愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡材料10篇
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇1
從事教育財(cái)務(wù)工作已十幾年了，期間，我付之了艱辛與勤勞，也收收獲了成功與快樂，十幾年的教育財(cái)務(wù)工作對我來說，既是一種挑戰(zhàn)也是一種磨煉，它磨煉了我的意志，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難信心，與此同時(shí)也讓我學(xué)到了很多的知識和經(jīng)驗(yàn)、取得了一定的成績。為此，我特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我個(gè)人的關(guān)心和支持，對我縣教育財(cái)務(wù)工作付出的辛勤勞動(dòng)。正是由于他們的正確領(lǐng)導(dǎo)、不辭辛苦的現(xiàn)場指導(dǎo)以及對教育財(cái)務(wù)工作的熱心支持，使我們圓滿地完成了我縣教育財(cái)務(wù)各項(xiàng)任務(wù)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟縣市的好評。
教育財(cái)務(wù)的基本任務(wù)是對教育經(jīng)費(fèi)收支及資產(chǎn)進(jìn)行核算和監(jiān)督，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，為學(xué)校完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)提供經(jīng)濟(jì)保障，教育財(cái)務(wù)工作注重真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性、時(shí)效性、科學(xué)性;要做到這些，我個(gè)人認(rèn)為，在教育財(cái)務(wù)工作過程必須做到敬業(yè)、勤奮、求精、務(wù)實(shí)。
一、敬業(yè)：教育財(cái)務(wù)人員必須的指導(dǎo)思想和工作意識。
教育財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而枯燥的工作，是大量數(shù)字的排列組合，它的邏輯性強(qiáng)、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)程度高、工作過程要求細(xì)致耐心。因此，要搞好教育財(cái)務(wù)工作首先必須在指導(dǎo)思想上樹立敬業(yè)意識，要熱愛本職工作，忠于職守、安于寂寞、克已敬業(yè)，并不斷地把這種意識融入到自身工作當(dāng)中，只有這樣，在教育財(cái)務(wù)工作過程中，才能有主動(dòng)性、積極性，這也是搞好教育財(cái)務(wù)工作的首要條件，十幾年來，我一直這樣地要求自己，首先，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對待自己教育財(cái)務(wù)工作。在工作中嚴(yán)格要求自己做到一絲不茍，教育財(cái)務(wù)工作性質(zhì)也決定了我必須認(rèn)真、細(xì)致。其次，提高工作責(zé)任心。工作對我們來說就是一種責(zé)任，我們有義務(wù)盡心盡責(zé)的去完成、去負(fù)責(zé)。教育財(cái)務(wù)工作更是如此，責(zé)任心強(qiáng)弱直接決定著教育財(cái)務(wù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。第三、工作的高效率。高效率工作，是敬業(yè)的重要體現(xiàn)。在教育財(cái)務(wù)工作中我一直遵循規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理，以身作責(zé)，在教育財(cái)務(wù)工作的核算、審計(jì)、協(xié)調(diào)、反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)管理力度，教育財(cái)務(wù)效率得到了明顯的提高，從中我也體會(huì)到了教育財(cái)務(wù)工作的快樂。
二、勤奮：教育財(cái)務(wù)人員必備素質(zhì)。
一個(gè)好的教育財(cái)務(wù)人員，在教育財(cái)務(wù)工作中首先必須做到勤奮，這也是教育財(cái)務(wù)工作好壞的關(guān)鍵，這種勤奮首先體現(xiàn)在教育財(cái)務(wù)工作開始前準(zhǔn)備工作完善程度，要做好教育財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作，要熟悉教育財(cái)務(wù)工作內(nèi)容及相關(guān)的財(cái)務(wù)制度，尤其要了解學(xué)校教育教學(xué)的活動(dòng)過程。以前，我縣教育事業(yè)教育財(cái)務(wù)基本上手工操作，成立教育財(cái)務(wù)核算中心以后，這種手工操作形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)核算中心財(cái)務(wù)工作需要，后來，在同事的共同努力下，我將相關(guān)的賬務(wù)憑證、結(jié)報(bào)單及各種報(bào)表制作成電子表，通過錄入記賬憑證自動(dòng)生成各種報(bào)表，大大提高了教育財(cái)務(wù)工作效率及準(zhǔn)確性;在教育財(cái)務(wù)培訓(xùn)方面，預(yù)先書寫好書面材料，制作好多媒體教學(xué)片，由過去的口頭講解變?yōu)槔枚嗝襟w與書面相結(jié)合的方法進(jìn)行，大大增強(qiáng)了培訓(xùn)效果，提升教育財(cái)務(wù)工作質(zhì)量。其次，勤奮還體現(xiàn)在對教育財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的備份發(fā)、整理、存檔及總結(jié)。每個(gè)年度教育財(cái)務(wù)工作完成后，我們都化費(fèi)一定的時(shí)間對教育財(cái)務(wù)資料進(jìn)行整理歸檔，對教育財(cái)務(wù)工作過程中核算方式、科目使用情況、中心組織程序、存在的問題、好的經(jīng)驗(yàn)都以書面形式進(jìn)行總結(jié)，其中的艱辛是可想而知的。
三、求精：教育財(cái)務(wù)人員必須的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
十幾年的教育財(cái)務(wù)工作，從手工錄入憑證、人工審核到軟件錄入、審核，完成了從手工核算到計(jì)算機(jī)操作過程。期間，要求教育財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平要不斷地提高，一方面，要求教育財(cái)務(wù)員必須熟悉所教育財(cái)務(wù)核算內(nèi)容、方式、教育財(cái)務(wù)核算對象，掌握好與教育財(cái)務(wù)相關(guān)各方面業(yè)務(wù)知識;另一方面要求教育財(cái)務(wù)人員有較好計(jì)算機(jī)操作水平，要很好地應(yīng)用教育財(cái)務(wù)軟件，并能較靈活地應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行軟件外的數(shù)據(jù)審核、校對、匯總及分析工作。同時(shí)教育財(cái)務(wù)工作所需知識不是孤立的，就教育事業(yè)教育財(cái)務(wù)而言，需要教育財(cái)務(wù)人員既要熟悉教育財(cái)務(wù)核算知識，同時(shí)要有較好的教育財(cái)務(wù)核算經(jīng)驗(yàn)、熟悉教育教學(xué)基本過程及學(xué)校基本情況。只有這樣，教育財(cái)務(wù)人員才能適應(yīng)新形式下的教育財(cái)務(wù)工作需要。多年來我和我同事一直堅(jiān)持自學(xué)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合方式加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上盡可能做好精益求精。
