感人勵(lì)志事跡600字

一個(gè)生命降臨于世，一聲嬰兒的啼哭，一棵幼苗茁壯生長(zhǎng)，一只毛蟲(chóng)羽化成蝶……這一切，我們都應(yīng)當(dāng)為此感動(dòng)。今天小編在這給大家整理了感人勵(lì)志事跡，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

感人勵(lì)志事跡范文一

我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。

當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。

書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。

小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。

日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。

一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。

多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。

敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。

敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。

槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。

多么驚人的毅力啊!為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷 刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。

當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。

多么純真的友誼啊!道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。

在好朋友的勸說(shuō)下，毅然投身革命的隊(duì)伍。

從此，一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……

書(shū)中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。

他們是一群熱血沸騰的青年。

他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。

但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見(jiàn)不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。

在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。

我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。

我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。

我愛(ài)讀這本書(shū)，它給了我勇氣，給了我力量。

感人勵(lì)志事跡范文二

腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要，也有人說(shuō)錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。

“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢，看來(lái)才不是很重要?！钡?，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。

“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。

感人勵(lì)志事跡范文三

我常常想，生命的力量有多強(qiáng)大，或多弱小?它是弱小到微不足道?還是強(qiáng)大到超乎想象?一次次的親身經(jīng)歷讓我知道了生命的力量有多么強(qiáng)大。

在西昌邛海的邊上，有一片被淺水淹沒(méi)的砂石灘，這的每一顆石子雖細(xì)小卻堅(jiān)硬無(wú)比，并且不計(jì)其數(shù)。就是在這樣的砂石灘上，出人意料地長(zhǎng)滿水草，每一棵都十分翠綠，這么多的水草居然棵棵都沖破了砂石的阻攔，頂?shù)剿镱B強(qiáng)生長(zhǎng)!在砂石灘上的一個(gè)角落，有一塊不引人注意的大石板，在這一塊看似毫無(wú)生機(jī)的大石板，卻早以被無(wú)數(shù)水草所覆蓋，它們是如何在一個(gè)只有少許陽(yáng)光和一丁點(diǎn)淤泥上茁壯成長(zhǎng)的呢?我不知道，只知道每一棵水草里包含了多少生命的力量。

同樣，冬天，在泥巴山半山腰，每一棵樹(shù)木的每一根樹(shù)枝上都?jí)褐鶙l，這些冰條把整棵樹(shù)都?jí)簭澚搜呛窈竦姆e雪遮住了樹(shù)的下半身，這的溫度也讓人瑟瑟發(fā)抖，如此“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)，對(duì)這的樹(shù)來(lái)說(shuō)，與“嚴(yán)峻”相差十萬(wàn)八千里!這一切只是小試牛刀罷了，更厲害的，還在后頭呢!在山頂，可有讓人難以想象的景象：那路面早已結(jié)上了厚厚的冰，那積雪把樹(shù)藏得無(wú)影無(wú)蹤，幸運(yùn)的都只不過(guò)露出幾根異常粗的“雪枝”，并且不管遠(yuǎn)處近處也好，都是白茫茫一片，什么都看不見(jiàn)。不過(guò)，你不用為樹(shù)木們所擔(dān)心，因?yàn)楫?dāng)春天一來(lái)到，當(dāng)積雪一化，當(dāng)鳥(niǎo)兒一飛來(lái)，這里就會(huì)生機(jī)勃勃，所有樹(shù)木都會(huì)抽出嫩芽，一切煥然一新。

啊!我終于明白了生命的力量是多么強(qiáng)大，它出人意料般的強(qiáng)大，這力量讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

感人勵(lì)志事跡范文四

成長(zhǎng)是從依賴到獨(dú)立的過(guò)程;成長(zhǎng)是從無(wú)知走向成熟的道路;成長(zhǎng)是歲月贈(zèng)予我們最珍貴的禮物;成長(zhǎng)是青澀歲月的見(jiàn)證。成長(zhǎng)的過(guò)程中給我們帶來(lái)了太多太多，需要慢慢的來(lái)品味。

