錢學森個人英雄事跡
錢學森,著名科學家.我國近代力學事業(yè)的奠基人之一.在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術科學領域作出許多開創(chuàng)性貢獻。下面小編給大家?guī)礤X學森個人英雄事跡，希望大家能夠喜歡。
錢學森個人英雄事跡篇1
錢學森生前一直堅持不準給他寫傳。有人曾經(jīng)想寫，他知道后十分嚴厲地說：“我還沒死，你們急什么!”
1991年錢老滿80歲，正好這一年中國科協(xié)要換屆，錢學森將退出所有一線科技工作。為了表彰他對我國科學技術事業(yè)的貢獻，中央醞釀授予他“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號。但整個醞釀過程錢學森一無所知，授獎儀式在10月16日舉行。
當一切準備就緒后，10月10日這一天，有關人員才向他本人報告。對于這么高的榮譽，錢學森態(tài)度冷靜，沒有因此而忘乎所以。授獎儀式之后，新聞媒體出現(xiàn)了一個宣傳錢學森、學習錢學森的高潮。
那幾天，涂元季秘書也忙得不亦樂乎。一天上午，錢老把他叫到辦公室。第一句話就是：“你怎么還在忙啊?我們辦任何事，都應該有個度，這件事(指對他的宣傳報道)也要適可而止。這幾天報紙上天天說我的好話，我看了心里很不是滋味。難道就沒有不同的意見、不同的聲音?”
涂元季坦率回答，聽到了一些不同意見?！坝械哪贻p人說，怎么黨的知識分子政策都落實到錢學森一個人身上了?”
錢老立即說：“你說的這個情況很重要。說明這件事涉及黨的知識分子政策問題。國家給了我這么高的榮譽，獎勵的不是我個人，而是我所代表的那個集體，那一代人。所以，‘錢學森’這個名字已經(jīng)不完全屬于我自己，我得十分謹慎。在今天的科技界，有比我年長的，有和我同輩的，更多的則是比我年輕的，大家在各自的崗位上，為國家科技事業(yè)作貢獻。不要因為宣傳錢學森過了頭，傷了別人的感情，影響到別人的積極性，那就不是我錢學森個人的問題了，那就會涉及全面貫徹落實黨的知識分子政策問題。所以，要適可而止，現(xiàn)在應該畫個句號了。請你馬上給一些報紙雜志打電話，叫他們把宣傳錢學森的稿子統(tǒng)統(tǒng)撤下來。從明天開始，不要再宣傳了?！?/p>
涂秘書回到辦公室，立即照辦。《光明日報》、《科技日報》等，都表示尊重錢老本人意見，明天不再見報了。有一個雜志，他們也表示尊重錢老意見，但下期的稿子已下廠排版，有兩篇回憶與錢老交往中受到教益的文章，不好撤下來。
錢老聞知后說：“這樣的回憶性文章都是在一個人死了以后才發(fā)表的。我還沒死，他們急什么?”秘書趕緊打電話告訴該雜志的主編：“錢老把話都說到這個份上了，天大的困難你們?nèi)ハ朕k法克服，但稿子一定得撤。”
在錢老毫不客氣的堅持要求下，宣傳他的活動才算告一段落。
從那之后，所有想出版刊登錢學森傳記的組稿活動，都被錢學森辦公室拒之門外。
錢學森個人英雄事跡篇2
錢學森多年從事教育工作，他為中美兩國都培養(yǎng)出不少高素質(zhì)的科技人才，是拔尖的創(chuàng)新人才。
錢學森為什么能培養(yǎng)出拔尖人才?其中一個重要原因就是他是一位拔尖的教授。
據(jù)他在美國的一些好友，如F·馬勃教授和W·R·西爾斯教授回憶說，錢學森常常把自己在科學研究上的最新成果融入教學之中，他講課從不照本宣科，總是把科學上最新的東西講給學生聽，講課內(nèi)容其實比教科書上的高深多了。他在加州理工學院開設工程控制論和物理力學兩門課，就是邊研究邊講課。等他的課講完了，把講義加以整理，出版出來，就成為一部世界前沿的科學巨著。
這樣的教授，不愁教不出好學生!
