優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。下面是小編整理的優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡，歡迎閱讀。
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇1
在過去的三年里，我注重個人能力的培養(yǎng)積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會，熱忱的投身于青年支援者的行動中!三年時間雖短，但在這三年的時間里，作為一名志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多?！胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻(xiàn)出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的日子里，我會在志愿者事業(yè)上做的更好。
在思想上，我積極進(jìn)取，關(guān)心國家大事，并多次組織同學(xué)們學(xué)習(xí)政治精神，希望他們在新的世紀(jì)里繼續(xù)努力，不懈奮斗，不斷創(chuàng)造，奮勇前進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出了更大的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，抓緊時間，不僅學(xué)習(xí)好學(xué)科基礎(chǔ)知識，更加學(xué)好專業(yè)課知識，在課堂上積極配合老師的教學(xué)，樂意幫助其它同學(xué)，有什么好的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)心得也與他們交流，希望大家能共同進(jìn)步。在2004——2005學(xué)年，在2005——2006學(xué)年，連續(xù)獲得了專業(yè)三等學(xué)生獎學(xué)金。
在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成老師交給的各項任務(wù)，在老師和同學(xué)間真正起到橋梁作用。作為04級會計班的女班長，我多次成功組織班級活動!并響應(yīng)學(xué)校的號召，積極鼓勵同學(xué)們參加校運(yùn)會，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運(yùn)動員入場式，統(tǒng)一了服裝，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚(yáng)了我們班的活力。同時，不參加比賽的同學(xué)還組成了一個拉拉隊。他們雖不在運(yùn)動場上競技，卻也為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。此外參加了學(xué)校組織的'文藝活動。組織同學(xué)們踴躍地參加，發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽(yù)。此外，我們進(jìn)行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學(xué)們完成活動的情況，更好地了解了同學(xué)們的暑期生活。同時，大家進(jìn)行了交流，評選出了優(yōu)秀暑期活動作品?，F(xiàn)將多次參與各項志愿活動匯報如下：
2005年5月2日組成“大學(xué)生方隊”代表臨沂師范學(xué)院在臨沂市人民廣場參加文明臨沂建設(shè)啟動儀式，2005年12月4日組成大學(xué)生方隊在人民會堂參加創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市文藝晚會，2006年3月11日，作為大學(xué)生代表赴羅莊區(qū)羅西街道辦事處畢家莊村參加臨沂市青少年綠化基地成立儀式并參與植樹活動，2006年3月10日聯(lián)合臨沂市紅十字會在商學(xué)院舉行了為貧困地區(qū)捐贈義務(wù)活動，2006年4月為臨沂市創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)一份力量，組隊沿金雀山一路打掃衛(wèi)生，2006年6月3日組成大學(xué)生方隊在臨沂人民廣場參加創(chuàng)建全國環(huán)保城市啟動儀式活動，2006年10月18日作為志愿者在榮華大酒店為臨沂市第四屆少年先鋒隊大會服務(wù)，2006年12月8日聯(lián)合臨沂市民政局在商學(xué)院組織為貧困地區(qū)捐贈衣物活動，2007年4月1日赴平邑參加由臨沂日報社、市林業(yè)局共同舉辦的“愛我家園綠染沂蒙”社會公益活動，并參與植樹，2007年5月17—18日作為志愿者在陶然居大酒店為山東省高校工作會議服務(wù)。
在社會實踐方面，我積極響應(yīng)中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)、團(tuán)省市委、省市學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)出的號召，在校團(tuán)委、院黨委的具體指導(dǎo)下，積極投身于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，2005、2006連續(xù)兩年參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并被評為“社會實踐先進(jìn)個人”。
在參與各項志愿活動的同時，我的工作能力得到了提高和認(rèn)可，并獲得了諸多榮譽(yù)：先后被評為“校級優(yōu)秀團(tuán)員”“社會工作先進(jìn)個人”“綜合治理先進(jìn)個人”“校級優(yōu)秀學(xué)生”。
時光慢慢逝去了，活動也一項項結(jié)束了，然而青年志愿者一顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動著，在青年志愿者工作期間，我充分認(rèn)識到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更認(rèn)識到當(dāng)代一名大學(xué)生的未來奮斗目標(biāo)，為自己能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業(yè)后，這些經(jīng)歷必定會成為以后工作中的動力，促使自己為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自己的工作做出更大的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇2
志愿者的生活不僅精彩紛呈而且極具紀(jì)念意義。這種生活能使人在有限的生命里散發(fā)出無限的光彩，就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人，同時也令很多人學(xué)到了課堂所不能學(xué)到的知識。
雖然我與眾多的志愿者共同工作了五個月，但是在這短短的五個月時間里，我增長的各種見聞，將是我人生的經(jīng)歷里的一筆無價之寶。以后，我會把自己所學(xué)到的知識以及志愿者不怕苦不怕累努力當(dāng)好東道主的團(tuán)隊精神，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，努力學(xué)習(xí)更多的知識，爭取以后成為社會的棟梁之才。我知道我個人所能貢獻(xiàn)的力量相對于整個社會來說是極其微小的，但我不會就因此而放棄我的志愿者工作，我會更努力的做好志愿者的工作，因為我知道：當(dāng)我及我們志愿者的廣大團(tuán)隊都能努力做好這份平凡的工作時，這就已經(jīng)不再平凡。
記得，我第一次參加志愿者服務(wù)工作是在八月里一個充滿朝氣的清晨，當(dāng)我的同學(xué)還在溫暖的被窩里，我早己踏著穩(wěn)健的步伐邁向了我的志愿者之旅。我時刻對自己說：我要盡自己所能做好志愿者這份工作。但那時，當(dāng)我知道自己被分在一個陌生的團(tuán)隊里，開始時我感到有點失落。，因為和我同道而來的幾個同學(xué)卻沒有一個能跟我分配在同一組，面對著六張陌生的面孔，我深深一呼吸，繼而微笑著和他們逐個握手，因為志愿者的大家庭里，無論你來自四湖五海，無論你是哪個民族，在這里，有的不是陌生，有的是大家志同道合為人民服務(wù)的目標(biāo)。還記得那天我接到的第一個任務(wù)竟是看好哪些介紹文化的招牌。雖然這看起來是簡單的事，但我卻不敢有絲毫的懈怠，因為我知道在一個團(tuán)體中，每位成員就如同一個巨大的機(jī)器，沒人都是一個不可缺少的`齒輪。我們的共同目標(biāo)是讓這個機(jī)器運(yùn)作起來，所以卻一不可!
雖然在志愿者的工作中很辛苦，但是沒天都有不同的樂趣。依稀還記得那天。我們要為一個展銷會做文件整理和傳單的發(fā)送，這可是一個國際性的展銷會呀，自然在傳單的數(shù)量不會少。我們在堆積入山的文件堆里走來走去，我們做的事很簡單不過是把傳銷單和印著會徽的帽子、有關(guān)的報紙，水和一些不同的資料裝到一個袋子罷了，不過可是要做一千多份呀。剛開始大家顯然都很是勤勞，不過在做了一半以后很多人就開始放慢手腳了。就在這時候，不知是哪位隊友帶頭唱起歌來，接著更多的人開始一邊唱歌一邊工作起來了。最后我們越唱越起勁，不過神奇的是打家的手腳反而快了起來。呵呵，就這樣大家都提早的完成任務(wù)了。
志愿者的趣事很多，在此就不一一列舉了。不過在短短的幾個月工作下，它不僅給我?guī)砹嗽S多學(xué)校學(xué)不到的知識，還讓我的性格慢慢的變化。在面帶微笑的臉旁下，我們不僅留著熱汗，也留下腳印，我們不僅是帶走了知識，還留下了精彩，我們得到了疲勞，還得倒了人格的升華。所以我熱愛這工作!
