師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡材料800字
潤物細(xì)無聲
__老師是一名年輕的黨員教師，從教十四年一直擔(dān)任班主任工作，她始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，認(rèn)真工作，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，不斷提高自己的工作能力，并順利、圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。
作為班主任的她以身作則，言傳身教，做學(xué)生的表率。在平時(shí)工作生活中，她不僅傳授文化知識(shí)，更是教給學(xué)生做人的道理。她秉持“身教重于言傳”的信念，每天用自己溫潤的性格，親切的態(tài)度，和藹的笑容和學(xué)生相處，一言一行影響著她的學(xué)生。凡是要求學(xué)生做的，她一定先帶頭做好。要帶好一個(gè)班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，更要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，這些她都持之以恒堅(jiān)持著，從不放松對(duì)自己的要求。
她十分注重每次主題活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)的召開，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，從不馬虎湊付，使每次活動(dòng)都能讓學(xué)生得到一次思想和心靈的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。她重視班級(jí)建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理，樹班級(jí)正氣，利用班級(jí)文化建設(shè)，采取有效的措施提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。她認(rèn)真上好班會(huì)課，總結(jié)上一周班級(jí)工作，提出下一周的具體要求，每一節(jié)班會(huì)課都有一個(gè)主題，一個(gè)目標(biāo)。班會(huì)課上提出的問題，她會(huì)認(rèn)真分析說理，總結(jié)評(píng)判，獎(jiǎng)懲好壞。每次班會(huì)課的形式也都有變化，師生共同參與。她還充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們說說近期班級(jí)存在的問題以及改進(jìn)的方法，同學(xué)們對(duì)班級(jí)問題的感受也很深，大家集思廣益，說說班級(jí)管理的好點(diǎn)子、好辦法。每當(dāng)班內(nèi)發(fā)生一些違規(guī)現(xiàn)象時(shí)，班主任的她總是從學(xué)生的身心發(fā)展出發(fā)，不會(huì)盲目指責(zé)，而是有針對(duì)性的開展主題班會(huì)來解決問題。她深知班主任工作的重要意義，她敬畏“班主任”這一職位，深感自己肩上的責(zé)任，正是因?yàn)榫次?，才讓她有著不竭的力量，這種力量感染著她的學(xué)生。她帶出來的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，20__年獲得區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
她身患腰椎間盤突出，疼的時(shí)候站不住坐不下，但為了畢業(yè)班的孩子，她咬牙堅(jiān)持，直到去年左腿被壓迫的完全抬不起來，行動(dòng)都很困難，才去濟(jì)南動(dòng)了手術(shù)，醫(yī)生建議她術(shù)后休息至少半年以上，但為了學(xué)生她選擇早早上班，課堂上經(jīng)?？吹剿蛟诎宓噬现v課的身影。在她柔弱的外表下卻藏著一顆堅(jiān)韌的心，正是這種拼命的精神深深地影響著她的學(xué)生和家長，師生全力以赴迎戰(zhàn)，中考語文取得了優(yōu)異的成績。
她堅(jiān)信“學(xué)高為師，身正是范”，相信她在今后的工作中會(huì)以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，用她堅(jiān)定的理想信念，像春雨般滋潤著孩子的心田。
師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡材料800字篇2
青年教師的領(lǐng)頭人
多年前的高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中殺出一匹黑馬，他一路過關(guān)斬將，先后獲得區(qū)、市、省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)第一名，他就是__區(qū)高級(jí)中學(xué)的生物老師__。不久后，他代表__省赴安徽省黃山市參加四年一次的全國生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，榮獲20__年全國中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，為省市區(qū)和學(xué)校爭得了榮譽(yù)！
