紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料
事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。以下是小編整理的一些紅領(lǐng)巾獎章二星章事跡材料，僅供參考。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇1）
我叫__，今年9歲，就讀于北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學，四年級一班，是一名中隊委員。我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，贏得了老師和同學的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，努力踐行隊章要求，積極參加少先隊組織的.各項活動。作為中隊委員，我把集體榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起帶頭作用，對工作認真負責，對同學熱情幫助，團結(jié)友愛。
我平時在生活中尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。每天上學時主動向老師問好，和同學友好相處，是一個懂文明講禮貌的好孩子。
在學習上，我求知欲強，努力勤奮，自覺進行預習和復習。我各科成績都很優(yōu)秀，綜合評價全優(yōu)，連續(xù)兩年被評為全優(yōu)生。同時我也喜歡跑步和跳繩，是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。
我積極參加校內(nèi)外組織的志愿者活動，在停車場，公園等地撿拾垃圾，在活動中不怕臟，不怕累，拾撿了路邊的煙頭，塑料袋等垃圾。和大家一起為保護環(huán)境做貢獻。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇2）
張__是__小學五(1)中隊的學習委員，她學習成績優(yōu)秀、尊敬輔導員、熱心幫助隊員，廣泛得到輔導員和隊員的喜愛。
雖然相對于年齡偏小，但她學習努力、高效，學習成績一直在中隊里名列前茅。課余時間她積極學習口才與繪畫，陶冶情操，德智體美勞全面發(fā)展。
作為學習委員，她處處以身作則，時刻起到模范帶頭作用。輔導員不在的'時候，她主動維持中隊紀律，使五（1）中隊學習氣氛蔚然一新。她每天早晨督促隊員，按時交作業(yè)并及時把隊員們的作業(yè)送到輔導員的案頭。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇3）
李__，是__區(qū)__鎮(zhèn)中心小學四（9）中隊中隊長，喜歡運動、勤奮好學、樂于助人。在家里，他是爸爸媽媽的好孩子，放學后主動完成作業(yè)，還干一些力所能及的家務活。在學校里他是隊員們學習的.好榜樣，他不僅學習成績優(yōu)異，學校的各項活動都能見到他的身影。他興趣廣泛，喜歡唱歌、打籃球、打乒乓球。他也喜歡打架子鼓，通過努力，已順利完成架子鼓四級課程。
他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊的光榮感和使命感，熱愛中隊集體，把中隊的榮譽看的極為重要，積極參加各項活動，嚴格要求自己，在各項活動中起模范帶頭作用。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇4）
__，女，現(xiàn)年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學班學生，學習委員，小隊長。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
__同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。，她光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊的各項有益活動，加強鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，__同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲三好稱號，還獲得了學校優(yōu)秀隊干部的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，__同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
__同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿力的小苗兒，在雨露的哺育下茁壯地。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。學校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的`小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學校里，__同學是個優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領(lǐng)同學自行、編寫、組織的。幾年來，多次主持學校的升旗，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的工作態(tài)度獲得老師和同學們的一致好評。
__同學學習認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織，總是個報名參加；開展各類活動，總是踴躍帶領(lǐng)同學為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎。__同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。
人的，學無止境，__同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名師學習，不斷克服缺點，完善，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
鑒于以上突出事跡，特推薦__同學為優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇5）
__，就讀于源匯區(qū)許慎小學四（9）班，少先隊員。他是個熱愛祖國、善良聰明、充滿活力的孩子，從進入小學開始，在學習、勞動、體育等各個方面都奮力爭先，學習成績優(yōu)異，樂于助人，贏得了老師和同學們的一致好評。
__出生在一個四世同堂的家庭，家里有著濃厚的紅色氛圍。他從小的夢想有很多，當個外交官、當個科學家、當個軍人、當個醫(yī)生、當個老師、當個警察等等，但有一點始終沒有改變，就是立志要做一個能為祖國爭得榮譽的人，一個能為人民做出貢獻的`人。
熱愛集體珍惜榮譽
在班里，他是老師得力的“小助手”。他把集體的榮譽看得比自己的一切都重要，對老師交給的任務，他總能夠克服困難，出色地完成。
熱愛組織奮勇爭先
他熱愛少先隊組織，從加入少先隊那一刻起，他就像突然變成了個小大人。學校組織的各項活動他事事都沖在前面，參加集體勞動時，總帶頭搶臟活、累活干，看到需要幫助的人和事，總是毫不猶豫地伸出雙手幫一把。在家里，還經(jīng)常為家人分擔一些力所能及的家務。
興趣廣泛全面發(fā)展
他求知欲強，學習認真，有良好的學習習慣。他愛看書、愛勞動、愛創(chuàng)作、愛音樂、愛編程……在多項興趣比賽中獲獎。
他還積極參加學校的各項活動，均取得了優(yōu)異的成績。
在以后的成長道路上，相信這個勤奮好學，心靈純凈的男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定能茁壯成長，成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇6）
__，來自福建省泉州市，現(xiàn)就讀于石獅市靈秀鎮(zhèn)塘園小學，是五年三班的文藝委員。她自入學以來一直遵紀守法，模范遵守《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。她時刻注意自我的言行，具有良好的學習習慣、行為習慣，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)。
在思想上，她熱愛祖國，熱愛少先隊組織，樹立自己的理想，堅定自己的信念，為中華崛起而努力奮斗。
在學校的`學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動，在平時的工作中，她能為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得穩(wěn)重、懂事。她愛學習，積極參加紅領(lǐng)巾愛學習的活動。
