人物主要事跡材料范文
人物主要事跡材料范文篇1
理解、相互支持，無論在戀愛期間還是婚后，只要是關于孩子們的公益事業(yè)，他們都積極參與。得知青海玉樹震區(qū)結古鎮(zhèn)八一孤兒學校缺少過冬棉鞋和學習用品，李成環(huán)和丈夫多方募集善款，購置了700余雙棉鞋和電腦、書籍等物品，打算在入冬前送到孩子們手中。當時李成環(huán)和丈夫還在蜜月之中，且已身懷有孕。
由于路途遙遠，丈夫曾勸她不要親自去。但李成環(huán)堅持要和丈夫一起看望災區(qū)的孩子，度過一個具有特殊意義的新婚蜜月。20_年11月22日，她和丈夫與另外3位愛心人士前往玉樹結古鎮(zhèn)八一孤兒學校，返回途中遭遇大雪發(fā)生車禍，李成環(huán)因受重傷搶救無效，于20_年12月4日15時許不幸去世。李成環(huán)去世后，人們贊譽她為“最美新娘”、“愛心天使”，以多種形式進行悼念追思和慰問。
李成環(huán)先后被追授青海省紅十字優(yōu)秀志愿者、甘肅省“五四”青年獎章、蘭州市杰出青年志愿者、蘭州市優(yōu)秀青年、蘭州市“三八”紅旗手、甘肅省優(yōu)秀青年志愿者、蘭州市道德模范、甘肅省道德模范等榮譽稱號。
人物主要事跡材料范文篇2
新時代的中國好少年滿懷熱血，從古至今尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師眼里，她禮敬師長、好學上進，是一名自尊自強和富有理想的好學生;在同學眼里，她嚴以律己、樂于助人，是一位學習上的好伙伴;在父母眼里，她孝順長輩、活潑可愛，是一個愛心滿滿的好孩子。她就是__市實驗學校二年級(6班)的楊惠淇同學。
自一年級擔任班長一職以來，她認真履行班長的職責，吃苦耐勞，恪盡職守，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。在學校里，她細致的完成老師交代的每一項任務，是老師的得力助手，每天都能看到她小小的身影飛奔在教師辦公室和教室之間。她說尊敬師長是要發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬愛，作為學生要做最好的自己，不讓老師操心。不管在校園內(nèi)，或在校園外，碰到有沒有教過她的老師，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”每次老師下課后，她會主動幫老師收拾好講臺桌上的用具和作業(yè)本，老師需要取工作用具時，她都會主動說：“老師，您休息一會吧，我去取?！彼眠@種力所能及的小事感恩老師的辛勤教導，用自己的一雙小手，盡可能的減輕老師一點點工作量，用一件件小事表達著她對老師的理解與支持、尊重和敬仰。老師眼中她是一個善解人意的“小大人”老師生病了，她會主動關心問候，讓老師在一句句看似平常的問候和祝福中，欣慰著學生的成長。
在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是家里的陽光。每逢節(jié)假日，她會早早起床，和父母一道去看望奶奶、外婆等家里的長輩;爸爸媽媽下班回家，她會給他們倒上一杯熱水，送去銀鈴般的笑聲;看見媽媽在忙碌各種家務時，她會給媽媽一個愛的抱抱，給媽媽講笑話，減輕媽媽的勞累;在媽媽生病時會和爸爸一起照顧媽媽，幫家里做力所能及的事情;遇到爸爸因為工作而煩惱時，她會講米小圈腦筋急轉彎，唱歡樂的歌曲，讓其樂融融的氣氛充溢著家庭。
她是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。在學習上，她事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣。上課時她總是全神貫注地聽講，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止。課堂上她認真回答問題后自信的笑容，讓同學們不自覺地受到感染。她熱愛閱讀，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不管是報紙、漫畫、小說、中外名著等等，只要是有益的書籍都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都會記錄下來，不斷學習和思考。
她熱愛集體，她是班級活動的主持人，琵琶節(jié)目的表演者，非洲鼓隊的一員;體育方面她也沒有落下，在校內(nèi)她是足球比賽的參與者，校外是籃球、羽毛球運動的愛好者。在每天帶隊放學的路上、每次集隊的時候，她都努力維持班級紀律，有時喊得嗓子啞了也從未抱怨;用一顆真誠善良的心對待每一位同學，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。扶受傷的同學去醫(yī)務室，幫助班里的同學撿起落下的東西，主動把自己的文具借給沒帶的同學;她熱愛勞動，每次大掃除都盡心盡力，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，都主動的撿起來，身體力行帶領同學們一起做好衛(wèi)生保潔。
一份耕耘，一份收獲。自一年級入學以來，楊惠淇同學獲得了許多的榮譽，一年級榮獲獎狀33張，并獲得三好學生稱號;二年級榮獲獎狀20張。無數(shù)獎狀背后是學校、老師和同學對她努力的認可。
老師的諄諄教導，使她每天都能夠茁壯健康地成長，我們相信楊惠淇同學會再接再厲，努力前行，用自己不懈的奮斗去實現(xiàn)美好的理想。
人物主要事跡材料范文篇3
