小學勞動之星事跡材料

你聽過哪些勞動之星事跡?事跡是描述先進對象具體做了什么內(nèi)容的紀實性文體。下面是小編為大家收集的關于小學勞動之星事跡材料7篇。希望可以幫助大家。

小學勞動之星事跡材料精選篇1

在__區(qū)個體經(jīng)營戶之中，有一位以熱心社會公益事業(yè)、樂于助人、見義勇為而聞名的女性，她就是__市、區(qū)個體勞動者協(xié)會副會長__。

幾年來，她的事跡先后各大新聞媒體上進行了報道，由于她的奉獻精神和顯著成績，近年來先后被評為省級三八紅旗手、省、區(qū)級巾幗建功先進個人、市級勞動模范、市級優(yōu)秀社會主義事業(yè)建設者、市職工互保先進工作者、區(qū)十佳女性、區(qū)級助殘先進個人、市級、區(qū)級歷年被評為誠信個體工商戶，__年被評為市人大“十佳”優(yōu)秀代表等榮譽稱號。__原是__一家機械廠的職工，__年該廠與__許多國有、集體企業(yè)一樣生產(chǎn)境況不佳，數(shù)月發(fā)不出工資。當時__的個體業(yè)已逐漸興起，__經(jīng)過一番深思后毅然下了崗。

她不等不靠，將自己的一間較大的__平方住宅與人家換了間較小的__平方店面，打出了“__糖果店”的牌子，很快便以優(yōu)良的服務態(tài)度和貨真價實的經(jīng)營作風贏得眾多客戶，生意越做越紅火。幾年下來，商店很快上了規(guī)律和檔次，她也連續(xù)幾年被評為市、區(qū)先進個體戶。此時，她丈夫也下崗了，__又一同與丈夫去學習駕駛技術，并買了一輛“菲亞特”，與丈夫一面輪換著開出租車，一面輪換著經(jīng)營商店，經(jīng)濟狀況明顯好轉，很快進入了__富裕之列。隨著__市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，__和丈夫又把經(jīng)商的目標盯在水果批發(fā)市場，開辦了“藍天干鮮果批發(fā)部”，并與__、__、__、__等地的水果公司和農(nóng)場取得聯(lián)系，他們很快成為小蘭的供貨商。小蘭的批發(fā)部則源源不斷的向我市十一縣（市、區(qū)）經(jīng)銷。這期間，小蘭和丈夫還開辦了“__液化氣供應站”，“__服裝輔料經(jīng)營部”，“__美容美體中心”。這樣，個體工商戶__的個體經(jīng)營事業(yè)就越走越寬了。

人們都說，__生性有一股豪爽之氣。從她事業(yè)的創(chuàng)始階段至今的二十多年時間里，她助殘愛幼，扶貧濟困的事跡真是數(shù)不勝數(shù).擔任市、區(qū)個協(xié)副會長之后，她就成了個體勞動者們開展助殘扶幼，扶貧濟困的領頭雁。近年來，她帶領個體戶到仰義鄉(xiāng)、藤橋鎮(zhèn)扶貧，共結對了__對貧困學生、貧困戶共__元，其中，她本人一次性拿出__元結對了__鄉(xiāng)一失學女童，使女童重返校園。她還幫助自己住宅區(qū)一位叫__的孤寡老人每月__元直到壽終。結對社區(qū)一殘疾女童每年__元，連續(xù)五年結對一女大學生每年__元。此外還捐贈x.x萬元幫助文成縣建造綠葉幼兒園。一方有難，八方支援，近年我市__、__、__等地不慎發(fā)生火災損失慘重的情況下，__熱心……

小學勞動之星事跡材料精選篇2

徐__，是宿遷供電公司副總工程師兼生產(chǎn)技術部常務副主任，同時兼任市檢修公司副經(jīng)理、黨總支書記。參加工作十六年來，他一貫認真工作，不斷提升自己的政治素質和工作能力，特別是__年初到宿遷供電公司生產(chǎn)技術部工作以來，圍繞中心工作，主動服務全市發(fā)展大局，努力履行崗位職責，較好地完成各項工作任務，在宿遷電網(wǎng)的發(fā)展和對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的保障過程中作出了一定貢獻。

為了加強生產(chǎn)專業(yè)基礎管理，他在__年初組織開展了宿遷市電網(wǎng)現(xiàn)狀大調(diào)查和配網(wǎng)調(diào)查工作，認真分析宿遷電網(wǎng)和配電網(wǎng)存在的問題，指出了宿遷配網(wǎng)局部“脆弱”的現(xiàn)狀，提出了改變現(xiàn)狀的對策、措施和建議。為了提高電網(wǎng)設備安全管理水平，他組織開展了“抓執(zhí)行、抓過程、建機制”安全風險管控活動，并牽頭組織輸變配電設備各類隱患、觸電危險源排查治理，對發(fā)現(xiàn)的170多條問題逐一分析，商定整改措施，督促整改。