四、務(wù)實(shí)：教育財(cái)務(wù)工作的靈魂。
教育財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、教育財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，對原始憑證的真實(shí)性、有效性等進(jìn)行認(rèn)真的審核，不得偽造、篡改原始憑證及相關(guān)資料，不得以任何方式要求任何單位和個(gè)人提供不真實(shí)的教育財(cái)務(wù)資料，會(huì)計(jì)核算真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確，不得有其他違反會(huì)計(jì)法及會(huì)計(jì)制度規(guī)定的行為。教育財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是，恪守職業(yè)道德。因此，教育財(cái)務(wù)人員的務(wù)實(shí)精神，既是教育財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德，也是教育財(cái)務(wù)工作的靈魂。本人從事教育財(cái)務(wù)工作以來，一直本著“求真務(wù)實(shí)”的教育財(cái)務(wù)原則，一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的財(cái)務(wù)方針政策，努力提高自身的政治思想覺悟，做到崗位落實(shí)、責(zé)已責(zé)人;另一方面，深入基層進(jìn)行調(diào)查審計(jì)，掌握好第一手資料，以確保各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位并符合國家及上級部門的各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定，近年來，我們每年對各報(bào)賬學(xué)校包括村小和村完小都進(jìn)行了教育內(nèi)部審計(jì)，在有關(guān)人員編制、經(jīng)費(fèi)使用情況、學(xué)校預(yù)算情況、辦學(xué)條件、學(xué)校資產(chǎn)等方面掌握了較真實(shí)的第一手材料，并不定期對部分學(xué)校進(jìn)行一些專項(xiàng)審計(jì)，為我縣教育財(cái)務(wù)工作做出一定的貢獻(xiàn)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，活水在哪里?在領(lǐng)導(dǎo)無微不致的指導(dǎo)與關(guān)懷里，在同事們勤勞協(xié)作、無私奉獻(xiàn)里，在個(gè)人無怨無悔的艱辛勞動(dòng)里。因?yàn)榻逃?cái)務(wù)工作，我體現(xiàn)了自我價(jià)值;因?yàn)檫@份工作，我磨煉了我的意志，每次當(dāng)我把教育財(cái)務(wù)工作完成良好時(shí)，我都會(huì)感受到一份快樂，因?yàn)榭鞓返墓ぷ髯屛腋惺艿搅丝鞓?。雖然，我在教育財(cái)務(wù)工作崗位上做出一定的成績，但離優(yōu)秀的教育財(cái)務(wù)人員的目標(biāo)還有一定的差距，不過，我堅(jiān)信，“一份耕耘，一份收獲”，只要本著“敬業(yè)、勤奮、求精、務(wù)實(shí)”教育財(cái)務(wù)工作精神，帶著飽滿的工作熱情，明天的教育財(cái)務(wù)工作一定會(huì)做得更好。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇2
我是__的一名調(diào)度員，還擔(dān)任著單位女工委員的職務(wù)。幾年來，做為一名礦安全協(xié)管員,我一步一個(gè)腳印，始終以腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)，并且積極帶領(lǐng)職工參加礦舉辦的各項(xiàng)安全生產(chǎn)的活動(dòng)，用真誠和樸實(shí)的言語筑起了煤礦安全的第二道防線?，F(xiàn)就全年各項(xiàng)安全指標(biāo)完成情況總結(jié)如下：
一、擔(dān)任礦安全協(xié)管員以來，在安全比賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。我撰寫的“倡導(dǎo)家庭美德、建設(shè)文明礦山”在路礦刊物上發(fā)表。創(chuàng)作的多幅安全漫畫在“潞安女職工家屬安全漫畫集”中刊登并獲獎(jiǎng)，如：《幸福美滿生活》、《酷暑季節(jié)送清涼》、《家庭是幸福的港灣、安全是家庭的靠山》等等。
二、安全生產(chǎn)是煤礦的永恒主題，使安全協(xié)管活動(dòng)常抓不懈。我經(jīng)常參加女工部在社區(qū)組織的協(xié)管安全員培訓(xùn)活動(dòng)。三月份在礦生產(chǎn)區(qū)的大門前參加“百名女性宣傳安全教育活動(dòng)，我常年活躍在井口、帶領(lǐng)單位女職工親手制做一次性鞋墊二百多雙送到礦工手里，今年以來，我在井口開展“五月端午送粽子、雞蛋”“夏天百日送甜茶水”“八月十五送月餅、牛奶”舉辦職工現(xiàn)場安全知識有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，并且還帶去了節(jié)日的問候，把“愛心飛揚(yáng)”這本書送到了職工手里。六月“安全月”參加礦安監(jiān)科、組織部、工會(huì)等部門舉辦的安全演講比賽。今年11月份，女工部的領(lǐng)導(dǎo)親自把祝福卡，毛巾等慰問品送到了煤礦工人的手里， 11月18日還參加了,女工部組織的,在井口表演安全生產(chǎn)快板活動(dòng),在井口開展“安全答題有獎(jiǎng)競賽”提高了職工的安全意識，讓我們的礦工兄弟時(shí)刻想者，妻子的期待!兒女的期盼!安全是你永遠(yuǎn)的一份責(zé)任。
三、在婚姻家庭，教育子女上我們還有很重的任務(wù)，在今后的生活中我會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭。同樣，在工作中也需要一個(gè)穩(wěn)定的家庭作后盾來保障它的工作，家庭就像還的港灣，累了就到這里歇歇，寂寞了就到這里尋找安慰，那樣你才能有充足的精力投入到工作中去。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇3
“熱愛人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來從事教育事業(yè)關(guān)愛學(xué)生的最好的話語。
1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級的學(xué)生管理，關(guān)愛所教班級的學(xué)生成長。
一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說，校長室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。
課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場所，是學(xué)生接受知識的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽班級學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?/p>
我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門鎖門時(shí)才離開。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場，巡查學(xué)生做操情況。
二、關(guān)注分管年級，從片上突出重點(diǎn)。
