大學生年度人物推薦事跡簡介
大學生年度人物推薦事跡簡介精選篇1
個人簡歷：
__，女，1996年7月生，____人，群眾，2020年畢業(yè)于__工程應(yīng)用技術(shù)學院地理科學專業(yè)。曾任班班級學習委員等職務(wù)，在校期間榮獲全省三好學生、校級三好學生、校級優(yōu)秀學生干部、兩次國家勵志獎學金、全國計算機二級等級合格證書等獎勵。
個人感言：
只有極其努力，才能看起來毫不費力。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，四年大學似彈指一揮間，從剛?cè)胄r的懵懂和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然?，F(xiàn)在，她站在大學生活的尾聲，百感交集地回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，回顧之前的點點滴滴，那一幕幕昔日的畫面，亦仿佛發(fā)生在昨日。教誨如春風，師恩似海深，她孜孜不倦不斷的挑戰(zhàn)自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
“沒有思想的人生，就像沒有舵的船”，一個人的思想道德是本，財富為末。當代大學生要時刻關(guān)注國家方針政策的指向，了解國家有關(guān)思想道德建設(shè)的最新要求和形式，不斷圍繞時政動態(tài)，來實現(xiàn)個人思想道德的不斷進步和完善。在她眼中，教師是一個特殊的行業(yè)，教師是溝通家庭教育和社會教育的橋梁，是不可取代的角色；作為一名學生，她深知學習是學生的天職；而作為一名師范生，她更深知這是一段需要不斷努力鉆研和不懈探索的一段求學之旅。在“明德篤學，弘毅力行”八字校訓的鞭策下，對師范教育產(chǎn)生了濃厚的興趣?？炭嗲趭^，一絲不茍，并為自己制作了一系列的長期計劃和短期計劃，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，本著“一步一個腳印”的學習態(tài)度認真地去掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能，所以她的學業(yè)及綜合測評成績均在同年級本專業(yè)名列前茅。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”，四年大學扎實的專業(yè)知識和教育實習塑造了她縝密的思維方式。除了學習理論知識之外，為了鞏固所學知識，把知識應(yīng)用到實踐中，她在大二、大三學年積極參與暑假野外實習，這讓她提前對自己的專業(yè)有了一個全新的認識。在教育實習期間，她始終秉承主動求學的學習態(tài)度，積極向該校教師學習；秉著教書育人的信念，孜孜不倦地吸取地理知識，因此她對地理學校教育有了一定的掌握。
“在其位，謀其政，盡其職，勝其任。”在工作上，她作為班級學習委員，她認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，待人和善；任職期間，以身作則，嚴格要求自己，用合理高效的方式和方法認真完成各項工作，對學院下達的各項任務(wù)積極配合，認真落實，全心全意為同學們服務(wù)。
“歲月是一臺精準的計算器，它分毫不差地記錄著你的付出和努力，衡量著你的底子和實力，測算著你的分量和價值——努力付出，歲月不會辜負你?！边@是她的人生信仰。她用她的信念與努力詮釋著天道酬勤，勤能補拙。她始終覺得，正值青春年華的我們，更應(yīng)當自強不息、奮斗不止！她將懷著一顆自強不息的心，永遠地走下去！
大學生年度人物推薦事跡簡介精選篇2
學生簡歷：
__，女，1998年1月生，貴州織金人，共青團員，2020年畢業(yè)于貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院化學專業(yè)。曾任職班級宣傳委員，在學校社團春暉社參與支教等活動，在校期間榮獲校三好學生、國家勵志獎學金、光華獎學金等獎勵。
個人感言：
路漫漫其修遠兮，而今邁步從頭越，讓過去華麗的謝幕。
正如凱勒所言：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋?！彼齺碜砸粋€父母沒有文化，家庭貧困的農(nóng)村家庭。她始終堅信：讀好書是最好的，也是她能獨立自主的唯一出路。當踏進校園的那一刻，她知道，路漫漫其修遠兮，她將上下而求索。大學四年，我們也是她努力奮斗成就自己的見證者。
“思想品德的完善是本，財富的建立是末”，思想道德的形成對于一名大學生的成長成才具有重要意義。自從進入大學以來，她嚴格要求自己，不斷用高標準來衡量和比較自己。