在集體上，她是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。堅持用一個少先隊員用的標準來衡量自己的言行，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，樂于奉獻和服務。她愛勞動，積極參加學校組織的紅領(lǐng)巾志愿者活動，為學校出一份力。因此在2022年6月，她獲得紅領(lǐng)巾爭章活動“一星章”。
在興趣上，繪畫是她的業(yè)余愛好之一。在抗擊疫情期間，她用自己的實際行動參加泉州市“戰(zhàn)疫情 傳心聲”活動繪畫比賽榮獲三等獎；在青少年科技創(chuàng)新大賽中，她用自己的創(chuàng)新意識和動手實踐能力參加石獅市青少年科技創(chuàng)新大賽繪畫榮獲一等獎。
在家里，她是個懂事的孩子，能體會父母的辛苦，不亂花錢。她厲行節(jié)約、反對浪費，家人給她的零花錢，她用來買書來充實自己的知識，她還會毫不猶豫地拿出自己的零花錢獻出自己的愛心。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是！有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是！她深知，在以后的學習與生活中，她還需要不斷尋找自我與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)的棟梁之材！
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇7）
邵__從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答問題，對所學的知識總是在課堂上靈活掌握和運用，當天的學習任務一定在當天完成。正是因為這種端正的學習態(tài)度，使他取得了優(yōu)異的`成績。他以身作則，為隊員樹立榜樣。在學校和輔導員的教育下，他熱愛中國共產(chǎn)黨，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，他尊敬師長，團結(jié)隊員，樂于助人，待人真誠。
他有思想、有道德、有文化，守紀律；他熱愛集體，處處維護學校、中隊榮譽：與隊員們相處團結(jié)互助，每當隊員遇到困難和糾紛時，他都會挺身而出，想方設(shè)法的去解決。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇8）
李__品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的.小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇9）
王__，是__小學二（2）中隊的一名優(yōu)秀少先隊員。她是品學兼優(yōu)的孩子，在輔導員的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學校的好隊員們，社會的好公民，家庭的`好孩子。
王__熱愛學習，能積極完成課堂作業(yè)，還積極參加各種比賽。作文比賽、古詩文誦讀比賽、數(shù)學口算比賽，都取得了優(yōu)異的成績。她還會幫助身邊的隊員解疑答惑，在隊員們心中是學習的榜樣。
在平時的生活中，她也是一個熱愛生活、關(guān)心社會的好孩子。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象及時制止，發(fā)現(xiàn)有人需要幫助，立馬伸出援手，是一名特別有社會責任感的優(yōu)秀隊員。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇10）
我叫霍__，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外，去年獲得學校頒發(fā)的英語獎學金，而在今年學校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進入決賽。在日常學習中，我積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生。學校組織的各項文體活動中我都積極參加，在三跳運動會中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽，在春季運動會中我參加了跳遠比賽。
我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的.垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學的稱贊，并獲得品德之星。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇11）
陳__，是__小學四（1）中隊的隊員，她同時擔任小隊長。她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優(yōu)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的'展現(xiàn)新時代少先隊員應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到輔導員、隊員以及所有認識她的人的喜愛。
陳__學習成績優(yōu)異，愛好廣泛，獲得多項榮譽。多次被評為“優(yōu)秀學習標兵”、“英語之星”、“英語口語達人”、“優(yōu)秀學習之星”等稱號。她熱心于中隊事務，設(shè)計布置了紅領(lǐng)巾圖書角、紅領(lǐng)巾植物角、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生角，豐富了中隊文化。
陳__多次參加學校講紅色故事活動，獲得“小小紅色故事家”稱號。參加紅領(lǐng)巾小主持人比賽，成為學校紅領(lǐng)巾廣播站主持人。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇12）
樊__同學是我校五年級二班一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的'老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇13）
五（2）中隊的__X，她身為中隊長，積極進取，團結(jié)向上，積極參加少先隊各項活動；
她熱愛班集體，具有團隊精神，有責任有擔當，以集體榮譽為先。
她積極樂觀的對待學習，課上認真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。
她是一個活潑開朗的.女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展；她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經(jīng)常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇14）
__，女，10歲，現(xiàn)任__小學x年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
一、熱愛紅領(lǐng)巾，爭當少先隊員楷模
從加入少先隊以來，__牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模。
她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動;參加海淀區(qū)第七屆少代會，代表__小學發(fā)言;等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評。
二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用
__是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。
__始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，她總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。
她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題，主動向老師溝通匯報，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。
三、熱心公益，處處獻愛心
在學校、家庭正面的教育、熏陶下，__培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008年北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié);積極參加北京環(huán)?；顒?，榮獲“節(jié)水小能手”稱號。 學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動，她都積極響應，帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢。都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、善良的心意：向汶川災區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災區(qū)小朋友;與內(nèi)蒙四子王旗小學建立聯(lián)誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區(qū)捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙。