__-__學(xué)年度，我分管九年級。九年級面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來中考成績不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級教室外巡視班級管理，發(fā)現(xiàn)問題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，與九年級班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級師生的共同拼搏下，__屆初中畢業(yè)生班級管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在__中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績。
三、關(guān)愛班級學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。
__學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九(4)班語文，這個(gè)班級在八年級時(shí)，問題突出，班級調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績基礎(chǔ)差。升入九年級時(shí)，學(xué)校重新安排了語文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績”。
1、 用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的希望
我接手任教九(4)班語文之初，首先向班主任、英語老師及學(xué)生了解班級學(xué)生的基本情況，尤其是值得表揚(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫作的興趣。
2、 用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情
為了增強(qiáng)九(4)班同學(xué)的班級凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫成一些文學(xué)類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競技。在任教九(4)班的一年中，我先后寫成文學(xué)類的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類比賽，并獲得佳績，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文(現(xiàn)場)大賽(初中組)的決賽二等獎(jiǎng);邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
3、 用誠心化解學(xué)生的堅(jiān)冰
初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級的管理，增強(qiáng)班級凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過找學(xué)生談話，了解班級學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場大賽，一路上，我找些輕松快樂的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買來的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。
4、 將案例寫成教育論文
我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。
做好學(xué)生的工作也是一門藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來，通過與學(xué)生的溝通，使九(4)班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)------拼搏__年中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇4
張伶同志自20__年調(diào)入旅游局以來一直分管愛國衛(wèi)生工作，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，執(zhí)行愛國衛(wèi)生工作方針，在愛國衛(wèi)生崗位上成績顯著;開拓進(jìn)取、工作勤奮，在愛國衛(wèi)生各項(xiàng)工作中能以身作則，有效地組織、協(xié)調(diào)和動(dòng)員各方力量參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，圓滿完成愛衛(wèi)工作重大任務(wù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，成績突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、抓賓館飯店滅四害工作
賓館飯店是旅游者旅行的第一站，舒適衛(wèi)生的居住環(huán)境是享受旅行生活的必要條件。從這一點(diǎn)來看，賓館飯店滅除四害的工作尤為重要。張伶同志多次深入轄區(qū)賓館飯店進(jìn)行調(diào)研，深入了解情況，協(xié)助、督促賓館飯店從業(yè)者做好滅除四害的工作，切實(shí)做到了不留殘余、不留死角。通過與賓館飯店從業(yè)者的深入交流，了解他們的需求，從而為我局向各賓館飯店發(fā)放消毒藥品掌握了第一手資料，使這項(xiàng)工作得以高效進(jìn)行。同時(shí)利用轄區(qū)賓館飯店的星級復(fù)查機(jī)會(huì)，進(jìn)一步督促賓館飯店狠抓落實(shí)除滅四害工作，對于不達(dá)標(biāo)的及時(shí)下達(dá)整改通知書，限期整改。
二、抓景區(qū)景點(diǎn)疾病預(yù)防
旅游業(yè)的人口流動(dòng)頻繁，一旦在旅行中感染傳染性較強(qiáng)的流行性疾病，波及范圍及其廣泛。為此針對旅游景點(diǎn)人流量大、逗留時(shí)間短的特點(diǎn)，張伶同志一方面從源頭入手，開展景區(qū)衛(wèi)生整治工作，通過及時(shí)清除景區(qū)各種生活垃圾、清除低洼處積水、向景區(qū)餐飲業(yè)者宣傳環(huán)保意識等方法，在凈化景區(qū)環(huán)境的同時(shí)，力圖從源頭上減少病原菌和蚊蟲的滋生，減少游客在轄區(qū)感染傳染性疾病的幾率;另一方面加大對旅游者宣傳力度，使其提高認(rèn)識，加強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識特別是食品安全意識，從而享受愉快的旅行生活。
三、抓食品衛(wèi)生安全
食品衛(wèi)生安全一直以來都是旅游工作的重點(diǎn)。為此張伶同志帶領(lǐng)全局人員多次協(xié)同衛(wèi)生、城管等相關(guān)部門做好食品安全的宣傳和檢查工作，特別是景區(qū)小商販的管理工作，貫徹食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入制度，在源頭上減少旅游者食物中毒的可能性。通過積極宣傳教育和嚴(yán)格督促，規(guī)范轄區(qū)賓館飯店和餐飲業(yè)者的經(jīng)營，使其自覺使用消毒餐具，不貪圖小利而使用有問題的原材料和調(diào)味料。同時(shí)積極向旅游者宣傳戶部巷等規(guī)?；〕云放疲瑵M足旅游者品嘗正宗漢味小吃的同時(shí)，避免旅游者購買存在衛(wèi)生安全隱患的無證經(jīng)營食品帶來的風(fēng)險(xiǎn)，保證其身體健康。
此外，張伶同志在抓施廟村結(jié)對共建的工作中，結(jié)合愛衛(wèi)工作開展了以下活動(dòng)：
1，宣傳傳染性疾病相關(guān)知識：
張伶同志通過自學(xué)免疫學(xué)等專業(yè)知識，按照傳染性疾病的傳播方式分類向村民講解傳染病預(yù)防和控制的若干簡單而有效地做法。為減少致病菌和蚊蟲等傳播媒介的滋生，在全體村民的配合下開展統(tǒng)一處理人畜糞便和生活污水的整治活動(dòng)，凈化了施廟村的生活環(huán)境的同時(shí)，也控制了病原體的產(chǎn)生，受到廣大村民的一致好評。
2，養(yǎng)雞場的疾病預(yù)防：
