先進(jìn)員工事跡材料范文大全
事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途，以下是小編整理的一些先進(jìn)員工事跡材料，僅供參考。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇1】
__，女，35歲，大學(xué)文化，中共黨員，x部職工，農(nóng)藝師。x年x月畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草專業(yè)，同年分配到__縣煙草公司工作，1995年8月調(diào)__地區(qū)煙草公司煙葉質(zhì)監(jiān)站工作，x年x月調(diào)煙科所工作，20__年8月至今在x部負(fù)責(zé)辦公室工作。__部是企業(yè)烤煙生產(chǎn)收購、科技推廣管理的職能部門;辦公室的工作事關(guān)全局，十分重要;一是為部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，及時準(zhǔn)確的提供決策所需的數(shù)字和資料;二是為全部事務(wù)當(dāng)好總管，千頭萬緒，無一遺落;三是為一線職工當(dāng)好后勤，盡心竭力，搞好服務(wù)。一年來，緊緊圍繞__部的中心工作，結(jié)合__部工作實(shí)際，以高度的責(zé)任感和工作熱情，腳踏實(shí)地，積極主動工作，為__部各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
20__年8月，她來到__部辦公室工作，為了盡快進(jìn)入工作角色，她把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器，充分利用業(yè)余時間，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)工作需要。兩年來，除系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論知識外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作、文秘工作等內(nèi)容。同時，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項(xiàng)工作都當(dāng)作對自己素質(zhì)和能力的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。經(jīng)過兩年多實(shí)際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過程。兩年多寶貴的工作實(shí)踐中，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做好辦公室綜合業(yè)務(wù)工作
一年來她緊緊圍繞部門的中心工作,充分發(fā)揮參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用，不斷提高辦文、辦會、辦事水平。
一是對20__年全市烤煙生產(chǎn)政策措施、產(chǎn)前投入、面積落實(shí)等調(diào)研材料進(jìn)行匯總分析，為部領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù);
二是草擬上報有關(guān)烤煙生產(chǎn)通知、匯報材料10余篇，20余件，2萬余字;
三是認(rèn)真籌辦有關(guān)烤煙生產(chǎn)工作的會議。堅(jiān)持做到準(zhǔn)備充分，材料完備，服務(wù)周到。20__年配合部領(lǐng)導(dǎo)先后籌辦了大小會議18個，接待參會人員近20__人次，受到與會同志的好評;
四是與部領(lǐng)導(dǎo)一起搞好對外接待工作。按照服務(wù)細(xì)致化，接待周密化的要求，在接待前精心準(zhǔn)備，安排組織好各個細(xì)節(jié)，保證了省局(公司)領(lǐng)導(dǎo)和各檢查組的'檢查和考察活動的順利進(jìn)行。
五是承擔(dān)抗旱救災(zāi)期間所有材料的收集、整理、上報工作。在5-6月期間，共制作抗旱情況統(tǒng)計(jì)表和文字材料20余份上報省公司(每日一份)，上報市委、市政府災(zāi)情匯報材料先后三份。
六是搞好煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作。按照市局(公司)煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排部署，__部負(fù)責(zé)全市烤煙生產(chǎn)合同簽訂及落實(shí)、生產(chǎn)投入兩項(xiàng)自查及匯總并草擬《__市整頓和規(guī)范煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序工作自查報告》，具體由她負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
接此任務(wù)后，她迅速將x煙?！?0__〕173號文件轉(zhuǎn)發(fā)到各縣(區(qū))公司，又草擬了《關(guān)于執(zhí)行__省開展煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作的補(bǔ)充通知》和《關(guān)于認(rèn)真上報煙葉生產(chǎn)經(jīng)營秩序整頓規(guī)范工作材料的通知》下發(fā)到各縣(區(qū))公司。并對x個種煙縣(區(qū))的煙葉種植收購合同的簽訂和落實(shí)情況、煙葉生產(chǎn)產(chǎn)前投入情況、煙葉收購站點(diǎn)的收購流程是否規(guī)范等方面的自查情況進(jìn)行匯總整理，對自查反映出來的問題提出整改措施，形成自查報告上報省局公司。圓滿的完成了烤煙生產(chǎn)合同簽訂、生產(chǎn)投入兩項(xiàng)自查任務(wù)。七是承擔(dān)__部每月一報的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析工作。八是負(fù)責(zé)通聯(lián)工作，20__年在__煙葉科技信息網(wǎng)發(fā)表兩篇稿件。九是負(fù)責(zé)部門的安全管理工作。十是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時工作任務(wù)。
三、吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻(xiàn)精神
__曾經(jīng)在基層工作過，長期的基層工作養(yǎng)成了她“特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。1991年大學(xué)畢業(yè)后，先后在基層煙葉站、市公司煙葉質(zhì)監(jiān)站、煙科所、__部工作過。無論在哪個崗位，她都本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態(tài)，做到了盡職盡責(zé)，不事張揚(yáng)，無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，總是想盡一切辦法按質(zhì)按量的完成。辦公室是以服務(wù)為根本任務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù),在工作中，她始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作，團(tuán)結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好服務(wù)工作。
四、為人真誠，立足本職，努力提高服務(wù)
辦公室是一個部門的服務(wù)機(jī)構(gòu)，工作主要是上傳下達(dá)、下情上報，溝通領(lǐng)導(dǎo)和職工，對外接待，對內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù)。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點(diǎn)就是費(fèi)力不討好，容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒。二年多來的工作實(shí)踐鍛煉了她，使得逐漸走向成熟。她對待同事冷熱適度，對突發(fā)情況剛?cè)徇m度，對工作粗細(xì)適度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，她處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。她總是以“誠”相待，樂于助人，深得職工群眾的信任和好評。
兩年多辦公室工作的工作實(shí)踐，不僅讓她與同志們增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中，希望她百尺竿頭更進(jìn)一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為__煙草發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇2】
孫__，呼和浩特乘務(wù)車間一名普通職工。自__年5月參加工作以來，先后從事貨車檢修、紅外線檢修運(yùn)用、客車運(yùn)用等工作。工作中，她時刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，勤于學(xué)習(xí)、努力鉆研，從不計(jì)較個人得失。她始終認(rèn)為用力工作只能把工作做好、用心工作才會把工作做得優(yōu)秀，堅(jiān)持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度默默奉獻(xiàn)著，有艱辛的付出，也有收獲的喜悅，她的努力與付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
作為一名共產(chǎn)黨員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一名共產(chǎn)黨員成長中所起的.重要作用，始終堅(jiān)持把提高自身思想政治素質(zhì)放在首位，自覺貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、段各項(xiàng)工作部署，積極參加上級組織組織的有益活動，不斷提高自身政治素養(yǎng)。作為一名值班員，她沒有放松對自己的要求，注重加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，通過各種方式學(xué)習(xí)集團(tuán)公司、段相關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程和專業(yè)知識，熟悉掌握基本內(nèi)容，結(jié)合崗位工作性質(zhì)特點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
“做好身邊的每一件事”，是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。無論是從事貨車檢修時的修閥、研閥、校閥，還是從事紅外線檢修運(yùn)用時的圖譜分析、故障判斷，她都是一絲不拘、兢兢業(yè)業(yè)，從未出現(xiàn)過一次失誤。由于工作需要，20__年10月她調(diào)入呼和浩特乘務(wù)車間擔(dān)任值班員職務(wù)，作為值班員，要求能在乘務(wù)員出退乘時進(jìn)行工作部署傳達(dá)、運(yùn)用車遠(yuǎn)程監(jiān)控、KIMS應(yīng)用掌握等知識都有相應(yīng)要求。
面對新的崗位、新的要求，對計(jì)算機(jī)應(yīng)用都不熟悉的她，在工作中表現(xiàn)出了很強(qiáng)的主動性、積極性和應(yīng)變能力，通過向書本學(xué)、向他人學(xué)、向現(xiàn)場學(xué)，她在短時間內(nèi)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、遠(yuǎn)程監(jiān)控、KIMS應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)知識，提高了自身專業(yè)技能。在值班期間能夠及時、準(zhǔn)確掌握現(xiàn)場情況，遇有緊急情況時能第一時間匯報給主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，較好地完成工作任務(wù)，特別是在遇到困難時能夠主動擔(dān)當(dāng)、從不推諉，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件工作、完成好每一項(xiàng)工作。
自工作以來，無論在工作還是生活中，她都特別注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，積極主動妥善處理同事關(guān)系，全面營造和諧工作氛圍。在完成本職工作的前提下，總是主動協(xié)助他人完成車間分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不計(jì)較得失，有時甚至利用休息時間幫助車間整理內(nèi)業(yè)。
在生活中，她對同事一視同仁，不論哪家有事、哪位同事有困難，她知道后都盡力給予關(guān)心和幫助，伸出友愛之手。尤其對新職人員，由于新職人員年齡較小、離家較遠(yuǎn)，且入路時間較短，她更倍加關(guān)注，并經(jīng)常照顧他們，利用空閑時間為他們做飯，大家親切地稱她“大姐”。
“一份耕耘、一份收獲”，作為一名鐵路工人，她謹(jǐn)記鐵一般的工作紀(jì)律，堅(jiān)守“干一行、愛一行”的執(zhí)著，虛心學(xué)習(xí)使她熟練掌握了專業(yè)知識，提高了自身綜合素質(zhì);銳意進(jìn)取使她憑著一股韌勁克服了一個又一個難關(guān)，增強(qiáng)了實(shí)際工作能力;務(wù)實(shí)作風(fēng)使她嚴(yán)格要求自我，培育了無私奉獻(xiàn)的個人品質(zhì)，在業(yè)務(wù)上起骨干作用、在生活中起表率作用，認(rèn)真履行著一名普通共產(chǎn)黨員的職責(zé)。她深知既然選擇了這個工作，就要把它干好。相信她今后依然會以飽滿的熱情全心全意工作，積極投身公司發(fā)展，確?？蛙囘\(yùn)用安全，以實(shí)際行動來為集團(tuán)公司的發(fā)展壯大盡自己最大的努力。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇3】
__于20__年11月入店以來,服從酒店領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,虛心向老員工請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)酒店專業(yè)知識,在短短時間內(nèi)成為酒店骨干員工。
記得__剛?cè)氲陼r，她沒有從事過酒店服務(wù)行業(yè)，對樓層這個崗位很陌生，生怕自己做不好會拖大家的后腿，給先進(jìn)部門抹黑。特別是對客服務(wù)方面都很膽怯，但區(qū)域負(fù)責(zé)人的耐心指導(dǎo)下及她個人努力下，這種膽怯心理很快就被打消，記得她第一次做個性化服務(wù)是打掃1605房發(fā)現(xiàn)客人房間里地毯上有一把雨傘還是濕的，而且還用塑料袋包著，這時她心想，雨傘濕了不容易干，久了也會發(fā)霉，還有可能將我們房間的地毯打濕，這樣會造成房間設(shè)施設(shè)備的損壞，想到這里她便將客人的雨傘拿到衛(wèi)生間里打開晾起來，將衛(wèi)生間排風(fēng)扇打開，最后給客人留言告知，雖然這是很平常的一件事，但這是她的`細(xì)心周到的服務(wù)打動了客人，并得到客人的表揚(yáng)信，做為服務(wù)員的她第一次為客人提供個性化服務(wù)，得到客人的表揚(yáng)，同事們都為她投來贊許的目光，這給她帶來很大的鼓舞，在日后的對客服務(wù)中，20__年全年共收到表揚(yáng)信20多封，口頭表揚(yáng)信更是不計(jì)數(shù)。20__年11月酒店舉辦的“樹標(biāo)準(zhǔn)意識，提升服務(wù)質(zhì)量”活動中，被評為酒店服務(wù)標(biāo)兵。