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇3
我叫李超，今年十九歲，來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學(xué)習(xí)生活中，我先后承擔(dān)過學(xué)生會的年紀(jì)主管，辦公室副主任和學(xué)生會書記等職，同時也是校團(tuán)委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者，在這些職務(wù)中我付出了很多，同時也收獲了很多。
當(dāng)學(xué)校進(jìn)行校園周邊環(huán)境整頓和大掃除時，我會帶領(lǐng)志愿者同學(xué)徹底處理周邊環(huán)境。雖然每次都干的臟兮兮的，但看到自己的勞動成果，心里總是很高興。當(dāng)學(xué)校拒絕白色污染時，作為志愿者的`我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學(xué)，并組織了同學(xué)在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口，監(jiān)督同學(xué)，防止他們把塑料袋拿進(jìn)校門?？吹叫@恢復(fù)了昔日的整潔干凈，我便感到很滿足。
團(tuán)委舉辦慶元旦晚會、團(tuán)活動等文藝活動時，我負(fù)責(zé)節(jié)目篩選和彩排。在活動將要舉辦時，要對各班同學(xué)的座位進(jìn)行安排，并維持整個會場秩序?？吹交顒优e辦成功和同學(xué)們的熱情我就會感到很欣慰。
每當(dāng)晚上放學(xué)回家時，我還要跟隨校衛(wèi)隊進(jìn)行巡邏執(zhí)勤工作，不管嚴(yán)寒酷暑經(jīng)常巡邏到很晚，回到宿舍經(jīng)常引起舍友的不滿，但我從沒放棄執(zhí)勤工作，因為我知道這一切都是為了同學(xué)們的安全。
學(xué)校舉行了幾次給貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)捐款行動，我積極的參與其中，不僅為活動的成功舉辦獻(xiàn)計獻(xiàn)策，而且?guī)ь^捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生，我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀(jì)念的活動，比如植樹節(jié)、清明節(jié)等法定節(jié)日，我們發(fā)動廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動，如南山植樹、清明節(jié)掃墓活動。在這些活動中充分展現(xiàn)了當(dāng)代先進(jìn)青年的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在志愿者工作中，我不斷努力的鍛煉自己，提高自己，現(xiàn)在我已經(jīng)得到了充分的鍛煉，我為我是一名青年志愿者而光榮，為我是一名合格的共青團(tuán)員而自豪。
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇4
他是 80后大學(xué)生里的一個驕傲，父親病逝，母親又患有腦血栓生活不能自理，可是在困難面前他永遠(yuǎn)都是那么自信和堅強(qiáng)。他是社會主義八榮八恥的一個代表，由于事跡突出華商晨報曾大片幅以題名為《一手領(lǐng)著媽，一手捧著書》對他做過報道。面對困難他的表情永遠(yuǎn)都是那么剛強(qiáng)，一個人照顧著癱瘓在床的媽媽去上大學(xué)，上演著士兵突擊里有的不拋棄，不放棄的精神，這正是小川，現(xiàn)任沈陽工程學(xué)院信息工程系計本075班的班長面對人生的堅強(qiáng)許諾。
家庭不幸，孝字當(dāng)先
小川出生于沈陽市大東區(qū)一個再普通不過的工人家庭，兒時的小川也有一個和諧、美滿的家庭。可天有不測風(fēng)云，不幸卻在溫馨背后悄然而至，在中考的那一年，父親被檢查出患有惡性肝癌，為了給父親治病幾萬元的手術(shù)費(fèi)讓原本不富裕的家里變得一貧如洗，可最后父親還是沒有從死亡線上救回來，永遠(yuǎn)的離開了這個家。從那天起小川長大了起來，知道了人生的不如意，也學(xué)會了打工賺錢來解決家里的困難。
然而不幸從不會因為你已經(jīng)不幸而不在光顧你，在2005年11月20日母親又突發(fā)腦血栓，病情很快惡化到生活完全不能自理。鄰居們都對這個小小年紀(jì)就遇到如此困境的孩子感到可憐，可悲痛過后小川沒有時間去想命運(yùn)對自己的不公平，他的腦海里只有一個想法，母親需要他來照顧。以前母親護(hù)理同樣患有腦血栓的姥爺?shù)那榫耙幌伦忧逦饋恚猜膶W(xué)著照顧起母親。
小川不得不在17歲開始扛起了整個家庭的重?fù)?dān)，他改變了自己以前的習(xí)慣，開始每天5點起床，為母親穿衣，幫她解手、洗臉、梳頭，洗尿濕的褲子，有時換下的褲子還沒洗母親就把剛換上的褲子又尿濕了，可這小川從來沒有喊過累。
家里窮得連吃飯都成問題的時候他先給母親吃飯，自己悄悄的只是喝湯。母親看他做這些，都會哭的很傷心，她雖然腿腳不能動但是腦子卻很清醒，小川看懂了母親的心思，他總是安慰母親不要傷心和難過。母親和父親給了他生命，也曾給過他一個溫馨的家，讓他懂得太多太多的做人道理，這些在他以后的生活中就已經(jīng)享用不盡了。
當(dāng)小川進(jìn)入大學(xué)后讓他最放心不下的還是他的母親，家里所有值錢的東西早已經(jīng)被他賣掉給母親治病，唯一剩下的就是那個被病魔洗劫一空的房子。為了母親能有個好的地方居住，也為了能夠更好的照顧母親，他做出一生中最大的抉擇：把他和母親唯一剩下的財產(chǎn)房子賣了。用這筆錢把母親送進(jìn)了養(yǎng)老院，自已邊上大學(xué)邊掙錢來養(yǎng)活自己。
大學(xué)里的第一個寒假當(dāng)別的同學(xué)都在家里溫暖的和父母度過寒冬的時候，為了貼補(bǔ)家用小川只能在外面找工作去做，而且一找就是四份。早上天還沒亮的時候，他就要起來給人家送報紙，送完報紙回來后結(jié)上冰的外衣化掉后能擰出一灘水來，手凍得冰涼?？伤麤]有時間休息拿起工具又奔向了洗車場幫別人擦車掙錢、
小川還是天順搬家公司的工人，搬家公司里他是年齡最小的一個，但是他在那里干的活可不比大人少。有一次小川來到了鐵西區(qū)的滑翔七小區(qū)，給房主搬家，房主家住的是六層的高樓。他使出了全身的力氣搬著一臺彩電、小心翼翼的上著樓，可是到了第五層的時候他的腿就已經(jīng)在顫抖，突然腳下一滑，重心不穩(wěn)、他向后倒了下去，此時心里面就有一個想法，千萬不能把彩電摔了，他就緊緊的抱著彩電摔倒在地上，彩電重重的砸在了他的身上，也因為他的選擇他的胳膊，腿全都流出了血，唯一完好無損的就是那臺彩電。事后搬家公司的老板對著別的員工夸獎他說：你們學(xué)學(xué)小川，看看人家雖然是一名大學(xué)生，但是干活一點不比你們差。
從那時開始，他就立志一定要通過自己的努力改變生活狀況。他知道總有一天他會用自己樂觀的精神，和艱苦的奮斗來改變自己的命運(yùn)。
刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研
小川同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在高中期間就一直是在班里名列前茅，他知道只有考上大學(xué)才能改變他的家庭的命運(yùn)。對于這樣一個學(xué)習(xí)成績和個人道德修養(yǎng)都優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定保送他到他可以去的最好的大學(xué)天津大學(xué)報道。然而誰也沒有想到當(dāng)老師滿心歡喜的告訴他這個消息的時候他卻感覺不到任何的幸運(yùn)，反而拒絕了這個其他同學(xué)想都不敢想的機(jī)會。面對老師的不解小川說出了自己的原因，他說天津大學(xué)可以不上，因為我還有別的選擇實現(xiàn)我對媽媽許諾，要是去了天津就不能照顧我的母親了，我什么都可以不要，但不能離開癱瘓在床的`母親，因為母親在這個世上我只有一個，是他給了我生命，我不會拋棄，更不會放棄我的孝心。
在那個酷熱難耐的高考夏天，小川一邊為學(xué)習(xí)而奮斗，一邊照顧癱瘓在床的母親。通過自己不懈的努力，在高考結(jié)束后他以總分634分的優(yōu)異成績考入了沈陽工程學(xué)院，實現(xiàn)了自己對母親的許諾。
