最新村干部先進(jìn)事跡
最新村干部先進(jìn)事跡篇1
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，我作為進(jìn)駐好梯鄉(xiāng)茍家院村的工作組干部，感到十分榮幸。駐村以來(lái)，在工作組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在茍家院村干部群眾的大力支持下，緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，確保了駐村工作健康有序開(kāi)展?，F(xiàn)將九個(gè)月來(lái)的駐村工作總結(jié)如下：
一、主要工作開(kāi)展情況
（一）深入調(diào)查摸底，摸清村情民意
駐村后，為了及時(shí)掌握第一手資料，摸清茍家院村的基本情況，掌握矛盾產(chǎn)生的根源，我和工作組成員采取多種形式開(kāi)展調(diào)查研究：
一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。分別將村干部和村民小組長(zhǎng)請(qǐng)到村委會(huì)，召開(kāi)村兩委班子擴(kuò)大會(huì)議，詳細(xì)聽(tīng)取了黨員干部、群眾對(duì)村班子評(píng)價(jià)，了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、村發(fā)展計(jì)劃、村里急需解決的問(wèn)題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。
二是“走出去”。為進(jìn)一步了解村民所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，聽(tīng)取群眾對(duì)發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)和建議，有選擇性地重點(diǎn)訪問(wèn)了本村個(gè)體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問(wèn)題，真實(shí)地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實(shí)情。通過(guò)深入的調(diào)查摸底，整理出當(dāng)?shù)卮嬖诘囊恍﹩?wèn)題，初步掌握了村情民意，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，明晰了今后的工作思路。
（二）全力以赴，全心全意為民辦好事實(shí)事
駐村以來(lái)，我緊緊圍繞群眾利益無(wú)小事，積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。在駐村工作組成員的共同努力下，取得了各級(jí)和駐村有關(guān)聯(lián)的單位以及社會(huì)各界人士的大力支持，幫助困難群眾解決一些實(shí)際困難。
（三）加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，提高了村級(jí)班子的戰(zhàn)斗力
駐村期間，我和工作組成員緊緊圍繞工作主題，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓。
一是為進(jìn)一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項(xiàng)管理制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制。
二是為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，先后組織村干部，努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平，大力強(qiáng)化他們宗旨觀念和責(zé)任，使他們牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
二、存在問(wèn)題
駐村工作在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題。 一是基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，工作新局面還待打開(kāi)。由于參加工作以來(lái)都在局委工作，我基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)農(nóng)村工作還是按上級(jí)部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開(kāi)展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開(kāi)。
二是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不堪理想。由于駐村時(shí)間短，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持續(xù)性工作，加上茍家院村經(jīng)濟(jì)條件所限，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作上還有待提高。
回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識(shí)也得到了加強(qiáng)。實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：搞好調(diào)查研究是做好駐村工作的基礎(chǔ)；為群眾辦實(shí)事，是打開(kāi)駐村工作局面的突破口；抓好村級(jí)班子及自身建設(shè)，是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，把工作進(jìn)一步做好做實(shí)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最新村干部先進(jìn)事跡篇2
作為一個(gè)扶貧干部，劉敬才去農(nóng)村扶貧的里程記錄保持在每年1000多公里……在精準(zhǔn)扶貧的路上，他作為一個(gè)有情懷的共產(chǎn)黨員干部已經(jīng)遞交了一份滿是誠(chéng)意和溫度的答卷，但他說(shuō)：“為百姓，還可以做得更多，我，還在路上!”
