模范教師事跡材料范文五篇800字

老師多么神圣的字眼啊，有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。在千千萬萬人的心中，老師也許是嚴(yán)厲的、無私的、可愛的、善良的，那么我就來談?wù)勎已壑械睦蠋煱?。今天小編在這給大家整理了有關(guān)模范教師事跡的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!

有關(guān)模范教師事跡的作文1

人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經(jīng)看到鄧小平爺爺?shù)囊痪涿裕阂粋€學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。是啊，老師，多么神圣的一個職業(yè);老師，多么偉大的一個職業(yè)。在我的心中，曾有一位我永遠(yuǎn)都不會忘的老師——王老師。

王老師雖只教了我兩年，但他的一句警告，一個微笑都好像在我的耳旁回蕩著。我還記得，王老師經(jīng)常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下;我還記得王老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實(shí)驗(yàn);我還記得，王老師語重心長的對犯了錯的同學(xué)講道理。在以前，我總認(rèn)為語文要寫作文，要閱讀分析，我并不喜歡語文，但自從碰到了王老師，我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語文。這一切的一切，都使我難以忘懷。但有一件事，我至今記憶猶新。那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，數(shù)學(xué)老師不但在課上批評了我，下課后，老師還把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，這是我原本“受傷”的心靈再次受到嚴(yán)重的打擊。接下來的什么課我都聽不下去了，這一切，王老師都看在眼里，他把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什么事，我一五一十的告訴了王老師，他笑著拍了拍我的肩膀，說：“難免有一次失誤是很正常的，王老師小時候有好多次比你考的還要糟糕呢，記住：失敗是成功之母。這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯誤，老師相信你能行的?！边@一席話，說的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我特別認(rèn)真，特別仔細(xì)。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要?dú)w功于王老師。

我心中的好老師，我眼中的好朋友，王老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你!

有關(guān)模范教師事跡的作文2

撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響，鐫刻了我思想的印跡;有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個班主任——蒲忠明老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

初二上學(xué)期的分?jǐn)?shù)喚醒了我，讓我徹底明白，勝利是需要有努力付出做鋪墊的。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

暗的寒假我過得度日如年，最終決定振作起來，不可以再這樣頹廢下去，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對所有人鄙夷與歧視的眼光。

初二下期開學(xué)看見蒲老師，他正坐在講臺上給其他同學(xué)報名，一副十分專注的樣子。他看見我站在門口時，投來一個鼓勵的眼神，然后又繼續(xù)工作了，他對待每個他的學(xué)生他總是十分上心。讓我們所有同學(xué)都不知不覺把蒲老師當(dāng)做了自己的第二任父母。他很好相處，他那種知心大哥哥的感覺，讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她，大家都叫她“蒲哥”。

記得一次早操，跑步時，我忽然一不小心把腳崴了，同學(xué)便幫我跑去向他匯報，他連忙詢問我的情況，看著他著急的表情，聽著他關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。因?yàn)闇嘏屛疫z忘了疼痛。

常言道“一日為師終身為父”，蒲老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。

蒲老師是我們的班主任，但我們更覺他更像我們的好朋友。記得那時，我們每一次打考考完后，都會有一部分同學(xué)成績下降，考的不理想。這時，他就會像你的知心朋友朋友一樣找上門來，然后幫助你分析這次考試考差的原因，然后又再鼓勵你振作起來，爭取下次考好，給予我們信心與鼓勵。

那時我是班里的班長，平時在學(xué)校里很難聽不聽到其他同學(xué)對自己的罵聲，每次都會覺得十分委屈，每次都會忍不住去向蒲老師倒苦水，為什么同學(xué)們會不理解我，我也是為了他們好啊，他們總是不理解我，讓我苦惱透頂了?？墒瞧牙蠋熋看味紩苡心托牡陌参课遥屛也挥傻男闹幸慌?，把所有的煩惱拋到九霄云外，大聲放笑。

在與蒲老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了，但是他那充滿鼓勵的笑容，他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個因?yàn)橥瑢W(xué)的不理解而哭鼻子的小丫頭了，我將是那個對自己充滿自信的陽光女孩。

謝謝你，蒲老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對人生的關(guān)愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美;是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因?yàn)轼P凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!