得到錄取通知書的那天，小川暗示告訴自己不管怎樣，都要讀完大學(xué)，因為這是母親的愿望。母親樂了，他也樂了，因為考進(jìn)了沈陽工程學(xué)院就可以一直照顧自己的母親了。
進(jìn)入大學(xué)后小川同學(xué)依然保持著高中時候的刻苦鉆研的作風(fēng)，他知道大學(xué)是一個鍛煉自己的美麗舞臺，他要把更多的精力用在時間有限的大學(xué)生活當(dāng)中，他常說的一句話是命運(yùn)給了我一個困難曲折的道路，但我不會因為遇見困難就選擇放棄，我會更加的挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)命運(yùn)，因為我有青春，青春里沒有逃避。
時間成了小川在大學(xué)里唯一的敵人，為了一有時間就去照顧養(yǎng)老院里癱瘓的母親又要保持自己的學(xué)習(xí)成績排在前面一分一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會他都不放過。在學(xué)習(xí)上他刻苦努力，虛心好問。每晚他都是寢室中最后一個睡覺的，早上天還沒有完全放亮的時候他又要起床去外面晨讀英語，一年四季都是如此。自習(xí)室成了他第二個家，書本成了他的朋友。從邁入大學(xué)的第一天起他就曾告訴過自己，一定要好好學(xué)習(xí)，可以吃的不如別人，可以穿的不如別人，但學(xué)習(xí)上一定不能輸給別人。不然怎么對得起含辛茹苦養(yǎng)育他的母親，怎么對的起那諄諄教導(dǎo)他的老師們，又怎么對得起那在天堂上，永遠(yuǎn)理解和關(guān)心他的父親，所以他一定要拿出好的成績。
在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園中，小川同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實!他也一直在用行動來表明自己的決心，不會因為自己的成績優(yōu)秀而看不起別人，只要人家比自己好他就會虛心學(xué)習(xí)，跟在老師的后面不放過每一個能夠提高自己學(xué)習(xí)成績的機(jī)會。
小川對于自己的專業(yè)很有天賦，尤其在網(wǎng)絡(luò)方面是他的專長。在大學(xué)一年級他就已經(jīng)是沈陽誠德計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校主講CCNA課的講師。但剛開始他只是在那發(fā)傳單來賺錢，用賺來的錢抵交學(xué)費(fèi)。由于他上課認(rèn)真，成績突出，所以主任提升他為助教主講CCNA。學(xué)員們很喜歡他的授課方式，對他的教學(xué)水平和親和力感到很是滿意。
由于班級里的同學(xué)們都相當(dāng)信任他，他在大二學(xué)年被推選成為了班里的班長，他的責(zé)任變得更加重大，但他有信心有能力把班級搞好。這學(xué)期，在班委的努力和同學(xué)的支持下，他們班成功地組織了一次去外省著名旅游區(qū)的旅行，每一個同學(xué)都玩的很開心，增加了同學(xué)間的友誼。之后他又組織了一次課外集體活動，班里的氛圍較之以前有很大改善，他相信在大家的努力下，他們班一定會呈現(xiàn)出一種新的面貌，年輕向上的精神。
有同學(xué)這樣評價他說：沒有人曾聽見他因貧困而牢騷滿腹，也沒有人曾看見他只說自己艱苦的生活，他們看見的，只是他要緊牙關(guān)堅毅的目光，看見的是他在苦中作樂踏實的微笑。他是一個堅強(qiáng)的男人。
愛心接力，知恩圖報
在別人看來小川也經(jīng)是所有人中最不幸的一個，可小川知道知恩圖報這個道理，更知道在別人身陷于水深火熱之中時精神和身體上的痛苦。在小川的眼里沒有誰比誰不幸，只知道別人有難的時候他也要盡自己的所能去幫助，正是因為他有很多的好心人的幫助才順利的進(jìn)入了大學(xué)校園。
5月12日汶川地震后當(dāng)他看到數(shù)以萬計的災(zāi)民需要救援的時候他帶頭捐款，拿出了自己本來就已經(jīng)很拮據(jù)的生活費(fèi)中的100元，還組織全班同學(xué)在班級中共同為四川災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的愛心。
一個人的捐款是有限的，為了能夠讓更多的同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的愛心，救救受苦受難的四川人民他還主動向?qū)W校請纓在大學(xué)生活動廣場上舉行愛心善款的募捐活動，把所籌集的錢全部捐獻(xiàn)到了四川籍受災(zāi)學(xué)生的手中。為了幫助四川籍家庭受災(zāi)，身在遼寧工作的工人和學(xué)生有一個心里上的安慰，他還建立了一個QQ群并和二個朋友從早上8點到晚上9點對他們進(jìn)行心理干預(yù)，并把災(zāi)區(qū)的最新動態(tài)和尋人啟示也發(fā)到了群里面，讓所有在外工作和學(xué)習(xí)的四川籍同胞有了一個網(wǎng)上的愛心家園。
碩果累累，感動社會
生活中，他重視同學(xué)之間的關(guān)系，熱情主動的與同學(xué)打成一片，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的難處，及時妥善的給予幫助。同學(xué)們在憂慮時也愿意向其傾訴。平日在寢室，小川主動爭著打掃衛(wèi)生，經(jīng)常參與到大家的文藝活動中，使寢室團(tuán)結(jié)友愛如家，舍友感情深似兄弟。
他的事跡也引起了社會越來越多的人的關(guān)注，在2007年8月1日的華商晨報以《一手領(lǐng)著媽一手捧著書》為題對他的感人事跡進(jìn)行了報導(dǎo)。同月遼寧廣播電視臺也對他進(jìn)行了相應(yīng)的報道。記者與他的對話也表達(dá)了他一直堅持到現(xiàn)在的秘密。記者問他為什么發(fā)生在你身上的苦難都不具備悲劇的色彩?他回答說那些根本就不是什么苦難，相反那些所謂的苦難，恰是他人生一筆寶貴的精神和財富。
功夫不負(fù)有心人，在大學(xué)的第一個學(xué)期結(jié)束后，他的付出得到了回報，獲得了國家助學(xué)金和學(xué)院一等獎學(xué)金的機(jī)會。同時他還在沈陽工程學(xué)院院計算機(jī)協(xié)會和勤工助學(xué)部任干事，各種榮譽(yù)證書同樣擺滿了他的寢室里。
每當(dāng)面臨人生中出現(xiàn)的艱難困苦時，軟弱的人總會選擇悲觀并躊躇不前，而自強(qiáng)的人卻往往看到困境中的希望，小川堅信在困境中微笑，在苦難中搏擊，奮斗就有希望。寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，小川擁有的就是這樣的品質(zhì)，做大學(xué)生的強(qiáng)者，向命運(yùn)大聲說不。
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇5
小張，1978年11月出生，中共黨員，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任江干區(qū)國家稅務(wù)局監(jiān)察室主任。該自1997年8月參加工作以來，先后在江干國稅出口退稅、涉外稅收管理、反避稅、納稅評估、納稅服務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察等崗位工作，并先后任共青團(tuán)杭州市江干區(qū)國家稅務(wù)局局團(tuán)總支書記、納稅服務(wù)科副科長、管理四科副科長、監(jiān)察室副主任、主任并兼任江干區(qū)青年聯(lián)合會委員，先后被省局爭創(chuàng)廉政文化示范點嘉獎、杭州市管理創(chuàng)嘉獎，多次被評為局優(yōu)秀公務(wù)員、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部、區(qū)先進(jìn)志愿者。小張在負(fù)責(zé)爭創(chuàng)全國青年文明號工作期間，所在科室獲全國青年文明號榮譽(yù);在監(jiān)察室工作期間，設(shè)計并推出了“納稅服務(wù)監(jiān)督評價體系”這一管理創(chuàng)新工作項目，該項目被列為全省國稅系統(tǒng)推廣項目后，又被市紀(jì)委列為2012年度管理創(chuàng)新優(yōu)秀項目。自該任監(jiān)察室主任以來，采取外部評價與內(nèi)部績效管理等措施，江干國稅已連續(xù)三年在全區(qū)滿意度評價中名列第一。
一、堅持不懈、刻苦鉆研，不斷提高執(zhí)法服務(wù)能力。