20__年6月8日，盛夏，火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地。瀘州市納溪區(qū)上馬鎮(zhèn)人民政府獸醫(yī)站站長(zhǎng)劉敬才乘著摩托車在鄉(xiāng)間碎石公路上緩慢前行，今天，他要去太平村11社楊洪林家。幫扶的貧困戶大多山高路遠(yuǎn)，交通不便，但這已經(jīng)是他今年第六次跑在這條九曲回腸的碎石公路上了，眼看著前方不遠(yuǎn)處就要到他幫扶貧困戶楊洪林家了，沒(méi)想到一個(gè)上陡坡，摩托車壓過(guò)一塊較大的石頭，石頭不穩(wěn)，摩托車猛然側(cè)倒，劉敬才隨摩托車一起滾下坡去，他的小腿因?yàn)槭艿矫土易矒舢?dāng)場(chǎng)鮮血直流······
在給同事打完求救電話后不久，他被及時(shí)送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行緊急救治，被幫扶的貧困戶聞?dòng)嵑笠糙s到醫(yī)院來(lái)看望他：“老劉，你看你，哎呀，咋傷得這么嚴(yán)重呢?”面對(duì)這個(gè)多次上門給他指導(dǎo)脫貧的幫扶人，他倆早就成了老朋友?！鞍パ?，就是肌腱斷裂受傷了，你也別太擔(dān)心了哈。哦，對(duì)了，家里人都還好吧，上次我給你帶來(lái)的雞苗長(zhǎng)得怎么樣啦······”在醫(yī)院的病榻上，打著吊針的劉敬才依然不忘對(duì)貧困戶進(jìn)行情況了解。
“每一個(gè)貧困戶家里都積攢了許多跌宕起伏、百轉(zhuǎn)千回的故事，我們只有多多和他們交流才能真正了解他們的情況，打開(kāi)他們的心扉、走進(jìn)他們的生活，了解到致貧的癥結(jié)所在才能因癥施策，更好地幫助貧困戶脫貧。”劉敬才告訴記者。
“要讓百姓覺(jué)得是自己人，即使工作再忙再累，也要經(jīng)常去了解他們的情況，所以這次受傷我覺(jué)得沒(méi)啥了不起的，你看我這手機(jī)里每一張入戶走訪的照片都是一個(gè)故事，每當(dāng)夜里想到他們貧困的家境我就睡不著覺(jué)，一直想著為百姓多做點(diǎn)兒事，為這片土地、這方百姓做事，我永遠(yuǎn)激情澎湃!”
最新村干部先進(jìn)事跡篇3
__，現(xiàn)任__村黨支部書(shū)記，自任職以來(lái)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認(rèn)真履行村黨支部書(shū)記職責(zé)，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)村委一班人，勤奮努力、扎實(shí)工作，較好地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，村風(fēng)民風(fēng)有了較大改觀。
一、思路超前化，辦事效率化。
“站起來(lái)做傘，為人民遮風(fēng)擋雨；俯下身做牛，為人民鞠躬盡瘁”是楊書(shū)記本子扉頁(yè)上的一句話，他也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。在實(shí)際工作中，既融入群眾的情感又很好的實(shí)現(xiàn)政策的實(shí)施，真正做好自己的職責(zé)，真心實(shí)意地為大伙兒辦實(shí)事、辦好事。他思路超前，在政策實(shí)施初期就能夠很好地進(jìn)行領(lǐng)會(huì)，并義務(wù)講解給村民，讓村民實(shí)實(shí)在在明白；并且在上級(jí)交代的各項(xiàng)工作中，西段村總是率先完成的幾個(gè)村之一，辦事效率快，是西段村黨支部一直貫徹的原則。
二、 村務(wù)公開(kāi)化，政策透明化
在西段村的村務(wù)公開(kāi)欄上，張貼著大大小小多張“明白紙”，不僅有各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策講解，還有每個(gè)月__村賬務(wù)公開(kāi)、計(jì)劃生育公開(kāi)及黨務(wù)公開(kāi)等各種公開(kāi)事項(xiàng)。并且在每項(xiàng)工作實(shí)施前，村委會(huì)都會(huì)召開(kāi)村民群眾大會(huì)，讓村民當(dāng)家作主人，切實(shí)做到村務(wù)公開(kāi)化，村集體資金做到每一份錢、每一分錢村民都心中有數(shù)。
三、 村容整潔化，村民文明化
楊書(shū)記說(shuō)“改善村民生活環(huán)境刻不容緩，提高村民精神文明建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急?！碑?dāng)下借著村莊環(huán)境整治的東風(fēng)，兩區(qū)同建的大好形勢(shì)，楊書(shū)記動(dòng)員群眾，大力改善了__村主街道生活環(huán)境，并且取消了村里一些封建落后的迷信陋習(xí)，將先進(jìn)的文化生活方式帶入了農(nóng)村，采取多種形式搞文化活動(dòng)，在各個(gè)節(jié)日村里統(tǒng)一組織自編自演文藝節(jié)目，在村財(cái)力緊張的情況下，書(shū)記想盡各種辦法給予支持。在村民中很受歡迎。村里還專門成立了青年、老年音樂(lè)會(huì)，專門為村中群眾的紅白喜事服務(wù)，受到了群眾的一致好評(píng)。
最新村干部先進(jìn)事跡篇4
據(jù)悉，2017年7月12日，齊齊哈爾市泰來(lái)縣水產(chǎn)總站漁政股股長(zhǎng)、駐克利鎮(zhèn)四間村扶貧工作隊(duì)隊(duì)員胡濱同志在脫貧攻堅(jiān)一線，因突發(fā)心梗搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的工作崗位，享年51歲。
駐林甸縣四季青鎮(zhèn)東方紅村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)魏慶陽(yáng)表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)班會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)好市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，吃透、吃準(zhǔn)各級(jí)扶貧政策，采取有效措施，結(jié)合村情實(shí)際，切實(shí)運(yùn)用到脫貧攻堅(jiān)工作中。