“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，學生干部的角色更讓她又一次堅定了高標準嚴要求的決心。以身作則，公平公正辦事，任勞任怨工作，這些都是一名學生干部良好思想道德的表現(xiàn)。作為一名普通同學，她積極配合學院工作。對于團課培訓和各項團日活動，踴躍參加、踴躍發(fā)言，努力實現(xiàn)將個人成長和集體需要結(jié)合。作為一名學生干部，她認真負責、謙虛謹慎、積極主動，工作不分分內(nèi)分外，面對工作中的困難，迎難而上，積極尋找解決辦法，時常向同學們請教，不斷向優(yōu)秀學長學習，及時準確向老師匯報和反應(yīng)同學們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習動態(tài)，準確具體地傳達各項通知和要求，努力實現(xiàn)老師和同學們的雙向反饋和良性溝通。
“不經(jīng)一番寒霜苦，哪來梅花撲鼻香”，她剛到大學時，對大學生活及規(guī)劃非常迷茫，是班主任與各科老師的循循善誘、耐心指導，以及同學與室友的真誠相待與熱心幫助，讓她再次點燃對生活的希望，在大學里為人生道路再添磚加瓦。
大學校園不僅是知識學習的園地，更是培養(yǎng)興趣特長、陶冶情操的沃土。她大二時加入春暉社這個大家庭，不僅結(jié)交到不同專業(yè)的同學，還將她所學的專業(yè)知識與教育理論在這里得到實踐。除此之外，她也會經(jīng)常利用課余時間去做兼職。傳單如何發(fā)才讓行人樂于接受？服務(wù)員怎么做客人才會覺得你的服務(wù)周到入微？在陌生人面前怎樣推銷自己的產(chǎn)品，讓他們樂于選擇你的產(chǎn)品？這些兼職經(jīng)歷讓她見識了更多社會給自己的難題，開拓自己的視野，更是以后她踏入社會的一筆財富。
日月如梭，此時此刻回首一路走來的大學生活，有成功的喜悅亦有一絲淡淡的遺憾；再次感謝領(lǐng)導和老師們的指導和教誨，感謝同學們的幫助和支持！昔日的榮譽和成績，是她繼續(xù)前進的動力；過去的問題和不足，啟示她未來努力的方向！在以后的歲月里她將秉承貴工程學子風范，牢記“明德篤學，弘毅力行”的校訓，牢記老師們的囑托和教誨，在以后的工作和學習中創(chuàng)造更加輝煌的成績。不忘初心，砥礪前行！
大學生年度人物推薦事跡簡介精選篇3
個人簡介：
__，女，1997年2月生，貴州赫章人，中共預(yù)備黨員，2020年畢業(yè)于貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院生物科學專業(yè)。曾任院團務(wù)部副部長，班團支書和資助委員等職務(wù)，在校期間榮獲校優(yōu)秀共青團員、校三好學生、校優(yōu)秀學生干部、校優(yōu)秀實習生、校級一等獎學金、光華獎學金、國家勵志獎學金等獎勵。
個人感言：
不是因為看到希望才努力，而是因為努力了才看到希望。
__同學從2016年進校以來一直以學校校訓“明德篤學，弘毅力行”督促自己、約束自己、鼓勵自己，切實做到了明曉事理、專心好學。從她身上體現(xiàn)出來的是堅韌不拔、志堅行苦的求學意志；是持之以恒、永不言棄的德行品質(zhì)；是敏而好學、刻苦專研的學習態(tài)度。她始終相信“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。
愛迪生說“天才等于99%的汗水加上1%的靈感”。對于才情卓越和文采四溢的人來說，天賦固然重要，但是比之更重要的是后天的努力。她一直都明白，在這個世上優(yōu)秀的人比比皆是，與那些卓越的人相比，自己的知識和能力是那么的不值一提，但是她很慶幸，慶幸她愿意為了自己的不足去努力。對于學生來說，學習就是最重要的事情，大學四年，她刻苦學習，從不敢有絲毫懈怠，不會的知識點反復(fù)研究，不管是綜合成績還是學科成績在班上一直是名列前茅，國家勵志獎學金、光華獎學金、學校一等獎學金就是她努力學習得到的證明，全國計算機二級證書，教師資格證的合格證書是她對自己的交待，學習對于她來說就是一種幸福，她能從學習中找到快樂，從學習中找到方向，學習也讓她變得更加自信，微笑更加甜美。
“青年強則國強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。作為一名中共預(yù)備黨員，她感到自豪與榮耀，她時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己，她熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，認真學習黨章黨規(guī)和學習國家領(lǐng)導人的重要講話。她經(jīng)常告訴自己，要努力學習，提升能力，用自己的綿薄之力，匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
