張桂梅同志先進事跡
張桂梅同志先進事跡篇1
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系教育的扶貧工作者，是百名孤兒的貼心“媽媽”，更是一名信仰堅定的共產黨員，她就是云南省麗江華坪縣女子中學黨支部書記、校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅。通過1月份黨員活動日對她先進事跡的學習，讓我受益匪淺，對“敬業(yè)”、“奉獻”“擔當”又有了新的解讀。
“家”與“單位”同構異物，有愛才有敬業(yè)。
張桂梅心系山區(qū)，不忘教育初心，始終把“單位”視做“家”，把“孤兒”視做“兒”，為了讓失去雙親的孤兒有一個“家”，她從2001年起便擔任華坪縣兒童福利院院長，在當好136個孤兒“媽媽”的同時還要擔任華坪縣民族中學的授課老師，當時的民族中學里，女生本來就少，有的還會時不時的“消失”，經過多次的家訪，她終于找到原因：農村的重男輕女思想比較嚴重，很多女孩在上到中學就因經濟、家庭等因素輟學，或是在家里的安排下過早出嫁，或是在家務農，或是外出打工。當時的張桂梅便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從2002年起，她便開始為了這個“不切實際”的夢想四處奔走。經過6年鍥而不舍四處奔走，終于在2008年8月成功創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，為貧困山區(qū)女孩的`追夢人生點亮了希望之光。作為一名統計新人，我要以張桂梅同志為標桿，在工作中端正態(tài)度，愛崗敬業(yè)，做到忠于職守，盡職盡責，對于每一項工作都要確保文過我手無差錯，數過我手有依據，事交我辦請放心，把本職工作當成自我的事業(yè)去經營。
心有大愛，才有使命如山，無私奉獻。
張桂梅心系女中，牢記教育使命。辦學10多年來，她走了11萬公里的家訪之路，走進了1300多名學生家中，白天她是學校的校長，晚上她是學校的保安，每天早上5點鐘起床，與學生們同吃同住，陪伴學習，長期的高強度勞作，使她患上了多種疾病，可她仍然拖著疲憊的身軀堅守在自己所熱愛的教育崗位上。功夫不有心人，在2019年的高考中，全校118名畢業(yè)生的一本上線率高達40.67％，本科上線率達到了82.37％，位居麗江市所有高中排名榜的榜首，12年間先后幫助1804名貧困山區(qū)女孩考上大學、走出大山，改變人生軌跡。作為一名輔助調查員，我要以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻的品德與情操，不斷加強理論學習，提高自己的學識和專業(yè)技能，時刻執(zhí)著堅守自己的初心使命，做一名合格的新時代統計人。
信念堅定，才會不懼困難，勇于擔當。
張桂梅心系邊疆，始終信念堅定。華坪女高剛成立之初，由于山區(qū)條件艱苦，師資緊缺，學生家底薄，一度被認為是一所絕對辦不下去的學校，但是張桂梅卻不信這個邪，帶著8名教師，其中6名黨員，堅持佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭作用，把黨員教師們的內心澎湃轉化成堅定信念，造就獨特的“女高精神”，她迅速把黨員集中起來，誦讀《為人民服務》，經過不懈努力，華坪女高逐漸得到當地學生家長的認可，教育教學成績也日益顯著。作為一名黨員，我要從張桂梅同志身上汲取精神養(yǎng)分，在工作中保持昂揚向上的，只爭朝夕的狀態(tài)，對于選擇好的方向，認準的事情，堅定信念，勇于擔當，以更嚴格的標準要求自己，為統計事業(yè)貢獻自己的一份力量。
張桂梅同志先進事跡篇2
如果我是一條小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。
——張桂梅
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
七一勛章的紅毯上，緩緩走來一位瘦弱得仿佛風一吹便會倒下的老人。她蒼白了發(fā)，褶皺了臉，手上更是裹滿了膠布。她就是感動了全中國的偉大的人民教師————張桂梅。
明明那么瘦小的身影，映在腦海里，卻覺得格外高大。時下教育界，對于生源的重視和搶奪十分激烈。很多名校建立之初，都是靠高額獎學金吸引的高分學生。掐尖帶來的利益，讓每個人幾乎都趨之若鶩。而張桂梅老師，卻逆行而上，去最偏遠的地方，辦最難的教育。她用她的無疆的大愛，為山里女孩尋得了生機。
明明那么憔悴的臉，看在眼里，卻覺得發(fā)出了萬丈光芒。同為共產黨員，張老師赤誠的心，讓我恍若回到了宣誓的那個時候。張老師用自己的生命軌跡，踐行了入黨的誓言，真正地做到了“為黨和人民犧牲一切”。這是每個共產黨人的初心，更是每個共產黨人應該保有的恒心。張桂梅同志的信念和決心，是每個共產黨人都應該學習的。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔
多病纏身的張桂梅老師，再苦再難，也要堅持為學生謀福利，謀發(fā)展。她曾說：“不管我活多久都沒關系，我一點都不后悔?！?/p>
就是這樣舍身忘我的精神，激勵著全校的師生。孩子們高考結束了，張老師卻一個人躲起來默默流淚。
老師們被比作園丁，澆灌著每個孩子的夢想。每個孩子都是我們的作品，我們要用心去雕琢，不拋棄，不放棄。教育更是功在當代，利在千秋的大事。每一個教育者都應該肩負使命，響應黨的號召，不忘初心，不忘選擇教育行業(yè)的初心，為孩子們插上勇敢追夢的翅膀。