蒲老師，您是我人生成長過程中，一個永遠(yuǎn)不會忘懷的重要篇章，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

有關(guān)模范教師事跡的作文3

當(dāng)你轉(zhuǎn)身后，我就明白下次的遇見便只剩清淡的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案靜默著被我微帶遲疑的腳壓過。

一件事情的結(jié)束，就意味著另一件事的開始?；蚨嗷蛏俚碾x別，依稀漸遠(yuǎn)的背影，我已釋然。

打開我記憶的閘門，推開通往新生活的大門。面前的她穿著一襲連衣裙，發(fā)式是中年婦女慣梳的盤發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡。手中拿著一支筆，低頭在紙上寫著什么。聽到推門聲，她放下手中的筆，轉(zhuǎn)頭看向我，莞爾一笑，“你來了?！?/p>

這是什么情況?“你來了”，莫非她認(rèn)識我?可是我們今天才第一次見面。正當(dāng)我對這個納悶的時候，她又開口了，“過來簽到吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走完既定的報到程序，站在原地不知道接下來該干什么?！澳憧梢噪S便找個座位坐下來?！彼娢艺驹谠谠夭粍?，指示我接下來怎么做。我找到一個相對偏僻的位置坐下來，整理了一下東西，一只手托著下巴，抬頭看著講臺上的一舉一動。她低頭，筆在她手中快速地轉(zhuǎn)動。每當(dāng)有一個新生來報到，她都會放下手中的筆，接待新生的到來。

她，就是我高一的班主任，一位數(shù)學(xué)老師。

那是期末考后的第三天，我按照約定來到辦公室。她交給我一把鑰匙，讓我去教室里搬一把椅子來坐。從教室搬來椅子在她旁邊放置，接著坐下。她遞給我一張紙，上面打印著全班同學(xué)的期末成績。眼睛從第一個快速向下掃去，當(dāng)看到自己的名字時停下來仔細(xì)查看，我是第九名，笑意從我嘴角流露出來。覺察到我的高興，她再一旁說道：“這次你考的不錯，不過還需努力?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看，這次我比對著成績好的一起看。她拿出一疊成績單，“等下你就把那些成績報給我，我來記?！眱蓚€人在辦公室奮斗了一個多小時。我站起身，向她詢問，“老師，還有其它什么事嗎?”“沒有了，謝謝你幫我，不然我一個人完成要好長時間呢!這些東西你帶回家吧!”說著從抽屜里拿出一袋水果遞給我。我再三推讓，最終還是收下了老師的好意。

這件事曾轟動一時，具體怎么發(fā)生的我并不是很清楚。那節(jié)下課，一位男同學(xué)捂著自己的左眼，血從指縫里流淌出來。當(dāng)時我們都驚呆了，還是班長反應(yīng)快，立即出教室往辦公室方向跑去。沒過多久，走廊外響起一陣咔嗒聲，她出現(xiàn)在了教室門口，帶走了那位男同學(xué)。

第二天，那位男同學(xué)出現(xiàn)在了自己的座位上，這次他左眼被紗布包著。第一節(jié)上完英語課，她出現(xiàn)在了教室后面，和他旁邊的男生嘀咕了幾句。隨即教室里桌椅摩擦地面的聲音響起，那些男生拖著他的桌椅走向靠近講臺的位置。他也帶著他的書包來到第一排坐下。她走到講臺邊上，“同學(xué)們今后要小心陳棟同學(xué)的傷口，要照顧好他。”說罷，走出教室。

時間一眨就到了中午。午休開始，她來了，把兩位當(dāng)事者叫了出去。掀起窗簾向外偷望，聽不清他們的談話內(nèi)容，只感覺他們的談話好似靜水一樣平靜。擋不住困意來襲，我趴在桌子上開始午睡。等我醒來，看后面的時鐘，已將近下課?？吹侥莾晌煌瑢W(xué)的座位上還不見他們的身影，再次掀起窗簾，他們?nèi)栽诶^續(xù)談話。

轉(zhuǎn)眼已是星期三最后一節(jié)班隊(duì)課。這次班隊(duì)主題是《關(guān)于校園內(nèi)的打架事件》。介紹完P(guān)PT上的內(nèi)容，肇事者拿著一張紙走上前去。他承認(rèn)了自己犯下的錯，向受害者道歉，向老師、同學(xué)道歉，并勸告我們不要因?yàn)樽约阂粫r的充電而造成對他人，對自己的傷害。受害者也走上前去，他表示自己也有錯，向肇事者也道了歉。事情圓滿解決，不得不承認(rèn)這里面應(yīng)該有她的功勞。

