人物先進(jìn)事跡材料范文

| 丹梅

人物先進(jìn)事跡材料范文篇1

李德胤,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學(xué)四年級(jí)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

熱愛勞動(dòng)、積極肯干

他勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,李德胤同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民?!彼鹁撮L輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里,他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!

人物先進(jìn)事跡材料范文篇2

劉偌冰,女,現(xiàn)年9歲,建設(shè)路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,校少先隊(duì)中隊(duì)長,班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章。她年紀(jì)雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者,校園里的風(fēng)景線。

一、積極進(jìn)取,品學(xué)兼優(yōu)

在學(xué)校里,她是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員,對(duì)工作特別認(rèn)真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè),都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,同學(xué)們都很怕她,敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級(jí),主動(dòng)打掃衛(wèi)生,不怕臟不怕累。

小學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料5篇匯集文章小學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料5篇匯集出自,除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體外,她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下,全班形成#良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、勤奮學(xué)習(xí),開闊視野

在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現(xiàn)在,各科成績一直在年級(jí)名列前茅,年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

三、全面發(fā)展,多才多藝

從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu),從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書的獲得,她成了同學(xué)們最佩服,最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎(jiǎng)書五次,校優(yōu)秀學(xué)生五次,各類美術(shù)比賽證書兩次,舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿:她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。

人物先進(jìn)事跡材料范文篇3

甘夢(mèng)瑩,女,現(xiàn)年十一歲,葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí),開闊視野

在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績一直在年級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。

心地善良,禮貌待人

她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。甘夢(mèng)瑩同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

傳遞愛心,助人為樂

在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

有一次,六年級(jí)的甘夢(mèng)瑩在家里看報(bào)紙,門外傳來小孩子的哭泣聲,她開門一看,原來是鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進(jìn)了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動(dòng)。甘夢(mèng)瑩真是樂于助人啊!

天天向上,興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,甘夢(mèng)瑩同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!

人物先進(jìn)事跡材料范文篇4

楊__,女,1963年生,__縣__鎮(zhèn)__村村民。

在__,提起楊__大家耳熟能詳,多年來她帶頭村民致富創(chuàng)業(yè),深受群眾擁護(hù)。在家里,楊__是雙眼失明老公公的另一雙“眼睛”,無怨無悔地?fù)纹鹆苏麄€(gè)家庭,成了遠(yuǎn)近聞名的好媳婦。

2015年,楊__正在事業(yè)上風(fēng)生水起時(shí),她的老公公忽然雙目失明,喪失生活自理能力。她放下苦心經(jīng)營的事業(yè)回家伺候起老公公。很多人想不通,她摸爬滾打幾十年,從當(dāng)初的孵小雞到養(yǎng)奶牛,從單打獨(dú)斗到發(fā)展規(guī)模化的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè),一路走來吃了不少苦,如今好不容易熬出頭,怎舍得放下自己苦心經(jīng)營的事業(yè),甘心做伺候人的“小保姆”。她卻笑著說:“錢可以慢慢賺,但老人只有一個(gè),他現(xiàn)在雙眼看不見天最需要人在身邊伺候,何況我又是唯一的媳婦,責(zé)無旁貸。”就這樣,她把自己建成的120座日光溫室大棚全部轉(zhuǎn)租給別人,安心在家里伺候老人。

伺候老人需要的是細(xì)心、貼心,她說:“對(duì)一個(gè)原本能看得見光明的人來說忽然失去視力是最大的精神打擊,若再得不到悉心的照顧和關(guān)懷,老人會(huì)感到絕望和無助?!睏頮_擔(dān)心老人摔倒,院子常打掃的干干凈凈,沒有一塊小石子和任何障礙物。楊__為方便老人的大小便專門設(shè)了一條特殊的“盲道”,她從家門到門外的廁所綁了長長的一根繩子,老人摸著繩子就可以安全到達(dá)廁所。為了方便老人,任何東西都有固定位置。她說,老人眼睛不方便,這對(duì)健全人來說是小事,對(duì)盲人來說卻是莫大的方便。她的細(xì)心讓老人十分感動(dòng),他抹著淚說:“媳婦就是我的另一雙手腳,另一雙眼睛,沒有媳婦,早就沒我老漢了。”每次吃飯前,她都要問老人想吃什么,老人想吃什么她就做什么,老人牙口不好,吃飯時(shí),楊__就像對(duì)待孩子一樣,給他拌好飯,再把筷子遞在手里,遇到吃肉,在案板上先剁成肉沫再端給老人,每頓飯都是等老人吃飽了她才開始吃飯。在他們家里,老人是最受寵的,每個(gè)星期各種餐飲點(diǎn)心、零食乳品,總是變著樣的給老人買。雖說只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,對(duì)老人來說卻是一天生活的全部。

