創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進(jìn)個(gè)人事跡材料五篇700字

當(dāng)我們的天空不再潔凈如洗，當(dāng)我們的血脈不再清澈透明，當(dāng)我們的呼吸不再自由順暢，噩夢離我們還會遠(yuǎn)嗎? 今天小編在這給大家整理了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進(jìn)個(gè)人事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進(jìn)個(gè)人事跡1

環(huán)保，這個(gè)詞，無時(shí)無刻的存在著我們身邊，老師說要環(huán)保哦!父母說要環(huán)?！傻筋^來，這些話有用嗎?我們需要的是用實(shí)際行動來證明一切。

在學(xué)校門口，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上?；▔铮莸乩锏教幎际?，這給同學(xué)與老師帶來了不便與困擾，這更加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，這些紙被無用的亂扔，污染了環(huán)境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導(dǎo)我們的時(shí)候，為何不用這一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間做一些宣傳工作呢，只不過是勸導(dǎo)一些人將垃圾丟入垃圾箱……

其實(shí)環(huán)保，需要從我們自己做起，你自己為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)才更有說服力去推動更多的人去維護(hù)這個(gè)美好而安詳?shù)募覉@，我們是學(xué)生，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，因此，我們就可以從做好校園環(huán)保衛(wèi)生，保持校園的干凈整潔，不是我們應(yīng)該做的嗎?而這，紙需要平時(shí)將果殼紙屑扔進(jìn)垃圾桶，把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進(jìn)回收站，這都不是更好嗎?為什么要把垃圾亂扔呢?因此，環(huán)保應(yīng)該成為我們生活中的生活習(xí)慣，而不是人人掛在口邊的一句話。

大家行動起來吧，你的一小步，就向促建全國模范城市跨進(jìn)了一大步!我們生存的環(huán)境，要靠我們自己去保護(hù)，我們美麗的家園，創(chuàng)模，我們來了!

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進(jìn)個(gè)人事跡2

我的家鄉(xiāng)—章丘是個(gè)美麗的城市，我特別喜歡這里。

星期天，天氣暖洋洋的，天空很藍(lán)，媽媽說要帶我去公園玩兒，讓我看看美麗的章丘和美麗的大自然，我真高興!

很快我們就到了公園。公園里的景色真美啊!五光十色、爭奇斗艷的花兒在風(fēng)中搖曳;水光山色、相映生輝，到處一派生機(jī)盎然的景象。我徜徉在花叢中，心兒仿佛跟隨著蝴蝶翩翩起舞，可是，一路走在這美景之中，卻發(fā)現(xiàn)了很多不和諧因素。

花叢里，一個(gè)小姑娘正在采花，她手里捧著一把，地下散落著數(shù)不清的花瓣，還有許多花枝已經(jīng)被折斷。我急忙走過去，制止了她的行為。我耐心地對她說：“小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀!你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護(hù)神吧!再說，花兒是供大家觀賞的，這樣的行為很不好哦!”小妹妹臉紅了，不好意思的低下了頭，小聲說：“嗯，以后我會注意的”。我很高興，覺得我保護(hù)了花兒，花兒在沖我微笑。

路邊的椅子上，一位阿姨在曬著太陽聽音樂，她的身邊一條可愛的寵物狗跑來跑去。一不留神，小狗就在人來人往的路上大便了，游客沒留神一腳就踩上了，本來興致勃勃的心情一下被破壞了，這位游客很生氣地嚷了起來，弄得那位阿姨非常尷尬，連忙道歉。是啊，現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人越來越多，給人解解悶本來是件好事，可是大人們總是放任寵物，使其隨處大小便得不到及時(shí)清理，而且若行人一不小心踩上，不僅覺得惡心還很生氣，重要的是影響了城市的衛(wèi)生。

城市衛(wèi)生的殺手還有：游人隨手扔果皮、食物包裝袋，從汽車上隨手往外扔垃圾，帶來安全隱患等等。其實(shí)，這都是些小事，離我們的生活很近，觸手可及，只要注意完全能夠避免。我們少年兒童，有時(shí)候伸伸手、彎彎腰，將垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶、將校園打掃的干干凈凈、把教室里東西擺放整齊，做些力所能及的事，就是為城市衛(wèi)生做貢獻(xiàn)了。事情不在大小，就看我們怎樣付出了。有付出就有回報(bào)，我們的章丘定會變?yōu)樘焖{(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗新城市，這需要大家共同的努力!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人!