為了改善線路運行，他突出加強對輸配電線路外力破壞危險源點的宣傳與協(xié)調(diào)，多次到施工作業(yè)現(xiàn)場宣傳電力法規(guī)，指導客戶安全作業(yè)。在__年4月下旬至5月上旬，220kV邵梨4971、4972雙線停電施工并開斷環(huán)入220kV西郊變，此期間宿遷電網(wǎng)運行方式非常薄弱，市區(qū)僅依賴220kV雙梨4979線和220kV泗卓2W91線以及兩條110kV聯(lián)絡線供電，他與線路運行單位一起提前安排措施保障這四條“生命線”的安全運行措施，而此期間正好是宿新高速公路加大施工力度、趕超進度的關鍵時期，一處高架橋的施工處于220kV泗卓2W91線保護區(qū)內(nèi)，還要用水泥泵車澆筑橋面，萬一破壞了220kV泗卓2W91線安全運行，宿遷市區(qū)就會大面積停電，后果非常嚴重。為了保護好這條“生命線”，他與宿新高速公路建設單位協(xié)調(diào)落實現(xiàn)場安全措施，與線路運行單位的相關人員盯在高速公路施工現(xiàn)場，協(xié)調(diào)并指導施工方落實對220kV泗卓2W91線保護的技術措施，因為工作措施、防范措施到位，保障了電網(wǎng)設備安全運行。

他與部門技術人員組織修訂并完善《輸變電設施停電管理辦法》等一系列規(guī)定，實行停電計劃綜合平衡制度，突出對停電計劃的管控，從工作任務計劃、停電計劃、設備運行和考核問責等四方面加強管理，實現(xiàn)了既滿足地方重點工程建設、電力建設和設備檢修涉及停電的安排，又提高了設備可靠性。__年度變壓器、輸電線路檢修工作任務分別減少了61%和51%，配網(wǎng)跳閘次數(shù)較__年降低32.5%，提升了宿遷經(jīng)濟社會發(fā)展的供電保障能力。

小學勞動之星事跡材料精選篇3

__日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統(tǒng)勞動模范及抗震救災先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統(tǒng)的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學習深思。

學習典型什么？我想，第一首先要學習他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發(fā)展”的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生，共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。

第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)（街道）、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的`開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。

我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。

小學勞動之星事跡材料精選篇4

__，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

一、做學習的強者!

從入學以來，__總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，__組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起__的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。__是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二、做生活的能者!

在家長和老師教育和熏陶下，__像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，__從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

三、做同學的師者!

__同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，__同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，__同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的__同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。

小學勞動之星事跡材料精選篇5

__，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>

三、帶領全班、共同進步。

她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

四、關心班級、愛護公物。

她作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

小學勞動之星事跡材料精選篇6

__是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并取得顯著的成績。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。

自入學以來她一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優(yōu)秀三好學生，還被區(qū)里評為“誠信之星”，書法繪畫都在區(qū)里競賽中獲獎。在海格小學這片鄉(xiāng)村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。

一、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜。

海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個小村莊，__生于這里，成長于這里，每一天面對自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生，有時還帶動班級內(nèi)幾個伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。

二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。

她以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

1、學校最佳主持。從三年級起，學校組織的各項活動，她都擔任主持人，站在舞臺上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激昂，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多，并能學以致用，自己書寫元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿，組織同學們一起度過了很多歡快的節(jié)日。

2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，__就發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作為班長的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事；有時有根有據(jù)地給同學們講解數(shù)學難題；有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。

3、同學的好榜樣。學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著__的小學學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響著同學們，成為他們心目中的榜樣。

三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。

__出生六個月時，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧?，F(xiàn)在她已是五年級的學生了，成為留守兒童的這些年里，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念，擔心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會難過，就偷偷的哭泣。但哭過之后，她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水。姥姥常?？洫勚v她“真是一個知疼知熱的好孩子。”

面對自己的成績，她從來不炫耀；面對自己家里的困境，她從來不氣餒。還是保持著樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛

小學勞動之星事跡材料精選篇7

__現(xiàn)在是一年級的學生，每天會有家庭作業(yè)要寫，為了給孩子一個安定的學習環(huán)境，不受外界因素的影響，我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環(huán)境。

每天放學回家后，她都能做到先完成作業(yè)，在做作業(yè)之前，她會先把自己的學習用品準備好，這樣在學習的時候，就不會因為找學習用品耽誤時間。作業(yè)少的時候，她都是一氣完成，作業(yè)量大的時候，中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法;手到，是把思考的.結果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法，她做作業(yè)的時候得心應手，沒有一點的抵觸情緒，把寫作業(yè)都當成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學習無關的事情，都會自己看著時間，看自己能寫多長時間，能夠寫的有正確，有規(guī)范。做數(shù)學口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。

在作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題給她講清題意，讓她慢慢理解，不直接告訴答案，這樣寫作業(yè)的時候，才會真正的投入進去，不會為了應付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè)，還能夠自己檢查作業(yè)，每次寫完作業(yè)，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學習了一遍知識，在寫作業(yè)上也會更認真了。

__能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀，這也是老師在學校給好的學生發(fā)笑臉，給她的一個動力，因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多，促使她更加認真，規(guī)范的把作業(yè)寫好。

總之，好的作業(yè)習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功，作業(yè)習慣越早越有效，要從小事抓起堅持不懈，以后會更加努力。