楊__說,自從婆婆去世后,公公的內(nèi)心特別脆弱敏感,她常常給公公寬心:“您看不見有我給您指路,想出門我就是您的雙腳”。每次去親戚家或者女兒家,她不放心把老人一個(gè)人在家里,就把他當(dāng)“孩子”一樣的帶在身邊。因?yàn)樗男㈨?,孩子們耳濡目染,楊__的兒子害怕失明的爺爺孤單,就給爺爺買了唱戲機(jī)陪伴他,攙扶爺爺散步。她的公公滿足地說:“孫子們孝順都是媳婦教導(dǎo)的好,有這么好的媳婦再活十年也有活頭。”

鄰居們提起楊__,對(duì)她贊不絕口。大家被楊__的孝敬所感動(dòng),都對(duì)她刮目相看,村里的老人們經(jīng)常把這事掛在嘴上,說她是懂理孝順的好媳婦,是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。一位70多歲的鄰居逢人就夸:“村子那么大,那么多的媳婦,從來沒見過像她這樣孝敬的?!?/p>

在家里,楊__是老人的一雙“眼睛”,是老人黑暗的世界點(diǎn)燃希望的燈塔。在千萬家庭里,她是社會(huì)的和諧因子,引領(lǐng)匯聚了向善向美、尊老愛幼的人間正能量。她用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承了中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。2005年被評(píng)為榆林市“三八紅旗手”,2010年被評(píng)為陜西省巾幗創(chuàng)業(yè)先鋒,第五屆“榆林好人”、陜西省第十一屆、十二屆人大代表、省市婦代會(huì)代表,縣人大代表。

人物先進(jìn)事跡材料范文篇5

她,讓每一位學(xué)生都感動(dòng)和信任,因?yàn)樗葘W(xué)生的良師,又是他們的益友;她,讓每一位同事都?xì)J佩不已,因?yàn)樗兄业墓ぷ鳠崆楹蛨?jiān)實(shí)的工作韌勁;她,讓每一位家長都放心,因?yàn)樗龔膩聿粧仐?、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。她,就是靖邊縣第九小學(xué)教師謝__。

謝__同志2000年從__省__師范學(xué)校畢業(yè)后,一直傾心于教育事業(yè)。2000年8月至2006年7月在青陽岔中心小學(xué)任教,2006年8月到2011年7月在靖邊二小任教,2011年8月,因工作出色被調(diào)到靖邊九小工作。

冬去春來,幾多汗水,幾多歡樂,幾多豐收,這一切,都應(yīng)了她一個(gè)崇高的信念:在平凡的工作中尋找生命的支點(diǎn)。

愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)

謝__老師像一個(gè)哨兵一樣堅(jiān)守自己的崗位,像呵護(hù)孩子一樣熱愛自己的事業(yè),像春蠶一樣無私奉獻(xiàn)著自己的青春。

從教二十年來,她認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,作風(fēng)踏實(shí),從不計(jì)較個(gè)人得失。工作中,講實(shí)效是她的一貫作風(fēng),在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,她嚴(yán)格依法執(zhí)教,遵循教育教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真鉆研教材,潛心研究學(xué)生,積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源,同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地接受新理念、新方法,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力,她堅(jiān)持“以人為本,因材施教”的教育理念,力求向40分鐘要效果,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力,取得了良好的教學(xué)效果。

愛心育人無怨無悔

謝老師像春天的陽光一樣溫暖學(xué)生的心田,像辛勤的園丁一樣培育一棵棵幼苗,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人而無怨無悔。

經(jīng)過長期的探索,她尋找到成功的方法:“辛勤+愛心”。在工作中,她常常把學(xué)生裝入心中,在學(xué)生中扮演不同的角色,為學(xué)生營造了輕松、愉快、活潑的成長環(huán)境。學(xué)習(xí)中她是學(xué)生的老師;游戲中,她是學(xué)生的伙伴;行為活動(dòng)中,她是學(xué)生的表率;生活中,她是學(xué)生的慈母。在課堂上,對(duì)待開小差的學(xué)生略帶責(zé)問的笑容,使他們心領(lǐng)神會(huì)地好好聽課;對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生,給他們一個(gè)諒解的眼神,使他們感到內(nèi)疚,并改正錯(cuò)誤。她對(duì)學(xué)生從不吝嗇每一句表揚(yáng)的話,為的是讓不同的方面和不同的角度受到不同的鼓勵(lì);教育學(xué)生時(shí),她斟酌每一句嚴(yán)辭厲語,為的是不讓幼小的心靈烙上傷痕;兒童的好奇心和求知欲很強(qiáng),她時(shí)常用自己富有兒童氣息的語言滋潤著學(xué)生的心田。

謝老師把愛撒播到每個(gè)學(xué)生身上,她總是滿懷熱情地鼓勵(lì)和幫助每一個(gè)學(xué)生,欣賞優(yōu)秀的學(xué)生,關(guān)注性格內(nèi)向的學(xué)生,關(guān)愛后進(jìn)的學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都充滿自信,健康地成長。兩年前,她接了一個(gè)新班,面對(duì)剛剛告別幼兒園的孩子們,由于不能很快適應(yīng)小學(xué)生活,在學(xué)習(xí)上、生活上都需要老師的幫助,孩子們一遇到困難就會(huì)哭鬧,這個(gè)時(shí)候就是她最忙的時(shí)候,她總是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理,耐心細(xì)致地給他們做思想工作,讓他們快樂地面對(duì)小學(xué)生活,做一個(gè)勇敢的孩子。只要稍作留心,在教室里、辦公室里或是校園操場一角,常能看到謝老師利用課余時(shí)間和學(xué)生談心的身影。