20__年6月酒店舉辦的技能比武活動中，有一項(xiàng)是客房藝術(shù)插花和果籃制作對樓層來說是個新鮮詞，__她利用下班時間向花店老板請教和其它同事們探討，力爭在此活動中將客房藝術(shù)插花從略到精，這是她努力獲得第二名的好成績。做為員工骨干的她，心理始終想著大家，想著集體，只要有新員工入職，她都會主動向主管提出帶新員工，而且將自己所有的客房知識毫無保留的與新員工分享，因?yàn)樗J(rèn)為樓層工作是分繁復(fù)雜的，她一個人力量是微不足道的，平時在樓層經(jīng)常加班加點(diǎn)，她毫無怨言。20__年全年工作中表現(xiàn)突出被評為酒店年度優(yōu)秀員工。
一路歡歌，一路笑語，成功的鼓勵，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，相信__她會勇往直前，從后以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏來更多的回頭客。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇4】
我叫王__，女，45歲，漢語言本科專業(yè)，1997年參加工作。在22年的從教生涯中，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上盡自己的一份力。在學(xué)生、教師家長的心目中，具有較好的評價。
一、教書育人積極進(jìn)取
作為一名人民教師，我始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要務(wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。上課充滿激情，充分體現(xiàn)了新的課程理念。全面關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，為了上好每節(jié)課，總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。
力求課堂的扎實(shí)高效。在課堂上，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的全面發(fā)展。大力激發(fā)孩子的課外閱讀的興趣，經(jīng)常在班上開展好書推薦、共讀一本書、讀書交流會等活動，讓孩子由內(nèi)而外散發(fā)出不一樣的氣質(zhì)。注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時。課下經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記，還經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深信，只有教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端。平日憑著扎實(shí)過硬的基本功，所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅。
二、愛生如子嚴(yán)中有愛
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。
作為教師，我關(guān)愛每一個學(xué)生，對學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，更不放棄一位學(xué)困生。我每天都利用課間和放學(xué)前的時間給孩子們補(bǔ)課，班上有幾名學(xué)困生，經(jīng)過我的努力，都有了明顯進(jìn)步，我總認(rèn)為，當(dāng)老師是吃良心飯的，要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心。用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。
本著不讓一個學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是對待特殊家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛。班里有個叫馬萬忠的孩子。從小就是奶奶撫養(yǎng)長大的，父母因?yàn)樘厥庠虺Ｄ瓴辉诩?，孩子從小就得不到父愛，母愛，孩子的養(yǎng)成習(xí)慣比較差。在班里，孩子好動、調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，有攻擊性。作為他的老師，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。學(xué)習(xí)沒人管，每天放學(xué)我就把他留在辦公室，陪他寫，作業(yè)寫完再讓他回家。（家里學(xué)校比較近）。
孩子有攻擊性行為，在進(jìn)一步了解他的家庭情況之后，我對孩子付出更多的愛。是不是給孩子送上一些文具，帶一些零食。課堂上給孩子更多的鼓勵和微笑，在外玩耍不回家我焦急的尋找，多次看望他生病的奶奶————這些都是我發(fā)自內(nèi)心的對這個孩子的關(guān)心和記掛。孩子的奶奶多次說我比親媽媽都好。終于在我的堅(jiān)持不懈地努力下，野馬般的孩子現(xiàn)在能安安靜靜地坐在那寫作業(yè)了，還會面帶羞澀地給我送一份小禮物，走在哪孩子對我的依戀。此時此刻，我也真正感受的當(dāng)老師的幸福感。
從教22年來，我年年擔(dān)任班主任，作為一名班主任，我激發(fā)孩子每天保持昂揚(yáng)積極向上的'狀態(tài)。身體力行，我親自給孩子們做出榜樣。每天用真誠的微笑面對孩子，充滿激情的給孩子們上課。
在教書的同時，不忘育人。始終把德育工作擺在首位。從學(xué)生一進(jìn)校門我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣———生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣。在教育孩子的同時先嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的表率。要孩子讀一本好書的同時，我也和孩子們一起讀，打掃衛(wèi)生和孩子們一起干，清潔區(qū)孩子們不會掃，我就天天早來手把手教，直到每一組掃的又快又干凈為止。
課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并且每學(xué)期按計(jì)劃開展各種具科學(xué)性、知識性、趣味性的班級活動，經(jīng)常開展一些如：“我是文明小隊(duì)員”、“我是小小安全員”、“我是愛心小天使”等有意義的活動，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還讓學(xué)生在活動中自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和改掉一些不良的行為習(xí)慣。
生活中，關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、做學(xué)生的良師益友。還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好孩子。我所做的一切贏得了大部分家長的好評和認(rèn)同。我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”，畢業(yè)抽考試成績不僅我個人的所教科目年級第一，其他科目更是遙遙領(lǐng)先。
三、不斷更新完善自己
作為一名教師，我深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，我積極參加各級的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每年的教材教法培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息，了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài)，現(xiàn)代教育理論和方法。平時擠出時間努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，認(rèn)真研讀《教師的五重境界》、《給教師的100條建議》、《靜待花開》等專業(yè)教育書籍，瀏覽《教師博覽》微信平臺、關(guān)注《小學(xué)語文教學(xué)》等微信平臺，從中汲取養(yǎng)料，提高自己的教學(xué)理論水平及實(shí)踐能力。
一份耕耘，一份收獲。這一年來，我通過自己的努力取得了一點(diǎn)成績：20__年至20__年寫的論文《<冬陽、童年、駱駝隊(duì)><祖父的園子>群文閱讀》和錄像課《雷雨》獲國家級一等獎和二等獎。20__年市級綜合性學(xué)習(xí)視頻課獲一等獎。
我在平凡的崗位上做著一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別的，我所取得的點(diǎn)滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的熱愛，即使沒有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報，有了榮譽(yù)，我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇5】
楊__，1984年3月參加工作，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長，之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者，愛崗敬業(yè)，忠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策。
他對工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。他這種無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長，得到社會和學(xué)生家長的一致好評。
楊__校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績：他1990年至2010年三次被評為柳城縣優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）；一次評為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；三次被評為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進(jìn)個人，多次評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人。
一、忠誠教育，用心做事
楊__對教育情有獨(dú)鐘，在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長后，他還一直堅(jiān)持分別擔(dān)任語文或者數(shù)學(xué)科的課程。他愛生如子，教書育人，成績優(yōu)秀，教學(xué)成績一直名列前茅。有人勸他：校長學(xué)者事務(wù)多，就不要上課或帶點(diǎn)副科課就行了。但他常是會意一笑說：教學(xué)是本行，“老本”不能丟。其實(shí)真正了解他的都知道，他堅(jiān)持教學(xué)一線是有考量的。
一可更好地與教師溝通，做到為人師表；二有利于深入了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。他不僅教學(xué)當(dāng)先，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個事業(yè)心、責(zé)任心特強(qiáng)的人，為實(shí)現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項(xiàng)責(zé)任，他想方設(shè)法提高實(shí)現(xiàn)責(zé)任的能力。平時多一份細(xì)心，觀察思考工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)工作。如對“留守兒童”的教育與管理，他平時特別留心，很早提出因應(yīng)之策。
采取建立檔案，管理教育責(zé)任到人；加強(qiáng)與家長電話聯(lián)系，溝通家長、師生情等，又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項(xiàng)制度，他也注意平時工作問題和工作思路的觀察思考，并提前擬好草案，交校委會和“教師”討論修改。還有，他每次外出開會或辦事，總留心學(xué)習(xí)他人之長，虛心向他人請教；主持會議，辦理事情，總是細(xì)心思考準(zhǔn)備在先。這些做法看是平常，卻透出楊__校長對事業(yè)的忠心。
二、注重自身修養(yǎng)建設(shè)，以身作則
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說明校長的辦學(xué)理念，校長思想素質(zhì)，校長的業(yè)務(wù)能力代表著一個學(xué)校未來發(fā)展方向，決定著一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。他深知這一點(diǎn)，因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升。
在校長的工作崗位上，雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，事情眾多，但是他從來沒有放松過自身的學(xué)習(xí)和提高。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的教育理論，不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點(diǎn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加了縣級小學(xué)校長和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷的充電，洗腦使他的思想能夠與時俱進(jìn)，視野更加開闊，頭腦更加豐富充實(shí)，思維更加敏銳。
他不但善于學(xué)習(xí)，更加樂于研究。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽算訓(xùn)練與檢測教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書。2007年負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》、《小學(xué)生錯別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個科研小課題，在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，分別獲得二等獎兩個，三等獎一個。