該積極參加黨、團(tuán)組織的各項政治教育活動，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。小張是一位具有深刻探究精神的干部，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、財政學(xué)等知識，目前該已取得了經(jīng)濟(jì)管理和會計兩個專業(yè)的本科學(xué)歷，獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該工作耐心、仔細(xì)，善于歸納總結(jié)，在她從事出口退稅審核工作期間，從單證受理、到退稅審核、臺帳管理、退稅要點等建立起一套行之有效的操作辦法，有效克服了人少戶多、貿(mào)易方式復(fù)雜、退稅率多變的困難。她根據(jù)涉外稅務(wù)管理要點工作，提出了所得稅匯算清繳、涉外稅務(wù)審核評稅、稅務(wù)審計和反避稅這四項工作的四位一體方案，切實提高反避稅選案率。在擔(dān)任監(jiān)察室主任的期間，帶頭打造局機(jī)關(guān)廉政文化精品亮點工程，推出“墨香品廉”“活動興廉”、“光影思廉”、“十字繡廉”這五大廉政文化建設(shè)主題、題為“文化搭臺唱響九廉”的文章收錄在中共杭州市直機(jī)關(guān)工作委員會編纂的《文以化成》文集中，并在2011年被評為市級廉政文化示范點。
二、精心管理，開拓創(chuàng)新，不斷提升納稅服務(wù)水準(zhǔn)。
小張無論是在大廳一線、業(yè)務(wù)科室還是在綜合部門，始終以熱情飽滿的工作狀態(tài)投入到新崗位中，認(rèn)真做好所分管的工作,圓滿地完成崗位職責(zé)。一是樹立公道正派、勤政廉潔的'工作作風(fēng)，在較短的時間內(nèi)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了新的.環(huán)境，滿足新的要求。擔(dān)任副科長期間，她尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，一切以全科的發(fā)展為主旨，充分而正確地發(fā)揮“助手和參謀”的作用，發(fā)揮多年團(tuán)工作經(jīng)驗，以科室活動為主要手段增強(qiáng)集體的凝聚力;作為一名部門負(fù)責(zé)人，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，推出新思路，新方法，以全局和大局觀念為重，協(xié)調(diào)好兄弟部門的關(guān)系，積極推動全局工作順利進(jìn)行。二是真抓實干，嚴(yán)格規(guī)范管理。小張在大廳一線工作時根據(jù)辦稅服務(wù)廳的工作特點，提出并深化了納稅服務(wù)“五個化”內(nèi)容，制定十項制度，實現(xiàn)了科學(xué)的制度管理人，人性的辦法考核人，納稅服務(wù)滿意率達(dá)99.78%。該任監(jiān)察室主任期間，將教育、實踐和體會有效結(jié)合,推出“廉勤教育大講堂”，將枯燥、呆扳的教育模式轉(zhuǎn)向上下互動、集中與分散、先進(jìn)鞭策等形式的教育模式，使廉政教育的實效性得到充分發(fā)揮。同時，運(yùn)用外部測評、外部調(diào)研收集一線納稅人意見及服務(wù)需求，開展整改落實和需求滿足工作，積極推動了全局納稅服務(wù)工作上新臺階，也使這雙無形的手有效地鞭策全局干部不斷加強(qiáng)廉潔自律意識。三是凝聚力量，開拓創(chuàng)新。小張帶領(lǐng)辦稅服務(wù)廳干部率先在杭州國稅系統(tǒng)成功推行“智能叫號服務(wù)”和“自助抄報稅服務(wù)”、“納稅服務(wù)評星定級活動”三項管理創(chuàng)新，其中兩項被列為2012年省國稅系統(tǒng)管理創(chuàng)新項目。
三、挖掘潛力、爭當(dāng)表率，積極投身社會公益事業(yè)。
小張作為一名黨員干部，她立言立行;作為一名團(tuán)干部，她率先垂范。她帶領(lǐng)國稅團(tuán)員加入?yún)^(qū)志愿者隊伍，使志愿者活動從盲目參與到上有部門主管、內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)重視、下有年輕團(tuán)隊的一支有戰(zhàn)斗力的志愿者隊伍，該帶領(lǐng)全局團(tuán)員青年多次參加青年志愿者活動：組織開展希望工程結(jié)對子活動;頂烈日冒酷暑積極參與城中村衛(wèi)生清掃;頂嚴(yán)寒迎風(fēng)雪凌晨掃雪方便路人出行;深化節(jié)能環(huán)保理念創(chuàng)建綠色辦稅大廳……
小張，刻苦鉆研、真誠服務(wù)、求真務(wù)實，朝著“要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)涵深、工作實”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，將滿腔的熱情投入到了稅收工作、投入到為人民服務(wù)當(dāng)中。
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇6
本人現(xiàn)年33歲，2004年8月參加工作，至今已有9年了，參加工作以來始終在教學(xué)工作的第一線。2004年8月，響應(yīng)團(tuán)省委的號召，支教遼西北，用兩年不長的時間，做一件終身難忘的事!在朝陽市建平縣楊樹嶺中學(xué)支教，真正實現(xiàn)了人生的價值。2006年服務(wù)期滿，由于表現(xiàn)很突出，被授予“遼寧省優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽(yù)稱號。在支教的兩年時間里,我感受到了偏遠(yuǎn)困難地區(qū)孩子們對知識的渴望，也感受到了當(dāng)?shù)厝藢ξ业哪欠萸檎x,我明白了一個人的價值應(yīng)該體現(xiàn)在什么地方。如果問我為什么選擇支教,我的回答就三個字——因為愛!在結(jié)束兩年的支教活動后，我本想留在那里，但最后由于家中父母年時已高，在家鄉(xiāng)工作也依然能實現(xiàn)其自我價值。2006年8月回到自己親愛的家鄉(xiāng)紅旗中學(xué)任教。
在教學(xué)中過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。把自己的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，也只有愛才能感動孩子，感化孩子。堅持學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生良品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力形成自己的教學(xué)特點，在自己的英語教學(xué)中理論聯(lián)系實際，真正做到因材施教。一直以來，在黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，用實際行動踐行自我?，F(xiàn)將自己的事跡與大家分享一下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和政治覺悟
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。本人認(rèn)為一個教師只有對自己從事的事業(yè)具有深刻的認(rèn)識和感情，才會產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感，光榮感和責(zé)任感，也才會自覺而努力的去戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的`工作崗位上創(chuàng)造輝煌。在工作中我會用自己的行動感染學(xué)生，產(chǎn)生巨大的向心力。讓學(xué)生在思想上解放出來。
二、用自己的教育教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)