老師走出教室，教室里立馬沸騰起來?！澳阍趲装嗔恕边@句話被許多人傳用。我也加入了這個隊(duì)伍，想到新班級就感覺很興奮。再想到這個即將分散的班級，老師剛剛與我們講的話：同學(xué)們，你們就要離開四班去新班級了，老師希望你們能在新班級和老師同學(xué)相處融洽，一定要好好學(xué)習(xí)，最后祝你們兩年之后能考上理想的大學(xué)。想到這，心里泛起一陣酸。我想我該好好地向她去道別。

走出教室，踏上去辦公室的路。陽光撩過左肩，放慢腳步前進(jìn)著。心里躊躇著，見到她該說些什么呢?推開門，徑直走到她的辦公桌旁。手攀著桌沿，許久才從嘴里吐出兩個字，“老師。”她朝我微微一笑，“你來了啊!找我什么事?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，“我沒事?！彼f，“你考上傳媒班很不錯啊，要好好學(xué)習(xí)哦!以后會很辛苦的?！蔽尹c(diǎn)頭，謝過老師的勸告。

辭別老師，走出辦公室，陽光還是老樣子，只是這次撩過的是右肩。

雖然我們僅僅相處一年，您留給我的記憶十年都不會忘。謝謝您在我生病時對我的關(guān)心，謝謝您在我困難時提供的幫助。古人云：“一日為師，終身為父”，無論我在哪里，您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師!

有

在我的漫漫求學(xué)之路中，遇到過不少細(xì)心教導(dǎo)我的老師。而最令我印象深刻的，是我們那和藹可親的班主任——高老師。她那淡黃的卷發(fā)，白嫩的皮膚，和那愛“嘮叨”的嘴，是我永遠(yuǎn)歷歷在目。

她在我最憂傷時安慰我，在我最低落時鼓勵我，在我最驕傲?xí)r教育我，在我最任性時說服我，這又何嘗不是最好的老師呢?

她雖然不像最美教師張麗麗那樣“美”，但在那次事后，讓我覺得她永遠(yuǎn)也不在張麗麗之下。

記得好像是在二年級時，那時我學(xué)習(xí)成績非常好。因此，成績公布后我自然有點(diǎn)飄飄然了。她的課講得十分不錯，態(tài)度嚴(yán)肅又和藹，講述時簡單又清晰，但在考好之后，我上課經(jīng)常思想拋錨，而每次老師傷了了我的自尊心，在上課時找到不聽課的同學(xué)，并一邊借著我的好成績，一邊用來訓(xùn)斥那位同學(xué)。而因此我一聽到我的名字，我就會一下子從那美好的“樂園”中回來，并坐得端端的我知道這時同學(xué)們和老師都會集中目光看一眼我的表現(xiàn)，為了不詆毀我在同學(xué)們和老師心目中的優(yōu)秀形象，我只好迅速變得很聽話似的。但在后來這個方法似乎不起效了，因?yàn)槲以絹碓津湴?，連語文課都聽的昏頭眩腦，踏著云霧似的上課。有一堂課，令我徹底的改變了。

這堂課還是她——我們語文老師的課，但就當(dāng)快下課時，老師提出一個似乎很難回答的問題，同學(xué)們都不會回答，老師便叫起那些不聽講的同學(xué)，問剛才提出了什么問題，同學(xué)們?nèi)缫蛔叽蟮纳椒灏蔚囟?。我也忐忑不安起來，因?yàn)槲移鋵?shí)也不知道到底問了什么。但“不幸”還是發(fā)生了，老師終究把我叫了起來，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，盡管我絞盡腦汁，但最后還是無濟(jì)于事，老師看不下去了，示意讓我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此時的困窘和尷尬令我面紅耳赤，使我不禁回想起了以前：在以前，遇到問題都迎刃而解，而難題也只管大刀闊斧地寫下答案來，根本不用現(xiàn)在一樣思前想后，千方百計(jì)地想出答案。我也記起了老師的教誨：智慧是寶石，如果用謙虛鑲嵌就會更加燦爛奪目!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算是這不朽的佳句，也無法表達(dá)我對您的崇敬!漫漫求學(xué)之路，是您諄諄的教導(dǎo)引領(lǐng)我們前行;是您的關(guān)愛伴隨我們長大;是您溫暖的雙手，牽著我們走向燦爛的未來······老師啊，請接受我最誠摯的心聲：“謝謝您!”

有關(guān)模范教師事跡的作文5

我是一個新時代的小學(xué)生，對老師的要求可苛刻了。你知道我對心目中好老師有哪些要求嗎?