三、加強(qiáng)校安管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
楊__校長在日常的工作中，把學(xué)校校安教育管理工作放在各項(xiàng)工作首位，列入學(xué)校工作的重要議事日程。進(jìn)一步加大安全宣傳教育力度，強(qiáng)化全體師生的安全意識，積極開展安全教育，普及安全知識，將學(xué)生安全教育滲透到各種教學(xué)活動和日常生活中，利用已發(fā)生的安全事故的典型實(shí)例教育學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)能力，形成“人人講安全、處處保安全、一切以安全為前提”的濃厚氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生良好的安全習(xí)慣，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了一個平安的校園環(huán)境。
同時，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任制的落實(shí)，完善了學(xué)校安全教育管理制度，與家長、教師簽訂了安全教育工作責(zé)任書，強(qiáng)化了安全責(zé)任人的責(zé)任意識。開展應(yīng)急演練活動，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件（事故）、抵御自然災(zāi)害、自救逃生的能力。
加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，爭取所在村民委的支持，積極開展聯(lián)合整治行動，凈化校園周邊環(huán)境；抓好學(xué)校食品安全、疾病防疫工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查，狠抓學(xué)校安全各項(xiàng)工作的落實(shí)，注重安全工作過程管理，認(rèn)真抽查班級安全教育管理工作的情況，促使了班級能自覺落實(shí)各項(xiàng)安全防范工作的措施，為學(xué)生的健康成長提供了保障。
四、注重班子隊(duì)伍建設(shè)以誠用人
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量，班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個學(xué)校的健康發(fā)展。為了學(xué)校的改革與發(fā)展，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強(qiáng)調(diào)第一要增強(qiáng)責(zé)任意識。使每一位班子成員認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)識到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在貫徹落實(shí)課改精神和全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
第二要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強(qiáng)對教育基本理論的學(xué)習(xí)，要深入實(shí)際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。
第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國家教育方針政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律、精誠團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
在班子建設(shè)中牢固樹立管理就是服務(wù)的'觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀的意識。他用行動讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠心真意地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生辦事實(shí)。因此班子的每一個成員都能盡其才，盡其力，盡其能。在他的帶領(lǐng)下，一個講正氣，講團(tuán)結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號召力和凝聚力，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)被認(rèn)可，群眾的信服。
五、以人為本，注重學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)
“作為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是提升一所學(xué)校品質(zhì)的關(guān)鍵。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，在學(xué)校建設(shè)中，始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)視為學(xué)校管理中一個永恒的主題。因?yàn)榻處熓菍W(xué)校工作的主體，教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。
因此，他全身心地謀劃學(xué)校的發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的學(xué)校。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，他特別重視學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，在“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，把行風(fēng)視為學(xué)校的生命，把師德作為立校之本，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。
要求教師把每一個學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個學(xué)生，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感，教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高，取得了良好的效果。
目前這支24位教職工的隊(duì)伍，有十位老師因教書育人成績突出，分別評為市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、德育工作先進(jìn)個人、科研工作先進(jìn)個人等。有多論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評比中，榮獲二、三等獎；學(xué)校被評為柳城縣“德育工作先進(jìn)單位”。
六、加強(qiáng)管理，提升學(xué)校品位
近年來，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，不斷完善學(xué)校的管理制度，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。
開展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo)、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)理想的達(dá)標(biāo)課；探討一個教改項(xiàng)目；讀一本教育理論書籍及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動，鼓勵各科教師成為教學(xué)骨干，教書育人行家。
學(xué)校秉承以“德育為首，智育為本，科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念。以“校本培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以素質(zhì)教育為根本，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧發(fā)展；以‘家長學(xué)校’為橋梁，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣w育人的教育網(wǎng)絡(luò)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán)、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng)、環(huán)境美、質(zhì)量高，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。
堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識。以管理強(qiáng)制化，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評價為基礎(chǔ)，以教師專業(yè)發(fā)展為己任，學(xué)生健康成長為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位。由于工作成績突出，被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”；被柳州市教育局授予“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)集體”。
七、開展校本培訓(xùn)，走科研興校之路
楊__校長十分重視學(xué)校校本教研活動，他認(rèn)為課程改革落實(shí)的如何，學(xué)校的校本教研活動開展是關(guān)鍵，因?yàn)榻處熓钦n堂教學(xué)的脊梁，教師專業(yè)知識的提高是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。
因此必須加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育和崗位技能訓(xùn)練。學(xué)校開展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)新的課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校校除了鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外，更重要的是通過校本培訓(xùn)和校本教研來提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。
一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，側(cè)重抓好教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練。
二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動，為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長的營養(yǎng)，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力；教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高，在反思研究中成長。
三是開展小課題研究，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展，有效地提高教師的教育教學(xué)水平，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距，從而使教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來，在縣、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競賽中有十多人次獲一、二、三等獎；在全國、區(qū)、市、縣教學(xué)科研論文評獎中，有近60分別獲得一、二、三等獎；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，有三個科研小課題分別榮獲二等獎兩個，三等獎一個。
八、持之以恒，抓好師生讀書活動
愛國主義讀書活動，是對廣大學(xué)生進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式。自開展讀書活動以來，他把讀書活動工作作為全校德育活動的重頭戲，竭盡全力，抓緊抓好。
每屆讀書活動，從制定計(jì)劃、建立組織、征定用書到具體指導(dǎo)、征文活動、演講活動、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，都認(rèn)真自抓好。因此，我鎮(zhèn)的讀書活動取得顯著成績。推薦多名學(xué)生參加讀書演講比賽和讀書征文比賽分別獲得區(qū)、市、縣、鎮(zhèn)一、二、三等獎；多位教師獲得指導(dǎo)獎。除抓好學(xué)生的讀書活動外，也切實(shí)抓好和落實(shí)2008年“教師閱讀年”活動，按照市、縣、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動實(shí)施方案》的要求，制定了學(xué)校“教師閱讀年”活動實(shí)施計(jì)劃，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書是為事業(yè)打底，為人生奠基。
從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。在整個“教師讀書”活動收到的效果顯著。教師撰寫的讀書筆記500多份，約20萬多字，撰寫學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)反思、教學(xué)案例200多。有三位教師評為柳州市2008年教師閱讀年“主動學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”積極分子。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇6】
肖__，女，1968年3月生人，1988年12月參加教育工作，?？茖W(xué)歷。參加工作至今一直在焦園鄉(xiāng)初級中學(xué)任教。
參加工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，扎根魯西南黃河灘區(qū)，不畏條件艱苦，在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)、默默耕耘，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情、愛生如子的高尚品質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)，深得學(xué)生的愛戴和社會的贊譽(yù)。