“不忘初心、牢記使命”，她從未忘記來時的路和入黨的初衷，她一直記得入黨的初衷是為人民服務(wù)，并也以實際行動去踐行了她的初心。大學期間，她一直擔任學生干部，勤勤懇懇的為同學們服務(wù)，以高質(zhì)量的工作效率出色的完成了所有本職工作，得到了學院老師、同學們的一致認可。
科技在發(fā)展，時代在進步，作為21世紀的年輕人，她深知落后就要挨打。為了趕上時代的腳步，她努力學習，具有一定的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造意識。在校期間，她參加了很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，比如全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，畢節(jié)市泰豐園星創(chuàng)天地杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，并都取得了較好的成績。另外，她還帶領(lǐng)學生團隊完成了一個大學生省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，作為項目主持人，她具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，實事求是的科學精神，還有那永不言棄的決心與毅力。一分耕耘，一分收獲，雖然項目進行的過程中有過辛酸，但項目結(jié)束時的喜悅與收獲，團隊情誼就是給她最好的回饋。
馬克思說過“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸”。成功從來不是一蹴而就的，生活中也不只是鮮花和掌聲，但是只要自己肯努力，只要自己不放棄，生活就永遠值得期待，成功就一直在向你招手。及時宜自勉，歲月不待人，人生最不可辜負的就是時光，努力生活的樣子最美，奔跑的青春最靚麗。奔跑吧，努力到不能再努力，讓遺憾沒有那么遺憾。
大學生年度人物推薦事跡簡介精選篇4
王倩，女，漢，中共預(yù)備黨員。長春大學電子信息工程學院2015級電氣工程及其自動化二班學生。曾獲國家獎學金一次，省政府獎學金，一等獎學金四次，科技創(chuàng)新先進個人一次；獲全國大學生電子設(shè)計大賽省一等獎，國家二等獎，2017吉林省高等學校機器人賽省一等獎；17屆中青賽一等獎、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目省級優(yōu)秀；獲擁有國家專利一項。獲“校級優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員標兵”、“優(yōu)秀團員”等校級獎勵共6次。
勇爭時代前列
心誠所至，金石為開。人生就像通往天堂的階梯，永無止境；人生就像琴弦上的音符，由低到高；實際上人生就是一次又一次的挑戰(zhàn)。王倩于2015年9月25日向黨組織遞交了入黨申請書。她政治立場堅定，抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，始終堅持德、智、體、美的全面發(fā)展。她自覺遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，時常關(guān)注時政，積極向黨組織靠攏，定期匯報思想狀況。她于2016年9月被確定為入黨積極分子。自那之后，她更加明白了自己身上的擔子，她便不斷地深入學習，對黨的思想領(lǐng)悟愈加深切，她明白黨員的模范帶頭作用至關(guān)重要。在2018年11月被黨組織吸收為預(yù)備黨員。她始終與黨中央高度一致，認真學習黨的理論知識，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進步，在工作、學習和生活中自覺增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
力爭學習高峰
王倩以學習為大學第一要務(wù)，勤學善思，積極進取。自大一入學時，她就努力學習每一門課程，上課認真聽講并主動記筆記，遇到問題及時向老師請教或者查閱有關(guān)書籍尋找答案，無私向同學分享高效的學習經(jīng)驗?！疤煨薪?，君子以自強不息?！弊鳛閷W生，她明確自己的身份和首要任務(wù)就是學習，并不斷學習，不斷進步，用知識武裝自己。進入大學，從不敢懈怠，兩年來從未有過遲到、早退和曠課現(xiàn)象。在自己成績優(yōu)異的同時，還用心主動幫忙班里學習成績落后的同學，使他們的學習成績得以提高；對于班里沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不上課的同學，他用心開導他們，使他們意識到學習的重要性，帶動他們上自習，大學生先進事跡材料使他們從思想上及早的從網(wǎng)絡(luò)游戲的毒害中脫離出來。他還從多方面為班級同學服務(wù)，主動關(guān)心生活上有困難的同學，及時與同學進行溝通交流，使得他們及早從各方面心理困擾中解脫出來。三年來，她用刻苦執(zhí)手未來，用努力守望花開，連續(xù)三年平均成績保持在90分以上，曾獲國家獎學金一次，省政府獎學金，一等獎學金四次，科技創(chuàng)新先進個人一次，獲“校級優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員標兵”、“優(yōu)秀團員”等校級獎勵共6次。