施廟村擁有眾多養(yǎng)雞場，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的也存在著一定防疫方面的風(fēng)險(xiǎn)。近年來世界各地的禽流感疫情給養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)帶來了嚴(yán)重的損失和消費(fèi)者的恐慌。特別是候鳥的遷徙擴(kuò)大了禽流感傳播的范圍和速度。雖然我國暫時(shí)沒有較大規(guī)模疫情，但仍需高度警惕。針對養(yǎng)雞場的高密度養(yǎng)殖現(xiàn)狀，張伶同志提出幾點(diǎn)預(yù)防禽流感疫情的建議，參照細(xì)胞工程無菌實(shí)驗(yàn)室和無菌空氣發(fā)酵的技術(shù)要點(diǎn)，定期對養(yǎng)殖場進(jìn)行消毒處理，尤其是角落處。優(yōu)化雞棚通風(fēng)措施，在進(jìn)風(fēng)口處加裝空氣過濾裝置，通過使空氣高速通過陶瓷過濾器的方式，將空氣中的細(xì)菌和孢子隔離在雞棚外，降低雞群感染禽流感的風(fēng)險(xiǎn)。
3，綜合治理雞糞秸稈等有機(jī)垃圾
施廟村及其所在的三店街養(yǎng)雞場眾多，該村村民李友林興辦了一個(gè)有機(jī)肥廠收集各養(yǎng)雞場的雞糞通過有機(jī)發(fā)酵生產(chǎn)有機(jī)肥料。但由于種種原因，并不能完全、及時(shí)地將養(yǎng)雞場產(chǎn)生的雞糞處理掉。張伶同志建議將來不及處理的雞糞和農(nóng)田里產(chǎn)生的秸稈一起集中到若干封閉沼氣池中發(fā)酵，用以產(chǎn)生沼氣供村民作為燃料，發(fā)酵剩余的殘?jiān)钥勺鳛橛袡C(jī)肥料施用于土壤中，減少化肥施用過多造成的土壤板結(jié)和鹽分失衡，保持土壤肥力，實(shí)踐綠色農(nóng)業(yè)，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的有力條件。
4，宣傳綠色農(nóng)業(yè)理念
張伶同志通過向村民宣傳“物盡其用”、“變廢為寶”的綠色農(nóng)業(yè)宗旨，在潛移默化中倡導(dǎo)綠色農(nóng)業(yè)理念，不僅提高了村民收入，改善環(huán)境，更實(shí)現(xiàn)了短期效益與長遠(yuǎn)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，凈化環(huán)境與經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)合。只有將這樣的綠色農(nóng)業(yè)理念傳播到每一個(gè)村民的心中，才能確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的雙贏，才能確保愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的順利而長期不懈地進(jìn)行。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇5
劉振財(cái)同志自__年擔(dān)任中共扎賚特旗委書記以來，高度重視老齡工作，關(guān)注老齡事業(yè)的發(fā)展，在緊張忙碌的工作中，他堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)，社會(huì)參與，全民關(guān)懷”的工作方針，上心上手，親力親為，始終把老齡工作作為一件大事來抓，創(chuàng)造性地開展老齡工作，切實(shí)解決老齡問題，堅(jiān)持不懈地為老年人辦好事、辦實(shí)事，使全旗的老齡事業(yè)得到了長足的發(fā)展。他在扎旗老齡事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中傾注了心血和汗水。
一、用戰(zhàn)略的眼光看待老齡工作，建立老齡工作保障機(jī)制
老齡工作既是凝聚中華民族的精神力量，也是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的物質(zhì)力量。加強(qiáng)老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)，是黨中央、國務(wù)院面向新世紀(jì)作出的重大決策。目前，扎賚特旗60周歲以上老年人口已達(dá)2.7萬人，而且空巢家庭日益增多，家庭養(yǎng)老功能弱化，老年人的養(yǎng)老問題已成為一個(gè)普遍關(guān)注的社會(huì)問題。他充分認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性和老齡工作的重要性，未雨綢繆，突出抓早。為切實(shí)加強(qiáng)老齡工作管理，他親自擔(dān)任老齡工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老年大學(xué)籌備委員會(huì)名譽(yù)主任，經(jīng)常召開老齡工作會(huì)議，研究布置本旗老齡工作任務(wù)。做到了有專門的領(lǐng)導(dǎo)組織和辦事機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障，工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)，使扎旗老齡工作上下貫通，縱橫有序，層層有人管、事事有人抓。建立健全特困、高齡、殘疾、空巢、百歲老人資料檔案，加大幫扶和求助力度，每年他都要多次深入基層調(diào)研老齡工作，解決老齡工作中的實(shí)際問題。
二、用務(wù)實(shí)的精神推動(dòng)老齡工作，積極為老年人辦實(shí)事、辦好事
他熱心老齡事業(yè)，關(guān)心老年人，為老年人辦實(shí)事、辦好事，受到老年人的廣泛贊譽(yù)。今年他及時(shí)組織召開旗委常委會(huì)和相關(guān)會(huì)議，形成了啟動(dòng)社會(huì)福利院和光榮院的決議，目前社會(huì)福利院和光榮院正在籌備中，“兩院”的建成將有效解決扎旗養(yǎng)老問題。努力提高老年人生活待遇：一是對90歲以上高齡老人每人每年發(fā)放600元的生活補(bǔ)助金;二是對60歲以上老人發(fā)放老年人優(yōu)待證;三是農(nóng)村老年人全部納入醫(yī)療保險(xiǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院均為老年人開設(shè)專門的門診，設(shè)立專門病室和病床;四是在農(nóng)村低保工作中，優(yōu)先照顧生活困難的60歲以上老年人。特別是扎賚特旗屬于國家貧困旗縣，在地方財(cái)力十分困難的情況下，投入100多萬元改建和擴(kuò)建了全旗敬老院。以上種種措施使老人們最低生活得到了基本保障。
三、用積極的態(tài)度開展老齡工作，大力弘揚(yáng)尊老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德
做好老齡工作，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，增強(qiáng)全民的老齡意識、養(yǎng)老意識和依法保護(hù)老年人合法權(quán)益的法律意識尤為重要。劉書記特別重視老齡工作的宣傳，近在他的動(dòng)議下，將《老年法》和《條例》的學(xué)習(xí)納入了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育范圍，將老齡宣傳納入精神文明創(chuàng)建的活動(dòng)組成。通過廣播、標(biāo)語、板報(bào)、座談會(huì)、文藝演出等多種宣傳方式，向全旗群眾廣泛宣傳人口老齡化，宣傳老年人的重要社會(huì)價(jià)值。同時(shí)大力弘揚(yáng)社會(huì)上尊老、養(yǎng)老、助老的先進(jìn)事例，譴責(zé)社會(huì)上歧視、虐待，甚至傷害老年人的不良現(xiàn)象，在全旗樹立起了尊重、關(guān)心、幫助老年人的社會(huì)風(fēng)尚，營造了敬老維權(quán)的良好氛圍。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇6
