誠(chéng)實(shí)守信好人事跡模版800字
“人之初，性本善……”每當(dāng)讀到這古老的三字經(jīng)，就讓我聯(lián)想到中國(guó)自古以來(lái)就以誠(chéng)實(shí)、守信為美德。這傳承了千百年的美德應(yīng)該放棄嗎?今天小編在這給大家整理了誠(chéng)實(shí)守信好人事跡模板，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡模板1
說(shuō)起誠(chéng)實(shí)守信，我情不自禁地想起了令我無(wú)地自容的一件事。
那是發(fā)生在上個(gè)星期的事了。那天我一到學(xué)校，見(jiàn)黑板上寫著六個(gè)字：準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試。這讓我忐忑不安，因?yàn)檫@個(gè)單元學(xué)的都是梯形與圓錐的面積、體積問(wèn)題，計(jì)算很復(fù)雜，有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)與100分失之交臂。隨即我反復(fù)地背誦公式，看以前錯(cuò)過(guò)的題目，終于迎來(lái)了這次考試。拿到試卷后，我先看了一遍，心想：嗬，這些題目都是做過(guò)的類型，只要計(jì)算過(guò)關(guān)，一定沒(méi)問(wèn)題了。我認(rèn)真地計(jì)算，絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢，做完后，仔細(xì)檢查，決不放過(guò)一個(gè)“漏洞”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只聽(tīng)朱老師一聲令下：“把卷子遞給后面的人，下節(jié)課批卷?！毕抡n后，我突然發(fā)現(xiàn)自己卷子上有一道錯(cuò)誤：?jiǎn)挝粵](méi)有轉(zhuǎn)化。如果把它改過(guò)來(lái)，一定能得100分。后面的丁明月有事出去了，老師和其他同學(xué)都有自己的安排，我下定決心準(zhǔn)備把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，但又覺(jué)得不能這樣做，經(jīng)過(guò)一番思考后，好勝的心理還是戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我還是偷偷地把答案改正了。等同學(xué)們批完卷子后，我得到了那個(gè)虛偽的100分。那個(gè)100分好像在嘲笑我，似乎在說(shuō)：“你沒(méi)有100分，這個(gè)成績(jī)是虛假的，你只有96分。”我后悔萬(wàn)分，為什么不能考出一個(gè)真實(shí)的成績(jī)呢?現(xiàn)在，我似乎是度日如年，有一種撕心裂肺的感覺(jué)，我好想把心里話說(shuō)出來(lái)，但又因怯懦而不敢張口。直到一位同學(xué)對(duì)朱老師說(shuō)：“在課間我看見(jiàn)徐越改了試卷上的答案?！敝炖蠋熉?tīng)了，十分氣憤，開(kāi)始厲聲質(zhì)問(wèn)徐越是否這么做了，徐越始終沒(méi)有承認(rèn)，但朱老師堅(jiān)定地在他卷子上寫了一個(gè)驚人的數(shù)字：零。我知道一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，最終的結(jié)果會(huì)是一樣的。事實(shí)的確如此，我被同學(xué)檢舉了出來(lái)，同樣是零分。我看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，深深地為自己的行為自責(zé)：不管在什么情況下都不能欺騙他人，更不能欺騙自己。誠(chéng)實(shí)的品格比100分更重要!一時(shí)沖動(dòng)的行為是要付出代價(jià)的!誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)人應(yīng)該具有的品德，我卻為了虛榮的分?jǐn)?shù)丟失了人生最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。真是追悔莫及啊!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但試卷上那個(gè)大大的“零”字，就像一根恥辱柱永遠(yuǎn)釘在我的心靈深處，永遠(yuǎn)也抹不掉。它會(huì)告誡我：誠(chéng)實(shí)比金子更可貴，品格比成績(jī)更重要!
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡模板2
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無(wú)論在什么時(shí)候，誠(chéng)信都是人們所必不可少的品質(zhì)。
那什么是誠(chéng)信呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假;“信”就是信任，對(duì)人講信用，不欺詐坑弱。誠(chéng)信就是待人處事真誠(chéng)，講求信譽(yù)，言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金。
誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;而不講誠(chéng)信的人，人們就會(huì)忽視他的存在，所以我們每一個(gè)人都要做到講誠(chéng)信。
可是現(xiàn)在，誠(chéng)信隨著時(shí)間的流逝漸漸地被人遺忘、丟棄，“地溝油”、“瘦肉精”等，無(wú)一不侵害著消費(fèi)者的安全，有些商家為了賺取更多利益，丟掉誠(chéng)信，去危害人們的生命安全，難道非得等到受到法律的審判，才肯罷休嗎?
