已開至進口。xx和xx與眾人一起將犯罪嫌疑人谷某某交給迅速趕來的警方過后，又繼續(xù)照常執(zhí)行商場安全巡查任務。

xx與xx作為平凡的商場巡檢人員，在人民群眾的生命財產安全受到嚴重威脅時，能臨危不懼，挺身而出，這樣的見義勇為行為不是偶然的，而是長期積攢的結果。在商場日常安全管理工作中，二人在平凡的崗位上做著日復一日的安全巡查工作，卻始終兢兢業(yè)業(yè)，臺風中，暴雨中，處處都在為商場的公共安全保障添磚加瓦。由于表現優(yōu)異，二人曾先后獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀管理明星”、“優(yōu)秀服務明星”等榮譽。

xx與xx在人民群眾處于危難之時挺身而出、見義勇為的事跡，在當地和社會上引起了強烈的反響，受到廣大當地人民群眾的交口稱贊，廈門電視二套及廈門晨報、廈門日報均有相應報道。

好人好事事跡13

“雪白的屏障”

由于前一陣子的陰雨天氣，班里后面墻面上的油漆開始脫落了，已經可以看見水泥了，于是在周五，五位積極向上的同學，主動的留下來粉刷墻面，也讓大家也體驗一下建筑工人吃苦耐勞的精神。

大家先把墻面脫落的墻灰用鏟子進行局部的鏟除，然后用滾筒進行粉刷，在天氣比較悶熱的情況下，沒有一位同學提一個苦字，大家都任勞任怨、竭盡全力的完成墻面粉刷的工作，在大家的共同努力下，大約一個小時左右，一面煥然一新的墻面呈現在大家的眼前，真好比平平整整打開一面雪白的屏障??！

班級無小事，事事靠大家。班上每一個同學做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級也要對他們的事跡進行報告，希望更多的同學能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。

好人好事事跡14

社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就遇到了這樣一個好人。

一天，我和媽媽乘公交車去書店買書。上車時公交車上已經擠滿了人，外面天氣很熱，太陽火辣辣地曬著地面，曬進車里面，仿佛要把人烤出油來似的。這時，我又累又難受，簡直憋得都快受不了了，我前后左右地看，真想找個座位坐下來，可是已經沒有空座位了。就在這時，我后面的一位阿姨看出了我有點不舒服，她對我說：”小朋友，你來我這里坐吧。“我在猶豫時，阿姨就把我拉到了座位上坐了下來。她說：”小朋友，你坐吧，我馬上就下車啦?！拔荫R上說：”謝謝阿姨!“過了一會兒，公交車到了書店的站點，我下車了，我看到那位阿姨并沒有下車，而是站到了前面。

啊，我明白了，原來她是為了讓我坐下，故意說了一個善意的謊言。她是多么好的一位阿姨啊!她有著雷鋒叔叔助人為樂的精神，她是我們的榜樣，我們應該向她學習!

好人好事事跡15

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里，同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

“咣當”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了？”“對呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽著同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”

只見這時，鐘佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿著一個藥瓶，她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。

我覺得，我們都應該向這位鐘佳樺同學學習，要助人為樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關！

班級好人好事事跡報告

班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經不記得上次修好是在什么時候了，同學、班委、班主任一次又一次向學校反映，但學校一直沒有付諸行動。上個星期，班主任看到裸露在外面的掃把，就在班級發(fā)出號召，希望家里有工具和螺絲釘的同學可以自己動起手來。當時，田宇航同學把手舉得高高的，老師特別高興。

第二天，當班主任走進教室的時候，發(fā)現柜子上的門修好了，特別激動，問是不是田宇航修好的。田宇航低著頭不好意思。同學們都搶著對老師說：“是孔超和張志成同學把它弄好了?！痹瓉硖镉詈酵瑢W行動稍慢點，就被其他同學搶先干了。

孔超、張志成同學用行動告訴我們雷鋒沒有遠離我們。只見張志成將門固定好，脫落下已經污穢不堪的螺絲帽?？壮眉埥聿亮瞬?，拿出起子把壞的螺絲釘拔了出來。然后，孔超小心翼翼的把新螺絲釘擰上，生怕一不小心壓到張志成的手心。隨著起子的四處翻轉，在兩人的齊心配合下，孔超把螺絲全擰好了，張志成還修好了門把手。雜亂無章的衛(wèi)生角終于整齊了。

之后求知組的同學還在門上，柜子的邊緣貼上漂亮的圖畫，注上“請隨手關門”的字樣。整個衛(wèi)生角煥然一新，大家的心情也格外欣喜。

班級無小事，事事靠大家。班上每一個同學做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級也要對他們的事跡進行報告，希望更多的同學能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。