邱偉華是廊坊市第七中學(xué)的一名體育教師，全國優(yōu)秀體育教師，河北省特級教師、學(xué)科名師、骨干教師、基礎(chǔ)教育專家，廊坊市有突出貢獻(xiàn)中年人才、新長征突擊手，國家級健美操、啦啦操教練員、裁判員，省級名師工作室主持人。
2001年，邱偉華調(diào)到廊坊市第七中學(xué)后，主動(dòng)請纓組建健美操校隊(duì)，不到2個(gè)月就接到參加省中運(yùn)會(huì)的任務(wù)。時(shí)間緊，任務(wù)重，唯一的辦法就是靠擠時(shí)間提高訓(xùn)練效果。一整個(gè)暑假，邱偉華都是和學(xué)生摸爬滾打在一起，每天16個(gè)小時(shí)都在健美操房度過。
功夫不負(fù)有心人，第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧起的獎(jiǎng)杯，是她和學(xué)生們60多個(gè)日夜同甘共苦的碩果。
一分耕耘，一分收獲。邱偉華的真誠付出收獲了愛的回報(bào)。20年間，她帶領(lǐng)的健美操隊(duì)共獲得36個(gè)全國冠軍，省、市冠軍300余個(gè)，有32人獲得“運(yùn)動(dòng)健將”稱號，266人獲得國家“一級、二級運(yùn)動(dòng)員”稱號;邱偉華本人獲30余次健美操優(yōu)秀教練員。在她的指導(dǎo)下，有300余人考入北京師范大學(xué)等高校。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。為了在全市普及健美操項(xiàng)目，邱偉華受聘擔(dān)任廊坊市健美操運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長，為教師們義務(wù)進(jìn)行健美操、啦啦操專業(yè)培訓(xùn)，訓(xùn)練200余次。經(jīng)過努力，終于帶領(lǐng)著廊坊市中小學(xué)健美操健兒們走出廊坊、沖出河北，角逐全國賽場。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇7
孫玉雙是安平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，現(xiàn)任四年級2班數(shù)學(xué)老師、班主任、四年級數(shù)學(xué)教研組長。自2001年參加工作以來，她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子。”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，不斷取得優(yōu)異的成績和榮譽(yù)。當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥?、繁忙的，是具有挑?zhàn)性的，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)世界，需要無限的愛心、耐心，細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境，因此對待工作她不敢有絲毫的怠慢。
她工作兢兢業(yè)業(yè)，把備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生作為自己每天工作的信條。平日里她不肯錯(cuò)過每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管是哪個(gè)級別的課，她都會(huì)用心聽，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。作為一名教師，她在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得信賴的教師，也是他們親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總喜歡上她的課，任課班級數(shù)學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及家長的好評。
她經(jīng)常思考：如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?答案是其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學(xué)工作之余，她勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊的資料，浸透著她執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。
從二十余年的教學(xué)生涯中，她領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格?；仡欁哌^的路，她只想說:唯一欣慰的是問心無愧，因?yàn)橐恢痹趭^斗，一直在努力做一名好老師。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇8
安平縣第二中學(xué)張?zhí)m：44歲，中學(xué)一級教師，河北省名師工作室成員，市骨干教師，縣優(yōu)秀教師。曾獲全國第八屆英語教師技能大賽優(yōu)秀課展評大賽一等獎(jiǎng)，縣、市級微課大賽一等獎(jiǎng)，省級微課大賽三等獎(jiǎng)，衡水市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，“一師一優(yōu)課一課一名師“市級優(yōu)課。
2017年，成為第二中學(xué)河北名師李毅工作室成員，2019年去北郭中學(xué)支教，受到孩子家長們的一致好評?！ ?017年，她加入河北名師李毅工作室。跟隨李毅老師曾多次外出參加北京、青島、成都、張家界等多地教育教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論，提升自身專業(yè)素養(yǎng);協(xié)助李毅老師邀請河北師范大學(xué)張敬彩老師成為她名師工作室的顧問指導(dǎo)老師，并為全縣初中英語老師做關(guān)于初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座。還跟隨李毅老師聯(lián)合市教育局、縣教育局多次舉辦英語教學(xué)研討活動(dòng)，邀請知名專家高洪德教授為全市中學(xué)教師做題為指向核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)講座，很接地氣，受益匪淺;還邀請到了省名師工作室主持人兼教研員王淑霞老師為全市中學(xué)英語老師做關(guān)于文本解讀的講座，為我們平時(shí)發(fā)愁講的英語閱讀課開拓了新視角，超越語言知識，更多的是帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヮI(lǐng)悟文章內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。除此之外，還跟隨李毅老師到原安平三中、原北郭農(nóng)中、南王莊中學(xué)送培送教，共同聽評課，研討現(xiàn)實(shí)教學(xué)中存在的實(shí)際問題，為今后教學(xué)起到很好的指引。
疫情期間，省名師李毅工作室盡可能大的發(fā)揮了它的作用，張?zhí)m老師參與到精打細(xì)磨精品課中，錄制精品課上傳到公開平臺(tái)幫助盡可能多地孩子學(xué)習(xí)。
2019年，積極響應(yīng)縣級文件精神，張?zhí)m老師主動(dòng)申請去北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)支教，擔(dān)任小學(xué)三、五年級英語，一年級道法課，還要忙于各種班級事務(wù)管理，雖說身累，但她每天卻很愉悅。她為大家做得教研課受到一致好評。同時(shí)，大家都主動(dòng)參與了姜俊娜老師主導(dǎo)的希沃系列課程學(xué)習(xí)，大家都主動(dòng)早到晚歸，為了及時(shí)完成當(dāng)天作業(yè)，甚至鼓搗到半夜。
2020年，支教返回，她接手了初三一班班主任，并擔(dān)任一、二班英語。和初三一班孩子們共同度過的一年，可以說是極大地挑戰(zhàn)了她的極限。面對青春期如此叛逆的一群孩子，她沒有退縮，因?yàn)樗Ｕf：辦法總比困難多!