勇登創(chuàng)新高點
新時代，新氣象，新征程，新任務(wù)。作為新時代的青年，王倩積極拓展課外知識，投身于學術(shù)研究與技術(shù)鉆研，她在大二時加入到電子信息工程學院的實驗室中。在高惟老師的悉心指導下，她潛心鉆研，克服重重困難，成為實驗室的核心之一。并且將自己的知識應(yīng)用于自己作所的項目中，她主持負責的項目“基于互聯(lián)網(wǎng)的智能學生考勤系統(tǒng)”獲得省級優(yōu)秀，在項目進行期間，王倩同學帶領(lǐng)團隊成員，從制定方案，方案實施到各種元器件的采購等，大小事情都親力親為，有所參與，在遇到重大困難時，并不氣餒，深入探索，與團隊成員及時交流對策，最終克服困難，成功完成整體計劃的實施，頗得老師同學贊譽。課外時間也積極致力于學科競賽，不斷提升自身能力，樂此不疲。曾帶領(lǐng)團隊參加兩屆吉林省高等學校機器人賽，兩屆中國青少年機器人賽，均取得不錯的成績。在大二的暑假，她留在實驗室沒有回家，參加一年一度的全國大學生電子設(shè)計大賽，三天三夜的奮斗，無數(shù)火花思想的閃光，最終造就最后的輝煌佳績，在最后的評定中獲得吉林省一等獎，國家二等獎，為當年電子信息工程學院取得的最好成績之一。王倩在課外學術(shù)鉆研上也成為了全院學生的榜樣。在自己取得成績的同時，與后來的學弟學妹分享經(jīng)驗，并且悉心知道后來的實驗室成員，待人親切友好，頗具耐心，做事井井有條，面對突發(fā)狀況冷靜鎮(zhèn)定，及時排除危險與解決問題。
大學是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，是人生價值得以初步實現(xiàn)的地方。無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和花朵，那都已經(jīng)成為了昨日，王倩同學更相信夜正長，路也正長，她會用登山則情滿于山，觀海則情溢于海的熱情和態(tài)度，以沒有最好，只有更好的標準繼續(xù)她的人生征程。
大學生年度人物推薦事跡簡介精選篇5
我叫胡瑞鎮(zhèn)，系瓊臺師范學院信息技術(shù)系20__軟件班同學。從入學以來一直擔任班級班長，自去年年底剛卸任系學生會干部。大學三年以來表現(xiàn)優(yōu)異，曾獲得兩次國家勵志獎學金、全國大學生數(shù)學建模大賽全國二等獎、藍橋杯大賽省級一等獎等榮譽，被學校評為"優(yōu)秀班干部""優(yōu)秀共青團員""三好"學生?，F(xiàn)將本人事跡做如下表述：
我出生在廣東汕尾市的一個沿海小村莊里。我們家有五個孩子，父母均年過半百，因為都沒文化，只能一輩子守在祖輩的土地上。從小我們家就過著清貧的生活。因為出生農(nóng)村的緣故，我比較早熟。從小就學會了禮貌待人，善待他人。村里邊封建思想盛行，"讀書無用論"現(xiàn)在在我那里還普遍存在。幸虧我爸比較開明，從小就教育我們，深深灌輸"讀書改變命運"的道理。所以我是幸運的，相比村里的大多數(shù)同齡人，我能夠有機會接觸教育，順利讀到了大學。因為是農(nóng)村的孩子，我有著農(nóng)民的善良質(zhì)樸的精神，能吃苦，也思進取。因而：
1、思想方面——不甘平凡，努力向前
在思想方面，我不甘平凡，保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，有良好的人生觀和道德觀；時刻保持與時俱進，經(jīng)常關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。從小我就立志，長大后要干一份大事業(yè)。上了大學后，我時刻對自己保持警醒，提醒自己要努力進取。國家的九年義務(wù)教育，讓我們這些窮苦孩子讀得起書，讓我們也有機會到外面的世界看看，尋找那片屬于自己的天。我感激我的父母，熱愛我們的國家。我們的黨和政府時時刻刻在想著人民。身為中國人我驕傲！我始終認為，我們享受著國家的優(yōu)惠政策，就要想著為國家獻出自己的微薄之力。我一定刻苦奮斗，努力做一個優(yōu)秀青年，將來為社會做點貢獻。
2、學習方面——勤奮刻苦，廣泛涉獵