四、刻苦學習、成績優(yōu)異，深得老師同學喜愛
__不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復習。其他同學玩的時候，她卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此，小小年紀的.她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用。
作為一名學生，__牢牢記住學習的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結(jié)出了累累碩果。連續(xù)四年獲學校“三好生”稱號;20__年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢。她參加許多競賽并獲獎：
x年“數(shù)學解題能力展示”活動中獲一等獎 第x屆“走進美妙的數(shù)學花園”獲二等獎
x年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎20__年通過劍橋英語PET考試(優(yōu)秀)
第x屆“春蕾杯”作文比賽三等獎
x年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎
五、興趣廣泛，全面發(fā)展
__不僅學習成績優(yōu)秀，而且熱心集體活動，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神，陶冶身心，健康成長。她愛好音樂、舞蹈、書法，是班級及學校的文藝骨干，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽，為集體爭取榮譽。以下是曾獲獎勵、證書：
20__年通過中央音樂學院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級 20__年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎 20__年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級 20__年文化部第x屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎
20__年第x屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎
20__年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎 20__年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎 20__年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽-二等獎
在成績面前，她從不驕傲。她說，這算不了什么。那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標，我要爭取更大的成績、更高的榮譽。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇15）
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄＿@正是六(4)中隊__同學的座右銘。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好；他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；他善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。
__同學在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在學習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，他就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結(jié)交了許多知心的朋友，在中隊獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
二、能力突出，工作出色。
__同學對于學校大隊布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，他參加了多次各種校內(nèi)、校外活動，如法律知識競賽、英語演講比賽、講故事等有意義的活動，而且擔任大隊旗手，出色地完成每次出旗和退旗。
三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為現(xiàn)在的子女，他并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，他從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的.驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他，他也因此從小養(yǎng)成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種活動中，更是體現(xiàn)出了很強的獨立性，而且還能關(guān)心、愛護、幫助其他的同學。
作為一名新時代的少年，__同學一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一顆執(zhí)著的追求、奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫—幅美麗的篇章。
紅領(lǐng)巾獎章個人二星章事跡材料（篇16）
張__是臨沂益民實驗小學六（8）中隊的宣傳委員，在中隊內(nèi)擔任課代表、紀律委員，周總理的“為中華之崛起而讀書”是他的座右銘，在大家心中，張__是個誠實守信、遵守社會公德、愛國有志的好少年。
在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學校，他是個熱愛祖國、勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。在少先隊組織中，他總是各項活動的組織者，帶頭人，是隊員們的好榜樣；作為隊干部，他以身作則，能認真履行自己的職責，有極強的組織能力，他把中隊工作組織得井井有條，是輔導員的好幫手。輔導員交給的任務他都樂意接受，他總是以中隊榮譽為重，積極配合，勤勤懇懇地為班級為隊員們服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終長期以來，他以自己的真誠與無私，贏得了輔導員和小伙伴們的稱贊，成為他們學習的榜樣！
從一年級開始，學校的藝術(shù)節(jié)、升旗儀式、第一次少代會等大型活動，張__都擔任活動的小主持，在活動中鍛煉自己，在活動中歷練自己，他連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀班干部、區(qū)優(yōu)秀三好學生，20__年被評為河東區(qū)“紅領(lǐng)巾獎章”二星章隊員。
在學校，張__是一名品學兼優(yōu)的好孩子，他的愛國情感經(jīng)常能感動、帶動身邊的`每一位小伙伴。他經(jīng)常閱讀一些愛國有志方面的書籍，從書本中積極了解革命先輩們的偉大犧牲和壯舉，在班內(nèi)他還自發(fā)組織了一個讀書沙龍，專門閱讀愛國書籍，王二小、黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士等等一系列愛國志士們的光輝事跡一一被他們所熟知，進一步激發(fā)了張__的愛國之情。
對待學習，他時刻充滿激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與小伙伴研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。他堅持全面發(fā)展，積極參加各種活動，在數(shù)學競賽、英語口語大賽、手抄報比賽、書法比賽、征文比賽中都取得優(yōu)異成績。
面對祖國，他心懷感恩，時刻謹記自己是一名少先隊員，要用最優(yōu)秀的成績?nèi)セ貓笞鎳?；面對成績，他不驕不餒，不斷增加自己的閱讀量和知識面；面對挫折，他不屈不撓，勇敢面對。他熱愛祖國，熱愛學校，心存感恩，執(zhí)著追求。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔。相信，在今后的成長歷程中，他將用愛心、恒心、信心、誠心去迎接一個又一個新挑戰(zhàn)，托起更加美好的明天。