班級管理中，遇到最難于管理的學(xué)生，她都會(huì)想盡辦法，從小事著手，把他拉入正軌。比如王某某，由原來的調(diào)皮唱反調(diào)到現(xiàn)在的主動(dòng)為大家服務(wù)——我們每次放學(xué)回家他都主動(dòng)幫班里舉班牌還有語文老師偷偷觀察到他口中對班主任的稱呼，最初一看到她的影子就在班里高呼：張?zhí)m來了!后來變成蘭姐來了!再后來變成老班來了!管好一個(gè)班著實(shí)不容易，尤其是一個(gè)存在嚴(yán)重問題的班，整整三個(gè)半月，她的臉上才偶爾綻出欣慰的笑容，她那顆懸著的心才有了稍許的安寧。這真的是斗智斗勇，驚心動(dòng)魄，刻骨銘心的一年。付出是有回報(bào)的，孩子們畢業(yè)了，中考分出來后同學(xué)們紛紛給張?zhí)m老師發(fā)來信息表示感謝，家長們發(fā)來信息：張老師，非常感謝您一年來的悉心教導(dǎo)!孩子超常發(fā)揮!多名家長為老師送來了錦旗：疼愛無微不至，關(guān)懷教導(dǎo)有方!面對這些，再苦再累，瞬間便也覺得值了!
這只是一名普普通通的老師，相信以她的執(zhí)著與耐心、赤誠的愛心，定會(huì)為孩子們撐起未來的一片晴空!
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇9
__，自__年x月參加居委會(huì)工作至今，一直在我街十二段居委會(huì)負(fù)責(zé)計(jì)劃生育工作，曾多次被評為區(qū)、街級居委會(huì)計(jì)劃生育工作先進(jìn)主任。多年來，她不辭勞苦，始終以一顆熱忱的心溫暖著社區(qū)百姓;她甘于奉獻(xiàn)，用真誠的服務(wù)意識在平凡的崗位上譜寫出了不平凡的動(dòng)人事跡。
愛崗敬業(yè)、服務(wù)社區(qū)是她最大的追求
她曾經(jīng)是一名失業(yè)人員，為了推進(jìn)社區(qū)居委會(huì)主任的職業(yè)化進(jìn)程，我街公開面向社會(huì)招聘居委會(huì)主任，她覺得這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，本來就是個(gè)熱心人的她十分珍惜這份工作。進(jìn)入居委會(huì)工作后，她開拓思路，大膽嘗試，任勞任怨，不辭辛苦，力爭把工作做好、做細(xì)。每當(dāng)社區(qū)內(nèi)有貼喜字的住戶，她都主動(dòng)登門拜訪，一方面表示祝賀，另一方面告訴他們新婚懷孕后，馬上到現(xiàn)居住地居委會(huì)辦理一胎生育指標(biāo)。還經(jīng)常對社區(qū)育齡家庭進(jìn)行走訪并了解情況，對那些生活上有困難人員的需要幫助的及時(shí)記錄。在走訪問需的同時(shí)，為育齡群眾送去宣傳品、避孕藥具，并指導(dǎo)育齡婦女安全使用;當(dāng)了解到社區(qū)育齡婦女劉乃敏想上環(huán)，但夫妻又都失業(yè)，家庭非常困難，就主動(dòng)地為他們想辦法找渠道，幫他們聯(lián)系減免費(fèi)用，使他們非常受感動(dòng)。
她熱愛居委會(huì)工作，更加熱愛計(jì)生工作，始終把愛崗敬業(yè)、以人為本，盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事，用愛心服務(wù)于民，以群眾滿意作為自己工作的準(zhǔn)則。為了方便那些沒有時(shí)間來居委會(huì)領(lǐng)取獨(dú)生子女費(fèi)的居民，她不怕麻煩，想辦法給把錢送到他們手中。
任勞任怨，腳踏實(shí)地是她一成不變的工作作風(fēng)
為了開展好工作了解社區(qū)居民的詳細(xì)情況，她不辭辛苦走家串戶，幾年下來，整個(gè)社區(qū)1000余戶居民家庭幾乎都留下了她的足跡。工作中她堅(jiān)持做到四勤：嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，為了實(shí)現(xiàn)我市人口計(jì)生工作電子信息化，開展了WIS系統(tǒng)信息錄入和抄錄新的已婚育齡婦女卡片工程。因?yàn)橄到y(tǒng)數(shù)據(jù)要求質(zhì)量高，對以往那些信息情況不全的要全部補(bǔ)齊，這就需要所有社區(qū)計(jì)生主任逐個(gè)入戶核實(shí)。有的住戶時(shí)常家中無人，還有的住戶因某種原因不配合，她經(jīng)常是為了核實(shí)一個(gè)信息要到同一戶人家跑上好幾趟，晚上回來累得就像一灘爛泥，連話都不愿意說。雖然辛苦還是堅(jiān)持按時(shí)把此項(xiàng)工作完成，掌握了社區(qū)現(xiàn)居人員的第一手資料，得到居委會(huì)其他主任們的贊許。為了更好的適應(yīng)工作的需要，她還自學(xué)了電腦操作知識，自家沒電腦就利用假期跑到姐姐家練習(xí)，遇到不會(huì)不懂的向外甥請教。通過自己的努力她現(xiàn)在不但可以熟練的操作電腦，打字速度也日進(jìn)精湛，成了居委會(huì)的電腦能手。
真誠待人、心中不忘“我們是中華大家庭”
為了做好流動(dòng)人口計(jì)生工作，她一直本著以維護(hù)流動(dòng)人口的合法權(quán)益為工作出發(fā)點(diǎn)，真誠的與外來人員交朋友。落戶在十二段社區(qū)的流動(dòng)育齡婦女仇金玉因忙于生意，子女小無人看管，她就為他們聯(lián)系幼兒園解決孩子入托問題。當(dāng)?shù)弥鲃?dòng)育齡婦女陳金香正為女兒上學(xué)找不到學(xué)校著急，就主動(dòng)為他們聯(lián)系學(xué)校，幫他們解決孩子上學(xué)問題，直到他們滿意為止?！傲弧眱和?jié)還組織流動(dòng)人員的子女到紅橋第一幼兒園參加活動(dòng)，讓他們覺得雖然離開了老家，但新的生活環(huán)境一樣讓他們感到溫暖。
四川發(fā)生地震后，為幫助災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心，解決面臨的實(shí)際困難，她和居委會(huì)的其他主人們一起在社區(qū)開展了“情系災(zāi)區(qū)、奉獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)。