我心目中的好老師，一定要有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂上要講得很精彩，使同學(xué)們的思維都活躍起來，即使不想聽課的學(xué)生積極性也能被她調(diào)動起來。

我心目中的好老師，一定會很幽默。如果她講課干巴巴的，我們會聽不下去的;如果她說話風(fēng)趣幽默，一節(jié)課，我們學(xué)得既輕松又愉快，豈不美哉!

我心目中的好老師不必十分漂亮，但一定要有愛心。遇到受傷的小動物要把它的傷養(yǎng)好，遇到需要幫助的的人，要毫不猶豫地伸出援手，對于西部的孩子要多給予關(guān)愛，讓那里的孩子有自己的“小飯桌 ”，不要在背著柴米油鹽走兩、三個小時的山路到學(xué)校去上學(xué)。

我心目中的好老師對學(xué)生要有父母般的情懷。遇到同學(xué)扣子掉了，為他縫上;遇到同學(xué)有不會的要耐心講解，不會罵他“你真笨”或“豬腦子”類次的詞語，因?yàn)槟菢訒箤W(xué)生更自卑，甚至?xí)ド?的信心。

我心目中的好老師一定要對同學(xué)溫柔和藹，不要因?yàn)樾那椴缓镁蛯W(xué)生出口大罵，大打出手，對于學(xué)生要有足夠的耐心，要有愛心。

你知道嗎?我的語 文老師——王翠芳，她就是我心目中最好的老師。她高高的個子，頭發(fā)總是隨意地束成馬尾，從不加任何修飾。她的性格如同她的打扮，隨意、自然，她的教學(xué)風(fēng)格也如同她的打扮， 隨意、自然，她對待同學(xué)也是如此隨意、自然、親切，特別有親和力。說她是我們的老師，其實(shí)也是我們的朋友。我們一起愉快地走過了兩個年頭，收獲了豐富的知識，享受了美好的學(xué)生時代生活。

王老師很溫柔，記得她剛接我們班語文的時候，因?yàn)閷W(xué)生不了解她，又見她面善，再加上年少無知，總想給老師下馬威，學(xué)生上課亂講話，班級的紀(jì)律很差，我開始對這位老師很失望，怎么會這樣，心 中很不是滋味?？衫蠋熑匀皇敲鎺⑿?，我對這位老師更失望了，不采取些措施怎么能行?只見王老師不緊不慢地拿出一盒粉筆，發(fā)給說話最多的那個學(xué)生，那個學(xué)生丈二和尚摸不著頭腦，她仍然不緊 不慢地說：“先生，勞您大駕，請你幫忙把我的耳朵堵住，要不然你那震耳欲聾的聲音會把我的耳朵振聾了。”同學(xué)們大笑起來，那位同學(xué)也羞愧地低下了頭。同學(xué)們的笑聲逐漸消失了，她微笑著對那 個學(xué)生說：“你的男高音很有特色，我將組織班級合唱隊(duì)歡迎你參加?！本o接著她快步走上講臺，繼續(xù)為大家講課，課堂紀(jì)律出奇得好。下課后大家都唏噓不止，對王老師佩服不已，當(dāng)然，我也對王老 師刮目相看。

當(dāng)然，王老師的寬容大度，幽默風(fēng)趣也常令我折服。記得又一次語文測驗(yàn)，她在學(xué)生間輕輕地來回巡視，的鋼筆似乎被堵住了，她使勁把鋼筆往后一甩，唰的一聲過后，王老師的衣服從下到上頓時出 現(xiàn)了一行很不協(xié)調(diào)的色彩，后面的學(xué)生大吃一驚：“你怎么搞的，弄王老師一身墨水?”頓覺犯了錯誤，連聲說對不起，可是王老師依然滿面笑容，說：“沒事沒事，我的衣服是OUT了，謝謝你讓我下 決心買一套新衣服?！本瓦@樣，班級又很快恢復(fù)了平靜。王老師在我心中的威望更高了，大家也對王老師佩服地五體投地。

王老師對大家的影響特別大，無論教書還是育人，總是似春風(fēng)一般給人以溫暖。她不是一個最漂亮的女教師，但卻是最迷人的女教師，王老師特別愛笑，笑起來特別有魅力。美，來源于她善良的內(nèi)心世 界，美來源于她對學(xué)生無私的愛。王老師，您是我心目中最美、最好的老師!