在平凡的英語教學(xué)工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個英語的教學(xué)過程中，對各個層次的知識點落實得很到位，吃透教材，讓學(xué)生吃飽，落實好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創(chuàng)新，教學(xué)過程是循序漸進(jìn)的，學(xué)生能力的培養(yǎng)也是不能急于求成的。紅旗中學(xué)倡導(dǎo)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂測試”的教學(xué)模式，我領(lǐng)悟的很深，用起來得心應(yīng)手，在今后的工作中，我也會一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。如何在有限的45分鐘內(nèi)，提高教與學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生不僅要學(xué)會，同時還要學(xué)精，這對我們所有的老師都是一個不得不面對的難題。選用一種好的教學(xué)模式也許就能解決這一難題。多年來我在英語教學(xué)中針對我校學(xué)生的底子薄，自學(xué)能力差，接受式學(xué)習(xí)已成主要學(xué)習(xí)方式的學(xué)情，努力嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)模式，收到了一定的成效。使學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的主體地位及教師的主導(dǎo)地位得到了充分的體現(xiàn)，使得英語教起來省時、省力、高效，學(xué)起來輕松自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。
三、用“德高為師，身正為范”影響學(xué)生，用愛教育學(xué)生。
在擔(dān)任班主任期間，我用自己的.實際行動影響學(xué)生，什么樣的老師，準(zhǔn)確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學(xué)生，首先我親近學(xué)生，研究學(xué)生。俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。要學(xué)會愛。就拿我們班的趙萬強(qiáng)同學(xué)來說，在校各個方面表現(xiàn)都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎?不能，我把他當(dāng)自己的孩子看待，多談心，現(xiàn)在進(jìn)步了不少，把孩子扔進(jìn)“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來。我相信教育和愛的力量。我作為703班的班主任，在實際教育管理中，我會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，正確鼓勵?！吧斐鍪畟€指頭有長有短”。一個班級中也總會有一些行為習(xí)慣不好的學(xué)生。這就是班主任抓住教育的“時機(jī)”，再針對學(xué)生的心理特點，選擇適合的方法和手段，在最有效的時間段內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行教育。就會取得一定的效果。信任學(xué)生，尊重學(xué)生。老師的一言一行，會影響學(xué)生終身的。在學(xué)校和團(tuán)委組織的各項活動，我都熱讓學(xué)生積極參加，能指導(dǎo)我就指導(dǎo)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長，其他方面也就沒有問題了，對于一些負(fù)面的影響，我加以正確的引導(dǎo)，每個學(xué)生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應(yīng)該做的。天底下最神圣的職業(yè)是教師，但班主任又是學(xué)生心目中的NO.1。每當(dāng)我早起晚歸的時候，盡管有點累，但想起班里孩子那可愛的笑臉，我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年后，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽(yù)感就猶然而生。
四、業(yè)務(wù)能力方面
2011年，由于自己的業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，在電教方面有特長，被學(xué)校提拔為校電教主任，在任職期間，認(rèn)真完成學(xué)教交給的各項任務(wù)，還能主動利用假期時間，維護(hù)校園電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)。自己能動手干的事，絕不花錢請人做，為學(xué)校節(jié)省了不少經(jīng)費(fèi)，我認(rèn)為，只有腳踏實地，為學(xué)校、為班級、為學(xué)生著想，才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問題，能主動幫忙，自己有不明白的事，能主動請教別人，這也是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。能微笑待人，才能換來別人的認(rèn)可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來捕捉，我覺得我做到了。
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇7
我叫小麗，女，1981年出生，小學(xué)高級教師，在長發(fā)中心小學(xué)工作。
2004年我?guī)е鴮逃聵I(yè)的崇高敬意走上了我夢寐已久的講臺，望著那一張張可愛的笑臉，聽著那一句句甜甜的“老師好!”我陶醉了，我暗暗下定決心一定要做一名合格的教師，要把我的師愛灑向每一個學(xué)生，在工作上我也對自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個家! 平時做到主動聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做一名合格的教師而努力。
新課改以來我認(rèn)真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認(rèn)真參加教改實踐活動。認(rèn)真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實教學(xué)實踐。我十分珍惜每次外出聽課的機(jī)會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的科學(xué)的教學(xué)方法，認(rèn)真記錄，寫下自己的感悟。回來后反復(fù)琢磨，查資料，請教老教師……
學(xué)校每次公開課的做課任務(wù)我都欣然接受，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的成長鍛煉的機(jī)會。為了做好一節(jié)公開課，我真是不敢有一絲一毫的松懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一個細(xì)節(jié)，每一個重難點的突破無不凝聚著我的.心血。由于我的不斷努力，我的教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，我的'課堂充滿了積極向上的氛圍，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生家長的一致好評。我執(zhí)教的語文課也多次被評為校級、鄉(xiāng)級、縣級優(yōu)秀課，所撰寫的論文在中央教育科學(xué)研究所教學(xué)研究部組織的年度學(xué)術(shù)會議上榮獲優(yōu)秀論文一等獎。
我愛教師這個職業(yè)，我工作著，快樂著，也幸福著。然而有時卻有腰酸腿疼的感覺，剛開始我沒在意，以為是自己著了涼，吃些止疼藥就會沒事了。2009年的5月份，五一長假剛剛開學(xué)不久我正在忙著與班干部商量慶祝六一兒童節(jié)的事，突然覺得右腿疼得厲害，連走路都成問題。愛人帶著我去沈陽一大確診，醫(yī)生嚴(yán)厲地對我說：“你得的是強(qiáng)直性脊柱炎，病程大約有三年了，為什么才來檢查?必須住院治療!”看著大夫嚴(yán)厲的神情，愛人又擔(dān)心又生氣，怪我平時總是說工作忙不肯檢查，我沒了辦法只好住院?？墒俏以趺茨芊判牡孟挛野嗬锬?0多名學(xué)生啊!做為班主任想到遠(yuǎn)在幾百里之外的我的孩子們，我又怎能做到安心治療?在治療了一周之后，我強(qiáng)烈要求出院，大夫給我開了滿滿一大包藥，并要讓我簽了“自行要求出院，后果自負(fù)。”的字之后對我放行了。我又回到了我愛的課堂上，回到了我愛的學(xué)生身邊。忙忙碌碌的工作中我的身體也漸漸好起來，也許病魔也拗不過我對孩子們的愛吧!