本人"人窮但志不短""不甘人后"，出生的環(huán)境已經(jīng)注定了，如果感嘆自己命運不濟，不如首先改變自己，所以我時刻告誡自己要"努力向前"，始終相信"奮斗改變命運"。從大一起，我就要求自己努力學習，在學習本專業(yè)的同時不忘拓展其他方面的學習。因為在學習上肯下功夫，所以在歷次考試中均列班級前矛，大二獲校獲校一等獎學金及國家勵志獎學金，還曾獲得校"三好學生"的稱號。我曾廣泛參加系部、學校以及海南省等各類比賽，在比賽中學習和進步。在20__至20__兩學年期間，曾獲得如下榮譽：
一、全國大學生建模大賽全國團體二等獎；
二、海南省區(qū)團體一等獎，海南省高職高專院校技能大賽移動互聯(lián)網(wǎng)APP開發(fā)大賽團體組二、三等獎；
三、"藍橋杯大賽"Java海南省一等獎；
四、連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學；。
五、獲得校"最具創(chuàng)新精神和實踐能力獎"；在校期間，還曾榮獲"校三好學生""校優(yōu)秀共青團干部"等。
通過實踐，我更好地接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗，同時也增強了個人的綜合素質(zhì)。
3、工作方面——責任心強，盡善盡美
作為系學生會干部我始終堅持以身作則，對學生會工作認真負責，具有較高的熱情與恒心，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果；同時，參加學生會工作、班集體工作，讓我鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養(yǎng)了我不斷向困難挑戰(zhàn)的精神，我在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為學生干部的優(yōu)勢，及時將同學的最新思想動態(tài)進行整理匯報，當好團總支學生會和同學之間溝通的橋梁。協(xié)同全體學生會成員積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，并一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象。同時身為班級班長，能團結(jié)同學，積極組織班級參加各類活動，曾組織過班級去集體唱歌，班級聯(lián)誼，籃球比賽，海邊燒烤等。在組織活動過程中增進了我和同學們的友誼。在老師及同學的.關(guān)心、幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，并在此期間，被評為"優(yōu)秀共青團干部"。在工作中嚴于律己，以身作則，起到模范帶頭作用。經(jīng)過兩年的學生工作鍛煉與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，建立和良好的人際關(guān)系，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西；也使我養(yǎng)成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的.良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。
4、社會實踐方面——積極參加，擴展視野
本人一直熱衷于拓展自己的視野以及一些能力的培養(yǎng)，一直不滿足于只參加學校的活動。因此，在20__—20__學年在學校擔任旅行社社長，期間組織了不好活動，往返于海南省內(nèi)，在享受游玩的樂趣的時候，也在努力提升自己組織能力和口頭能力。兩年期間我曾參加各種省志愿活動，因此獲得校20__—20__學年度"優(yōu)秀青年志愿者"稱號。本人還積極參加海南省的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，期間目睹了全國各地優(yōu)秀的產(chǎn)品及各種人才，明白了自己和市場需求存在的差距，讓自己的學習和能力向著市場的需求靠攏，尋求全面發(fā)展。在學習之余，我經(jīng)常前往市區(qū)做做兼職，積累了點社會經(jīng)驗。這為我將來的就業(yè)，以及個人發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。一個人要適應(yīng)社會，只擁有知識是不夠的，為人處事的方法也是關(guān)鍵的。
我的個人事跡就分享至此。謝謝！
大學生年度人物推薦事跡簡介精選篇6
__，__村主任助理、團支部書記__。她被稱為“群眾致富的好助手”，2011年被城西鎮(zhèn)人民政府評為城西鎮(zhèn)先進個人。她在遠程教育方面當好了四種角色，推進了農(nóng)村遠程教育深入開展。
一是當好“老師”，提升村干部和群眾的整體素質(zhì)。