她先后被評為東明縣優(yōu)秀教師、“菏澤市優(yōu)秀教師；菏澤市師德標(biāo)兵”、“山東省優(yōu)秀教師”、“東明縣優(yōu)秀人大代表”、“東明縣勞動模范”，榮獲“山東省富民興魯勞動獎?wù)隆?，被授予為“山東省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。
26年的教學(xué)生涯，平凡的工作崗位，她做了許多不平凡的感人事跡。
愛崗敬業(yè)，甘為人梯
從1990年她就一直擔(dān)任班主任的工作，她對學(xué)生總是牽腸掛肚，從來沒有因?yàn)樽约旱乃绞露⒄`學(xué)生們的每一節(jié)課。
2002年冬天的一個晚上，下著鵝毛大雪，十一點(diǎn)多，她才從學(xué)?；氐郊依?，剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，忽然有學(xué)生敲門說：“老師，快點(diǎn)！我們班李麗同學(xué)發(fā)燒很厲害！”她急忙從床上跳了下來，直奔女生寢室，在同學(xué)們的幫助下很快把李麗送到了醫(yī)院?？稍诨貋淼穆飞?，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上，當(dāng)時怎么也站不起來，學(xué)生們把她送到了醫(yī)院，檢查結(jié)果是尾骨骨折。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她白天給學(xué)生們上課，晚上輸液，走路讓人扶著，上課需要坐椅子，就這樣，她硬是堅(jiān)持了半年！
2011年暑假以來她右腿膝蓋髕骨突變，再加上腰間盤突出，直壓腿部神經(jīng)她無法正常走路，無法站立上課。醫(yī)生強(qiáng)烈要求她臥床休息，否則病情會越來越嚴(yán)重。她不聽醫(yī)生的告誡，不顧家人的勸說，堅(jiān)持為學(xué)生們上課，不能走，她騎自行車去教室；不能站立，她坐著椅子上課。就這樣，她騎自行車去教室、坐著椅子上課，成了焦園中學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景。
1997年12月7日是她終身難忘的日子，那天上午9點(diǎn)鐘她正在上課，突然家里來人告訴她父親出了車禍搶救無效，當(dāng)時她怎么也控制不住自己的感情，心如刀絞，真想馬上飛過去?？煽吹揭粋€個驚慌失措的學(xué)生，頓時一股責(zé)任感油然而生，她穩(wěn)定情緒、擦干眼淚，忍著悲痛上完了那節(jié)課。掩埋了父親，她含淚告別母親連夜趕回學(xué)校。2012年12月12日，身患癌癥的母親在去世前也未能見到她最后一面。當(dāng)時她正在參加縣里師德師風(fēng)巡回演講。自古忠孝不能兩全，在家庭與事業(yè)沖突時，她毅然選擇了她鐘愛的教育事業(yè)。
關(guān)愛學(xué)生，教書育人
前些年，由于學(xué)校住宿條件差，每逢夏天，學(xué)生們不得不趴在教室的課桌上午休，飯后她準(zhǔn)時去教室看著他們，并且特意買了一個打蠅拍為學(xué)生們驅(qū)趕蠅子。每逢冬天，她都為學(xué)生們準(zhǔn)備很多感冒藥，還為他們買紅霉素藥膏涂在凍傷的手上，像一位母親那樣精心呵護(hù)著她的學(xué)生。26年來，她記不清有多少次用自己微薄的工資給多少學(xué)生拿藥、看過病，也記不清給多少個學(xué)生縫衣服、做飯吃。她用自己博大寬厚的愛溫暖了孩子們純真的心靈。
2003年新學(xué)期的第一個星期天，上午10點(diǎn)多鐘，學(xué)校突然接到通知，黃河大堤決口，洪水馬上到來，要求老師們快速轉(zhuǎn)移到安全的地方?；琶χH，她突然想起了學(xué)生們的書和資料還在一樓的教室里，當(dāng)時她帶的復(fù)讀班，學(xué)生們?nèi)甑臅唾Y料全在一樓的'桌子上。不能讓洪水把學(xué)生們的書給泡了!想到這里，她拉起丈夫就向教室跑去。
到了教室門口，洪水已經(jīng)漲到了腳下，要想把105名的書和資料搬到三樓已經(jīng)來不及了，他們只好把學(xué)生的凳子集中起來放好，然后把課桌一個挨一個放在凳子上，再把一個個學(xué)生的書和資料放在桌子上。就這樣，連續(xù)干了一個多小時才完成了任務(wù)?？吹綄W(xué)生們的書毫發(fā)無損，她和丈夫站在齊腰深的水中，才算松了口氣。而她自己家所有的東西都被泡在了水中。洪水退了，她馬不停蹄地工作，把自己班的教室打掃的干干凈凈，又幫助其他同事清理教室，打掃校園。
刻苦鉆研，用心教學(xué)
自從1988年她走上教學(xué)崗位，一直擔(dān)任學(xué)校的英語課。在初中階段，英語對學(xué)生們來說是他們比較感興趣的一門課，同時也是比較難學(xué)的一門課。剛開始，學(xué)生們覺得學(xué)英語新鮮有趣，但時間一長，詞匯多了，時態(tài)多了，還要求用英語寫作文，很多學(xué)生覺得力不從心，想放棄。
看到這種情況，她特別著急，她經(jīng)過不懈努力，用土辦法總結(jié)出了英語閱讀課文“五步教學(xué)法”、“速記單詞順口溜”、“人稱代詞、物主代詞順口溜”等各種富有特色的教學(xué)方法。學(xué)生們用起來得心應(yīng)手，慢慢的，他們逐步樹立起了學(xué)好英語的信心，學(xué)生們的英語成績有了大幅度提高，所擔(dān)英語科學(xué)生成績一直在全縣初中學(xué)業(yè)水平測試中名列前茅。就這樣，一年又一年，用這種富有特色的教學(xué)方法，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。
嚴(yán)于律己，為人師表
“學(xué)高為師身正為范”，參加工作后的教育教學(xué)工作卻讓她真正的領(lǐng)會了它的內(nèi)涵。作為教師，光學(xué)高還不夠，只有學(xué)識與素養(yǎng)二者兼?zhèn)?，才能成為一位稱職的人民教師。教師是學(xué)生無聲的榜樣，教師只有熱愛教育，學(xué)生才會安心于學(xué)習(xí)。
26年來，她默默地奉獻(xiàn)著，從不氣餒、從不抱怨、格盡職守、誨人不倦，用自己的雙手托起莘莘學(xué)子的夢想。她深知自己肩上的擔(dān)子有多重，為了可愛的學(xué)生、為了熱愛的教育事業(yè)，她要用一生去證明自己“傾注一腔熱血，澆灌祖國未來”的堅(jiān)定誓言！
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇7】
她外表嫻靜，內(nèi)心卻飽含熱情；她為人低調(diào)，工作卻出類拔萃；她用愛心去塑造，用真心去感召，用榜樣去激勵，用人格去熏陶，在教學(xué)一線種下滿園桃李芬芳。
她，就是江蘇省特級教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長小紅。
掬一捧書香做學(xué)生讀書路上的點(diǎn)燈人
只有走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的教育才是真正的教育。教育的本質(zhì)是“育人”，教師是豐盈學(xué)生精神世界的重要他人。
自1990年工作以來，小紅一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作。她認(rèn)為，學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。帶領(lǐng)一群小語人潛心閱讀研究，組織親子共讀、教師讀書會、作家零距離等數(shù)百場閱讀活動，開展校園讀書節(jié)，創(chuàng)新“編自己的書”等閱讀模式……伴隨著全民閱讀浪潮和書香社會建設(shè)步伐，小紅始終行走在閱讀推廣的路上，用心、用情、用力帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書籍的世界，享受閱讀樂趣，感受讀書的美好。
2007年，小紅赴徐州新沂邵店小學(xué)交流支教。任教期間，她發(fā)現(xiàn)邵店小學(xué)的學(xué)生課外讀物匱乏，便立即動員自己所在學(xué)校的學(xué)生提供幫助，并發(fā)起了在兩地兩校持續(xù)開展的“一本好書的旅行”活動，在當(dāng)時引起不小的社會反響，多家媒體先后報道。
此后多年，新疆新源、陜西吳堡、貴州金沙、青海貴南……支教的腳步走到哪里，小紅就將“一本好書的旅行”活動開展到哪里，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生打開一扇閱讀之窗。在線上的“一本好書的旅行”活動，也是有聲有色，書在不同地區(qū)孩子間架起了友誼的橋，傳遞著愛。
擎一支火炬做青年教師成長的引路人
“‘要想走得快，一個人走；要想走得遠(yuǎn)，大家一起走’，我深知其中蘊(yùn)含的哲理。”作為江蘇省特級教師、小學(xué)語文名師工作室的領(lǐng)銜人，小紅始終堅(jiān)持“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的理念，領(lǐng)銜的江蘇省首批四有好教師團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目研究成功結(jié)項(xiàng)，江蘇省品格提升項(xiàng)目“樂儀少年明理正心行動”的研究通過中期評估，工作室連續(xù)獲評市“優(yōu)秀名師工作室”，語文教研組被評為“揚(yáng)州市優(yōu)秀教研組”，學(xué)校評為揚(yáng)州市“教科研優(yōu)秀樣本校”。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。小紅用自己的工作真正詮釋了這句話的含義。每學(xué)期聽課100節(jié)左右，并針對性地提出具有建設(shè)性的'意見；組織青年教師學(xué)習(xí)前沿的教學(xué)理論，帶領(lǐng)青年教師探索教學(xué)改革；開展示范教學(xué)200余場次，把自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，細(xì)致指導(dǎo)；積極參與“網(wǎng)上結(jié)對”“城鄉(xiāng)結(jié)對”，做好青年教師的.“傳、幫、帶”工作。
在她的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)校及新城、新集、大儀、月塘等多所學(xué)校的青年教師迅速成長，30多名教師成長為揚(yáng)州市中青年教學(xué)骨干，10多名教師成長為揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人，20余人次在省市級基本功大賽中獲一等獎。
捧一顆真心成為愛與溫暖的傳遞者
作為教師，她憑一腔赤誠，耕耘于三尺講臺，把愛和關(guān)心撒向每個學(xué)生；作為市政協(xié)委員、教育界別組組長、民進(jìn)儀征市委秘書長，她心系民生，調(diào)查研究，履職盡責(zé)，為地方發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。
2013年底，小紅關(guān)注到社區(qū)空巢老人養(yǎng)老問題。如何讓空巢老人“空巢”不“空心”？她走向社區(qū)，走進(jìn)基層，仔細(xì)聽、認(rèn)真看、主動問、用心談，收集“第一手”社情民意，“關(guān)于在我市部分社區(qū)開設(shè)‘助老社區(qū)食堂’，進(jìn)一步做好關(guān)注民生工作的建議”這一提案在她腦海里構(gòu)思成型。“如今，市里許多社區(qū)都有了‘助老社區(qū)食堂’，不少社區(qū)還有了‘助老活動中心’。走進(jìn)社區(qū)，看著老人們臉上洋溢的笑，我的心里暖暖的。”小紅說。去年，撰寫的“雙減”論文在揚(yáng)州市“政協(xié)論壇”獲一等獎，多次被評為市“優(yōu)秀政協(xié)委員”。
事業(yè)因努力而充實(shí)，人生因奉獻(xiàn)而厚重……除了教師和政協(xié)委員的身份外，小紅“勞模志愿服務(wù)隊(duì)”隊(duì)長、“小紅勞模創(chuàng)新工作室”領(lǐng)銜人，市婦聯(lián)“家庭教育講師團(tuán)”成員、市“三名三美”首批宣講團(tuán)成員、市“全民閱讀推廣大使”等等，每一重身份的的背后都凝結(jié)著無限的愛心。多次參加市總工會勞模志愿者公益課堂、婦聯(lián)“家教家風(fēng)”大講堂等活動，赴社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣“融合閱讀”，開展“啟迪夢想·放飛希望”勞模名師社區(qū)行項(xiàng)目……借助“多重身份”，小紅做更多的事情、發(fā)更大的聲音，將愛與溫暖傳遞給了更多的人。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇8】
小翠，女，二級教師，寧陽縣特殊教育中心教師。2005年，畢業(yè)于濰坊學(xué)院特殊教育專業(yè)，2006年進(jìn)入縣特教中心工作至今。十五年的特教生涯中，她是教師、是班主任、是小叮當(dāng)音樂社團(tuán)的創(chuàng)始人，是讀書沙龍的組織者，是各類文藝活動的踐行者，是各級課題的主持者，是送教上門的參與者……每個角色，她都全力以赴;每項(xiàng)活動，她都微笑面對，用心對待。每一步她都走得踏踏實(shí)實(shí)，無愧于心，無愧于學(xué)生和家長，無愧于摯愛的特教事業(yè)。看吧，她和這些殘障孩子用努力和堅(jiān)持述寫的一篇篇撼動人心的特教華章。
用心培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴學(xué)生一生
在同事的眼里她是一個待人隨和、有耐心、有想法、有韌勁的人。2013年，她服從學(xué)校安排，擔(dān)任起了啟智班班主任。面對著一群剛?cè)胄５闹钦虾⒆?，她也是?jīng)歷了一段身心疲憊、事亂如麻的“抓狂”期。在這一年里，她更像是一位事無巨細(xì)，親力親為的“家長”，明明已想的很周全，卻還怕哪里有絲毫的差池。
剛?cè)雽W(xué)的課堂上，學(xué)生的自發(fā)活動“豐富多彩”，他們亂喊亂叫、隨地大小便、說臟話、攻擊別人、推倒課桌椅……她經(jīng)常是哄好這個，那個又出狀況;剛給這個換好衣服，又得給那個去擦屁股;還要處理道路上的大小便……種種狀況讓她意識到必須先解決學(xué)生的入廁問題。于是她找來了幼兒園里的入廁視頻，教給孩子如何入廁，怎樣把屁股擦干凈，很多時候直接把課堂搬到衛(wèi)生間。那段時間同事調(diào)侃她說，要找到小翠，不是在廁所就是在去廁所的路上。解決了入廁問題，她又制定了看誰更像小老師、好習(xí)慣向我看、我是班級小衛(wèi)士、我是幫忙小超人等等一系列的班級活動和班級公約，布置溫馨可愛的教室文化，課上課下一遍遍的示范指導(dǎo)。在她的努力下，兩個月后，學(xué)生的入廁習(xí)慣和課堂常規(guī)都已掌握，而她自己卻累倒了。
由于剛?cè)雽W(xué)的孩子們自理能力都很差，班級里許多事情需要她一個人來做。每天，她總是早早地來到學(xué)校，辦公室不去先進(jìn)教室打掃衛(wèi)生、擺放好物品，窗明幾凈地迎接每個孩子。家長時常說韓老師來這么早啊!教室這么干凈啊!當(dāng)然，她也知道教育的目的是讓孩子們學(xué)會做什么。當(dāng)孩子們把教室“打扮”的臟亂差時，她就因勢教學(xué)，拿著笤帚手把手地教孩子們掃地，邊整理物品邊指導(dǎo)孩子們怎樣去做。當(dāng)看到她勞累的時候，懂事的小光總是跑來搶著干活。一次的手工課上，小光做了個神奇的東西，跑著送給韓老師，并認(rèn)真地說：“韓老師，用它來干活，你就可以休息了!”而那段時間她的辦公桌上總是堆滿了各種奇怪的手工作品。孩子們的天真帶給她無盡的感動，想起就會讓她不自覺地溢出笑意。誰說這些智障孩子啥都不懂，他們心里明白老師愛我我也愛老師!從開始的衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等習(xí)慣的培養(yǎng)，到現(xiàn)在班干部分工協(xié)作完成班級活動，她已經(jīng)從一個老師變成了觀眾，看著孩子們有條不紊的處理班級工作，一種幸福感油然而生，對學(xué)生的未來，她充滿了信心!