作為一名人民教師，我是蕓蕓眾師中的滄海一粟。作為一名黨員，我更是星星之火中微不足道的一個。但是，我愿意竭盡全力為祖國教育事業(yè)發(fā)光，竭盡全力為黨的精神發(fā)光。我是星星之火，是會燎原的星星之火。
張桂梅同志先進事跡篇3
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪縣建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶一直是濕潤的：當她寒暑假走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以達到張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
自己和身邊許許多多的人一樣，都是一名教育工作者，而我本身也出生在極其貧困的農村。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有非常直觀的感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，我堅定回到了農村教書，一晃眼，幾年過去了。我身體力行的投入到了教育工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項工作任務，也體會和了解到了教育工作者的辛苦，但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我應該向張桂梅老師學習，學習她堅守初心、對黨忠誠的崇高品格;學習她愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德;學習她執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。要以張桂梅老師為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，將立德樹人作為自己的神圣職責和使命，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
密切家校聯系，與幫扶學生家長進行經常性溝通，共同關心和教育孩子，努力形成在校老師“幫”，在家家長“促”的良好共育局面。
張桂梅同志先進事跡篇4
張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。
她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給了學生和孤兒。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的:當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。
在我畢業(yè)之后，來到了農村教書，一晃眼，十年過去了。雖然身體力行的投入到了農村教育的工作中：上課之前認真?zhèn)湔n，課后利用網絡學習、查閱資料，利用周末和假期進行家訪，認真完成上級和學校布置的各項任務。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了，同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
在今后的工作和學習中，我將更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，課前認真?zhèn)湔n，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，采取多種方式與學生溝通，做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。有針對性地進行思想道德教育，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁，促進學生德智體美全面發(fā)展。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
張桂梅同志先進事跡篇5
我是含著熱淚看完張桂梅校長在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言的，從張桂梅校長被攙扶著走向會場，到目光落在她布滿膏藥的雙手，我的心很疼，心疼她走過多少崎嶇坎坷的路，才把那1800多名女孩子們送出大山，改寫了她們一生的命運，她以自己的柔弱身軀為貧困山區(qū)的教育擎起了一片藍天。
耕耘不問收獲
“燃燈校長”張桂梅用全部的生命教書育人?！凹t巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開……”回觀張桂梅校長這蕩氣回腸的人生歷程，心中滿是感動和敬仰，她以自己的行動和信仰來詮釋一名基層教育工作者的忠誠和擔當。我驕傲我們有這樣一位提燈人，她常年堅持家訪，行程11萬多公里，用知識改變了1300多名學生的命運，她用自己的雙腿走出了一名黨員和老師的執(zhí)著與遠見。