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進(jìn)個(gè)人事跡3

如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是沙漠，我們共同努力便是綠洲;如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一處嘈雜，我們共同努力便是祥和;如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是難關(guān)，那我們愿把它闖破;如果創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一句話，我們愿大力宣傳。

現(xiàn)在，車輛日漸增多，環(huán)境也日漸變差。有的人為創(chuàng)衛(wèi)設(shè)計(jì)了幾十種方案，卻遲遲不見實(shí)施;有的人天天把創(chuàng)衛(wèi)掛在嘴上，可并不明白其中的含義。其實(shí)：創(chuàng)建衛(wèi)生城市是為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高人民健康，培育社會文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明，完善城市功能，改善投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐。為了做到創(chuàng)衛(wèi)，我們必須行動起來，從身邊做起，從小事做起。

一陣風(fēng)吹過，飛來的塑料袋，我們將它拾起;看到別人吐痰，加快你的步伐，對他進(jìn)行禮勸;看到一點(diǎn)紙屑，我們只需彎一彎腰，伸伸手;這也就是創(chuàng)衛(wèi)了。

我們既然要把創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)行到底，就要先保持校園的干凈?？吹郊埿驾p輕撿，班級衛(wèi)生要搞好。在校園中舉行一次創(chuàng)衛(wèi)大賽，并一個(gè)月大掃除一次，把各類清掃工作交與不同的年級，除雜草、拾樹葉、掃校園、清除泥溝……這些清掃工作是必需的。要想我們的校園潔凈、美麗、文明，應(yīng)讓大家一起來保護(hù)，來關(guān)心，只要大家齊努力，從身邊的小事做起，相信在我們大家的細(xì)心呵護(hù)下，我們一定會擁有衛(wèi)生的校園。

正因如此，街道的衛(wèi)生更不可少。雖然有著清潔阿姨的辛苦勞動，但我們也不能亂吐痰，丟紙屑，扔垃圾，而是要好好呵護(hù)市容，讓街道更潔凈。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會就邁出一大步。

我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我們美麗的家園，讓我們積極行動起來吧!從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，萬眾一心，眾志成城，共建美好家園!讓我們用心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。相信到那時(shí)，我們的校園、城市會變成鳥語花香的天堂。與此同時(shí)，我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應(yīng)該共同努力，愛護(hù)我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家。

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進(jìn)個(gè)人事跡4

“文明、衛(wèi)生、環(huán)保、和諧”等公益廣告，在大街上或電視上經(jīng)?？吹?，之前我總是不大理解，問了爸爸媽媽，我還是似懂非懂。直到最近發(fā)生的兩件事情后，我對衛(wèi)生、環(huán)保有了更深刻的感受。

今年暑假，我和爸爸回老家玩。爸爸帶我來到村里的田野，讓我感受大自然的美好。望著廣闊的田野，整齊的莊稼，黃燦燦的油菜花，我們非常的放松，簡直被大自然陶醉了：蹦著、跳著、嬉鬧著、尖叫著……這時(shí)，一陣陣微風(fēng)吹來，本來是一件非常愜意的事，卻被風(fēng)中夾雜著一股臭味，一掃而空，聞起來很令人反胃，真討厭!咦，哪里來的臭味呢?我和爸爸開始尋找。最終，我們發(fā)現(xiàn)了臭味的來源——原來是河流里發(fā)出來的。我們看到河水很黑，完全被污染了!我們捂著鼻子，走進(jìn)一看，還有很多蟲子，河里到處是垃圾，還不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的惡臭。爸爸搖搖頭告訴我：“以前這里的一切完全不是這樣子的!爸爸小的時(shí)候，河里的水清澈見底，村民挑水回家飲用。夏天的時(shí)候大家可以在河里游泳洗澡，還可以在河里捕到魚蝦之類的……”爸爸講著講著，突然停了下來，他陷入了沉思，仿佛回到了他的童年時(shí)代，嘴角還微微上揚(yáng)。我也充滿了向往，如果這一切能夠回到以前，那該有多好啊!看來，我們的生活環(huán)境已經(jīng)被破壞，被污染了!

第二件事是今年第14號臺風(fēng)“莫蘭蒂”來襲，對我市造成很大的影響。臺風(fēng)過后，我們看到樹倒了一大片，到處是垃圾，一片狼藉，連上學(xué)、出行都受到影響。這時(shí)，我們看到環(huán)衛(wèi)工人勤勞的身影，他們奮戰(zhàn)在街道、公園、公路上，或把樹扶正，或處理一車車的垃圾。經(jīng)過他們的努力勞動，“受傷”的城市展露新顏，變得非常的潔凈整齊。我們看在眼里，心里感到非常震撼，衷心地感謝環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，我們的城市才會這么美好!