經(jīng)過幾年的在校學(xué)習(xí)，這幾個可愛的孩子都已經(jīng)可以自己照顧自己，做簡單的家務(wù)勞動了。她總喜歡說讓這些孩子能走上社會自食其力，為家庭和社會減輕負(fù)擔(dān)，是她最大的夢想。每當(dāng)節(jié)假日收到孩子們的問候，她也會有另一番“桃李”的喜悅。由于工作出色，她先后被評為寧陽縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員、寧陽縣人民滿意的教師、縣優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，她所教的班級獲得縣“紅旗中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”等稱號，學(xué)生小光和小倩榮獲縣級優(yōu)秀學(xué)生。
樹立陽光心態(tài)，陪殘障孩子抬頭前行
走進(jìn)她班的教室，你會看到門口班牌上寫著：陽光、微笑、健康三個詞語。她說她希望這些殘障孩子，在陽光、微笑的心態(tài)中健康成長。她時常關(guān)注學(xué)生的心理健康，和孤僻的孩子一起玩耍，陪調(diào)皮的孩子一起靜坐，讓掛滿淚珠的孩子臉上洋溢著微笑。每個課間休息她總是同孩子們一起進(jìn)行體育鍛煉;每一季的運(yùn)動會上，加油聲最大、獲獎最多的就是她班級;每年元旦晚會的舞臺上，笑的最開心的就是她班的學(xué)生。
班里的小武是個輕度腦癱的孩子，父母由于各種原因組建了自己的`家庭，都不愿撫養(yǎng)小武，善良的奶奶一直照顧他至今。從小武轉(zhuǎn)學(xué)到她班，她就十分關(guān)注孩子，小武開朗、善良、樂于助人，唯獨(dú)缺少父母的關(guān)愛。每當(dāng)看到別的父母接送同學(xué)，看到別的父母疼惜自己的孩子時，小武總是低頭不語。她知道，在小武內(nèi)心深處是多么希望能和媽媽取得聯(lián)系啊，她感覺自己應(yīng)該做些什么。于是，她主動和孩子的母親聯(lián)系，及時告知孩子在校表現(xiàn)，并溫情的告訴其母親孩子是多么可愛善良，勸導(dǎo)不要放棄孩子。她一次次的溫情聯(lián)絡(luò)，一句句的真心訴說感動了小武的母親。在以后的日子里，其母親經(jīng)常往學(xué)校給小武寄東西，有時還和孩子微信聯(lián)系，以彌補(bǔ)不能在身邊的陪伴。在她的引導(dǎo)和陪伴中，小武陽光活潑、健康善良，對自己的父母也多了期待和理解。在2020年的山東省新時代好少年評選中，他光榮的評選為“山東省新時代好少年”，2021年又光榮的評為“齊魯環(huán)保小衛(wèi)士”。
她不僅用陽光的心態(tài)感染著學(xué)生，也感召著家長。她定期召開家長會，幫助家長樹立陽光心態(tài)，幫家長消除自卑感，用陽光的心態(tài)同孩子一起成長。
用心探索，讓音符奏響殘障孩子的生活
教學(xué)工作中，由于智障孩子的教育起步較晚，聾教育的模式已不適合情況各異的智障孩子。為此，她潛心鉆研適合智障孩子的教學(xué)內(nèi)容，擔(dān)任起啟智部的音樂教學(xué)。由于啟智的音樂課程沒有教材、沒有教參、沒有大綱，剛接手時她也是茫然無措，但是她很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，毅然決定自己研究出一套適合本校學(xué)生的音樂教材。由于剛休完產(chǎn)假，她既要照顧孩子又要保質(zhì)量，趕進(jìn)度地整編音樂教材，高強(qiáng)度的工作使剛生產(chǎn)完的她身體暴瘦到了80多斤。一邊是嗷嗷待哺的孩子，一邊是急需的教學(xué)內(nèi)容。別人都勸她，音樂課湊合上算了?？墒切闹械呢?zé)任和信念告訴她，工作無小事，再忙再累再有困難也不能退縮湊合。她舍棄陪伴孩子的時間，在按時完成自己教學(xué)工作的同時，利用休息時間查找資料，咨詢普通幼兒園的老師對教材的內(nèi)容進(jìn)行整理和篩選。最終，歷時半年的啟智部低年級段音樂教材的整編工作圓滿結(jié)束，并在第二屆省課程資源大賽中榮獲得山東省二等獎。
課堂教學(xué)中，她本人探索出一套適合智障孩子的多種感官相互配合的情景教學(xué)模式，包括音樂游戲、奧爾夫音樂、音樂欣賞、小律動、歌唱表演等，生動、活潑的教學(xué)形式，節(jié)奏鮮明、歡快的教學(xué)內(nèi)容，每堂音樂課都讓孩子們興趣盎然，期待著與音符的下一次相約。在一次音樂公開課后，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都對她豎起了大拇指：“太棒了，課堂氣氛活潑、有序，孩子們學(xué)地投入、認(rèn)真!”更有許多特教同行向她請教關(guān)于培智學(xué)校的音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。面對鼓勵和肯定，她告訴自己未來更應(yīng)該踏實(shí)工作。2016年，她在泰安市學(xué)科德育課例展評中榮獲一等獎，2018年在泰安市首屆特殊教育校本課程開發(fā)研討會執(zhí)教公開課，教學(xué)論文《淺談培智學(xué)校的音樂教學(xué)》在國家刊物上發(fā)表，參與承擔(dān)的山東省教育教學(xué)規(guī)劃課題也順利結(jié)題，排練的情景劇《快樂的一天》榮獲山東省第七屆藝術(shù)節(jié)特等獎。2019年由她主持的泰安市教育教學(xué)規(guī)劃課題《培智學(xué)校藝體課游戲化教學(xué)研究》成功立項(xiàng)。
用一顆執(zhí)著的心，陪伴孩子的成長之路
每學(xué)期她都會對學(xué)生進(jìn)行評估、評價，找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)，用正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化相結(jié)合的方法，讓每個孩子都最大限度的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，取得成功。在她的辦公桌上總是有小零食、小點(diǎn)心，這些都是為表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子準(zhǔn)備的，因?yàn)檫@是孩子們的動力。
還記得陳紅剛?cè)胄r，一個字也不會說。除了每天早讀練習(xí)發(fā)音和舌操的時間外，她在課下對陳紅再單獨(dú)輔導(dǎo)。她拿著孩子的手放在她的嘴邊感受氣流強(qiáng)弱，放在喉嚨處感受振動，自制小風(fēng)扇讓她練習(xí)氣息，每天布置一點(diǎn)點(diǎn)，同時鼓勵家長在家給孩子做訓(xùn)練。從字母到音節(jié)，從簡到繁，她一點(diǎn)點(diǎn)的做著。終于在某一堂課上，她提問了一個問題：春節(jié)的時候我們要干什么?陳紅興奮的跳起來說“包”。當(dāng)陳紅清晰地說出那個“包”字時，孩子的媽媽留下了感激的淚水，她知道這淚水里有孩子的努力，有家長的付出，更有老師的堅(jiān)持。她更是激動不已，給了孩子一個大大的擁抱。從那一刻起，陳紅就有了“愛的抱抱”，每天都要給老師一個擁抱，不然她會很不開心。孩子們就用這種簡單的方式表達(dá)著他們內(nèi)心對韓老師的喜愛。
其實(shí)在她的工作中，這種堅(jiān)持和堅(jiān)守太平常了。培智的單元主題課，學(xué)期伊始就要為每個孩子制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，然后在教學(xué)中一點(diǎn)點(diǎn)的去突破。小曹是個重度智障的孩子，幾年以來她的班級工作就是澆花。開始時，韓老師手把手地教給小曹如何開關(guān)水龍頭、如何接水，再教給她如何澆水、澆多少水最適合，最后教給她把物品放回原處。一開始小曹端水會灑，因?yàn)樗偸菛|張西望的，不專注。于是，她就從家里拿來兒子的小象噴壺吸引小曹的注意力，果然收到了良好的效果。教室里茂盛的綠植，便是對小曹勞動的最好褒獎。
付出就有回報，當(dāng)課堂上自己身體不適時，小顏會主動給韓老師搬來椅子讓她坐下休息，更有貼心的孩子跑上前來捶背。課堂上學(xué)生們洗好水果，會興匆匆地跑來喂給她吃。更有的孩子跑到她的耳邊訴說自己的小秘密。畢業(yè)班最后一堂課上，學(xué)生不舍地說還想上韓老師的課。更有好心的家長在田間挖了野菜送給她，說這些是在超市買不到的好東西。點(diǎn)滴的回報讓她沉浸在學(xué)生和家長給予的幸福之中，所有的艱辛似乎都是在等待這一刻的感動。
她常說：上帝讓我領(lǐng)著一群蝸牛在散步，盡管這群蝸牛行動緩慢，還不太聽從我的調(diào)度，但是蝸牛依舊在用力前行，所以我不能走太快，要握緊他們的手。她相信，用心去陪伴，用心去溫暖，用心去付出，孩子們便會像一棵樹一樣，堅(jiān)韌的一節(jié)節(jié)生長，而她愿陪他們一同迎接朝陽!