正在建設(shè)的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，是中央的一項惠農(nóng)政策。__利用星期天，通過發(fā)放宣傳單、逐戶調(diào)查摸底等形式，用了將近一個月的時間，進行調(diào)查研究。她結(jié)合群眾實際，設(shè)置了4個教學班：畜牧飼養(yǎng)班、林果種植班、市場經(jīng)濟班和政策法紀班。她利用星期天，請來三個大學好友，給這四個教學班講課。目前星期日課堂已開講30余次，培訓村干部群眾__多人。接受培訓后的農(nóng)民輕輕點擊鼠標，就可在遠教網(wǎng)絡(luò)上查找到各種農(nóng)產(chǎn)品的市場信息、農(nóng)資價格、優(yōu)良品種及其種、養(yǎng)、加工技術(shù)。村民親切地叫她“小羅老師”。
二是當好“醫(yī)生”，保障遠程教育設(shè)備的正常運行。
縣遠教中心統(tǒng)一為大學生村官配好遠程教育設(shè)備維修專用工具包，由大學生村官具體負責所在村的遠程教育設(shè)備維修工作。__在全鎮(zhèn)公開自己的服務(wù)熱線電話、遠教工作qq群，要求基層站點遇到故障后即時與自己聯(lián)系，電話能夠解決的，電話指導的方式解決，電話解決不了的2小時內(nèi)自己趕到現(xiàn)場，24小時內(nèi)將故障排除；并將損壞情況，損壞原因，報縣遠教中心。由于她的及時技術(shù)維護，全鎮(zhèn)遠程教育設(shè)備良好運行率達100%。
三是當好“農(nóng)技員”，增強農(nóng)村黨員干部群眾的致富能力。
按照鎮(zhèn)政府的安排，__結(jié)合自身專業(yè)特長，從縣遠教中心推薦的一百多項致富項目中尋找適合本村群眾發(fā)家致富的項目，組織他們學習，指導他們實踐。她利用遠程教育學校，發(fā)動130戶群眾種植西瓜、葡萄等水果，種植面積發(fā)展到160畝，戶均年增收4431元，使農(nóng)民生活更上一層樓。前些年，該村村民姚穎借貸10萬元，準備在養(yǎng)豬上一顯身手?？墒?，由于缺乏技術(shù)，一場豬瘟讓他幾乎賠光了家當。__年底，參加遠程教育學校后，他決定大干一場。去年一年，他不僅還清了銀行的貸款和借款，而且手頭還有節(jié)余。目前，他養(yǎng)的豬存欄數(shù)有300余頭。城西鎮(zhèn)白烏村的特種水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶周迎春前幾年由于缺乏技術(shù)，市場信息又不靈通，一直靠著10來畝的養(yǎng)殖水面維持生計。
自從當上__的學生后，他通過上網(wǎng)學習，攻克了黃鱔、青魚養(yǎng)殖技術(shù)的難關(guān)，直接從網(wǎng)上把握到了特種水產(chǎn)的市場脈搏，并與國內(nèi)外500多家農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站實現(xiàn)了互聯(lián)互通，及時發(fā)布產(chǎn)品及價格信息。目前，由他帶頭成立的特種水產(chǎn)養(yǎng)殖協(xié)會已把產(chǎn)品的市場觸角延伸到江西、貴州、重慶等地，并實現(xiàn)了珍珠、黃鱔和鱖魚的立體養(yǎng)殖，每年的純利達100萬元。在他的帶動下，周圍發(fā)展特種養(yǎng)殖戶300多戶，年戶均增收4萬元以上，在當?shù)匦纬闪霜毦咛厣奶胤N水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。據(jù)初步統(tǒng)計，目前由__參與推進的農(nóng)業(yè)致富項目達20多項，大學生主要先進事跡300多名群眾從這些項目中嘗到了甜頭
四是當好“經(jīng)紀人”，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。
通過建農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)頁，發(fā)布網(wǎng)上銷售信息等多種形式，一方面組團購買價格較低的農(nóng)產(chǎn)品原材料；另一方面強化產(chǎn)品包裝，通過網(wǎng)上銷售洽談，尋找更多的買家，提高農(nóng)產(chǎn)品的單體價格，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值，力爭使農(nóng)民收益化。今年該鎮(zhèn)鶴龍村村民李友良在她的指導下，種植反季節(jié)蔬菜100多畝，她還幫助李友良聯(lián)系城市的客戶，反季節(jié)蔬菜供不應(yīng)求，這個項目將實實在在地增加農(nóng)民的收入。通過網(wǎng)絡(luò)體系的力量，今年元至四月份，全鎮(zhèn)水果、生豬、名優(yōu)水產(chǎn)、特產(chǎn)三大專業(yè)市場靠網(wǎng)上信息發(fā)布，實現(xiàn)交易額1.5億元，升至歷年點。上半年，全鎮(zhèn)己建成信息發(fā)布欄210多個，在網(wǎng)上、信息發(fā)布欄公布產(chǎn)品銷售、用工等信息500多條，形成了依靠科技致富、依托信息增收的良好氛圍。