__老師的教學(xué)風(fēng)格幽默親和，深受學(xué)生喜愛。他教學(xué)能力非常突出，長期承擔(dān)自主班的教學(xué)，所帶班級(jí)成績優(yōu)異。他開設(shè)過多節(jié)全國、省、市展示課。他的課，設(shè)計(jì)精巧、充滿活力，著名全國特級(jí)教師薛靜堯老師、鄭春和老師都對(duì)他的課給予高度肯定，國家級(jí)刊物《基礎(chǔ)教育課程》專門撰文分析他的教學(xué)特色，在省內(nèi)外同行中產(chǎn)生了很大影響。盡管取得了優(yōu)秀成績，但__老師卻從不停滯他的教學(xué)追求，依然堅(jiān)持每一次備課都重新進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使自己的教學(xué)不斷更新、不斷優(yōu)化。
__老師專業(yè)功底全面、扎實(shí)，專題論文、學(xué)會(huì)論文、命題競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課等__市一等獎(jiǎng)全部被他收入囊中。他輔導(dǎo)學(xué)生參加高中生物競賽，在近5年中獲全國二等獎(jiǎng)13人、全國三等獎(jiǎng)11人、__省一等獎(jiǎng)2人、__省二等獎(jiǎng)34人、__省三等獎(jiǎng)55人。20__年余高拿到了全國生物學(xué)聯(lián)賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，位于全省前列，個(gè)人獲__省生物學(xué)競賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
__老師個(gè)人的成長，在青年教師中起到了很好的模范帶頭作用。
師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡材料800字篇3
__，從教以來牢記人民教師“教書育人”的光榮使命，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。沒有豪言壯語，沒有驚人之舉，只是在平凡的崗位上，傾注著全部心血，做著平凡的工作，用自己德行感染著周圍的同事和學(xué)生。
一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。他作為一名專業(yè)的體育教師，主動(dòng)擔(dān)任了低年級(jí)這些教學(xué)難度大的體育教學(xué)工作，每周課時(shí)達(dá)23節(jié)以上，雖然教學(xué)任務(wù)重，但他沒有絲毫敷衍了事，而是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，得到了老師和學(xué)生的好評(píng)。除了每周繁重的教學(xué)任務(wù)，他還承擔(dān)了學(xué)校田徑隊(duì)每天早晨與下午的訓(xùn)練工作，每天早出晚歸，為了讓隊(duì)員們?nèi)〉煤玫谋荣惓煽?，他犧牲自己國慶節(jié)假日與周末的休息時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練。付出終有回報(bào)，他所帶的隊(duì)員們?nèi)〉昧笋珀柺兄行W(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)一組的團(tuán)體總分第二名，所帶隊(duì)員馬天樂同學(xué)更是打破了沉寂多年的小學(xué)男子2００米的記錄。
除了教學(xué)和訓(xùn)練這些日常工作之外，學(xué)校同事凡是找他幫忙他從不推脫，學(xué)校布置的其他任務(wù)他從不推遲。學(xué)校交由他策劃和組織的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，他沒有因?yàn)闀r(shí)間緊，組織難度大而推辭，而是知難而上。從秩序冊的編排、裁判員與工作人員的安排以及培訓(xùn)、入場式和開幕式的設(shè)計(jì)、學(xué)生路隊(duì)安全方案的制定等可以說離不開張老師辛勤的無私付出。
二、以德示范、愛生如子。作為體育老師，他天天堅(jiān)持著運(yùn)動(dòng)裝，運(yùn)動(dòng)鞋，在日曬風(fēng)吹的操場上磨礪自己，以身作則，給學(xué)生榜樣的力量。他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，孩子們尊重他，喜愛他。學(xué)生在上課、比賽時(shí)不小心受傷，他會(huì)倍加關(guān)心甚至親自送往醫(yī)院。他帶領(lǐng)學(xué)生參加各種比賽，經(jīng)常自己掏錢幫助學(xué)生解決困難。孩子們常說：“老師像他的爸爸”，家長說：“把孩子交給張老師放心”。
愛事業(yè)，愛學(xué)生，教師的職業(yè)道德就要突出一個(gè)“愛”字。他像常春藤那樣，始終朝氣蓬勃，始終保持質(zhì)樸無華的品格，辛勤耕耘在教育這片芳草地上?！暗聻閹熤?、愛為師之先”。他就是這樣一位師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛學(xué)生的好老師。
師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡材料800字篇4
20__年9月，我?guī)е啻旱南＜脚c夢想來到禾豐——這片我第一次踏上的土地上，開始了我的教師生涯。至今為止，已有三個(gè)年頭。在這期間，既有蹣跚的前行，也有成功的喜悅；既有艱辛的探索，也有執(zhí)著的追求。但讓我感受最深的是：沒有愛就沒有教育。只有對(duì)學(xué)生充滿愛心，以春天般的溫暖去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，才能得到學(xué)生的愛戴。這三年讓我從一個(gè)初出茅廬的年青教師逐步成長起來，讓我知道了如何處理生活與工作的關(guān)系，讓我學(xué)會(huì)了如何處理同事之間的關(guān)系，讓我收獲最大的是：當(dāng)我接到一個(gè)新班時(shí)，我知道了如何讓他們盡快的融入班級(jí)當(dāng)中，意識(shí)到自己是班級(jí)的主人。對(duì)于教學(xué)水平，我也成長了很多，在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