愛崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人事跡篇10
我是__市人，__年畢業(yè)于__民族大學(xué)。為了心中那個(gè)三尺講臺(tái)的理想，我參加了__省教育廳組織的“農(nóng)村教師資助計(jì)劃”，選擇了在農(nóng)村基層工作。五年前第一次來到__，我是孤獨(dú)的，五年后的今天當(dāng)我再站到這里時(shí)，我是幸福的?；貞涍@些年的工作生活，從最初的恐懼，迷茫，動(dòng)搖到如今的熱愛，執(zhí)著，堅(jiān)持，我已經(jīng)逐漸成長為了一名成熟的人民教師。
一、走進(jìn)農(nóng)村播種理想
我是一個(gè)從小在城市長大的獨(dú)生女，父母都是正式職工，家庭條件優(yōu)越，在工作前從未吃過一點(diǎn)苦。五年前我?guī)е改傅牟簧徇x擇了來農(nóng)村教書。剛參加工作時(shí)，就立刻體會(huì)到了農(nóng)村生活條件艱苦，尤其是飯菜不合胃口，住房比較簡陋，物質(zhì)生活貧乏，每次下雨衣柜里的衣服就會(huì)發(fā)霉，每一次我都流著淚扔掉那些心愛的衣服，心里有說不出的酸楚。每到周末，當(dāng)生活在城市里的朋友們穿梭在繁華的街道中時(shí)，自己卻只能在空空的操場中徘徊。想著自己從此要遠(yuǎn)離父母過著這樣的生活，好幾個(gè)晚上徹夜難眠，也無數(shù)次想過中途逃離。但在剛開學(xué)的一次在看電影中，讓我的內(nèi)心觸動(dòng)了。當(dāng)畫面里出現(xiàn)城市里的孩子們在爸爸媽媽的懷抱撒嬌，在爺爺奶奶陪伴下在公園玩耍時(shí)，有些孩子悄悄地用小手在下面擦眼淚，有些孩子早已泣不成聲，有個(gè)女孩突然跑上來抱住我哭著說：老師，我也想爸爸媽媽!那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)自己的到來意味著了什么，我要把城市里美好的東西帶給我的學(xué)生們，我還要教給他們豐富的知識，讓他們長大后能走出農(nóng)村。我決定試著適應(yīng)生活，克服困難，我希望我的到來能改變孩子們的將來。我開始全身心投入到工作中，希望通過工作來趕走思鄉(xiāng)孤寂的情緒。從此，我早出晚歸，品嘗作為一名老師的酸甜苦辣。幾年來我一直堅(jiān)持每天早上提前20分鐘到教室，給學(xué)生樹立不遲到的榜樣，每天晚上放學(xué)后，我總是等著學(xué)生們都安全離開了我才離開。
二、用心教書用愛育人
由于學(xué)校缺少英語老師，我主動(dòng)承擔(dān)了三個(gè)班的英語教學(xué)。為了很快適應(yīng)教學(xué)，我每天充分利用課余時(shí)間用心做題、潛心鉆研，不斷進(jìn)行總結(jié)、歸納和提高，每天晚上我的寢室都是我挑燈夜戰(zhàn)的身影。為了提高自己的口語，每晚我跟著錄音機(jī)反復(fù)練習(xí)，為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，我制作了無數(shù)有趣的課件，不忙到十二點(diǎn)我決不休息。我在批改作業(yè)時(shí)，一直有個(gè)習(xí)慣，就是每次批改作業(yè)我不光判斷對錯(cuò)，還會(huì)把每道題是哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)的寫在這道題的旁邊，上課在評講作業(yè)時(shí)我就會(huì)格外的注意這個(gè)學(xué)生，直到他弄懂。
記得__年的冬天，學(xué)生們正在教室里寫作業(yè)，我走進(jìn)去輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)成績優(yōu)異的鄧雨婷同學(xué)這么冷的天里居然只穿著一件單薄的夾克衫，手被凍腫得象胡蘿卜一樣，而且到處被她自己抓得血肉模糊。當(dāng)時(shí)我心痛得流下了淚水，我連忙把她帶到辦公室，詢問她的情況，得知她母親在她兩歲時(shí)出車禍去世了，爸爸也在那次的車禍中殘疾，家庭生活十分苦難，每到周末她回去還要幫助奶奶做農(nóng)活，所以手上的凍瘡越來越嚴(yán)重。但在她的身上，我看到了一種很多城市孩子都沒有的吃苦勤奮的精神。她給我說，她有個(gè)心愿就是每天都和媽媽一起吃飯。當(dāng)天晚上回去后我就決定要照顧這個(gè)孩子。第二天我再次找到她，告訴她以后就把我當(dāng)做她的媽媽，每天和我一起吃飯，我常常把教師食堂里打的飯菜分給她吃，我買了治凍瘡的藥，每天吃完飯后幫她把傷口都涂抹一遍。對于其它也長了凍瘡的孩子，我把買來的藥分給了大家，并叮囑大家按時(shí)涂抹。我發(fā)現(xiàn)，鄧雨婷這個(gè)女孩愛笑了，她在日記中寫到，我有媽媽了，我很愛我的媽媽……。
點(diǎn)石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。工作在三尺講臺(tái)上的我為了自己的事業(yè)，遠(yuǎn)離了友情，忽略了親情，犧牲了花前月下的戀愛生活。忙碌的生活使我很少有時(shí)間和父母通電話了，每次寒假回家過完年就匆匆忙忙地趕回來了學(xué)校，準(zhǔn)備開學(xué)的工作。父親幾次胃病住院，我心急如焚，由于路途遙遠(yuǎn)，來回差不多會(huì)耽誤一個(gè)多星期的課程，我只能用電話來關(guān)心他的身體，卻無法在病床邊盡一份孝心。每次看到父母充滿不舍與抱怨的表情時(shí)，我內(nèi)心充滿了自責(zé)與愧疚。然而這一切都只有當(dāng)我面對我的學(xué)生，我的事業(yè)，我付出的艱辛換來的成果時(shí)，才會(huì)有一絲絲的安慰。
三、堅(jiān)定信念扎根農(nóng)村