我不由自主地想到了我們中學(xué)生，我們是一個(gè)講誠(chéng)信的人嗎?又有幾個(gè)可以挺起胸膛說(shuō)自己是呢?雖然有，但恐怕也是極少。有的人為了上網(wǎng)玩游戲而欺騙父母;有的人為了考出好成績(jī)，選擇了作弊;有的人犯了錯(cuò)誤，當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)一套，而背地里又是一套……我們一個(gè)接一個(gè)的謊言，就是一次又一次地違背了誠(chéng)信，我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，不要讓我們的國(guó)家最終毀在我們?nèi)狈φ\(chéng)信上。
我們中學(xué)生最應(yīng)該講誠(chéng)信。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中最美好的時(shí)期，誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。像賣饅頭的老奶奶那樣，誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，漸漸地我們社會(huì)將會(huì)有更多的人講誠(chéng)信，我們的社會(huì)將會(huì)更加地和諧，祖國(guó)也將會(huì)越來(lái)越美好而強(qiáng)大!
《狼來(lái)了》的故事，我相信每一個(gè)人都知道，結(jié)局也很清楚，我希望我們每個(gè)人都講誠(chéng)信，以誠(chéng)信作為我們?nèi)松脑瓌t，不要讓《浪來(lái)了》的故事，再度上演。
讓我們一起行動(dòng)，從自己做起，做誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡模板3
繁星點(diǎn)綴著天空，溫暖透明：霓虹燈點(diǎn)綴著城市，五彩斑斕：誠(chéng)信點(diǎn)綴著生命，動(dòng)人心弦。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
腦海中的記憶太多了。今天，我要從我的腦海中翻出這樣一段記憶，請(qǐng)大家與我一同分享這段美好且難以忘懷的記憶。
依稀記得，那是三年級(jí)的時(shí)候。那天，我在班級(jí)里，拿出昨天剛剛買的那本圖畫(huà)本，臉上露出絲絲的笑意。這本圖畫(huà)本非常精致：圖畫(huà)本上貼著許多彩色的蝴蝶結(jié)，就像一只只五彩繽紛蝴蝶在畫(huà)面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面還粘著一顆顆水晶，在金色的陽(yáng)光下顯得格外耀眼;翻開(kāi)圖畫(huà)本，紙頁(yè)上綻放著那種潔凈、單純的白色。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這是一定是世界上最完美的圖畫(huà)本了?！昂?小慧，干嘛呢?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)候嚇了一跳。轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道原來(lái)是小琳，這才發(fā)現(xiàn)小林的目光也定格在了這本圖畫(huà)本上，嘴里說(shuō)著：“小慧，你這本圖畫(huà)本哪里買的啊!好漂亮啊，幫我買一本好嗎?”我望著小琳，說(shuō)：“別說(shuō)買了，我送你一本都可以啊!”小琳睜大了他的眼睛，眼睛中閃爍期待、感激的光芒。
不知不覺(jué)，時(shí)間老人拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了第二天。這天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了小琳，這才想起了我與她之間的約定。我一下子慌了神，我根本就把這件事忘得一干二凈了啊!我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我又想起了昨天小琳那充滿期待、充滿感謝激的眼神，心中的罪惡感不停擴(kuò)散、蔓延。我打開(kāi)書(shū)包翻了一下，看到自己的圖畫(huà)本，一個(gè)辦法慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)：我要把我自己的圖畫(huà)本送給小琳，答應(yīng)了別人的事就一定要做到啊!于是，我從書(shū)包中拿出了那本圖畫(huà)本，送給了小琳?？深I(lǐng)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在第二天，那本圖畫(huà)本又回到了我的桌上。圖畫(huà)本的第一頁(yè)還寫著：“小慧，真的謝謝你哦!俗話說(shuō)“一言既出，駟馬難追”，你的誠(chéng)信精神這得讓很佩服，圖畫(huà)本我自己已經(jīng)買了，謝謝!”我的臉上又露出了久違的笑容，那是在誠(chéng)信的洗禮后露出的笑容;那是用誠(chéng)信換來(lái)的寶貴財(cái)富。
現(xiàn)在，那本圖畫(huà)本上的顏色慢慢褪去了，水晶不像以往那么閃耀?？晌覅s仍可以在上面閃閃發(fā)光的“誠(chéng)信”二字，仍可以在上面看見(jiàn)我和小琳之間用誠(chéng)信點(diǎn)綴著的友誼。
今天，背起誠(chéng)信的背囊，明天，收獲戰(zhàn)勝?zèng)坝康娘L(fēng)浪;今天，播下誠(chéng)信的種子，明天收獲友誼的果實(shí)：今天，收集誠(chéng)信的陽(yáng)光，明天，折射絢麗的彩虹!