記得從教之初，我憑著年輕人的一種熱情和平易近人的性格，很快融入到孩子們的世界，成為了他們心目中的大姐姐。當(dāng)我總結(jié)出自己成功的經(jīng)驗(yàn)，并為之自信時(shí)，卻遇到了新的麻煩和挑戰(zhàn)。那是在__年的上學(xué)期，我班從亭子小學(xué)轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生——小榮。他非常淘氣，經(jīng)常惹事生非，在學(xué)生中造成了極惡劣的影響。作為班主任的我，自然不能不管不問，多次嚴(yán)厲的批評(píng)他，還和他的家長商量如何共同嚴(yán)加管教。然而，事與愿違，他不但沒有改正，反而在班上公開宣稱：“老師不敢把我們怎么樣，以后誰敢再告狀，就等著瞧吧！”孩子們的表現(xiàn)出乎我的意料。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無路時(shí)，魏書生的《班主任工作漫談》這本書出現(xiàn)了，讓我領(lǐng)略了一番柳暗花明又一村的感覺。然后，我試著以平等的心態(tài)走進(jìn)他們，以朋友的真誠打動(dòng)他們，對(duì)他們耐心說教，熱情鼓勵(lì)，因材施教，因勢利導(dǎo)。經(jīng)過幾番感化后，小榮似乎變成了另一個(gè)人，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)：他有較強(qiáng)的管理能力及做事很勤快。因此，在一次大掃除當(dāng)中，我安排他當(dāng)負(fù)責(zé)人，只要監(jiān)督班上同學(xué)，不需勞動(dòng)，但小榮以身作則，自己帶頭在抹玻璃，看著他的成長，我欣慰的笑了。這讓我深刻的明白：教師需有四愛——理解之愛，寬容之愛，信任之愛和賞識(shí)之愛。
另外，在我的教學(xué)過程中，“學(xué)困生”一直是我的重中之重。我的原則是決不放棄“學(xué)困生”。對(duì)于那些后進(jìn)生和生活有困難的學(xué)生，更需付出特別的愛和關(guān)注，給予更多的理解和尊重。在我教書生涯的第二年，我發(fā)現(xiàn)我班的小俊同學(xué)上課老是發(fā)呆。我先后找他談了幾次，效果卻不是很好。于是，我通過深入了解清楚事情的原委，原來是父母剛離異沒多久，他覺得丟人，放學(xué)后不想回家，就在網(wǎng)吧玩。我沒有就事論事，也沒有過多的批評(píng)那孩子。而是聯(lián)系到他的父母，反映了孩子的學(xué)習(xí)情況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，并且也一起商量如何幫助他。我還耐心的告訴他們，一定要尊重孩子，關(guān)愛孩子，把對(duì)孩子的傷害降到最低。孩子的父母聽后深受感動(dòng)，連聲說：謝謝！謝謝老師！第二天，孩子的情緒發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。于是我又趁熱打鐵，找他聊天，和他講名人故事，激勵(lì)他戰(zhàn)勝困難。然后又采取一幫一得方法，讓他的好朋友幫助他把落下的功課補(bǔ)一補(bǔ)，讓他感受到朋友之間的愛。在后一次的單元檢測中，他的成績有了明顯的回升。我于是又在班上送給他熱烈的掌聲并且送上一顆進(jìn)步星。從此以后，孩子的臉上又有了燦爛的笑容，上課積極認(rèn)真，是后進(jìn)生的榜樣。這使我明白了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的心態(tài)。在以后的教學(xué)中，我學(xué)會(huì)了用不同的愛給不同的學(xué)生。
我堅(jiān)信：成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，我深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。
師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡材料800字篇5
陳__，男，炎劉中心學(xué)校一名普普通通的小學(xué)教師。20__年畢業(yè)分配到船漲小學(xué)執(zhí)教，一干就是7年。期間的工作環(huán)境較差，但他熱愛教育事業(yè)的心總是熾熱的，一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作在教學(xué)一線，并一直擔(dān)任>班主任工作。20__年他調(diào)往炎劉中心學(xué)校，這更堅(jiān)定并加大了他對(duì)教育教學(xué)工作的投入，當(dāng)年他就獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。多年來，陳老師的工作得到了教育主管部門的充分認(rèn)可：20__年被評(píng)為縣“百名優(yōu)秀班主任”，20__、20__、20__、20__年均被評(píng)為鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“師德標(biāo)兵"或"優(yōu)秀班主任"，20__年被評(píng)為縣級(jí)"控流"先進(jìn)個(gè)人。成績更是一種動(dòng)力，他在書房里為自己寫下一副“座右銘”——扎根鄉(xiāng)村教育心不悔，甘做百花叢中一園丁。12年來，從學(xué)識(shí)到實(shí)績，從能力到態(tài)度，他努力地詮釋著新時(shí)期一名優(yōu)秀青年教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。