十年來我也付出了許多，也得到了很多贊揚(yáng)和榮譽(yù)，連續(xù)幾年被評為校級、鄉(xiāng)級先進(jìn)教師，2009年9月被評為縣師德標(biāo)兵，2011年9月被評為縣優(yōu)秀教師。成績與榮譽(yù)是對我的鼓勵與鞭策，我會繼續(xù)不斷地努力，為太陽底下最光輝的事業(yè)，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前!
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇8
小王同志于2010年8月自師范畢業(yè)后招聘至我校任教。他知識面寬，思維活躍，富有激情，對新事物接受很快，但他沒有教學(xué)經(jīng)驗，對小學(xué)語文教學(xué)缺乏感性認(rèn)識。如在教材的駕馭、課堂的調(diào)控、教育教學(xué)規(guī)律的熟練運(yùn)用等方面尚存在不足。因此，迅速提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)他早日成才是當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)學(xué)校關(guān)于結(jié)對指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師的有關(guān)規(guī)定，并征詢了彭老師的意見，學(xué)校安排我與小王老師結(jié)對，擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)培養(yǎng)他的任務(wù)。如今指導(dǎo)培養(yǎng)已近尾聲，現(xiàn)將在指導(dǎo)培養(yǎng)過程中的體會與做法總結(jié)如下。
一、對癥下藥，著力提高其學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)
小王同志雖畢業(yè)于正規(guī)的師范院校，在學(xué)校里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》等教育理論課程，但在教學(xué)實踐中如何運(yùn)用這些理論知識尚經(jīng)驗不足。如他開始上課時總是喜歡一個人唱“獨角戲”，喜歡講得越多越好，也不管學(xué)生的反應(yīng)如何，不停地輸送信息;只知道按學(xué)生注意規(guī)律安排教學(xué)過程，不注意根據(jù)學(xué)科特點和專業(yè)特點設(shè)計教學(xué)方案等，教學(xué)中常走彎路。針對他這種情況，我首先讓他訂一些專業(yè)雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)與研究》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》等，學(xué)習(xí)語文學(xué)科教學(xué)方面的基本原理，掌握其基本規(guī)律，借鑒別人成功的經(jīng)驗，開闊視野。和他一起學(xué)習(xí)新方案、新課標(biāo)，切實提高學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)，并且注重理論和實踐的結(jié)合。指導(dǎo)他根據(jù)學(xué)生的知識水平和認(rèn)知能力進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)模式，選擇新穎的教學(xué)方法等。我先后多次進(jìn)行公開課教學(xué)，讓他學(xué)習(xí)我的成功之處，運(yùn)用所學(xué)的理論分析我教學(xué)中的不足之處。同時安排他隨堂聽課，學(xué)習(xí)原汁原味的課堂教學(xué)，體驗語文教學(xué)的魅力;我每學(xué)期聽他的課都達(dá)10節(jié)以上，爭取每個單元聽2課時，聽后必評，具體分析他教學(xué)中的.成功之處和不足之處，幫他想點子，找辦法，并鼓勵他的點滴進(jìn)步。
二、強(qiáng)化“常規(guī)”，提高教學(xué)水平
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。在指導(dǎo)、培養(yǎng)過程中，我和小王老師一起嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、過教材關(guān)。領(lǐng)會新課程、新課標(biāo)的精神，深入鉆研教材，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。我向小王老師提出要準(zhǔn)確掌握小學(xué)語文教學(xué)的目的、要求和教材內(nèi)容，并在創(chuàng)造性地使用教材和教會學(xué)生運(yùn)用教材等方面下功夫。如加強(qiáng)與鄰近學(xué)科的有機(jī)聯(lián)系，進(jìn)行知識滲透、遷移，編寫與教材同步的有關(guān)資料，拓展教材內(nèi)容。在幫助他鉆研教材過程中，我以經(jīng)驗教訓(xùn)和進(jìn)行示范相結(jié)合的方法來引導(dǎo)小王老師鉆研教材，運(yùn)用教材，過好教材關(guān)。
2、強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計，提高備課水平。高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計是充分的課前備課的結(jié)果，是課堂教學(xué)成功的前提，這一環(huán)節(jié)十分重要。因此，我?guī)ьI(lǐng)小王老師提前一周備課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。告訴他備課時，要做到“五備”，即“備教材、備學(xué)生、備自己、備教法、備學(xué)法”：要關(guān)注語文教學(xué)設(shè)計的新視野，我總是和他一起深入的研究教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點，設(shè)計教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法，寫出規(guī)范的教學(xué)設(shè)計。
3、抓課堂教學(xué)基本技能訓(xùn)練，強(qiáng)化教學(xué)基本功。這是一個好的語文教師的立足之本。語文課堂教學(xué)必備的基本功比較多，如語言的運(yùn)用，啟發(fā)性提問，電教手段的使用等。我不斷地提高自己的教學(xué)基本功：我參加普通話培訓(xùn);勤學(xué)課件制作。我
經(jīng)常以我的經(jīng)歷告訴小王老師，“打鐵還得自身硬”，要想成為一名好教師，就必須要練好基本功。我不僅給他提出基本功訓(xùn)練的要求，而且經(jīng)常督促他，制定技能訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分層次、分項目的訓(xùn)練，逐項驗收爬坡，小王老師的教學(xué)基本功日漸長進(jìn)，教學(xué)水平也在不斷提高。
三、攜手共進(jìn)，參與教學(xué)研究
現(xiàn)代社會要求教師是個研究者。我在指導(dǎo)小王老師搞好教學(xué)的`同時，還用實際行動鼓勵他積極參與教育教學(xué)探索、研究，從自身教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，確定研究論題，以教研促進(jìn)教學(xué)。我在借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的教學(xué)實踐，提出了小學(xué)語文“四階段”漸進(jìn)的教學(xué)思路，即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“我要學(xué)”為“我學(xué)會”，變“我學(xué)會為“我會學(xué)”，邊“我會學(xué)‘為”我會教”。小王老師對我的說法很是贊成。在我的啟發(fā)下，他結(jié)合學(xué)生的特點，創(chuàng)造性地進(jìn)行了全方位、多側(cè)面、多層次的提高學(xué)生語文能力的課堂教學(xué)嘗試，并取得了一定的成效。我還和小王老師一起撰寫教學(xué)論文，相互促進(jìn)，共同提高。
在我的指導(dǎo)培養(yǎng)下，小王老師通過自己的努力，在教學(xué)上不僅教學(xué)藝術(shù)日漸成熟，能較好地駕馭課堂，公開課多次在學(xué)校受到好評，而且還撰寫了多篇教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。目前，小王老師已成為語文教研組的骨干教師。
小王老師謙虛好學(xué)，經(jīng)過一年的指導(dǎo)培養(yǎng)，他成長很快，由“毫無教學(xué)經(jīng)驗”的教師到“會教”的教師，到能教的教師。但他心中的目標(biāo)是成為“善教”的教師，沖出學(xué)校，成為本縣的語文教學(xué)骨干。我衷心地祝福小王老師的心愿早日實現(xiàn)，我也相信小王老師的心愿一定會實現(xiàn)!