大學生年度人物推薦事跡簡介精選篇7
我有一個夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生理想和個人價值。作為一名當代大學生，我有責任也有義務(wù)為了祖國的未來貢獻自己的力量。大學畢業(yè)后，響應(yīng)國家、黨和人民的號召，我成為了一名普通的山村支教老師，在這片心中渴望已久的土地上，雖然當中經(jīng)歷了很多的艱難困苦，但是我奉獻的甘之如飴！我非常堅持自己的決定，也很珍惜這個難得的奉獻機會。
一、安心從教，以校為家。
我是四川人，2008年5.12地震是全世界都認識了一個叫汶川的地方，那時我即將畢業(yè)看見自己家鄉(xiāng)遭受這么大的災(zāi)難心如刀割，但我令我非常感動的是全社會都獻出了自己的愛心，當時我在哈爾濱上學我對熱情的哈爾濱人對我家鄉(xiāng)的幫助非常感激，但我無以為報。國家“三支一扶”的政策給了我回報社會回報哈爾濱人的機會，于是我非常堅定的留在了哈爾濱成為了一名普通的但是卻十分光榮的支教老師。
來到哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺中心小學，這個我十分陌生的地方，我是一個地地道道的外來人，一切從零做起，我要開始一段嶄新的工作生活。為了更好投入到教學工作中去，我決定住在學校，雖然條件苦了點，但我有更多的時間接觸學生；有更多的機會與家長溝通；有更多的精力提高自己。自從我參加工作以來，我一直擔任英語教學工作并擔任教研組長，我懷著一顆赤誠的心，在日常工作中勤奮自強，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。每天早上我都________個來到辦公室整理好自己這一天來要教給學生的東西；我會在每個班主任到來之前深入到每個班級，幫助他們照顧一下學生，尤其是低年級的學生；我會利用課余時間對學生進行輔導，很多初中學生也經(jīng)常向我來請教問題；我會在有的教師請假時主動為他們代課；我會幫助年紀大的教師值日值宿；我會在學校工作忙時加班為學校整理材料我愛護學校的一草一木，我為工作幾乎付出了我所有的時間。
可以說我所有的熱情都奉獻給了方臺中心小學，雖然和其他的正式老師的工資比起來，我的工資只是他們的三分之一，但我無怨無悔，因為我愛我的工作，教書育人能實現(xiàn)我的價值?？墒俏业淖龇]有得到我家里人和我的朋友支持，他們都勸我放棄這份收入和付出不平衡的工作。2009年底，我在深圳的同學讓我到深圳去，到一個公司去應(yīng)聘，月薪達4000元，我沒有動心。曾有一所私立中學聘我去教中學，我也沒有去。只要黨和祖國需要我在農(nóng)村教育事業(yè)中工作一天，我就安心的奉獻下去，在農(nóng)村教育事業(yè)中再樹壯志，再創(chuàng)佳績。
工作二年來，我始終嚴與律己，自強不息，一步一個腳印的作好了自己的教育教學工作；我沒有因事因病等情況缺席過，每年都超勤上班，為全校教師樹立了榜樣；我關(guān)愛他人，團結(jié)同事，同事間相處的非常融洽，大家都非常喜歡我這個勤奮的小伙子。
二．關(guān)愛學生，鑄就師魂。
愛是人類最美麗的語言，教師不僅要傳授知識，還要對學生的人格進行培養(yǎng)。我在日常教學工作中，時時處處都在關(guān)注著孩子們情感，用真心呵護著每一位學生，在他們心里播撒出愛的種子。
剛參加工作的時候，我教的一個班級中有個叫張盼的女同學，她不愿和同學交往，總是愁眉哭臉的。課上也不主動回答問題，聽課還總分神，英語成績一直上不來，為此我很是著急，一天午休，我把該學生叫到辦公室，請她坐下后，熱心的詢問了現(xiàn)在的學習生活情況，慢慢的交談氣氛變的融洽了。她也少了些拘謹和不安，她向我講了她家的遭遇。她家住在本鄉(xiāng)的黃花村，一家4口人，生活原本應(yīng)該很幸福，可她的父親卻長期的酗酒，酒后經(jīng)常打罵她們母女，她對自己的家感到非常的失望和恐怖，性格也變得內(nèi)向了。父親每天酗酒卻不想著怎樣持家賺錢，家里收入微薄，母親為了供她和她姐讀書，買掉了田地，外出打工了，而她卻寄居于親戚家，開始了孤獨而辛酸的生活。