陶行知先生說過："捧著一顆心來，不帶半根草去"，從教以來，他時(shí)刻品味著它、踐行著它，當(dāng)然，在經(jīng)濟(jì)大潮中，陳老師也感受到了“物質(zhì)基礎(chǔ)”在生活中的作用，曾經(jīng)的艱辛促使著他渴望能過上殷實(shí)生活，讓他記憶最深刻的是在20__、20__年期間，那時(shí)，孩子尚小，愛人下崗，父母年邁，經(jīng)濟(jì)的壓力有時(shí)真讓他喘不過氣來，經(jīng)?？吹洁秽淮傅呐畠?，步履蹣跚的雙親，重病在床的爺爺，加之妻子的嘮叨，他也曾猶豫過、彷徨過，希望能有機(jī)會(huì)掙取更多的錢幣。20__年秋，已在浙江辦學(xué)的原同事邀請(qǐng)他加盟或高薪誠聘，但被陳老師婉言謝絕。他說："每當(dāng)我想起那一雙雙渴求新知的眼睛，對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的愛，總能讓我重新擺正自己的位置。"有了明確的工作方向和工作動(dòng)力，辦公室里出現(xiàn)最早的身影一定是他，下班后鎖門的也一定是他。同事們戲稱他為"辦公室主任"，他只是淡然一笑，因?yàn)樗钌畹刂馈敖虝恕?、“文以載道”沒有時(shí)間做保證，那只能是句空談、唱高調(diào)罷了。對(duì)待同事，他給予真誠；對(duì)待學(xué)生，他付諸真愛；對(duì)待集體，他視為己家。身正心直及良好的社會(huì)印象讓他贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的信賴，同事的好評(píng)，家長的贊許。
正所謂“活到老，學(xué)到老”，陳老師從20__年畢業(yè)于壽縣師范，時(shí)至今日，學(xué)習(xí)未止，筆耕不輟，工作之余，唯書相伴。自20__年后有幸觀摩過全國特級(jí)教師于永正、孫雙金、高林生等大師的課堂教學(xué)，讓他深刻感受到語文課堂教學(xué)的魅力，及給學(xué)生帶來的藝術(shù)享受。每次觀摩后，他都如獲珍寶，為此他從未放棄過對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研，對(duì)新教育理念的感悟，對(duì)新課程的探索，對(duì)自身文化素質(zhì)的提高。教給學(xué)生一杯水，自己必須具備一桶水，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的知識(shí)容量是教好書的根本。因此陳老師在不斷提高自己，20__年通過自學(xué)考試獲得漢語言文學(xué)?？疲?0__年獲得本科學(xué)歷，在此期間，他還閱讀了大量的教育專著，并寫了大量的讀書筆記，寫出了感悟深刻的>教學(xué)論文，先后在縣、市級(jí)獲獎(jiǎng)，其中教學(xué)論文《問渠哪得清如水，為有源頭活水來》獲得中國小語會(huì)作文教學(xué)評(píng)選二等獎(jiǎng)，論文《讓小學(xué)生的習(xí)作走進(jìn)生活》在CN刊物上正式發(fā)表。除了自身的閱讀、寫作之外，他更注重把所學(xué)知識(shí)用在輔導(dǎo)學(xué)生身上，20__年輔導(dǎo)李名華同學(xué)獲“迎奧運(yùn)樹新風(fēng)”征文縣級(jí)二等獎(jiǎng)；陳晨同學(xué)《月到中秋分外明？》獲安全征文市二等獎(jiǎng)，《三代人的童年》獲改革開放30周年征文縣級(jí)二等獎(jiǎng)等。正是自己能不斷地給自己“充電”具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在三尺講臺(tái)上我表現(xiàn)的駕輕就熟，教學(xué)技巧游刃有余，教學(xué)藝術(shù)獨(dú)樹一幟。每學(xué)期他都要上一堂公開課，同事們愛聽他上課，老師們說聽他的課不僅受益匪淺，而且身心上也是一種享受。
作為一名教師、一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，不僅只體現(xiàn)在教學(xué)上，還要在生活中把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子看待。記得那是20__年還在“村小”的一個(gè)夏天中午，陳老師像往常一樣早早的來到了學(xué)校，正在辦公室批改作業(yè)，突然有學(xué)生報(bào)告，鄰班的一名女生高婷婷在樓梯口跳皮筋，把頭狠狠地撞在臺(tái)階上，頓時(shí)血肉模糊。當(dāng)時(shí)，學(xué)校沒有車輛，愛生的本能使他毫不猶豫地抱著受傷的學(xué)生向校外沖去，一個(gè)人攔車急忙趕往鎮(zhèn)衛(wèi)生院，掛急診、交費(fèi)、拿藥，跑上跑下，醫(yī)生當(dāng)時(shí)還以為他是孩子的家長。教學(xué)中，陳老師用真心去愛自己的學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)孩子們“只有真誠才能換來真誠”，“送人玫瑰，手留余香”這種意識(shí)，潛移默化的影響中。他的實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生自然把這種愛傳承下去，2008年汶川特大地震發(fā)生后，他所帶的四（2）班積極帶頭捐款，為災(zāi)區(qū)小朋友盡了一份綿薄之力。
一個(gè)上進(jìn)的人是不會(huì)有滿足的。盡管陳老師在各項(xiàng)表現(xiàn)已得到了大家較為充分的肯定，但他絕不會(huì)以此居功而沾沾自喜。他說：“我會(huì)把自己歸位在新的起跑線上，會(huì)一如既往地探索、進(jìn)取。我相信我會(huì)用我的`言行影響著其他教師，特別是年輕老師，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。我更堅(jiān)信我的最大成功還是在未來！”
師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡材料800字篇6