我時常在想，為人師的我們在這條路上究竟又走了多遠？堅守著什么？我不悔今天的選擇，張桂梅校長的事跡是對我的心靈的一次蕩滌，有人可以把使命與擔當寫的如此厚重，有人真的可以為別人逆天改命。張桂梅校長的吃穿用度又是如此的簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛，一次次詮釋著一名黨員和老師的初心使命，責任擔當。
越走近張桂梅校長，越能深切的領會一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是神話里的的英雄，她在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求，是那樣樸實，那樣真實。作為教師中的一員，我唯有用心去感受學習張桂梅的精神，竭盡全力去做學生熱愛、人民滿意的教師，做無愧于時代的教師，方能不負這個時代！
腳下就是遠方
“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”張桂梅在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言時說道。
她數十年如一日，堅韌執(zhí)著，勤儉節(jié)約，無私忘我，她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來?！彼龅搅耍v盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。
我也會向您一樣，去敬畏那個講臺，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們都能遇見最好的自己！
如果我們真愛我們的學生----就絕不是只愛他們的成績，我們更愛他們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。
如果我們真愛我們的學生----就絕不是只愛他們伏案夜讀專注學業(yè)的樣子，我們更愛他們家事，國事，天下事，事事關心的胸懷。
如果我們真愛我們的學生----就絕不止只愛他們的現在，我們更應該愛他們的明天和未來。
通過對張桂梅校長事跡的學習，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來為你們筑夢未來，用一支粉筆寫出我對自己一生鐘愛的教育事業(yè)的忠誠，無悔，無愧，無憾！
今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什么？穿過這長長的奔流不息的歷史長河，走過我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真的能體會到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！”這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅守的教育初心！
只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香；只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠方；只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海！
張桂梅同志先進事跡篇6
最近，全縣教育體育系統深入開展“向張桂梅同志學習·辦人民滿意教育”活動。
我在動員部署會上聽了張桂梅同志先進事跡報告會，心中久久不能平復，被一個個生動鮮活的故事所感動，眼睛濕潤了，觸動了內心最深處的敏感神經，多少次鼻子一酸，忍不住熱淚盈眶，耳邊反復回響“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之間藐視卑微的懦夫?！边@是云南華坪女子高中的誓詞，也是張桂梅的誓詞。
張桂梅老師讓大山的女孩們遠方有燈、腳下有路、眼前有光。讀書，是孩子走出大山的唯一希望，大山阻斷了人們看外面精彩世界的視野，隔絕了與外面豐富世界的聯系，將人緊緊囚困在山間溝壑里，讓人處于認知的底層和社會的下層，而她用希望之光，照亮了孩子們的追夢的路。通過19年的努力實踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡，身體力行，讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課。
她的行為和事跡不僅僅給我們樹立了一個人民教師教書育人、立德樹人的光輝形象，而更多的是用堅定的信仰詮釋了一位共產黨員的使命，用深沉的愛詮釋了一位黨員教師的本色，用無私的奉獻詮釋了一位黨員追夢人的擔當，為我們樹立了新時代四有黨員好老師的標桿和旗幟。
孩提時總是夢想長大后能成為一名老師，讀書時細心觀察：怎樣的老師才是好老師?，F在夢想實現后，我還是帶著這樣一個問題慢慢在探索著：我心目中的好老師究竟是怎樣的？
我想，他應該是一個帶著微笑，總是充滿著愛心、細心、熱心、誠心、耐心走進教室的人。視頻中張桂梅的身體每況意下，肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴重，醫(yī)生說她的生命可能不會超過2年了，但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說：“感謝每天清晨能夠醒來，又能看到新的陽光！”即使傷痛，只要能站到講臺，都會微笑著面對孩子，面對自己，面對生活的每一天，這才是真心地熱愛生活，熱愛這一份教書育人的職業(yè)，把自己身上的正能量一點一滴地傳遞給每一個學生。