錢學森對學生要求十分嚴格。W·R·西爾斯教授曾經(jīng)走訪麻省理工學院的一位明星教授，他曾經(jīng)是錢學森在美國的最好學生。他說：“錢教授的考試非常難，他可能出四五道題，你只能希望解出一道，或者對其中一個以上的考題給出不錯的開頭，如果你做到了這一點，并且做得不錯的話，你會得到錢教授給的錢學森那些鮮為人知的故事。”
美國人考試的評分是錢學森那些鮮為人知的故事、B、C、D四等，“錢學森那些鮮為人知的故事”是最好成績。
有趣的是，錢學森回國后也把他在美國的這套成功教學方法帶回國內(nèi)。他在擔任中國科技大學力學系主任時，就給科大首屆力學系的學生吃了一頓“殺威棒”。他的開卷考試只出了兩道題，第一道概念題，占30分;第二道題是真正的考驗，題目是，“從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過太陽再返回到地球上來，請列出方程求解?！边@道題可把全班學生都難住了。你若平時只會死讀書不會活運用，根本做不出來。
考試從上午八點半開始，直到中午還沒有一個人交卷，中間還暈倒兩個學生被抬出去。錢老宣布說：“吃午飯吧，吃完接著考。”直到傍晚也做不出來，大家只好交卷。成績出來，竟有95%的人不及格。
當然，錢老的考試并不是故意為難學生，在“教訓”他們一頓的目的達到后，也得讓大部分學生過關呀!于是他想了一個“怪招”：把每個學生的考卷成績開方再乘以10，算是這次考試的最終成績。這樣一來，你若得了36分，開方等于6，乘以10就是60分。所以凡36分以上的學生都能及格;你若是一個特等優(yōu)秀生，考試滿分100分，100分開方等于10，再乘以10還是100分。所以考100分的人也不吃虧。對他這個怪招的合理性，誰也挑不出毛病，結果是80%的人都及格了，皆大歡喜。
及格歸及格，但誰都承認自己的數(shù)學基礎不夠，于是錢老決定，力學系的畢業(yè)生延遲半年畢業(yè)，專門補習數(shù)學，所用教材就是加州理工學院的《工程數(shù)學》。在半年時間里，每個學生光數(shù)學題就做了3000多道。由于打下了堅實的數(shù)學基礎，學生們受益匪淺，他們在后來的工作中成為同齡人中的拔尖人才，有的在“兩彈一星”工作中擔當重任，出了好幾位中國科學院和中國工程院院士。
錢學森個人英雄事跡篇3
20世紀60年代中期，為了進行“東風—3號”全程試驗和其他試驗任務，中央軍委決定在山西建設新的發(fā)射試驗基地。該基地從1966年初勘察選點開始，到1968年末第一期工程主要項目基本完成，隨后便投入發(fā)射試驗任務?？梢韵胂?，在這種情況下，除了基本發(fā)射陣地、技術陣地等驗收合格之外，連通信指揮及配套工程都是十分簡易的，更不用說各種生活配套設施了。
基地剛建成不久，錢學森便赴山西太原發(fā)射中心，組織指揮導彈發(fā)射任務。中國火箭技術研究院的于龍淮等隨錢學森一同前往，于龍淮擔任這次發(fā)射任務的組織協(xié)調(diào)工作，因此和錢學森一同在指揮中心值班。
導彈原定下午5時發(fā)射，因準備工作出現(xiàn)問題，發(fā)射先是推遲到午夜，而后又推遲至第二天凌晨。一夜沒睡，一些年輕人有些撐不住了，大家都勸當時已近60歲的錢學森離開指揮大廳去休息，但錢學森卻堅持要留在指揮崗位上。那個指揮廳非常簡陋，除了幾個桌子板凳，連個沙發(fā)椅都沒有。錢學森便和大家一樣，搬來兩個木板凳并在一起，和衣躺下休息。
看著身穿舊軍裝躺下的錢學森，于龍淮心中的不安和敬意油然而起。他想：這么一位科學家，如果待在美國，其工作、生活條件不知道比回到國內(nèi)要好上多少倍，但他卻毅然決然回來了。為了祖國的強盛，他如今和我一起躺在這又冷又硬的板凳上，我是一個年輕人，而他卻是一位快60歲的老人呀!想著想著，于龍淮的眼睛濕潤了，淚水模糊了他的眼睛……
錢學森個人英雄事跡篇4
早在上世紀50年代，他就慷慨獻出《工程控制論》一書的萬元稿酬，資助貧困學生;80年代，他又將《論系統(tǒng)工程》中自己的那份稿酬捐出，用作研究經(jīng)費。晚年，他先后獲得兩筆100萬港元的科學獎金，也悉數(shù)捐出，情系祖國西部，用于沙漠治理。面對國防部第五研究院院長、第七機械工業(yè)部副部長、國防科委副主任、全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席等實權官銜，他沒有向誰伸手，而是主動放手。即便美國曾多次邀請錢學森訪美，授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號，但仍被他拒之門外，拋在腦后。他說：“如果中國人民說我錢學森為國家、民族做了點事，那就是最高的'獎賞。我不稀罕外國榮譽。”
他曾說：“我姓錢，但我不愛錢?！彼f“我是一名科技人員，不管是什么大官，那些大官的待遇我一樣不要?！彼鵀樽约憾ㄏ铝恕安活}詞，不給人寫字，不上名人錄，不出席應景活動，不參加成果鑒定，不接受媒體采訪”的原則。
這就是我們一代偉大科學家的金錢觀、權利觀、名利觀。
錢學森個人英雄事跡篇5
上世紀40年代，錢學森就已經(jīng)成為力學界、核物理學界的權威和現(xiàn)代航空與火箭技術的先驅(qū)。在美國，錢學森可以過上富裕的中產(chǎn)階級的生活，然而，錢學森卻一直牽掛著大洋彼岸的祖國。得知新中國成立的消息，錢學森興奮不已，覺得現(xiàn)在正是回到祖國的時候。美當局知道錢學森要回國的消息后，自然不想放走，因為錢學森知道了太多最新最前沿的技術。在客服百般阻撓之后，錢學森終于回到了百廢待興的新中國。
回到祖國他迅速投入到工作中，從成功地指導設計了我國第一枚液體探空導彈的發(fā)射，到我國第一個人造地球衛(wèi)星的研制成功;從組織領導了運載火箭和洲際導彈研制工作，到我國第一艘動力核潛艇的設計制造，以及我國第一顆返回式衛(wèi)星的成功發(fā)射，他始終站在新中國科技事業(yè)的最前沿，突破無數(shù)科研難題，為新中國的航天事業(yè)做出了許多具有里程碑式的意義的貢獻。