在資教的三年里，很多資教的人都因?yàn)楦鞣N原因先后離開到大城市里去工作了，三年服務(wù)期即將完成時(shí)，和我一起住在辛店寢室的大學(xué)好友也回到家鄉(xiāng)去發(fā)展了，突然之間，冷靜下來發(fā)現(xiàn)自己變得好孤單，他們的離開似乎把我內(nèi)心深處的那一絲不堅(jiān)定又重新掀了出來。城里的親戚開始為我聯(lián)系工作，父母屢次打電話來催我回家，不要再浪費(fèi)青春，每個(gè)人都為我這樣讀了重點(diǎn)大學(xué)的孩子留在農(nóng)村教書而抱不值。此時(shí)的我陷入了深深的矛盾中，想想回家后能在父母的呵護(hù)下生活工作是件多么幸福的事啊，象我這樣的年輕女孩子哪個(gè)不是在城市里過著舒坦的生活。好幾個(gè)晚上我獨(dú)自在空空的操場上徘徊，望著那棟再熟悉不過的教學(xué)樓，眼前浮現(xiàn)出的全是這些年和學(xué)生們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次下早自習(xí)后，孩子們把自己的饅頭放在我的桌上，在辦公室的抽屜里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)孩子們放在抽屜里的金嗓子含片，每逢節(jié)假日，手機(jī)里總會(huì)出現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)了的孩子們親切的問候與關(guān)心，每個(gè)星期一在日記中總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子寫到，我的英語又進(jìn)步了。經(jīng)過苦痛的掙扎后，最后還是父母的牽盼占了上風(fēng)，我臨走的那天，曾經(jīng)教過的孩子們知道我要離開了，都從教室里沖出來，在校門口拖住我的皮箱，有些孩子的家長也來了，拉著我的手說：王老師，你不知道，孩子前幾天聽說你要走，在家里吃不下飯，硬是不想再上學(xué)了，他說是因?yàn)槟?，他才愛上學(xué)習(xí)的，他才有理想要去考大學(xué)的。那個(gè)曾長凍瘡的鄧雨婷抱著我哭著說“老師，你不要走，你走了我就再?zèng)]有媽媽了?！焙芏嗪⒆觽兌伎拗f老師，你留下來，你說過要親眼看著我們上大學(xué)的。當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)，單位同事都感動(dòng)得熱淚盈眶，我再也控制不住自己的情感，淚流滿面，已記不清這是來到這里的第幾次流淚，但這一次的淚水卻讓我堅(jiān)定了自己的信念，我不能獨(dú)自離開，我要親眼看著孩子們走出去。我再也不去羨慕不去留念城市里繁華的生活，在這里我找到了自己存在的價(jià)值，有這樣可愛的學(xué)生，這樣純樸的熱土，值得我留下來奉獻(xiàn)我的青春。
當(dāng)服務(wù)期限即將完成時(shí)，父母再次來到學(xué)?？赐?，此時(shí)的他們已經(jīng)為我安排好了城市里既輕松待遇也不錯(cuò)的工作，希望我能回到他們身邊，我拒絕了父母的安排，父親很生氣地獨(dú)自回到了縣城的旅館，母親也難以相信站在他們面前說話的是當(dāng)初那個(gè)嬌氣不能吃苦的女兒，母親痛心地給我說：我們就你一個(gè)女兒，父母年紀(jì)都大了，沒有什么祈求，只希望你能回到我們身邊，大家有個(gè)照應(yīng)。我沒有再說什么，我把這些年孩子寫的賀卡拿給了母親看，我特意帶母親到我上課的地方去看，看到孩子們對我的喜歡和我對這份工作的熱情以及同事領(lǐng)導(dǎo)們對我的贊揚(yáng)時(shí)，母親也在感動(dòng)中慢慢理解，當(dāng)晚父親聽到母親的講述后回到了學(xué)校，我和父親一起在操場上談理想，我告訴他，女兒在這里工作得很幸福，同時(shí)希望他們能夠諒解女兒的不孝，最終父母理解了我的選擇。__年我通過了__縣招聘教師考試，正式成為了下辛店中學(xué)的一名教師。
去年帶了兩個(gè)初三畢業(yè)班英語，臨近中考，時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)重，為了不耽誤孩子們的中考成績，我放棄了本可以休息半個(gè)月的婚假，利用五一節(jié)假期辦完婚禮立刻趕了回來，沒有耽誤一天的課程，雖然沒有了蜜月，但看到孩子們欣喜的笑容，我心里比喝了蜜更甜。今年五月四日，全校師生及學(xué)區(qū)，教育局領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校食堂為我們舉行了一場令我們終身難忘的婚禮，雖然沒有華麗的場地，沒有豐盛的晚餐，但到處彌漫著的濃濃的祝福。這將是我今后投身農(nóng)村教育事業(yè)更大的動(dòng)力?，F(xiàn)在我們已經(jīng)買了房子，過著了安居樂業(yè)的生活。
四、積極進(jìn)取收獲喜悅
這些年，在大家的幫助下，我的教學(xué)教研能力均有提高，教學(xué)效果也比較顯著，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。每次考試成績及格率、優(yōu)秀率、平均分等各項(xiàng)指標(biāo)都一直穩(wěn)居同級同科前列，__年在全國中學(xué)生英語競賽中我班學(xué)生獲得了省級一等獎(jiǎng)，我個(gè)人獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，多次被評為學(xué)校以及縣級勞模，今年教師節(jié)，我有幸地榮獲了__省人民政府頒發(fā)的“__省農(nóng)村優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
回想這走過的一切，歸結(jié)為六個(gè)字：因?yàn)閻?，所以?我沒有太多驚天動(dòng)地的感人故事，在我的身上只有一種信念我要改變孩子們的未來，讓他們和城市里的孩子一樣過得幸福。每次看著桌上的畢業(yè)照，我相信我對學(xué)生真摯的愛與奉獻(xiàn)將融匯在他們今后的事業(yè)與情感中。我也深深地感到：一個(gè)人存在的價(jià)值是不論在城市還是農(nóng)村，只要對社會(huì)有用，在農(nóng)村也能發(fā)出耀眼的光芒。教師最大的快慰，最高的獎(jiǎng)賞，不是名譽(yù)、地位和金錢，而是當(dāng)您的學(xué)生成為對社會(huì)的有用人才時(shí)，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后我還將在這個(gè)平凡的崗位上真真切切地為我的學(xué)生無私奉獻(xiàn)，能當(dāng)一名光榮的農(nóng)村教師，我無怨無悔!