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇9】
小懷，中共黨員，山西原平人，1990年8月參加工作，本科學(xué)歷，高級教師，現(xiàn)任龍門鎮(zhèn)第一幼兒園園長。曾被評為渭南市先進(jìn)工作者、韓城市先進(jìn)教育工作者、韓城市優(yōu)秀校園長等。他三十年如一日，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，全身心投入到教育工作中。
“認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力”是小懷的`人生信條。在下峪口第二小學(xué)任職期間，他組織引領(lǐng)教職工在課堂改革推進(jìn)、課題研修、質(zhì)量提升、特色活動開展等方面打出品牌。2016年擔(dān)任龍門鎮(zhèn)第一幼兒園園長以來，帶領(lǐng)教職工提高辦園層次和服務(wù)水平，不斷創(chuàng)造農(nóng)村學(xué)前教育一個又一個的輝煌。龍門鎮(zhèn)第一幼兒園連年榮獲市幼兒園保教質(zhì)量一等獎，年度考核被評為先進(jìn)集體。短短五年時間，從零起步開園到成功創(chuàng)建陜西省省級示范園，用最短的時間，躋身省級示范園行列。
“心懷滿腔熱情，情系韓城教育”是他工作的真實(shí)寫照，在每年寒暑假大走訪大調(diào)研活動中，他帶隊(duì)走訪每一戶學(xué)生家庭，聽取家長意見，并做好反饋。為讓更多適齡兒童享受優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育，他利用休假時間，組織教師走村入戶征集意見，做好家庭教育指導(dǎo)，讓群眾了解黨的教育政策和幼兒園教育理念，科普育兒知識。扎實(shí)的工作作風(fēng)，提升了家長的滿意度，幼兒入園大幅增長，達(dá)到滿園運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)生源城區(qū)回流，并確保360余名乘車幼兒的安全，保持高質(zhì)量服務(wù)零投訴記錄。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇10】
小左，男，漢族，1995年4月出生，預(yù)備黨員，呼倫貝爾技師學(xué)院電工教師。
2018年8月到呼倫貝爾技師學(xué)院工作，在工作中他始終嚴(yán)格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，以身作則，愛崗敬業(yè)，將精湛的技術(shù)傳授給學(xué)生，運(yùn)用一體化教學(xué)模式，不斷提升學(xué)生的'技能水平，在校期間勇于開創(chuàng)新的競賽道路，2019年參加全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽實(shí)操組“電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng)”并獲得二等獎，隨后向?qū)W校申請指導(dǎo)學(xué)生單片機(jī)技能大賽，在2020年指導(dǎo)的學(xué)生獲得呼倫貝爾市第二名的成績。2021年開始指導(dǎo)電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試賽項(xiàng)。2022年8月，小左老師和他指導(dǎo)的兩名學(xué)生參加內(nèi)蒙古自治區(qū)第一屆職業(yè)技能電子技術(shù)賽項(xiàng)，本人獲得金獎，其指導(dǎo)的學(xué)生排名第五獲得優(yōu)勝獎。
小左作為教育教學(xué)一線人員，甘于奉獻(xiàn)，完成了學(xué)院安排的各項(xiàng)工作，他以實(shí)際行動詮釋了一名技師學(xué)院普通教育工作者的高尚情懷。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇11】
小英，男，漢族，1999年12月出生，共青團(tuán)員，呼倫貝爾技師學(xué)院焊接教師。
小英從2017年開始參加各級焊接技能競賽并多次獲獎，2018年、2019年連續(xù)兩年獲得國賽二等獎，在中國技能大賽-第45屆、第46屆世界技能大賽內(nèi)蒙古選拔賽焊接競賽項(xiàng)目中分獲第三名、第一名。在2019第三屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之金磚和俄羅斯等歐亞國家高科技公開賽中獲銅牌，為國家、自治區(qū)爭得了榮譽(yù)。小英面對多家企業(yè)的高薪聘請，他都沒有動心。對他來說，呼倫貝爾技師學(xué)院就是他夢想出發(fā)的地方，是他一生都感念的搖籃。2020年小英如愿以償?shù)?#39;通過高技能人才引進(jìn)回到母校呼倫貝爾技師學(xué)院任教，圓了成為一名光榮人民教師的夢想，也以此來回報母校對他的培育之恩。
工作中他以高超的技術(shù)、精益求精的品質(zhì)，彰顯了勞模精神、勞動精神、工匠精神；他以愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流的品質(zhì)，詮釋了青年教師的使命擔(dān)當(dāng)，在新時代新征程上充分發(fā)揮主力軍作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇12】
小洪，男，中共黨員，2002年畢業(yè)于江西師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，在安福中學(xué)工作了整整21個春秋。從教以來，尤其是2012年擔(dān)任行政工作以來，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心享受著教書育人的歡樂與喜愛，用忠誠和踏實(shí)踐行著育人的初心和使命，無論是面對工作上的艱辛和挫折、收獲和榮譽(yù)都依然那么堅(jiān)定、從容，把最寶貴而絢麗的青春歲月獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)，在平凡的崗位上書寫著不平凡的故事。
不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，落實(shí)以德立身
在平時學(xué)習(xí)和工作中，他深知“打鐵還需自身硬”的道理，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，榮譽(yù)面前不搶功，困難面前不退縮，努力在各方面工作中起到模范帶頭作用。他講規(guī)矩、守紀(jì)律，對待分管的黨務(wù)工作、幫扶工作、文明校園創(chuàng)建等工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，平時注意積累與總結(jié)，通過多年的管理工作實(shí)踐，取得了一些成績。對于自己的工作成績，他總是謙虛地說“自己做的還不夠，以后還需要更多的學(xué)習(xí)與積累，感謝大家的信任和支持”。時間和實(shí)踐證明，在多年的學(xué)校管理工作中，他各方面都經(jīng)得起考驗(yàn)，是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作優(yōu)”的學(xué)校管理工作者。
堅(jiān)持以學(xué)生為中心的思想，踐行以德立學(xué)
他懷著對教師職業(yè)的無限熱愛，對崇高夢想的執(zhí)著追求，20多年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而棄，愛的是他認(rèn)準(zhǔn)的教育事業(yè)，勤的是他找準(zhǔn)的人生坐標(biāo)，而舍的是屬于他個人的休息時間，棄的是他與家人的陪伴。他在學(xué)生面前處處率先垂范、言傳身教：每次班級活動，他都會主動和學(xué)生一齊參加；假如晚自習(xí)考完，他會連夜批改試卷，第二天學(xué)生就接到已批完的試卷；他教育學(xué)生要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，及時關(guān)燈、節(jié)約用水；他經(jīng)常找學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，幫助解決學(xué)生的人生困惑……這些對學(xué)生的健康成長起到了潛移默化的作用。不少學(xué)生在日記中寫道：“感激政治老師，既教會我知識，又教會我做人?！?/p>
工作了21年，也完成了高中7輪的循環(huán)教學(xué)，而每屆高三則是最辛苦和繁忙的時候。記得就是2023屆的5月，有一天晚自習(xí)，由于妻子出差，他帶著上一年級的兒子去學(xué)校做作業(yè)。高考來臨，學(xué)生進(jìn)入緊張的沖刺階段，老師的陪伴無疑是學(xué)生最好的精神食糧。他下到班級主動問需學(xué)生，為學(xué)生答疑解惑，然而在教室一呆就到了10點(diǎn)，才想起兒子還在自己辦公室寫作業(yè)，當(dāng)趕到辦公室時兒子早已趴在桌子上睡著了。他收拾著兒子的文具和作業(yè)準(zhǔn)備回家，正巧又有兩位學(xué)生來找他問題目。學(xué)生看到熟睡中的小孩，心里知道老師要帶小孩回家了，忙說著明天再來問題目。但他放下手中的文具，撇開睡著的兒子，微笑的說到“你們不知道問題不過夜嗎”，又為學(xué)生解答了幾個難題并且一直到他們弄懂為止。這一幕讓學(xué)生深受感動，他們以后的學(xué)習(xí)更努力了。他不計(jì)個人得失，關(guān)注班級里每一個學(xué)生的健康成長和成績提高勝過關(guān)愛自己的小孩?！ 盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔?！鼻樽⒅v臺育桃李，是他不變的信念；愛沐學(xué)生樂奉獻(xiàn)，是他無悔的追求。他用高尚的師德詮釋了“不畏耕耘苦，只求桃李芳”。
不求回報只付出，做到以德育德
他分管著學(xué)校的黨務(wù)工作、幫扶工作、宣傳工作和文明校園創(chuàng)建等工作，同時又帶有兩個文科班的政治課，還兼任學(xué)校黨委第三支部的宣傳委員職務(wù)，可謂超負(fù)荷工作量，對他來說，時間就是很大的問題。作為一名行政，他深知自己的一舉一動都會直接或間接、部分或全部的影響到身邊老師的工作熱情。白天要備課上課、批改輔導(dǎo)作業(yè)，還要處理黨務(wù)事情、行政工作，為了不影響工作，只有在設(shè)法提高工作效率的同時，犧牲自己的休息時間，“白+黑”“5+2”是他多年來的工作模式，家里有近80歲的老父親和老母親，還有上初中的女兒和一年級的兒子都需要他照料，妻子又忙于生意，經(jīng)常出差。雖如此，他也從不向?qū)W校講困難，提要求，工作上服從組織安排，任勞任怨，無怨無悔。他說：“一天忙到晚挺充實(shí)的，這是我快樂的源泉”。言語間流露出他堅(jiān)定的理想信念和對教育工作的無比熱忱，正是他的那份信念和熱忱，感染了身邊的同事和學(xué)生。許多同事以他為榜樣，默默付出，許多學(xué)生以他為驕傲，倍加努力。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，小洪老師付出的是辛勤的汗水，收獲的卻是累累碩果。工作以來，他先后被評為江西省優(yōu)秀團(tuán)干、吉安市青年崗位能手、多次被評為縣共青團(tuán)工作先進(jìn)個人和校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師，在吉安市的上課比賽和講題比賽中榮獲過一等獎和二等獎，在縣和學(xué)校的多次業(yè)務(wù)競賽中均有獲獎，學(xué)校黨組織在2021年也被江西省委教育工委評為先進(jìn)基層黨組織。
在今后的教育教學(xué)工作中，他會更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，提高自身的整體素質(zhì)，用心去耕耘那神圣的教育事業(yè)。他深信：忠誠踏實(shí)鑄就成功，平凡擔(dān)當(dāng)孕育偉大。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇13】
梁x，男，__人，中國共產(chǎn)黨員，__警官學(xué)院科研處科長、講師。
該同志自到學(xué)院工作以來，愛校如家，秉承"忠誠、榮譽(yù)、使命"的核心價值觀，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、探索創(chuàng)新，不斷提升業(yè)務(wù)水平和能力，履職盡責(zé)，比較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，業(yè)績突出。
一、修身立德，為人師表