我是__，__中學(xué)初三年級(jí)語文教師、現(xiàn)任學(xué)校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名初中語文教師，我對(duì)事業(yè)懷著滿腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績，在教書育人取得了突出的成績。在同事眼中，我是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，我是一位和藹可親、真心實(shí)意替學(xué)生著想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：為人要誠心；對(duì)人民服務(wù)要全心；面對(duì)各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實(shí)地、勇往直前。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，信念堅(jiān)定，堅(jiān)持教書育人的理念。
我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。自1992年從__師范學(xué)校畢業(yè)以來，一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作近十五年來，我連續(xù)帶了十二年的畢業(yè)班語文。連年成績優(yōu)秀，在全縣排名名列前茅。
（一）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，是學(xué)生的良師益友。
自擔(dān)任初中語文教師以來，我一直以一個(gè)模范教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)模式，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的健康成長，教書育人，公平施教，堅(jiān)持以誠待人，善待每一位同學(xué)的每一份情感，營造平等和諧的教學(xué)氛圍。因?yàn)槲业牟恍概?，在城?zhèn)中學(xué)，我不僅課堂教學(xué)工作出色，而且能耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，言傳身教，被稱為是學(xué)生的良師益友。
（二）言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛學(xué)好學(xué)。
二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，注重管理育人。
自參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作 。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
（一）擔(dān)任班主任工作期間，我一方面狠抓班級(jí)管理，一方面注重思想工作。每學(xué)期開始都制定了詳盡的工作計(jì)劃，各項(xiàng)活動(dòng)的系統(tǒng)安排、紀(jì)律衛(wèi)生的嚴(yán)格要求、與學(xué)生的個(gè)別談話，我都詳細(xì)地記錄在案。尤其是中考前對(duì)尖子生的思想狀況，學(xué)習(xí)狀態(tài)，我都格外關(guān)心。親切的詢問，耐心的輔導(dǎo)，使他們在考前能夠擁有一個(gè)平和的心態(tài)。功夫不負(fù)有心人， 05到06年間，我送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，05年李恒考取全縣第三，06年張卓亞考取全縣第三。其中語文成績高達(dá)112分。
（二）擔(dān)任校語文大組長期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材，實(shí)施五五教學(xué)模式，與全體語文老師共同鉆研，互相切磋，整合題組，編寫學(xué)案，確實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。在我的帶領(lǐng)下，在全體語文老師的共同努力下，城鎮(zhèn)中學(xué)的語文已經(jīng)走出低谷，逐漸走向輝煌。身為教研組長，我還非常關(guān)心青年教師的培養(yǎng)。每一次講公開課，我都熱心地幫助他們，積極輔導(dǎo)他們在教學(xué)設(shè)計(jì)、教材鉆研、板書設(shè)計(jì)等方面能力的提高。同時(shí)，我尤其注意在本職工作中有所創(chuàng)新。我?guī)ьI(lǐng)全體語文教師，在全縣首次推廣統(tǒng)一學(xué)案的活動(dòng)，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
（三）擔(dān)任語文兼職教研員期間，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，承擔(dān)縣教育局，教研室分配的各項(xiàng)任務(wù)。組織研討會(huì)，編寫試題。從來不曾有絲毫的懈怠。兩年多的時(shí)間，我編擬試題18份，組織研討會(huì)兩次，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)兩次，并積極為教研工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在城鎮(zhèn)中學(xué)，我更是極力推動(dòng)教學(xué)改革，始終站在教改的最前沿，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
三、熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持服務(wù)育人。