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇9
小靜老師，2009年畢業(yè)于四川大學(xué)，9月份來到梧州二中工作。工作至今一直擔(dān)任科任教師和班主任工作。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格按要求完成各項任務(wù)。家鄉(xiāng)雖在遙遠(yuǎn)的東北，卻因為對教育工作的熱忱和對學(xué)生的熱愛，扎根于梧州的教育事業(yè)。她認(rèn)真工作，關(guān)心學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，不驕不躁，因而迅速成長為一名優(yōu)秀教師。
劉老師在大學(xué)期間就積極向黨組織靠攏，積極參與黨組織的活動，在2010年就已成為一名共產(chǎn)黨員。她認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，在教學(xué)中也能認(rèn)真執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，且對黨的教育事業(yè)忠誠，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她一直以"以德立身，追求卓越"的格言嚴(yán)格要求自己，平時注意自己的品德修養(yǎng)，言行一致，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。在工作中秉著學(xué)生和學(xué)校的利益高于一切，堅持以人為本，堅定以個人利益服從學(xué)校利益的信念。更堅持以服務(wù)人民為宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，身體力行，為周圍的人民群眾服務(wù)。如積極參加梧州黨員義工進(jìn)社區(qū)的活動，為社區(qū)居民量血壓、家庭教育咨詢等服務(wù)。展現(xiàn)了黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的意識和先鋒模范作用。在玉樹地震的捐款活動中，除了交特殊黨費(fèi)外，劉老師還跑到銀行，另外又捐了一份。由于她的努力，先后被評為"校級優(yōu)秀黨員"，"2011年度梧州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員"。
她熱愛教育工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)方面，積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。積極參與 "學(xué)、教、練"課堂模式。她能針對學(xué)生的心理特點和個性特征，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取"曉之以理，動之以情"的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取得成效。在班主任工作方面，注重方法，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和管理。首先，注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。例如班級內(nèi)的版報既是同學(xué)們施展設(shè)計才華的地方，又是教育學(xué)生的有利陣地。其次，班級的管理需要榜樣的作用，注重班級民主，由同學(xué)們投票選舉出他們信任的班干部，由于是大家民主選舉出來的，這些班干部做工作的時候阻力就很小，同時榜樣的作用也就突出出來了。另外鼓勵學(xué)生積極參與一些集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓每個人都了解自己是班級中不可或缺的一員。例如鼓勵同學(xué)們積極參加校運(yùn)會，在活動中，同學(xué)們既鍛煉了身體，又體會到參與活動的樂趣。集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，學(xué)生遲到和違紀(jì)的情況也就少了。最后，經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過放映一些有教育意義影片幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生對生命的尊重和對生活哲理的領(lǐng)悟。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。班里的``一位女同學(xué)，因為數(shù)學(xué)學(xué)成績很差，對數(shù)學(xué)失去了興趣，一再的想放棄學(xué)業(yè)，回家去搞養(yǎng)殖業(yè)。劉老師鼓勵她以后可以去做自己喜歡的事，但是應(yīng)該先把學(xué)習(xí)堅持下去，只有學(xué)到了知識，才有可能干好自己以后的事業(yè)，但是該同學(xué)仍不想繼續(xù)學(xué)業(yè)，經(jīng)過多次與該同學(xué)溝通，劉老師終于找到這位同學(xué)想退學(xué)的原因，她是由于家長經(jīng)常批評她，認(rèn)為她習(xí)不用功，所以她就有了退學(xué)的念頭。其實該同學(xué)想退學(xué)主要原因還是自己的不自信，于是劉老師開始鼓勵她，給她定目標(biāo)、樹立信心，并且鼓勵她畢業(yè)報考農(nóng)業(yè)大學(xué)。前不久，畢業(yè)會考的成績下發(fā)下來了，該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績順利地通過了會考，可以拿到高中畢業(yè)證了。現(xiàn)在該同學(xué)更自信了，學(xué)習(xí)勁頭也足了，相信她會有一個很好的未來。進(jìn)入高三階段，學(xué)生學(xué)習(xí)更加緊張，面臨高考，學(xué)生有很大的壓力。劉老師通過談心的方式給學(xué)生減壓，讓他們相信，付出就會有回報，現(xiàn)在班級的班風(fēng)正，學(xué)習(xí)動力強(qiáng)，每個同學(xué)都能自覺地遵守班級紀(jì)律，努力為自己的理想奮斗著。由于劉老師的努力，得到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，連續(xù)兩年被評為"優(yōu)秀班主任"。
劉老師不但能勝任班主任工作，作為科任老師，學(xué)生們也很喜愛她。八班有位女同學(xué)，高二的時候劉老師是她的科任老師，到了高三，換了老師，但是她仍喜歡跑來問劉老師問題，劉老師總是會很耐心而且詳細(xì)地回答她，本來這個同學(xué)的歷史成績并不太突出，但是由于老師的鼓勵和幫助，現(xiàn)在的歷史成績很不錯，并且樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，希望通過自己的努力以后能從事考古專業(yè)的學(xué)習(xí)。由于該同學(xué)幾乎每天都會來辦公室問題，所以辦公室的老師和班級里的同學(xué)都笑稱該同學(xué)是劉老師的"鐵桿粉絲"。另外七班的一位女同學(xué)，很頑皮，上課不認(rèn)真聽講，有時候還趴臺睡覺。劉老師提醒她，她也不理會，而且上課更加不認(rèn)真。于是劉老師把她帶到辦公室，跟她溝通，問清緣由，幫助她找出厭學(xué)的原因，一有時間就抽背該同學(xué)的歷史知識，現(xiàn)在該同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，她問劉老師，"老師，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)還還來得及嗎?"，劉老師告訴她："無論什么時候?qū)W習(xí)都來得及，只要自己努力，就一定會有所進(jìn)步。怕的就是不努力，蘇洵二十七歲才開始發(fā)奮讀書，最后終于中了進(jìn)士，所以你也可以。"該同學(xué)聽后就更加努力了，加之這位同學(xué)的記憶力非常好，很多知識都能很快地記下來并掌握，所以學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。所以劉老師常說："要多看學(xué)生的優(yōu)點，少看學(xué)生的缺點，要多鼓勵學(xué)生，會收到意想不到的效果。"
劉老師的家鄉(xiāng)在東北，當(dāng)然回趟家就不是很容易，不但路途遙遠(yuǎn)，車費(fèi)也很昂貴，每年也就只有暑假才回去，作為外地人來梧州工作，能夠勤勤懇懇，腳踏實地，如果沒有對學(xué)生的熱愛和教育工作的奉獻(xiàn)精神，這一點是不容易辦到的。生活中的劉老師，非常樸實，待人熱情，開朗自信，生活中有的家長為向老師表示謝意，送給劉老師一些禮物，但她都會拒收。展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的價值觀和世界觀。她把自己的青春和未來都將奉獻(xiàn)給梧州這片熱土和她喜愛的孩子們，正是一個共產(chǎn)黨員的精神在生活中簡單而又真實地體現(xiàn)。
