創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進事跡優(yōu)秀范文800字
創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡稱。近年來，我們大家有目共睹，市委、市政府投入了大量人力、物理、財力啦建設(shè)和管理我們的家園，現(xiàn)在，還需要與此相對應(yīng)的城市高品位公共文明水平。今天小編在這給大家整理了創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!
創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進事跡篇1
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就無法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。從個人角度來看，我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。
所以我們從日常生活中的小事做起。首先，一個合格的中學(xué)生應(yīng)該是一個品德端正的學(xué)生。品德端正，就意味著必須是一個品德高尚的人，行為規(guī)范的人，是一個熱愛生活，有理想的人。一個品行端正的中學(xué)生要做到：穿著大方，舉止謙虛，言談嚴(yán)謹(jǐn)，尊老愛幼，站、立、走姿端正，待人誠懇有禮貌，熱心助人，容易與別人合作，勤奮好學(xué)。
其次是要遵守紀(jì)律。遵守紀(jì)律，更是對合格中學(xué)生的基本要求。因此，不管在校內(nèi)校外，我們都應(yīng)該做到：愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造附中人的文明形象。意識到事事彰現(xiàn)個人素質(zhì)，處處代表學(xué)校形象，校內(nèi)代表班級形象，走出校門代表學(xué)校形象。遵守公共規(guī)則，服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物，不進入營業(yè)性的網(wǎng)吧，不隨地吐痰。
課間適當(dāng)活動，不要追逐打鬧，以免出現(xiàn)意外傷害。愛護校園環(huán)境，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，以行為彰顯文明禮儀的風(fēng)范，體現(xiàn)文明禮儀的內(nèi)涵。
文明是城市之魂，美德是立身之本。作為一名附中人，為文明城市和文明校園的創(chuàng)建貢獻出自己的一份力量是理所當(dāng)然的事。各位同學(xué)應(yīng)該積極關(guān)注“創(chuàng)文”進程，宣傳、參與“創(chuàng)文”的各項活動。
創(chuàng)建文明城市，需要我們每個人的努力。每人文明一小步，城市文明一大步。每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強;每一份努力，都會使我市離全國文明城市更進一步;每一份付出，都會讓昆明的明天變得更加美麗和諧!希望各位同學(xué)更加注意自己的行為規(guī)范，提高自己的文明水平，為文明城市建設(shè)獻出一份力量。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進事跡篇2
道一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突;說一句“沒關(guān)系”，仿佛給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)。在我們的日常生活中，，一個細(xì)微的動作，一句禮貌的問候，往往能帶給別人精神上的愉悅。諾曼?卡曾斯曾說過：“文明的最高表達方式并非藝術(shù)，而是人們強烈的感受到的、并互相給予對方的高度的溫柔體貼之情?！蔽拿髦?，胸襟寬博，品德高尚，活得精彩?？墒?，我們自身或者周圍的人仍存在著許多不文明行為。
其實，一個人在文明方面的做法不僅體現(xiàn)了它本身的素質(zhì)，還會影響我們整個國家的形象。在澳大利亞的機場中有“請勿隨地吐痰或亂扔垃圾”的中文標(biāo)語，中國人的一些在公共場合大聲喧嘩的行為也常引來外國人的反感，有些外國人甚至悟著耳朵來表示自己的厭惡。
曾有這樣一個報道說，美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長直接到客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液皮條，人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別?！?/p>
古人云：“人有禮則安，無禮則危?！币粋€不好的習(xí)慣，就昭示出一個人文明意識的缺乏，就只會引來無數(shù)的嘲笑和鄙視。
再來看看我們的身邊吧：雖然我們已經(jīng)受到了許多文明方面的教育，但仍有不少同學(xué)有不文明行為。例如，在我們的教學(xué)的走廊上，時不時會看到被丟棄的紙團、易拉罐;在我們的教室中，時常會看到追逐打鬧的學(xué)生們;在欣賞高雅藝術(shù)時，大聲喧嘩這也眾多。這些細(xì)小的方面都說明我們應(yīng)該進一步提高文明素養(yǎng)。
文明是物質(zhì)和精神進步與發(fā)展的標(biāo)志，與野蠻、落后、粗俗相對。文明是一種綜合表現(xiàn)，素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育的程度都在其中。文明是藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果，文明是對恢復(fù)尊嚴(yán)的幫助，文明是人類通用的語言。文明體現(xiàn)了人與人之間的尊重，體現(xiàn)了人的言行舉止的高雅、得體。文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表。文明的過程是一點一滴積累的過程，是規(guī)范與約束的過程。講文明，從生活行為和習(xí)慣做起，從自己身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。在我校爭創(chuàng)文明學(xué)校之際，讓我們爭做文明的使者，讓文明根植于校園堅實的大地上，開出最美的花。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進事跡篇3