zz，男，漢族，zz歲，zz縣zz鎮(zhèn)紅廟村人。19zz年從醫(yī)，是一名在農(nóng)村醫(yī)療防保戰(zhàn)線上工作了近50年的老鄉(xiāng)村醫(yī)生，50年如一日，默默奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，z被常德日報報道，年年都被鎮(zhèn)衛(wèi)生院評為“年度鄉(xiāng)村醫(yī)生先進個人”。
20__年1月26日(大年初二)，zz接到zz鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的緊急通知，立即馬不停蹄趕往鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控緊急會議。由于疫情緊急，醫(yī)用口罩、“84”消毒液、酒精、體溫計等防護物資成了緊俏物，防護服、護目鏡更是極度缺乏，鎮(zhèn)衛(wèi)生院庫存告急。會后，他開始思考如何在防護物資極度缺乏的情況下有效防控疫情，如何圓滿完成鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生院安排的工作任務。
大年初三，即使防護物資不夠用、自我防護措施不到位，即使突發(fā)急性結膜炎，視力受到極大影響的情況下，他冒著被感染的風險，毅然決然地奮斗在抗疫一線，挨家挨戶進行摸排，逐個量一遍體溫才算放心。到了深夜，在家人的極力勸說下，他在家接受了輸液治療，初四病情剛有所好轉，他卻坐不住了，“昨天的工作與抗疫任務我還要梳理一遍，還有幾位病人的體溫未測量，摸排工作還未完成?！币淮笤?，家人準備好的早餐來不及吃就出門了，給村民發(fā)放口罩，給湖北返鄉(xiāng)人員測量體溫，一忙就是一上午。來不及吃午飯的他又急忙趕往幾位剛摸排出來的從湖北返鄉(xiāng)人員家里，進行體溫測量并詢問情況。下午三點，zz在騎車回家途中，由于個人病情未痊愈、一天未進食，突然暈厥，摔至重傷。為了抗擊疫情，為了治病救人，為了他人安危，他未將個人的得失放在心上，始終堅守崗位，履行著作為一位醫(yī)務工作者的職責。
由于病情較嚴重，需行手術治療，臨進手術室前，他對妻子說的最后一句話是：“好餓，真想吃點東西后繼續(xù)奮斗在抗擊疫情最前線?！蹦壳?，他還在重癥監(jiān)護室，未脫離生命危險。(妻子zz是一位村干部，一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一直非常支持他的工作。)
惟其艱難方顯勇毅，惟其篤行方顯珍貴。zz是千千萬萬鄉(xiāng)村醫(yī)生的縮影，在這個平凡的崗位上，他們默默奉獻、任勞任怨、辛勤耕耘、艱苦奮斗。雖然他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的業(yè)績，但是，正是他們幾十年來扎根基層，心系群眾疾苦，關心群眾安危，疫情面前，才會毫不退縮、勇?lián)氊煛③`行使命，保障了一方百姓的健康安全。
人物主要事跡材料范文篇4
于__，女，__年出生，__年x月參加工作。大學文化程度，英語教育專業(yè)畢業(yè)，中學二級英語教師。該同志參加工作以來，始終保持著積極向上的心態(tài)，用全部的激情和智慧履行著教師職責。一路走來，默默耕耘，潛心研究，逐步形成民主，平等、扎實、樸實的教學風格。本學年該同志所任學科期末考試中，人均分為70.69分，優(yōu)秀率57.4，及格率93.7，位居一類校前列。擔任七（五）班班主任工作一年來，能夠嚴于律己，身先垂范，班級的各項工作井然有序，無任何不安全事故發(fā)生，班級思品合格率達百分之百，兩學期班級綜合考核均為全年級第一名。擔任七年級英語集體備課組組長，對人真誠，熱愛學生，任勞任怨，人際關系融洽，并率先組織堂堂清和周周清試題，七年級英語組在期末聯(lián)考中成績優(yōu)異。
該同志最大的特點是充滿愛心與耐心。作為班主任，她懂得愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在?！坝H其師，才能信其道。”師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。該同志始終以微笑面對學生，不管生活有多累，偶爾之間情緒有多差，但是只要面對學生，他都面帶微笑，給學生以親近感，親熱感，她和學生之間沒有沒有距離，有的是坦率和真誠，溝通與交流，所以學生愛她，信任她。在工作中，該同志時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。十年來，每天早晨比上班時間早40分鐘來上早自習。陪學生一起學習，一起解決問題。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的'具體體現(xiàn)。遇到問題，學生樂于接受她的教育、引導。她還善于挖掘學生身上的閃光點。人都喜歡表揚，需要表揚，優(yōu)生需要，學困生需要。也許是她真正的走進了學生的心里，好比鑰匙伸進了鎖里。在她的工作中關心學生就象關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。為了學生有良好的學習習慣，她我寧肯犧牲自己的午休時間。在賞識學生的同時，她也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習氣。她從來都想信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的，才能結出最豐碩的果實。