探索創(chuàng)新碩果累累

謝老師像一個(gè)拓荒者在教育沃土上不停探索,像一個(gè)改革家一樣勇于創(chuàng)新,像一個(gè)辛勤的農(nóng)民一樣收獲累累碩果。

她十分喜歡學(xué)習(xí),無論工作再忙,再累,她總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。走進(jìn)她的辦公室,各類書籍堆滿了她的書桌。身為副校長的她,總能創(chuàng)造性地開展教學(xué)教研活動(dòng),通過專題講座、示范課、教學(xué)沙龍等形式對(duì)教師備課、上課、專業(yè)成長進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的備課能力和理論水平。

為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,不惜犧牲節(jié)假日時(shí)間多次自費(fèi)跟隨全國著名教師吉春亞到全國各地學(xué)習(xí)。同時(shí),她還積極和同行們相互交流、共同提高。多次被各學(xué)校、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校委派講示范課、觀摩課,為課堂教學(xué)改革做出了突出貢獻(xiàn)。

為了能與更多的同行交流,謝__老師還開通了“成長漫”公眾號(hào),將自己在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、困惑與更多的教育工作者探討,探索出了一條新一代學(xué)者型研究型教師的成長之路。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使她擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了新穎、開放、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

教學(xué)中她遵循“因材施教”的教學(xué)原則,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,分層布置作業(yè),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使學(xué)困生“消化得了”。另外,她還不斷探索,創(chuàng)建了“特色作業(yè)”,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力。

伴隨著孩子們成長的足跡,謝__老師也一起收獲了成功的喜悅。2008年12月,她被評(píng)為“榆林市教壇新秀”;2009年9月被評(píng)為“榆林市優(yōu)秀教師”;2010年3月,被評(píng)為“靖邊縣校本教研工作先進(jìn)個(gè)人”;2011年8月,被陜西省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳授予“陜西省中小學(xué)教學(xué)能手”稱號(hào);2013年3月被靖邊縣婦女聯(lián)合會(huì)授予“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào);2013年8月被榆林市精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“首屆榆林好人”;2014年3月被榆林市婦女聯(lián)合會(huì)授予“榆林市城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);2015年9月被榆林市教育局、榆林市人力資源和社會(huì)保障局授予“榆林市中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人”稱號(hào);2016年1月被評(píng)為“靖邊縣有突出貢獻(xiàn)拔尖人才”;2016年1月被評(píng)為“靖邊縣第三屆品德模范教師”;2017年3月被評(píng)為“靖邊縣教科研工作”先進(jìn)個(gè)人;2017年6月被評(píng)為“靖邊縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;2019年8月,被陜西省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳授予“陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號(hào);2019年9月,被榆林市教育局、榆林市人力資源和社會(huì)保障局授予“榆林市名教師”稱號(hào);2019年12月,被授予“榆林市黨員名師”稱號(hào);30余篇論文獲得市級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),多篇論文在《小學(xué)教學(xué)參考》《陜西素質(zhì)教育》《陜西教育》《榆林教育研究》上發(fā)表;先后主持了10余項(xiàng)省市級(jí)課題研究;連續(xù)多年年度考核均為優(yōu)秀……一本本鮮紅的證書,無不昭示著她辛勤付出獲得的豐厚回報(bào)。

面對(duì)這一個(gè)個(gè)沉甸甸的“果實(shí)”,她說:“其實(shí)榮譽(yù)并不重要,重要的是我作為一名共產(chǎn)黨員、作為一名人民教師,我可以問心無愧地說,我一直都在盡著自己最大的努力,用自己的良心、責(zé)任心、上進(jìn)心對(duì)待著工作,用自己的愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待著學(xué)生?!?/p>

熱愛生活享受快樂

她的愛人也是一位教師,她的孩子也正在上學(xué),為了不耽誤一節(jié)課并把課上得讓學(xué)生聽起來有滋有味,她更是需要加班加點(diǎn)。晚上備課、批改作業(yè)是她的必備功課,而且,作為家庭中的一員,回到家她還要照顧孩子,照顧家庭,她能吃得消嗎?她告訴我們:“我一點(diǎn)也不累,我很快樂??鞓返臅r(shí)候,做什么也不累!”這就是她,一名熱愛學(xué)生的老師、一個(gè)深愛孩子的母親對(duì)生活的詮釋。

一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;一片小小的落葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);一朵小小的浪花,可以飛濺出整個(gè)海洋;而令謝__老師驕傲的卻是用一支小小的粉筆可以支撐起她的整個(gè)生命。

我們堅(jiān)信,這位教壇的小將,她的明天,定會(huì)有金秋的豐厚與充實(shí),也完全有朝陽般的明麗與燦爛。

32371