駐杜爾伯特?zé)熗餐玩?zhèn)和光村第一書(shū)記陳璟恒在微信工作群里留言，胡濱同志駐村扶貧雖然僅短短的42天，但他完成了全村137戶貧困戶的入戶政策宣傳、收支賬目核算等工作，還包扶了6戶貧困戶。15天內(nèi)協(xié)助村民打抗旱井32眼，給50戶貧困戶發(fā)放10萬(wàn)尾魚(yú)苗，個(gè)人出資為包扶貧困戶購(gòu)買了雞雛、鴨雛，平均每戶50只。不是所有的偉大，都驚天動(dòng)地。于堅(jiān)守中燃燒平凡的生命，為他人奉獻(xiàn)最后一絲光和熱，同樣值得尊敬與懷念。
駐林甸縣紅旗鎮(zhèn)先鋒村第一書(shū)記陳飛說(shuō)，看到戰(zhàn)友倒下，內(nèi)心非常悲痛。胡濱同志雖然駐村時(shí)間不長(zhǎng)，但他把自己的全部精力和心思都獻(xiàn)給了四間村的扶貧事業(yè)。他真心為貧困群眾辦實(shí)事，把自己的生命都獻(xiàn)給了這片黑土地，他的精神值得我們每位扶貧干部學(xué)習(xí)。
市扶貧系統(tǒng)還將開(kāi)展向胡濱同志學(xué)習(xí)活動(dòng)和挖掘身邊的先進(jìn)典型相結(jié)合，借助榜樣的力量和示范帶動(dòng)作用，教育和激勵(lì)廣大黨員干部樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀和權(quán)力觀，做工作的模范、學(xué)習(xí)的模范、團(tuán)結(jié)的模范和勤政廉潔的模范。
最新村干部先進(jìn)事跡篇5
我叫李紅，1974年出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，淳樸的農(nóng)村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質(zhì)。,1998年通過(guò)他刻苦努力，終于以優(yōu)越的成績(jī)畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學(xué)，同年7月參加工作，現(xiàn)在是牛莊高中化學(xué)教師。李紅同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、寬以待人，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過(guò)硬勇于創(chuàng)新，遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、十六年來(lái)全身心的投入到教育教學(xué)工作中，深受師生愛(ài)待。
一、不斷學(xué)習(xí)，完善自己
自參加工作以來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，把培育祖國(guó)最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，尚德篤學(xué)，善教樂(lè)研，全身心投入教育教學(xué)及新課改，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。
二、奉獻(xiàn)愛(ài)心，喚醒良知
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。人們常把母愛(ài)視為世界上最純真的感情，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的，教師給孩子的就是母親般的愛(ài)。熱愛(ài)孩子是教育好許多不同類型的學(xué)生，向全體學(xué)生
進(jìn)行全面教育的基礎(chǔ)，用“愛(ài)”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學(xué)生。
我多年來(lái)始終施給與學(xué)生的就是“母親”般的愛(ài)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活我樣樣關(guān)心。2005年，我班有個(gè)叫楊瓊珍的同學(xué)，從小失去了父親，性格孤僻、內(nèi)向，不愿和同學(xué)來(lái)往，內(nèi)心的情感和秘密也不愿與老師和家長(zhǎng)交流傾訴。學(xué)習(xí)注意力不集中，是非觀念不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難或挫折時(shí)，放任自流。在糾正她的錯(cuò)誤時(shí)，我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導(dǎo)；還發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常缺筆少本，就掏錢給她去買，有時(shí)還餓著肚子來(lái)上學(xué)，就買來(lái)點(diǎn)心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家里沒(méi)人照顧她，她就又來(lái)上學(xué)，我就給她買來(lái)藥讓她服下，還給她買來(lái)罐頭讓她吃。這時(shí)她哭了，對(duì)馬老師說(shuō)：“老師，你是最好的人，我要聽(tīng)你的話，好好學(xué)習(xí)?！焙髞?lái)?xiàng)瞽傉渥兊没顫娤蛏希袷丶o(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而今，楊瓊珍已走社會(huì)，但是她始終沒(méi)忘記老師的教誨，踏實(shí)生活，誠(chéng)實(shí)做人?，F(xiàn)在，她會(huì)經(jīng)常給我寫(xiě)信、打電話問(wèn)候，一有機(jī)會(huì)回家，就忘不了來(lái)?？赐遥?huì)激動(dòng)的說(shuō)：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會(huì)有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”
三、勤研業(yè)務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。