（一）關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
在擔(dān)任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級(jí)，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問題，爭取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學(xué)生；有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒有路費(fèi)回家，找到我時(shí)，我總是能盡力地給予資助；有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會(huì)及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
（二）充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中成長成才。
充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，通過開展各種形式、豐富多彩的活動(dòng)， 提供各種機(jī)會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動(dòng)手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。此外我還非常重視學(xué)校開展的各種實(shí)踐活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，積極投入到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在近幾年新課程推廣的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展形形色色的實(shí)踐活動(dòng)：當(dāng)一回小記者、消滅錯(cuò)別字、當(dāng)個(gè)好導(dǎo)游等系列活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，不僅增長了語文知識(shí)，而且更好的鍛煉了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
（三）注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
尊重學(xué)生個(gè)性的存在，鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時(shí)，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己；鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
初中語文教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，相信_(tái)_將在新的征程中繼往開來，在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因?yàn)槲覠釔埸h的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個(gè)閃亮的名字。
師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡材料800字篇7
我是一名普通的中學(xué)教師，一名中國共產(chǎn)黨員。1998年走上教育工作崗位。在這十余年中，我懷著對(duì)本職工作的愛心和對(duì)下一代的責(zé)任心認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事。經(jīng)歷著生活中的艱辛與坎坷，收獲著成功與歡樂。在平凡的工作中奉獻(xiàn)并快樂著。
一、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事，追求工作。學(xué)習(xí)的最高境界
1、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。
“師者，傳道授業(yè)解惑”為了能更優(yōu)秀的擔(dān)當(dāng)這一重任。我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。1998年9月師范畢業(yè)走上教育工作崗位。作為普通師范畢業(yè)教師，自感專業(yè)知識(shí)很是匱乏。我積極參加了河北省自學(xué)考試進(jìn)修學(xué)習(xí)，2007年12月取得了漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。2007年我積極參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，提高了自己的業(yè)務(wù)和工作能力。我在《河北教師教育博客網(wǎng)》上申請(qǐng)建立了自己的博客。記錄，反思著工作中的成功與失敗。并虛心向各地的同行學(xué)習(xí)。
2、勇挑重?fù)?dān)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。