該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的公安教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持"三個自信",立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠老實(shí)，表里一致；時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
始終堅(jiān)守組工干部的職業(yè)操守，講黨性、重品行、做表率。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心，有理想信念，有道德情操。
二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作
該同志先后從事學(xué)生管理、教學(xué)和行政管理等工作，干一行、愛一行、專一行，無論在什么崗位上，都把工作當(dāng)作事業(yè)來做。在師資管理工作崗位一干就是十幾年，學(xué)習(xí)掌握師資管理的政策、規(guī)定，研究制訂適合學(xué)院校情、接地氣的規(guī)章制度。養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動各項(xiàng)工作的開展。
特別在工作頭緒多、壓力大時，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。特別是近年來，在學(xué)院納入事業(yè)單位管理后，面對全新的管理模式，加班加點(diǎn)、調(diào)研論證、制定等級評定工作方案，堅(jiān)持公開、公平、公正完成專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作。
三、勇挑擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)
在工作中有全局觀念、大局意識。能站在學(xué)院的全局和高度來謀劃工作。熱愛本職愿干事、開動腦筋勤干事、精通業(yè)務(wù)會辦事。具體工作中，善于學(xué)習(xí)思考，善于調(diào)查研究，吃透上級精神，掌握學(xué)院實(shí)情。在職稱評審等涉及教師切身利益的.敏感工作中，敢碰硬、不畏難、堅(jiān)持原則。
工作中，克服人手少、任務(wù)重的困難，長期一人挑起科室重?fù)?dān)，默默無聞，從不叫苦叫累。碰到緊急事務(wù)，主動加班加點(diǎn)，舍小家顧大家，不向組織提無理?xiàng)l件和要求。堅(jiān)持每天提前10分鐘到崗，提前進(jìn)入工作狀態(tài)，工作不拖沓、不推諉，當(dāng)天的工作任務(wù)當(dāng)天完成。堅(jiān)持精品意識，把起草的每一份文稿、承辦的每一次會議、辦理的每一項(xiàng)事務(wù)，都作為精品來對待，精益求精，力爭最好。工作盡職盡責(zé)，不浮躁，能夠正確對待職務(wù)、職稱的晉升和個人得失。
四、關(guān)愛學(xué)生、教書育人
作為一名兼職教師，刻苦鉆研專業(yè)知識，傳道授業(yè)，見賢思齊，不斷提高教育教學(xué)水平，遵守教學(xué)規(guī)律，理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，注重教、學(xué)、練、戰(zhàn)一體化教學(xué)模式的運(yùn)用，積極開展教學(xué)方法、方式改革，教學(xué)效果較好。
多年來，一直謹(jǐn)記陶行知先生的名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生"。用一顆"愛心"去塑造學(xué)生的心靈，用"大手"去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣，用"人格"去淘冶學(xué)生的思想情操，用"耐心"去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。
在傳授專業(yè)知識的同時，言傳身教，與學(xué)生談心交心，給予兄長般的關(guān)愛，做他們的良師益友，解答學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑難，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。有較好的人格魅力，許多學(xué)生畢業(yè)十幾年，還保持良好的師生情誼。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情服務(wù)
該同志服從工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，主動熱情地做好管理和服務(wù)工作。工作和生活中講大局識大體，熱愛關(guān)心集體，同事之間相互尊重、相互信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，人際關(guān)系和諧。
講究工作程序和原則，不講無原則的話，不陽奉陰違，不撥弄是非，不胡亂表態(tài)。作為職能部門工作人員，能熱情接待來訪的教職工，真情對待，細(xì)心解答疑問，耐心宣傳政策規(guī)定，上傳下達(dá)，做到笑臉相迎，輕聲細(xì)語，平等相待，應(yīng)答有聲，起到教職工和學(xué)院的溝通橋梁。所在崗位，曾被本單位確定為"黨員示范崗"。生活中，講究禮節(jié)，尊老愛幼，熱心快腸，心態(tài)陽光，關(guān)心同事，在教職工中有良好的口碑。
六、遵紀(jì)守法，廉潔自律
該同志自覺遵守國家法律法規(guī)、并模范執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。對黨員干部的紀(jì)律要求。工作中，不斷提高明辨是非的能力，審慎處世，謹(jǐn)慎交友，培養(yǎng)高尚的情操和良好的興趣愛好，遠(yuǎn)離聲色犬馬，沒有不良嗜好，用思想上的堅(jiān)強(qiáng)堡壘來抵御各種拉攏、腐蝕和誘惑。
自覺踐行社會主義核心價值觀，堅(jiān)守做事做人的底線，公私分明，八小時工作時間內(nèi)和時間外一個樣。在職稱評審、崗位等級評定等工作中，堅(jiān)持原則，不徇私情、不謀私利。做人、做事干凈。有較強(qiáng)的正義感，嫉惡如仇，愛憎分明，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，積極參加集體活動和社會公益活動。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇14】
__是菏澤一中高級教師的杰出代表，1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時，__既滿懷著青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩(wěn)與成熟，他在工作中勤奮而又充滿智慧，迅速從青年教師中脫穎而出，2001年，他憑借優(yōu)異的工作實(shí)績被選拔為級部主任。
教書育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對學(xué)生的愛始終裝在心中，他把對教育的責(zé)任始終扛在肩上。無論是做一名普通數(shù)學(xué)教師，還是做班主任、做級部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數(shù)學(xué)老師，__一直勤奮耕耘在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，無論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、專業(yè)發(fā)展從來不敢馬虎輕視。首先，他立足認(rèn)真?zhèn)湔n，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會數(shù)學(xué)學(xué)科思想，在備課過程中，著力加強(qiáng)四個設(shè)計(jì)——目標(biāo)設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)、問題設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，扎實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著力突出四個點(diǎn)——知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、興趣點(diǎn)和德育點(diǎn)，認(rèn)真貫徹一個原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。
再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟,不悱不發(fā)”，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來，__的教學(xué)理念與時俱進(jìn)，教學(xué)行為靈活扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)同事好評。
自2008年秋季開學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，__積極投身于這場艱巨而又光榮的工作中。面對新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習(xí)是為了改革實(shí)踐，學(xué)習(xí)是簡單的，而改革實(shí)踐卻困難重重。
編制《菏澤一中課程實(shí)施方案》，他參與其中，盡心竭智；實(shí)施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開設(shè)校本課程，他認(rèn)真實(shí)施，跟進(jìn)提升；進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動，他著力推進(jìn)，不斷創(chuàng)新；開展四大社會實(shí)踐活動（百煉成鋼、軍事訓(xùn)練，挑戰(zhàn)極限、遠(yuǎn)足考察，走進(jìn)農(nóng)村、體驗(yàn)生活，行業(yè)體驗(yàn)、導(dǎo)航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績的取得，__功莫大焉。
作為教師，教書和育人，一崗擔(dān)雙責(zé)，在學(xué)生成長過程中，__付出了巨大的心血汗水?！耙詯蹏?yán)之，以嚴(yán)愛之”，愛與嚴(yán)相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的法寶。
他注重養(yǎng)成教育，以嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；他注重個別化教育，全面深入了解問題學(xué)生的個體情況，有針對性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自我教育，積極培養(yǎng)班干部，推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生在自我管理中提高認(rèn)識、發(fā)展能力；他注重團(tuán)隊(duì)教育，在學(xué)生中開展助學(xué)團(tuán)隊(duì)活動，在培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題等方面能力的同時極大的.發(fā)展了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。
作為級部主任，對于年級管理工作，他具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨(dú)擋一面地開展工作，解決各種困難和問題。在多年的級部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng)新，積極開展課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據(jù)學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)樵诠ぷ髦谐煽兺怀?，所帶領(lǐng)的級部多次被市教育局評為“先進(jìn)基層黨組織”。