我們就像是一棵小樹(shù)苗，它的成長(zhǎng)也就像我們一樣。

小小的樹(shù)苗從大地母親那里得到了嬌小的身軀，它被森林中的大樹(shù)們傭在懷中，為它遮擋著風(fēng)霜雨露，受到了無(wú)微不至的照料，它每日沐浴在和煦的陽(yáng)光下，吹著柔柔的風(fēng)，接受著大地的滋養(yǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，它也總是圍繞在大樹(shù)的身邊，很是尊敬和崇拜，自然的很是希望自己可以快快長(zhǎng)大，就像大樹(shù)那樣該有多好。其實(shí)它忘記了，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，而且也是必然的，不經(jīng)意間它也在慢慢的成長(zhǎng)著。

突然有一天它發(fā)現(xiàn)自己"長(zhǎng)大了"，因?yàn)樗纳砩仙隽嗽S許多多的分叉，它高興極了，用力的搖晃著自己的稍有些強(qiáng)壯的身軀，大樹(shù)見(jiàn)了，叫它放棄分叉。小小的它并不敢違背，只是默默的放棄了分叉的生長(zhǎng)。它繼續(xù)的向上生長(zhǎng)著，身軀越來(lái)越高壯了，它再次認(rèn)為自己"長(zhǎng)大了"，不在需要大樹(shù)的扶持了，它開(kāi)始變得傲慢無(wú)禮，它開(kāi)始厭惡大樹(shù)，覺(jué)得大樹(shù)遮住了它的風(fēng)，擋住了它的陽(yáng)，它認(rèn)為大樹(shù)阻礙了它的成長(zhǎng)。

大樹(shù)不在為它遮掩，任陽(yáng)光燒灼它，任風(fēng)雨抽打他。一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)更是險(xiǎn)些讓它夭折。它醒悟了，原來(lái)自己并未長(zhǎng)大，自己還不能承受生存的斗爭(zhēng)，它仍要在大樹(shù)的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹(shù)，承擔(dān)起保護(hù)小樹(shù)的責(zé)任。

成長(zhǎng)的道路上我們都會(huì)面對(duì)小樹(shù)的困擾，依賴到獨(dú)立中是要付出很多的，卻是成長(zhǎng)過(guò)程中必然的經(jīng)歷，這其中還要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)自勉，學(xué)會(huì)很多很多，在被歷失敗后磨練后才會(huì)更加成熟。

感人勵(lì)志事跡范文五

感動(dòng)，無(wú)須言語(yǔ)的華美詞句來(lái)修飾，無(wú)須眼淚的晶瑩來(lái)映襯，需要的是顆真誠(chéng)的心來(lái)感應(yīng)。體會(huì)了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng)，心也一樣受到了莫大的震動(dòng)，理解了更多。

人，總是在群體中生活著。世界是充滿競(jìng)爭(zhēng)與掙扎的世界，也是彌漫了人間愛(ài)意的世界。善良是大自然賦予的財(cái)富，世上每個(gè)人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味，心中便多了一股汩汩涌動(dòng)的溫泉——感動(dòng)，多了一份暖暖的愛(ài)意，自然而然，便擁有了一筆更大的財(cái)富。

歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時(shí)，何不攜帶沉默置身于大自然?或許平凡景象中，初綻的花兒是你的向?qū)?，高空翱翔的鳥(niǎo)兒是你的方向盤。當(dāng)心胸舒暢時(shí)，一絲略帶驚奇的感動(dòng)中，就有一個(gè)深刻的哲理，一種純真的生活意義。

尋求感動(dòng)——思考母親的嘮叨，傾聽(tīng)朋友的心音，細(xì)細(xì)體味這份真誠(chéng)的關(guān)懷和信任，忘情沉浸于那種被愛(ài)、被人理解的幸福之中。從中，能找到人間的情感和生活的真理。

有了感動(dòng)，也體會(huì)感動(dòng)，便有了寬以待人，有了友誼和關(guān)懷，有了歡笑和開(kāi)心，也就擁有了一段精彩的人生。