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡模板4
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。
誠(chéng)信不僅是說(shuō)，也要行動(dòng)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事，一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)叫做日行一善，我們也要做到日行一誠(chéng)，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎?
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦?，都要具備誠(chéng)信。
誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑，無(wú)論是多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的都不要去做，如果做了，會(huì)對(duì)自己將來(lái)有著很大的影響。和無(wú)誠(chéng)信比起來(lái)，誠(chéng)信要好得許多，既然誠(chéng)信好，我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無(wú)誠(chéng)信呢?
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡模板5
誠(chéng)實(shí)是什么呢?誠(chéng)實(shí)是夸父奔跑時(shí)天邊的太陽(yáng);誠(chéng)實(shí)是雨夜歸路上的那盞忽明忽暗的燈光;誠(chéng)實(shí)是天文學(xué)家望眼鏡中的一顆小星……也許在一些人的眼中它是那么的遙遠(yuǎn)而微不足道，但于你我而言，它卻可以是我們一生的追尋。
俗話說(shuō)：分分分，學(xué)生的命根;考考考，老師的法寶。那是二年級(jí)的一次語(yǔ)文單元測(cè)試，放學(xué)后，老師就把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看，頓時(shí)心花怒放，啊!又是100分!那100三個(gè)數(shù)學(xué)好像化成了三只蝴蝶，在我身旁螢繞，“曉敏真棒!曉敏真棒!”這時(shí)，正當(dāng)老師講評(píng)考卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己把“晴天”的“晴”的讀音“qn”寫成了“qn”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)晴天霹靂呀!這一題就是一分，如果給老師改了，我就會(huì)被扣去一分，第一名的寶位就得“讓賢”了，因?yàn)橛昵缈剂?9。5分，我的三連冠可就保不住了。不說(shuō)吧!我的心里又不踏實(shí)，畢竟我是一個(gè)班干部，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，一大群好朋友圍到我的身邊，都用羨慕的眼光看著我，好像在說(shuō)：“曉敏真棒!又是第一!”這時(shí)，我不好意思地漲紅了臉，心里又慚愧又內(nèi)疚。心里嘀咕著，這下更不能說(shuō)了，被同學(xué)們知道，我的臉往哪兒擱呀!這時(shí)，我的頭腦一片空白，什么也沒(méi)有，就直沖回家了。狼吞虎咽地吃了幾口飯，就撲到床上去了。這時(shí)我正在回家的路上，后面跟著一大群人，七嘴八舌地喊道：“不誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)!不是好孩子!還當(dāng)班長(zhǎng)呢?”這時(shí)，100分變小了，變黑了，變沒(méi)了!人們的越來(lái)越大的喊聲把我驚醒了。要不要告訴老師呢?腦海里一個(gè)聲音說(shuō)：“不，不該告訴老師，老師怪罪下來(lái)可就完蛋了?！绷硪粋€(gè)聲音卻說(shuō)：“不，應(yīng)該告訴老師，老師不會(huì)把你怎么樣的，難道你忘了什么叫誠(chéng)實(shí)嗎?”“大事不妙，大事不妙，說(shuō)出來(lái)就真得大事不妙了?！薄罢f(shuō)出來(lái)好，說(shuō)出來(lái)就不用提心吊膽了?！眱蓚€(gè)聲音的爭(zhēng)論，使我難以決擇，但良心占上了風(fēng)――誠(chéng)實(shí)。這時(shí)，一句話映入我眼簾，“誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信是一棵不屈的脊梁?！迸?我明白了!我把分?jǐn)?shù)給老師改了。
誠(chéng)實(shí)是天空，是高山，是大海，廣闊無(wú)邊!