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇10
小霞，是我校的一名班主任教師，二零一三年畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)營口教學(xué)區(qū)，自二零一三年參加教育工作，一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，今年又擔(dān)任我校少先大隊輔導(dǎo)員。她以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。
一、她是一名積極要求進(jìn)步的青年教師
王鳳霞同志愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生尊重學(xué)生。她家住鳳城市寶山鎮(zhèn)仲林村三組，距我鎮(zhèn)近50公里的路，現(xiàn)在任教村小距我鎮(zhèn)中心校15公里。一般的男教師也做不到的，何況她一位年輕女教師。為了方便教學(xué)她就住在中心校的幼兒樓里，遇到風(fēng)雨天雖然路程遠(yuǎn)但她從來沒有遲到過，去年冬天的早晨自己騎摩托車上班，在拐彎處摔倒了，褲子碎了、膝蓋破了，手流血了她默默地沒說一句怨氣的話，反而微笑進(jìn)教室給學(xué)生上課。為了提高自己的思想覺悟，她從不放過每次學(xué)習(xí)機(jī)會，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以自己的人格去感染學(xué)生。工作中她積極、主動、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快地提高。
二、她是一名創(chuàng)新型的青年教師
她在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中能夠把教材內(nèi)容與學(xué)生生活實際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在快樂的.氛圍中學(xué)習(xí)。同時注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，學(xué)會交流，學(xué)會合作，提高學(xué)生能力。在教學(xué)《泉水》一課時，她就利用學(xué)生的生活實際，山村的孩子對泉水是比較熟悉的，只要教師能合理運(yùn)用好學(xué)生這一特點，這篇課文能特別精彩，王老師就做的很出色。這篇課文的教學(xué)得到丹東市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，課堂上實行“活動化”教學(xué)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流;廣泛的開展課外閱讀、師生互相交流閱讀體會。同時也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。經(jīng)過不斷的努力，在教學(xué)中取得了一定成績。
三、她是一名有愛心的青年教師
從教以來她一直擔(dān)任班主任教學(xué)工作，為了較好完成班主任的工作，王老師用愛心塑造師魂，并始終把愛學(xué)生放到第一位。是呀!一位教師不管你的水平有多高、能力有多強(qiáng)，要是對學(xué)生沒有愛心，那樣談什么教育都是白費(fèi)的。精心呵護(hù)著班級里的每個孩子。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動地與他們交流相處。對學(xué)生都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多地給他們以熱情幫助，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的.誤區(qū)。班里的曲思宇在同學(xué)面前從來不敢說話，哪怕是下課了他也是不敢說話。王老師就想方設(shè)法給他創(chuàng)造機(jī)會，處處鼓勵他說，獎勵他說，下課了王老師就和他倆一幫與同學(xué)做游戲，上課時王老師也和他“一伙”與其他小組進(jìn)行交流?，F(xiàn)在曲思宇同學(xué)有興趣了，有時候主動找老師做游戲，課堂上也敢于發(fā)言了，曲思宇同學(xué)的改變令家長特別高興，家長十分感謝王老師。在課下，只要學(xué)生提出的問題她都不厭其煩地回答他們。只有當(dāng)學(xué)生接受了老師，才能以主動的心態(tài)接受老師的教育。生活上關(guān)愛學(xué)生關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，做到用愛心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
四、她是一名業(yè)務(wù)精湛、投身教學(xué)的青年教師。
作為一名年輕的教師，沒有在教育教學(xué)成績上停滯不前，一直是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的對待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課。一直都本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。她的工作態(tài)度就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。自擔(dān)任少先大隊輔導(dǎo)員工作起，對全校的每一名學(xué)生生活都熟記于心，對本職工作任勞任怨，從不叫苦。每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與少先隊的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。
教育是永無止境的探索，是永不停步的追求，王老師把她的青春和熱情揮灑在這塊土地上，相信未來她必將收獲那一路更絢麗的風(fēng)景!
優(yōu)秀青年先進(jìn)事跡精選篇11
自從踏入教師這個崗位起，做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師，是我一直以來的夢想。從教十多年來，面向全體學(xué)生，管教管導(dǎo)，為人師表，有良好師德，模范履行教師職責(zé)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，同時，我注意不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，積極積累教育教學(xué)經(jīng)驗，為教育事業(yè)的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著。
看著我的檔案袋里裝滿的各種榮譽(yù)證書與獎狀，看著我的相冊里與學(xué)生們的親密合影，看著我的抽屜里那些孩子們寄來的.信，我便沉浸在幸福里。是的，我真的是幸福的.。盡管教育工作是很辛苦的，但是我用自己的努力換來了孩子們的成長進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會的認(rèn)可，我卻是快樂著的。
還記得工作第一年，學(xué)校就安排我擔(dān)任班主任的工作。雖然我很有壓力，但是，我抱著要么不做，要做就作得最好的心理，很快就投入到教育教學(xué)工作的實踐中去。
由于我的教育教學(xué)工作經(jīng)驗還很欠缺，于是我更加注重自身知識素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提高，常常學(xué)習(xí)到深夜。當(dāng)然，對班級的工作也不會因此而有所松懈。對于學(xué)生的教育，我更加一絲不茍。所以，我擔(dān)任的班級年年被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)班集體，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)勝班級。
領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長的信任，加上學(xué)生的愛戴，使我更加堅定地在自己的工作崗位上辛勤地耕耘著。我不斷學(xué)習(xí)新課改的精神，不斷向有經(jīng)驗的教師請教，不斷地寫自己的工作反思與總結(jié)，這使我真的在不斷提高著。孩子們的成長是對我最好的回答與肯定了!
有付出，才有收獲，這是我堅信的真理。當(dāng)然我也有很多不足，我將在以后的工作中吸取更多的經(jīng)驗、教訓(xùn)，更加出色的完成工作。“今天要做的事沒有去做，明天再早去做也是遲了?！边@是我的工作格言。未來的路還很長，我相信，世界上沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。只要有汗水，有付出，就一定有回報?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒁源嗽捵悦?。