作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，遵紀(jì)守法，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，自覺提高自己的師德修養(yǎng)。清清白白做事，老老實(shí)實(shí)做人，以己言行樹立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，他積極響應(yīng)組織號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的一致好評，多年被菏澤市教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個教書匠，只有不斷總結(jié)思考自己的教學(xué)實(shí)踐，才能不斷提升自己的境界?！边@是__經(jīng)常說的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動起腦總結(jié)，幾年下來也小有成就。2007年6月撰寫的《淺談求函數(shù)值域的常用方法》榮獲山東省2007年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎；2009年撰寫的《如何提高教學(xué)的實(shí)效性》榮獲全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎”；2009年在全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說課展示研討會上，《求函數(shù)的極值》說課榮獲“一等獎”。
在教學(xué)與管理上，由于成績突出，他先后被評為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“菏澤市師德建設(shè)先進(jìn)個人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名高級教師，他與其他教師互幫互助，共同進(jìn)步，始終把成為一個學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標(biāo)，帶動更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇15】
黃__，男，實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，中學(xué)英語教師，擔(dān)任教務(wù)處主任為學(xué)校的發(fā)展作出了積極的努力。
一、為人正直、勤勤懇懇、與人為善營造良好的工作氛圍。
在工作、學(xué)習(xí)、生活各方面能本著處處為他人著想，以克己寬人的態(tài)度對待自己身邊的每一位同事，無論是在年級組、教務(wù)處、還是在教研組都能夠盡力協(xié)調(diào)好各個層面關(guān)系，讓大家信任放心，為團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作作出自己最大的努力，為形成融洽和諧的工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、嚴(yán)格教務(wù)管理，倡導(dǎo)“服務(wù)、管理、節(jié)約、創(chuàng)新、和諧”的十字方針
全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。
教務(wù)處工作范圍涉及面廣，政策性強(qiáng)，責(zé)任重大，尤其是涉及到招生、收費(fèi)、分班、中考、學(xué)籍管理等十分敏感的問題，關(guān)乎學(xué)校的社會聲譽(yù)和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，再加上教務(wù)處工作繁雜、隨機(jī)性偶然性很強(qiáng)、很多工作戰(zhàn)線拉的很長，為此對每項(xiàng)工作都能夠進(jìn)行預(yù)設(shè)性思考，能夠認(rèn)真細(xì)致做好分析、結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)提前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件吃透文件精神，堅(jiān)持原則，細(xì)致入微，及時匯報，使得教務(wù)處各項(xiàng)工作井然有序、優(yōu)質(zhì)高效，深受廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
教務(wù)處工作人員兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、默默無聞、無怨無悔為學(xué)校學(xué)生“進(jìn)口”和“出口”做了大量的工作。教務(wù)處曾多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀處室、教務(wù)處所有工作人員在學(xué)校行管工作人員每年的年度考核中都位于前列。
三、盡力盡力做好分管的工作，為學(xué)校分憂解難打造優(yōu)秀年級組。
自20__年以來一直分管年級組的工作，在工作中能立足長遠(yuǎn)、立足學(xué)校、立足教師，立足學(xué)生充分利用年級組例會、班主任例會以及平時的`一切交流和交往機(jī)會對本年級教師加強(qiáng)教育管理、深入交流為他們解除顧慮、減輕壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系使得這個年級組成為學(xué)校十分信任和社會十分信賴的年級組，在中考中都取得驕人的成績，一次次地刷新了學(xué)校中考的各項(xiàng)記錄。
在今年的三年級管理工作中，能堅(jiān)持每天早上七點(diǎn)以前到校，晚上認(rèn)真巡查與年級組長和班主任齊抓共管，充分調(diào)動廣大教師的積極性，充分發(fā)揮備課組的作用，利用年級組例會和班主任例會認(rèn)真布置備考工作的各個環(huán)節(jié)力爭扎實(shí)有效，使各項(xiàng)教育教學(xué)工作措施落實(shí)到位，為今年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，在今年的中考中我校達(dá)線人數(shù)終于實(shí)現(xiàn)了學(xué)校多年前就制定的突破50人大關(guān)的目標(biāo)。
四、積極探索教學(xué)藝術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生人格。
多年來認(rèn)真鉆研教學(xué)、虛心向他人求教、廣泛閱讀各類教育教學(xué)雜志、充分利用網(wǎng)絡(luò)汲取營養(yǎng)充實(shí)自己應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)積極撰寫教育教學(xué)論文。多年的教學(xué)中特別注重對學(xué)生人格的培養(yǎng)，利用英語學(xué)科的特點(diǎn)在課堂上盡力融入關(guān)于人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀的教育，尤其注重關(guān)心在學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面的所謂“差生”，經(jīng)常利用課余與學(xué)生耐心交談，細(xì)心輔導(dǎo)，動之以情、曉之以理、交之以心做學(xué)生的好朋友，深受許多同學(xué)的喜愛，成為同學(xué)們的良師益友。
五、加強(qiáng)支部隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的大發(fā)展建功立業(yè)。
支部共有黨員32名，大部分黨員都擔(dān)任學(xué)校各個層面的重要職務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作能否順利開展，取得優(yōu)異的成績，支部黨員起著絕對的關(guān)鍵作用，作為一名普通黨員除了自己要起到模范帶頭作用，還帶領(lǐng)支部全體黨員利用“三會一課”、支部活動等機(jī)會加強(qiáng)對黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，開展做“五好黨員”活動，尤其是對教育教學(xué)方面有問題的黨員同志加強(qiáng)教育和培養(yǎng)，對剛畢業(yè)的大學(xué)生黨員加強(qiáng)校情教育。
按照“保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展”的方針發(fā)展優(yōu)秀青年教師入黨。近年來發(fā)展的年輕黨員中涌現(xiàn)出一大批教育教學(xué)能手、教壇新星、教學(xué)比賽一等獎獲得者。
最后，黃__在多年的工作中，堅(jiān)持以人為本，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷追求和諧和高效，關(guān)心職工的切身利益和教師的專業(yè)發(fā)展。他在工作之中，善于傾聽群眾的意見和建議，不斷反思自己，改進(jìn)工作方式和方法，使自己不斷向著新的目標(biāo)前進(jìn)。一個好的領(lǐng)導(dǎo)帶出一個好的集體，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展的教務(wù)處團(tuán)隊(duì)和年級組團(tuán)隊(duì)正在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這方沃土上辛勤地耕耘！
先進(jìn)員工事跡材料范文大全【篇16】
在社會強(qiáng)大競爭的大環(huán)境下，傳統(tǒng)與創(chuàng)新碰撞的今天，“優(yōu)秀客服員工”這個稱號已不僅僅是技能熟練、吃苦耐勞的詮釋，它更包含著一種銳意改革、大膽創(chuàng)新的勇氣。__，就是這樣一位在客服行業(yè)風(fēng)浪中傲立潮頭敢于拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀客服工作人員。
__從事客服工作以來，多次被業(yè)主贊賞，受到表彰。成績與榮譽(yù)的取得，滲透著她的智慧、汗水和心血，也實(shí)現(xiàn)了她扎根__沃土、立志客服事業(yè)、無私奉獻(xiàn)青春的人生誓言。
三尺前臺大地可作證
20__年11月，__以強(qiáng)大的優(yōu)勢技能加入__，開始勤奮地、刻苦地、全面地接受客服專業(yè)考煉。在__期間，她以迷人的笑臉，熟練的技能，優(yōu)秀的品質(zhì)多次被業(yè)主贊揚(yáng)，20__年9月1號，她調(diào)到金威酈都項(xiàng)目部工作，期間不僅銳意進(jìn)取，同事之間關(guān)系無比融洽。
從一個普通學(xué)生走上前臺，她心中未免打鼓。前臺與講臺的區(qū)別在于服務(wù)的對象不同，但是__一視同仁，將自己生平絕學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致，就連自己的同事也不由自主的豎起大拇指！吾將吾心獻(xiàn)__，三尺前臺終不改。這句成了__的心中座右銘。在工作期間她不僅包攬了所有的“重活”還主動請纓親自上門解決業(yè)主煩惱，并且不解決不歸。每天客服工作異常繁忙，在金威酈都項(xiàng)目部由于樓盤剛剛接手，大量的工作接憧而至，然而__不懼艱辛每天加班至9點(diǎn)，并且不求回報，她的這種精神折射出了__這個家庭的優(yōu)秀企業(yè)文化，讓競爭者折服！令覬覦者膽寒！
在前臺客服中不斷進(jìn)取和求索，不但練就了__過硬的客服功底，還鑄造了她高尚的執(zhí)業(yè)品質(zhì)。在20__年至20__年期間，她放棄了多家大型企業(yè)和所謂“好單位”的面試，依舊無悔地衷愛于__客服工作。有人不解地問他為什么，她回答說：“客服的生命是‘真’，人更要活得‘真’”。
逆水行舟腳踏實(shí)地勤耕耘
20__年，__被人事部門選調(diào)到__分公司__項(xiàng)目部工作，從一個客服耕耘者成為一個真正的客服巨人。從余杭分公司到廣佛分公司，又是一個環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也是一道艱難的命題。但是，憑借著“不服輸”的性格和對“客服”這個特殊名詞的感情，她從零起步，逐步成為一個優(yōu)秀的客服項(xiàng)目管家人員。20__年至20__年，她從事其本的'管家工作，對項(xiàng)目部日常調(diào)解工作、前臺電話報修及附加驗(yàn)收，嚴(yán)格按照客服行為準(zhǔn)則執(zhí)行。首先，她深入學(xué)習(xí)和掌握《客服行為準(zhǔn)則》、《__日常管理制度》等，熟練掌握客服專業(yè)技能，更新服務(wù)手段，提高工作效率，使客服工作質(zhì)量大大提高，為客服工作打下基礎(chǔ)。在熟練掌握客服專項(xiàng)技能的基礎(chǔ)上，她深入到業(yè)主心中，對服務(wù)政策和態(tài)度逐一打聽，查閱服務(wù)評價，取得了業(yè)主對__理解的第一手資料。20__到20__年間，她積極參與項(xiàng)目管家的改革工作，為成功拉近業(yè)主與企業(yè)的關(guān)系，她以自己為改革對象，揚(yáng)長避短，把自己塑造成為企業(yè)的一面旗幟！由于她出色的工作技能和踏實(shí)的工作作風(fēng)，20__年，金威酈都項(xiàng)目部授予她“客服天使”稱號，她辛勤地耘，優(yōu)良的客服素質(zhì)，為本項(xiàng)目管家工作添上了濃默重彩的一筆。