2017年3月上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提升我為索井中學(xué)的教導(dǎo)主任，主抓全校的教育教學(xué)工作。同時(shí)兼任初三年級(jí)的英語教學(xué)。連續(xù)五年奮戰(zhàn)在中考第一線，其中三年兼任班主任，面對(duì)教導(dǎo)處繁重的日常管理，整理檔案及校長臨時(shí)交辦的工作，再加上班容量幾十人的畢業(yè)班。我沒有退縮。我深信榜樣的作用。即是教導(dǎo)主任又是班主任，每天除了忙碌還是忙碌。一邊要編排課表，制定并檢查本校教師的教學(xué)工作計(jì)劃，教案及作業(yè)批改情況。同時(shí)也要做好所教學(xué)科的工作及當(dāng)好班主任。我邊工作，邊積累。在探索中尋找適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?。我每天小跑著穿梭在學(xué)校內(nèi)。同事們說，超負(fù)荷的工作量讓我練會(huì)了“競走”。
2017年10月我因工作需要調(diào)之賈璧中學(xué)，任政教主任兼班主任。
（1）政教處工作。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力協(xié)調(diào)好全校教師的關(guān)系，同教導(dǎo)處及教研組長積極配合，共同搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。抓緊抓實(shí)學(xué)校的日常管理，我校多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。取得了市，縣綜合評(píng)估的最好成績。
（2）班主任工作。今年我?guī)У氖浅跞昙?jí)（92）班，為了不落后于兄弟班級(jí)，我和班委共同制定班規(guī)。提出班級(jí)奮斗目標(biāo)。提出班級(jí)口號(hào)：“HereIhero”，每日上課前有值日班長領(lǐng)著喊三遍，以樹立學(xué)生自信心，每位組長就是當(dāng)日的班主任，做好班務(wù)日志的記錄，在我的指導(dǎo)下，我班的“官官們”迅速成長起來。在此基礎(chǔ)上每逢重要節(jié)日或重大事件我組織有意義的主題班會(huì)。例如，今年母親節(jié)進(jìn)行了“謳歌母親”演講會(huì)，去年”5.12”進(jìn)行了“愛的奉獻(xiàn)”主題班會(huì)，豐富多彩的活動(dòng)中提高了我班的凝聚力，向心力。
（3）教學(xué)工作。刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)。努力做到不備課不上課。向課上40分鐘要質(zhì)量，精講多練。積極優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組討論的能力。掌握好的學(xué)習(xí)方法。
3、公而忘私，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手
2004年冬，母親生病住院，由于正值初三期末考試的復(fù)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期，不忍心丟下學(xué)生去照顧病魔纏身的母親，只好把照顧母親的重?fù)?dān)推給了姐姐，心想等放了寒假再去吧，可誰想年冬考試那一天母親永遠(yuǎn)離開了我們，這到現(xiàn)在成了我心中永遠(yuǎn)的痛和遺憾。正是應(yīng)了那句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”，2006年春，癱瘓二年的奶奶也撒手離開了人世，兩年間，我的兩位至親先后離我而去，但我從沒因?yàn)榧彝ニ绞露R學(xué)校工作，同事們戲稱這是我的“黑色歲月”我只有付之一笑，誰的痛誰知道，但我想，這也許就是身為人師的高尚之處，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我無言無悔。
二、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)
作為教師我們都知道：整個(gè)學(xué)校就怕出亂班，整個(gè)班就怕有調(diào)皮搗亂的學(xué)困生。我利用早讀及課間時(shí)間，在校內(nèi)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，就及時(shí)找班主任。找不到班主任時(shí)，就隨時(shí)解決。教師會(huì)上我反復(fù)要求每位教師必須做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。查找學(xué)困原因，耐心幫扶，促其轉(zhuǎn)化。
功夫不負(fù)有心人，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。懂得了做人的道理。有耕耘就有收獲。多年來在中考和學(xué)區(qū)考試排名時(shí)總是名列前茅。孩子們在畢業(yè)時(shí)給我留言：老師，您教我兩年，您辛苦了！老師，祝您身體健康，工作開心順利！老師，此時(shí)，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，班務(wù)工作的瑣碎等等都化為烏有。此時(shí)，我是最幸福的。
三、作為黨員，隨時(shí)起到模范帶頭作用。
2004年我向組織遞交了入黨申請(qǐng)書。經(jīng)過兩年的積極分子，一年的預(yù)備期的考驗(yàn)審核。2007年7月光榮地被組織批準(zhǔn)接受為正式的共產(chǎn)黨員。多年來我一直嚴(yán)格要求自己。樹立先進(jìn)的教育思想，教育觀念。更新那些不適應(yīng)新形勢的思想和舊觀念。與學(xué)生成為學(xué)習(xí)的伙伴。努力提高自己教育教研水平。注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。以身做則，為人師表。
以上是我近年來的親身體驗(yàn)。我沒有轟轟烈烈的感人事跡，我只是在做著自己的本職工作。恪守著自己的職業(yè)道德。我奉獻(xiàn)著，我快樂著！