其次，只有學生說“老師好”，那他也就是一個真正的“好老師”了。要讓學生說“老師好”，那恐怕得時間來證明了。從多年與學生接觸得知，隨著學生年齡的增長，對好老師的要求是越來越高，越來越多樣化的，但學生各種各種樣，性格千差萬別，學習習慣和學習方法也互不相同，想得到所有學生認同實在是不容易。但好教師一定是一個熱愛學生的人，用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一個學生，扶持她們一步步長大，只有深入理解、關心學生，才能取得相互之間心靈的溝通，贏得學生的信賴和敬重，才能在潛移默化中培養(yǎng)學生的愛心。
一名好老師，還要對教育教學工作細心。嚴謹的教學質量是每一個老師的基本要求。雖然傳統教學要求備課，但在具體對待學生，好老師是一個能從其教學中體驗到快樂的人，選擇讓學生容易吸收的方式去教學相長，比如幽默，在教書中輕松育人，引導學生解決未來可能遇到的問題，鼓勵學生不斷進步。細心更體現在另一個方面：關愛每一個學生。要關心愛護每一個學生，把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。學生看起來不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候。孩子犯錯誤時，最想得到的是理解和幫助，正是不斷地從錯誤中吸取教訓，他們才成長、成熟起來。所以好老師要懂得細心地去觀察學生，了解他們，幫助他們。
我想，每個人心目中都有自己好老師的形象，做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手。
在“向張桂梅同志學習”的師德師風學習教育活動中，要跟張老師比學習、比信念、比黨性、比干勁、比奉獻、比成績，我的差距就是“再堅持一會兒”的“一會兒”沒有張老師的長，所以很多時候做事要么半途而廢、要么事倍功半。作為新時代的人民教師，我們一樣扎根山區(qū)農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識，我將在學習張桂梅精神的實踐中，盡自己最大的能力，用心來工作，用心來教書，把工作、學習和生活都做得更好，爭做學生、家長稱道的“好老師”。
張桂梅的事跡讓我深受感動和啟發(fā)。
張桂梅同志先進事跡篇7
張桂梅---“全國教書育人楷模、“七一”勛章獲得者……”，她是華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……
她是一名共產黨員；她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”；更是130多名孤兒的“媽媽”。
十年樹木，百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐，創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡。她知行合一，身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，她用實際行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。
與榜樣相比，認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓我們有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出的優(yōu)秀人民教師。
她讓我知道，作為一名教師就應該像她那樣愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的事業(yè)上。要克服一切困難，像母親般關愛全部學生，不僅生活上關心他們，還積極培養(yǎng)他們學習興趣和積極向上的業(yè)余愛好。
學習張桂梅老師，就要學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
作為一名人民教師，我們在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣養(yǎng)成，傳授做人的道理?，F在有些家庭的寵愛、溺愛，孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，從小就養(yǎng)成了事事以自己為中心的習慣。所以教師在自己熱愛學生的同時，還要注意讓每個學生也學會去愛別人、欣賞他人。
服務好每一位學生，我們要做到不但關注那些學習好的學生，也要關注學困生，要做到一碗水端平。對每個學生的思想品德，身體素質都要細心關照，服務周到，促使全面發(fā)展。
作為一名人民教師，今后的工作中我們對學生就要有慈母般的愛心，多與學生溝通，要熱愛學生，熱愛生活，艱苦奮斗；要有樂觀向上的優(yōu)良作風，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作；要不斷學習先進的教學經驗和教學方法，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，做到因材施教，培養(yǎng)更多新時代的新人，擔當起民族復興重任。