我聽后很自責，沒有早早的了解這些孩子的情況，平時對這個身邊可憐的孩子缺少關(guān)心。為了讓張盼同學在學校有更多的朋友，能多快樂些，減輕她心中的痛苦，調(diào)節(jié)她一直低落的情緒，我先用自己不多的工資給張盼購買了一些必備的學習和生活用品，又利用一次英語課的機會，給學生們講述了張盼的家庭遭遇，此時同學們對她多了一份理解，同學們的同情心和關(guān)愛心也受到了很大的觸動，都能積極關(guān)愛她，幫助她。事后，大家主動找她玩，學習上與她研究，生活上照顧她，精神上安慰她，鼓勵她，慢慢的這顆冰冷的心花在老師和學生們的真愛下溫暖了、化開了。她開始有了笑容，有話可說了。
在孩子的心靈深處都有一個港灣，只有真愛，人們才有機會駛進那個港灣，才能熟知那個港灣鮮為人知的故事。我整天面對著這些孩子，想：每一個孩子內(nèi)心都會隱藏著一個被人所不知的心靈世界，這里有溫暖，也有寒冷，有陽光也有雨雪。我應(yīng)該關(guān)愛我的每一位學生，尤其是正在這心靈世界徘徊與寒冷、雨雪之中的那些孩子們，愛在教育中產(chǎn)生無窮的力量。
教育家葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作就是為人師表”。俗話說：“學生是老師的一面鏡子，學生的人格表現(xiàn)會折射出教師的人格”我在基層工作期間，一直在做學生的榜樣，鑄造自己的師德。
三．鉆研課改，奉獻青春。
我上大學時所學專業(yè)就是英語教育，英語在現(xiàn)在社會是必不可少的，為了提高自己的英語水平，我沒有荒廢我的大學時光。自從來到方臺中心小學，我為自己樹立了一個新的目標，那就是每節(jié)課都讓自己的教學水平有所進步。為了努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)教育教學的發(fā)展需要，我虛心誠懇的向老教師學習，向經(jīng)驗豐富的教師請教，認真研究新課標，新理念，新教法。我始終把自己置于學習研究之中，積極踴躍的參與到教育教學科研的行列之中，勇于探索教育教學新規(guī)律，新模式，新思路，鉆研素質(zhì)教育的途徑和方法，探索新課改的理論與實踐。我堅持每天都深入班級中聽課，讓自己成為最勤奮的教師。同時，我又認真參加上級部門組織的每一種形式和每一個層次的業(yè)務(wù)培訓，并且都圓滿的完成了學習培訓任務(wù)，達到了理想效果。通過這一系列的努力，我的文化水準和業(yè)務(wù)能力得到迅速的升華，很快成為了學校各項工作的骨干力量。在教育教學中，作到了一絲不茍，精益求精，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，全身心的投入到教育教學之中，為學生講的每一節(jié)課，課后我都認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，寫出課后反思，正視每一節(jié)課的得與失，從而為上好下一節(jié)課打好堅實的基礎(chǔ)。因此在教育教學方面取得了理想的成績，始終都居全校同學年的前列。
為了提高學生學習英語的興趣，我會提前5分鐘來到班級讓學生展示他們精心準備英語才藝；我會在每節(jié)課都設(shè)計一些游戲的環(huán)節(jié)；我會把學生分成兩個小組，通過競爭的方式調(diào)動學生的積極性；我會每節(jié)課都準備一些新穎的教具，輔助教學；我會精心選擇每個班級的“英語形象大使”，利用午休時間到同學年的平行班級進行英語領(lǐng)讀，以此來促進學生學習英語的熱情；我會利用我周末的時間對學生進行家訪，以提高家長對英語學習的重視；我會利用課余時間無償對學生進行英語輔導，所以你可以看見課上的時侯我被學生包圍著，課下的時侯我也被學生包圍著；我會自己創(chuàng)作一些英語小節(jié)目，讓學生進行表演，使學生能在玩中學，在表演中體會到學習英語的樂趣總之，我千方百計運用各種方法，利用一切機會對學生進行英語教學，使學生能真正感受到英語的無限魅力，使他們愛學英語，會學英語。
在我的努力下，先后獲得多項榮譽：我先后參加了中心校組織的賽課、公開課、引領(lǐng)課，并獲得了優(yōu)異的成績；在呼蘭區(qū)第六屆新課程“探索杯”教學大賽系列活動中榮獲英語學科“紅杉杯”優(yōu)質(zhì)課一等獎；在市英語“紅杉杯”教學大賽中榮獲一等獎；在英語教研活動中獲得省光盤課一等獎但是這一切榮譽并沒有讓我飄飄然，因為在我心里，學生英語能力的提高才是對我認可和褒獎。
兩年的支教生涯，不僅使農(nóng)村里渴望知識的孩子們成長了，我從他們身上學到的更多。在與他們朝夕相處、努力學習的日子里，我個人的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提升。中國的教育事業(yè)需要我們的無私奉獻，農(nóng)村孩子們那渴望知識的眼神也需要我們，我們是人民教師，就要承擔起人們教師應(yīng)該承擔的責任，我愿意繼續(xù)為了農(nóng)村的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻自己的青春與年華。