我從參加教育教學(xué)就在牛莊高中工作，擔(dān)任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育，特別是近幾年學(xué)生入學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，有的時(shí)候進(jìn)行手把手的教，
直到教會(huì)為止。對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)楣ぷ髋?，能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上，所以幾年來(lái)，我所教班級(jí)成績(jī)總是名列前茅，多次受到表?yè)P(yáng)，也得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的，因此，我把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升教育教學(xué)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。多次參加各種培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)專家報(bào)告，在吃透教材編寫(xiě)意圖后，積極主動(dòng)地付諸行動(dòng)。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)、明確難點(diǎn)為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話。
在教育教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)的規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真研讀我縣課堂教學(xué)模式，分析學(xué)生的學(xué)情，研究有效的教學(xué)策略，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學(xué)的有效性，教學(xué)和課堂管理始終受到學(xué)生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺(jué)得：一位名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，所以，我平時(shí)再忙也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也
反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)教于有經(jīng)驗(yàn)的教師解答。教學(xué)反思，為我的教育科研積淀了基礎(chǔ)，也為課題研究提供了實(shí)踐素材，我主張積極倡導(dǎo)科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)＋總結(jié)”的教學(xué)方式。
為了提高課堂效率，我努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在實(shí)際的'教學(xué)中運(yùn)用實(shí)踐。在教學(xué)中，我堅(jiān)持學(xué)校提出的教學(xué)“五步”法，精心備課，從學(xué)生入手，把學(xué)生作為課堂的主體，認(rèn)真分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。在課下，我通過(guò)從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請(qǐng)教以及征求學(xué)生意見(jiàn)等方式，不斷完善自己的教學(xué)過(guò)程，爭(zhēng)取做到不上無(wú)準(zhǔn)備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國(guó)家刊物上發(fā)表教學(xué)論文并獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高，自己的教學(xué)效果受到了同科教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、愛(ài)心澆灌祖國(guó)花朵
教師身上被社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學(xué)高為師，身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，我自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、制度，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，擔(dān)任了校團(tuán)委書(shū)記和政教員職務(wù)。
作為教師，我覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我始終堅(jiān)持在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹教師的愛(ài)。在課堂上，我能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。課堂上，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的??課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友?？梢哉f(shuō)我的課，學(xué)生愛(ài)上！
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我，一名普通初中政治教師，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī)，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。