來到休閑廣場，感到空氣格外的清新，氣氛格外的熱鬧。為了號召市民創(chuàng)建文明，我們牙克石報的小記者為群眾發(fā)送《創(chuàng)建文明城特刊》進行宣傳。但與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。
為了維護社會生活環(huán)境的優(yōu)美，為了讓市民自主保護環(huán)境，在街道上每隔幾米就設(shè)有一個垃圾箱。但是有些市民卻視而不見，垃圾隨手亂丟，但這只是一小部分市民的行為，還是有很多市民自覺的將垃圾扔進環(huán)保箱中。
另外還有的人隨地吐痰不講衛(wèi)生，隨口說臟話，為社會帶來不良風(fēng)氣，為了招工或宣傳在大街小巷貼小廣告，影響社會的美觀……
這些一系列的不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)，為我們未來的生活亮起了紅燈，打破了我們未來生活的保障，影響了社會的穩(wěn)定發(fā)展和市民的健康生活。
此外，還有一些市民的良好品德為我們做了一個很好的榜樣：春天、夏天，即使天氣溫暖，但有時也會有風(fēng)的光臨，每當(dāng)風(fēng)刮起時，街道上的自行車就受罪了，但我發(fā)現(xiàn)有很多好心的市民將它們扶起來。
為了讓我們的未來充滿陽光，讓我們就從現(xiàn)在開始，從自我做起，爭做文明市民，爭創(chuàng)文明城。
創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進事跡篇4
環(huán)保，這個詞，無時無刻的存在著我們身邊，老師說要環(huán)保哦!父母說要環(huán)保……可到頭來，這些話有用嗎?我們需要的是用實際行動來證明一切。
在學(xué)校門口，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上?；▔铮莸乩锏教幎际?，這給同學(xué)與老師帶來了不便與困擾，這更加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，這些紙被無用的亂扔，污染了環(huán)境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導(dǎo)我們的時候，為何不用這一點點空閑的時間做一些宣傳工作呢，只不過是勸導(dǎo)一些人將垃圾丟入垃圾箱……
其實環(huán)保，需要從我們自己做起，你自己為環(huán)保做出了貢獻才更有說服力去推動更多的人去維護這個美好而安詳?shù)募覉@，我們是學(xué)生，學(xué)生的大部分時間都是在學(xué)校度過的。
因此，我們就可以從做好校園環(huán)保衛(wèi)生，保持校園的干凈整潔，不是我們應(yīng)該做的嗎?而這，紙需要平時將果殼紙屑扔進垃圾桶，把塑料袋扔進垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進回收站，這都不是更好嗎?為什么要把垃圾亂扔呢?因此，環(huán)保應(yīng)該成為我們生活中的生活習(xí)慣，而不是人人掛在口邊的一句話。
大家行動起來吧，你的一小步，就向促建全國模范城市跨進了一大步!我們生存的環(huán)境，要靠我們自己去保護，我們美麗的家園，我們來了!
創(chuàng)建衛(wèi)生城市先進事跡篇5
我的家鄉(xiāng)—章丘是個美麗的城市，我特別喜歡這里。
星期天，天氣暖洋洋的，天空很藍，媽媽說要帶我去公園玩兒，讓我看看美麗的章丘和美麗的大自然，我真高興!
很快我們就到了公園。公園里的景色真美啊!五光十色、爭奇斗艷的花兒在風(fēng)中搖曳;水光山色、相映生輝，到處一派生機盎然的景象。我徜徉在花叢中，心兒仿佛跟隨著蝴蝶翩翩起舞，可是，一路走在這美景之中，卻發(fā)現(xiàn)了很多不和諧因素。
花叢里，一個小姑娘正在采花，她手里捧著一把，地下散落著數(shù)不清的花瓣，還有許多花枝已經(jīng)被折斷。我急忙走過去，制止了她的行為。我耐心地對她說：“小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀!你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧!再說，花兒是供大家觀賞的，這樣的行為很不好哦!”小妹妹臉紅了，不好意思的低下了頭，小聲說：“嗯，以后我會注意的”。我很高興，覺得我保護了花兒，花兒在沖我微笑。
路邊的椅子上，一位阿姨在曬著太陽聽音樂，她的身邊一條可愛的寵物狗跑來跑去。一不留神，小狗就在人來人往的路上大便了，游客沒留神一腳就踩上了，本來興致勃勃的心情一下被破壞了，這位游客很生氣地嚷了起來，弄得那位阿姨非常尷尬，連忙道歉。是啊，現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人越來越多，給人解解悶本來是件好事，可是大人們總是放任寵物，使其隨處大小便得不到及時清理，而且若行人一不小心踩上，不僅覺得惡心還很生氣，重要的是影響了城市的衛(wèi)生。
城市衛(wèi)生的殺手還有：游人隨手扔果皮、食物包裝袋，從汽車上隨手往外扔垃圾，帶來安全隱患等等。其實，這都是些小事，離我們的生活很近，觸手可及，只要注意完全能夠避免。我們少年兒童，有時候伸伸手、彎彎腰，將垃圾撿起來扔進垃圾桶、將校園打掃的干干凈凈、把教室里東西擺放整齊，做些力所能及的事，就是為城市衛(wèi)生做貢獻了。事情不在大小，就看我們怎樣付出了。有付出就有回報，我們的章丘定會變?yōu)樘焖{、地綠、水清、氣爽的美麗新城市，這需要大家共同的努力!
創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人!