作為一名班主任她對自己提出了高標準要求，凡是要求學生做到的，自己首先做到，而且要比學生做得更好。一年來從不遲到、早退、請假，堅持每一節(jié)課都認真對待，善始善終，不應付，堅持跟課間操與自習，不做與工作無關的事情，以飽滿的工作熱情，永不止息的進取精神在學生中樹立了良好的威信。
在班級管理理念上，該同志積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學生開學的第一天她就把這樣一個理念教給了全班學生，這個理念一直貫穿于治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，她為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學生的斗志。紀律上她積極主張“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。班上有名潘永輝，有一次被班干部記名之后作出了很強烈的反應，自認為自己不過是遲到了一會兒，就被班干部記入了黑名單，覺得班的紀律實在是太嚴了，甚至強烈要求調(diào)到其他班去，她把該生違紀事情做了處理，處理的當晚她就同該生長談，進行思想上的疏導工作，該生主動向主管紀律的班干部承認錯誤。作為班主任她有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時又與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些他都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，有針對性地抓好班級工作。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，她所帶班級被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。 該同志對待人熱情厚道，誠懇直率，謙遜溫和。在她眼中每一個學生都是一道亮麗的風景。在講臺上，她快樂著，充實著，努力著，奮進著！為當?shù)亟逃聵I(yè)，奉獻著自己的綿薄之力！
人物主要事跡材料范文篇5
沙x，女，中共黨員，大專學歷，__年3月生，20__年擔任東街社區(qū)計生專干至今。
計劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計生專干的自身素質(zhì)必須過得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計生專干，學習是關鍵，尤其是要鉆研好計劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識。于是她擠時間刻苦學習、虛心請教，她不但自己學，還組織全轄區(qū)育齡群眾學，經(jīng)常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計劃生育政策法規(guī)，當好計劃生育宣傳員。
她堅持每月在居委會的宣傳欄中出好一期計劃生育專欄，宣傳計劃生育方面的政策及科普知識。重點對《中華人民共和國人口和計劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動人口計劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務知識進行鉆研，通過刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業(yè)務技術，明確了自身職責，面對“難事”干起來更有勁頭。
她默默無聞，埋頭苦干，搞起計劃生育來，她的才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴，及時把黨的計劃生育法規(guī)、富民政策、計劃生育科普知識等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區(qū)計劃生育基層基礎工作做細、做實、做到心中有數(shù)。同時還熱情主動地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務，如辦理生育證、流動人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區(qū)234名育齡婦女家庭，及時收集群眾意見、傾聽群眾呼聲，掌握第一手情況；還經(jīng)常向領導匯報情況，做到下情上報，并及時準確的向計生辦反映情況，做到實事求是，是喜報喜，是憂報憂，從不蒙混過關，使上級能及時掌握社區(qū)的計生工作動態(tài)，為開展人口和計劃生育工作提供了第一手資料。
計劃生育工作是一項得罪人的工作，工作久了，總會有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅持原則，依法辦事，把每項工作都做細做好，處處把已婚育齡婦女當親人，用真情換真心，凡有新出生或節(jié)育手術對象，都要上門看看。不管是什么時候，從不間斷。她在群眾當中贏得良好的聲譽，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。