經(jīng)過這兩件事，我深深的體會到環(huán)境保護(hù)、文明衛(wèi)生的重要性。都說“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”，這話很有道理。其實(shí)，“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事，更是城市每個(gè)公民的大事;不僅僅是大人的事，也是每個(gè)在校學(xué)生的事。我們每個(gè)學(xué)生都可以為創(chuàng)衛(wèi)作出一份貢獻(xiàn)。由此，我想到了很多很多……比如，我們要養(yǎng)成衛(wèi)生的良好習(xí)慣，勤梳洗，做一個(gè)文明衛(wèi)生的好學(xué)生。在校要愛護(hù)公物，不亂涂亂畫，不亂丟亂扔，保持校園整潔干凈;在家要幫父母打掃衛(wèi)生、整理房間;外出旅游要遵守公共衛(wèi)生秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。我們還可以對垃圾進(jìn)行分類，化廢為寶，進(jìn)行可回收利用。我們要珍惜糧食，提倡光盤行動。我還想到了節(jié)約用水，保護(hù)水資源。我還想到了語言的文明衛(wèi)生，不講粗話臟話，帶人接物文明得體……

其實(shí)，每個(gè)人都可以為創(chuàng)衛(wèi)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只要我們大家都積極行動起來，相信我們的城市會更加美好，我們的社會將更加和諧，我們的天空會更加蔚藍(lán)!

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市先進(jìn)個(gè)人事跡5

英國學(xué)者布瑞杰曾言：“中文的‘危機(jī)’分為兩個(gè)字，一個(gè)意味著危險(xiǎn)，另一個(gè)意味著機(jī)會?！闭\如斯言，在空谷面前，一些人畏懼于危險(xiǎn)，一些人卻能于逆境中看到機(jī)會與希望。

正如同那一些想到懸崖峭壁的人，面對危險(xiǎn)，他們的內(nèi)心充滿了恐懼。然而，又有那么一群人，他們直面危險(xiǎn)而無所畏懼，他們是一群時(shí)代的卓爾不群之士，擁有積極向上的人生態(tài)度，他們的內(nèi)心在為時(shí)代尋找方向與出路。

“每個(gè)時(shí)代的人都認(rèn)為自己生活的時(shí)代是最糟的，由是批駁，由是進(jìn)步?！兵P凰衛(wèi)視的梁文道先生如是說。在二戰(zhàn)時(shí)期的中國民不聊生，面對這種景象，平民教育家晏陽初的內(nèi)心只有“棧道橋梁”。他無懼國內(nèi)形勢，毅然放下身價(jià)，在農(nóng)村開展起平民教育。不愿“安居太師椅，空談?wù)`國計(jì)”，他深入民間，立下史無前例的功勛。

試想，倘若晏陽初面對國內(nèi)“空谷”只是畏懼“懸崖峭壁”，怎能如此深遠(yuǎn)的影響中國乃至世界?倘若他沒有用躬身實(shí)踐去打造“棧道橋梁”，怎能拯救天下蒼生?由此可知，時(shí)代需要這些擁有勇氣去改造這個(gè)世界的人。

西哲將當(dāng)代社會概括為“我怕”。的確，在這個(gè)“物質(zhì)上升，信仰下降”悄然席卷的年代里，我們不知不覺地對現(xiàn)實(shí)充滿了猶如“懸崖峭壁”的恐懼。當(dāng)袁厲害的棄嬰王國毀于一旦而無人承擔(dān);當(dāng)襲擊事件不時(shí)地發(fā)生在喧鬧的街道;當(dāng)接連“老人倒地?zé)o人扶”引發(fā)民眾的唏噓……作家遲子建曾說：“其實(shí)這個(gè)世界挺冷的，所以需要一團(tuán)火?！比藗兤惹械叵朐凇翱展取卑愕纳鐣飳ふ乙唤z溫存。

于是，有這么一群人，他們正在盡一己之力去為這個(gè)世界搭造“棧道橋梁”。他們?nèi)缤骷覐埑兄居靡黄皯?zhàn)斗的繳文”呼喚人們的正義與良心;如同漫畫家熊頓用余生為人們搭建人與人之間的“橋梁”……

“擁有怎樣的心靈，就有怎樣的目光。”熊培云在《自由在高處》中如是說。去擁有內(nèi)心的棧道橋梁，無懼空谷，亦無懼懸崖……